暑假時，媽媽特別安排了台灣之旅，讓我放鬆也開闊眼界，其中，有些景點令我印象深刻，就讓我來說說吧！ （一）顛倒屋展&逛西門町 今天早上我和媽媽、表姊、弟弟、妹妹從碧潭出發，我們要前往華山看顛倒屋展。 一到華山，放眼望去人山人海，大部分都是熱血的學生居多，但其實來這裡的人未必都來看顛倒屋，在顛倒屋展覽的旁邊，同時有宮崎駿的作品展覽、尋找快樂的威利在那裡特展和抓狂一族特展。我們太早到，開放時間還沒到，我們只好在外面頂著大太陽乖乖的等。哇！終於開始了，好險我們先排隊，不然一堆人不知道要等到什麼時候才能進去。一進到顛倒屋裡，所有東西都顛倒了，我們站在天花板上，必須努力地想，如何拍出最真的相片，在拍照時，我還聽到有小朋友問：「東西會不會掉下來？」在一旁都覺得這小孩子天真可愛。中午我們到紐澳良小廚餐廳吃飯，餐點大多以西餐為主，超好吃的，也吃得很飽，下午我們去西門町逛街，但老天爺太壞，下雨下得好大，我們就速戰速決，趕快逛完，結束今天的行程啦！ （二）台中一日遊 今天大姨丈特定請假帶我們去台中。路上，我們經過桃園、新竹、苗栗，其中印象深刻的是經過苗栗三義鄉時，因為三義鄉盛產木頭，當地居民利用木頭做了很多藝品，店家都是賣木藝品；中途我們還在休息站買了一些食物填肚子。到了台中，我們先到台中一中街的便所餐廳吃午餐，一進到店裡面，所有東西都和廁所有關，桌子是浴缸、椅子是馬桶、放剉冰的容器也是馬桶、盤子是洗手台、碗是尿斗，全部都是跟廁所有關，真是新奇，就連食物的名稱也都超酷的，像是：嬰仔挫青屎的冰、雞卜賽的南瓜飯等等很多有趣的名字。吃完午餐後，我提議，既然已經來到台中一中，不如去一中街逛逛，大伙兒都說好，但也因為時間的關係，我們就路過，想買什麼，就必須下好離手，因為不會回頭。今天的台中一日遊，大開眼界看了好多跟廁所有關的事物，真是有趣又特別的。 （三）看黃金&逛深坑老街 今天早上舅舅載著我們全家和表哥一起去「新北市瑞芳區的黃金博物館」。經過服務處時，服務人員馬上發給小朋友們一人一張闖關卡，要我們進去館裡找關卡玩，玩完後還可以換一個神秘小禮物。走了一圈，我印象深刻的是-摸黃金。一進到黃金館，看到一塊重達220公斤的999純金大金磚，讓我的眼睛都亮了起來。我們一路邊走邊觀察周遭，不知不覺我們闖完關，兌換了一枝黃金鉛筆呢！有得玩又有得拿，真好！下午我們去深坑老街巡禮，到處是柑仔店、賣童玩的店，我還嚐鮮的喝了現榨的雙色果汁，是視覺味覺的雙重享受，真不錯！

  考完煩人的第三次段考，終於夢寐以求的暑假來臨了，不必見到老師，也不必每天穿著校服，更不必見到討厭的人，一切都很完美，才怪，這麼好的事怎麼會是白給的呢？ 當然還是有堆積如山、多如繁星，一輩子都不想去動的暑假作業……但為了去台灣我願意先苦後甘，無奈的把功課拿起來寫，但寫了一樣又有一樣，除了難就是更難在加上無聊…早知道就先去練分身術讓他來幫我寫功課。 七月中，差點死的，寫完了堆積如山，多如繁星的功課了，終於開始了我要的暑假生活！我跟著一群好朋友一起去游泳池游泳，不只增強了我的游泳實力也增進彼此之間的友誼，還帶著從台灣過來玩的外婆，阿姨們坐電瓶車去小金門的景點參觀，也去吃有名的特產，除了這些以外，當然還有跟媽媽學習如何做家事和增進廚藝，除了在小金門以外我還去了台灣桃園的石門水庫那裡走走逛逛，和吃那邊龍潭有名的花生糖，也去了新竹找外婆，回來小金就是最討厭的返校日了。 說真的，這樣我的暑假就結束了……突然覺得時間過的真快，一下就結束了，也許你覺得我的暑假很無聊，但我覺得我的暑假非常的有意義。

