閱讀是美好的事情，就像進入夢想中的童話世界；閱讀是快樂的事情，就像走進百花盛開的花園；閱讀是開心的事情，就像飛進蔚藍的天空翱翔。打開書本，就像投入媽媽的懷抱，讓書帶領我們走進溫馨的家園，探索美好的事情！ 閱讀，可以開拓視野。我曾經看過一本書《黃色水桶》，故事在說有一隻小狐狸在河邊看見黃色水桶，牠很想要帶走它，內心經過一番掙扎，牠還是忍不住把它帶回家了，牠每天都帶著黃色水桶到小河邊撈水。 閱讀，可以學到做人的道理。《黃色水桶》描述黃色水桶的出現，改變了狐狸的生活，但最後狐狸還是決定將黃色水桶歸還給主人。讓我想到在生活中不能看到想要的物品，就私自帶回家。《媽媽的甜蜜小麻煩》描述小麻煩認為母親節是屬於媽媽的特別日子，便製作早餐端給媽媽，卻不知道媽媽一直都在身後協助。讓我想到……。 走出書本以外，生活中處處都是值得我們閱讀的材料，像是閱讀生物小百科，可以讓我知道世界各地的動植物；而閱讀美勞的書籍，則讓我懂得如何自己動手做；原來，書本這麼神奇，讓我獲得很多知識。 閱讀一本好書，就像是結交好朋友，讓人充滿喜悅；閱讀生活，就像是每一首曲子在身邊循環播放，讓人感到幸福；讓我們共同享受閱讀的美好。

我很喜歡閱讀，因為閱讀很有趣，而且可以讓我覺得很放鬆、快樂。 我喜歡看漫畫或是文字很多又比較厚大約二百頁的書，因為漫畫裡面的畫都很好看，而且我喜歡在家裡畫一些類似漫畫的圖畫，所以我可以從漫畫裡學到一些漫畫的畫法；文字比較多的書裡，故事會比較長，也會比較精彩，還可以從書裡學到新的字、語詞、成語或句子。我也喜歡閱讀一整套或者一系列的書籍，因為一本看完後，又會想要看其他本；全部看完以後，又會想要再看一次。 前陣子我讀了一本書，它的書名是：人人都會的神奇魔法，讀完後我發現那本書裡除了可以學習到新的字、語詞、成語和句子，還可以學到一些關於香草植物的知識，讓我有了許多收穫，從此以後我就更喜歡閱讀了。 閱讀是一種很有趣，可以讓人感到放鬆、快樂，而且能夠學習到新的技巧、文字、語詞、成語、句子和各式各樣新知識的活動，閱讀對我來說是一件很美好的事情，因為他不只可以讓我心情好，也可以學習新事物，而且每當我打開一本書，就好像到了另一個世界，我可以在那裡自由自在地欣賞、探索，就像一趟快樂又精彩的旅程。

這學期快結束了，我的第一次期末考也快到了，平時考試也變得很多。 我現在的作業幾乎都是練習卷比較多，要看好多文字和題目，讓我眼花撩亂，不過媽媽說這些練習卷很重要，讓我可以更熟悉題目，老師也讓我們自訂了考試目標，希望我能有好的表現。 段考的時間到了，好多的題目，讓我好緊張，心裡想要好好看對題目，才不會寫錯了，直到成績公佈後，我有點失望，差一點就達標了，經過這次段考，讓我了解考前準備的重要性，下次我會更努力的。

哪個紅紅地上長？ 草莓紅紅地上長。 哪個黑黑天上飛？ 烏鴉黑黑天上飛。 哪個圓圓樹上有？ 蘋果圓圓樹上有。

春天一到， 花園的花兒很美麗， 花兒發出濃濃的香味， 蝴蝶、蜜蜂…… 都飛來採花蜜。 春天的陽光， 喚醒了沉睡的大地， 鳥兒快樂地飛翔歌唱， 花兒展現曼妙的舞姿， 像是快樂的小天使， 一齊慶祝著春天的到來。

