學生園地
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好情懷
△好情懷是可以很奢侈的日日有的。 有時候覺得很無聊就會往窗外看去,每次看到樹葉搖擺擺的,心裡就會覺得很有趣。樹彷彿就像媽媽,而葉子就像是嬰兒一樣,樹媽媽把小孩捧在手裡搖啊搖,這場面我看了十分有趣。原來不是缺少好情懷,而是沒有用心留意,只要觀察周遭的事物,好心情必會日日有。(李佳倩) △七月裡,正是一個炎熱的夏天,那晚,我坐在小院子乘涼,看著我家的大狼犬嬉戲。牠喜歡玩牠的鍊子,咬來咬去,真的挺有趣的。 對於一般人來說,大狼犬是很可怕,但是,牠對我來說,是個可愛到不行的小寶貝,看著牠嬉戲,覺得真的好可愛,我笑了!牠發現我了,牠停了下來,對我搖著尾巴,搖著搖著,居然趴下來睡著了!留下來我和一條綁在牠身上的鍊子。 (許珮真) △悶熱的下午,一個人,一隻貓。遮著陽光,我與一隻貓在院子中對看。看著那水潤的雙眼,長長的鬍鬚,我笑了。被媽叫來打掃院子,卻可以與這隻貓互瞪,同時手又不停的掃著地,這可不是一般人可以做得到的呢!看來是要瞪個你死我活了吧!就當我這麼想的同時,貓卻悻悻然的走了,留下那個微笑的我。(姜 昕) △蜿蜒的人行道是我每天上下學的必經之路,早晨上學時,人行道上的我,看到的是即將破曉的天空,每一次的呼吸中,都充滿了三明治、咖啡的香味,讓我頓時精神振奮,不禁期待起明天又能遇到多少美味的早餐。 好情懷是可以很奢侈的日日有的,所言不假。(葉筱慧) △一堂無所事事的自習課,呆坐在椅子上,突然看到一隻螞蟻在我桌上遊蕩,我用手擋住牠往前的路,一連擋了十幾次,這隻螞蟻便停了下來不動,我想,身為「萬物之靈」的我,怎能欺負小螞蟻呢?便又拿出餅乾屑來給牠,牠受不住誘惑,就又開始和我玩起來。雖然,白白浪費了一堂課,但也與牠玩得很開心。 (薛承昕) △慢慢閉上雙眼,沉澱一天下來的疲憊。我躺在床上,靜靜的聽著我最喜愛的那首曲子,又是那首曲子,它反覆的播放著,頓時,我拋下了所有的煩惱,音樂,伴著我愉悅的入睡。(張季瑜) △在一個晴空萬里的午間,我一個人和一條魚,靜靜的享受這個悠閒的時間,只有對面的兩貓,忙著閒話家常,突然一個貓掌揮過,打中另一隻貓,然後又打在一起,我看著牠們跟魚說會打很久吧!牠們當然沒有回答我,但我知道牠跟我心裡笑的是同一件事!(余宛真) △門外傳來了一陣車子發動的聲音,我絲毫也不敢延誤,趕緊綁好鞋帶,拿著安全帽,便溜煙地衝下門外。爸爸早已換成我「專用司機」的身分,等著呢!跨上後座,正準備開始向補習班出發,妹妹嘹亮的聲音便傳來了,只見她趴靠在門後,用那可愛的小手揮呀揮,那副純真的眼神與甜美的笑容,讓我心花怒放,我微笑了,在與她揮別後,在我腦中不時浮現那動人的模樣,每每不自覺便笑了! (盧怡文) △下了一場雨過後,天上的烏雲漸漸散開了,陽光從雲的縫隙中射出耀眼的光芒,將金黃色的亮粉輕灑在我的身上。站在陽光下的我,正舒服的享受著陽光的沐浴,空氣間,有種清新的泥土味,我大口的深呼吸,企圖將這最美好的空氣給保留下來,因為這一切的一切,實在是太美好了。(江芳瑜) △幾天前,一隻可愛的小鳥突然穿窗而入,停在我的課本上。我很慌亂,看著牠帶著泥巴的爪子在我課本上走動,我很擔心牠的泥巴印會將我的筆記本蓋住,因此,我趕緊將窗戶打開,想指引牠出去,但,不論我怎麼試,牠依舊興致勃勃的在我書上來回走動,失敗幾次後,我便失望的離開書房。 隔天,當我又再度回到書房時,又看見了昨天那本課本,上面印著無數個小小的爪印,我浮現一抹微笑,昨天那隻鳥或許是老天送給我的禮物吧。 (許舒雯)
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一雙演奏音樂的手
一雙演奏音樂的手,是我這輩子不可或缺的手,有了這雙手;能彈出溫柔婉約的音樂;有了這雙手,能夠吹出悅耳的聲音。若失去了這雙手,一切便一掃而空,什麼都消失了! 去年冬天:我參加一場音樂觀摩賽。當時我的手,因凍瘡而長得像十隻香腸似的,又如同小隻的冰棒:::當時一上台因緊張而使手指更僵硬了!且好笑的是有一段落,我是低空飛過,一點聲音都沒有,那時候真的是快哭出來了,害我變得沒勇氣在大家面前抬起頭來:::一場充滿藝術氣息的音樂會就這樣被我搞砸了!從那天之後我才發現,原來:::手對我來說是這麼重要啊!
