親愛的火星人：   你好嗎？我是何振禹，我住在金門的下塘頭，就讀何浦國小，今年十歲。我的家鄉有綠色的草地、藍藍的大海、五顏六色的房子、起伏不平的陸地，那就是「地球」。我是這一顆地球上的人類之一，我對宇宙中這顆赤褐色星球--火星，有很多問題，你可不可以幫我解開這些迷團？   科幻電影中，我們想像火星人，跟地球人一樣，有身體、四肢、頭和眼睛。可是有些火星人的眼睛數量不同，有些十顆，甚至幾百顆；有些火星人有手沒腳、有些有腳沒手、有些手腳都沒有，有些還有翅膀可以飛。但是你們的外型真的如此多變嗎？長得如我們所說的那樣嗎？   在地球上的小朋友都要上課，老師還很兇，非常辛苦。但還好有下課時間，只要下課鐘聲響，我就會飛快的衝到教室外休息或玩樂。上學是一件艱辛的工作：早上七點三十分前到校，上課到下午四點，才可以放學回家。放學後，不是就沒事了，還要寫完作業。到隔天上學，如果亂寫或空白沒寫，就要利用下課補寫完，真悲慘！那你們呢？是不是也要上課寫作業呢？   我誠心誠意的邀請你們來地球，如果你們來了，我會幫你們介紹我所住的地方││金門。這裡有舉世聞名的鋼刀，它是由砲彈做成的，既堅硬又尖銳，非常好用。我還可以帶你們去爬太武山，當你走到山頂時，你吸一口氣，你會覺得整個身體都放鬆下來，爬上山的疲倦全不見了。希望這封信可以儘快送到火星上，也期待你的回信。   敬祝 天天快樂、百事順利                                                   地球好友何振禹敬上 民國一零九年十一月十八日

  一個人的時候，就可以隨心所欲的做事，不受他人拘束，而且四周一片寂靜，適合放鬆，但是也會感到一點孤單和寂寞。終於，在暑假的某一天，爸爸、大姊和二姊去買書，而媽媽帶妹妹去游泳，在開心的歡送家人以後，於是，家裡就只剩下我一個人了。   我小時候就非常嚮往獨處的時光，當家人出門後，除了外面的蟲鳴鳥叫聲，以及筆的沙沙聲，幾乎再也沒有任何聲音，家裡可以說是鴉雀無聲，非常冷清，彷彿世界只剩下我一個人，當我一個人的時候，我會在房間聚精會神的閱讀，在書本的世界裡探險，在知識的海洋裡遨遊。當我一個人的時候，我會在書房寫日記，在作文的天地間徜徉，享受獨自寫作的樂趣。當我一個人的時候，我會反省，反省自己的言論和行為，反省自己的心態與過失。當我一個人的時候，我會懷念，懷念和父母相處的溫馨時光，懷念和兄弟姐妹嬉鬧的愉快時光，懷念和朋友相聚的歡樂時光。當我一個人的時候，最令人感到通體舒暢，我會聽音樂，緩解課業壓力，放鬆心情。這些，就是在我一個人時最愛做的事。   當我一個人在家的時候，雖然不會感覺到很吵鬧，但是，卻有點令人感到一絲絲的寂寞，四周少了妹妹與二姊嘻嘻哈哈的玩耍聲，少了媽媽驚天動地的罵人聲，也少了大姊和爸爸嚴肅指導的交談聲，就在這種時候，外面的蟲鳴鳥叫聲音顯得格外清晰響亮，彌補了我一些寂寞的心情。在此時一個人在家屬於自己的時光，當我在書房時，看到書桌上的書本，卻少了爸爸和姐姐一起討論的聲音，當我到了廚房喝水時，看到鍋子靜靜地待在架子上，卻少了每次不斷地從廚房傳出來的炒菜聲和飯菜香，當我走到客廳時，看見電視螢幕一片漆黑，少了家人平常一起觀賞電視節目的聲音，雖然討論聲、炒菜聲、電視聲很吵，但是我現在才發現，有它們在，家裡的氣氛才會顯得更熱鬧！   「叩！叩！叩！」敲門聲響起，我喜出望外地衝去開門，啊！原來是爸爸、媽媽、大姐、二姐和妹妹，都一起回來了。獨處的時光結束了，獨處的時光雖然悠閒自在，但也讓人感到一絲絲的孤單寂寞，你呢？你是怎樣看待獨處的時光呢？你又是如何度過一個人的時光呢？

