一股刺眼的光芒，瞬間照射到我的眼皮上，耳畔傳來哥哥的呼喊，「趕快起床吃早餐！」哥哥像隻公雞一樣，一直複誦。我心不甘情不願的掀開棉被，從床上起來，先刷牙洗臉、換衣服，再到樓下吃早餐，接著收拾好書包，就準備出門上學啦！   從家裡出發，車子一駛出家門，我看見兩旁的行道樹，又高又大，真是壯觀！車子穿梭在樹林間，大自然的香氣迎面而來，令我的精神一振。到了大學路，一位又一位的大學生，慢慢的走向學校，大家都努力的往未來前進。   在這一段路程中，我覺得最忙碌的就是紅綠燈叔叔。他從清晨開始工作，用紅色阻止車輛前進，黃色告訴車子要慢慢停下，而綠色則是令駕駛覺得愉快的「通過」，它依照著自己的步調，把每台車管理得井然有序。到了學校附近，聽見旁邊的高中校園，傳來「噹！噹！噹！」的預備鐘，密密麻麻的車子都擠在民權路上，發出「叭」的嘶吼聲。等爸爸一停好車，我動作迅速地下車，開心地走進學校。   回想從一年級到現在，印象最深刻的莫過於忘記帶東西的那一次。那時，爸爸開車到路程的一半時，我想拿枝筆，卻在書包內遍尋不著，「咦？我的鉛筆袋呢？我該不是沒帶吧？」聽到我的大叫聲，爸爸雖然立刻火冒三丈，氣得七竅生煙，訓斥我「出門前為什麼不好好檢查？」但也立刻幫我想辦法，讓我先向同學借用，等中午再幫我把鉛筆盒送到學校，我沿途都覺得自己很委屈，悻悻然的不敢說話。不過，經過這件事以後，我每天晚上都會先檢查書包內的物品，避免忘記帶東西。   孔明曾說：「才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。」到學校上課，可以學習到許多知識，還能交到許多朋友，上學的路既是一條通往未來的路，也是一條開心的路，我最喜歡上學了！

  風輕輕的吹過書頁，吹到了我們最為歡樂的那一頁，而我閉著眼，沉浸在我們最為歡樂的那一天。   車內同學們的笑聲歡快、輕鬆、愉悅，而同學們的笑容搭配車窗外的風景，就像美味的早餐搭配溫熱的牛奶一樣溫暖人心，讓新的一天充滿活力。在我心目中，這是一張自由、真實、純樸的畫作，會永遠刻畫在我的心中。   下了車，同學們好奇地張望在文物館範圍內的東西，我們走到了不遠處休息的地方，老師發給我們每人一隻可以彩繪的龍眼雞。老師在講解時，大家都露出躍躍欲試和迫不及待的表情，繪畫的時候每個人也都十分期待自己的成品好不好看。一轉眼，我們就畫了快兩個小時，大家都十分用心的對待自己的作品，也十分滿意最後的成品，在大家豐富的想像力中所創造出來的作品都是最獨一無二的。   後來，我們到了西園鹽場，要到曬鹽場的路上很冷，但還是有同學穿短褲，我覺得真勇敢！大家看著鹽場上的鹽堆，有人忍不住吸了吸口水，也有人擔心踩下去鞋子會不會沾到鹽。接著，導覽員讓我們分組，體驗不同的曬鹽活動，雖然這些鹽髒髒的，但還是有的同學吃得很開心！   就這樣，美好的一天就準備結束了。藉由這次的活動，同學們除了增進彼此之間的感情，也讓大家變得更加團結，就像鹽一樣，原本的海水慢慢蒸發變成鹽，我們也從原本的不認識到現在的無話不談，時光流逝，我們也慢慢的要和我們的童年說再見了！

   在生命歷程中，我們都經過挫折和失敗，有些挫折令人感到痛苦，有些失敗令人感到難過。但是，有些失敗與挫折其實像閃電，能夠為生命帶來覺悟。它們也可能是陽光，能夠為生命帶來不同的希望；它們更是養分，能夠為生命帶來成長。   寫作文時，由於我總是寫不出來，但是別人很快就寫出來了，所以進度落後的我總是覺得很煩躁，完全無法專心。我感覺自己就像一輛正在比賽的車，雖然努力的向前奔跑，卻落後其他人，永遠都追不上他們。   每次這樣的時候，我會想辦法冷靜下來，舉手向老師發問。如果沒有冷靜下來問老師，我就會一直絞盡腦汁，不斷的想出寫作材料，但通常的情況都是我怎麼也想不到，心情卻越來越緊張。這時，我便會看看書，或者趁下課時去外面走走，讓自己心情平復下來，找回清晰的思路。   所以，我要和挫折成為好朋友，因為這樣我就有機會了解它、面對它，學習跟它相處，不會因寫不出作文而焦躁、煩惱。我想，如果我不跟挫折當朋友、好好相處的話，我可能還會和以前一樣，寫作文時一直卡關或寫不出來。