  自從老師宣布我們可以去畢業旅行，我們全班都開心不已，每天都在想像畢旅的場景，一起期待著畢旅的那一天，因為這是我們唯一一次和全班同學、老師及家人一起去旅行的機會了吧！   終於到了我們期待已久的畢業旅行了，這天大家都來得特別早，我們搭上了遊覽車出發前往機場，一同搭上飛機，在飛機上我想像著高雄是怎樣的，想像著汕尾國小的樣子，在我想像的瞬間，就到了高雄，來到了汕尾國小，我們介紹了金門，後來聽了一場關於愛地球的宣導，做了一個木工筆筒，接著就是我們最期待的獨木舟體驗活動，我們玩了很久，玩得非常滿足，讓我覺得非常充實。   第二天到了我們最期待的義大遊樂世界，我們在進去的路上拍了很多的照片，接著就開始玩了，我們相約要去玩最刺激的「極限挑戰」，玩的時候是既興奮又害怕，到了最高點，尖叫聲此起彼落，做完之後大家小心翼翼地下來，接著我們就去玩海盜船，因為剛剛玩完極限挑戰，所以面對海盜船就絲毫不緊張了，在玩完以後我們去玩「飛越愛情海」，這一天讓我覺得很滿足，而且我們還去看了一場非常精彩的演出呢！   第三天，我們一大早就前往屏東，去了國立海洋生物博物館，一開始去了觸摸池，摸了許多的海洋生物，接著也看了許多海洋生物，還拍了許多的照片，後來大家就先各自行動，到了兩點的時侯，我們又聚在一起，聽一位館員在介紹珊瑚，還看了餵食秀，也看了小白鯨，也了解到了海洋生物的自然生態，這讓我學到了許多。   第四天我們去了龍坑生態保護園區，我們首先分組，一組有一位導覽員，在路上認識了很多植物，看完植物，就去看了懸崖、裙礁和峽谷，到了高處，還看到朵朵浪花在天上飛，看了這樣的美景，大家都開心的拍起了照片，再回去的路上，我們居然還看到了蛇，看了這麼多的自然生態，這一天我覺得很放鬆。   在這次的畢業旅行裡，我學到了很多，創造了很多美好的回憶，體驗了汕尾國小的獨木舟，看了許多海洋生物，學到了很多關於植物的事情，玩得很開心！這次的回憶我永遠都不會忘記。

  我很喜歡閱讀，閱讀使我快樂，閱讀使我放鬆，閱讀使我更有智慧。小說、繪本、漫畫……這些書我都喜歡看，因為不僅可以學到課外的東西，也可以激發大腦思維，更可以讓我沉浸在閱讀的美好世界，俗話說：「飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但是書不能一日不讀。」   閱讀能幫助我增長知識，能使我放鬆心情，能陪伴我好久好久，它是永遠不會被搶走的，而且每一本書都有自己的特色，可以讓我學到不同的東西。讀書的美好有好多，有些美好是可以看得出來的，但有些美好是要自己用心去感受，是沒辦法用肉眼看得出來的，很多人不理解閱讀時，他們都會說：「讀書不能當飯吃。」讀書對我而言很重要，雖然不能當飯吃，但是可以讓我的心靈滿足，我能享受心靈的美食饗宴；在書本上學到的知識能讓我去找工作，有了工作就可以賺錢，有錢就可以買飯，可以買更多東西。    我覺得閱讀不僅很美好，也能帶給我們許多好處，能讓人放棄看手機、電腦、電視……，能從閱讀中感受到生活中有趣的事物。我希望不太愛看書的人能嘗試閱讀，讓大家都能體會閱讀的美好和喜悅，也希望以後有更多人像我一樣愛上閱讀，並發現閱讀的美好。    閱讀的時光寧靜美好，閱讀的心情感慨萬千，我時常會跟著書本到處去遨遊，閱讀的各種美好，讓人很享受，閱讀留給我有趣的想像與美好的回憶，這些美好一直停留在我的腦海裡，閱讀的事物與快樂可以分享，也可以用在許多地方，只要有耐心、細心的讀一讀，可以有許多幫助，相信大家也能像我一樣發現閱讀的美。

