人在生活中往往都只想要將自己好的一面表現出來，讓別人認為自己是非常優秀的人。然而不管是內在還是外表的差異，人都不是十全十美的，每個人或多或少都有缺點。 我常犯的錯誤是考試時粗心大意，或是作業如果出現作文跟日記時都不太會寫，首先，我每次粗心大意的時候，媽媽都會教導我，告訴我：「考試時，要仔細、認真作答題目，寫完試卷交卷前要仔細檢查試卷答案」。每次寫作文和日記媽媽都會告訴我小秘訣：「先把老師給我們的作文範例看過一遍，再找家裡的作文示範書找一找有沒有類似的題目，如果有的話就把內容看一遍，這樣就能完成日記和作文。」 我常粗心大意，媽媽教導我做事要三思而後行，所以我做事前要想一想，不要太衝動。另外，作文和日記我常常寫不出來，爸爸教我平常要多多閱讀，姊姊教我要多看報紙上的小文章，所以我每天寫完功課都會多看半小時的書，增加自己的知識，也會常常寫一些小文章來當作練習。我會努力改進自己的缺點，希望我以後做事能非常仔細，寫作文和日記對我來說不再是最困難的一件事。 其實，「人非聖賢，孰能無過。」如果知錯能改那便是厲害的人，所以我一定要把自己的錯誤改進，讓自己成為更好的人。

 我的好朋友有好幾個，而我最好的朋友是關亦均。 關亦均長得帥帥的，身材高高瘦瘦的，皮膚白白的，話不多，但是有一點愛現，什麼事都好像很厲害的樣子，時常在我面前裝酷。不過他真的很聰明，每次上數學課時，我不懂的地方，問他一定馬上搞懂。 雖然我跟關亦均有時候也會為了一些小事爭吵，但是我們很快就會和好，有的時候是他先跟我道歉，有的時候是我先低頭道歉。媽媽說我們好像在玩扮家家，馬上就和好。 雖然我有很多很多好朋友，但是我最喜歡跟關亦均一起玩，我愛他，希望之後還是可以在一起學習和玩耍。有這位好朋友的陪伴，讓我可以開開心心的在學校學習與長大。

  從小至今，一直都有一則難忘的故事縈繞在腦海，故事的主角令我十分敬佩，她即使遇到許許多多的危機，卻從未有一句怨言，反而非常努力地克服一切的困難，最後終於完成母親及自己的心願，這故事便是—養鵝公主。 每次無聊時，都會拿起這本「養鵝公主」來閱讀，然後就會感覺自己一步一步慢慢地走進故事，彷彿我就是故事中的公主，完全沉浸在其中，時而是養鵝的僕人，時而變成一位高貴的公主，真是奇妙極了！現在，就由我引導大家進入故事，了解公主的偉大吧！ 從前有一位公主和母親相依為命，有一天母親要公主家給鄰國的王子，並將金銀珍寶、美麗的禮服及一個滴著三滴血的手帕交給她，還說可以利用她幫助自己，然後就帶著一個侍女乘著馬車出發了。沿途他們經過一個小河，公主要侍女幫她提水，侍女卻不肯，還在公主喝水時，乘著馬車將所有珍寶都拿走了，為了不讓母親難過，公主只好受盡風霜忍著苦楚走向鄰國，但當她到達鄰國時，侍女冒充公主和王子結婚，可憐的她還是被趕到農場養鵝，但其實這一切鵝都看在眼裡，假公主為了不讓事情穿幫竟然將鵝殺了，公主十分傷心，便將鵝抬到自己住的小屋子中，那手帕的三滴血竟跑到牠的嘴巴中，讓牠能夠說話，牠們便天天都一起說話，有人看見了，就說牠是巫師，國王便親自去看看，卻聽見牠叫她「公主」，因此要公主到壁爐旁說出原因，而國王則躲在門旁偷聽，公主就說出了事情發生的一切，國王十分同情她，便給她漂亮的衣服、手環及高貴的皇冠，並在自己舉辦的晚會中，將公主帶出場，還說出事情的一切，把假公主趕到農場養鵝，壞心的侍女終於受到報應，公主也得到美滿的日子。 這個故事給了我許許多多的啟示，國王的仁慈及公主堅持的毅力，都非常值得大家學習，尤其是公主那顆堅忍不拔的心，即使遇到許多困難也都一一克服，這正是很多人所缺少的，也是我所欽佩的地方，因此我們也應該要鼓起勇氣解決困難，那美好的一天終會到臨。

