金門日報社
:::
金門日報社
學生園地
看見金門的美麗與哀愁
*2019/01/06
  我的家鄉是金門,它位於台灣的西南方,又叫「芋頭之鄉」。金門冬冷夏熱,梅雨季時雨量非常多且潮濕。我們的特產有貢糖,它的味道甜美,非常可口,還有綿綿的芋頭和鋒利的菜刀。我非常以我的家鄉為傲。   金門的確很漂亮!風獅爺林立,威風凜凜如同父母在保護我們。海灘又美又廣,小溪像棉線似的連接了家園和農田。翟山坑道,由工人一鑿一斧開鑿而成,聽著每年只有一次的音樂會。莒光樓在長久的時間下來,成為金門盛名景點之一,它默默矗立卻又美麗無比。在小金門,人們走過田埂,看到一株株芋頭的葉片。在大金,人們忙碌得不可開交,道路車子一如蜜蜂。每次看見這些景象,我總在心中喊:「這就是我的家!」   但我的家鄉由於大家不懂得愛惜與維護,也出現殘破的一面。為了賭場議題,人們開始公投,導致全金門的人都議論紛紛。老年人口一年一年的增加,造成青年人口越來越重的負擔。金門更由於大家亂丟垃圾,增加清潔人員的工作量。我們擁有許多電力,但不時跳電的狀況讓大家生氣。種種現象,都讓人感到深深的憂愁。   多麼期待我們看到的金門,多點清靜,少點髒亂。天災不易躲過,人禍是可以避免的,俗話說得好:「人人為環保,環保為人人。」從現在開始,我們要為金門的環保盡一份心力。
我來到英語村
*2019/01/06
  ZOO是動物園,HOME是家……,課堂上,外師正專心的指導學生,今天就是我最期待的英語村遊學日。   一早到學校吃完早餐便馬上出發了,路途中我的心情感到雀躍不已、樂不可支!一到那裡老師請我們按組別排隊,我被分到了第一組,隨即就拿了文具用品集合,並填寫第一份學習單。第一組先到車站情境教室,首先大家先做自我介紹,然後就由外師教我們英語單字,如:車站、學校、便利商店……,過程中聽到外師朗朗上口的英文,令大家嘖嘖稱奇。課程中還穿插了小遊戲翻翻樂,分成古寧和金寧兩隊,大家是玩得不亦樂乎。外師教我們如何用英語買車票,還拿出所有的教學卡片,答對了就可以拿到獎勵。每個課程都有許多遊戲,其中最有趣的是單字遊戲,由外師唸出單字,學生要拍到正確的單字,我們這隊是連連落敗,慘不忍睹。所以大家希望下一場比賽可以扳回頹勢。下一堂課每個人都拿到一本小書,要畫出喜歡的運動,最後在歡樂的氣氛下結束今天的行程。   第二天,我們換到飛機情境教室,我們在那玩了大風吹,然後一樣由外師教我們各個國家的單字和許多句子。我印象最深刻的是如何寫登機證,還有哪些東西是不能帶上飛機的。寫完登機證後,才可以通過登機門來到另外一間教室,讓我覺得新鮮又有趣。   從這次的英語村遊學,我學到了許多英文,不管是單字或是句子,參加後也讓我的英文更進步了,感謝這些老師們的用心教導。     
讓自己的生活更精采
*2019/01/04
 美國前總統華盛頓曾經說過:「人的一生,就像執筆寫一頁篇章,看重的並不是篇幅長短,其價值在於內容。」壽比南山是好?是壞?天妒英才又有誰能預見?對於命運齒輪、時光軌跡我們從未有過權利,能去定奪、左右,但是我們確切享有一項權利,因那心智意念,晝夜十二個時辰,實在是我們可以自由運用不受拘束的。上帝給了我們一張白紙,絢爛的世界,有限的歲月,那麼,我的朋友,拂袖之際,你的紙張是破碎、遭蹂躪?不堪入目,或著新穎、被珍惜、光彩奪目?一切操之在手,定之於念念之間……。   所以,如何讓自己的生活更精采?首先,閱讀能窺探偉人的精神之花,戲劇能傾聽蒼生的輕輕細語,我認為,欣賞藝術能讓我們的視野更加遼闊,且使我們的思想更加豐富!我喜歡閱讀,為讀而讀那是痛苦的,所以我喜歡將閱讀當做聊天,能與作著心思相連,與莊周一齊化作飛蝶,與余光中一同欣賞蓮與白玉,與琦君相約漫步浙江……。我也喜歡電影!是一個個「action」的口號,是一次次鏡頭的運轉,透過銀幕我們才能夠在短短的二小時,走過生老病死。畢竟人生是那樣的苦短!藝術作品成為我們看得更深、更廣,活得更精采的一筆。   接著,若說藝術作品是憑藉想像力,去馳騁、去造訪各個角落,撫觸不著蕭邦那令人直打寒顫的冬風,感受不了茱麗葉與羅密歐糾結的情愫,那麼,請褪去暖呼呼的棉襖,離開毛茸茸的被窩,赤裸裸的被冬風親吻吧!那麼,請卸下冷冰冰的防備,拋開密麻麻的顧慮,熱辣辣的享受一次怦然心動吧!我認為,除了追求心智意念的昇華,我們亦可以付諸行動,勇敢的嘗試,無懼的闖蕩!我曾寫下一部十萬字的小說,即便不成熟、不完整,即便付出無數個夜晚,犧牲無數個玩樂機會,我並不後悔,因為我的目的從不在出版獲獎,只在赴湯蹈火、全心全意的做一次嘗試,完成一次挑戰……。為什麼害怕嘗試呢?將炸蚱蜢硬生生放入嘴巴一口咬下前,想著的是「真的好吃嗎?」;將辭職書狠狠撇在上司桌上,決意自行創業前,擔心的是「不會有風險嗎?」;出國留學考慮「真的值得嗎?」,孤注一擲砸資金苦惱「會如願成功嗎?」。但是,朋友呀,更多時候,我們需要的是一股衝勁,義無反顧的闖。也許不擅長,也許不熟悉,然而,唯獨如此,我們才能學習到更多,獲得的更多。從既有的框架出走,遇見的不會只是危險、迷惘,放膽去活,便能仰望不一樣的天空,遇見新的自己。   人的一生究竟是由什麼組成的呢?又是以什麼定義的呢?太多的學派論說,太多的百家爭鳴,所以更多人選擇了安穩、溫飽,滿足於蜉蝣般的分分秒秒。人的一生又該如何變得精采,可以欣賞藝術作品,可以多多嘗鮮,說到底我想更重要的,是對生活認真的態度,以及對生命的無限熱忱吧!當一念轉了,事事、念念隨之流轉……。