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觀察自己
小小的很可愛,那就是我。我叫林庭愉,我今年八歲,讀小學二年級。 我喜歡看書也喜歡拼圖,喜歡畫畫更喜歡和朋友一起玩,因為和朋友分享,一起玩都很快樂。 我有時候會很兇的提醒別人,這是我要改進的地方,我要變成一個很好的人。 每個人的個性都不一樣,長相也不同,但是都沒關係,因為大家都是最棒的。
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彈鋼琴的時間
叮咚!叮咚!終於下課了,回到家裡拿起了書包,經過了一番奮鬥,終於把像聖經般厚厚的作業寫完,帶著愉快的心情來到鋼琴前,打開琴蓋奏出美妙的樂章。 從小媽媽就讓我學鋼琴,每個星期六、日都安排了鋼琴課,因此我非常喜愛音樂,並特別對鋼琴情有獨鍾。鋼琴就像是我的好朋友,每次彈奏時,都感覺他好像牽著我的小手,唱著悠揚的歌曲。過了一小時、兩小時,別人會覺得疲累,但對我來說卻是樂在其中,因為有它陪著我,讓我一點都不覺得孤單! 鋼琴真的很奇妙,雖然都是黑白鍵,但每一個琴鍵,都能發出不一樣的聲響,同時他也扮演著我心情的轉換器。每當我心情不好時,彈奏一首活潑的曲子,就能改變我的情緒;遇到難過的事情,彈奏一首悲憤的歌曲,就能把心中的不滿傾洩而出;當心感到高興時,彈奏一首愉悅的樂章,就覺得它好像在為我喝采。不同時間,不同心情,它都帶給我不同的感受。 雖然每次練琴的時間都很長,但卻讓我學會有耐性及安靜兩個要訣,同時也能陶冶身心,這種有趣的休閒活動大家不妨試試,就讓美妙動人的音樂,感動你的心靈吧!
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電腦與我
現代的電腦有許多的益處,自己不會寫的字可以查電腦,可以玩遊戲放鬆心情,更可以時時刻刻與朋友聊天,可以嫂尋一些有意義的資料等:::。我現在主要的休閒活動─打電腦。 記得小時候,第一次坐在電腦面前,按按鍵盤卻不知怎麼了,想要按下卻按到上,想要按上卻按到下;在我移滑鼠時,想要移到左邊卻移到右邊,想要移到右邊卻又移到左邊,真是一個頭兩個大。當看到大哥哥、大姊姊在使用電腦時,我會想要去碰一碰電腦,然後再按一按電腦,我並要求大哥哥、大姊姊教我如何使用電腦,而大哥哥、大姊姊從最基本的開機、關機開始教我,教我越多我越感到好奇,我就更加努力學習,從過程中,我學到了許多有關電腦的基本問題,努力學習中,我終於學會打電腦,而電腦是我生活中的一部分。 電腦有益處也有壞處,如果一直打電腦眼睛會近視,反而對眼睛沒有好處,所以我們要懂得休息,懂得保護自己的眼睛,電腦是台聰有的機器,在我們生活中,有了電腦就可以讓我們的生活更方便。
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爺爺的生日
今天是二月十九日星期一,也是爺爺的生日,今年爺爺的生日比較不同,因為姑姑作了一個乳酪蛋糕來慶生,可是很不幸的,我跌倒撞到流血,真是悲哀啊! 我還跟堂哥玩了好幾場黑白猜的遊戲,差不多玩了十分鐘。 到了晚上九點四十分的時候,堂哥他們因為要回家,我們的慶生會也即將結束,希望以後爺爺的生日能夠比這次更熱鬧、更好玩、更有趣,最後祝大家永遠安康、快樂!