  它象徵和平，因為它是大地的顏色；它象徵安靜，因為它是植物的顏色；它象徵環保，因為它是資源回收標誌的顏色，它就是我最喜歡的顏色││綠色。   綠色帶給我平靜的感覺，看到綠色就讓我想到一望無際的綠草，像是大地上一層厚厚的綠地毯，想像躺在舒服柔軟的草原上；想像坐在草原上野餐，享受美味的食物；想像坐在草原上拿出一本書，一邊看著書，一邊看著小草隨著風上下起伏，像一片綠色的海洋，顯得格外的平靜。   每次打開一包色紙，我最喜歡用綠色的色紙摺出各式各樣的動物，像是一隻綠色的紙鶴，或是一隻綠色的皮卡丘，看著這些綠色的動物，我開心得像有隻小鳥在心裡唱歌。我還會用綠色的積木蓋出一棟棟綠色的小房子，和一座座綠色的公園，把所有東西都變成綠色的。   希望未來家裡的牆壁要塗上綠色的油漆，床鋪要換上綠色的床墊，就像是每天都生活在綠色的森林裡。

  每當太陽從西邊落下時，在天的另一邊，東邊的月亮總是靜靜地散發著淡淡的光芒，靜靜地跟著行走的汽車。   傍晚，我在慈湖看月亮，身邊還有家人同行。我喜歡在慈湖看月亮，在這裡，除了可以與家人一起去看月亮，還可以躺在沙灘上欣賞美麗的月亮。   今天的天氣很涼爽，月亮沒有躲進雲層休息，而是高高的斜掛在高空中。今天的月亮又大又亮，像可口的大月餅，又像爸爸的大肚子。我能夠看見月亮上有著可愛的玉兔跟嫦娥、吳剛努力的工作，也能看見在月亮身旁那群閃閃爍爍的星星。看著看著，我與家人都想起了我還不懂事的時候在慈湖看月亮的回憶，還記得那時候的月亮像灑在像一面大鏡子的海面上，那畫面跟今天一樣美麗令人意猶未盡。   奶奶告訴我月亮閩南語叫「月娘」，指的是月亮像母親一樣，在夜空上揮灑著淡淡的光芒，點亮了大地，也照亮了我們心中的美好時光。

  人生有成功就有失敗，人生不可能總是每次都能成功，總會有一些失敗的經驗。成功的經驗可能會讓你感到鼓舞、振奮，而失敗的經驗可能會帶來檢討、反省。為了快點學會騎腳踏車的我，沒有認真聽阿公的指示，照著自己的想法亂騎，不按部就班，因此跌了好幾跤。這讓我覺得很沮喪，也讓我不想學騎腳踏車了。   以前看到別人騎腳踏車的時候，我非常羨慕。那一年的中秋節烤肉活動摸彩，我們家抽中了兩台腳踏車，讓我很開心，想要快一點學會騎腳踏車。為了趕快學會騎車，我沒有經過家人的同意就自己牽著腳踏車出門，因為還不會騎車，所以摔了好幾跤，瞬間讓我失去學習的興致。當下我覺得騎腳踏車是一件很困難的事，需要很多技巧，而我什麼都不會，完全沒有信心。   在我心情低落、難過的時候，阿公告訴我：「不要因為這樣就放棄，不要灰心！」阿公的這番話鼓勵了我，讓我找回勇氣與信心，之後我按部就班的慢慢學習，愈騎愈順，最後終於成功學會騎腳踏車了。   我從這次失敗的經驗中學到很多，不管任何事都可能遭遇失敗。要經過很多的努力、時間，才會嘗到成功的果實。失敗為成功之母，只要不怕失敗，總有一天會成功的。

