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金門第16屆浯島文學獎──(散文組優等獎)黑暗星球

發布日期:
作者: 夏婉雲。
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古希臘天文學家將肉眼可見的星星分為六個等級,站在地表裸眼見到最暗的星星是六等星,六等以上都是黑暗星球。阿青是六等星的盲人,他出生在金門,到台灣本島跟其他盲人一起受教育,他的天空透出微光,如今再回到出生的金門上大學,天空似乎更亮了。
黑暗世界
小時,父母去台灣工作,這對雙胞胎託給外婆照顧。舅公認為盲生不用讀書,不讓他讀幼稚園。娃娃車來了,他哭著追哥哥的娃娃車,哭啞了三天才能上學。家人不讓讀幼稚園是有隱憂的,幼童常捉弄,他需要外婆陪讀和哥哥保護。
阿青和哥哥是32週的早產兒, 哥哥生下時體重已輕,而他只有1300公克,像隻小貓。哥出生時眼睛正常,阿青視網膜剝離,這是早產兒最怕的。他三歲前對光有感覺,可看到水泥車的影像及黑白兩色,如今,一般人無法直視的太陽,他則能直視,隱約看到太陽光。他小時常問為什麼哥哥一切正常?也許哥哥把「養分」吸走了。他知道視障圈很多雙胞胎都是一方有缺陷,一方沒有;至於什麼時候神經會萎縮?有人國小、有人國中,就看上天的臉色了。
阿青一歲會爬、會走老是撞牆,他不知自己和別人不同,以為大家都是瞎子;有一天吃棗子,哥哥叫著:「我要這個大的,不要有破洞的。」阿青看不到,很生氣哥哥拿到大的,他伸手抓哥哥的眼睛,把他的臉抓到血痕才干休。當他知道只有自己看不到時真是驚恐;他會暴躁地抓布偶熊眼睛、扯猴子紐釦;繼而,外婆及舅媽衣扣也被他硬生生扯掉。每次為了搶玩具而流血,外婆抱起他倆,說:
「從前,有一個小天使常常哭泣,因為他沒辦法在天上飛,幸好天神想了一個方法,把他送到外婆家,讓外公和我可以好好照顧;你是哥哥,我們都當他的翅膀幫他飛,好不好?」
漸漸地適應了周圍的黑暗。要上小學了,父母擔心金門無特殊學校,又會被新同學欺負;就將阿青送回后里,就讀台中大雅的惠明學校,那兒大多是視障。他家遠,只得六歲就住校,寢室大哥哥聽他在深夜啜泣,說:「你不准想家,這點一定要學會。」
「 不准想?我一週只能回家一次耶!」
週末回到后里,爸爸也說:「 阿青,你要學會照顧自己,海倫凱勒說過:『活著,我們就要甘心』 。」
「 又是討厭的海倫凱勒。」阿青撇撇嘴,大家都不了解他的苦,他不喜歡老師、教保員、爸爸都以盲聾的海倫凱勒為例,她是金髮美國人,離台灣太遠了。
有了寢室大哥哥扶持,阿青很快適應了,阿青覺得自己是好運天使。大哥哥說我們不笨,沒有做錯什麼,只是身體有些「不乖 」,才會飛慢一點,又說:「上帝把你的眼睛關起來,卻把你的鼻子、耳朵打開;別人給什麼,你就拼命學吧!」阿青聽大哥哥的話認真學點字板,但仍舊傷心,認為自己是軟綿綿的鼻涕蟲,沒有堅硬的殼。
阿青國中也讀惠明,哥哥則讀一般學校。每個禮拜回到家,爸爸會教他功課;他讀國小、國中是免費,高中學費有減免,爸爸送他哥哥去讀私立明道高中,全力培植哥哥;他國中有了專用電腦,連上點字顯示器及語音,他的世界開闊了。
一天回家,阿青講笑話給爸媽聽,他說:「我們盲人不怕槍,因為看不到槍。我們盲人撞到牆或被別人踹倒,流再多血都沒關係,因為看不到傷口。」哥哥給他鼓掌,他心裡一陣苦笑,那一絲絲怨懟總嵌在心裡。
他不願讓路人知道他永遠是六等星,就常戴帽子墨鏡遮掩,喜歡自己是酷酷的帥哥。他對方位、氣味最明顯,住在家時,父母固定的作息他都聞得出來、在宿舍他也熟悉四個室友的氣息。有一次媽媽的手環不見了,反而是他找到的,哥哥驚嘆不已;因為媽媽洗衣服要脫手環,這不是常有的行為,媽媽不知道擱在哪裡?是他提醒媽媽到後陽台高台找找,這就印証了寢室大哥哥說的:「要多訓練聽覺、味覺,要仔細聽,上天會聽見我們的聲音。」
