我今天要介紹我們班的風雲人物宁宁，他是一個很愛運動的人。   說到我們班宁宁，他長得又高又帥，又會運動，真的是一表人才。曾經有一次，他在金門縣運會上的跳遠項目中打破了全縣紀錄，他跳出了驚人的五米零七，宁宁他除了會跳遠，他還會打籃球、打桌球、打羽球，他同時也是一個田徑高手。我常在想：如果我能跟他一樣就好！他是我心目中最看好的人，只不過因為某些因素所以我們吵了一架，自從吵完架後我們之間就很少交流了，應該是還不想原諒我吧。   雖然我跟宁宁吵架，但我還是希望他有好表現，為他自己爭光，宁宁他除了會運動，他還是我們班的體育股長，我真的好羨慕他，我總不可能一直看著別人進步，所以我也要努力把自己的目標達成。   最後我想對宁宁說：「你比別人都還要努力，我相信你一定可以超越自己、超越他人，你可以的！」

  臺灣是美麗的，但也是哀愁的。臺灣的美，美在芬芳的森林，美在四季分明的氣候，美在碧藍的天空。臺灣也是哀愁的，愁在過度開發的人類，愁在充滿經濟壓力的生活，愁在全球暖化的局面。   我看見，臺灣美在絢麗的女王頭，宛如媽媽的關懷一般；我看見，臺灣美在有屹立不搖的大鐘樓，就像巨人一樣高大；我看見臺灣美在有傳統文化的民俗技藝，一如博物館收藏著各種的古物。曾經，令我印象深刻的是，每到連續假期，路上車水馬龍，好不熱鬧，這讓我感到生活的趣味。   但是，這片土地不僅歷經自然環境的變化，也反應著人類的貪圖方便。我看見，人們為了節省時間欲達成目的，而建造工廠，卻不珍惜這片土地；我看見，都市的日漸繁華、地表的逐日破壞，如同世界末日的開始一般。甚至，在一次的新聞報導中提到，空氣汙染不只有害人類健康，還讓地球面臨暖化危機，真是令人感到憂心重重。   面對我們居住的這塊土地-臺灣，我們應當一同綻放它的美麗之處。像是森林保謢團體，每年種植樹苗，來培育森林，避免人民的過度開發。此外，林務所每天維護路樹的環境，讓人民不只有乾淨的人行道，還有平常樹木的修護。因此，身為臺灣的居民，我們更要愛護環境，不要過度開墾，多多種樹。沒有一個乾淨美好的環境，再優裕的生活條件也無意義。   臺灣很美，但也很哀愁。只要大家愛護環境，多一點舉手之勞做環保，少排放二氧化碳，我們就能擁有一個美麗的地球。

  我們期待已久的校外教學終於到來了，當天的天氣豔陽高照，大家興高采烈的去上學，過了一會兒遊覽車就來了，大家迫不及待的上遊覽車，帶著愉悅又期待的心情出發。   不久就抵達太武山山腳下，全校一起拍張大合照後，大家就依序上山了。爬到半山腰時，我們看到躲藏在草叢間的阿兵哥，老師說：「他們隱藏的很好，好像在模擬打仗啊！」說完我們便一直往上爬。爬到頂端，我們就開始分隊進行闖關活動，聽完闖關的規則後，活動就開始了，首先，我們先到關卡Ａ，任務是在「毋忘在莒」勒石前擺出指定動作，拍照並打卡即可過關。這些關卡中，讓我印象最深刻的是魷魚遊戲電視情節的「椪糖」遊戲，因為糖餅很硬，所以我一用力戳它就碎了。闖關完後，老師就帶我們去吃飯，吃飽飯後，我們就走下山前往下一站。   到了陶瓷廠門前，大家一起合照後我們就進去了，一進到陶瓷廠裡，我看到各式各樣的藝術品，讓我看得目不轉睛。接著，我們就開始彩繪手拉坏，我畫的是倉鼠造型的杯子，倉鼠不但很可愛，我家也有養，而且我們班的同學也都很喜歡倉鼠。   我覺得這次的校外教學很有趣，除了有爬山，還有參觀陶器，最後還畫陶器，真是收穫滿滿。

柏村鑼鼓隊--陣頭中亮眼的生力軍 501班小記者 呂翌丞 報導   柏村國小的民俗鑼鼓隊已成立多年，由水福老師擔任教練。水福老師是柏村國小退休的老師，雖已退休但還是繼續回學校指導鑼鼓隊。水福老師說鑼鼓隊成立的目的是為了文化傳承，也為了訓練孩子們的手眼協調、團隊合作的精神，除此之外，還有另一個目的，就是為神明服務。   每年農曆三月二十三日是媽祖聖誕，社區會有繞境祈福活動，每年柏村鑼鼓隊都會受邀參加，每次一出陣，通鼓、鑼、大鈸、小鈸樣樣要齊全，其中以通鼓為全隊之首，其他樂器都要聽通鼓的指揮。我們訪問到社團中負責打通鼓的學生，該生表示自己已學打鼓好一陣子，如今才能出師背鼓出陣，這都要感謝水福老師耐心的指導。   社團中還有中、低年級的小小隊員們，手拿著小鈸，努力跟著隊伍，賣力的打著小鈸，繞境活動雖然很累，但是也磨練著這些小隊員的體力、耐力和意志力，小隊員表示雖然覺得很累，但很好玩，希望下次還可以再參加。   柏村國小民俗鑼鼓社團背負文化傳承意義，為神明服務，每年媽祖聖誕從不缺席，是傳統陣頭中亮眼的生力軍。