  每個人在一生中總會經歷不同的求學階段，從幼稚園、小學、國中、一直到高中、大學，每個階段都會面臨不同的考驗，這是求學必經的過程。幾個月前，我剛結束了小學的生活，告別了熟悉的校園、和藹可親的老師和一群朝夕相處可愛的同學，留下了甜美的回憶，帶著期待和不安進入國中。 開學的第一天，我懷著忐忑不安的心情，踏入新的學校，面對陌生的一切不免緊張了起來。在升國一前，總是聽到國中課業繁重、考試又多，現在的我正身處其中。開學第一週，心裡想著這週是調適期，應該不會有考試吧！但這只是我自己天真的想法，事實並不是如此，在老師上完課後就宣布下次上課就要小考囉！此刻，我才驚覺我真的是國中生了。 國中多了很多小學沒有的科目，像是家政、童軍、表演等等……真是新奇，相較於第一週的生疏，現在的我漸入佳境，也慢慢適應新的一切。認真教學的老師，和善友好的同學，讓我在學習的路上充滿樂趣，新的科目也讓我覺得很有新鮮感，也能更多方面的學習新的知識，培養更多的興趣，讓面對繁重課業的我，能有舒緩的空間。 國中新鮮人的我，對未來充滿著期待，期待在三年中，課業上能更用心，期待在這三年中，能交到更多的朋友，期待在這三年中，各方面都能有很好的表現，我相信只要肯付出、肯努力，未來三年我將得到更多寶貴的知識和豐碩的果實。

  「掃廁所」這件事我在國小五年級就接觸到了，剛開始心裡會覺得噁心，但我的導師卻沒有憐惜我們，反而要我們全力把它打掃到最乾淨。漸漸的我也體會到尊重別人的工作，看見別人的心思。 「掃廁所」一般是認為低下最骯髒的工作，最不需要有任何技能，但是久了，你會發現其實裡面藏著許多細節。 像王品就把掃廁所的流程製程SOP，規定新進要先學會。超馬選手陳彥伯在青春期時考進田徑隊，當時他遇到了潘瑞根教練，剛開始教練要求他們要去掃廁所，而他們卻偷懶，嘻嘻哈哈在玩水，直到教練走來，拿起水管和菜瓜布開始洗，並且說：「手刷的愈用力，腰彎的愈低，手伸到一般人洗不到的地方，愈能接受更多是，這些都會印證在訓練上，以及你未來對自己的態度。」一個月內它刷片全校的廁所，有一天，教練要他們在十五分鐘內洗完一間廁所，他們沒有猶豫相當快速，結束後大家在廁所中央，因為不是他們所認知的範圍了，它放低姿態，有了另一層的價值觀，也讓自己在思考方向有了更廣大平衡的界定，放下心中的本我放低姿態，痛苦的忍受也就提升了。 我想這就是「掃廁所」真正帶給我們的啟示，就像手在掃污垢的同時，也把心中的許多雜念，慢慢抹去，自然而然心裡也會因環境而改變，環境也會因心理而改變。

