金門縣學子在全國性跨領域競賽舞台上再傳捷報。金城國中七年級學生謝昀恩，日前參加由數感實驗室主辦的「2026數感盃青少年數學寫作競賽」，在全國近1910件參賽作品中脫穎而出，以結合數學邏輯與藝術美感的作品「1.618－黃金比例時光印記」，榮獲國中組七年級組佳作，展現金門學生在跨域學習與創意表達上的優異實力。為表達對學生傑出表現的肯定與鼓勵，金門縣政府教育處長黃雅芬於本月14日特別赴台參加頒獎典禮，親自向獲獎學生表達祝賀，並藉此展現縣府對教育創新與科技學習發展的重視。 「數感盃青少年數學寫作競賽」是近年備受教育界關注的全國性跨領域競賽，鼓勵學生以文字、圖像與創意方式詮釋數學概念，透過結合不同學科的思考模式，培養學生以多元角度理解數學的能力。本屆競賽以「AI共創」為主題，首次結合Google Gemini生成式AI技術，鼓勵學生在創作過程中嘗試運用人工智慧作為輔助工具，發展跨領域創意表達。 此次競賽謝昀恩同學以作品「1.618－黃金比例時光印記」獲得評審肯定。該作品以著名的數學常數「1.618」黃金比例為核心主題，透過細膩的圖像與文字描述，呈現黃金比例在自然界與藝術中的美感秩序。作品中結合蝸牛殼螺旋紋理、向日葵種子排列等自然現象，呈現數學規律與自然生態之間的密切關聯，並以圖文並陳的方式，讓抽象的數學概念轉化為具體可感的視覺體驗，充分展現學生對數學結構與藝術表現的綜合理解。 評審團指出，謝昀恩的作品在內容呈現上兼具邏輯與創意，不僅清楚說明黃金比例的數學概念，也透過圖像與文字營造出富有美感的敘事氛圍，使數學不再只是公式與計算，而是能與自然、藝術及生活經驗相互連結。這樣的表現展現出學生良好的觀察能力與跨領域思考能力，也顯示出新世代學習者能以多元方式理解與表達數學。 數感實驗室共同創辦人賴以威表示，本屆競賽最重要的價值，不僅在於學生是否運用AI技術，更在於學生如何透過與AI互動的過程，逐步整理自己的想法並轉化為創作內容。他指出，在創作過程中，學生並不是單純依賴AI提供答案，而是透過人機協作的方式，嘗試不同觀點與表達形式，進而發展出更完整的作品。這樣的學習歷程，能幫助學生培養批判思考與創造能力，也讓AI成為學習過程中的輔助工具，而非取代思考的捷徑。 教育處長黃雅芬表示，看到金門學生能在如此高競爭的全國賽事中獲得佳績，令人十分欣慰，也展現出金門教育在推動跨域學習與數位科技應用方面所累積的成果。她指出，謝昀恩同學的作品結合數學、藝術與科技元素，不僅呈現紮實的數學理解，也展現學生在創意思考與表達能力上的潛力，顯示金門學子在AI科技浪潮中不僅沒有缺席，反而能善用工具拓展學習的深度與廣度。 黃雅芬進一步表示，此次親自前往參加頒獎典禮，不僅是為了表達對學生努力與成果的肯定，也希望向全國教育界展現金門縣在教育創新上的努力與成果。金門縣近年積極推動跨領域課程與科技教育，希望讓學生在學習過程中培養問題解決能力與創造力，並能在未來面對快速變動的世界時具備更充足的準備。她同時感謝金城國中師長在課程引導與學生培育上的努力，指出學生的成長與表現離不開教師長期投入與專業指導。教育處未來也將持續扮演學校最堅實的後盾，透過課程資源、師資培訓與跨校合作，支持各校發展多元創新教學，讓金門的孩子能在更寬廣的學習舞台上展現潛力，持續在全國各項競賽與學習領域中發光發熱。

中正國小國樂團代表金門縣參加「114學年度全國學生音樂比賽」，在宜蘭金車噶瑪蘭演藝廳及宜蘭高中舉行的賽事中表現亮眼，一舉榮獲國樂合奏國小團體B組特優與絲竹室內樂合奏國小團體B組特優兩項最高榮譽，為金門音樂教育再添光彩。 此次比賽在指揮黃光佑老師帶領下，中正國小國樂團展現優異的團隊默契與演奏實力。其中，國樂合奏團由30位學生組成，以指定曲《台灣追想曲》與自選曲《初心》參賽；絲竹室內樂合奏團則由15位學生組成，演奏指定曲《戲台下》與自選曲《獨客宗》。兩支隊伍在舞台上展現成熟穩定的演奏技巧與細膩的音樂表現，獲得評審高度肯定，雙雙奪得特優佳績。 