  我最難忘的一首歌是〈下山〉，有一天下午我在家裡用電腦音樂時偶然聽到的，這是一首美妙到讓我感覺自己都忘記不了的曲子。   〈下山〉這首曲子的歌詞讓我有一種莫名的快樂感覺，有時候家人或是和朋友在玩，而我在旁邊就會想起這首歌曲。當我很寂寞，沒人跟我玩的時候，它就會陪著我，這首曲子讓我感到快樂又有趣。   這首歌讓我覺得不孤單，也讓我得到啟示，就是做錯事要悔改，不要做其他的事又亂搞。

  晨光灑在身上，微風輕拂著臉頰，我迫不及待地穿上裝備，走向學校，開啟了水上獨木舟體驗的一天！   我們終於來到了太湖，雖然經歷了一些波折。在老師向我們介紹了水獺的棲息地和生活習性後，我們進行了一個小遊戲-翻翻樂。遊戲中，我們瞭解了水獺所面臨的威脅與遭遇，如因氣候變化而缺水、路殺問題和因水質惡化導致布袋蓮擴散等，經歷了一番腦力激盪後，最終橘隊獲勝。接著，在分組報告時，我們決定以布袋蓮的問題作為我們的簡報主題，我們介紹水獺在這些情況下所面臨的困難，並提供了解決方法，例如向政府報告問題和定期清理湖泊中的布袋蓮。每個小組都提供了幫助我們更深入了解和同情水獺的方法，我們要用行動來幫助這些可愛的水獺們。   最令人期待的划獨木舟體驗即將開始。老師先詳細解釋了划舟的技巧，然後我們穿上救生衣，走進了水中。在划獨木舟的過程中，我深刻體驗到了陷入泥濘的困難和操作船隻的挑戰，特別是我的同伴不小心把水潑在我身上時，讓我感到無語且有些生氣。經過一番挫折，我們不斷的努力，終於成功登岸！我和同伴相比，我濕答答的身體顯得有些狼狽，而他們卻乾乾淨淨，真是令我不平，但也因為如此，這次的獨木舟體驗讓我留下了深刻的印象。   最後，我們協助清除了布袋蓮以幫助水獺。我們兩人一組，努力拔除布袋蓮。這個過程充滿了樂趣和滿足感，最終我們因拔除數量最多而獲得了冠軍。我之前沒想到幫助水獺可以如此令人愉快。   這次的體驗活動讓我對水獺所面臨的各種威脅有了更深入的了解，也親身體驗到這些威脅對它們的艱辛和苦難。這次的體驗讓我充滿收穫，並激發了我要幫助這些需要幫助的動物的決心，我希望每個人都能貢獻自己微薄的力量，幫助這些無辜的生物。所謂「團結力量大」，有一天水獺們將重拾昔日的光榮。

  大樹沒有陽光，便會枯乾；小花沒有蜜蜂，便無法傳宗接代；螞蟻沒了同伴，便會自此消失；而人入紅塵，總有不可或缺的事物，是使我們堅持到底的信念，亦或是支持我們活著的曙光。   科學家覺得追根究柢的精神著實重要，沒有它，人類便如無頭蒼蠅失去方向；運動員覺得堅持不懈的毅力十分可貴，若消失，一切成就皆無法成真；學子少了閱讀，便會對世界陌生不已，而我則是認為：少了家人的人生，便毫無溫暖。   在我生命中，還未出生時，便與母親相互連合，互通心意；兒時，是與外公外婆的農家生活、與表兄弟姊妹的歡愉時光；少年時期，是與媽媽一同旅行、一同談天說地的喜怒哀樂，「家人」總是與我的生活密不可分。   在與家人相處中，沒有隱藏，沒有表裡不一，是真真切切的情感融合。有家人的地方，便是我的避風港，所有的心事，都能傾訴而出。心情不好時，窩在媽媽的懷抱，便能得到溫暖；無聊時，和表弟妹一同歌唱、一同玩耍，便能樂不可支；玩累時，幫外婆剪指甲，也是一種身心上的愉悅與昇華。   我的人生中，若是沒有家人，便是真實的黑白，愉悅少了大半，溫暖幾乎消失，就像心底破了大洞，愛都流逝，自己若沒被愛過，怎會知道如何去愛呢？   家人不只帶給我滿滿的愛，他們的身體力行也令我耳濡目染，有許多做人做事的道理皆是由這個管道獲得的。外公外婆用他們親身的經歷，教會了我刻苦耐勞的精神，他們從事的工作既沒有舒適的環境，也沒有很高的薪資，他們少年時期便出社會幫忙補貼家中經濟，外公是家中長子，為了種田養家而放棄學業，外婆在戰備時期，還承接幫軍人洗衣的任務，他們沒有一句怨言，用粗糙的手養育了六個孩子，直到他們成家立業。   而在我成長過程中，媽媽也影響了我對這個世界的認知，不只在人際相處上，也在學習新知的態度上。她會對我說：「學習要把自己當成海綿一樣，不斷吸收知識。」她教小時候自視甚高的我，不要驕傲，學海無涯。他們的一舉一動皆映入我的眼中，印在我的心裡，讓我一步一步地成長茁壯。   他們用愛澆灌我的心靈，滋潤我的生命，使我逐漸成熟懂事，我一直心懷感激，我雖時常於節日時寫卡片對媽媽說：「感謝您的教導、養育之恩。」但我知道這十四年的辛勞怎是句謝謝就謝得完了？希冀從現在開始，我能待他們好，孝順他們，但養育之恩，難以回報，即使如此，也許在未來，我仍會有「子欲養而親不待」之心情吧。   家人帶給我如彩虹般的人生，紅是新年團聚的那片紅，橙是同外公吃橘子的那粒橙，黃是中秋烤肉的那圓黃，綠是晚餐菜餚的那盤綠，藍是母親騎車接送的天空藍，靛是與表弟妹打球的天色靛，紫是媽媽幫我蓋毛毯的那床紫，若少了家人，我的人生定是黑白。