勇者的畫像
*2019/01/04
 皓月當空,那人手握劍柄,寶劍出鞘,殺出重圍。未曾在意身後的鑼鼓喧囂,一意孤行,昂首闊步,邁步走向山巔。山,高聳而險峻;路,蜿蜒而崎嶇,或許我也能是那人,赤腳攀上山峰,在破曉時分,瞧見土地平曠、屋舍儼然的感動。   黃沙滾滾,塵土飛揚,成群的大雁掠過天邊,展翅飛向溫暖的南方國度。柔和月光,照出一行人蕭瑟孤獨的背影;一把琵琶,彈出心中的無限感慨,擁有絕色容顏,卻須離開風光旖旎的中原,走向雪窖冰天的塞外。天空很遼闊,可以寫下滿滿的鄉愁;草原很寬廣,可以收藏心中的不捨。春去秋來,河上建了華美的橋樑,她縱身一跳,傾世美人終香消玉殞,小河滾滾向南流去,乘載了美人的芳魂。王昭君,是寧死不屈的勇者,千萬年以後,仍有人能在書中,目睹她的絕世面容及慷慨就義的勇氣。   勇者的誕生,燃起了人們心中通往夢想的希望。   窗外月色如水,緩緩流進屋內,沉靜的夜裡,只聽得見呼嘯而過的風聲。我獨自坐在書桌前,沉入茫茫書海,在黑暗中四處碰壁,卻不見有一絲光線帶來希望。隨著信心的消失,再也不願去面對,碎了一地的文字夢,也沒有了再次拾起的勇氣。但杏林子在病痛中,仍有「當逆境來時,把傷口遮起來,把眼淚收起來,把笑容擺出來,把胸膛挺出來」的志氣。我又何嘗不能?拼貼著破碎的夢想,擺脫淚水的羈絆,我有扶搖直上的勇氣!黑暗中的每一次碰壁,不也是一種成長的方式嗎?自己的夢想,需要自己去實踐;人生的輿圖,需要自己去完成。如果沒有退路,便只能縱身一躍,即使腳下是萬丈深淵,也只能奮力一搏!冥冥之中,有股力量,能讓我掙脫內心的束縛,乘著希冀,飛向天際,翱翔於天地寰宇之間。   勇者的夢想,是堅定不移的。   詩聖杜甫讀破萬卷書,捻斷千根鬚,仍持續耕耘書田,終寫出不朽的詩篇;萬世師表孔子幼時家中貧困,但仍藏不住他好學的心,終成一代名師;國父孫中山先生領導革命,歷經十次失敗,卻不屈不撓,終於建立了現在的中華民國。夢想並非遙不可及,但需要有屢戰屢敗的精神;成功並非絕無可能,但需要努力不懈的嘗試。   駐足於山腰,身旁雲霧繚繞,若無法到達至高的山峰,不如奮力一躍,做一個敢於嘗試的勇者!平靜的水波造不出精悍的水手,沒有暗礁的撞擊,激不起美麗的浪花。人生,也需要多一點冒險、多一些挑戰,才能成就不凡的精彩,「疾風知勁草,板蕩識忠臣」有時,挫敗的到來,卻能得到意外的驚喜、寶貴的回憶、特殊的經歷。   畫中那人,手執利劍,堅定的雙眸不帶一絲畏怯,行於天地蒼穹間,立於蓊鬱山巔之上,鏟奸除佞,逆著風,迎向大地的懷抱、初升朝陽的美好。而那人,是我,是勇者畫中的勇者。
他人眼中的自己
*2019/01/04
  「我們可以透過他人的眼光來認識自我!」這是社會課本上簡單的一句話,其所蘊含的,是深遠的意義,然而「我們所了解的自己,在旁人看來,又是什麼樣的個體?」我時常思考這個問題……我一直認為,別人總覺得我只會讀書,是個沒有感情的機器人,聽從上司所傳達的指令並完成,但這不是真正的我,回家後,我脫下了機器的鐵皮裝,做回一個「人」。房間裡的我又吵又瘋的,坐在電腦前看著影片,手裡拿著洋芋片,偶爾又會畫畫的人,才是我,和在學校擺著一張嚴謹面孔的人不同,共用一副身體,有著不同的心,教室裡製造的感情,總在一個人時洪水爆發,然而隔天早晨,我卻再次轉換,穿上鐵皮裝逃避自己,其實我也不懂為什麼,我猜,可能是怕真實的自己討人厭吧。   不久前,我參加英語讀者劇場,只有在培訓期間,我才脫下機器冰冷的外殼,終於解放真實的自己,直到有一次,同班一起培訓的同學問我:「我覺得這樣的妳比較好,為什麼總在班上隱藏?」我被嚇到了,但從這情緒中流瀉出的是歡愉及感動,我以為真的我不會被人接受,但很顯然,他人更不喜歡藏起情緒的我,於是,我把面具脫下了,成為一個獨立自主,而且可以盡情做自己的人了,我可以很明確的表達自己的情緒,絕非退回所有感情,在獨處又領悟出,這些的情緒是可以正常釋出,不是一次噴發出來,感覺心上的負重少了許多,以往因沉重外殼無法正常行動,但現在已可輕鬆跑跳,失去壓力,肩挺直了,身子正了,相對的也更美麗了。   再完美的圖畫,也有它的不足之處,人有優點就有缺點,願意面對自己的人,才會真正討人歡心,反而那種令人捉摸不透,看不見底的,才是對自己最迷惘、困惑的人。   放下對自己的見解,傾聽他人的看法,才能真正認識自我。
參加藝文深耕心得