  從小，我最愛跟著阿嬤到菜市場了，假日時到了人聲鼎沸的菜市場，我喜歡看著客人專注時挑菜的神情，我更喜歡看著攤販們鏗鏘有力的叫賣聲。菜市場就好像我的朋友一樣，陪伴我也教導我。   首先，菜市場教我，所謂貨比三家。到了菜市場，我在各式各樣的飾品中，選中一個的時候。阿嬤總會說：「乖，我們到下一家再看看。」而我十分的疑惑，也很好奇，明明已經決定了就買這個，為什麼還要到別家去看呢？，最後我才瞭解這便是所謂的貨比三家不吃虧。有時我們只看到眼前的利益，但是旁邊或許有更好的選擇，將眼光放遠，我們也會得到意想不到的收穫。   其次，菜市場也教我行行出狀元。有一次到菜市場，我看到旁邊有個螃蟹攤，那時我看到好多隻螃蟹都放在一個扁扁的盤子中，可是螃蟹卻這麼爬也爬不出來，就這時候我便問了老闆。原來，當這一隻螃蟹要爬出來時，另外一隻螃蟹就用力的把它扯下來，是誰也爬不出這淺淺的盆中。我想這便是老闆的專業，更是行行出狀元。   最後，菜市場教我不要以貌取物。到菜市場，總會看見有幾個純樸的老人招呼著客人叫賣，但他們的菜相不好看，又非常小顆的菜，我在心裡想，我一定不會買他們家的菜，可是阿嬤跟我說：「不對！不能因為他的菜賣像不好，就認為他的菜不新鮮，反而那是有機的栽種，更健康。」所以，菜市場教我不能以貌取物，社會上也是一樣的，外表俊俏卻狼心狗肺，或許她長的不像如花一樣的漂亮，可是它的內在或才能卻很豐富。   菜市場，一個富有溫暖人情味的地方，在老闆與顧客的溝通中緩緩傳遞了源源不斷的溫馨，菜市場也使我了解貨比三家、行行出狀元、不要以貌取物，使我收穫滿滿。比起學校中的課本知識，菜市場以她溫柔、熱情的方式幫我上了人生的一堂課。

  在每一個人的心目中，都有一個難忘的背影，這個背影可能是你的親人，也可能是你最好的朋友，又或者是曾經遇過的一位路人，而我也擁有我心目中那個最難忘的背影-我的爸爸，每天晨起看著他很早就拖著身軀離開家中，到了我要睡覺的時候才回到家裡，每一天連一個好好吃飯休息的時間都沒有，為了我們的家他付出了很多的努力，讓我看了心裡很心疼又很捨不得。   記憶裡，在我很小的時候，爸爸的生活便是每天早出晚歸的釣魚，作息時間也跟我們都不太一樣，有時候是天還沒亮就要出門，然而有的時候是快到半夜十二點就要出門準備出海捕魚，回家後的爸爸沒有窩在沙發上划手機，也沒有時間坐下來吃一頓熱騰騰的飯，而是繼續整理一整天的收穫，並且將這些魚貨進行記錄；偶爾，天氣很冷很凍的時候，爸爸依舊穿上他的那件大外套，拿著需要的用具離開家裡。為了讓我們家的孩子們都可以好好讀書，吃飽穿暖，他都努力的為這個家付出。   我想對爸爸說：「你辛苦了！」這幾年來，為了家庭生計，爸爸從來都沒有抱怨自己很辛苦，釣魚、整理魚、計算魚單等，這些行為不斷的重複，連一個休息的時間都沒有，如果可以的話，我很想趕快長大，孝順爸爸，讓他可以不用再這麼辛苦了！