  在我心目中最想得到的禮物是：「出國旅遊」，因為我常聽親朋好友分享去國外旅遊的趣事，非常好玩，風景又漂亮，讓我心生羨慕嚮往之，我真期待爸媽有一天能帶我和姊姊一家人，快快樂樂出國去旅遊。 我為什麼想要出國旅遊呢？第一：可以讓我增廣見聞，因為到每一個國家旅遊，可以了解當地文化特色，俗話說：「讀萬卷書，不如行萬里路。」第二：去國外旅遊可以增進我的英語能力，因為全世界的通用語言是英語，出國可以親身與外國人用英語交談，潛移默化中可以提升我的英語會話能力。 基於前述的兩種原因，所以我很期待能夠出國見識一下，目前我要做的事，就是把零用錢存下來，計畫以後出國旅遊使用，也希望我期待已久的這個禮物，能很快地實現，快快樂樂與家人去環遊世界。

　這學期我們班每一個人都要到一年級說故事。大家剛開始說故事的時候都感到很緊張，可是在台上久，慢慢地就不那麼緊張。 這週輪到我們這組上場。我們這組的故事中有一隻非常聰明的魚，牠會跳舞和唱歌，牠唯一不會做的事就是在路上走路。於是牠想到了一個好點子—穿上鞋子，這樣牠就能在路上走路了。牠成功後，牠又想飛，我覺得牠接下來一定會做出一個非常大的翅膀讓自己飛起來。 說完故事後，我的心情比上台時還要放鬆許多。剛開始說故事的心情就像小兔子一直跳來跳去一樣，心臟跳動的速度非常快。因為說完故事就能下台了，不用再看到臺下那麼多的人，心情就放鬆了。 我覺得經過說故事的活動之後，大家都進步很多。因為大家上台前都很認真準備和練習；上台說故事的時候，話也都說得很大聲，而不是一直站在台上發呆。這一次每一個人都有說故事，我覺得大家都進步了。

  炎炎夏日，豔陽高照，在這熱得要命的天氣裡，要做什麼？吃冰？吹冷氣？都不是！有一個特別又有趣的，又與眾不同的，相信你一定會喜歡：去海邊玩！ 到了海邊，首先就是要「堆沙堡」！舉起我的雙手，堆啊堆，挖啊挖，經過了漫長的努力，一個手工沙堡完成了！「一個沙堡要三個貝殼喔！」我大叫著，從那時開始，哥哥和妹妹開始努力地挖貝殼，就是為了買沙堡，讓他們選好建地後，我就開始堆沙堡，沒想到我堆好沙堡後，哥哥付的是三個破碎的貝殼，讓全場立刻哈哈大笑。享受堆沙堡的樂趣，是不是很開心呢？ 再來就是要「挖貝殼」！三個人就定位後，由爸爸來計時，準備—開始！大家立刻拿起鏟子，挖啊挖，時間到！結果哥哥贏了，媽媽和我說：「男生力氣大，我們不要計較。」沒想到，爸爸最後才說出：「其實哥哥在比賽前偷挖。」這時，哥哥說：「就當作是妳們贏吧。」享受挖貝殼的感覺，是不是很快樂呢？ 最後，就是要坐在沙灘上，一邊讓海水沖沖自己的腳，一邊欣賞夕陽落下，聊天的途中，夕陽已經落下，要回到溫暖的家了。你想想看，是不是真的非常享受呢？ 去海邊玩果然是夏天最棒的享受，不但可以玩堆沙堡，也可以比賽挖貝殼，更可以讓我享受夕陽落下時那美好又快樂的感覺。