  記得一年級的暑假，老師幫我們全班報名了「野外求生體驗營」，要到深山裏度過兩天一夜。我非常高興，因為可以到野外玩，但我也不禁害怕起來，害怕山上會有熊或蛇出沒，我帶著既興奮又害怕的心情去參加活動。 活動一開始。大名鼎鼎的野外求生達人│陳老師先幫我們分組，接著發下無敵探險包。我好奇的往裏面一瞧，裏面有瑞士刀、火柴、繩子、手電筒…等。有些甚至是我沒看過的，我覺得很新奇，我不禁發出哇的一聲。老師說這些東西都是野外求生的必需品，大家可不要小看牠們。介紹完無敵探險包，我們準備上山開始「深山生活」。 一路上陳老師邊走邊介紹山上各種能吃的野菜，什麼是有毒的昆蟲。並強調該注意的事，大家全神貫注的聽著，因為這些都是我們所未聽過、看過或會注意到的事項。我覺得大自然真豐富，很值得我們探索與學習。 經過長途跋涉，到達山頂，大家都已經疲憊不堪，很想坐下來好好休息一下，老師卻要我們搭好帳篷不能休息，雖然心不甘情不願，但是為了晚上能夠安穩的睡覺，還是得努力完成。 經過一番努力，大家七手八腳合作無間終於搭好帳篷。搭好帳篷後，肚子咕嚕咕嚕叫，也該吃飯了，在山上可沒有現成的飯吃，要自已煮，老師拿了很多樹枝叫我們生火，生火？怎麼做呢？大家你看我，我看你，沒有人敢嘗試，只好猜拳決定。剪刀石頭布的結果我必須去生火，我很怕被火燒到，所以我把火柴一劃，就丟下去，然後逃之夭夭。可想而知，火並沒有生起來，最後還是靠求生達人的幫助才把火升起來，不然就要餓肚子了。當大家正開心的時候，一隻小青蛇慢悠悠的爬過來，有人嚇得六神無主，有人嚇得尖叫起來，老師一個箭步飛來，說這是圓頭的蛇，沒有毒，大家不要慌亂。我們聽了拍拍胸口，才感覺安心多了。 這次參加野外求生活動，讓我學會了許多求生技能，學會如何搭帳篷、生火煮飯、認識了很多動植物，更可貴的是，下次再看到蛇時，我不會再那麼容易驚慌失措，我會先辨別看看是否有毒？會不會危險？如果在野外碰到困難時，如何解決？ 在深山裏生活雖然辛苦，但也很快樂，這次的野外求生體驗，讓我收穫滿滿，真是一個特別的經驗！ 

　開瑄國小的孫校長為了金門申請世界遺產，到全縣的四年級上課。她非常優雅，而且她看起來很年輕，因為其他校長看起來都像五十歲，而孫校長不管怎麼看，我都還是覺得她沒有超過四十五歲。 孫校長為了讓小朋友了解世界遺產，所以她就先介紹埃及的金字塔，也就是阿布辛貝神殿。阿布辛貝神殿是在新王國的時候蓋的，新王國的國王是拉美西斯二世，新王國是因為埃及曾經被外族入侵過，後來埃及就跟外族打仗，埃及的勢力就變弱了。直到拉美西斯一世變成國王之後，勢力才變強，拉美西斯一世的孫子拉美西斯二世登基之後，埃及的勢力又變強。雖然阿布辛貝神殿是拉美西斯二世蓋的，可是我覺得拉美西斯二世很自以為是，因為他覺得自己是神，他還把自己的雕像排在黑暗神、天空神、和太陽神的神像中間。儘管我每天都覺得自己很帥，不過這是外表，可是他覺得自己是神，這樣太離譜了吧！ 我覺得阿布辛貝神店很酷，因為我只是看到照片，我就已經覺得很驚訝了，所以進去神殿的感覺一定跟去鬼屋的感覺一樣。因為我在看書的時候，在書上面看到埃及那個地方的介紹，上面就寫說埃及以前有木乃伊，所以我擔心我進神殿的時候，突然出現木乃伊。孫校長還說因為尼羅河氾濫的關係，所以聯合國要把阿布辛貝神殿移到別的地方，這樣子害拉美西斯二世的生日和登基日會召進神殿的光變成隔一天才會照進神殿。我想，拉美西斯二世應該很難過吧！ 金門今年也要申請世界遺產，這樣子很好，金門就不用因為要蓋百貨公司，所以把某些地方的古厝或廟拆掉，也不用把那裡的風獅爺移走了。我希望金門可以永遠不要把某些地方的廟、古厝和風獅爺拆掉或移走。 這些話我一定要再次強調，因為我真的很擔心金門犯這個大錯，請好好保存這些古蹟。

