今天是個特別的一天，因為今天我在算術比賽拿了第四名，還被國語日報的記者訪問。另外，下午有一位作家來學校分享他創作的書，他就是鼎鼎有名的作家—李如青老師。 早上第四節上課時，我很緊張，因為等一下就是我和其他三位同學的冠軍賽了。我覺得老師設計這個比賽對我們很有幫助，因為可以讓自己的算術能力更厲害。比賽最後，我得了第四名，但是我覺得自己應該要更厲害，五年級才有得冠軍的機會。 中午吃完飯，老師提醒我們下午一點要到圖書館，因為有李如青作家要到學校。透過作家的分享，我才知道他創作了很多書，班上還有同學買過他的書呢！ 演講最後，老師送給每個人一個資料夾，還在資料夾上簽名，真是太棒了！ 我覺得今天活動都很有趣，我不但得到數學爭霸賽第四名，還拿到資料夾，甚至還有作家的親筆簽名。雖然今天我沒有得到前三名，但是我還是得到很多的收穫，我也覺得自己的算術變得更厲害了。

　我們班要去徒步環島的計畫，是因為有一次健走去獅山的經驗，所以老師想要讓我們挑戰走完金門。第一次聽到時，我覺得老師瘋了，因為我們從來沒有走這麼遠！ 旅途中，我最喜歡的就是在垵湖分校過夜，因為我們不但分好組，還在那裡煮晚餐。我覺得煮麵非常的好玩，因為大家一直亂加罐頭，經過一直加料和等待，我們好不容易把麵給煮好，吃下去的口感真是棒極了！麵不硬也不軟、真是剛剛好，湯頭也恰到好處呢！ 當晚，我們一直覺得很好奇究竟要睡在哪？原來老師預訂幼兒園的教室，我好高興。我們先鋪好隔熱墊，再鋪睡袋，然後就開始睡。睡著睡著，突然之間我覺得不但好熱又很不舒服，原來是有人把腳放在我的身上，令我當場傻眼！ 健走不但讓我的體力增強，更可以親近大自然。不但可以知道金門有許多好玩的地方，還有好吃的東西正在等著我呢！

　今天是我們戶外教學的日子，我們去的地方是金門國家公園－中山林。由公園內的導覽老師教我們。 第一堂課是認識國家公園成立的由來，第二堂課老師帶我們看樹木，認識公園內的不同種樹木和林相，然後我們去撿了一些葉子發揮創意做一個作品。 到了下午介紹有關金門水獺的認識並且還有獎徵答活動，讓我們更加了解金門特有的生物。接著是單車教學，介紹騎單車要注意的安全規則，並實際騎腳踏車逛了公園一圈，騎完腳踏車也結束了一天的戶外教學了。 希望下次的戶外教學，或者有時間的時候再來中山紀念林騎腳踏車，和參觀國家公園，今天真是好玩又有意義的一次戶外教學之旅。

　大家好！我是皇上御用的養馬人，我的膚色黝黑，體格瘦瘦小小的，我的嘴巴像兩條香腸，有時說話會結巴，但我很誠實，也非常地想出人頭地，社交普通、跟宮廷大臣不熟，我跟晏子卻是非常好的世交，而關於我為何會成為皇上御用的養馬人，就要從那張告示提起。 有一天，我看到一張告示上寫著「想當養馬人嗎？快來報名吧！」到比賽場地我養的馬都白白胖胖、日行千里呢！所以我成了第一名，到了皇宮，皇上看了我，非常高興，派我去照顧他的愛馬，就這樣我成了御用養馬人。 有天晚上，風特別大，我到馬房，看馬倒下，因為那時已經很晚了，大家都睡下了，馬因為生病不治而死，我知道了這個事實，怕景公怪罪下來，非常害怕，頓時，全身麻痺、四肢發軟、眼睛瞪大、頭腦混亂。皇上知道了這件事，就立馬派人來到馬房，準備抓我回去審問，當我被抓進宮裡時，我全身發抖、狂冒冷汗、一直祈禱，希望有人可以救我。 景公在宮殿裡非常生氣，也非常傷心，暴跳如雷，一心想殺了我，大臣們都不敢進諫、面面相覷，而有些大臣非常同情我的遭遇。當晏子向景公說明我被處死的理由時，我還以為晏子在罵自己，想著這個時候他怎麼再說閒話，不幫自己？ 在這之前，我雖知道晏子的為人，但是因為太緊張而心理錯亂，又以為他在罵我，而導致誤會，覺得晏子站在景公那邊。當晏子拿刀抵住我的脖子時，那時，我覺得非常的緊張，本來非常要好的朋友，如今卻要殺了我，後來我才知道原來晏子之前的種種行為都是為了救自己。 本來覺得自己會被殺死，後來晏子卻救了我，我覺得非常意外，感覺像要殺了我的人卻救了我，我想變得更機智，日後才能保護自己。如果說我這這次化險為夷、死裡逃生最想感謝的是誰，那就是晏子，多虧他機智救了我不必被景公殺死。