  不是假日的今天，媽媽竟然帶著我們去臺灣呢！ 第一天，我們一起去台北的士林官邸看菊花展，那裡很用心的布置了九大展區，包含「西遊記之火焰山」、「翻滾吧！東海」、「盤絲洞」、「蟠桃園」、「猴賽雷」、「牛魔王娶親」、「奇幻西遊」、「嬉遊西遊」、「大立菊的家」呈現《西遊記》各個場景的熱鬧場面，真是有趣極了。其中最特別的是大立菊，在同一株裡，開滿成千上百朵的花，真是美呀！ 第二天我們全家去爬山，爬完山真是太累了，所以午餐時我累到都不想吃飯，後來去百貨公司買到我最愛的樂高玩具後，我的心情整個變得非常好；晚上我們去澳洲餐廳吃大餐，點了義大利麵、蒜味麵包、牛肉漢堡、焗烤薯條等，我們一下子就把點的東西都吃完了。吃完之後，因為有一個遊戲區，所以我們都跑去那裡玩，大人在聊天，小孩在玩，一起渡過愉快的晚餐時光。 這次去玩，不但可以認識到大立菊，又可以到餐廳吃美食，真是太棒的旅行了！

  「愛」，本身就難用言語定義，不同時間、不同地點，人與人間的情感皆可能產生變化；大多人總認為，只要不顧一切地為某個人或某件事物付出，就可稱上是至高無上的愛，如果社會上每個人皆是如此心態，是否無悔的付出就能帶來正面的結果？是否接受付出的人能擁有相同的價值觀？ 一棵生長於溫室的樹木，從未缺少應有的照料，久而久之生長為一棵高大樹木，雖外表較外頭的樹木完整美好，卻從未體會過風真正的凜冽，未感受過外頭真正的世界，無法發覺生活周遭的「愛」；茁壯於溫室外的樹木，因為感受過炎熱，感受過嚴寒，所以更能珍惜生活中擁有的每一絲美好，每天看著不同人們之間的連結，發現世界因此而充滿色彩。上述兩者擁有不同的生長環境，卻衍生出與環境相反的感情，如果只是一昧的將愛付出給對方，直到驀然回首，或許會因此而後悔。 「限制」也可稱作愛。一個人若不止境地接受他人付出，便容易產生怠惰之類的行為，久而久之，似乎他人的付出變得理所當然；父母對於孩子應當充滿情與愛，可往往社會新聞出現的，總會是辛苦養育成人的乖孩子犯下違背社會風紀之事，父母的傷心欲絕，使人悲哀感嘆，明明已經為孩子付出了一切，卻換得痛心的結果。回頭想想，如果當初多些管教，能夠早些發現孩子踏上分歧的道路，在事情發生之前阻止，也許就能挽回一切，但，為何之前不更加強烈地、更加堅定地教導呢？ 時間無法倒流，日子一天天的流逝，人的成長皆在不知覺中進行著，每一個日子皆在學習，在校園中學習知識，在生活中學習待人處事的道理，父母便是學習榜樣的起始。因為親近，所以更具有影響力，性格、行為或著興趣皆因此養成；從小聽慣了稱讚，習慣了被呵護，沒聽過斥責訓罵，能夠得到每一樣想要的事物，隨著年紀增長，便會發覺現實總跟自覺理應受到的態度相反，自身便產生出些自大、驕傲類的性格來作為外在的防護；反之，聽過責罵與接受過處罰的孩子，因為知道犯錯會被處罰，所以盡可能地避免犯下相同錯誤，因為父母會明確的「拒絕」，所以較不會做出些無謂或浪費的所求。 每個人對於「愛」都有自身的定義，定義中擁有獨一無二的意涵，每個人都擁有情感，情感的嶄露皆是因對於人或事物的依戀。何時才能使社會充斥著平和的氣息？為此每個人必須將對於「愛」的觀念導正，並不是無限的賦予就能將心頭理念及感情傳達，而是有條理的適時給予應當的話語或事物，也許部分人難以接受，但若一再地放任，長大後所發展出的種種便難有所改變；人與外頭的橋樑因為愛而起，得到的每份愛皆有所不同的傳達與寄託，試著用真心去感受其中真正的意義。