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我們這一班
我們這一班是何浦國小人數最多的一班,也有許多形形色色的作品,除了作品以外,班上的同學也十分有趣,上起課來非常熱鬧。 我們這一班的班級成員有十一位男生和十八位女生。在我們的班上就有許許多多的風雲人物,有飛毛腿,數學神童、自然小博士、超級管家婆、搞笑二人組,現在就讓我來介紹一下我們班上的風雲人物吧! 首先我要介紹的是飛毛腿─林禹安,每次跑步競賽時,在預備動作階段,他的神情像一隻勇猛的美州豹一樣;當槍聲響起時,他便火力全開的往前衝,速度之快,令人無法望其項背,所以大家都叫他飛毛腿。 數學神童─王怡媗,不管題目有多少、多難,只見她比手畫腳的,猶如一部計算機,很快的就把題目做完,而且全部都答對,所以大家都稱她為數學神童。 聽!遠處傳來歡笑聲,哦!原來是搞笑二人組─陳啟睿和王振樺,他們又在模仿電視卡通,讓大家都快笑破肚皮了。 我們班上有許許多多有趣的同學陪伴,所以在這裡上課我覺得非常溫暖。真希望我們能每天快樂的在一起上課、一起唱歌、一起遊戲,大家和樂融融的,感覺好幸福。
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大自然之美
當我走到校園,校園有許多地方都很美。每次一聽到鐘聲「噹!噹!噹!」的響,下課了,我就會到校園四處走走,不過才走兩三步,我就遇見了穿著五彩繽紛衣裳的「小精靈」,在花間翩翩起舞,真是漂亮,再走幾步,就看到了幾棵榕樹伯伯頭帶翠綠頭巾,身披楬色斗蓬,而楬色的鬍子不時隨著風飄動,它靜靜的站立著,看著來來往往的小朋友。 當我來到海邊,看著海浪一波一波的沖刷金黃色的沙灘,偶爾會有幾枚美麗的貝殼漂上岸,貝殼的造形奇形怪狀,有時我還會找一些比較好看的貝殼來收集呢!而深藍色的海水和各式各樣花紋的貝殼,在金黃色的太陽下閃耀,美不勝收,我覺得一點也不比寶石遜色。我認為貝殼是大海送給我們的寶物,但是如果撿太多的話,又會讓可憐的寄居蟹無家可歸呢! 當我出門踏青,我總是靜靜的欣賞大自然之美,綠色的叢林,小鳥嘰嘰喳喳的叫,小河淅瀝淅瀝的流水,多美啊!再加上小昆蟲,蝴蝶飛舞,蜜蜂採蜜,蟲鳴鳥叫,真讓人有一種「人間仙境」的感覺。但是,有些民眾亂丟垃圾,原本清澈的河水不再乾淨了,翠綠的山谷也成了「垃圾山」,美麗的風景一天比一天減少,可愛的昆蟲一天又一天的消失,多可怕啊! 大自然之美,是要讓我們好好的來珍惜它,所以保護自然人人有責,我們要做好環保,別亂丟垃圾,才能永遠的欣賞大自然之美。
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海南風情七日遊
今天真是個好日子,因為我即將跟著爺爺、奶奶、姑姑、姑丈,一起去有著東方夏威夷之稱的「海南島」旅遊。海南一年四季如春,有椰風、海韻、沙灘、海鮮美食:::等,且是唯一榮獲三屆世界小姐總決賽之地。帶著興奮的心情,我準備出發了。 檢查過證件後,我們順利的登船,五十分鐘的航程後,我們抵達了廈門。參觀完虎溪岩及白鹿洞之後,便展開了廈門市購物及市觀之旅,晚餐後,我們就坐飛機飛往山明水秀的海南島首府─海口市。 海南簡稱「瓊」,別稱椰島,是中國第二大島,那裡四季溫暖,空氣清新,更有歷史悠久的名寺古剎,令人發思古之情。 在這次的旅遊中,有幾個景點是我最難忘的,請聽我娓娓道來吧!白石嶺是位於瓊海市西南十二公里處,由登高嶺等山嶺組成,面積約一六‧二四平方公里,須搭乘空中纜車才能登山。