*2019/01/03
 雖然每一個學校都有藝文課,但是我覺得我們古城國小的藝文課是最棒的,不僅資源充足,而且老師們也都很有耐心。    記得從我四年級開始,學校就聘請了繪畫很厲害的楊天澤老師來擔任我們的藝文深耕課程老師。上了六年級之後,我們的美勞課是在每個星期五的第三節和第四節。每次上課時間一到,我們就會到美勞教室等老師來。上課時,楊老師都會先請我們到前面看他的示範。老師會一邊示範,一邊講解該注意的細節。等他示範完,他才會把圖畫紙發下來給我們,老師要我們把材料準備好了,再開始動手畫。同時,老師會一邊走一邊看我們畫,如果我們的畫有問題,老師就會提供意見或者幫我們做小小的修改,而老師也很鼓勵我們有問題要多舉手發問。    我記得在五年級時,有一次我們要畫的主題是「我的家鄉」。那時,我們每一個人手上都拿著畫板、2B鉛筆、圖畫紙,一路從學校出發走到明遺老街,因為我們要畫的是「黃天佑紀念館」。我們到了目的地,就先找到自己想做畫的位置,再慢慢的走到老師身邊,老師還是像平常上課一樣的先示範。他一邊畫一邊跟我們說該注意的地方,等他示範完畢,我們才回到定點拿出畫筆開始畫。老師不停的走動,觀察每一個人畫畫的情形,有時,我們也會拿著圖畫紙去問老師。我記得那時候自己畫的古厝怪怪的,於是我把畫拿去請老師指導,老師說是比例的問題,只見他拿起畫筆稍微修改之後,那棟建築物就變得非常逼真了,讓我不禁讚嘆,老師真的好厲害!我們在畫的時候,老師還一直提醒我們:「顏色的明暗,要畫清楚。」他的意思是說,每一個角落的明暗度都不一樣,被陽光照到的地方比較亮,所以要畫淺一點。我們照著老師的指導來畫,果然每個人畫出的古厝都很逼真很好看。    我覺得楊老師每一次來上課都很用心,經過這幾個學期的藝文深耕課之後,我學到很多。從一開始的畫什麼都不好看,到後來能畫出一幅好看的畫,而且,在畫圖時,也更容易有靈感了。所以,我非常感謝學校為我們安排的藝文深耕課程,也非常感謝楊老師的指導。
蝸牛的搬家記
*2019/01/03
 從前從前,有一隻蝸牛牠住在森林裡。有一天蝸牛的家被人類扔的垃圾給汙染了,蝸牛心想:「我想要搬到一個有鮮花野果和乾淨小河的地方住。」可是牠又想了想:「我只有一個人怎麼搬的完呢?我得要去找一些朋友來幫我搬。」    於是蝸牛就爬呀爬,牠看見蜜蜂在花叢裡飛來飛去,就問蜜蜂:「你願意幫我搬家嗎?」蜜蜂看了蝸牛一眼說了幾句話:「我這麼的矮小,怎麼能幫得了你,而且你看起來比我強壯!」當蝸牛聽到這個句話,心裡感到一則以喜一則以憂。蝸牛繼續往下走,走到了河邊,看到蜻蜓問:「蜻蜓,你願不願意幫我搬家嗎?」蜻蜓說:「不可以,我已經跟蝴蝶約要出去玩了。」蝸牛傷心的走了。    最後牠走到一個池塘旁,看見了青蛙便問:「青蛙,你願意幫我搬家嗎?」青蛙用有點快,有點慢的速度說:「你搬家,又不是我搬家。」這時候,螞蟻正好從這裡經過,聽到牠們倆在對話,螞蟻想:「蝸牛一個人一定搬不完,不然我去幫牠吧。」螞蟻說:「蝸牛,我願意幫你搬家!」蝸牛說:「太好了!真是太感謝你了。」就這樣螞蟻叫了許多夥伴來幫蝸牛搬家。    青蛙、蜻蜓和蜜蜂看見了螞蟻幫蝸牛搬家,感到慚愧,連忙向蝸牛道歉:「對不起蝸牛,我們不應該為了一點小事就拒絕你的。」很快,牠們搬到一個有鮮花野果和乾淨小河的地方住。蝸牛說:「謝謝你們幫我搬家,我終於可以告別黑白的日子,擁有彩色的人生了。」
校外教學
*2019/01/02
 今天是校外教學前一天。自從老師說要去校外教學之後,我就和我的好朋友七嘴八舌的討論,我問他說:「我要帶卡迪那餅乾,你呢?」因為他一時想不到,所以我們就繼續討論。放學時我看到全部的人都滿臉期待的和自己的好朋友討論校外教學的事。回家後我就東奔西跑,準備當天要帶的東西,同時也像好奇寶寶一樣想對明天的內容一探究竟。這次校外教學真是讓我期待。    首先,讓我印象最深刻的是「獅山砲陣地」。當時要發射砲彈前,我聽到同學說:「發射砲彈時,聲音會很大聲。」聽完同學的話,我們因為害怕大聲,所以就跟毛毛蟲一樣動來動去,甚至還露出很害怕的表情。但是砲彈發射後,我發現砲彈聲並沒有很大聲,結果我才知道我們被同學騙了,真是有驚無險。    再來,我們去參觀「山后民俗文化村」。參觀完後還有一點時間,老師跟我們說:「你們今天表現得很好,所以我決定要請你們吃冰!」於是,老師就馬上帶我們去冰店選冰。在吃冰時,我們覺得老師就像和藹的天使一樣照顧我們。正當大家吃得津津有味時,我們發現時間來不及了,老師就叫我們邊走邊吃到門口,因為吃得太快了,我們一臉冰凍的樣子。這次老師請我們吃冰的回憶,真是令人念念不忘。     這次的校外教學讓我得到了很多收穫。印象最深刻的是知道「18間厝」裡的歷史,例如:它建於一八七六年;再來我認識了很多金門以前的歷史,例如:歷史博物館裡的六大主題,分別有金門的海洋、城隍爺、歲時記事、金門人物、歷史風華和瓜瓞綿綿;最後還可以得到自己親手做的鱟的拼豆,真是獲益良多。我覺得也有地方要改進,首先,我認為景點間距離不要太遠,因為有些同學會暈車;再來,我期待以後的景點多一點,可以讓我們學到更多知識。我喜歡這次的校外教學,因為我這次玩到開心的不得了。
