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《星期人物》從愛馬素描到史詩級繪本創作-李如青將創作奉獻給未來的主人翁

發布日期:
作者: 邱翌瑄。
點閱率:8,228
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李如青老師與他近作-林旺三部曲,林旺三部曲期時間軸橫跨兩個世紀,數場戰役,見證我國從百業蕭條到興盛,是一部資料量非常大的創作。(圖/說明:李如青提供) 李如青老師與他近作-林旺三部曲,林旺三部曲期時間軸橫跨兩個世紀,數場戰役,見證我國從百業蕭條到興盛,是一部資料量非常大的創作。(圖/說明:李如青提供)

姓名:李如青(本名:李懿倫)
父親:李自武
母親:蔡翠芬
出生年:1962.07.28
出生地:金門縣金城鎮
現居地:台北永和

學歷:
莒光國小
金城國小
金城國中
金門高中
國立藝專(國立台灣藝術大學前身)

經歷:
廣告人十來年
策展設計師
繪本創作家

創作作品:《那魯》、《勇12:戰鴿的故事》、《雄獅堡最後的衛兵》、《紋山》、《旗魚王》、《拐杖狗》、《牆》、《禁區》、《鄭和下西洋的秘密》《最後的戰象:大兵林旺三部曲》等繪本,分別獲得金鼎獎兒童及少年圖書類最佳圖畫書獎、「好書大家讀」等獎項。