中正國小國樂團已連續五年在全國學生音樂比賽國樂合奏國小團體B組榮獲特優，今年更勇奪「雙特優」，展現學校長期深耕國樂教育的豐碩成果。 指揮黃光佑老師表示：「台上一分鐘，台下十年功。」學生們每週持續努力練習，在老師的細心指導下反覆雕琢每一個音符，才能在全國舞台上展現最佳表現，這份特優榮耀是對孩子們努力最好的肯定。 中正國小校長陳為信表示，此次比賽順利參與並獲得佳績，他感謝金門縣政府教育處提供經費補助，以及金門縣國樂協會前後任理事長石兆瑉、李有忠與行政總監涂凱津的大力支持，協助各項後勤與賽務安排。同時也感謝國樂團家長後援會全體家長的陪伴與支持，讓學生能安心準備並在舞台上盡情發光。 中正國小表示，此次參賽學生包括：顏聖方、莊宸佑、蔡羽桐、沈芮伊、許巧穎、馮穎、康采緹、林芊諾、劉娣寧、曾薇羽、翁衣湄、陳芝涵、倪千晴、蔡亞蓁、吳睿恩、陳宥安、陳正瑋、莊華凱、陳庭言、蔡汯曆、汪蔓伊、沈恩佑、李冠陞、林高誌、洪晨翔、倪丞恩、董兆沅、蕭煜展、馮意宸。

由金門縣政府教育處與金門縣教育網路中心指導，金門縣立烈嶼國民中學與烈嶼自造教育及科技中心協辦的「創意金門—2026年金門縣機關王大賽」，14日在烈嶼國中及烈嶼鄉體育館舉行。活動吸引全縣國中小學師生參與，透過機關設計、程式控制與創客實作等競賽形式，展現金門推動科技教育與STEAM教育的成果。 開幕典禮中，教育處副處長董雲馨代表縣長陳福海向與會師生致意。她表示，此次競賽以「融合、創意」為核心理念，依據十二年國民基本教育科技領域課程綱要、金門縣科技教育總體計畫及114學年度自造教育及科技中心年度計畫辦理，並參照世界機關王大賽相關規範，讓學生在地方賽事中累積經驗，並與全國競賽標準接軌。競賽同時結合STEAM教育精神，鼓勵學生將科學、科技、工程、藝術與數學等跨領域知識，轉化為實際操作與問題解決能力。 烈嶼鄉長洪若珊表示，歡迎金門各校師生到烈嶼參加機關王大賽。透過競賽活動，學生能在動手實作與團隊合作過程中學習科技知識，並培養解決問題與持續嘗試的能力。她指出，科技競賽提供學生展現創意與學習成果的舞台，有助於提升學生對科技學習的興趣與信心。 依主辦單位統計，本屆賽事共有全縣12所國中小學、57支隊伍參賽，計有166位學生與28位指導老師參與，參賽隊伍與人數均較去年增加。各校師生透過競賽交流設計理念與技術，展現金門在科技教育與創客教育方面持續投入的成果，使烈嶼成為科技教育交流的重要場域。 烈嶼國中校長黃文華表示，機關王競賽重點在於培養學生整合知識與解決問題的能力。學生在競賽過程中需透過設計、測試與調整，將抽象原理轉化為具體成果，並在團隊合作中完成任務。透過實作與討論，學生能提升思考能力與問題解決能力，並且能在過程中累積科技學習經驗。 從競賽成果來看，各校在不同組別均有優異表現。其中，程式小創客項目由賢庵國小表現最為突出，分別獲得金牌與銀牌。金牌隊伍學生為羅元襄、許煣瑄，指導老師為黃彥超；銀牌隊伍學生為林歆瑜、許竹（王霖），指導老師同為黃彥超。銅牌則由西口國小獲得，學生為楊于欣、林宥燊，指導老師為楊宇評。 在科學小創客項目中，金湖國小囊括金、銀、銅牌。金牌隊伍學生為楊皓鈞、楊沄芯；銀牌為何海右、陳品妤；銅牌為王子懿、黃楷軒，指導老師皆為張思強、黃妙婷。佳作隊伍包括金湖國小莊渝霏、蔡政邦、王芯彤、吳恩碩、黃延五、林芮歆、陳宇翔、鄭宇衡，以及西口國小胡彧瑝、蔡孟桁、蔡昀芝、林宥潔，多年國小黃暐筑、陳姍蒂。 在GM機關整合國中組方面，金湖國中包辦金、銀、銅牌。金牌隊伍學生為王關維、楊晉丞、胡少庠、陳鵬元；銀牌為楊勝文、辛驊宸、林翊新、林宥均；銅牌為張之琁、王予辰、翁瑋辰、潘韻晴，指導老師皆為王晢剛、陳泳豪。烈嶼國中方鈺勛、許詠創、林昀杰則獲得佳作，指導老師為曾紀屏。 在GM機關整合國小組方面，中正國小奪得金牌與銀牌。金牌隊伍學生為吳立喆、張祐誠、薛郁瀚；銀牌隊伍學生為劉卓立、楊甯翔、曾以恩，指導老師皆為洪曙天、許馥盈。銅牌由金鼎國小獲得，學生為莊昀蓉、翁芷萱、陳熙蔚、王浩洋，指導老師為林維新、黃議霆。佳作隊伍包括賢庵國小鄭彥威、林楷竤、張允禮，中正國小李牧澤、王凡碩、洪晨翔，金湖國小許力恩、薛采昀、李典融、陳彥睿，以及中正國小李依宸、張丞亞、黃建欽、李軍皓。 在R4M機器人任務賽方面，中正國小於國小組獲得金牌，隊伍學生為汪蔓伊、陳偲雅、楊喬嫣、林芸廷，指導老師為鄭亞設、蘇明輝。國中組金牌由金湖國中獲得，學生為陳煦軒、許為泓、許中睿、陳炫愷，指導老師為陳文森、楊昆明。烈嶼國中獲得銀牌與銅牌，金城國中則獲得佳作。