  生活中，處處都能發現美的存在，不管壯麗的奇景，或是動人心弦的一首歌，都蘊含著「美」，也因為有這些「美」人生才能如此繽紛美麗，而我心目中的美，令我震憾又感動。   那是一個九十幾歲，蹣跚的步伐走在街上的畫面，她用歷經凔桑的手，牽著我，把我抓得緊緊的，無時無刻的呵護我，這個人正是我的阿祖。 從小到大，我與阿祖可說是形影不離，不管她走到哪，我就跟到哪。而在我們家族裡的孫子們，她也是最疼我的，總是怕我沒吃飽；總是怕我著涼；總是怕我受傷，像是襁褓裡的小孩一樣，全天候的保護我。  直到國中時，她的身體越來越差，體力也越來越弱，那時我非常的無助，每天求神問佛，只希望阿祖能快好起來，即使咳得難呼吸的時候，她還在擔心我有沒穿厚一點，但……當我希望聽到這些叮嚀的時候，卻已經來不及了……。 凝重的氣氛下，只能聽到淒慘的哭嚎聲，我的阿祖，我最愛的阿祖，無情的躺在床上，冷冰冰的身驅讓我無法相信這一是真的。正當我傷心絕望的時候，道師掀開了阿祖身上的布，我看著阿祖臉上那暈開的胭脂和整齊的服裝，我與阿祖的相處時光歷歷在目的浮現在腦海裡，那雙充滿歲月的手，那蹣跚的背影，那嘴角上揚的笑容，都成為了永恆的記憶。那一刻……好美、真的好美，不管是我與阿祖的一點一滴或是充滿在阿祖臉上的笑容，是我見過最美的景物。 美的景物能令人難忘，美的景物能令人感動，美的景物能令人嘆為觀止，而在我心中的「那個」美的景物，是多麼令我難以遺忘啊！那份情感、那份畫面，都成為我永恆難忘的記憶。

  在睡覺前，我總是會不經意的幻想，幻想著二十年以後的我會是什麼樣的人，是帥氣有型的，還是認真負責的，一直到我進入了夢鄉，我才認識了二十年後的我。 我幻想二十年後的我，是一位認真負責的老師，才剛踏入廣大的社會中。雖然每天只過著平凡無奇的生活，但是卻能夠充實的過每一天。一早，就必須馬上到學校準備要上課的內容，並且在上課時用心，把每一個學生的問題都一一解開，還要在下課時，多多檢討自己的方法是否再調整，才能盡到一位老師該有的責任。在教學過程中，雖然有遇到困難，不過學生的問題都被我解開時心中的成就感，就成為了我一直前進下去的動力。 當然二十年後的生活不會那麼單調，我認為自己會回到學校的管樂團幫忙，不只是處理事情而已，我也會在一旁協助指導老師的教學。當一邊看著他們吹奏樂曲，一邊從旁指導，腦海中就會回想起當年一樣的情境，同學們之間的努力，獲得優異名次的那個瞬間，彷彿像倒帶一樣，又再次的映入眼簾。 一覺醒來，我看看周遭，還是一樣的景象。經歷這場夢境後，我才知道，如果要如我所願的變成二十年後的我，就必須要從現在開始努力，才不會辜負了我對自己的期望。

  在日常生活中，人與人相處難免會有意見不合、意見不同的時候！ 有時會因為想法不一樣而爭吵，而有時單純只是將不滿意的事情藏在自己的心理。 而到了事後，回想一整個情節過程感到可笑。也可能會因為自己當時的情緒失控感到很抱歉！ 每個人都有不同的爭吵原因，接下來我要來說一下自己的例子：記得小學時，因為不喜歡媽媽幫我配的衣服，而跟媽媽吵著不要穿這件，而媽媽立馬大發雷霆的怒罵我一頓，讓當時的我嚇得魂飛破散、不知所措。因為這種芝麻小事爭吵，讓自己差點來不及趕搭上學的公車。 現在的自己回想起當時的我真的很可笑，人總是為了小事爭吵。俗話說：「大事化小事，小事化無」，只要退一步，就能海闊天空！