  今年的暑假，我們一起去兒童新樂園玩，到了目的地，大家就一起開心快樂的走向兒童新樂園了。 到達兒童新樂園裡後，大家就開開心心、快快樂樂的玩耍了。 裡頭各式各樣的有趣遊樂設施都有，不但有碰碰車、旋轉木馬、雲霄飛車、摩天輪等遊戲，還有便利商店以及親子活動，大家都玩得不亦樂乎，一直玩直到肚子餓了，才到兒童新樂園裡的餐廳吃午餐，大家都聞到從廚房裡拋出來的陣陣香味，大家都口水直流，等到都不耐煩了。 午餐終於上桌了，大家一面聊天，一面吃午餐，把肚子吃的圓滾滾，才有力氣繼續玩。 一吃完飯後，大家就去坐好玩的碰碰車，我們一台車坐兩個人，玩了三台碰碰車，大家都玩得好高興，大家撞來撞去，我們玩到吐了才開始休息，我們還拍了許多照片留下來當紀念，看到當時逗趣的畫面，讓人不禁哈哈大笑。 經過開心、有趣、又好玩的玩耍後，大家也不忘在有趣的過程中拍攝一些照片。 這次的暑假真是好玩又有趣，過程也很開心，希望下次的暑假也能這麼特別，有趣、快樂又很幸福。

  「舉杯邀明月，對影成三人。」自古以來月亮就是許多文人雅士筆墨下的詩詞重要意象，可想而知月亮對於中國文化有多麼重要的地位了！一直到了近代我們對月亮的熱愛仍然絲毫不減，如中秋節仍是家家戶戶會慶祝的傳統節日：大家會和家人聚在一起吃月餅、柚子，賞月甚至是舉辦中秋博餅或烤肉活動。 中秋節當天一大早，我就早早起床和媽媽一起準備晚上烤肉要用的食材：我負責食物的清洗、包裝；媽媽負責調味和準備醬料。在分工合作下，我們一下就準備妥當。到了晚上，爸爸負責最困難的升火，但這一點也難不倒技巧高超的爸爸，沒幾分鐘木炭已經微紅了。我們一邊烤著肉一邊吃著訂購的月餅品嚐，滿心期待能看見雲霧後面的嬌月。 當夜幕悄悄降下，周邊一片漆黑，又大又圓的月亮已經出現在我們的眼前，在香味撲鼻的烤肉香下，滿足地品嚐著中秋限定的月餅，伴著一輪明月。雖然今年因為颱風攪局，有家人未如期返家團聚，但可以一同欣賞這美麗皎潔的月亮，互相思念著對方。 藉著中秋佳節，每當我們抬頭看著月亮，除了想到古今以月亮為題的詩作外，更應該想到在異地求學工作打拚的家人。即使不能常相見，也能藉由一同看著明月，明月彷彿浮現出他們的臉龐，感覺緊緊相依在同一個時空中，就好像團聚在一起，讓中秋節更別具意義。

　幸福，來自我感激媽媽所做的義大利麵，也來自我幫媽媽的忙。 每次補習回家，一打開門就可聞到濃濃的香味，讓我二話不說立刻打開鍋蓋，接著拿起叉子、盤子裝好後開始享用。一咬下去，那味道會立刻在舌尖擴散開來，並且感受到那又滑嫩又有韌性的義大利麵，常常要媽媽大聲說停，我才會讓嘴巴休息。 假日，我會看媽媽如何快速洗好麵、準備食材、如何調味，如果時間充裕，媽媽會給我一些讓我做實驗，可是我會發現：同樣的作法，味道差很多！ 我喜歡幫媽媽，也喜歡吃她煮的麵，這就是我的幸福。