中正國小舞蹈團在114學年度全國學生舞蹈比賽中表現亮眼，以作品《金門戰地小小兵》榮獲B團體乙組現代舞「特優」殊榮，在全國34組參賽隊伍中脫穎而出，成為7支獲得特優的隊伍之一，展現學生精湛的舞蹈實力，成功將金門戰地文化特色融入舞台演出，為地方藝術教育再添佳績。 全國學生舞蹈比賽由教育部主辦，是國內規模最大、競爭最激烈的學生舞蹈賽事之一。各縣市須先經過初賽選拔，僅有第一名隊伍才能晉級全區決賽，因此能夠站上全國舞台已是難得榮耀；中正國小舞蹈團在決賽中以創意十足的舞作、紮實的基本功與整齊的團隊默契，成功打動評審與觀眾，獲得高度肯定。 本次參賽作品《金門戰地小小兵》由金門棠風舞蹈團團長邱驛棠精心編排，以金門戰地歷史文化為創作主軸，透過現代舞的肢體語彙，結合戲劇表演與電影般的特殊音效，呈現出活潑逗趣又充滿故事性的舞台畫面。 中正國小此次共有20名學生參與決賽演出，其中部分學生更是首次參加全國賽事。為了這場重要比賽，孩子們在過去一年中利用課餘與假日時間勤奮練習基本功，在校訓「勤誠」精神的鼓勵下，克服體能與技術上的挑戰，持續精進舞蹈技巧。從基本動作、隊形變化到表情與戲劇詮釋，每一個細節都經過反覆練習與修正，展現出高度的專注與努力。 今年，中正國小舞蹈社首次挑戰現代舞組別，相較於以往的舞蹈類型，現代舞在動作技巧與情緒表達上更具挑戰性，需要更高難度的肢體控制，要求舞者透過肢體傳達角色與故事。因此，學生們除了學習舞蹈動作，更要融入戲劇表演元素，在舞台上呈現完整情境，對於年紀尚小的學生而言是一項全新的突破。 在這次佳績的背後，金門棠風舞蹈團長期的耕耘與付出功不可沒。舞團多年來致力於校園舞蹈藝術推廣與地方文化傳承，義務指導中正國小舞蹈社已長達15年，建立完整而紮實的訓練系統，培養學生對舞蹈的興趣與專業能力。邱驛棠團長更利用寒暑假時間無私協助學生編排舞作與排練，從構思主題、設計動作到舞台呈現，都親自指導並不斷調整細節，讓作品在比賽中呈現最佳效果。 在長時間密集訓練下，學生們舞技明顯提升，逐漸建立自信與團隊精神。透過一次次排練與舞作修正，孩子們學會堅持與合作，在舞台上勇敢展現自我，最終在全國舞蹈賽中獲得評審一致讚賞，為學校與金門爭光。 事實上，中正國小舞蹈團近年在全國學生舞蹈比賽中屢創佳績。去年113學年度比賽中，團隊曾以舞作《風獅爺傳奇》榮獲特優第一名，並入選教育部114年特優展演，受邀於高雄衛武營國家劇院演出，透過舞蹈藝術與各地觀眾交流，成功將金門文化推向更廣闊舞台。 此外，帶隊參賽的顏婷老師與朱依君老師在比賽期間全程陪伴與指導，協助學生調整狀態與舞台細節，讓孩子們能夠安心在舞台上發揮最佳表現。學校也特別感謝家長長期以來的信任與支持，讓孩子能夠在課業之外投入舞蹈學習，共同追逐夢想。 中正國小校長陳為信表示，未來將持續推動多元藝術教育，讓更多學生有機會接觸舞蹈與表演藝術，培養美感與創造力，並透過舞台演出與比賽交流，讓金門在地文化透過孩子們的舞步持續被看見。

金門縣消防局局長呂英華於昨（13）日參加內政部消防署擴大署務會報，代表團隊獲內政部部長劉世芳頒發「韌性臺灣—強化各類型義消科技化訓練與精進裝備中程計畫」114年度管考特優第1名獎項。金門縣消防局在全國23個單位脫穎而出，呂英華局長表示未來將持續精進義消各面向訓練，採購應勤裝備提升義消協勤量能，讓各項救災救護勤務更加順遂，造福金門縣鄉親。 消防局指出，內政部消防署推動「韌性臺灣—強化各類型義消科技化訓練與精進裝備中程計畫」，辦理時程為113至118年共計6年，114年金門縣消防局成功向中央爭取補助款140萬8,995元，在原有組織架構下提升強化組織，維護現有及採購裝備器材，提升義消的協勤技能。 