這裡的空中纜車是沒門的,坐在上面腳部懸空,真是令人毛骨悚然。 南灣猴島是座風光秀麗的野生彌猴保護區,到處都是猴子,令人彷如置身猴國一般。到猴島,必須乘坐中國最長的跨海纜車,但這纜車和登高嶺的纜車不一樣,相對較為安全。 西島海上遊樂世界則有很多水上活動,如潛水、海底漫步:::等,但我不敢潛水,所以就玩海底漫步,我們先換上潛水衣、鞋、然後負責海底漫步的教練讓我們帶著圓圓的頭盔,坐在他的腳上,再潛下去深海中,雖然只有短短的十五分鐘,但我看到我從沒親眼看過的海底珊瑚礁和海草、海魚,真是好玩。 此趟旅遊不僅可以增進親子關係,也讓我體會到什麼叫做:「行萬里路,勝讀萬卷書」;使我了解其他地方的民情風俗,也讓我將好山好水盡收眼底,真是令我受益良多,有機會的話,我一定還會再去旅行,最好是可以環遊世界,讓我增廣見聞。
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中山林遊記
「中山林,我來了!」這一聲熱情的招呼,開始了今天的中山林之旅。 因為美術課要做「聖誕花圈」,需要蒐集毬果當材料,而毬果最多的地方就是中山林了,所以老師特別安排了這一次的校外教學,帶我們全班到中山林一遊。 中山林好大啊!老師帶我們到樹林裡毬果比較多的地方,就放我們自由活動。在尋找毬果時,竟然看到一隻小松鼠呢!因為牠也和我們一樣在尋找毬果,所以在地上跑,同學看到牠,覺得很可愛,就去追牠,小松鼠被我們嚇了一大跳,拚命的跑,後面的人也拚命的追,追到最後,牠竟爬上了樹,哈!哈!我們可爬不上樹呢!只好放棄追逐。 集合時,大家的袋子都鼓鼓的,裝滿了大大小小各式各樣的毬果,真是大豐收。 今天的中山林之旅,雖然很累,但是大家都玩得很開心,這樣的美術課真特別,也是我上過最有趣的一次,真謝謝老師費心的安排,也希望以後還可以有更多不一樣的學習之旅。
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自動與被動
自動,有些人把它用在很多場合,不過重要的是,自動如果用在好的事情上,都會是好的,就像:自動去讀書、自動去整理教室:::。 被動,完全跟自動相反,很多事情,如果是被動的話,可能會被師長「說理」,被動如果用在求學上的話,我覺得是最不好的,因為有人催你才要去,有的還會唱反調,實在糟糕! 自動與被動是兩個方向,如果自動是好的,那麼被動就是不好的,所以我們應該自動做好的事,而不是被動做壞的事!
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我的寒假生活
放寒假前我先訂好了計畫,一月二十一日我就先寫一些作業,開學才不會煩惱,之後我才敢放心的玩。 一月二十七日,我和爸爸、媽媽、弟弟,去打籃球,打籃球的過程,我和弟弟一組,爸爸和媽媽一組,我們一起玩傳球,弟弟很調皮說:「我不玩了」,就把球推給了媽媽,我就很生氣很想打他,可是又不能打,因為他是我的弟弟。 一月二十八日,「寒假閱讀營」快到了,因此我就開始準備要帶的東西,例如:水壺、鉛筆、原子筆::,學習的過程中,我學到了怎麼和別人相處,也玩了許多快樂的遊戲、過了兩天,終於到了跳舞的時刻,可是在練習的時候,我突然覺得頭很痛,所以我就跟老師講說我人不舒服,老師就打電話要媽媽來接我回家,我覺得很可惜,因為我們要把前兩天的成果表現出來,而我無法參加這項活動。 這幾天的學習成果,我覺得很有成就感,讓寒假生活跟以前不一樣。 今年的寒假我過得特別快樂,也許是訂好計畫的結果吧!