　海只有藍色的嗎？ 風平浪靜的海洋是藍寶色的，狂風暴雨的海洋是暗灰藍的，晴朗的海是標準的藍，大中午陽光直射的海是鮮豔藍，夕陽照入海上是藍橘色的。 多觀察，你會發現海的色彩很豐富。

　每個人都有生病的經驗，當然我也不例外，我記得在四年級時，有一次因為我發燒，媽媽叫我在家裡乖乖休息，生病雖然不用上學，但是在家休息，生病雖然不用上學，但是在家裡只能睡覺，真是無聊呀！生病不只會頭暈目眩，額頭還會熱呼呼，令人有氣無力的，生病就像是在對抗病魔，不管怎樣都打不贏，真是令人難受呀！ 當我發燒時，我有一種「特權」，就是不管是什麼工作都是由弟弟來幫我做，生病的我非常「享受」不用上學的日子，以及爸爸、媽媽非常關心我的美好時光，但相對的我非常討厭頭昏腦脹的感覺。 生病的腦袋就像是短路的電燈泡，一閃一閃的難以思考；生病的身體就像是破掉的氣球，抽光了空氣癱軟在床上。可惡的病毒把我關在監獄裡，讓我不能像兔子一樣活跳跳的出去玩；邪惡的病毒，拿掉了我的電池，使我失去能量不能行動。 經過爸爸、媽媽一天又一天的細心照顧，我的病終於好了，不會整天昏昏沉沉的，精神也變好了，終於可以出去玩了！經過這次的生病，爸爸有教我一些預防感冒的方法，例如：吃飯前要先洗手、隨時留意自己身上的衣服夠不夠溫暖或穿太多、避免病人接近自己、少去人多、空氣不通的地方等其它都可以預防感冒喔！ 我以後一定要把我「健康的身體」顧得好好的。

 我愛我的家，一個幸福溫暖的家在我眼裡，不是一個只有鋼筋水泥的地方，它是一個充滿愛的地方。在我考試不理想時、遇到任何困難、傷心難過時，它是我的避風港，有家就不用為那些事擔心受怕。 我有一個聰明能幹的爸爸，不管風吹日曬，每天早出晚歸，掙錢養家，讓我衣食無憂。我還有一個賢慧能幹的媽媽，能給我均衡身體的營養；她有一個靈活的頭腦，常常幫我解決任何的難題。當我生病感冒時，盡心盡力的照顧我，冷了提醒我添衣服，熱了提醒我多喝水，挖盡心思做出美味又營養的美食。她們對我百般的疼愛，讓我體會到家的溫暖。我還有一個讀中班的弟弟，只要有什麼好吃好玩的，都會跟我一起分享，還有一對和藹可親的爺爺、奶奶。記得，我五、六歲的時候，媽媽帶我和爺爺、奶奶一起去韓國旅遊。我們一起做泡菜、滑雪，還有參觀很多好玩的景點，讓我覺得很幸福。 我的家雖然不是很大，但是小小的屋子裡總會洋溢著每個人的笑聲，讓我覺得能跟家人相守在一起就是最幸福的。希望我能永遠跟家人住在一起，長大後能好好孝順他們。