金門縣消防局從義消人力、訓練及裝備等層面分別強化，提升組織能量，達成質的提升與量的提升，強化整體防災協勤效能，以因應未來救災需求，共計規劃2大重點目標： （一）人力資源提升與訓練： 1.辦理機能型義消召募及訓練：113、114年已完成特搜義消、無人機義消、後勤義消、企業義消、救護義消及水域義消訓練，並輔導無人機義消取得相關證照。 2.強化義消在重大災害現場角色扮演：分6年針對非救護義消辦理BLS基本救命術訓練，114年度完成55名非救護義消訓練，合計已完訓104名。 3.義消組織科技設備強化：辦理義消科技設備及智慧救災組合訓練，針對義消辦理無人機及救災機器人整合訓練。 4.整合現有救災及科技應用：為提升消防人員災害現場照顧服務及無人機救災安全，辦理後勤管理中心（站）及無人機管制中心訓練，讓義消人員在災害現場協助消防人員照護工作。 （二）裝備器材充實： 1.火災搶救部分：113至118分6年採購供義消火災搶救消防衣帽鞋56套，空氣呼吸器組件（面罩或肺力閥）50具，截至目前已完成20套消防衣更換。 2.既有機能型義消2隊，分別為救護機能型義消及水域救援義消，採購相關應勤裝備同時辦理救災訓練。 3.強化義消在重大災害現場角色扮演，除辦理BLS基本救命術訓練，另採購義消應配置個人急救包IFAK（止血帶）供義消使用，目前已採購93套，預計在計畫結束時，針對非救災義消每人配發1組個人急救包IFAK（止血帶）。 金門縣消防局在中央縝密的規劃下同時挹注經費，義消的救災技能可以更多元，讓金門義消總隊得以有特搜義消、無人機義消、後勤義消及企業義消，在人力充實後辦理訓練，針對救護義消辦理救護訓練及演習，有效提升救護量能，水域義消辦理水域救生訓練，提升水域義消救災技能，針對非救護義消辦理BLS基本救命術操作訓練，提升義消在重大災害的角色扮演。 除各項訓練外，針對救災義消購置消防衣帽鞋，水域義消採購水域裝備，救護義消採購救護裝備，針對2期機能型義消分批採購各式裝備，讓金門縣義消在人員、技術及裝備逐年補齊，讓義消參與救災勤務能獲得更多的保障，讓民眾生活更安全，消防局表示，在後續的中程計畫定當更用心執行，持續招募人力，採購更好的裝備，同時做好各項教育訓練工作，提升金門縣義消協勤量能。

在今年全國學生音樂比賽的舞台上，金湖國小國樂團以穩健整齊的演出與動人的樂聲，於「國樂合奏國小團體B組」榮獲「特優」佳績，為學校與地方再添榮耀。孩子們以充滿生命力的旋律與良好的團隊默契，在全國眾多參賽隊伍中脫穎而出，讓外界看見金門學童在音樂藝術教育上的亮眼表現。 此次比賽，金湖國小國樂團精心準備兩首曲目，分別為節奏明快、充滿海洋氣息的《捕魚歌》，以及層次深遠、意境悠長的《暮鼓》。兩首樂曲風格截然不同，卻在孩子們細膩而專注的演奏下展現出各具特色的音樂表情。《捕魚歌》旋律活潑鮮明，節奏充滿律動，彷彿描繪漁民迎著海風出海捕魚的畫面，孩子們透過輕快而有力的演奏，呈現出海風與勞動交織的節奏感，讓人彷彿置身海岸，感受海洋文化的活力與熱情。 另一首曲目《暮鼓》則展現截然不同的音樂氛圍，以沉穩厚實的音色層層鋪陳，營造出悠遠而寧靜的意境。鼓聲與各聲部樂器相互交織，在強弱變化與節奏推進中，逐漸堆疊出深沉而富有張力的樂音。團員們在演奏時必須高度專注，彼此傾聽、精準配合，才能讓整體音樂呈現完整而細膩的層次，展現出國樂合奏所特有的厚實音色與文化韻味。 指導老師表示，兩首曲目在音樂表現與技巧上都具有一定難度，不僅需要團員具備穩定的節奏與音準，更需要團隊之間的默契與專注。從最初的分部練習，到完整合奏的磨合，再到舞台上的正式演出，每一個階段都是學習與成長的過程。孩子們在排練中逐漸學會傾聽彼此的聲音、調整自己的節奏，在一次次的修正與磨合中，累積出穩定成熟的演出能力。 為了迎接此次全國賽事，國樂團的學生利用課餘時間持續練習，放學後與假日亦經常安排排練。