在軌條砦上的我， 不怕海水的恐嚇， 海水越打我， 我就長得越大， 直到蚵農把我帶回家， 把我的盔甲卸下， 讓我的身體光溜溜的。 我看到兄弟姐妹們在玩水， 我也一起下水玩， 我是一顆肥嘟嘟又營養滿分的蚵仔。

  金門處處有美景，不僅有莒光樓的歷史文物，和明遺老街的古厝、翟山坑道裡的聲音，還有令我著迷的是莒光樓，因為莒光樓有青天白日勳章，翟山坑道裡有美麗的景色，其中我最喜歡的是莒光樓，為什麼呢？讓我娓娓道來。   在金門去南洋落番的金門人很辛苦，俗諺說：「六死三留一回頭」意思是十人去南洋，在路上有六人死了，三人留在了當地，只有一個人回來金門，在水頭的落番樓是當地人從南洋賺錢回來蓋的房子，在水頭還有金門第一所學校。   我曾經和爸爸跟媽媽有去莒光樓戶外野餐，媽媽告訴我莒光樓有六十九年的歷史，還告訴我，莒光樓裡有鴛鴦馬和青天白日勳章，這兩個是我印象深刻的兩樣東西，莒光樓象徵金門戰地精神，也是最亮點地標。 　　「昔日已乘黃鶴去，此地空餘『莒光樓』」，雖然莒光樓的光榮景象已不存在了，但我、媽媽跟爸爸在這裡野餐的情感是永遠不會忘記的，金門的文化有很多，金門雖然沒有像台北一樣車水馬龍，但這裡有很多歷史古蹟跟豐富的自然生態等著各位來發掘。   金門處處有美景，每個景點都有不同的由來，也有不一樣的風景、豐富的戰地文化、豐富的生態，美麗的環境，這個美麗的寶島你一定要來，同時也要了解金門家鄉，這裡有很多可能你沒見過的物品，這裡你們一定要來。

  在1958年8月22日的晚上，有一男一女兩個小孩走在金門的海岸邊上，訴說著自己的夢想，對於都想當大將軍或花木蘭的他們來說，他們聊得十分愉快與契合。   看著海浪拍打著岩石，一位小男孩突然靈機一動，往地上一抓，就開始嫻熟的搓揉著手上的泥土，另一個女孩看到了，也開始有模有樣的學著捏起來。捏啊捏，揉啊揉，他們做出了一座座小島；捏啊捏，揉啊揉，他們做出了一顆顆砲彈。漸漸的大砲、房子、建築、居民、軍人、一個個以泥土的樣子來到了世界上。男孩捏出來的東西很漂亮，而且種類很多，數量也不少。但反觀另外一個女孩子，她捏出來的東西歪七扭八，幾十分鐘過去，做出來的也沒有幾個。但他們並沒有在意，只覺得十分亢奮，彷彿是個掌握著生殺大權的大將軍。   兩個小時過去，兩個孩子一看一切都準備就緒了，就拿起了泥作大砲及小泥人打起戰來。轟隆轟隆、乒乒乓乓，伴隨著爆炸聲，小女孩的一群群小泥人瘋了似地開始向防空洞逃竄，眼看敵方如此不堪一擊，小男孩決定讓一讓她。   他們決定，如果分鐘是單數，男孩就進攻，如果是雙數，男孩就停止進攻，讓女孩有喘息的機會。就這樣，時間一分一秒地過去了，但女孩就算拚盡全力的揉捏，卻仍是不敵男孩，漸漸的敗下陣來。又過了幾分鐘，女孩的手已經酸了，精神也漸漸不濟。她看著自己的土地越來越少；看著好不容易捏出來的房子被砲彈打穿；看著自己的子民驚慌失措地逃跑，卻仍舊逃不出這座小小的島，死的死，傷的傷，斷手的斷手，斷腳的斷腳，到處都是血肉模糊的四肢。   他們沒有一個安全的家，女孩們躲在水溝生孩子，男孩們冒著生命危險去找食物，就算女孩為他們蓋了堅硬的防空洞，在擋住了這麼多的砲彈後，也慢慢地倒塌下去。看到這片場景的女孩已經哭到淚流滿面，男孩也覺得這樣玩下去沒什麼意思，於是索性坐到女孩旁邊安慰她。   他們現在才知道戰爭是多麼恐怖的東西！此時在他們心中的，已不再是那個將軍夢，取而代之的是希望這世界上永遠不要再有戰爭，平安及安全才是最美的夢想。他們約定好明天再來這邊玩之後，便各自的回家了。   明天一大早，兩人如約來到了海邊。說話正說到一半，天邊突然飛來了許多砲彈，兩人嚇了一跳，急忙向後面逃去。幾秒鐘後，煙霧散去，只見海邊上多出了兩具相互擁抱的屍體，他們最不希望發生的事，最終還是來了，而那天正是1958年8月23日。   而至今，風中依然吹著嗚咽的嘆息。