在家裡、宿舍跑來跑去也不會跌倒。習慣獨立生活後,媽媽就放心他從台中考到台北啟明讀高中,即使放長假才能回家;學校有很多課外活動,他參加了合唱團、按摩社、廣播社,高二考上按摩執照可以謀生了。他又遇到生命中的貴人,教了三年的國文老師--謝老師,半盲的她上課時說:
「聽聲音,聽見狗在遠處低叫嗎?」慢慢,同學的耳朵都聽得見了,又要大家揉揉、摸摸桌上的點字書、聞聞紙的香味、風的聲音。三年薰陶下來,謝老師打開他的耳朵,他心思敏銳起來。晨光時,謝老師帶引大家在草地圍坐,說:
「仔細聽,聽到燕子擦翅悚竦竦聲嗎?聽到麻雀跳躍聲嗎?」有次,謝老師在教師辦公室改作文,當改完阿青的作文,興奮地傳閱他的文章給別的老師看,阿青這樣寫著:
「清晨在後院走動,聽到樹林裡松鼠跑上爬下的腳步聲;如是兩隻松鼠尖叫,聲音高低不同,就是爭地盤,嘶嘶叫就是打架,嗚嗚叫就是生氣;牠們有時呼呼噴氣、有時嗯嗯喊叫,靜靜聽,樹林裡有太多有趣的聲響了。
高中以前,我脆弱流淚,日子沒有陽光,現在我變得沈靜;我忙碌地求知,希望看見光明,悲傷慢慢消融;雖然,顏色仍沈重。」
聽力越來越敏銳了,有次老師在講台低頭看著書,邊看仍低頭說:「好悶,哪位同學去把教室門打開?」台下阿青立即說:「老師,教室門是開著的。」又說:「我能感覺空氣變流通,風已吹進來。」明眼老師再問:「如果門關起來呢?」他答道:「門縫會有細條的風進來。」全部盲生都笑了。老師對盲生的敏感驚訝極了。下課邀他搭電梯,在電梯裡他告訴老師很悶,出了電梯立刻感覺有風、寬敞明亮了。和老師走在校園,他說:「老師,我不是算走多少步、走多少階梯,而是憑感覺;嗅到不同的空間就知道該上樓了,敲導盲杖只是讓我不會跌倒,空氣激盪不同,就知道走到哪兒了,我真的不會跌倒。」
高三畢業,阿青參加升大學「特考」,這是身障生的學測,考完要填志願分發,他左思右想選擇了出生地的「金門大學」,他很想念外婆,他喜歡國文,幸好分到金大華語文系。
阿青哥哥放榜了,考上台大。是他哥哥陪去金門大學報到的,哥哥幫他擦床、鋪床墊,還請室友多多照顧弟弟,室友很驚訝地說:
「你們真是一個模子出來的,長相、聲音、動作都一樣」。
哥哥帶阿青到外婆家,阿青抱著外婆說:
「外婆、外公!不擔心我,我來陪你們。」哥哥擠過來從背後環著他。
阿青聽到長廊「喀喀喀」皮鞋聲漸行漸遠,想到要和哥哥分離四年了,他紅了眼,對哥哥喊:「你這麼用功,是為補償我、將來好照顧我嗎?就算我倆一起考上台大吧!」哥哥跑回來,緊緊握住他的手。
阿青再回金門,是重頭認識金門。表哥帶他去金城老街吃蚵嗲,晚上從總兵署起,跟隨導覽員參加「後浦小鎮之旅」,走將軍第、模範街,去朱子書院,再走洋樓、貞節牌坊,最後到武廟,坐著聽導覽員講金門先賢的故事。講到蔡復一,原來他是明代的一個瞎子,瞎子怎能成為先賢?阿青豎耳聆聽。
遇見醜才子蔡復一
導覽員說:這位金門先賢非但獨眼,還跛腳、駝背、麻子臉。阿青眼睛一亮,盲眼歷史有了傳承,這站起來的偉人是四百多年前的進士。
阿青聽著、聽著,暗中哽咽。表哥催他走,他整個人黏在座位上動彈不得,他的世界立體起來。
原來,蔡復一的童年和他一個樣。他住在蔡厝,到鄰村讀書,是用馬背著去的,路兩邊長滿芒草,草高到還能打結,路不平整,有次他還從馬背上摔下來,他說:「我長大一定要鋪平家鄉路。」他也遭捉弄,經過田間小路,小孩看他一跛一跛的無法跳躍,故意將路旁的兩藤蔓拉起打結或將樹枝雜草橫在路上,他跨不過跌得鼻青臉腫,大夥兒就在路旁嘲笑;既使常遭欺侮,他功課還一級棒,十九歲鄉試中舉第一,二十歲到宮殿應試為進士。在金鑾殿上,皇上嫌他相貌醜陋,他跪地而拜,說:「臣麻面滿天星,卻能一眼觀天斗,獨腳跳龍門,龜蓋朝天子,祝吾皇萬歲萬萬歲。」逗得龍心大悅,誇他絕頂聰明,他能詩能文,還能兩手同時寫字。要去下一站了,他請表哥追上導覽,急切地問:「您知道蔡復一的房舍在哪兒?」