  新的學期，新的希望，一個好的開始，就要有一個好的計劃。上個學期，我最大的缺點就是我的學習態度，加上這次手受傷，讓我變得很懶惰，在家不是看電視就是睡覺，不僅讓媽媽操碎了心，媽媽也經常對我說：「整天遊手好閒，你都快變成豬了！有空就要多看書，不要一直看電視，不然手好了會跟不上同學。」   媽媽叫我要設個目標，慢慢朝著目標前進，還說：「天底下沒有不勞而穫的事，沒有付出，哪來的收穫？」聽完後，我恍然大悟，所以我擬定了五個目標。   我的第一個目標是上課要認真聽、作筆記；第二個是回家後，要把功課先做完成，再做其他的事；第三個是把錯的題目即時訂正，絕不拖延；第四個是要認真複習功課，有不懂的地方要詢問老師；第五個則是多看一些課外讀物，增加自己的新知識。擬定了這些目標後，我會好好去執行！雖然有時候會偷懶，但是為了完成目標，我會努力加油的。   新的學期，我希望能將以前所有的壞習慣一一改掉，並努力達成目標，期待自己能在五年級能更好。當然，我也希望自己健健康康長大，用功讀書，成為一個健康快樂的孩子。新學期、新希望、新氣息、新計畫、新打算，也為新的目標努力，讓我們一起加油吧！從現在開始要迎接新的學期以及新的挑戰，所以我一定要好好努力，五年級，我來了！

  「上週六，巴勒斯坦激進組織哈瑪斯的槍手在以色列城鎮，造成至少300名以色列人死亡，近3000人正在醫院接受治療，約百人遭俘，這是自50年前贖罪日戰爭以來，以色列最嚴重的暴力事件…………。」報紙上的一字一句敲擊著我的內心，我無法想像文明的世界會那麼殘忍。但是，烽火連天的哈以戰爭，真實的出現在世界的彼岸。   一日，在圖書館閒逛的我一直在挖寶，突然間《啊哈！影響世界的21場戰爭》這本書吸引了我的目光，這本書的書名讓我感受到戰爭的恐怖，除了封面有戰爭遺跡外，書中並記載一頁頁的戰爭史。我想，這是一個鮮活的生命所堆砌出來的，為了祖國的存亡犧牲了那麼多人，多麼可歌可泣。   我希望像書中的人一樣勇敢，因為從小被稱為「膽小鬼」的我，常為一點小事痛哭流涕，但是在看完這本書後，勇氣在我心中滋長。以色列長期處於戰爭威脅中，因此全民皆兵，每個人都扛起保護國家責任，把個人生死處置之度外；而台灣旁邊也有一個架設多枚導彈對準我們的中國，如果哪天不幸發生，我期許自己也能捍衛家園。   當然，永久的和平是一般人共同的期待，一時的爭強好鬥，大動干戈，斗轉星移後，也僅是書中的一頁歷史。盼望大家，不要因為一件小事，而發起衝突，可以好聲好氣跟對方溝通。最後，祝願世界的戰爭，能盡快止息。