從一開始對樂曲的陌生，到逐漸熟悉旋律，再到細節的雕琢與情感的表達，每一個音符背後都蘊含著孩子們長時間的付出與努力。透過反覆練習，團員們不僅提升演奏技巧，也在過程中培養紀律、耐心與團隊合作的精神，這些都是音樂教育帶給孩子們的重要養分。 金湖國小校長陳佩玉表示，國樂團能在全國學生音樂比賽中榮獲特優佳績，對孩子們而言是一段十分珍貴的學習與成長歷程。從平日一次次的排練，到登上全國舞台的演出，學生們不僅提升音樂演奏能力，也在過程中學會團隊合作、專注與堅持。看到孩子們能夠在舞台上自信演奏、展現努力成果，令人非常感動與驕傲。 金湖國小表示，此次榮獲特優，不僅是對學生努力的肯定，也是整個團隊共同努力的成果。指導老師在教學上的耐心與專業，讓學生逐步建立扎實的音樂基礎；學校行政團隊提供資源與支持，讓學生能安心投入練習；而家長們長期的鼓勵與陪伴，更成為孩子們持續前進的重要力量。正是多方的支持與合作，讓國樂團能在舞台上展現亮眼表現。 金湖國小期許，未來國樂團能持續在音樂道路上穩步前進，透過更多演出與交流機會，讓學生累積舞台經驗、拓展學習視野。校方將持續推動藝術與美感教育，讓更多孩子有機會接觸音樂、發現自我潛能，在多元學習的環境中培養自信與創造力。

金門縣政府去年（114）年11月4日赴臺中市參加行政院114年度災害防救業務B區聯合訪評，整體表現亮眼，經過中央各部會的綜合評核之後，總共獲得「特優」3項、「優等」17項以及「佳等」1項的優異成績，充分展現縣府團隊在災害防救工作方面長期深耕的成果。 金門縣消防局表示，縣府團隊榮獲「特優」的項目，包括有：內政部民政司（由民政處承辦）、國家科技防災中心（由消防局承辦）以及行政院災害防救辦公室（由消防局承辦），顯示金門縣在防災政策的推動上以及災害管理體系建構方面獲得中央的高度肯定。而去年赴台參與行政院114年度災害防救業務B區聯合訪評行程，由副縣長李文良擔任帶隊官，率災害防救辦公室執行秘書呂英華以及縣府15個受評單位共同參與，整體團隊合作無間，成功展現金門整合式防災能量。 災害防救業務訪評的目的是要提升各級政府災害防救工作效能，透過訪評，可以檢討與改善災害防救業務的執行情況，並且提供地方政府有用的參考。訪評計畫的執行過程中，會針對各直轄市、縣（市）政府的災害防救業務進行評核，並根據評核結果提出改進建議。這些改進措施旨在提高災害防救工作的整備、應變、復原能力，以及創新作為的推動。 114年度行政院災害防救業務B區聯合訪評由中央災害防救相關部會組成的評核團隊，透過簡報、書面審查還有成果展示等方式，全面檢視地方政府災害防救工作推動情形。 金門縣消防局指出，該次參與的縣市包括臺中市、新竹縣、苗栗縣、南投縣、彰化縣、澎湖縣及金門縣等七個縣市同時進行交流觀摩。金門縣由消防局擔任秘書幕僚單位，在縝密規劃與積極籌辦下，先召開行前說明會暨自評會議，檢視各單位年度防救災業務執行成果。受評當日，則由副縣長李文良率隊及親自參與陪評，而各單位均備妥資料，並指派熟悉業務人員出席全程陪檢。 此次參與受評單位包括金門防衛指揮部、後備服務中心，以及縣府民政處、城鄉發展處、產業發展處、教育處、工務處、觀光處、社會處、警察局、衛生局、環境保護局、林務所及動植物防疫所等多個機關單位，完整呈現了金門在減災整備、災害應變以及復原重建等面向的努力與成果。 縣長陳福海表示，金門地處離島獨立作戰，面對颱風、強降雨及地震等天然災害風險，平時即須做好完善整備，以確保災害發生時能迅速應變、降低衝擊。參加災害防救業務訪評並獲得中央評核肯定，是對縣府各單位長期投入防災工作的鼓勵。他強調，未來縣府將持續精進災害防救體系，強化跨機關合作與資源整合，並深化社區防災教育與全民防災意識，逐步建構更具韌性的防災環境，朝向更安全、安心的韌性金門願景邁進。