學習快樂多
*2019/01/02
 每個人在每個階段,都會有不一樣的成長學習,而學習對我而言,卻是很新奇又期待的事,因為學習新事件,在過程中,雖然緊張又害怕,但我也能從中獲取樂趣。    印象中,從我上幼兒班,學習自己穿衣服、穿鞋子;上了學,自己吃飯,學習認識字,學習唱歌跳舞,還有重要的一項學習就是同學之間的相處。因為每個人都是來自不同家庭、不同環境,但又在一起學習接受一樣的資訊,所以在每個學習階段,都有不同的挑戰及收穫。     在這學習的過程中,我從不認識字到認識很多字,老師很有耐心的把注音符號一個個教我唸再教我寫國字,學著學著,我就認識了很多字,才發現文字的趣味,所以我喜歡上學。     一年一年過去了,我已經五年級了,這一路上我認識了很多同學,也從中學習很多生活中相處與溝通之道,更是謝謝每一位老師耐心的教導我,讓我學習到許多的知識與常識。我覺得:學習在我人生路上是不可缺少的,所以我一直努力學習,能夠吸收新知對我是一件很快樂的事,所以學習快樂多。    在學習的過程中,會有簡單的,會有困難的,簡單的容易上手,容易學習;可是遇到困難學習的時候相信有人會想放棄,那是不是就學不到了呢?所以學習一定要先有個開始,再加上後期的努力、認真的心態,才會從學習中得到收穫和快樂。  
爬太武山
*2019/01/02
   早晨的太陽緩緩升起,陽光似乎叫醒了萬物,優美的鳥叫聲,拉起了我的眼皮,剛睡醒,就想到昨夜奶奶說的話:「明天一早,要去爬太武山,要趕快起床。」激動與興奮,似乎在我的身體裡流動著,出發前,我還忘了換上運動鞋,害大家抱著肚子哈哈大笑。    到了太武山,心中所期待的火花直接噴發,我再也忍受不住,其他人還沒到,所以就自己先爬了,才一小段路,就滿身大汗,彷彿被潑了水一樣,汗水完全浸濕了衣服,才休息一下,呂懷慈就追上了,讓我驚訝的是她竟然只留了一些汗,她哈哈大笑的說:「你都先出發了,怎麼還這麼慢。」聽到這些話,心中怒氣沖天,但我忍住了。    爬到一半,炎熱的太陽高掛在空中,陽光圍繞著太武山,風吹的聲音,好像太武山的呼吸聲,這時的金門,在陽光的照射下,顯得格外美麗。爬到山頂,來來往往的人潮越來越多,但每個人爬到山頂做的第一件事,就是到海印寺拜拜,可是,我今天最期待的,是吃這裡的粥,涼爽的風,不僅吹涼了粥,也吹乾了我的身體,更吹熄了我心中激動的火花,準備下山的那一刻,這道光又慢慢的點燃了。    回程的那一趟,我還是抬頭往下看,餘暉把整個金湖鎮染成了金黃色,蟲的叫聲,和漂亮的景色,一直陪伴我到山下,就算有車子的行駛聲想要阻止我的心和世界的連結,但大自然的聲音依然清晰。回家的途中,我問媽媽:「今天是什麼日子啊?」媽媽說:「今天是你奶奶的生日。」一到家,我就欣喜若狂的跑去和奶奶說:「奶奶,生日快樂。」看著奶奶的臉,心裡想著,奶奶,太武山不管過了多久,它都一直站在那裡,你也要像太武山一樣,希望你長命百歲。
先別說「不」
*2018/12/31
  生活中有許多大大小小的事情發生,遇到困難時,我們常常輕易說「不」,但有句名言說:「沒有誰比從未遇到過不幸的人更加不幸,因為她從未有機會檢驗自己的能力。」有時遇到困難並不是一件多悲哀的事,換個角度想:這對我們來說,也許是個很棒的學習機會及經驗。因此遇到困難時或嘗試新事物時,我們先別急著說「不」,至少先勇敢的挑戰一回。    每個人都有說「不」的經驗,當然我也不例外。記得小學時,媽媽常常叫我多參加社團活動,我很堅決地說了「不」!但當看著妹妹從社團中製作許多手工藝的製品,我就心生動搖,詢問自己:為什麼不參加?去學一些技法不是很好嗎?你不後悔嗎?答案是:我很後悔!因此後來每一次不管有什麼活動,我就會奮不顧身的去報名去參加,也因此學到了很多經驗,找到了自己的興趣。所以,面對事物「先別說不!」,也許就會有不一樣的收穫喔!  最近,我去參加了作文比賽。記得當時,老師問我要不要參加時,我也肯定地說了「不」,因為我非常不喜歡寫作文,是能躲多遠就躲多遠,但老師跟我說了,這是一個很好的機會,為什麼不去?而且以後考試的時候,作文也是一大分數。後來我答應了,在這段期間我又再想,參加了雖然有些勉強,但能增廣見識,看看一些不同的題目,也增進自己的表達能力;不參加不僅不能學到東西,也會讓自己變得懶散。因此我決定參加。參加後我覺得真的學到很多東西,「有付出,才會有收穫」,凡事都不要急著說「不」!   在這幾次經驗當中,我了解到很多事,面對事物,不用急著說不,勇敢挑戰一次,或許也是一次很棒的經驗。生活中還是常有某些時候,我會說「不」,但我會試著將「不」漸漸轉變為「好」,讓我們一同努力試著「先別說不」吧!
