地方新聞
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馬山觀測所修路月底前暫停開放
馬山觀測所及聯外道路因工程需要,已經自昨天(十月二日)封閉並暫停開放;時間將至十月底止。金門國家公園管理處昨天發布上述消息。 金門國家公園管理處表示,「馬山聯外道路改善工程」已開始施工,為使工程順利進行如期完工,讓遊客得到良好的行路品質,必須封閉官澳勇士堡圓環至馬山觀測所道路,馬山觀測所也一併暫停開放。據金管處的說明:金門國家公園管理處馬山區景觀道路工程(官澳勇士堡圓環至馬山觀測所),自九十三年底完工通車迄今已兩年餘,原本規劃設計的構想是仿戰備車轍道,期發揮戰地特色;又為保存道路兩側木麻黃行道樹,僅以原有路幅施工,未加以拓寬;如今,因前往參觀的車輛多,兩車相會時,需越過中間塊石,造成危險,因此決定再進行改善。
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學習搭機多年幼生想飛上天空
華信、立榮、復興、遠東,藍藍、橘橘、紫紫、紅紅!「多年」幼生學習搭機;身心欲飛?可托航空!多年國小的幼稚班學生昨天參觀了尚義機場及四家航空公司,小朋友要學的是搭機的流程。 多年國小的幼教老師梁淳瑜、林素卿昨天上午帶領小朋友參觀機場。教師林素卿表示,他們現在的教學單元是「心情氣象站」。為了「換個好心情」,人們可能選擇搭乘飛機到外地旅行;因此他們在金門航空站和四家航空公司的協助下,讓小朋友們學習搭機須知。 金門航空站辦公室的洪念慈、葛曼萍、遠航吳美娟、復興呂其源、立榮戴美紅、華信王美芬等航空公司人員,分別提供了各種訊息給老師或小朋友。 藉由顏色,小朋友辨別了不同航空公司的特色;藉由飛機模型,小朋友認知了許多不同機型的差異。遠東的機型有757、MD-80、航空MD-90(最安靜的客機),另外還有彩繪機。復興航空的機型有:ATR72、A-320。立榮航空的機型有:MD-90、DASH8。華信航空的機型有:FK-50、FK-100、ERJ。復興航空飛機上有一條龍;華信航空標幟上的鳥是「海東青」;遠航的英文簡稱是FAT;立榮的商標是圓化的立字(上下兩弧中夾兩豎)。 小朋友學會的有:該帶的(證件:戶口名簿或健保卡)、不該帶的(小刀、非法農產品),在機上不該玩(電子用品):::。此外,寵物必須打過預防針才能進出。 復興航空的呂其源表示,針對六到十二歲的小朋友,航空公司有獨行孩童搭機服務;家長可將單獨搭機的小朋友托付給航空公司。每個班次依機型不同,可以提供二到三個名額或四到五個名額;原則上是一個空服員配一位獨行孩童。 小朋友如果準備當哥哥或姐姐,還要提醒媽媽:孕婦搭機,必須先取得醫師的適航證明。 說來說去,小朋友對出門必須帶的東西,最敏捷的反應,反而是「錢錢」!