  星期四下午，由於配合社會課「家鄉巡禮」這個單元，老師帶領大家到沙美老街遊玩，當日天氣風和日麗，每個同學臉上露出喜悅的表情，個個都迫不及待的準備出發。   首先我們來到萬安堂，它是金門最古老的保生大帝廟宇，古色古香的廟宇有著漂亮的燕尾，裡面供奉醫神，俗稱「大道公」。接著我們又去三忠廟，這間廟宇的外型不太一樣，它的造型是現代的房子。再來我們去參觀沙美教會，教堂的外牆顏色已經變得老舊，我們在那裡拍照打卡完，然後就去沙美老街的熱門景點。摩洛哥位於沙美老街，一間間的土色頹屋建築讓人彷彿置身在中東沙漠中，大家在那拍照留念，同學眉開眼笑，每個人都玩得樂不可支。最後我們去了雜貨店跟超商買東西，每個同學都買了自己喜歡的零食，再坐公車回到學校享用美味的點心。   這次的戶外教學，讓我了解到沙美的古蹟文化，也讓我知道教堂是信徒聚會聯絡感情的地方，希望老師下次能再帶我們出去玩。

油甲粿 早餐店，油甲粿， 廣東粥的，好朋友， 默默的，陪伴著廣東粥， 讓我和舌尖一起舞動， 讓我享受廣東粥的濃郁滋味。 林兜村 金湖鎮，林兜村， 小村莊，望太湖， 進進出出人來往， 有清新的空氣， 有純樸的百姓， 也有山清水秀的風景。 軌條砦 大海裡靜靜躺， 沙灘上威威望， 岸上的軌條砦， 固若金湯的庇護， 軌條砦，挺著腰， 碰見敵人便抵擋。 迷霧 端午來，霧跟隨， 霧茫茫，溼地板， 像枕心的棉花， 像新娘的裙紗， 團團迷霧， 讓飛機渡輪停班停飛。

  三年級時的一個週末，阿公突然問我：「孝嫣，你要不要和我們一起去爬古道呢？」因為當時剛好沒事做，所以就爽快的答應了。   我高興地跳上阿公的車，在抵達目的地「蔡厝古道」時，姑婆、表舅和阿姨已經等我們很久了。當我一下車，看見今天要爬的古道時，驚訝到下巴都快掉下來了，因為出現在我眼前的竟然是險峻的山路，四周都是高聳的樹木、和人一樣高的雜草。幸好，這次爬古道的人很多，還有領隊帶路，不然我們可能會迷路喔！   因為是第一次爬古道，心裡又是期待，又是緊張，深怕一個沒踩穩，就會摔落山谷，所以爬得很慢。經過一番努力，加上大家的協助，我終於爬上了山頂，山頂上到處長滿了五顏六色的野花，景色真是美麗極了！   正當我看得入神時，表舅用嘲笑的口氣說：「張孝嫣，妳看，那隻狗都跑得比妳還快！」我聽了心裡很不是滋味，但往前一看，原來在領隊前面有一隻大黃狗，牠像噴射機一樣從山腳一路跑到山頂，也許是因為速度太快了，所以跑到山頂的時候，他已經氣喘如牛，還一直吐舌頭散熱，讓大家看了都捧腹大笑。   我很喜歡爬山，雖然過程很累，但卻能鍛鍊體力、親近大自然，更可以培養意志力，所以，等這一波疫情緩和後，我一定要找時間，約家人一起去爬山。