  還記得，那天是我們六年級的畢業旅行，也是我畢生最難忘的一次旅行。我們要去台灣的中部玩，要玩四天三夜，所以準備很多東西，臨行前因為十分緊張，深怕遺漏了甚麼隨身物品，所以當晚也沒睡好。   首先第一站，我們帶了小背包、衣服、衛生紙等等，準備登機的時候全班都很高興，我也很興奮，不停地跟同學講話，因為不用上課，能呼吸到自由的空氣真是太好了！終於，遊覽車一路風塵僕僕到了中部，我們班的導遊叫阿瑋，他人相當幽默風趣，帶著全班去中部的麗寶樂園，而我們這次主要的重頭戲是斷軌，當垂直九十度的時候，我們全部一直在驚聲尖叫，一陣疲累之後，我們下一個去挑戰的是「音速迴旋」，先是往前接著再往後，又是一陣暈眩。最後我們去玩「火山冒險」，那也是相當刺激的一項遊樂設施。玩了一整天，大家都累了，所以很多同學都在車上沉沉睡著了，到了飯店每個人都想趕快回房間睡覺。   隔天的行程是去清境農場，清境農場位於海拔一千七百五十公尺以上的高山，那裡空氣清新，天氣十分涼爽。還記得那一天去的時候人山人海，我們還看到宛若棉花糖般的羊咩咩，剎那之間被剃得光溜溜的，十分滑稽，也就是所謂的「綿羊秀」，真是令人大開眼界！結束之後我們才依依不捨地下山了。   這次的畢旅太好玩了，因為可以看到美景，也可以去遊樂園玩耍，然而更難忘的是，與同學之間彌足珍貴的回憶。

  美國知名作家齊格勒曾說：「決定人生的高度，不是你的才能，而是你的態度。」一個人如果有極高的才華，但是遇到能展現才華的機會時態度卻非常不好，那他有才華有什麼用呢？   我身為一個學生，我認為學生最應該要做到的就是尊重老師，每位老師上課前都要準備，準備教材等，做這些事情前都要花很長的時間，他們辛辛苦苦的為了幫我們上課而做準備，結果到了真正要展現他努力的成果時，學生卻有的在聊天；有的在睡覺；甚至有的還無故離開教室到外面玩，那他準備了那麼久有什麼用呢？這樣不僅僅是浪費自己學習的時間，也浪費同學的學習時間，但其實是傷害老師的用心良苦，而且還會被罵，為什麼要做這種得不償失的事情呢？   再來第二重要的就是主動，主動包含了很多，不論是主動進入上課狀況、主動提問還是主動預習這些都可以，主動進入上課狀況可以不會因為老師需要提醒而浪費時間，主動提問可以把不太懂的問題學會，不但在考卷上可以多對別人一題，還可以得到讚賞，真是一舉兩得，而主動預習則是可以先了解下次上課大概要上什麼以及先找出不會的地方。   雖然有時候師長的提醒可能你不是那麼喜歡，但還是要拿出應有的態度，老師常和我們說「什麼態度，決定你是怎樣的人」只要你的態度良好，那你將來一定是一個有成就的人，因為態度才是一個人滿分的關鍵。