美麗的相遇
*2018/12/31
   命運,使我們相遇。緣分,使我們相識。而與你最美麗的相遇,在那年仲夏。    炎炎夏日,漫步在車水馬龍的大街上,柏油路因為熾熱的陽光而變得滾燙。當我準備走進便利商店享受那一股清涼的冷風時,我遇見了你。    圓圓的眼睛、小小的身軀、橘色的毛髮,是我對你的第一印象。你看起來很膽小,但當我走近時你卻一點也不怕生,反而「喵、喵」的一直叫著。你看起來很餓,因此我將買飲料的錢拿來買貓咪罐頭,你果然狼吞虎嚥的吃著,一下子就碗底朝天。當我即將離去,你眼巴巴的望著我,彷彿訴說著:「你要走了嗎?別走好不好?」因此,我下定決心帶你回去,即使被家人拒絕。    回到家,所有疑惑的眼光向我擲來,我努力地拚命說服媽媽,終於皇天不負苦心人,命運讓我們的緣分延續著。    所有你的生活用品準備就緒,不怕生的個性也讓你和我們迅速打成一片。我們吃飯,你乖乖地看著我們;我們看電視,你就依偎在我們之間。雖然有時你會搗蛋,不論是把水杯打翻,或是在我寫功課時來煩我。但也因為你,使家裡更加熱鬧了!    你的出現,無疑是在我的人生添加了一道色彩,在平淡的生活中增加一點樂趣。謝謝命運讓我們相識,謝謝緣分使我們有這美麗的一段相遇。
嚮 往
*2018/12/31
    螻蟻嚮往著雄獅的傲視,舞蝶嚮往著飛鵬的展翅,烈火嚮往著泉水的柔情,幼苗嚮往著神木的德高望重……人生在世,光影浮掠,總有誰的一顰一笑,叫你痴迷醉心;總有誰的一挑一達,叫你塌地追隨。漂浮著、拼湊著,腦海中我所嚮往的景色。    於是陷入時間的長河,駛一葉扁舟尋一答案。    兒時,懵懂無知,羸弱的身軀、稚嫩的思維,我只想成為大人,成為眼前獨當一面的成功人士,的確很含糊,的確很天真,回想起來不免自嘲、數落一番,一點也不雄心壯志。後來,升上國小、國中,也許受到垂髫時渴望長大,也付諸行動,專挑些深澀的書籍,大多數與我相談的人,給的評價不外乎是「獨立」、「成熟」甚至通俗點「老」,然而此時的我卻一點也不獨立,若沒人牽引便成迷失;一點也不成熟,若情緒一襲上心頭便會嚎啕大哭;一點也不想變老只願繼續迷惘,這青春的汪洋。  「你以後就是走音樂方向的路吧?」遠方山巒傳來一陣低喃,欸?傳播系也很適合你呀!再不然,中文系?」,「成績好的話,師保、醫保也是好選擇。」五言六色的斑斕漩渦將我捲入,無聲也無息,沒有人聽見我的悲鳴,沒有人看見我的徬徨,無數次流淚、無數次嘆息,在這十字路口,我卻突然明白,小時候的我究竟在想些什麼,我開始明白,當時的我所描繪的是一個意象,有給人依賴的臂膀,有令人安心的強壯,能夠成為「靠山」富有責任感的大人,如今,亦不必執迷於「職業」,所謂嚮往,從來不是薪資幾兩、成就多高的問題,它就是富有詩意、虛無縹緲的產物,但正是那份信念,那份嚮往,多少美夢成真。    歸返,望向這格格小方塊兒,如今的我,嚮往安穩平淡的生活 ,也許是累了,也許只是想追求泰戈爾筆下「生如夏花般燦爛,死如秋葉般靜美」的意境吧,僅此而已。 
一次真心的道歉
*2018/12/30
   每當想起我和同學那次的爭吵,就覺得自己很幼稚,又覺得自己的肚量很大:幼稚的是我明明知道同學很喜歡某枝原子筆,卻在只剩下那枝原子筆時,當著她的面把那枝原子筆買走了,以致於她氣到後來都不理我;肚量大的是,我主動跟她說對不起,才終於結束了我們之間的冷戰。    那是一個十分嚴熱的夏日午后,我和同學約好在文具店門口見面,但是她卻遲到了,讓我站在外面整整等了她一個小時。如果是在冬天也就算了,拜託,現在太陽可大著呢!我站在大太陽下晒了一個小時,我愈等愈生氣,愈等愈不耐煩。好不容易她終於出現了,她竟然只是輕描淡寫的說:「不好意思,我睡過頭了。」這讓我更生氣了。    進入文具店之後,我發現她一直看著某枝原子筆,因為只剩下那一枝,於是我故意把筆搶了過來,她覺得驚訝?失望又難過,接著,她好像也生氣了,開始不和我說話,她可能覺得我很討厭又很卑鄙吧!後來,我們都沒有開口說話,走出文具店後,我們甚至各走各的,誰也不理誰。  接下來的幾天,我們遇到對方時,都把對方當成隱形人,偶爾還會故意跟別人說彼此的壞話。但是上課時,我們有時會被分在同一組,必須討論和說話,可是,我心裡難受極了。因為我們以前一直是那麼要好,有事總是會分享,是無話不談的好朋友,現在突然不想說話了,我像是有一顆大石頭壓在心上一樣的喘不過氣,但是,我就是提不起勇氣向她道歉。  今天,我終於忍不住了,冷戰的滋味真不好受!我帶著那枝她想買的原子筆走到她面前,向她道歉,並把那枝原子筆送給她。當她看到那枝被我搶走的原子筆時,心裡既感動又開心,我們都笑了,總算又恢復成超級好朋友。我在心裡告訴自己,我們再也不要因為小事而吵架了,有話好好說,我們還要當一輩子的好朋友!