導覽心細地回答:「我建議你走環北路,去找蔡厝,再到蔡復一故居。」
周六表哥到金門大學找他,一見面,就拍拍機車說:「走,帶你去一個地方。」上了環北路一段、二段轉高陽路不久就到了蔡厝,原來表哥前幾天先來過,蔡厝現在是小聚落,街道已不如往日繁華。他們有幸找到蔡氏後代蔡流冰先生,他特地開了蔡氏家廟門別給阿青倆參拜;家廟供奉的祖先早在五代梁朝就從同安遷居來這兒了,家廟屋脊為翹脊、木窗非常別緻,雕刻雖不精細,卻很古樸。蔡厝有秀才、舉人、進士,科考功名竟達一百多人,允文允武的是蔡復一,他的列傳在《明史》裡,現在的蔡流冰處長也是人事高考及格;蔡先生說:「二十一代的蔡復一曾任貴州、雲南、湖廣軍務總督,官做到「五省經略」,後來以兵部侍郎兼貴州巡撫,因為長年奔波整治兵事,幾乎沒有閒暇,積勞成疾病逝軍旅,皇上感念他的功績,追贈他為兵部尚書。蔡氏家族相當重視傳世的畫像,每年冬至及忌日兩次祭拜『蔡復一畫像』。
阿青說:「請帶我去蔡復一故居吧!這是重頭戲。」家廟往左走二步,到一殘破的屋前,流冰先生說:「這就是故居,蔡厝1號。」表哥「啊」了一聲。阿青聽出故居已腐朽不堪,完全不能入內參觀。
「怎麼不整修?多麼重要的先賢啊!」表哥問。
蔡先生要阿青摸摸牆面的磚塊,他感覺上面是石頭,下面是磚塊,果然,清朝的石頭在上面;下面是現代的磚塊。蔡厝1號是一落兩櫸頭房,兩棟連在一起。原本文化局要把它改建為歷史老房子,但是後代子孫對整修有不同意見,只能暫時維持現狀。
蔡先生送他們到街道口,指指蔡厝古道的登山口說:「 爬古道十分鐘就到『元履湖』、『敬夫池』景點。」
他表哥猜:「『元履湖』?表示元朝人就來這而履行了吧?『敬夫池』?古早的女人是該敬夫的,對不對?」
「猜錯了!這是為紀念蔡復一,蔡復一就是字『敬夫』、號『元履』,他是金門唯一獲『尚方劍』的人。」要出村子口了,蔡先生覺得盲人阿青很好學,在路上又說:蔡復一進士及第,皇上難得的給新科進士告假歸娶,賢內助見他忙得沒有閒暇吃飯,就想出一個吃潤餅妙法:麵粉攪成糊狀,在熱鍋上輕輕一抹,做成薄餅皮,再把各種菜切細燴炒,用餅皮包成圓筒狀。餵食他「薄餅」,這樣既不影響工作,又不耽擱用餐。
送到村子口,順道參觀碧山宮,碧山宮有一千多年的歷史,是第五代祖建庵的,案上供奉許多塑像,內有一尊寫著「蔡府王爺」。「王爺」不知是否為蔡復一?只知蔡厝有一傳說,如瘟疫流行,只要掛上他的畫像,就可免除災禍,可見族人已經將他神格化了。
在回程的機車後座,他表哥轉述蔡復一 「七鶴戲水」傳說,這是之前蔡厝的老人家說的傳奇:
蔡復一歷經四百多年,長相穿鑿附會的很多,較常聽聞的說法是他家世代務農,父親蔡用明躬耕苦讀,終於赴省城考中了舉人;寒門出孝子,他決定重修祖墳,從內地請來一名堪輿師,發現一處「七鶴真脈」風水寶地,子孫可以七代為官。只是,他如果洩漏天機,將凶煞到風水師本人,雙眼會失明,再無法堪輿度日。蔡家答應一定終生照顧大師,接他供養;不過時日一久,家人難免心生倦怠。一天,丫鬟端來一盤香噴噴的羊肉給風水師吃,他正要吃時,丫鬟說溜了嘴:「這隻羊掉進糞坑裡,我們都不敢吃呢!」風水師感到寒心,難保自己老邁,蔡家會趕他走。想了一個自救法:當著大家面,故意掐指算,假裝說:「這墓穴當初在座向上犯了差錯,恐怕會『凶象變異』,非但子孫無法中進士,還將禍延八代。如果不信,可以遣人至墓穴,拊耳傾聽,看墓穴中是否有嘩嘩水聲,若有,即表示「惡水流棺」,證明我所言不虛。 一查,果然有水聲嘩嘩,開掘後,水聲中有七隻白鶴飛出,有六隻飛到別村落地,唯一被墓穴主人壓回逮著的那一隻,傷成獨眼、跛腳、駝背,就是「蔡復一」轉世。