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公教人員充電
由行政院人事行政局地方行政研習中心與金門縣政府所合辦的九十六年度「地方行政機關各級人員核心能力發展研習」活動昨舉行,計有一百多位地區公教人員參加,此次安排許多提升公務人員政策之執行能力及法律相關知能的課程,讓參與者獲益良多。 「地方行政機關各級人員核心能力發展研習」活動昨日上午假自來水廠三樓視聽室展開,該研習依參訓對象分為「執行力分班」及「法律知能分班」兩班,每班課程為二天,為期四天。縣府人事室主任翁正義昨日也到場主持始業式,並聆聽精彩的講座。
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兩岸書法家年展徵書法作品
由金門縣書法學會舉辦的二○○七年金門縣暨海峽兩岸書法家年展即將登場,書法作品徵件即日起至十月十日前收件,有意參展者可送(寄)交楊惠青(金城鎮莒光路九十一號)或該會理事長陳添財(金城鎮富康一村五巷九號)。 金門縣書法學會理事長陳添財表示,為宏揚書法藝術,振興中華文化,提昇生活品質,特別舉辦全縣性暨海峽兩岸書藝活動。 是項活動係由文建會、金門縣政府指導,金門縣文化局主辦,金門縣書法學會承辦,展覽期間為十一月三日至十一月十四日止,地點在金門縣文化局。 參加對象為金門縣書法學會會員、金門地區軍民擅長書法寫作者、該會邀請之旅台書法家、與該會有交流之書法家。 作品規格,請用宣紙直書(宣紙以四尺半即一三五×七十為準)全開中堂,對開條幅,對聯均可(橫式書寫或小品不收);內容以有益人心世道之文句詩詞格言均可;件數方面,金門縣書法學會會員以對開二張及全開一張為限,均以近年度書寫,尚未在地區展出者為宜(邀請者已裱軸作品每人一件)。地區參展者經該會審查入選後,統一公費裝裱(私自送裱者費用自理)。 收件日期,參展作品限於二○○七年十月十日前送(寄)交楊惠青(金城鎮莒光路九十一號)或理事長陳添財(金城鎮富康一村五巷九號)均可。參加者請交簡歷表乙份(限一百五十字以內)及本人照片一張。作品發表茶會訂於二○○七年十一月三日上午十時舉辦。這次展出作品將公費出版專輯發行。退件與展後作品處理,於展覽結束當天五時前往文化局展場取回,逾期不負保管之責(邀請書法家由該會寄回)。
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永建國小師生來金交流
台北市文山區永建國小師生及家長一行四十二人,在倪雨平校長率領下浩浩蕩蕩抵達離島中的離島進行校際交流活動。永建國小的應屆畢業生真是幸福,正當金風送爽時節,能夠有這趟戰地遊學之旅,在他們的生命旅程中留下深刻的記憶。 卓環國小特地安排了「祥獅獻瑞迎嘉賓」,熱鬧滾滾,永建國小的校長和家長會會長都盛讚卓環國小的舞獅隊架式十足,威風八面,更難得的是隊員三年級有好幾個,大人小孩爭相合影留念。俗話說:「客隨主便」,不需要特地準備,平常咱們午餐吃什麼,客人就融入一起用餐,賓主盡歡。稍作休息之後,輪由永建國小表演大合唱,樂器還遠由台北帶來,演奏往事只能回味、西北雨等曲目,都獲得如雷掌聲。接著雙方互贈禮品,也為這次的相會畫下一個美好的句點。 卓環國小的後山自然生態園區在林校長英生親自擔任解說員,導引著這些遠方的嬌客,體會生態多樣,物種繁盛的環境,漫步在幽暗寧靜的布袋竹林裡,佇立在觀景台遠眺廈門島海景猶如在眼前,讓這些台北來的大小朋友們興奮莫名。 卓環國小校長林英生表示:希望透過辦理這次金門與台灣學校校際交流活動,能達到預期的效果。「藉由金門、台灣兩地教育文化的交流,讓學生瞭解城鄉教育與文化層面的差異性;培養學生多元的智慧與學習能力。並且透過校外教學的方式,比較平時課本的教材內容與實地體驗查訪的結果有什麼不同?並且親身感受各地民情風俗的多采多姿,增廣學生的心胸與見識,更能留下人生最美好的回憶」。
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魁星文化研究協會舉行理監事授證典禮