  今天，我們五年級兩班搭著校車到文化局，因為我們要來認識被稱為金門之光的一位老爺爺——李錫奇爺爺，及他一生的精彩畫作。 一進到展區就看到各式各樣的畫作，解說員告訴我們，李錫奇爺爺的創作類型有版畫、漆畫及書法，而且他的創作當中常讓人看起來有扭曲感及立體感，他的版畫顏色主要是金、紅、黑。在他的所有畫中，我最喜歡的是大書法系列，因為這系列不但融合了中國特有的書法，也結合了西方的創作風格，真是奇特。 認識這位老爺爺讓我受益良多，希望下次還可以來參觀。

　我看到三隻小小的魚，牠的名字叫「彈塗魚」。 牠長的很可愛，跳來跳去很開心，牠不住在大海裡而是住在沙洲上，有一顆大大的眼睛，一直在看我。 水試所有介紹很多種類的魚，我看了開心，希望下次可以再來。

 看到自己從小嬰兒到現在照片，忽然發現自己真的長大了。  我一年級的時候身高是一百二十公分，我升上二年級後長高了五公分，所以我現在的身高是一百二十五公分。學習也有進步，我一年級時還不會寫字，但是我現在認識很多字，而且學的字筆畫越來越多了，閱讀的文章內容越來越長，我不只學國語文，也有學數學。從剛開始認識1到10的數字，再來學50到100數數，除此之外，我還學會了加減法、看時鐘、九九乘法、容量與重量。另外，吃飯的時候，我不只可以用湯匙舀湯喝，還學會用筷子夾菜，而且我也會主動幫忙做家事喔！  我長大了，比以前更懂事，也懂得更多知識，讓我很開心，因為可以自己做很多事就不需要父母一直在旁邊幫忙，我要好好學習，讓我在各方面更加成長。

 這個中秋節﹐是我升上三年級遇上的第一個連續假期﹐媽媽原本計畫好要帶我去台北玩﹐可惜因為莫蘭帝颱風的影響﹐讓我們的旅行﹑假期都泡湯了。  這個颱風﹐造成金門災情慘重﹐家家戶戶只能利用中秋假期來清理家園﹐我們也不例外﹐而我也加入了打掃家園的行列﹔因為颱風關係﹐媽媽必須去上班﹐無法陪我﹐好在到了星期六晚上﹐她能回來陪我們一起烤肉﹐真是小確幸。  雖然我們的中秋旅行計畫泡湯了﹐可是我們待在金門﹐與大家共同守護著我們的家園﹐這次的颱風﹐更讓我見識到了大自然威力﹑人類的渺小。

 經過一個漫長的暑假，我終於升上三年級了，我覺得很開心。  開學第一天，我來到新教室，坐上新位子，我的新班級是三年七班，我的新老師是歐陽琪老師，老師對我們很親切，告訴我們上學要帶的東西，和該注意的事情。在班上，我也認識很多新同學，我喜歡三年七班的新老師和新同學。  升上三年級，上課的科目也變多了，像自然、社會、藝術與人文、電腦、英語等科目，都是二年級所沒有的，而且以前星期一和星期四都是半天課，現在卻是全天課。  課業變多了，表示我已經長大，也要更用功讀書才行。

 段考快到了，我好興奮，大家都好期待，充滿活力，也很認真複習。大家都做好心理準備，相信自己可以考好，也希望能考一百分。  考試時，我認真的作答。考完考試後，我很擔心考不好。發下考卷時，我好開心，我考得還不錯。我以為如果考不好會被罵，老師說，考好和考不好都沒差，只要認真檢查就好了，最後真的學會才重要。  以後，我要認真檢查考卷，就不怕會考不好，努力學習才是好，因為有燒香，才有保佑，要怎麼收穫，先怎麼栽。