  原始的人類生活總是樸實的，相較於科技發達的現代，明顯較為落後。然而如果沒有一些重要發明的話，我們的生活又會是怎麼樣的一種樣貌呢？   在我的個人觀點，汽車是一項影響人類生活甚大的發明。就方便性來說，汽車雖不能像飛機一樣在空中飛行，也不能像船一樣行駛在海上，但只要在陸地上，就是汽車的天下了。因為車的大小適中、靈活度高、能在大街小巷穿梭自如，只要地勢不要過於陡峭，汽車燃料供應充足，就可以自由地在陸地上奔馳，想去哪就去哪。   但就危害性而言，汽車的形象可就沒那麼正面了！無數台汽車報廢，就會產生許多的廢鐵，若要處理完這些廢鐵，高溫熔鐵對空氣將會造成極大的汙染，即使汽車沒有報廢，平時行駛的過程中也會消耗許多的燃料，而這些能源│汽油，無法再生。要知道，汽油的原料是石油，石油產生的速度遠遠趕不及人們耗用石油的速度。若持續以這樣的速度使用，地球上的石油資源早晚會消耗殆盡。   因此，我們應該多搭乘大眾運輸工具或騎乘自行車及短程甚至以步行來代替汽、機車的使用，以減緩資源消耗的速度。   最後我想說的是：   一、有一些新發明雖然讓我們的生活更加方便，但同時也可能有很多缺點。例如：汽、機車排放廢氣且消耗石油。   二、基於環保，我希望未來的發明可以盡量使用太陽能這種再生能源。不但環保，資金也可以大幅減少。   希望以後可以實踐我的這些想法，做出能影響現代生活的一項發明。

  有一個人，他雖然不是靠海維生的蚵農，但卻是眼明手快的剝蚵高手；有一個人，他雖然不是五星級廚師，但做起料理色香味俱全；有一個人，他雖然不是專業理髮師，但被她整理過頭髮的人都讚不絕口。這個人就是我的奶奶。   我的奶奶是村莊裡眾所皆知的剝蚵達人，不管爺爺到石蚵田拿了多少石蚵回來，只要經過他的巧手，所有蚵殼化為鮮美海蚵。有一天晚上，當我仔細觀察奶奶的那一瞬間，哇！我發現奶奶的手盡是長繭與傷疤，讓我心疼無比，於是我開始戴上手套向奶奶學習剝蚵的技巧，奶奶教我如何觀察石蚵的外型，教我如何找剝蚵的突出點，她也常握住我的手讓我去找剝蚵的那個感覺，漸漸地，一顆顆飽滿亮麗的新鮮海蚵，出現在了我的眼前，我終於學會剝蚵了！與奶奶一起剝蚵的美好時光，讓我學習做事的方法與堅持。   我的奶奶其實還有個隱藏的身份，就是我們家的大廚師。她一個人每天都要填飽七個人的五臟廟，所以晚上常忙得不可開交。後來，每天一放學，就會請奶奶教我如何洗菜、煮飯、炒菜、切菜，奶奶會不厭其煩的教導我，做錯時奶奶也會指正我。經過我們祖孫倆通力合作，一桌香噴噴的美味料理就大功告成了！看著全家人吃得津津有味的樣子，我倆辛苦沒有白費，臉上也洋溢著甜甜的笑容。有一次，爸爸說：「今天奶奶又煮了她的拿手菜。」原來是一道綠油油的空心菜，我吃了一口，「哇！好好吃喔！」，空心菜爽脆可口，鮮嫩多汁，讓我好想邀請同學來家裡作客喔！這道菜我號稱是「奶奶的愛」，真是人間美味啊！   我的奶奶是家喻戶曉的理髮師，無論是剪頭髮、燙頭髮、洗頭髮，都一級棒，客人常讚不絕口。首先，奶奶會先拿出布巾幫客人圍上，再拿起剪刀、梳子，開始設計客人需要的髮型，喀擦、喀擦、喀擦……，因為這樣，我每次都成為奶奶的小幫手，陪客人聊聊天、倒茶、掃地、為客人介紹、幫忙客人拿鏡子等，奶奶不管是「波浪如湧的捲髮、筆直柔順的直髮、俏皮可愛的短髮……」樣樣都難不倒她。每當看到客人滿意的笑容，也就是我與奶奶最大的快樂。   奶奶是我們家的大人物，她就像博學的百科全書、取之不竭的百寶箱，幫我解決生活上的疑難雜症。奶奶有時是剝蚵高手，有時是隱藏大廚，還有時是百變理髮師，與奶奶共處的時光總是歡笑聲不斷，是多麼的美好幸福，我多希望時光可以永遠停止，停留在我與奶奶共處的每一剎那。