 再一分鐘就下課了！但老師仍在講台上口沫橫飛的講個不停，似乎沒有要下課的樣子。一分鐘後，「噹！噹！」下課了！我們開心的跑出教室。 本來跟圖書館一樣安靜的遊樂場，竟然變成了菜市場。「嘿！若若，要玩『鬼抓人』還是『紅綠燈』？」「鬼抓人」我說，「嗯，好！最後摸到地的當鬼。」結果是我當鬼。我衝到溜滑梯上，眼看就要抓到張靖了，他突然從溜滑梯溜下去，所以就沒有抓到。鐘聲響了！大家依依不捨的走回教室。 我不太喜歡下課，因為只有十分鐘，但是也沒有辦法啊！我們應該好好珍惜這下課十分鐘啊！

 今天我和媽媽、弟弟、一起出去外面騎腳踏車，我們計畫從家裡騎到媽祖公園，去看爸爸的漁船。 我和媽媽、弟弟騎到東林，沿路上有小鳥，好像在和我們打招呼，接著我們騎到轉角的草地上，那裡有幾隻大牛在吃草，然後再騎到媽祖公園，去看爸爸的船，最後我們和爸爸會合，一起開開心心的回家。 我好喜歡今天和媽媽、弟弟一起騎腳踏車的時光，和家人一起騎腳踏車不僅可以讓身體健康，還可以增加家人間的感情。

 農曆八月十五日是中秋節，也是一個全家大團圓的日子。今年還幸運地放了三天的連假呢！看到大街上滿滿的人潮，忙著採購水果和烤肉等過節物品，真是熱鬧極了。 中秋節當天，我們買了很多烤肉的東西，還有各種冰涼的飲料，真的是太棒了！晚上我們在院子裡烤肉，看見烤盤上的肉、丸子、甜不辣、還有我最愛的雞翅，口水都快流出來了。 吃完烤肉，媽媽端出月餅和柚子。我們在院子裡一邊賞月、一邊聊天，涼涼的風，吹在臉上，真的很舒服。今年中秋節，沒有颱風和烏雲來攪局，抬頭就可以看到又圓又亮的月亮，真的好幸運喔！爸爸把柚子皮做成一頂帽子，戴在我和姐姐的頭上，真的好可愛。 中秋節的夜晚，跟家人在一起談天說地，真是一件開心又幸福的事情。希望在這個團圓的中秋夜，所有的人都可以和親人團聚，讓我們都能度過一個美好的中秋節。

  點燃一盞智慧的燈，照澈生命中的迷霧；點燃一盞光明的燈，照亮生命中的寂寞者；點燃一盞大愛的燈，照亮生命中的貧困者。一點感動，一點服務，融合於生命中，人生，不也該如此嗎？ 「我們無法做所有的事，但我們可以用大愛做小事。」－德雷莎修女。愛是無遠弗屆的；愛能消弭戰爭；愛能化干戈為玉帛；愛能消融內心的寒冰，使人們放下心中的藩籬。珍古德女士一生致力於黑猩猩研究，無時無刻陪伴在牠們身旁，不僅觀察、研究，也藉此更了解牠們的習性；史懷哲醫生一生奉獻給非洲人民，為瘦骨嶙峋的難民付出，不畏疾病纏身，不畏環境艱苦，為他們付出，此生無悔；德雷莎修女服務落後國家的人民，教孩童識字，便使他們的視野更加開闊；幫助窮苦潦倒的人們，使他們的人生由黑白轉為彩色。漫談感動服務，偉人們的無私奉獻，便是我們人生中的最佳典範！懂得學習，親身經歷，體悟其中的感動，人生猶如透明多變的泡泡，時而風平浪靜，時而一波三折，時兒掀起滔天巨浪，感性的人，是美好的，造福的人，是美滿的，泡泡一個個地朝天上飛去，終究免不了消失，猶如人生的結束，但，是不帶一絲後悔的。   「愛的反面不是仇恨，而是漠不關心。」－德雷莎修女。走在看不見半個熟人的馬路，這必會比孤單還令人寂寞，因此，人的一生不可能完全只依靠自己，更不可能只為自己而活。父母無怨無悔的為我付出，無私的愛，點亮了我的人生旅途，使我不畏懼任何挑戰；老師和藹近人的認真教學，誠心的教導，點亮了我的學習之路，使我不逃避任何失誤與錯誤；朋友真心誠意的和善相待，誠心的相交，點亮了我最深處的內心，使我不深陷在任何泥沼之中。為生命點一盞燈，不僅為了自己，還有與自己朝夕相處的每一個人。曾經，為了在生命中創造不一樣的美好回憶，我選擇不一樣的目標去實踐－關懷社區老人，那次的經驗，多麼地深深烙印於我心呀！將心中的感動散播給更多人，我的人生不會是一帆風順，而是更加的不平凡！在他們的眼中，我看見希望的曙光；在他們的面容中，我望見歲月的殘忍；卻也在他們的笑聲中，聽見生命的樂章，一同笑、一同唱，服務的心，源自於心底的真誠，關懷的心，源自於心底優容的愛，此刻，沒有任何後悔，只有無限的感動與發現。感動與服務，如同為生命點一盞燈，不僅僅只有付出與奉獻，還有愛與包容。   是誰為生命點一盞燈？是愛與包容；是堅強的自我；是偉大樸實的人們呀！漫談感動服務，如同為生命點一盞燈，而其踏實的實踐，才是真正澆灌成功的淚水。屬於你生命的一盞燈，是否也正悄悄地萌發希望之光呢？