風獅爺文化節
*2018/12/30
   今天是風獅爺文化節,文化園區有一連串的活動及表演,我們到文化園區就是來看動力火車和其他有名歌手,我猜想現場氣氛一定會超級嗨!一定會吸引很多人來看表演的,接著,就跟我一起來看發生什麼事囉!    我跟阿嬤和妹妹坐著機車一起來到文化園區,園區裡人山人海非常熱鬧,阿嬤一停好車,我跟妹妹就迫不及待的衝了過去,園區裡面設有很多的美食攤位,我們就用零用錢先買了炸雞和章魚燒來吃,我們邊吃邊逛非常悠哉,眼尖的我突然發現同學在玩鬼抓人,我馬上跑過去加入他們,接著我們又去玩了水果盤、滑草皮,真是好玩,在過程中發生了一個小插曲,因為遊戲過程中我可能太激動,不小心流鼻血,大家都被我嚇到了,下次我再也不敢了。    表演時間到了,媽媽也趕過來一起欣賞表演,我們期待的動力火車也終於出場了,現場的尖叫聲此起彼落,當他們唱起第一首歌時氣氛已經嗨到最高點,嗨到我們說話都聽不到,第三首歌更是不得了,媽媽告訴我這一首歌「當」在以前超級無敵紅,是電視劇還珠格格主題曲,現場有很多人都跟著表演者一起哼唱起來,氣氛超級棒。    對於這次的風獅爺文化節我覺得園遊會跟遊戲都很熱鬧及有趣,歌手們的表演讓人感動也很精彩,希望他們日後可以更受歡迎而且也要常常來金門表演。
做個好夢吧
*2018/12/28
   一晃眼,夜分已過,樓上的嫦娥及月兔下班了,村裡頭的夜遊神早已歸宿。    陽光沐浴著臉龐,上早班的太陽先生徒勞地想喚醒我,他說有位客人焦躁地按著家外的門鈴。這下才回憶起昨天與風的約定啊!當急之下,我如迅猛龍般跳下床,直奔廁所,隨意抓兩把清水清潔,即衝出家門……。    「久等了……。」,字句正想脫口而出,立時被打回老家。「走吧!」,還未來得及反應,我已被拖進一座鄉間小校園。綠葉們替風兒伴舞,悠揚地旋轉跳躍,與世無爭。尤其是那些剛發芽的嫩葉,跳得可起勁呢!一旁的牡丹見舞者們紛紛起舞,不認輸的想較勁較勁,但因平時沒練習,且不希望弄巧成拙,而陷入愁城。幸虧風兒夠敏銳,一眨眼就能瞭明對方的心思。他走向哭泣的牡丹,遞了幾張柔軟且散發清香的面紙,並伸手示意希望能與牡丹共舞,牡丹笑了,風兒把憂愁都吹散了,這氣氛持續了良久。    太陽先生下班了?我急忙轉告風兒,他告訴我:「也罷,趕緊回家吧!那些高大的夜遊神晚點也要來了,年幼的我們可不想惹事……。」,「去找月兔玩好不好?」我說,風兒長嘆了一口氣,我就知道他多麼惙頓了,彷彿玩心都被他吹跑似的,但在歸路上又立刻回來了!「那……找嫦娥?」,見他眼睛一閃一閃亮晶晶,臉紅得似發高燒,我想我不會想發光,當個電燈泡。    今天一定是玩夠了,沖完澡,明顯放鬆了許多,身體遭睡魔入侵,被下了「趕快去床上」的指令。「好睏喔……!」令我如此疲憊的是什麼?如棉花糖般柔軟的棉被?還是風兒從窗外送來給我的花香禮物?實在摸不著眉目。    夜分已過,我早已玩遍夢鄉,太陽先生提著記憶中的公事包來上班了,他用輕柔地耳語,帶著陽光浴,溫和細心的將我一步一步回到有風兒、有牡丹的夢想世界。    不管正在閱讀的你年齡介於何階段,有著何種身分,都有權利回歸童年,像小時候一樣做個單純快樂的白日夢。在此,我祝福各位,能有個好夢。
感謝挫折
*2018/12/28
   古人說,失敗乃成功之母,不要因為一次失敗就心灰意冷,失敗可讓你成長,挫折,都可讓你越挫越勇!    我曾經聽過一則故事,有一個小男孩在年幼時,遭遇父母親死亡的挫折,剛開始他當然很傷心,但慢慢的他用挫折學習獨立。有個畫家,她出生就面臨極大的挫折,那就是沒有雙手,但,她並沒有放棄自己,她面對挫折,學習用腳寫字、畫畫,造就了現在家喻戶曉的她。不要以為每一個人先天就很厲害,所有成功者,都是從不斷的挫折中學習、成長的。    我小時候常常看電視上有人在演奏樂器,我就很想學, 在我長大時,我把爸媽給我的零用錢,學校得的獎學金存起來,買了人生中第一把直笛,剛買來的時候我心想我也能吹的很好,就學著吹了幾下,結果人家吹出來的旋律是優美的,而我吹出來的聲音就五音不全,簡直比殺豬的聲音還恐怖,因為這樣的挫折,我放棄了直笛,但我又很後悔又很不甘心,後悔的是在爸媽面前我太早誇口我能學會,不甘心的是,那是存了很久的零用錢,於是我決定從挫敗中再試試,如今我能演奏的相當好。    其實挫折是一個困難也是一次機會,你可以從裡面學習到好多事,讓你成長,誰說挫折不好呢?等以後你成功了,你就會知道要感謝這些挫折了。
基隆海科館之旅
*2018/12/28