回到金門大學
聽了這些故事,阿青多希望瞎眼的厄運也能破解。曾聽過《盲人律師》電影,律師為勞工打官司,知道盲人不只是按摩,還能奮鬥成律師;他看了許多點字版勵志書,譬如:讀過視障《上帝沒有跟我說不》、舞者《單腳舞動人生》還做主持人,看過《盲人的星球》,作者用詩的語言激發人的生命力;他看過五兄妹被送到孤兒院,卻沒有抱怨的《天使不哭泣》,阿青不解,難到他們心情都沒有起伏?阿青找到蔡復一的官服照貼在床前,低潮時夜晚摸一摸,摸他的左瞎眼,對他默默說說話,尋求安撫。
一天,他夢到跟風水師去蔡家山坡的墓地,果然聽見墓穴裡傳來嘩嘩的水聲,他驚駭的請地理師協助。地理師才一開挖,大水立即湧出沖到了跟前,他用雙手掬起水,洗了三次眼睛,眼睛立刻好了,他睜大眼貪婪的看這片青山草地,這是漂亮的黃色、這是翠綠的大樹,連拱起水泥墓地,拱形也異常好看,他昏沉沉地睡著了。
一驚醒,雙眼還是看不到,寢室仍是黧黑一片。他靠著枕頭墊,哀哀自憐道:「我怎麼不是聾子,只要植入電子耳就可聽見了。而瞎眼,龍穴水還是沖不掉心中之怨;胎兒時和哥哥共用循環的血液,我知道有『雙胞胎消失綜合』症。雙胞強者會吃掉弱者,我該像紙片人的融掉,既然爭不到血液,就把我萎縮、把我枯竭掉。哥,優勝劣敗,你把我吸收吧!我何苦來世上走一遭,這痛誰能解?」
低潮不久又轉為高潮,像往常一樣,他躺在床上想:「蔡復一跛著一隻腳,還能指揮打苗族,一輩子麻臉還能和屬下運籌帷幄,駝著背還能統帥部隊;我只有眼瞎,根本不算什麼?」繼而又想:「將來我不做洩天機的風水師、不做關西摸骨師。既然做了大學生,還是用知識助人吧!」他從沮喪的谷底又爬起。
回到金門大學,一切都平靜下來。系裡很少盲生,安排他做了一演講,憑著廣播社的訓練,他侃侃而談,說:
「我如果眼明就是普通人,我失明就當家中發生大火,當下會難過,覺得老天怎麼拿走我的寶貝?多少次反反覆覆,我起起伏伏、沮喪又抱希望。舉例來說:盲人找對象非常困難,我的女朋友交往兩年分手,因為她是半盲,說我是利用她的眼睛,能到處走動而跟她來往,我很難過,我多希望是愛她和被愛啊!心情就是這樣起起伏伏的。」阿青的告白感動許多人,演講之後,他成了系裡名人,老師、同學都認識他了。
高中課本都是點字書,大學功課對盲生而言太深了。幸好輔導室有資源中心,他跟學校申請了助理,一科有一個助理協助他課業。另外,金大算公務機關,必須晉用一位殘障人員才不會受罰,否則罰很重;學校在資源中心為他開一個空間,他可以為老師按摩,由學校支付費用,他算是領最低月薪的員工,也就是他固定有月薪兩萬二。原本爸媽、外婆認為他沒有生活能力,現在,他在金大有薪資,還可到金門酒店給觀光客按摩,有了生活費,他活得信心滿滿。
在金門,蔡復一教他世界搖搖欲墜時不要哀慟,仍可站穩腳步。現在有工作,他感覺小時候做的夢離他近了。
他哥哥來信說:「弟,我以你之眼看世界,真的不一樣,從你身上我學會很多。」
阿青笑了,不管他哥哥懂不懂,他回信道:「我知道你愛我,父母老去,你會一直照顧我。謝謝你當年沒把我『吸掉』,哈哈!我像金門的海芙蓉,隨海風搖擺。以前,我拄著導盲杖看不見太陽;現在,月光寧靜又安詳的照亮我。」
他如約到酒店門口,一名服務員來帶他,黑暗星球來嘍!他輕輕搭著那人手肘,穿過走廊去給人按摩;日後他會是歌手吧!會是特殊學校老師吧!

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