　朝晨的露珠，依附於嫩綠葉片，顯示著大地的朝氣，傳遞著自然地清麗自在；人生，如繩一般，串連著世界的一切，不論是人與天地、時間與萬物，彼此時時刻刻牽引著、引領著，持續開啟每一個嶄新的日子。 　幾日前看了部電影，「你的名字」，觀看過程中，自我融於情節的那一刻，一直至最後結局的圓滿，沒有一刻不令人讚嘆、動容。男女主角因為某些原故而時而能互換身體，兩人明明從未謀面，卻因為一次次如夢境般地成為對方，而悄悄之中建起了不可替代的地位，命運，卻於某一日將他們分離；一次隕石墜落的意外中，女主角所居的村落消失了，隨著時間的流逝，男主角明明已不記得她的名字，卻還是有股不停湧起衝動，想要挽回那些忘卻，卻消逝的一切。於是，他前去了，去找回那些已經模糊的「夢境」，以及早已不記得的「她」。   他與她，在不同時空的世界尋找彼此，明明見不到、記不清，卻明白自己一定是為了個目的在行動著，為了見到某個人而奔跑著。他們於黃昏之時相見了短暫時刻，彼此所訂下了約定，最終因為男主角給予的動力，使女主角成功改變了歷史，但最終，兩人終究還是遺忘了對方。   隨著兩人的成長，各自於不同的地方生活著，平淡的生活下，似乎總有股空虛存在，不停使平靜地心靈湖畔，微微擴散出一波波縠紋；最後，命運終歸使他們交會，使他們再次見到了彼此，見到了陌生卻熟悉的彼此。命運，雖不能夠輕易定義與發掘，但，那便只是一股直覺，像顆激起心湖石子，不論能否明瞭心底的期待、期望，只有去找、去為此而奔波，才能明白是否能見到一直在追尋的，那份隱藏的光景。 　人生不止境地邁向各處，邁向朦朧灰暗的深谷，步往典雅絢麗的殿堂。機會，是由自己所掌握，願能有什麼樣的結果，便得付出相對等或可能徒勞無功的努力，就算得不到那份所追尋的結果，也不會因此而懊悔，因為曾經對此有所尋覓、有所付出；命運無情地將「緣」交錯於不同時空，這份惡作劇般的戲弄，卻成了我的信仰，堅信著那短短一刻的時機我能察覺，能奇蹟地遇見似乎早已逝去的希望，人與人不論相隔多遠，總有條無形地繩，牽繫著應該相會的人們，以及應繫起的緣分。   「那個人是誰？不想忘記的人，不可以忘記的人，你，是誰？」在這部電影中無數地回響著，無限地找尋那個不能被遺忘的記憶；「無論你在世界哪個角落，我一定會去見你。」，人的情感是豐富，也是複雜，若下定了決心，便會不理會周遭阻擋，而一味去追尋，追逐那束縛弱光芒，於白天黑夜之中反覆思念，如即逝地光影，徘徊於明亮與黑暗，只為求那一次交會的瞬間。 　不要放棄一份得來不易的情感，攜帶它於世間掙扎，別向這個捉弄人的世界妥協；自己的未來由自己開創，別因為不確定就不敢面對，就算最終失敗，我也堅信著，相信我一定在過程中遇見了那個機會、那份渴望，不放棄地追逐著希望，直至追尋到我的夢。