  在寒假期間，我最期待的就是春節的到來。春節是中國最重要的節日，不論是禮節上或習俗都有聯串的活動，從尾牙後就算是過年的開端了，「送神」、蒸年糕、吃團圓飯、「走春」、「接神」……直到正月十五的元宵，都有熱鬧及好聽的故事背景存在呢！ 媽媽說過年是一年中最重要且最熱鬧的節日，我已經長大了，該學學如何做些較有技巧性的家事，也該了解年節中蘊藏的故事背景，不但可增廣自己的見聞，且樂趣無窮呢！ 而我寒假中最快樂的一件事莫過於回外婆家烤肉。大年初二，媽媽帶我們回外婆家，一回到家就看到熱鬧的氣氛，我們向外公、外婆拜年，一旁的表弟、表妹正開心的在玩耍，阿姨、舅媽在廚房忙進忙出的準備中午的食材，舅舅、爸爸在後院起火……一會兒，香噴噴的烤肉出爐囉！大家吃完烤肉後，就到公園去散步，在這美麗的村莊處處都是美景，在公園裡就可以看到海邊的風景呢！ 今天天氣晴空朗朗，我們騎著腳踏車四處逛逛，田野間、海堤邊都瀰漫著我們的歡笑聲。夏墅的波斯菊花海吸引我們漫步其中、拍照留念。我喜歡鄉下純樸恬靜的生活，有著新鮮的空氣與美麗的景色。令人感到悠閒自得。 到了傍晚，我們回到家後，看到窗外的景色變得更動人了，看到對岸都市燈光七彩絢麗的閃爍著。媽媽和外婆準備了許多金門美食，有香芋豬腳、蚵仔煎、炒冬粉、炸蝦……大家吃得津津有味，餐桌上有說有笑的瀰漫著幸福美滿的氣氛。 過年不僅活動多且熱鬧滾滾，隨著年齡增長，對於過年的體悟也有所不同。尤其今年我非但學會了做一些家事，幫媽媽分擔了一些辛勞，也了解了一些民俗的背景及故事。感覺今年的過年過得非常充實呢！