金門縣魁星文化研究協會昨日舉行第一屆理監事授證典禮,同時召開第一屆第二次理監事聯席會,縣府社會局長許乃權頒發立案證書及理事長當選證書予新任理事長張延壽。張延壽扛起魁星文化研究協會的重責大任,期望理、監事們一本服務的熱忱,凝聚向心力共同提倡讀書精神為宗旨,能為更多人服務。 這項理監事授證典禮儀式,於昨日下午六時假金門縣總工會三樓會議室舉行,典禮由縣府社會局長許乃權頒發立案證書及理事長當選證書予新任理事長張延壽,理事長張延壽則逐一頒授各理監事當選證書,縣府社會局長許乃權、課長李廣榮等人應邀觀禮,新任理、監事以掌聲表達道賀。 張延壽表示,魁星文化以研究魁星文化為主軸,提倡讀書精神為宗旨,是勸人為善的文化,該會成立後將以研究及收集魁星爺文化並推廣;舉辦讀書進修活動,促進社會和諧,俾讓「魁星爺」的香火能夠延續,長長久久。 昨日獲頒發當選證書分別是理事長:張延壽;常務理事:張延壽、吳水居、陳金福、王廷啟、張志強。理事:陳美玲、陳森照、吳水居、陳世宙、張延壽、陳金福、蔡其萱、王廷啟、許嘉福、陳西湖、張志強、黃庭贊、王景章、薛正中、張遠東。 常務監事:吳東壽。監事:吳東壽、林華瑩、林奇鋒、許建忠、王賢德。 典禮後隨即召開第一屆第二次理監事聯席會,會議由新任理事長張延壽主持,會中討論通過聘請陳天成為該會第一屆名譽理事長,也提案通過聘請葉鈞培為該會第一任總幹事,借重其豐富學經歷等長才,繼續協助推展會務。為感謝籌備主任委員陳天成數年來義務對魁星爺敬拜與善盡管理維護,居功厥偉,該會全體理監事特別合贈賀匾「功績永懷」大紅匾額予陳天成。
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內政部派員抵金展開役政業務聯合督訪
內政部役政署專門委員蔡清治昨日率員抵金展開九十六年度役政業務聯合督訪工作,除到縣府瞭解役政工作推動情形,與縣府座談,聽取縣府建議外,也前往烈嶼鄉督考役政業務。 內政部役政署專門委員蔡清治昨日率役政業務聯合督訪小組|徵集組、甄訓組、權益組、召集組、專案小組成員,包括:廖炯元、蕭順裕、林小峰、吳文良、劉建華等人,到縣府進行役政業務聯合督訪。 民政局長洪國正感謝役政署對地區的協助,讓縣籍的增額替代役男可返鄉服役,不過,鄉親卻反映,替代役甲種體位不一定可以回金服務,因此,他特別代替縣長李炷烽提議,建議役政署也可以讓替代役甲種體位的金門役男返金服役。 洪國正也說,目前許多地區替代役男爭取服役時間能提前,以免影響其生涯規劃,因為等待入伍時間太長,工作也不能工作,就學也不能就學,因此希望政府能儘快徵集。 役政署專門委員蔡清治表示,役政業務聯合督訪工作自去年開始,每年一次到各地方進行溝通,一方面當面聯絡,讓業務更精進,也讓部分人性化的考量,如縮短役男等待入伍時間、儘早入伍方案等,可以藉由面對面的溝通討論,獲得改善。他也指出,只要是對地方、對役男是好的,或是地方政府建議,只要在不妨害兵役前提下,都會加以研議考量。 役政署代表也表示,替代役是有周期性的,平常只有二、三千人,但到了六、七月份,因為畢業學生多,使得待役的多達一萬人,不過,對於替代役的徵集,政府會以替代役男年次、籤號順序做為優先考量。金門地區的役男問題較特別,不但要求服替代役,也會要求回到金門地方機關服役。 役政署代表說,金門子弟都會優先返金服役,但也要當地需用機關開缺,缺開多一點,入伍的替代役缺就增多。役政署代表也說,低收入戶;兄弟同時當兵,且都不在戶籍地;生活發生特殊困難的,都可申請回戶籍地服役。 役政署專門委員蔡清治指出,我國學制都是在六月畢業,因此,待役的人多,不可能一下子就徵集完,該署明年會加強改善,替代役男到成功嶺受訓時間將縮短為二十八天,受訓梯次由一個半月一梯,縮短為一個月就有一梯,成功嶺整年的受訓人數也可達二萬人。 民政局長洪國正表示,替代役甲等體位的役男認為,他們才是真正的替代役,卻不一定能和其他替代役一樣返金服役,似乎不太公平。而替代役的專長條件也不要設限太多,如學校的替代役不一定要教育出身的,好讓更多替代役男有及早服役機會。 役政署代表回覆,以平等原則論,替代役甲等體位的役男確實應該和其他替代役男一樣可以返金服役,但需要地區開出更多的替代役缺。 稍後,役政署專門委員蔡清治等人也實際考察縣府役政業務的相關書面資料,並於現場抽籤,抽出督考的鄉鎮單位-烈嶼鄉,會後即搭船前往烈嶼鄉進行督考工作。