    畢業旅行的前兩天,我們一行二十幾人先行出發,來到了位於台灣北部的基隆,拜訪了海洋科技博物館,開啟了一趟兩天一夜的海科館之旅。 一下遊覽車,我們便扛著行李,一階一階的爬著天橋,氣喘吁吁地踏進了此行的目的地│海科館。一進到裡面,接待我們的工作人員—方方姊姊熱情的領著我們走到研學教室,讓一大早便風塵僕僕搭機來到海科館的我們享用午餐、稍作休息,我們一面享用獨具環保意識又美味無比的無塑鐵盒便當,一面聽著兩天一夜的活動行程。    享用完午餐,我們便開始了第一個課程│水下滑翔機,我們跟著講師,一步一步做出屬於自己的水下滑翔機,從預測、實作到觀察的過程,去實驗浮與沉的關聯性,我們還嘗試讓它在水中以不同的方式滑翔,比賽看誰的滑翔機能在水底的箭靶上得到最高分,大家都玩得不亦樂乎!    緊接著是第二個課程│給我一個穩,講師要我們分組設計一個完整的實驗,來找出一個最穩的平台種類,平台總共有三個不同的樣式,每個樣式有三個不同的大小,並且每個不同款式、大小的平台都還有一種加重的樣式,我們這組設計了五回的實驗,一次放三個平台到水上比較,利用製造波浪的方式,看哪個平台上的迴紋針最不容易倒,在水裡比較出了最穩的一個樣式,並且向講師以口頭報告的方式呈現了我們的實驗過程,雖然最後講師所公布的最穩平台並不是我們所實驗出的那一個,我們還是從過程中學習到許多。    傍晚,方方姊帶我們走上園區內的容軒步道,到最頂上的觀景台,一覽台灣北海岸的風景,配上微涼的徐風,舒適又怡人,大家也紛紛在那裡和朋友、老師們拍照,留下紀念。    第二天,我們到館內的展廳參觀,在我們不斷的地祈求下,我們首先去到了本沒機會去到的兒童廳,卻還是沒機會體驗到那傳說中全台唯一的溜滑梯,不過其中有個有趣的遊戲,就是看你跑得可以比哪個海洋動物游得快,很顯然,我們幾乎是誰都贏不過,勉強跑贏個海龜就偷笑了!參觀完幾個主題廳,我們去到了全台灣最大的3D I-MAX螢幕的海洋劇場,觀賞了極具生態教育意義的影片│肯亞│動物王國,裡面確實很大,搭配3D眼鏡,彷彿身歷其境,可真是次難忘的體驗!    回到一開始的教室,我們邊享用午餐,邊填寫心得回饋單,方方姊挑選出了幾個寫得較好的,頒發了紀念品,我也拿到了一個開館時製作的紀念磁鐵,據說那是有錢都買不到寶物呢!     對於海科館,我們除了充滿美好回憶,也感受到他們用心的接待。離開時,外面下起了大雨,工作人員們笑著說:「你們來之前都是這樣的,這雨就像是為你們而停的,你們要離開了,大雨就回來了。」遊覽車上,我望著那離我們越來越遠的海科館,我心裡有的,是說不出的不捨與感動,希望還能有機會再為這裏帶來另一個晴天!
參加藝文深耕心得
*2018/12/27
 每個學校都有藝文課,但是,我們古城國小的藝文課卻跟別人的不太一樣!大部分的學校都是校內的老師上課,但是,我們學校除了有專任的美勞老師上課,還特地邀請校外的專家來指導!經過專家的特別指導之後,我們學校的學生,幾乎都很會畫圖,所以,在很多的畫圖比賽中,總是能夠得到很不錯的成績。而這位學校特地請來的畫畫專家就是「楊天澤」老師。 在我的印象中,我們從四年級上學期就開始上楊老師的課。在那之前,我幾乎沒有什麼畫畫技巧,所以每一次都畫不好。但是,自從學校請了楊老師來指導我們之後,我的畫畫技術進步了,連之前不不太擅長畫的洋樓、古厝等建築物也都難不了我,我變得非常喜歡畫圖,只要一有空,就會隨手拿起筆來塗鴉。有時,老師還會鼓勵我報名參加畫圖比賽,有一次,我的作品還得到了佳作的好成績呢!  這學期的第一堂畫畫課,楊老師教我們寫生、素描以及上色。我們用素描的方式來畫洋樓,一開始,老師先做示範,他一邊解說一邊示範給我們看。老師告訴我們,畫畫之前,要先仔細觀察洋樓的構造,再將洋樓的樣貌描繪出來。看老師畫好像很簡單,輕輕鬆鬆就畫好了,而且畫出來的每一樣東西看起來就像真的一樣,老師的畫美得令人讚嘆,總是讓我們看得目瞪口呆。等到老師示範完畢,就是我們大顯身手的時候了。每一個人都依照老師指導的步驟開始畫,我卻發現要畫好一幅畫實在不容易!尤其在調色時,我常遇到很多瓶頸,一直調不出我想要的顏色,幸好有楊老師在一旁指導,他總是可以調出我想要的顏色,順利解決我的調色問題,我真的十分佩服老師的繪畫功力,也要感謝老師的耐心指導。 經過這段期間以來的藝文深耕課程,我更喜歡上繪畫課了,因為每一次的課程都讓我收穫很多,也學到了許多畫畫的技巧。希望學校能繼續這個課程,也讓楊老師一直在學校教我們,更希望我的畫畫技巧可以更上一層樓。
*2018/12/27
