金門農工舉辦「大手牽小手」，讓高職生當國小生的「小小老師」，藉以提升學習成果，降低中、小學生的休學比率。（金門農工提供）

讓學生學習當老師，讓高職生教小學生！為了推動「均質化」—精進教學活力校園計畫，國立金門高級農工職業學校於十二月十三日（星期六）、十四日（星期天）舉辦了「大手拉小手」活動，希望讓中小學學生教學相長，降低學生的休學率。
根據「金門農工」的說明，舉辦「大手拉小手」（或稱「大手牽小手」）的目的是為了：讓高職生學習教學方式，從學生轉變為「小小老師」，親身教導小學生，藉以激發學習心，提升學習成就及自我成就感，包括降低中、小學生的休學比率。
這一「大手拉小手」活動，執行方式是編組學習意願較低落的十三名高職學生及學習意願較高昂的十三名高職學生，由外聘講師指導他們教學方式及技巧，再讓他們指導社區內小學生一百多名國小學生，其中也包括「較無學習意願」的小學生，藉以提升高職學生及社區小學生的學習意願。
這項活動，邀請陳龍安教授提供協助，並邀請「書精舍」善聞居士蕭棟欽指導書法；教育部均質化評鑑委員也到場指導。
實際參加的中、小學學生人數約有一百五十人。工作人員包括：校長劉湘金、學務主任張皆欣、生輔組長吳佳興、生輔組幹事薛淨芳、團康教師黃盈福、書法教師翁千婷、手工藝教師洪良慧。
「大手拉小手」的活動內容包含了團康、書法、美術、勞作、手工藝等五大類；參加的國小學生費用全免。活動是依據「教育部高級中等學校適性學習社區教育資源均質化計畫」及金門農工「103學年度第1學期（均質化）精進教學活力校園計畫」辦理。