本月26日是我國長期明星動物-林旺大象爺爺的冥誕106歲的生日,大象林旺是陪伴我國至少3代民眾記憶的巨星,長達86年的生命歲月,林旺的身影從緬甸叢林開始,到後來修築滇緬公路,在廣州迎接抗戰勝利的歡呼聲,最後落腳臺灣。林旺不僅見證國家發展重要歷史,也在民眾心中留下難以磨滅的永恆回憶。
而同樣在戰地金門誕生的李如青,為了讓更多人認識我國戰爭史與和平的可貴,在去年-林旺大象冥誕105歲的生日前夕出版了:最後的戰象:大兵林旺三部曲。
李如青表示早在2007年完成首部作品《那魯》時,即已動念創作《大兵林旺》的故事,他針對林旺進行相關史料背景的考察,前後耗時10年,才完成這部史詩巨作。
「我覺得送給孩子最好的絕對不會是答案,而是問題,因為只有他自己找到答案,才是真正的答案,所以我只提供線索,這個線索讓他覺得:『哎呀~有意思。』孩子自己起了念頭想去挖、想去鑽,這就是我創作繪本真正的用意。」李如青談起繪本創作最重要的心念與核心,就是打開小小閱讀者的那一份想要去挖掘的熱誠。
以史詩級豪邁雄渾風格見長的金鼎獎繪本作家李如青本名李懿倫,從小成長於金城鎮莒光樓至雄獅堡一區。
李如青談起自己的繪畫啟蒙,源自民國五十四年五月四日,第一屆金門縣運動大會的前夕,一場賽馬的練習賽在當初金門運動場(金門高中現址)舉行,那時年僅3歲的李如青,站在場邊看著兩匹賽馬正在練習,那畫面對小小年紀的他太震撼了,說不出是興奮還是驚愕,他深深愛上這神秘的動物,賽事過後,他一直盧著家人要養馬,家人問他:「家裡小小的,要養在哪裡?!」李如青說:「我負責養,他跟我上閣樓睡覺。」家人聽到後哭笑不得,而這時李如青也展現出他強大的毅力與耐力,一邊盧著家人,一邊開始畫馬貼滿他的小閣樓,最終父親受不了,買了一座搖搖馬給他,換來卻是李如青不屑的眼神,李如青回憶這一段時說:「現在想來我父親那時的眼神應該是很難過,因為那時金門很貧困,一座搖搖馬是奢侈品,但是那時候的我已經看過真正的馬,我喜歡馬的姿態與神韻,那樣的感覺、那種炙熱的愛是無法用搖搖馬滿足的。」
就這樣李如青養馬不成,就持續畫馬,觀察馬,從一匹馬的站姿、睡姿、奔跑、進食、高興、生氣各式各樣的模樣,他都一一畫下,用畫筆作為紀錄、作為他喜愛,畫著畫著,最後要畫其他動物、風景、人物就水到渠成。
國中時期,金城國中旁有人養馬,平常都是放養的狀態,李如青就會與兩位同樣喜愛馬的好友一起去偷騎馬,馬兒放養是沒有馬鞍及馬韁,所以他們常常被摔得鼻青臉腫,不過這一段時間是李如青最開心、最快樂的金門回憶。
金門高中畢業後,李如青考上當年的國立藝專,他依舊愛馬成痴,大部分的生活費都花在當時台北青年公園旁的馬場,李如青分享當年一張馬場票是90元新台幣,非常貴,所以說他的藝專大學生涯是有點寂寞的,因為第一他是金門人,離島的他對比台灣本島同學來說是有點土,而他又喜歡馬,這興趣是非常昂貴的,很少有人會懂,所以他沒有幾個朋友。但是熱愛馬這件事,卻是帶給他許多感受與能量,也讓他領悟了許多哲理。
畢業後進入廣告業的李如青,自認自己一路上遇到很多貴人恩師,參與許多大型的廣告案,從新光三越進台的第一波廣告宣傳到三陽機車新車宣傳等,這一些專案的參與,李如青認為一切都是在累積他自身的生命厚度。
2007年前夕,李如青的生命來到一個轉折,李如青連續好幾天自己感到頭昏腦脹,也發現自己看報紙看的不太清楚,有一天他忽然發現把報紙拿遠一點看就看得清楚,他才意識到自己的年紀已經到了一階段,歲月正在提醒他。
李如青對這一個歲月的提醒,思考了很久,時光匆匆,他想留下哪些事情,他還有哪些夢想想完成?!
他列出三個自己在餘生想完成的夢想,第一個就是開畫展,第二個就是出書,就這樣他開始著手他的畫展,身為廣告策展人的李如青,他把他的畫展當作是一場現場故事來分享,他希望看畫的人,離開畫展後,可以記到他三張畫就足夠了,這也是他「三個梗」原則,因為人的記憶有限,如果在一場策展中,參與者可以記得這場策展三件印象,那這個策展就是成功的。
所以他先把畫展腳本完成,開始逐步去繪畫,而且每張畫作都是全開版面(1091mmX787mm),而這是一場純藝術的創作,李如青用十八幅圖,以原住民勇士那魯作為主角,用台灣的山河做背景,帶出那魯雖然強壯、勇敢,又有耐力,卻又真心疼惜生命的特質。
創作完後,李如青覺得這樣的作品如果變成書籍可能更好,因此將作品寄到出版社,第二天就得到出版社回覆,第三天就簽約,而該書出版也得到各界的肯定,更榮獲金鼎獎,這就是李如青第一本繪本創作-「那魯」。
李如青回憶這一段笑著說:「我從小到大都不曾得過獎,第一次創作就得到這麼大的獎,彷彿是老天在告訴我接下來的人生方向。」就這樣李如青用他的生命厚度開啟了他的史詩級創作之路。
曾有人在李如青獲得金鼎獎後,詢問李如青:「每一位創作者都有一條屬於自己的生命的線,請問李老師您生命的那一條線在哪裡?」這個問題當時一直在李如青心中盤繞著。
而2009年李如青剛創作完他的第二本創作勇12:戰鴿的故事,暫時回到金門休息,有一天他步行到他過去成長的地方,雄獅堡,此時的雄獅堡已經完全撤軍,成為民眾的休憩之地,李如青走了進去坐在碉堡上,看著眼前的海灘與遠方的景緻,回憶一一的湧上心頭,記憶中國中時有一次他與當年喜愛馬的兩位好友,為了一展海灘騎馬的俠客風姿,利用夜晚特地把馬帶到雄獅堡前方的沙灘,此時雄獅堡還是重兵防守,深深夜幕下忽然有一匹馬,出現在沙灘上,嚇得站崗的衛兵大喊:「是誰?口令?!」李如青與其好友立馬溜走,幸好當時衛兵並沒有開槍,不然就真的出大事了。
在金門成長的點滴的回憶如跑馬燈般浮出在李如青的腦海中,李如青意識到這就是那一條所謂創作生命的線,而雄獅堡最後一個衛兵-巧克力的故事也在此刻於李如青的腦中展開。
李如青談到雄獅堡最後一個衛兵-巧克力的故事笑著說:「其實雄獅堡最後一個衛兵-巧克力的故事百分之九十五都是真的,只是在不同時間點發生,我將其串接起來,而這本書出版後,造成的迴響也令我感動,除了有人想領養巧可力外,還有小朋友拿著我的繪本去雄獅堡找繪本裡的畫面,跟我分享他的想法與感受,也讓我收穫很多。」
而李如青還會持續不斷的創作下去,因為正如他採訪最後的分享:「從一開始只是一個畫展到第一本繪本-『那魯』的誕生、我的金門生命之線-『雄獅堡最後一位衛兵』、跟我生命歷程相互交疊中橫的故事-『紋山』,到我國老中青三代的動物明星-《最後的戰象:大兵林旺三部曲》,這一切都讓我更篤定我的第三個願望,我的第三個願望就是「希望將自己所見、所聽、所聞、所感知一切的美好,能夠和每個孩子一起分享。」

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