  在生活中，你覺得哪些畫面是美呢？是大自然的青山綠水，還是蝴蝶翩翩起舞，又或者是夏雨秋楓的詩情畫意會讓你覺得美呢？美，無所不在，只要你細細品味，你就會發現美在身邊。   白茫茫的雲朵如棉花糖一般浮在空中，顏色如青草地一般的嫩葉長在一根根棕色的樹枝上。土壤中，長出了一株株五顏六色的花兒，花兒上面還停著一隻黑、黃色斑紋的小蜜蜂，微風輕輕搖晃著嫩葉，我能感受到耳邊吹來的聲響，這就是大自然的美，讓人好放鬆。   遊樂場上充滿著孩子此起彼落的歡笑聲，快樂的氣氛漫延在空氣中。專心遊戲的孩子們，就彷彿是裝了超級馬達，一刻也停不下來。一旁陪伴的家長們，笑容滿溢的看著自己的孩子，這樣的畫面好幸福，就是ㄧ種親情的美。   音樂教室傳來的鋼琴伴奏聲，合唱團的成員們唱出悅耳的歌聲。每一個拍子都掌握得很好，聲音非常美妙。在不斷的努力練習下，聲音越來越大聲，也越來越和諧。這何嘗不是一種美好的畫面呢？   生活，就是如此的簡簡單單，但美卻是無處不在的，這就恰到好處地印證了那句話：「生活中不是缺少美，而是缺少發現。」只要你用心去體會，生活中處處都是美好等著你去發現。

  讚美不僅有鼓勵人的力量、也可以化解嫌隙。西元一九八零年，三十八歲的美國婦女海莉思，創造了「有我就不同，一分鐘的藍絲帶頒獎儀式」，人們用「藍絲帶」表達對人們的讚美與感謝。她認為人人都有可貴的地方，也都渴望被尊重、被肯定、被感激。於是，許老師要我們從自己做起，身體力行，進行一場藍絲帶運動。   有一位主管想到自己平日太忙，不夠關心兒子，回家後，他對兒子說：「親愛的孩子，我知道你很努力，我以你為榮，我要把藍絲帶頒給你」，兒子聽了後忍不住大哭，他一直以為他父親不在乎他，也沒人關心他，藉由藍絲帶形成一個愛的循環，增進父子間的情誼。   藍絲帶除了表達著讚美，也代表著感謝，我們班上也進行活動，老師給我們一條藍絲帶，要我們送給感謝的人，我要送給我爸媽，感謝他們從出生到現在，對我無微不至的照顧和陪伴犧牲很多自己的休息時間，小時候怕我受傷，長大上學教我功課，所以我用藍絲帶表達對他們的感謝，藉由藍絲帶，我與爸媽的情感更融洽了，這真是神奇的藍絲帶呀！   藍絲帶是用來表達愛與讚美，對於生性害羞不敢表達對家人或朋友表達情感的人，都可利用這個方式傳達情感，讓大家一起感受到藍絲帶的神奇之處。