  「滴答滴答……」時間一分一秒地過去，許多人在這相同的時間內、做了不同的事，而我在等待……   今年八年級的我想著我的未來，等待長大去實現我的夢想，而我的夢想是讀外文系然後去遊學，這個夢想說遠不遠、說近不近，而且哥哥說：「妳長大後會覺得妳的夢想很白癡。」但我不這麼認為，我的夢想就是我的夢想。而等待的這段時間，並不會很艱難，因為這段時間可以為夢想慢慢地鋪路、奠下基礎，雖然有苦有樂，但都是精彩的。   然而，下課鐘聲響起，把我進入思考的情緒打醒，我緩緩拿起書包準備回家，這又是一個每天從重複的動作，吃飯、讀書、洗澡、睡覺、起床、上學……日復一日，年復一年，突然覺得人生無趣了，等待未來的路變得模糊了，覺得人生有意義嗎？好累，變得很不想上學，很多疑問都跑了出來。 等待，是不是不適合我？是不是沒有意義？我的夢想是不是真的只是夢，遠到無可想像？等待長大，真的有這麼難嗎？等待長大這段時間真的好長好長……長到自己都不敢想像，我的腦袋裡跑出許多絕望，之前的思考瞬間歸零。 一如往常的補習時間，我慢慢地走到補習班，拖著疲憊的身體和心靈，「唉！」我嘆聲氣後拿出課本，「好了，各位同學上課了，先把課本放一旁，我跟你們說一個小故事。」老師一開始並不是上課，而是說了一個讓我驚豔的故事：「之前你們有一個高三的學姊，她在校的英文一直不錯，國、高中都是，而她很想念設計相關科系，但因為大考而有些失常，考了十級分……」這個故事讓我越聽越有精神，而老師最後那句話打醒了我：「一旦決定了就朝那個目標去，想好了就勇敢去做。」 沒錯，我不能向時間低頭，而這一切老天爺自有安排，朝著那個夢想前進，等待也能過得充實，能帶我走得更遠，即使有重重的難關和變數……但堅持己見，總會有開花結果的一天。

　理想中的一切，總是美好的。 在心中，期望著自己的課業名列前茅，上課時完全專注老師的講授，下課時能用心探討有疑惑的地方；考卷一發下來能作答如流，毫不猶豫，游刃有餘；再來，就是利用自己的能力，來幫忙、協助有問題的同學，當個師長心目中品學兼優的孩子。 在心中，想著自己在運動上的表現能夠更出色。跳高，能不畏竿子，抗拒心中的恐懼，用盡全身的力量與「跳高」結合，一次次突破自己的紀錄；羽球，能夠擁有精湛的技術和堅定的毅力，不放棄任何一科尚未落地的球，贏的比賽；二籃球，一樣有著獨特的技巧及良好的體能，練習認真不怠惰，比賽則使盡全力，場上扮演好自己的腳色，把握每一顆球每一個機會，場下要為夥伴加油，並隨時做好上場的準備，和隊友互相鼓勵。 在夢中，我已精熟　鋼琴及小提琴的技巧，有著令人嘖嘖稱奇的琴技，不是為了向人炫耀，而是抒發自己的情感，娛樂周遭的人，讓他們可以安心舒適的把心中的想法寄託在我的音樂上。 在理想中，我就是個十全十美的人，什麼事都難不倒我，碰到困難，我會努力尋求方法解決；遇到挫折，也會勇敢面對不逃避。在這兒，我有著不輕言放棄的靈魂；在這兒，我有著無比強大的勇氣。 只是一睜開眼跳出那個世界，所有的一切都與現實產生矛盾。現實的我，上課常常恍神，成績也使在中間擺動，考試時總是對自己的大案產生疑慮；現實的我在，跳高時，會畏懼竿子，可以成功卻因為自己的懦弱而失敗，籃球、羽球，因為體力不足，經常沒能堅持到最後而輸掉比賽；現實的我，對於音樂沒有多花時間去練習，靠著一點點音感，只學了點皮毛；現實的我，面對挫折會想逃避，沒能鼓起勇氣面對，只想找個沒人注意的地方，掩飾自己的膽小……。 理想與現實啊！像個無知的孩子，越要它們相似，它們越是不同；但是，只要有心，只要努力，或許有一天，理想就是現實，而現實不再是理想。

起床之後 便要上學了 偶爾也走在明亮的街道 卻不再逗留 因為學校的課程表 透露更多的期待 放學之後 便是回家了 偶爾也走在熱鬧的商店街   卻不再迷戀 因為我要寫完的功課 比商店更重要 我要每天每天的上下學 有如千篇一律日曆本 跟著行事曆繞呀繞 將我隨便的態度 逐漸轉為聽命而被動的態度 就像我和他人 被別人命令了一生 聽命而被動的態度 唉呀 我也沒有任何好抱怨的 最沉靜 也是最後的被動