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飲水思源
「飲水思源」的意思就是教導我們要不忘本、珍愛源頭的意思,有一首詩說「鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰之盤中飧,粒粒皆辛苦」,就是最佳的例子。 這首詩的意境和飲水思源很相近,告訴我們日常生活中,萬物都要心存感念,虛心接受,反思回饋,愛惜大自然的一切事物。 人在世上,有「施」與「受」才能使自己更加快樂,若只有「受」而無「施」,這只會使自己更加貪求安逸,而墮入淫逸之途,所以除了在「受」之間,我們也必須「施」。「施」是什麼呢?是金錢?是權勢?不,這都不是,「施」是發自內心誠懇的「愛心」。我們必須將愛照耀人間,多關心那些寂寞無依的老人;關心那些純潔天真的孤兒?關心那些殘缺的人;關心這世上的每一花、每一草,愛惜在這宇宙間所有的萬物。 世界上的資源雖然有限,但如果每個人都能好好愛惜,在施與受間反省回饋,那我們的社會必然充滿了愛,也間接的使社會更詳和。
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出遊
今天是年初八,我們跟璟訢家同一天拜天公,媽媽一大早就準備了很多東西,有雞、鴨、羊、水果等等,過一會兒,演傀儡戲的人來了,讀經的也來,我們在家跪下來拜拜,傀儡戲開始了,咚咚鏘、咚咚鏘、咚咚鏘。 中午之後,兩家相約去拜拜,一路上大家高高興興的出發了,先到新頭的廟,廟的大門朝向料羅灣,像是一幅畫,有台灣來的貨船,平靜的海浪,真美啊! 到了田浦,是金門最東北方的地方,那裡有金門歷史最悠久的城隍廟,雖然覺得路途遙遠,但是香火很鼎盛,之後我們前往下一站就是埔邊,沿路欣賞風景,終於到了埔邊的廟,大人進廟拜拜,小孩到海邊的岩石旁抓螃蟹,真是快快樂樂的一站。 在回家的路上,大家高高興興的,可是璟訢他們一車出了一點意外,半路中,舅媽的車撞到了樹,不幸中的大幸,可是所有的人都很平安,這時每個人都快樂不起來,真是要快樂出門,平安回家才是最幸福的事。
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閱來閱有趣
今天我和妹妹、羽倩,一起去參加閱來閱有趣的活動喔!第一隊是孫子阿嬤小隊喔!第二隊是螃蟹愛小米隊喔!第三小隊是英文名字的,第二個字是棒,因為我的英文不太好,第四隊是鯨魚小隊喔!我們這裡的姊姊個個都長的貌美如花喔! 我們玩的很開心,而且又好玩,也有教我們跳舞是配合音樂的,是老鼠愛大米的歌喔!我的午餐是回家吃的,我們吃完飯,涴育就來叫我和妹妹一起去學校,到學校我跟涴育一起去爬欄杆,在玩跳遠我看到詩穎她們在玩躲避球,就去跟她們一起去玩躲避球,好好玩喔!時間到了我就去排隊到操場玩一個遊戲,我忘了是什麼名字了,我記憶好差喔!就去聽講故事,我覺得好好聽喔!三個大姊姊說的頭頭是道,真有兩把刷子,要回家了,明天見。 到了第二天跟第一天很像,所以先跳過嗎?因為第三天比較特別,只上半天,還有闖關很好玩喔!有四關喔!還有送禮物,我有送大姊姊禮物,只有一些人送的,我們還有演戲,還有畫畫,還有要大姊姊的電話喔!拍照,那你們猜我送什麼啊?答案是軟糖喔!答對了沒?Queeh姊姊是最後送,其她姊姊都先送的,HQueeh姐姐跟我說:「子柔妳要想我喔!謝謝妳送我禮物喔!參加活動又可以交到好多好多的好朋友,又可以學到知識,真是棒極了!