  聊天，在我們的生活中只是一種消遣、娛樂而已。但有些道理，卻也能從與他人的談話中獲得……。 幾年前，我曾經傷了一個朋友。她心酸地從我家衝出去的那一刻，我到現在還是記憶猶新。 「嗯？你們家有這個哦！」她捧著我亮橘色的扯鈴，「我一直很想試試看的！」看著她迫不及待的神情，我一口答應要教會她。 可是沒想到，教了她好幾個鐘頭，也始終沒有一點進步。看她效率慢吞吞的樣子，我再也忍不住了。「吼！你真的很笨！教你這麼久還不會！」她頓時垂下了頭，嘀咕一句「反正我就是很笨」便丟下扯鈴，頭也不回地衝出門口。 樓梯間的腳步聲響起，媽媽下樓了。「她怎麼突然回去了？」媽媽問著。我錯愕地盯著她，把剛發生的事敘述了一遍。 「那是你不對。」媽媽正經八百地直視我的眼睛。我不對？不是吧？我只是說實話而已……。我心虛地撇過頭，拚命為自己做解釋：「可是她真的學很慢！」「你很聰明，可是不是每個人都跟你一樣有天賦。雖然人家的天賦不如你，但是既然她有興趣，就一定會抱著熱忱的心去學習。」媽媽仍舊面不改色地說著，「聽懂了嗎？」我不敢直視她的眼睛，嘟著嘴巴賭氣不說話。「學得慢不代表學不起來，關於這點是因人而異的。教人要有耐心……」她站起身，拿來一張紙，在上面寫了一行字，「好！這句話抄三十遍！好好反省，到時候要跟人家道歉。聽懂了嗎？」她把紙遞到我面前後，就瀟灑地離開了。 「言多必失，謹出言，慢開口」我盯著紙上的字看了好一陣子。不禁有感而發：唉……看來我這三分鐘熱度和傲慢的心態需要治一下了。

　寒假之前，媽媽就已經幫我在臺北報名書法課，因為我的書法寫得不太好。我原本一點都不想去，但是媽媽鼓勵我多多學習，我只好心不甘情不願的答應了。 放假後，我先玩了好幾天，有一天，媽媽突然跟我說，明天就要上書法課了！ 當天我緊張得睡不著覺。隔天一到教室，我發現男老師的頭髮竟然是長的！還留著鬍子，真像古代人！第一天上課，我認識了一位同學，叫虹樺，雖然才二年級，我們說話卻很投機，一起快樂的學習如何磨墨。第二天，我又認識了兩位同學，宜芹和柔伊，她們都是三年級的學生，每次上課時我們都坐在一起，因為可以互相加油打氣。接下去，我發現宜芹寫得很好，但是老師越教越難，真有挑戰性！ 就在第四天，我居然被老師要求重寫！不過，我寫的「立」字一次就通過了，好開心！之後，我們邊寫邊聊說下星期會不會來，結果宜芹跟柔伊都不來了，好難過哦！加上又被老師要求重寫，真的好想哭！ 第六天，老師教我們寫春聯，我一開始覺得很難，但是在老師的細心教導下，我學會寫「萬事如意」、「四季平安」、「大地回春」，而且虹樺送了我一些糖果，真甜、真好吃！我只報名一個星期的課程，虹樺說她要上十天，下課臨走時，覺得離情依依。 寫書法有很多好處，例如：一、靜心養氣，有益健康。二、培養良好的道德情操。三、鍛鍊意志。四、養成良好的學習習慣。五、提高審美素質。學書法真好！ 如果以後可以自定寒假作業，我會定一些作業給自己，例如：規劃國外旅遊，就可以寫遊記和拍照，讓假期有趣又充實。