  女生四百公尺的接力賽就要開始了！這是世界運動會壓軸的項目，也是目前積分共同領先的六年一班和六年五班，爭奪總錦標的決勝戰。瀞葳站在起跑點上，看著六年五班的選手充滿許多的自信，但瀞葳手中的接力棒握得非常的緊。 前幾天練習時，老師突然宣布瀞葳和子言調換棒次，老師解釋說：「子言的衝刺技巧較好，由他來跑第四棒最理想。」 瀞葳失去了第四棒，感到十分委屈；他認為老師不喜歡她，才會要她把勝利抵達的榮耀讓給子言，因為子言人緣很好。因此第二天子言請他幫忙提器材時，他說：「我沒空。」於是他就自己搬了，而且瀞葳無法克服這種情緒，不但大喊，甚至露出不耐煩的表情，還好有兩位同學來安慰他，於是才化解這種尷尬的場面。事後，瀞葳對於自己的無理取鬧並不後悔，於是他打算在接力賽時，故意放慢速度，讓子言無法如願。 不幸的事發生了。在今天上午的60公尺比賽中，子言突然頭痛了，把幾乎到手的冠軍拱手讓人了。原本勝券在握的四百公尺接力賽，也因而變成一場旗鼓相當的比賽。 老師憂心忡忡的問子言：「你頭還痛嗎？要不要換候補選手上場？」子言不但猛搖頭，還跳跳幾步，說：「我已經不要緊了，只不過頭疼一下而已，難不倒我。」第二棒的心穎拍著子言的肩膀說：「你放心，我們會幫你跑一段距離。為了班上的榮譽，我們一起加油吧！」心穎轉頭看著瀞葳：「更何況，我們還有速度最快的第一棒呢！相信大家跑步的實力都很好，我們一定可以打敗六年五班。」瀞葳聽了，雖然內心既激動又慚愧，卻不知該說些什麼，只好難為情地低下頭來。 現在，瀞葳緊張又發抖地站在跑道上，突然想起老師跟他說：「接力賽就是團隊精神的表現，只要每位同學全力以赴，一棒接著一棒傳下去，直到成功抵達終點，不管第幾棒，都是跑道上最閃亮的明星。」 當裁判高喊「各就各位」時，瀞葳已經有所領悟：「對！我應該努力，不能為了自己的得失，而失去班上的榮譽。」此時瀞葳就像馬達一樣快速的衝到前面，一邊跑一手交棒次的給若葳。當瀞葳趕到終點附近時，第三棒的采軒已經交給子言了。 這時啦啦隊大喊四聲起，只見子言和對手並駕齊驅、勝負難分。瀞葳緊張得差點尿出來，他看著子言的臉因奮力而扭曲著，並在瞬間超越其他選手。最後，十公尺……五公尺……終點！ 瀞葳在也壓抑不住興奮的情緒，猛然衝向前去抱住子言，忘形地喊著：「我們贏了！我們贏了！」子言愣了一下，也隨著瀞葳大喊「我們真的贏了！真的！贏了！」

  一句話，可以讓我們變得更快樂。記得有一天，我和弟弟吵架了，媽媽就跟我們說：「有愛的世界才是很大很大的。」當時雖然我不能理解媽媽這句話的含意，但我想這句話一定可以讓我的生活變得更有意義，所以我一直把這句話記在心裡，不曾忘記。 後來，有一天我在學校上體育課，不小心受傷了，回到家，弟弟竟然會關心我，還問我：「有沒有哪裡很痛？」這時候，我才發現，其實我是很幸福的人，因為有這麼多人在關心我，這時我才想起媽媽說的這句話：「有愛的世界才是很大很大的。」我終於懂了媽媽的用意，原來只要你的心胸夠寬闊，你會發現，原來周遭有很多關心你、愛你的人。 愛可以是一口井，也可以是一片天，如果你把眼界放寬一點的話，你會發現，你會看到人們好的一面；如果你把自己的眼界放小的話，你只會看到人們壞的一面。所以遇到問題，就心平氣和的去完成它，這樣子你的每一天都會過得很快樂，但如果你只會無理取鬧的話，日子就會過得很不開心，所以凡事放開心胸，往好的方向去想吧！ 「有愛的世界才是很大很大的。」這句話讓我知道要怎麼包容、關心他人，自從我開始包容別人，我做任何事都順心如意，所以，這是影響我最深的一句話，讓我成為世界是最幸福的小孩子。