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假如我是
假如我是一封信,不管是寫給誰的信,不管是傳遞友情或是愛情的信,信中內容不需要長篇大論,也不需要充滿許多大道理,不管是怎麼樣的信,我都要裝進郵差的大包包裡,讓收到我的人心中都充滿喜悅。 假如我是天使,我要把愛傳播到全世界,讓人們心中沒有充滿忌妒、沒有充滿仇恨,如果沒有愛,即使我一文不值那也算不了甚麼,凡事忍耐、凡事包容,就是天使們送給大家最好的禮物。 假如我是音符,我要把人們的語言、大自然的一草一木,創作成一首優美、動人的歌曲,讓人們哼唱出一首又一首曲調優美的音樂。 假如我是散播謠言的鳥,我要飛到全世界傳播好的謠言,但絕對不會散播不好的謠言,透過人們的嘴,一傳十、十傳百,讓好的名聲名揚四海,而被渲染過的謠言,會馬上消失在茫茫大海之中。 假如我是鐵軌,我會讓火車走入正確的軌道,就像是人生,一但行駛入錯誤的鐵道,一定要馬上回歸回正確的鐵道,不要像一隻迷路的小半,步入歧途,慢慢走入大野良的中中。 假如我是一位指揮家,我要演奏出美妙的曲子,而這首曲子會平息人們的恩怨,忘記戰爭,一一解決慘不忍睹的悲劇發生。 假如我是沙灘,我絕對不要有垃圾污染我,讓生物在此生活、居住,讓人們每逢假日,都可以來此遊玩、戲水,而且又有湛藍的天空以及清澈的海水相伴,還有太陽公公的照射,增添了不少色彩。
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海
浩瀚的大海,是那麼的雄壯;洶湧的波濤,像要在頃刻之間將人吞噬。每逢假日,我們全家常到海邊淘沙、挖貝、欣賞日落,站在海灘上,總會讓人覺得心曠神怡,十分爽快。 迎著鹹鹹的海風,我總是第一個衝向海灘,眺望蔚藍的大海,心裡有說不出的愉快。而海邊的日落更是一大美景,每當火紅的夕陽即將消失在海的盡頭,海面泛著金黃色的波光,猶如一幅美麗動人的作品。 海,是那麼的可愛、那麼的美麗,令人有一股衝動,想到海邊拜訪魚的故鄉,探查海的神祕。
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爬山
二月一日 星期四 天氣晴 今天是個晴朗的好日子,一大早我就起床,因為老師要帶我們全班去爬太武山。 首先,我們坐公車到金城車站和大家會合,之後就搭往太武山的公車。到了山下,我們一群人便用力的往山頂爬,沿途欣賞美麗的風景,聆聽鳥兒陣陣悅耳的叫聲,涼涼的風一陣一陣的朝著我吹過來,真是舒暢。途中,老師一直幫我們拍照,讓我們留下回憶。爬了很久,同學們個個都一直喊著腳痛、腳酸,不過,最後還是努力的爬完全程。 到了山頂,我們就到海印寺前廣場休息,接著有人進廟裡拜拜,請求神明保佑我們都能健康、平安。然後就下山,老師還很大方的請大家吃了一頓豐盛的午餐,今天真是快樂的一天。 爬山是種很好的休閒活動,不但可以讓心情放輕鬆,又能接近大自然,使身體更健康,也能增進朋友之間的友誼。
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賀新年
今天是令小朋友高興又讓大人費心的一天,那就是新年。 這次的新年活動是在保生大帝廟舉行的,所以舉辦單位安排的一個活動─「擲筊大會」,知道的人通常都會去參與這個活動。老人家擲筊之前都會先拜一下再開始擲,爸爸一看,也按照老人家的方式擲,現場的人各個都看得非常緊張,看看自己的家人有沒有擲到「聖筊」。 這次的新年活動好不熱鬧,而且表演也非常精采,有各個國小的表演,當然我最喜歡的表演節目是我們西口國小的宋江陣,每個人都把武術打得虎虎生風、架勢十足,在廟前已經分不出掌聲和鞭炮聲了。 真希望明年的新年活動也像今天的活動一樣精采有趣。
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圖書小義工
剛放寒假的第一個禮拜,天氣十分寒冷,但是我很興奮,因為我要去學校參加「圖書小義工」的培訓。 走進圖書館裡,我看見四五年級的大哥哥、大姐姐們正全神貫注的寫著書法,我在旁邊寫著寒假作業。一會兒,老師來了,老師先教導我們將一樓的中華兒童叢書分低、中、高年級排列,並且分精裝和平裝,分別放在不同的書架上,我搬得全身熱呼呼的。 第二天,老師介紹圖書館二樓藏書的分類,有語文類、科學類、美術類、歷史類、繪本類、綜合類、漫畫類::等。我們整理書櫃上的圖書,並且排放整齊,讓書櫃的圖書看起來整齊又漂亮,第三天,我和其他的同學一起學習貼圖書條碼,條碼要貼在新書的背面和正面,而且不能貼到標題或圖片,沒想到貼條碼還有那麼大的學問呢!第四天,將新書的側邊和內頁蓋上學校圖書館的印章,才能避免遺失。 第五天,我學習將新書建檔,首先,先上網到金湖國小的圖書編目,再刷新書封面的條碼,把新書的資料填入空格裡,確認後存檔,一本新書就建檔完成了! 我覺得當圖書小義工,不但學會好玩又有趣的電腦圖書建檔,還讓我認識許多好書呢!