金門縣定向越野代表隊日前參加「114學年度第18屆全國中等學校定向越野錦標賽暨全國排名賽」，與來自全國各地的優秀選手同場競技，在激烈競爭中脫穎而出，最終勇奪7金、5銀、5銅，為地方體育再添榮耀。 為勉勵代表隊出征全國賽事，金門縣政府於7日上午9時舉行授旗儀式，為參賽選手加油打氣。授旗儀式由金門體育會定向越野委員會主委唐麗輝及金門縣政府教育處處長黃雅芬出席主持，除象徵縣府對選手的支持與肯定外，也期勉代表隊在比賽中全力以赴、發揮平日訓練成果。隨後代表隊搭機前往嘉義參賽，在全國舞台上為金門爭取佳績。 教育處處長黃雅芬表示，定向越野是一項兼具智慧與體能的運動，選手必須在陌生環境中迅速判讀地圖、規劃最佳路線並完成各項任務，不僅考驗體力，更需要良好的判斷力與臨場反應能力。近年來金門縣持續推動定向越野運動，透過校園體育扎根推廣，並結合代表隊訓練與參與各項全國賽事，逐步累積競技實力。本次代表隊能在全國賽事中取得優異成績，正是長期培訓與努力的成果，也展現金門選手在全國舞台上的競爭力。 在本次賽事中，各組別均傳出捷報。高中男子組由翁凱賢勇奪金牌，蔡沛達獲得銅牌；高中女子組方面，盧羿霏奪得金牌，洪雅琳也獲得銅牌，展現穩定實力。國中組同樣表現突出，國中男子組卓佳賞奪得金牌；國中女子組則由盧宥璇勇奪金牌，黃子瑄獲得銀牌，蔡雨妍奪得銅牌，顯示金門在基層定向越野人才培育上已有扎實基礎。 除了學生組表現亮眼，在公開組與各年齡組賽事中，金門選手同樣表現不俗。男子公開組由王汶壕奪得金牌，女子公開組蔡淑媛獲得銀牌；男子12歲組蔡旻圻獲得銀牌、許品揚奪得銅牌；女子12歲組由陳昍獲得銀牌、李筱彤獲得銅牌；女子10歲組陳芷淇勇奪金牌；男子40歲組陳宗駿奪得金牌；男子45歲組張宏彬則拿下銀牌。各組別選手在賽事中展現穩定實力與良好臨場判斷，為金門爭取多面獎牌。 金門縣定向越野委員會主委唐麗輝表示，定向越野運動近年在金門逐步扎根，無論是在校園推廣或社會參與方面，都獲得不少支持與回響。透過持續性的訓練與參與全國賽事，選手實力穩定提升，本次能在多個組別取得佳績相當不易，除了肯定選手們平時努力付出外，也感謝教練團的用心指導，以及縣府長期在資源與政策上的支持。 教育處處長黃雅芬進一步指出，定向越野運動兼具體能鍛鍊、邏輯思考與探索精神，非常適合在校園推廣，不僅能提升學生體適能，也能培養地圖判讀能力與問題解決能力。未來縣府將持續支持相關運動發展，結合校園體育與戶外教育，鼓勵更多學生參與定向越野活動，透過運動培養自信與團隊精神。 金門縣政府也期勉代表隊持續精進技術與體能，在未來各項全國賽事中再創佳績，讓金門定向越野運動持續在全國舞台發光發熱，為地方體育發展寫下更多亮眼成果。

內政部國家公園署金門國家公園管理處自115年起將傷癒猛禽衛星追蹤納入鳥類救傷管理機制，使救傷工作由醫療照護延伸至科學監測。首波追蹤成果顯示，東方鵟具高度棲地忠誠性，短耳鴞則除農地外，亦利用花崗岩植被區作為隱蔽棲息環境，顯示金門多元地景對猛禽保育之重要，為猛禽保育工作再添重要里程碑。 金管處指出，本計畫委託金門縣野生動物救援暨保育協會辦理救傷工作，並在台灣猛禽研究會的技術指導下，透過衛星發報器資料回傳，得以對比2種猛禽在金門度冬的差異。東方鵟在野放後展現出極高的棲地忠誠度，白天常前往中山林一帶覓食，夜間多停棲在桃園路南側的樹林，顯示該區域提供穩定的食源與棲息環境。 相對於東方鵟，短耳鴞則展現出廣泛的移動性，足跡橫跨金沙鎮與金湖鎮，北起官澳、南至南石滬公園。特別的是，過去紀錄多認為短耳鴞偏好農田草叢，但此次監測發現，該個體日間多選擇於花崗石醫院上方的花崗岩盤植被區棲息，打破了過往對短耳鴞棲地選擇的單一印象。 金管處表示，過去猛禽救傷工作以醫療與野放為主，此次將衛星追蹤納入監測機制，不僅能確認傷癒個體是否成功重返野外，更能為金門未來的棲地管理提供科學依據。隨著冬末春初遷徙季節到來，也將持續關注其北返動向，期望為猛禽遷徙研究貢獻寶貴資料。 金管處也提供救傷小叮嚀，若民眾發現受傷、纏網或無法飛行之野鳥，該怎麼辦？可遵循以下處理流程： 1.先觀察、勿驚擾：判斷是否為學飛幼鳥，若無明顯外傷且親鳥在旁，請維持距離觀察。 2.不餵食、不自行處置：避免不當包紮或餵食造成二次傷害。 3.簡易安置通報：若個體處於危險處（如路中央），可用紙箱暫時安置，並立即聯繫以下單位：內政部國家公園署金門國家公園管理處：082-313100；金門縣野生動物救援暨保育協會：082-333580（或臉書專頁私訊）。