  美,只要你用心去看,其實就在你我身邊,現在的人總是認為美已經不是隨處可見,其實這是錯誤的想法,當你有一雙探美的眼睛、一顆心,你就會發現美一直都存在哦! 美,其實到處可見,當你走在綠意盎然的樹陰下,看到鳥兒在樹枝高歌一曲,那美妙的聲音,似乎在唱著快樂送給大家聽,不知不覺你就會停下腳步,細細聆聽、若是在夏天再加個蟬鳴,整個就像個音樂會一般,讓人著迷;夏天,炎炎的夏日,讓人充滿煩躁不安的心情,而有一些人還會生氣責怪環境,但卻沒有人注意到打掃的工人,那附有節奏的掃地生,刷刷,刷刷那掃地聲中,沒有一絲絲的埋怨,到處都可以看到他們辛苦的身影,他們揮灑著汗水,沒有人去關注、尊敬他們,他們卻任勞任怨的為這顆地球打掃,可見他們都擁有一顆美麗的心;一個放學的下午,當我走在車水馬龍的馬路上,看到一位老奶奶要過馬路,她走路搖搖晃晃的,我看見一位大哥哥馬上向前扶老奶奶過馬路,老奶奶對著大哥哥說:「謝謝你」,這個畫面真溫馨又美呀!  美,其實就在你我身邊,只要我們帶上一雙探美的眼睛,就一定會發現處處在愛的包圍中,羅丹說過:「美到處都有,不是缺乏美,而是缺乏美的眼睛。」真的,你就會發現,美,就在你我身邊,永遠不消散。
我們這一班
*2018/12/27
  我們這一班有二十一個人,男生有八個,女生則有十三個人,我們這一班是一個調皮的班級,上課一條蟲,下課一條龍,每一天都有人忘了寫作業,老師總是氣得頭昏腦脹,每天一早的教室總是傳來有如獅子般的罵人聲。 在我們班上有幾個鼎鼎大名的傳奇人物:班上的母老虎蔡睿恩,告訴你,千萬不能惹到她,否則教室就會傳來震耳欲聾的吼叫聲;還有我們忘東忘西王張芊沛,一個星期,她有三天都一定會忘了帶功課來學校;接下來是我們班的飛毛腿,就是我,上次我們在測八百時,老師才剛說開始,我就一馬當先的衝出去,都沒有人追得上我;最後就是我們的舞蹈小天使賴妍蓁,她的舞技非常厲害,韓國女團的舞她幾乎都會跳,還得過花蛤小天使第一名,真是令我佩服得五體投地。 有一次,我們班一起去柳營玩,我們體驗了許多活動,有射飛鏢、室內攀岩……等等的設施,而我覺得最好玩的是低空攀爬,在體驗的過程中,平常看起來非常勇敢的蔡承佾,居然害怕得像一隻被漁夫從海底撈出來的魚,腳抖得比穿短褲在北極還要誇張,她那個樣子,真是讓我差點笑掉大牙,不過最後她還是勇敢的走完了。 四年二班總是相處得和樂融融,也一起度過了生活上的酸甜苦辣,這些風雲人物也給班上帶來許多樂趣,每一件趣事都永遠留在我的腦海中,希望四年二班能永遠都這麼歡樂。
學習快樂多
*2018/12/27
  「知識就是力量」,一個人如果不懂學習,將無法得到新的知識,一個人有多少知識,他就會有多少力量,他的知識和能力是相等的。如果處理同樣一件事情,在其他條件都一樣的情況下,知識豐富的人,就會比知識貧乏的人更容易產生新的聯想和獨到見解,因此也就更容易把事情做得又快又漂亮。除此之外,學習新的知識讓人成長,也使人更加快樂。 世界首富比爾蓋茲曾說過:「從生活中累積財富!即使是在科技領域,學習新知識一樣是很有趣的。例如,當我想了解我們的異步轉化模式進展如何時,就請專家來為我講解這些內容。我整整兩個星期都用來做「思考週」,讀那些人給我送來的東西。這樣,我就知道那些東西是怎樣結合起來的了。」學習也是一樣,如果只把精力集中在自己愛好的、有興趣的一門或幾門功課上,是不能夠成為一個真正有用的人才的。 學習就像魔法一樣,讓我認識更多的人、事、物,讓我得到更多的讚美,每當我學習一樣新的事物,像是唱一首新歌或跳一首歌,媽媽爸爸就會讚美我,使我非常快樂。 俗話說:「活到老、學到老。」不同的知識之間是  會相輔相成、互補互益的,一個人掌握的知識廣泛,就越會發現生活中到處都有他的課本!也將獲得更多的快樂。  
共 29370 筆資料,第 3 / 588 頁,每頁顯示
回上一頁
:::
潮汐資訊
友善連結
電子相簿
金城分銷處
金門縣金城鎮民族路90號 (082)328728 金城分銷處地圖
金湖分銷處
金門縣金湖鎮山外里山外2-7號 (082)331525 金湖分銷處地圖
金沙分銷處
金門縣金沙鎮官嶼里官澳36號 0933-699-781 金沙分銷處地圖
金寧分銷處
金門縣金湖鎮夏興84號 (082)331818 金寧分銷處地圖
烈嶼分銷處
金門縣烈嶼鄉后頭34之1號 (082)363290、傳真:375649、手機:0963728817 烈嶼分銷處地圖
金山分銷處
金門縣金城鎮民族路92號 (082)328725 金山分銷處地圖
夏興分銷處
金門縣金湖鎮夏興84號 (082)331818 夏興分銷處地圖