　有些人功課都不好，因為上課沒注意聽、學不會不敢問師長…等。那上課時可以用什麼方法讓自己不分心呢？我建議上課的時候可以做筆記，轉移注意力到課堂上，就會專心了！而且有事做，如果一有不會的問題，可以馬上舉手發問，或私底下問師長、同學、或爸爸媽媽，只要有問，一定可以找到問題的正確解答喔！ 數學方面，只要深入了解，其實非常有趣又好玩，在學校時遇到數學的難題，我會自己先畫圖，試著找出解答的方法，而且如果能靠自己的能力把問題解開，就會非常有成就感，越難的題目只要肯花時間，解開會更開心！還記得小時候，我對數學很恐懼，爸爸總是利用各種不同的方式，花很多時間找出我能聽得懂的解答方法，使我慢慢對數學建立起信心，是我數學的好幫手！當然說起數學就讓我想起自然，因為我很多同學都是數學好，自然也是一級棒！ 國語好難喔！我心裡想著怎麼這麼難？當我想著這件事的時候，突然想到一個好方法了！那就是「做筆記」。國語就是要多做筆記，像句形、國字、詞語解釋…等，這些都是可以寫在你的筆記本裡面喔！還有課文內容要記好，一些人物、詩詞這些通通都要記住，考試常常都是必考的題型。 國語其實比英語還要難，英語只要把單字、句子背起來，還要多說，只要會說英文，感覺就很強，還可以跟外國人對話。同學們也會因為想和外國人或外國老師對話，因而多學會了一種語言，到了外國，英文是世界共通的語言，不管去到哪個國家，只要會說英文，就可以自己去旅行也不怕迷路或出糗了。 再來是社會，雖然我的社會很差，可是只要用心把社會課本背熟，考試用記憶「回想」，成績自然就會進步很多喔！但是在進步前要把社會的來龍去脈搞清楚，才不會搞混，雖然「背」書是不二法門，但充份的理解才能真的過目不忘。 還有自然，自然絕對不能用「背」的方式，自然就是要透過「實驗」讓大家了解，才能建立印象，實驗只要成功了，就會記得非常清楚，就算實驗失敗了，只要反覆的再做到成功，再加上課本的理解，就能把它記在腦海中，不會忘記，所以實驗真的是非常的重要，以我的經驗，如果有做過實驗，就有百分之九十以上的機會答對，但是若沒有實驗，我答對的機率就非常的低。 想要有好成績，可以在課前先做預習，課後還要複習來建立深刻的印象，有做筆記還能提升課堂上的記憶力。沒有事情時，不要坐在電視機前看電視，可以試著坐在書桌前看看書，預習、複習一下今天在學校所學習的，成果非常地好喔～在家不常坐在書桌前讀書的人，可能也會讓父母親嚇一跳喔～而且給自己的父母開心一下也很不錯呢？讓自己心裡清靜、寧靜個一小時，好好專心的看個書，對自己的成績不但有所幫助，還能讓自己學會如何安靜的獨處，真的很不錯喔！

  元宵節就快到了，說到元宵節大家應該都會想到一些有趣的活動例如：提燈籠、猜燈謎等等，但最重要的還有元宵節都會吃的，就是湯圓。 而今天我們班就要來搓湯圓，這次我們做的湯圓充滿了許多我們小朋友們的創意和小巧思，我相信我們的創意一定能讓老師感到很特別又很驚訝，因為我們嘗試在湯圓裡包巧克力或是棉花糖，結果卻意外地好吃，不只這樣呢！我們還做了蛋黃哥的造型湯圓，看起來十分酷炫，當然吃起來也不錯。 而在揉麵團的過程也十分有趣，因為揉麵團充滿了挑戰性，我們必須把麵團揉到適當的軟度，可還是會遇到那一點點的難關，好險我們這一組有一位對料理有那麼點知識的王騤銘，看他包辦幾乎一半的事情，都快要對他甘拜下風了，也因為有他那雙巧手的幫助，我們這一組幾乎是一切都順順利利的完成，煮完了所有湯圓後，我們還和其他班級分享了我們做完的美好成果，不但受到了他們的讚美，也得到了他們的感謝。 今天我嘗試到了很多不一樣又新奇的體驗，也希望大家以後不單單只是吃湯圓，還可以發揮創意來做出更好吃的湯圓。