一一四學年度全國學生音樂比賽今年在宜蘭縣盛大登場，國立金門高中管樂團共五十名成員，在強敵環伺的高中職B組「管樂合奏」比賽中，憑藉精湛的演出與極佳的團隊默契，從全國三十三支決賽勁旅中脫穎而出，榮獲最高榮譽「特優」殊榮；同時，在「銅管五重奏」競賽當中，同樣也拿下「特優」。值得一提的是，這是金中睽違七年後再次奪得特優，且是一舉雙特優，同時也象徵了金中管樂人的傳承與堅持。 金門高中表示，管樂團在指定曲《南風進行曲》以及自選曲《NOSTRADAMUS》的演繹當中，充分展現了樂團團員之間的默契，譜出細膩且優美的音符旋律。值得一提的是，在競爭激烈的比賽現場，觀眾席氣氛肅穆，多數團隊於演出結束後現場並無掌聲，唯獨當金門高中管樂團的演出結束後，現場頓時爆發出熱烈的掌聲，無疑是對這群來自離島學子所呈現的音樂感染力的一個肯定。此外，團員中林蕎安、薛祖航、陳澤安、黃以心、郭勝青等五位同學，在管樂合奏獲獎的隔天，參加「銅管五重奏」比賽，同樣也拿下特優的極佳好成績。 金門高中管樂團的這群孩子們，賽前練習時間因年假而顯得極為緊縮，但依舊克服了短暫的寒假練習時間的壓力，在今年的全國音樂比賽中穩定發揮展現實力。學生們在壓力下仍展現高度自律，將指導老師張國威平時要求的技術細節落實在每一次吹奏中，金門高中的團員們整體表現非常穩定，各聲部間的銜接流暢，展現出高度的專業水準。 「七年等待的淚水與榮耀，我們做到了！」這是管樂團的團員們在獲獎時的內心感言。對於金門高中管樂團而言，這座特優獎盃背後承載了整整七年的汗水與期盼。 賽後，學生也在自己的社群中留下的感言中感性提到，這七年間學長姊曾帶著遺憾走下舞台，團員們也曾在社辦角落懷疑過自己，但從未有人選擇放棄，依然日復一日地調音、練長音、修正和聲。「當成績公布的那一刻，我們真的愣住了。」團員感性表示，這份榮耀不只屬於今年的五十位成員，更屬於過去七年來每一屆努力過的團員，以及無數個在社辦加強練習的夜晚。這場演出並非追求完美無缺，而是一場「全力以赴、不再退縮」的生命樂章。 金門高中管樂團表示，將帶著這份肯定的力量繼續前行，並在未來的音樂道路上，持續秉持這份在等待中學會的堅持、團隊合作與勇氣。 為了讓這份得來不易的成果能持續延續，帶隊老師李衛脩也呼籲各界能給予音樂教育更多軟（經費）、硬體的關注。她表示，目前樂團部分設備已顯老舊，期盼能獲得更多資源的挹注，推動樂器與教學設備的持續更新，也唯有硬體資源的穩定支持，才能讓孩子們在細膩與優美的音樂追求上不斷突破自我，讓金門的管樂之聲在全國舞台上持續綻放。她並指出，孩子們帶著熱情赴台比賽，取得的成績也代表著金門的榮光，但學生出賽為金門爭光，有時還要自付費用，實在不捨。

115年臺北春季田徑賽圓滿落幕，來自金寧中小學國中部的莊允翔，在國男1500公尺項目中，以4分11秒29的驚人成績奪下金牌，不僅再次創造個人最佳紀錄，也一舉打破大會紀錄。另一位亮眼選手方聖崴，以51.39秒打破個人最佳成績，榮獲400公尺決賽第三名，同時也創下金門近三十年以來，國中最快的400公尺成績。金寧中小學田徑隊的這群孩子，以堅持不放棄的精神，跑出自我成就，也讓金門這個離島在全國舞台上閃閃發光。 今年國二的莊允翔，就讀金湖國小時即投入田徑隊訓練，其表現就相當傑出，他的爸爸本身也是位長跑選手，曾經在全中運獲得銀牌殊榮（民國78年為區中運）。莊允翔由教練引薦至金寧中小學國中部就讀，並加入由許仲宇、楊正宇教練所指導的田徑隊，展開一連串密集且專業的訓練，許仲宇指出，「允翔的表現一次比一次好，每次比賽，他都以超越自己為主要目標，很多人都很看好他的未來發展。」 其實在114年11月的114年全國中等學校田徑錦標賽中，莊允翔即展現出潛力，在1500公尺、3000公尺項目中，分別榮獲第四名、第六名，在全國各縣市眾多高手中脫穎而出，為自己也為學校爭取最高榮譽。