  生活在新世代的我們，有著可以上網查詢資料的便利性，有著物質豐富的生活，有著可以幸福快樂成長的環境，生活中充滿了許多精彩面貌，身為學生的我，雖然不用像大人一樣煩惱許多瑣事，但也存在些微壓力。   我正處於國中階段，是人生中的黃金時期，在這個邊探索邊求學的階段裡，有些人對未來已有既定的想法，我是學生，就必須盡本分、好好讀書，不去多管其他的事；學業成績固然重要，對未來的升學、工作有著大大的影響，但並不是成天的讀書，一刻也不可鬆懈的讀，這樣可能會起了反效果，而被成績束縛，壓力可不小，身體心理可能無法承受。在國高中的學習過程中，我們透過學校的課程、社團，接觸周遭的事物，早日發覺自己內心所嚮往的，發現自己的興趣，有了明確的目標後，在未來升學、找工作的路上更快速的找到出口。   追劇、追星、玩遊戲是我們這個世代裡常見的「釋放壓力」方法之一，但真的是釋放壓力嗎？這個階段的我們可能有些叛逆，接觸3C產品是件令爸媽頭痛的事，時間沒有好好的掌控，一天一天的累積，讓自己一步一步的走入虛幻世界的深淵裡，成了3C成癮者，與家人、朋友的關係也慢慢的疏遠。   正值青春期的少男少女，開始關注偶像，身邊的朋友令我深深的感受到，她們經常談論著哪個男明星很帥，或是哪部劇很好看，推薦大家去觀看，也分享自己收集、購買了哪些偶像團體的專輯、寫真。除了關注偶像明星，也開始煩惱、注重自己的外表、打扮、身材，有些人因此化妝、染髮、減肥，但這個時間點的我們並不適合碰觸化妝品、染髮劑等化學用品。現今的台灣是個少子化加上高科技的社會，日後需要人力的工作可能逐漸被機器所取代，工作機會逐漸減少，競爭力相對增加，現在的環境惡化快速，大家若不好好改善一些不環保的行為，未來的生活只會變得更加艱困，環境也會變得更加骯髒。   我們這個世代肩負著使命，必須為這個世界添上繽紛的色彩，翻轉這世界，就從強化自身能力做起，進而影響更多人，慢慢改善現在生活中的不環保，期許社會能走向更美好的方向。

  對我而言，演講是一場自己想法及經驗的分享，分享我的生活是多麼的五彩繽紛，又或著是多麼的黯然無色，我的嘴就如同畫筆一樣，畫出我所述說的事物。今天我想演講的題目是「學習的管道」。   從古至今，人們都認同學習只可以在課堂上學習到新知識，我自小也是這樣覺得。小時候上歷史課，我都是在打混摸魚，我對歷史真的是毫無興趣，每一天，都被壓在書桌前背誦歷史年表，當時我真想把課本吞食到我的肚子裡，希望我不再如此痛苦，不用晝夜苦讀了！直到有一次校外教學，我們去了台南奇美博物館，我看到琳瑯滿目的收藏品，每一個都有不同的意義，動物區的標本彷彿他們還在世，一個個都在草原上奔跑著，兵器區的士兵們各個炯炯有神，一字排開的樣子真的是神采飛揚，每一個都令我目不轉睛地看著，從那次經驗以後，我每一個禮拜都會去觀賞，並帶著我的小筆記本及課本來，記錄下我所看到的知識，我的歷史成績也蒸蒸日上，我想這就是看萬卷書，不如行萬里路的意義吧！   學習一定都存在著壓力吧！但不能因為不喜歡他，就直接放棄，這樣的壓力使人成長，但過多的壓力也對身體不好！所以學會紓壓也是一個課題，如何紓壓更是一個大學問！從小因外公學習笛子，所以我自小也就一同學習，從小就薰陶，被送去許多音樂學校，我最喜歡的樂器是古箏，那用手撥動琴弦的感覺真的是十分奇妙，從此我便愛上了他。對我來說學習音樂並不是為了比賽或是考試，而是一種紓壓，因此我也學習了木琴、中阮、二胡、鋼琴……許多的樂器，演奏方法也就無限制了！   學習並不是只能坐在冷冰冰的椅子上，他可以在任何地方，學習也不是只有壓力，而是可以讓自己學習及吸收新知識的最佳管道，他不侷限，只是要自己去發掘！