  「欲速則不達。」慢，一定是懶惰嗎？慢，一定是不聰明嗎？俗話說：「只有慢，人生的酒才能越釀越香。」其實慢就是放鬆自己，重新調整腳步和思緒，而這也驗證了蝸牛的「慢動作」。   人生的餘香，總在千迴百折的慢慢等待中，才顯得回味無窮。蝸牛動作十分緩慢，從牠所爬行過的痕跡看來，宛如牠的人生就這麼幾步而已。但，蝸牛卻比所有動物更懂得慢的道理。慢，使我們明白了寬容；慢，使我們把心能擺正；慢，使我們把日子過得更充實。   才下完傾盆大雨，濕漉漉的嫩葉上，有一隻搬著螺旋小房子的「小力士」，沒錯，牠就是「蝸牛」。蝸牛總是背著一個重重的殼，背著它翻山越嶺、跋山涉水。蝸牛還擁有一對極為靈敏的觸角，方便察覺周遭的環境。蝸牛不管路程多麼艱辛，牠用遲鈍的速度，慢慢爬、慢慢爬，搭配上蝸牛永不放棄的毅力與堅忍不拔的努力，也成功的成為動物中的佼佼者，更比任何動物了解?慢?的大道理。   將「慢」換個角度想，它不就是等待嗎？人生，處處都充滿了等待。如果沒有煎熬和漫長的等待，我們無法體會成功的喜悅。然而，眾人往往厭惡等待，總是希望出發馬上就能抵達，這也是蝸牛成為勝利者的原因，牠比人類多點耐心。   你是否有想過？蝸牛雖慢，但他沒有因此放棄、停止前進，反而更肯定了目標。蝸牛總是爬過坎坷的荊棘大道，但成果卻是迎來一條康莊大道。這也證明了蝸牛克服困難的能耐的確令人欽佩。   蝸牛，是這麼的渺小，但牠的人生大道理卻不比人類少。試想，蝸牛的慢，是接應下一個成功。古人云：「等待是一種享受，使你收穫頗多；使你思考人生。」慢慢的等待，如同鳥兒飛翔前的蓄勢，只為劃出一道弧線；靜靜的等待，好似芳香前的醞釀，只為在春季的清輝下吐出一道香氣，等待需要堅定的意志，無法坐享其成。   下過滂沱大雨，總能看見絢麗的彩虹；興奮拆卸阻擋的藩籬，就能看到碧藍的蒼穹。等待成功的路程會越挫越勇，宛如是春暖花開前的冬眠。來吧！和蝸牛一起慢下腳步，更能細品人生。

  有許多人都認為，國小學生最重要的一件事情就是學習，可是在我的認知裡，我認為還有比學習更重要的事情，而這些更重要的事情是什麼呢？   首先，我認為國小學生最重要的就是要養成良好的習慣，美國心理學家威廉詹姆士說：「播下一個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。」就是說，習慣是可以決定一個人的命運的。你能不能擔重任，會不會辦好事，你的能力如何，恐怕這些都跟你有沒有養成良好的習慣習習相關。著名的教育家葉聖陶先生深刻指出：什麼是教育？簡單來說就是要養成良好的習慣。習慣和興趣，都是我最好的老師。   其次，我認為我們應該要擁有一個夢想。你的夢想是什麼呢？俗語說：「孩子沒有夢想，就像鳥兒沒有翅膀，長大之後無法飛翔。」以中國的偉大鋼琴家朗朗為例，他從小就是個普通人，結果當他聽到鋼琴的音色時，他的夢想就出來了，他說：「我長大後要成為一名鋼琴家。」從此之後，不管是生病或是手指頭受傷了，他還是堅持要練琴三個小時，最後終於成為了家喻戶曉的鋼琴大師。周星馳也是個普通人吧！就是因為他的母親帶他去看了一場電影，他看見了李小龍，他指著大螢幕對著媽媽說：「長大之後我也要成為那樣的人！我要成為功夫之王、喜劇之王。」從此之後，不管每天跑龍套多累，回家時，他一定對著鏡子練習各種表演的練習，最後他終於一戰成名，成為了家喻戶曉的大明星。   光陰一去不復返，童年一過也不會有機會再重來，所以我們更應該要在小時後就培養良好的習慣，塑造自身強大的潛力，為夢想累積堅固的基石，所以，不管我們喜歡上什麼、愛好上什麼，都應該要以終為始，決定好自己的目標後就努力去實踐、完成。才不會讓童年留下無法改變的遺憾。