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文建會社區劇場種子師資培訓受理報名
你想要演出自己的故事嗎?或是將發生在生活周遭的點滴經由劇場表現出來,那不妨來報名文建會的「2007社區劇場推廣計劃:種子師資培訓」,全程免費參加,即日起受理報名,至十月十五日止,歡迎社區組織工作者踴躍報名參與。 文化局表示,「社區劇場」是一種新的社區教育方法,一種認識自己、認識世界的方法。在劇場中,我們解放身體、學習自信表達、集體創作屬於社區/社群的故事。 「2007年社區劇場推廣計畫」是台灣有史以來第一次大規模的社區劇場推廣計劃,其中包含「社區劇場種子師資」之全國性培訓,其師資、課程、輔導之配套亦為最完整的一次。此次計劃將分別在台灣北區、南區兩地進行種子師資培訓,敬請各縣市有興趣的社區組織工作者、非營利組織工作者把握難得機會,報名參加! 根據主辦的文建會表示,此次活動的招收對象為有興趣成為「社區劇場」種子師資的社區單位/團體,每單位限額二名。其中以社區組織工作者、非營利團體工作者為優先,次為劇場工作者、學校教師,及一般大眾。學員報名後,將由主辦單位進行篩選符合資格者參加。北區、南區各招收四十名。 本活動全程免費參加(含師資、講義、膳食、保險),唯須繳交保證金三千元。培訓地點之縣市以外的學員如須住宿,由主辦單位統一代為安排,住宿者只收取二分之一住宿費。 有意參加者,請至網站Website:www.e-catt.org下載報名表後於十月十五日前E-mail回傳至catt0501@gmail.com,或傳真至02-2659-8172,由於名額有限,主辦單位將依招生對象規定,辦理學員錄取、通知手續。經主辦單位通知錄取之學員,每人須繳交保證金三千元,全程參與初階、進階訓練及社區實習觀摩者,將於結訓時全數無息退還。 第一階段的初階訓練,(一)北區將於十月二十六日至二十八日在台北市教師會館(台北市中正區南海路15號,02-23419161~6)舉行;(二)南區則於十一月二日至四日假台南市勞工育樂中心(台南市南門路261號,06-2150174)兩場活動,皆為三天二夜的時程。 第二階段的進階訓練,(一)北區於十一月二十九日至十二月二日在台北市教師會館;(二)南區於十一月二十二日至二十五日在台南市勞工育樂中心。完成第一階段初階訓練的種子師資,均須參與第二階段的進階訓練。(第一階段培訓期間退訓者,因無法銜接課程,恕無法參加)。 據了解,此次培訓的講師均為各大劇場的著名講師或團長、團員,教學相當紮實,精彩可期。 其中還邀請菲律賓教育劇場協會(Philippine Educational TheatreAssociation,簡稱PETA)講師,暢談 BITAW;「基本整合性劇場藝術工作坊」(英文簡稱BITAW)是菲律賓教育劇場協會歷經40年的工作經驗而發展出來的一套劇場操作技巧,是國際上公認對社區劇場的發展影響深遠的一套實務方法,廣為運用在亞洲各國。 BITAW透過肢體/舞蹈動作、劇場遊戲、個人故事述說、繪畫剪貼、短文寫作、吟詩等創作方式的整合,引導社區居民創作屬於自己、屬於社區的劇場作品,並由此建立居民的表達信心、以劇場表現形式呈現社區議題、參與公共事務的討論。 此次活動的主辦單位為:行政院文化建設委員會;承辦單位是台灣應用劇場發展中心;協辦單位:各縣市政府文化局及社區營造中心、差事劇團、一一擬爾劇團、悅萃坊一人一故事劇場、石岡媽媽劇團、台北市文山社區大學、台南市社區大學、國立台南大學戲劇創作與應用學系、辣媽媽劇團、台灣藍色東港溪保育協會、屏東縣瓊麻園城鄉文教發展協會。
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國際旅遊交易會十一月在昆明登場