  班上有許多的同學，也有許多能讓我效法的對象，例如：某些同學智商非常高、某些同學非常有自信、某些同學非常熱心，每個人都有各自的特色，我希望能夠以這些人為目標多學習。   在我們班上有兩位同學我覺得他們很厲害，其中一位是同學甲，她的智商高的驚人，幾乎能跟愛因斯坦抗衡，考試樣樣拿高分，還是三次段考的校排，我想學習的是她的學習方法，她究竟是怎麼讀的，才能將那堆積如山的課本內容，讀進那小小的腦袋裡，真的讓我很佩服，不過她的好朋友都說她很晚睡，有時還會通宵玩手機，難道她是天生的天才？希望我有一天能夠讀書跟她一樣厲害，讓同學刮目相看，也讓家人為我驕傲！   另一位同學人緣非常好，全年級三分之二都認識他，大家對他都跟兄弟姊妹一樣好，他就是同學乙。他在學校裡可說是家喻戶曉，不僅羽球打得好，功課也不錯，我從他身上學到許多羽球技巧，比如怎麼飛撲救球、怎麼回擊貼身球；也從他身上學到怎麼交朋友，所以也讓我交到幾個非常要好的朋友，我非常的感謝他。   這些同學是我覺得非常好的學習對象，從他們身上，我可以學習到很多，也讓自己越來越好！班上的每位同學都有自己的優缺點，我們要學習優點，改正缺點，讓自己越來越完美，成為一個品學兼優的人，俗話說：「天生我材必有用。」只要把同學身上最有用的那個部分，吸收到自己身上就行了。

  文章大意是闡述今年轉播東京奧運開幕典禮式收視率，平均家戶收視率56.4%，瞬間最高收視率61%，驚人的數字直逼一九六四年東奧收視率。因疫情的關係奧運延辦一年，而比賽期間，為了防疫，東奧開幕式規模縮小，沒有開放一般民眾進場觀賽。   我看完這篇報導的感想是，對本身也很熱愛運動的我，覺得有點可惜，因為疫情的關係，有許多要千里迢迢來到日本看東奧的觀眾不能進去觀看，很多觀眾、家人、朋友為選手準備的看板，無法到現場去展示，但幸好還有許多直播平台能播放給觀眾看，讓觀眾能用另外一種方式加油，當然啦，越多人看線上直播，收視率一定很好的，肯定上升不少。這次聖火傳遞的選手都是大人物或最有名的選手，也造福了不少觀眾能再次看見這些偉大的選手。   最後還是希望往後的奧運會都能順利舉行，不要延後舉辦，然後希望沒有疫情，大家都可以去觀看這四年一次少見的奧運會，也希望各位選手都能突破佳績。

  我擁有一個良好環境又有美麗風景的校園，春季，春光明媚，看著萬物復甦，聞著淡淡花香；夏季，驕陽似火，大家都紛紛揮灑著青春的汗水；秋季，金風送爽，吹著涼風，金黃色秋陽覆蓋著整個校園；冬季，滴水成冰，總是看到成群結隊的人互相依偎在一起取暖，而最深入我心的，我想，是那短暫下課十分鐘，佈滿人群的走廊。 　　每當下課悠揚的鐘聲響起，原本悄然寂靜的走廊，會在短短數十秒內，湧入大量的人群，男男女女，忽而匆忙、忽而悠哉，來來往往，熙熙攘攘，   在上課憋了四十五分鐘，頓時，澎湃的青春熱血通通湧向了走廊，有的人三五成群，興奮的分享著自己的趣事；有的人，行色匆匆，趕著上洗手間；   有的人情竇初開，眼神忙著找尋心儀人的身影。整個走廊，充滿著談話聲、笑語聲，當然偶爾也會聽到爭執吵鬧聲。有時，我靜靜地坐在窗邊，才發覺，窗外的走廊，是如此的絢爛多彩，承載著，每個人多采多姿青春的回憶。 　　當我細細的觀察每個人的表情，或許是因為戴著口罩，眼神就變得更加豐富，神采飛揚的述說著；委屈無比的哭訴著；熱血沸騰的打鬧著，而我也是其中的一份子，有時與朋友手拉手，心情悠然的欣賞校園美景、訴說心事，偶爾還會在牆邊找到幾朵可愛的不知名的小花，而我想最多的，常是鐘聲一響，我與同學以百米的速度飛奔衝回教室，氣喘吁吁的跌坐在椅子上，準備開始上課，接受老師們的春風化雨，然後再次悄悄的期待著響起。 　　下課十分鐘，是短暫且珍貴的，在走廊上，你想得到的、想不到的，都會在這個充滿滑稽卻可愛的走廊上重複上演著，形成一幅幅動態且青春洋溢的風景，我想，那便是校園最美的角落。