    在社會傳統觀念下的性別刻板印象，對於男性或女性的行為規範都有一定的要求，其中也包括了職業選擇。護理一直以來都被認為是女性的工作，但事實上，溫柔、細心的男生當護士，不但會體貼病人、用心照顧，還有足夠的體力為病人翻身、推床，誰說男生就不適合當護士呢？只要有意願，一樣可以來為人民服務。而所謂的「性別刻板印象」，是指社會上大多數人對某一件事的第一反應印象，例如：男生不能哭，因為很丟臉，女生就是要很會做家事等。 每個人的性別刻板印象往往來自於家庭、同儕和童年教育等，如果沒適當的反思機會，這些想法就容易成為根深柢固的觀念，再也難以動搖。以美國肯定的設計師吳季剛玩娃娃為例：吳季剛個性文靜，甚至有些孤僻，他不敢告訴同學自己喜歡玩芭比娃娃，更不敢讓同學看到他辛苦收藏數百個娃娃和他親手為娃娃縫製的美麗衣裳。從小就愛玩芭比娃娃，和女孩子一樣拿針線為娃娃縫衣服，假日會去逛婚紗禮服店，一到店裡就流連忘返。他喜歡玩娃娃，一開始，他的父母也會擔心，但在請教過專業人士之後，父母不但釋然，不畏外界的眼光，開始讓孩子面對及擁抱自己的興趣，也打破性別迷思和傳統文化上的挑戰，徹底擺脫性別刻板印象。 基本上，每個人的差異都是與生俱來，一般人根據不同性別角色期待，而形成女性多愁善感，心思纖細、男性雄壯威武、剛毅不撓。從吳季剛的例子可以發現，除了看到吳季剛本身的努力和才華成就外，特別值得一提的是家人的全力支持，從吳媽媽的教養態度可看出的確顛覆了傳統刻板印象，看到兒子從小喜歡替娃娃設計衣服，喜歡拿針線勝過操控機械，不但不覺得奇怪，反而替他買服裝雜誌。這和目前的社會中仍有許多長輩對男孩、女孩興趣取向有傳統看法和期望截然不同。 「兩性平權」，並不是一句口號、一個想法，我們如果沒有認真的落實它、實踐它，在現實生活中，也只不過是一個若有若無的虛有名詞罷了！所以，無論是男性或女性都要一同擺脫性別刻板印象的限制，並攜手打造「男女平等」的世界。

    錯過，是船劃過水而成的痕跡，是閉上眼時閃過天空的流星，稍縱即逝，不知不覺地形成，無聲無息地消失。時間，是握在手中的細砂，捧在掌中的流水，總無情的讓我們望其背影，逕自的前行。把握當下，才能減少錯過的次數，躊躇不前，錯過便找上了我們，或許，每個人都曾因為錯過而後悔莫及，但是，我卻因錯過而傷痛不已。   國小時期，曾經有那麼一位老師，待我極佳，雖然當她的學生不過短短一個月，不過，她卻是我在遇見的老師中最喜愛的，在由老師教導珍貴的一個月中，每當我難題無法解開老師都樂意助我一臂之力，我曾喜歡下課時跑去找老師談天說地，但，我卻因為同儕和同學形成壓力而討厭老師，只因他們認為老師多管閒事，而沒去與老師交好，還記得暑輔結束離開班上的那一天，老師跑來跟媽媽誇讚我很努力、很盡責，最後還抱了我，希望我能轉到及人讀書，希冀我們下次還能在這個校園中再會。   然而，事與願違，就在不到半年的時間，老師竟然就因為癌症而去世了，我永遠拋不下老師給我的那個擁抱和稱讚，永遠悔恨於當初因為同桌的一句話讓我錯過了與老師當好朋友的機會。現在想來，如果當初我不聽那些流言蜚語有多好，如果我獨排眾議而追尋我自己的想法那有多不一樣，那是我摯愛的老師，連媽媽與我都喜歡的老師，我讓她從我的手中就這流入記憶的長河中。只能看著她消逝，留下的只剩我獨自的遺憾。   錯過，傷了我的心，留下了疤痕，因為自己的猶豫不決，因為聽了別人的閒言閒語而改變自己的心之所向，機會就如此擦肩而過，錯過了、消失了、離去了。轉眼間，錯過帶著許多美好的事物離人而去，若是不希望錯過讓自己帶著懊悔，便要秉持著把握當下的準則。