  在蘇軾眼裡，西湖就像西施一般淡妝濃抹總相宜；在李白心中，廬山瀑布有著「疑是銀河落九天」的壯麗；而在我眼中，太湖景色如畫一般優美，也是一個山明水秀、風景宜人的絕佳之地。作為本地居民，我一有閒就會與家人一同前往太湖散步，感受四季遞嬗下的景物之美，每一次，我都有著不同的收穫與體會。   春季，是它最盛裝打扮的時刻；而夏季，是它最宜人的時候；秋季，是它最迷濛的時節；而冬季，則是她最有韻味的時分。湖邊有三座小島，島上有數座涼亭和長長的石階，可以在上面漫步、賞景和拍照。從小島上遠眺整個碧綠的湖景和湖畔那如棋子般的樹林，景色十分迷人，令人心曠神怡。   當春天來時，這時萬物已逐漸復甦，太湖的四周草木繁盛、綠草如茵，新綠的柳枝，隨著微風徐徐垂盪於其間，使遊走其間的我感到怡然自得。無數翩翩起舞的蝴蝶，他們的動作輕巧而優雅，像是跳著緩慢的華爾滋，他們用細長的吸管伸進花蕊中，輕柔地吸食花蜜，彷彿那是一道道美味的佳餚。同時，耳裡聽著有如交響樂團的啁啾鳥鳴，藍天與白雲照映在湖面上，綠樹的倒影使得湖面更綠了。在夕陽餘暉的照映下，湖面泛起一圈又一圈的光芒，彷彿金色的漩渦一般，形成了一幅美麗的風景畫。   夏季，陽光高照，湖面波光粼粼，湖水清澈見底。我常常坐在粗壯的大樹下，樹蔭為我提供了寶貴的庇護，同時，這片綠意也是我心靈的慰藉。微風輕輕吹拂著我的臉龐，帶來湖水的清涼氣息，彷彿是大自然對我無言親切的擁抱。湖泊的生命力在此季節達到了巔峰，白鷺鷥在湖上嬉戲獵食，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一切都充滿了生氣和活力。太湖是我夏日的心靈避風港，一個讓我忘卻塵囂、靜心沉思的地方。   轉瞬間，時序來到了秋天，此時林木逐漸開始變色，從蒼綠轉為深黃與赭紅，可以看見湖面上有時會泛起一片濛濛薄霧，讓湖水更加神秘迷人。而遠處的山丘也披上了一件白色的大衣，像是要準備冬眠了。秋季的太湖總是格外的安靜，在湖邊騎著自行車，靜靜欣賞秋色，佇立在這秋高氣爽、風輕雲淡的季節裡，享受著大自然的神奇之美。   冬天到了，此時的湖水湛藍冰冷，而湖邊的風景也很特別。有別於其他季節的蔥綠與嫣紅，變得乾燥、凋萎、蕭條，有種特殊的韻味。金門是重要的候鳥觀測地點。每到夏季開始，候鳥們就會開始從北方的溫帶地區來此過冬，又因為如此，在太湖散步時可以看到周圍的樹木紛紛披上了一件「白色外套」，其實那全是由候鳥們停留後的排泄物所堆疊而成，此等奇景著實特殊，也令人驚嘆於造物主的別出心裁。遊走在太湖園區，享受那寧靜、優美，且神祕的氛圍，亦是一大樂事。   北宋詩人蘇軾曾說：「橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。」在不同的季節來觀賞太湖，可以看見太湖的變化與不一樣的美。我所看見的太湖，從候鳥的遷徙，樹木的繁盛與枯萎，到河水的變化，每個時期都賦予太湖一種獨特的魅力和生命力，在太湖上悄悄上演著不同的故事。「太湖」是如此神秘而多變，它不僅僅是一個地方，更是一個充滿魔力的生態奇蹟，值得我們珍惜和探索。

  今年年初，有中國無名漁船越過台海界線進行捕撈作業，被我國海巡人員發現後拒絕臨檢，在他們蛇行逃脫執法時意外翻船，造成四人墜海，其中兩人不幸溺斃。然而，獲救生還的兩名船員指控，漁船會翻覆是因為台灣海巡人員粗暴驅離及惡意衝撞，才釀成這次的悲劇。中國漁民並且堅稱這次越界只是單純的捕魚行動，沒有其他意圖，過去兩岸漁民關係交好，此次台灣海巡的粗暴對待令他們很失望。   看了這則新聞，我對中方的回應很不以為然。中國漁船明明知道有台方限制及禁止水域，為什麼還要硬闖？國台辦的聲明中強調，自古以來兩岸漁民在金廈水域捕撈行之有年，甚至刻意否認有「禁止、限制水域」的說法。站在我國海巡立場，中方漁船多次越界捕撈，是明知故犯的挑釁行為，但在正當防衛及宣示主權的同時，也須審慎考慮執法行動可能在兩岸關係及國際情勢上掀起的軒然大波。金廈海域的翻船事件釀成兩死兩傷，究竟是不是一場意外，已然成了羅生門，也引起外國媒體與學者的關切。畢竟攸關兩岸的和平，期盼我國政府能顧及金門居民的安危與生計，安然化解這場政治衝突。