　金門縣賢庵國小五年一班自四年級開始，就開始嘗試使用心智圖，董老師表示希望藉由心智圖這個工具，讓學生能養成事先預習、多與人討論的習慣，最後藉由口語表達，讓學生的口說能力增加，老師也可以了解學生學習多少。 一開始老師會先讓學生考基礎題，目的是要讓學生先預習課本，班上大部分的人都很認真準備，因為考不好，週三就有抄課文這項作業，但是如果考得好，周三就不用這項功課了！接著，因為大家幾乎對課文有所認識，所以基礎題很快就可以待過，基本的心智圖成形！最精彩的是挑戰題，大家一起動腦筋、討論如何破解，如果能得到老師的讚美，就有一種說不出來的成就感。當然有時也可以順便聊天一下，哈哈！最後是上台發表。 這學期新轉進來的許詠慈表示：雖然剛開始搞不清楚狀況，往往重點都是一堆文字，現在學會用少少的字來顯示重點，同時以前的說話聲音超小，即使拿麥克風，老師都聽得很吃力，但是現在已經能讓老師聽清楚了！ 李宜珊說：以前她的國語成績很差，現在只要有準備，很長且很容易考到九十分以上，讓我比較喜歡上課。 邱韋杰說：我在回家很少看書，透過課堂上的討論，讓我的腦筋變得更靈活，只是我的字還要再好好寫。 江勁緯說：我以前認為自己是特殊生，所以認為考不好是應該的，但這樣的上課方式，讓我的地位顯得很重要，因為可以替小組加分，再加上我的活潑表達方式，讓全班都印象深刻，而且哈哈大笑。 這就是心智圖教學模式的美好，歡迎大家來體驗。

　讀書可以讓我們學到很多東西，有些書可以讓你笑死。讀書可以讓我們學到課堂上學不到的東西，還可以打發一些時間。 讀書的樂趣在只要你把書當成好朋友，你就可以很快的理解它，書就是老師，可以教你無限多的知識，只要你肯去讀一定可以得到很多東西，讀書可以忘掉煩惱。讀書可以讓我們快樂，如果作文不會寫就看一下書，就可以把空空的腦袋填滿，讀到好看的書還可以跟好友分享。只要你每天看一本書，每天都會很快樂。如果太燥動，也可以看漫畫，讓心情平靜下來，看書還可以讓人沉浸在個人的世界，透過閱讀，讓字我的心達到滿足美好境界，這樣讀書才會有樂趣。 有一次我在不知道要做什麼，所以我就拿起一本漫畫，裡面在說一些人他們透過線索尋找臺灣的寶物王屏風，裡面也會出現搞笑畫面，讓我笑破肚子，看完之後我覺得我非常開心，迫不及待想跟好朋友分享，所以我就拿著書騎腳踏車到關嘉鋐家，果然他也笑到肚子痛，後來我就跟他玩，回家時，我一心想看更多書，讓我快樂。 讀書可以讓我們快樂，無聊的時候可以看，看書可以讓我們增廣見聞、獲益匪淺，學到很多東西，每天看書，每天快樂，不管看什麼書，一定都可以讓我們快樂，所以讓我們一起「悅」讀。

  今天，我們四年一班要去上游泳課，我們全部都好興奮，因為這是我，第一次上游泳課。 今天的游泳池人不多，只有我們和國中一年級，我們就一個班級站一邊，今天游泳池的水很冷，我一下去就感到天寒地凍。堂偉老師教我們在水裡走路，因為我是第一次到游泳池裡，所以還不適應水溫，我便跟意幀、心慈、和羽彤在旁邊聊天，但是我們的手緊緊抓著旁邊的桿子，因為水太深，腳踩下去就會淹到嘴巴，而且水很冰，但我還可以忍受。當老師在教別人水母漂、潛水時，我們便再一旁玩水。 今天是我們第一次到游泳池裡面游泳，雖然我不會游泳，水也很冷，我一直發抖但還是很好玩。 我希望下次的游泳課，可以學會水母漂和潛水，因為老師說如果學習會水母漂就可以在水裡保護自己，這是一個很重要的水中求生技巧，所以我要快點學會水母漂。