國民中小學推動能源教育標竿學校選拔，多年國小獲銀獎。（林靈攝）

多年國小校園內設立了2組腳踏車發電機組，藉由腳踏車的踩踏動作，讓動能轉換為電能，也讓學童體會能源與電力的得之不易。（林靈攝）

多年國小校園內設立了2組腳踏車發電機組，藉由腳踏車的踩踏動作，讓動能轉換為電能，也讓學童體會能源與電力的得之不易。（林靈攝）

節能菁英，淨零之星！本縣多年國小於111年度國民中小學推動能源教育標竿學校選拔賽中，榮獲銀獎佳績。該校同時也是今年度離島縣市唯一獲獎學校。多年國小校長張志猛並於日前赴台受獎。
根據多年國小校長張志猛的說明，該校近年來致力於推動能源教育，除了在該校校門口設置風力發電機組，也在校園兩側建置太陽能板，讓學童實際了解綠能如何運作；校方也透過能源教育組，讓學童知曉各項能源與日常生活的關聯性，進而學習如何節能減碳；校園內的穿堂並設立了2組腳踏車發電機組，藉由腳踏車的踩踏動作，可讓動能轉換為電能，也讓學童體會能源的得之不易。
學生關于淇說，腳踏車踩了之後，電池就會蓄電，然後再把電池放在四驅車裡，就可以玩四驅車賽車遊戲。學生呂孟涵表示，腳踏車踩快一點會比較快有電，但踩很快的話就會很累，下課時間或有空時，她會跟同學一起來踩腳踏車。
　張志猛進一步表示，多年國小校園內亦建立EMS系統，盼藉由智慧化管理，讓用電更精準，避免能源的虛耗；此外，校方設置了太陽光電魚菜共生系統，希望透過這些能源教育，融入各領域教學，讓學生學習當用則用、當省則省的觀念，進而把這些觀念帶回家中與家人分享，以確實落實「節約能源、永續多年」，「多年永續、珍愛地球」。
　多年國小善用地理與環境優勢，推動低碳校園之營造，發展能源教育融入式課程，充分展現節能減碳的推廣信念，更積極向下扎根，循序漸進地深化學童的能源素養，也讓節約能源觀念化為實際行動，深植學童心中。
　多年國小總務主任楊恭榮指出，風力、太陽能為金門的重要綠能，因該校地理位置因素，日照足、風力強，極為適合風力發電與太陽光電，且透過該校的風力發電機組及儲電系統，其電力足以供應校園夜間照明使用；而該校作為本縣能源教育推動中心，迄今已邁入第三年。
楊恭榮說明，該校將校園分區規劃為綠能教學區及展示區，除透過課程內容的說明與校園環境的建置，亦帶領學童前往塔山發電廠參觀，不僅讓該校學童對綠能有更進一步的認識與體會，也讓學童了解電力轉換的過程，以及發電過程之不易，讓能源教育往下扎根。