  鐘聲四起！路過學校的人和正在上課的學生同時停下了腳步和手邊的工作，回憶、歡樂與哀傷同時湧上心頭。鐘聲響起！一段青春被創造著，一段故事被回味著，一切都伴隨著它的起起落落，而有了開始與結束。   學校附近總有許多人來來往往，早晨時，也有一些阿公會在學校馬路對面的籃球場打球，我在想，當他們聽到鐘聲時，會不會想到從前那瀟灑的青春？球場上留下的是青春的足跡，年少的熱血，悠揚的鐘聲，難怪他們喜歡在學校的球場上打球。每當我在家時，總能聽見附近國小的鐘聲，這讓我想起那段回味無窮的國小歲月，它佔據了我八年，包含了幼稚園。許多事情、許多才藝和許多的光榮都是在那建立與茁壯的。鄉下都是小學校，所以只有一班，從幼稚園到國小畢業都是一樣的人，可想而知，這是一段很單純美好的友情，也是很深刻的回憶。   現在國中了，鐘聲對於我們而言，反而是製造青春與回憶的契機，每當鐘聲響起，總有人歡喜有人悲憂。如果是下課的鐘，大家總是瞬間來精神，立刻跑出去玩，但也有人因為下一節課養精蓄銳，儲備能量，也有人因為被叫到學務處而懊惱著，果然人的悲歡各不相同，在這一刻真真實實的演繹出來。如果是上課鐘聲，基本上大家都慢慢地拖著步伐走進教室，但如果下一節課是自己喜歡的課反而是期待的。原來，鐘聲也是能決定人的情緒，但不管如何，身為學生都該認真學習，鐘聲清揚，隨時提醒我們來學校求知的目的。   「噹、噹、噹」鐘聲響起！或許未來的某一天，再次聽見，那熟悉的鐘聲將再次引領我走進校園內，喚起青春所有美好的回憶。

  現在每每想到旅行，還是不禁令人想到無法從記憶中抹去的回憶，這個旅行能令人深深的銘刻在心靈深處，是因為它不僅僅只是因為好玩，而是即便過程非常的匆忙，我也能時刻回想著那次旅行，我所說的那個旅行，能令我念念不忘是因為它承載著太多小學的回憶了，而最令我懷念的旅行是—畢業旅行。   經過長途跋涉，我們到達了目的地—鹿港。我們坐上了當地的特色交通工具三輪車，踏上了鹿港之旅，其中我看見了許多在日治時期所留下的特色建築物，食物也是應有盡有，更是去參觀了鹿港天后宮和鹿港龍山寺，鹿港龍山寺印象更是深刻，是臺灣清治時期的建築物，而五門殿的龍柱刻的是相當精緻，非常的栩栩如生，也象徵著「十全十美」，八卦藻井也令我印象深刻，外觀就像是巨型蜘蛛網，真是令人歎為觀止。   辛苦的翻山越嶺後，我們來到了清境農場，雖然到達山上時有一絲絲的不舒服，但依舊抵擋不了眼前如畫般的風景，遠遠望去，有著一大片的樹林，綠的彷彿要滴油一般，再加上蔚藍的天空，看到時我的不適感似乎不翼而飛了，看到了綿羊和綿羊秀時，也覺得非常有趣，而當眼前的風景要消失時，我感到依依不捨。   這個旅程也許有趣，也許匆忙，但也有著重大的意義，這也是小學生涯中第一次，也是最後一次一起旅行的時光。

  春季，是一個萬物萌芽的時節，農作物播種，大樹上的樹枝長出新芽，冬眠的動物漸漸起床，大地也開始變得綠意盎然，是代表生機的季節。   在冬天時，因為天氣寒冷有許多的生物們選擇冬眠，例如：螞蟻、熊等動物們都會冬眠，所以到了冬天，除了樹木枯萎，能看見小動物、小昆蟲的機會也大大減少。但是只要到了春季，萬物就會以緩慢的速度漸漸甦醒。   有一次當我們籃球隊練習結束時，我準備回家，我們從體育館的方向走到草坪，竟然在校門口的大草皮上看到一隻小青蛙從我的面前跳過，沒過幾秒鐘又發現另一隻青蛙從我們旁邊跳過，或許這就代表著春天已經悄悄的來了。  只要到了春天，農作物們都要開始播種，而大樹也從冬季時禿頭的樣子，逐漸有了一些毛髮。在春季這個時節，大部分的花、草、樹木，都會開始長出新的嫩芽新葉，迎接春季的到來，植物又變回原本綠色的樣子。   在春季會有稍帶寒意的冷風，也會有高掛天空的熾熱太陽，冬眠的動物從睡夢中起床，植物們長出新的綠芽，彷彿萬物都在迎接春季，我覺得春天真是個生氣勃勃的季節。