    小學二年級的那一年，學校舉辦了水上運動會，那是我學成游泳之後，第一次參加這種盛重的比賽，我選了最擅長的「蛙式」參賽，但……在這之前，我也經歷了學游泳的一大難關。   小時候的我，超級怕水，連泡溫泉都會感到恐懼，自從大班開始，媽媽就說一定要學會游泳。起初的我在自家樓下的游泳池找了一名泳技一絕的救生員當我的游泳教練，他從如何在水裡呼吸開始教我，我其實原本很害怕，但是他讓我很放心的下水學習「韻律呼吸」。一直到大班學會自由式之後，過了一個暑假升上小一，我就全部忘記了！於是，我又重新從自由式開始學，或許我的腦海中還殘留了一些印象吧，這次我不僅把忘記的自由式找回還學會了仰式及蛙式，我就帶著我的泳技站上跳台。   就在比賽那天看見了一同參賽的竟然全部都是游泳隊的，真是有打擊到我的信心，但是媽媽告訴我：「既然都學了這麼久了，一定不會比校隊差。」當哨聲響起！我一躍而入的進到水中，靈活的運用蝶腰使速度加快，漸漸浮上水面後，全力衝刺的游著競技蛙，沒想到，只有分組第三名，全都是因為我不知道蛙式的比賽要雙手碰牆才算到達。好吧！沒關係，只好下次再努力囉，我當時這麼安慰自己。   比賽結果出爐，結局竟是出乎我的意料之外，我竟然得到了女子二十五公尺蛙式的第五名呢！雖然全都被泳隊的夾擊，但此刻就有種「終於成功了」的感覺，運動會結束的隔天，學校游泳隊的總教練邀請我加入游泳隊，但我拒絕了，全都是因為我想持續給最初的教練繼續訓練。   那時我才發現，其實當下的我已經成功的完成了自己的目標。

　每天早晨，我們總會到這個大家庭報到，四周的花草樹木也親切的歡迎我們，整個校園彷彿有了生命，現在，就跟我一起進入古城國小，一睹它美麗的面貌吧！ 首先，必須先經過一條長約四百公尺的「綠色隧道」，道路兩旁的樟樹直聳雲霄，一到夏天，雖然樟樹們頂住烈日強照，但底下卻是毛毛蟲的天地，令人毛骨悚然。而右手邊便是操場，紅色跑道圍繞著足球場，是學生們奔跑的快樂天堂，不遠處則是跳遠的沙坑，上面植了些樹，要是體育課，操場上就熱鬧了起來，並多了同學認真的身影與神情。 進入校園，左邊就是生態池，池裡魚兒快活的玩耍，鳥龜自在的悠游，好不熱鬧。右邊有兩棵大榕樹，成天頂著太陽傘，這兩位和藹可親的老先生，好像是在歡迎大家的到來，迎著風，又搖手，又點頭，讓我們整個人都有精神起來了。再往右邊走，就是最熱門的籃球場，每次一敲下課鐘，三五成群的同學們跑到操場玩耍，有些人在遊樂設施那玩鬼抓人，大家你追我跑，玩得不亦樂乎。一些同學熱愛樂樂棒球，就會拿著支架、打擊棒和球到籃球場的角落邊練習邊玩樂，度過愉快的下課時光。再來看到另一邊，高年級的學生大部分都在打籃球，不是自己投籃，就是跟別人打鬥牛，有時笑聲連連，有時哀聲嘆氣，兩種不同的情緒，夾雜著在這群人之間，在籃球場上只要是下課，歡笑聲就會響徹雲霄，熱鬧非凡。 校園後方，還有一片田，大家都稱它「開心農場」，老師帶領學生一起除草、收割，有時學校會讓學生們下田幫忙，一方面能讓我們體驗當農夫的辛苦，能夠更加珍惜食物，另一方面也變成廚工阿姨的食材，讓我們的午餐更是豐盛。每當洛神花成熟時，從收割到挑籽，我們幾乎都有參與，當廚工煮洛神花茶給我們喝時，也會特別有成就感。 我們學校的校園雖然不大，俗話說「麻雀雖小，五臟俱全。」學校有著認真教學的老師、熱心服務的工友叔叔、天真活潑的學生們，還有著優美的環境，古城國小是我最愛的學校。