「二○○七年中國(昆明)國際旅遊交易會」訂於十一月一日至四日在昆明國際會展中心舉辦,縣府計畫配合台灣觀光協會以台灣館共同參展,昨日並召開第一次籌備會議,研議相關參展事宜。 籌備會議由縣府主任秘書盧志輝主持,交通旅遊局長林振查、建設局專員楊廷標、交通旅遊局課長許績鑫、縣商會理事長蔡天送、金門縣旅行商業同業公會總幹事楊再平等多人出席參加。 交通旅遊局表示,該國際旅遊交易會已舉辦七屆,其中,四屆是在上海、三屆在昆明舉辦,上一屆在上海舉辦,這屆則訂於昆明舉行。「二○○七年中國(昆明)國際旅遊交易會」由中國國家旅遊局、雲南省人民政府及中國民用航空總局主辦,訂今年十一月一日至四日在昆明國際會展中心舉辦。 交通旅遊局也說明,台灣地區由「台灣觀光協會」主辦,因該會多次成功辦理參加中國國際旅遊交易會,且為因應大陸未來可能開放福建省外人士赴金馬旅遊,所以,這次縣府配合台灣觀光協會,以台灣館共同參展,以創造話題,增加媒體曝光。 縣府將租用一標準展位,台灣觀光協會也有意再提供一標準展位給地區,初步以縣府及旅行商業同業公會代表等共同赴雲南昆明,因路途遙遠,特產物品攜帶不易,將採旅遊介紹、特產品展示為主。而欲參加的特產業者則須自行負擔全程費用。 縣府計畫於十月三十日經小三通由廈門搭機到雲南昆明,十月三十一日佈展暨參加歡迎晚宴;十一月一日參加開館暨「海峽兩岸旅遊洽談會」、「海峽兩岸旅遊之夜」推廣晚宴;十一月二日配合台灣觀光協會參訪雲南昆明旅遊環境,預計於十一月三日至五日搭機返廈門,經小三通返金。 縣商會理事長蔡天送希望有機會將地區優質特產業帶出金門,但地區優質特產有八大類,這次又是自費方式,而展位又這樣小,且因十一月一日恰逢商人節表揚,所以建議此次改採提供特產型錄交由主辦單位帶去展示。 金門縣旅行商業同業公會總幹事楊再平說明指出,該交易會是以旅遊企業為參展對象,金門只是台灣館的一部分,故此次重點在於突顯不同於台灣地區的金門觀光形象。因此,縣府預計將組成八至十人的團體,由交通旅遊局長率隊,以旅遊行銷為參展目的。 主任秘書盧志輝則指示,該次的參展事宜請金門縣旅行商業同業公會主導,並調查地區特產業者商家有無意願將特產品交縣府帶去展示。
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看好書A好禮!圖書借閱集點活動開跑
來看好書,A好禮吧!金門縣文化局自十月份起至十二月三十一日舉辦「多元閱讀推廣利用~圖書借閱集點活動」,歡迎民眾踴躍借書、集點,兌換小禮品。 文化局表示,希望藉由「多元閱讀推廣利用~圖書借閱集點活動」,鼓勵民眾閱讀圖書,普及閱讀風氣,提升閱讀能力。 民眾只要於活動期間借閱一冊圖書,即由館員蓋一點戳章;借閱二冊圖書,則蓋二點戳章,以此類推,集滿三十點,即可兌換文具袋乙份,集點卡請洽圖書館南北二棟一樓櫃台,歡迎民眾一起倘佯浩瀚的書香世界。 文化局也表示,倘若民眾有意購買該局出版品,可至以下展售地點洽詢,包括:金門民航機場旅客服務中心|金湖尚義、金城鎮總兵署|金城鎮莒光路、莒光樓|金城鎮南門郊、金門國家公園員工消費合作社、台灣五南出版社與博客來網路書店等。
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我愛太湖寫生比賽國小組多年中正大贏家
太湖建濬四十週年紀念活動|我愛太湖寫生比賽於昨天頒獎。在國小組當中,多年國小和中正國小雖然沒有學生奪魁,卻都有五名學生獲獎;十六個獎項,兩校就佔了十名。 金湖鎮公所昨天為得獎學生舉辦了一場正式的頒獎典禮,鎮長李成義表示,評審委員王明宗、孫炳妙等人認為國小組的作品鮮明可愛,國中組的作品功力深厚;社會組的部分,第一名是從缺的,不是不好,而是還努力的空間。他表示,比賽只是一個過程,重要的是希望提倡美育。 這項比賽,國小組的排名如下:第一名古城國小201辛馥任;作品主題為「中正公園」。第二名多年301呂芯卉;主題為「太湖風光」。第三名中正203梁佑鴻;主題為「太湖之美」。辛馥任喜歡太湖的靜。呂心卉最喜歡太湖的波動,她覺得畫畫最要的是要有想像力。 多年國小有601吳宛甄、周均薇、陳冠豪、401關詩慈等四人獲佳作。中正國小有401李宇澤、406陳爰瑄、丁原珺、李振維等四人獲佳作。獲佳作的人還有:安瀾 301王瑞君、湖小601洪馨、洪蘋、古城201李宜庭。 國中組前三名為:第一名湖中902呂郡沛;主題為「太湖」。第二名城中806陳挹晴;主題為「涼亭」。第三名烈中802蘇香月;主題為「閒情」。佳作有:湖中903陳書暐、王詩雅、烈中802林子薇、城中908盧懷浯、城中804陳其瑞、城中902王偈。呂郡沛喜歡太湖在夜中的波光。蘇香月喜太湖畔的樹叢。 社會組第第二名是金中307王翊;主題為「中正公園」;第三名是金中103吳柏儒,主題為「涼亭」;另一個第名是金中305李宇彤;主題為「綠蔭涼」。佳作有:金中102傅思瑋、高職1電陳希泓。