經過不到三個月的時間，莊允翔再次挑戰115年臺北春季田徑賽，以普通班學生的身分，在國男1500公尺項目中，拿下生涯第一面全國賽金牌，這一跑，不只是刷新了個人紀錄，更是打破大會紀錄，是繼李沃儞之後，金寧中小學第三位在全國賽此項目中拿到金牌的選手，也是第二位金寧中小學保有大會紀錄的選手！ 寧中小田徑隊，還有一位亮眼選手，那就是目前就讀國中三年級的方聖崴。談到方聖崴這一路以來的訓練歷程，許仲宇都覺得不可思議，「原本是要退隊的人，竟然能跑進這場全國賽事，還拿下這麼好的成績！」 許仲宇提到，在國一、國二階段，聖崴的訓練情況不是很理想，不是身上帶傷，就是好幾個月都在感冒生病，在國二暑假，聖崴有了退隊的想法，「以聖崴的速度與潛力來說，只要維持住，在縣內還能維持前三名的成績。」為了不讓他在運動場上留下遺憾，許仲宇提出改以短距離為訓練目標，「說也奇怪，設定目標後，聖崴變得不常生病、也不受傷了，在維持課業的基礎下，全心全意投入訓練。」爾後先在中小學田徑賽中，順利拿到200公尺、400公尺、4*400公尺接力三面金牌，在這次的臺北春季田徑賽中，又奪下400公尺決賽第三名，順利達標全中運參賽門檻。方聖崴分享，「教練的鼓勵，讓我重新找回田徑的熱情，這是我人生第一場全國田徑賽事，很值得好好紀念，放在心裡，成為往後激勵自己的動力。」 而人稱「小金門黑馬」的林于辛，就讀烈嶼國中，後來也在教練的介紹下，加入金寧中小學田徑隊，將近一年的時間，林于辛都是騎著單車，從烈嶼騎到金寧參加練習，幾乎是橫跨半個金門，這樣的毅力實在讓人敬佩。許仲宇說，于辛當天比賽身體狀況不是太好，腳感覺到疲累，也呈現快感冒的狀態，不過他用強大的意志力及鬥志，在國男2000公尺障礙賽、國男3000公尺項目中拿下雙面金牌，且雙雙打破大會紀錄，林于辛希望可以維持住不敗神話的紀錄，可以說是用生命在奔跑，教練們為此感動不已。 許仲宇表示，相較於體育班，普通班的孩子在田徑訓練上本來就不容易，每個成員都有不同的課業要完成，訓練時間不統一，無法集中訓練，就無法有良性的競爭，這必須靠教練去營造訓練氛圍，並思考「如何在有限的時間內，做最有效率的事」。許仲宇說，這幾年在教練們的努力下，田徑隊的訓練漸漸步入軌道，就算沒有教練在場，孩子也能自主訓練，讓田徑隊逐漸走上正向發展。 談到陪著田徑隊的孩子征服各場大大小小的賽事，許仲宇有感地說，孩子們要有這樣的成就，背後真的有很多不為人知的辛苦，看到孩子們跑出好成績的那一刻，內心除了開心，更多浮現的是他們辛苦訓練的過程，「當老師最大的成就，就是成就孩子，幫助他們在學習生涯中留下精彩的一頁。」 近年來，金寧中小學田徑隊在台灣各大全國田徑賽事中嶄露頭角，從接力四少、黃豐名、李沃儞，再到現在的莊允翔、方聖崴、林于辛，因為有他們的毅力，為金門跑出許多光榮時刻。 金寧中小學校長宋文法表示，這群孩子們真的不容易，這些榮耀的背後，全是辛勤教練們的培訓，以及努力、堅持不放棄的精神，能夠站上全國田徑賽頒獎台的最高點，對孩子們來說是份成就，對教練們來說更是份光榮。 宋校長感謝許仲宇教練、楊正宇教練對孩子們的付出，運動防護師紀博允對孩子們的細心照顧，更重要的是家長的支持，是孩子能在田徑場上堅持下來的最大動力，宋校長強調，學校必定會成為孩子和教練的堅強後盾，讓孩子不畏懼，在自己的專長舞台上發光發熱。

►華盈旅行社誠徵業務及OP數名，薪32,000獎金另計    意者電洽：316438、0935601989 ►金門貨運誠徵物流司機薪38,000（備職業駕照）及內勤人員32,000   意者請至金寧榜林136號面洽316186 ►業務送貨員（需備汽機車駕照）會堆高機更優 月休8日 薪39,000起   年終一個月 工作辛苦 非誠勿試洪先生0919-138-219/082-325410 ►飲水機、淨水器維護保養人員數名月薪35,000起，意洽0939-791-700 ►紗紗亞二年設計師抽成3.5萬元起、工讀生時薪196元，   店內附設二手衣物電器飾品，洽0907-425-832