  你最喜歡哪一國家的特色美食呢？我喜歡日本的美食之一│「壽司」，為什麼我喜歡日本的壽司呢？因為它製做方法簡易，外出郊遊或野餐時，輕便又容易攜帶，也非常能夠填飽飢餓的肚子，內餡部分，更可以加入自己最喜愛的食材。 壽司製做方式如下：首先先把白米飯炊熟，再讓白米飯冷卻後，用飛快的速度把米飯和壽司醋攪拌均勻，接著再把飯平鋪在海苔上，然後再加入自己喜愛的食材，以及加入五香粉和海苔粉，還有壽司必加的鮭魚蛋，之後再用竹簾捲成壽司的形狀，最後用刀子切成一口要吃的份量，再放入容器中，就大功告成了。 上桌時，我看到外皮黑黑的海苔、白白的米飯、橘黃的鮭魚蛋、鮮黃的蛋皮、翠綠的小黃瓜。聞到海苔的香氣、白米飯的香醇、小黃瓜的清香、蛋皮的濃郁，全部都被包在美味的壽司裡。酥脆的海苔、彈牙的米飯、軟軟的鮭魚蛋、脆嫩的小黃瓜，讓人一口接著一口地吃，味道令人難以忘懷、讚不絕口。 我是第一次自己做壽司，雖然自己做的壽司沒有做得像專賣店裡的這麼好吃，但最大的收穫是我透過動手體驗做日本壽司，學會了做料理。我也很喜歡吃跟壽司類似的美食，像是御飯糰，雖然現在金門不可以吃到有日本風味的壽司，但自己動手做壽司，不但有金門的風味，更有自己的風格。最後，歡迎大家一起來品嘗我做的壽司。

　今天我們大家都帶著非常愉快的心情去參觀烈嶼鄉垃圾回收場，那裡的環境跟我想像的完全不一樣，沒有臭味道而且好有趣。 林分隊長跟我們介紹了電風扇拆解後，每一樣零件都可以賣不少錢。另外，二個鍵盤、三十個DVD、許多的回收物都可以換到摸彩券，打成細碎的玻璃可以加在柏油裡舖馬路，真是太神奇了。 我們往裡面繼續參觀，看到了阿姨們辛苦地在二次分類保特瓶，我覺得她們真的好辛苦，希望大家都要做好回收分類，不要再讓垃圾和回收物混在一起，我覺得每個人都應該當一個環保小尖兵。 三年級的時候，我們也用紙漿、木箱做出一個「栗喉蜂虎」的作品參加比賽，還得到了第一名呢！回收物充分的再利用才不會浪費，大家一起來做環保救地球。

　當老師真的很辛苦，忙碌的糾正學生，我覺得他們就像超人一樣的有精神，感覺怎麼樣也不會累。 每個老師都有不同的特徵、不同的特色、以及不同的教學方式，我才剛升上四年級，換了老師，換了教室，而我的老師就是無人不知，無人不曉，是全校第一帥的老師—黃培軒。 我們喜歡我們的老師，他不會以惡制惡的方式解決問題，老師會先用講的，除非那個人實在太惡劣了，才會生氣，老師會罵他們也是為了他們好，不希望他們將來誤入歧途，也希望他們可以好好反省，我喜歡我們的教學方式，老師上課總是很活潑生動，不會像其他老師上課死板板的，會很有趣。 被好老師教到算是我的福氣，我一定要好好努力讀書，否則一切都是「沒路用啦！」。

　我愉快的走過小巷，圍牆上爬滿了五彩繽紛的太陽花，太陽花就像一個個的小太陽。小蜜蜂嗡嗡嗡的在旁邊飛來飛去，好像在玩捉迷藏。 我安靜的走過小巷，李阿姨家的窗前掛了一串串漂亮的風鈴，它們唱著叮噹叮噹的歌曲，好像在開演唱會。王奶奶家的門口種了一盆盆香草，聞起來就像老天爺送給我們的禮物，令人感動。 我緩緩的走過小巷，呂叔叔家的小狗對我搖搖尾巴，我摸摸牠的頭，感覺牠好可愛。我跟樹根旁的蝸牛說悄悄話，我說：「加油！慢慢地爬。」過了不久，蝸牛終於爬上了樹葉。 小巷真是個有趣又好玩的地方。

  今天，下午放學時，回到家裡看到爸爸把羊舍的羊全部趕出來，我和弟弟、媽媽、阿嬤都去看，我看到爸爸養的羊五顏六色真漂亮，我跟弟弟都很高興，爸爸養的羊很聽話，我和爸爸往東，羊就去東，往西、羊就到西，真好玩，還有些小羊活蹦亂跳，好有趣。 最後羊吃完草，爸爸就把羊趕回羊舍，羊媽媽看見小羊不見，就急著找小羊，過不久小羊跑出來了，我覺得羊媽媽真有責任感，好令人感動。