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聽嘸美國話!沙小學童對美式科學課程興趣濃
傾耳難懂美國話,開眼卻見大氣壓;老外授課多互動,高深問題淺顯答!馬汀和康玫夫婦昨天在金沙國小示範美式教育,六年級的學生,對美國話雖然是一知半解,卻可以在美式的科學課程中,學得津津有味,因為自始至終,上課就像做遊戲。 由金車教育基金會、金門縣教育局所辦理的「生命科學向前衝」美式教育研習活動,昨天在金沙國小舉行。這項研習計畫是為了提升學生和教師對生命教育及自然科學的認知,並希望引進不同的教學方式。 馬汀在美國任教已二十多年,對象主要是國中生;康玫任教已三十多年,對象主要是國小學生。昨天為金沙國小六年級所上的科學課程,主要與大氣的壓力有關。馬汀是主講,康玫是助教;金車教育基金會的張孋和替代役男黃偉倫則在必要時,進行翻譯。金沙國小校長楊肅正、金門縣教育局督學陳清纓也列席旁聽。 馬汀全程用美國話講課,小朋友不全然懂,也不全然不懂;不過,因為馬汀的動作、表情、聲音,以及各種道具的運用,吸引了學生的目光,時時都有驚奇和歡笑,語言反而沒有那麼重要求。在上課期間,他最常說的就是:「Scientists ask questions.」「Scientists try to find arswers.」他希望學生們像科學家一樣,要勤於問問題,勤於發現答案。 上課前,馬汀和康玫花了很多時間在整備教具。上課之後,馬汀先拿著氣球幫浦(打氣筒),把氣打在學生感覺得到的地方,告訴他們這是「air」(空氣),那是「air pump」(空氣幫浦)。他讓幾個學生一起為氣球打氣,再釋放氣球,讓氣球一邊發出「嘟|」的聲音,一邊鑽天而去;學生們在一開始就學得好好玩。接著,他在黑板上畫出氣體在氣球內運動的方向,解釋氣球為什麼會鑽天。 另一個實驗,馬汀拿一個五個人長的塑膠袋,讓一名小朋友用吸管吹氣;小朋友吹了十六次之後,才讓塑膠帶充滿,但馬汀用口隔著袋口,吹一口氣,氣流馬上就充滿了塑膠袋。 馬汀表示,這些空氣壓力的原理,和飛機之所以會飛的原理是一樣的。當他對塑膠袋口吹氣時,改變了袋口的壓力,外面的空氣就迅速由高壓流向低壓,因此袋子就充滿了空氣。同理,機翼有一面是弧線,一面是直線;通過弧線的空氣速度變快,氣壓變小,飛機就飄浮起來了。 為了說明空氣的壓力,馬汀還用通馬桶的吸盤吸取物體;用吹風機的熱風吹入天燈狀的塑膠袋,讓塑膠袋升空;讓被熱風吹拂的乒乓球停滯在半空:::。此外,他還用很長的彈簧玩具(Slinky),讓學生「看到」聲波。聲波是不可見的,但聲波的大或小、高頻(高音)或低頻(低音)。 還有一個兼具科學原理與人生哲理的實驗;馬汀把大小不同的四個球串在一根棒子上;這四個球,每個球在落地時,反彈的力量都不同;彈力最佳的小球落地反彈時,也不會超過一個人高,但是當四個球成串往地擲時,最上面的小球,卻因為綜合了四個球的反彈力量,可以彈到了天花板上。馬汀藉此表示,每一個家庭,每一個國家中,每個成員的能力不同,但團結起來,力量就會變得非常大! 昨天的示範教學是針對學生,今天將針對教師。在馬汀的課裡,學生沒有一刻是閒著的;他會持續引起學生的注意,甚至用拋繡球的方式,隨機挑選學生加入示範的行列。 馬汀表示,教育就是要培養學生活老到學到老的精神。他的教學方式,最強調生活上的運用,不希望課堂中所教的東西與生活脫離;這樣,學生才能在現實生活當中,不斷去運用和複習所學的觀念。 在教學過程中,馬汀認為學生比老師的責任還要重要;學生必須要努力把知識學到手。
