為提升金門地區國小學童對自然科學的學習興趣與理解力，由教育部師資培育及藝術教育司核定、國立臺北教育大學執行之「114年國小自然領域教學研究中心計畫」，昨?軠26?軡日前進金湖國小，辦理一場別開生面的「動手做科學」臨床教學活動。透過跨校合作與實作課程，將豐富的教學資源帶入校園，讓孩子在親身參與中探索自然的奧祕。 本次課程特別邀請國立臺北教育大學周金城教授與何慧瑩教授、國立屏東大學楊志強副教授，以及國立清華大學林裕仁助理教授聯合授課。四位具備豐富教學與研究經驗的大學教授聯手，結合各校師資培育力量，攜手推動自然科學教育創新，為金門地區基層教育注入新能量。 臨床教學活動以生活化、操作性強的主題為核心設計，內容涵蓋「神奇的鋁箔紙管」、「二氧化碳溶於水的酸鹼性與化學平衡」、「光與影」等科學概念，並搭配「平衡竹筷」、「紙飛機」、「陀螺車」等趣味手作，讓學生在操作與觀察中學習，提升學習動機與成效。教室內笑聲與驚嘆聲此起彼落，學生們紛紛表示，原來科學可以這麼有趣，這比看課本有趣多了！ 活動不僅引起學生熱烈參與，也吸引校內教師到場觀摩。透過與大學教授的互動交流，教師們獲得寶貴的教學策略與靈感，進一步促進教學專業的成長與轉化。計畫主持人周金城教授表示，這次前進金湖國小，是實踐「教學即研究、課堂即實驗室」理念的具體行動，不僅讓學生體驗豐富有趣的自然科學課程，也提供師資生與在地教師共同成長的平台。他強調，科學教育應從小扎根，透過具體實作與生活連結，引導學生主動學習、發現問題與提出解方，培養未來科學素養。 國北教大師培處長何慧瑩教授則指出，此次教學活動展現大學資源下沉與在地連結的可能性，是師資培育單位服務偏鄉教育、實踐教育公平的重要步驟。她表示，未來教學研究中心計畫將持續推動更多類似課程，讓科學教育不再遙不可及，而是真正走進每一所需要的學校，陪伴孩子成長。 金湖國小校長陳佩玉感謝計畫團隊帶來精緻且專業的教學活動，讓學生在輕鬆愉快的氛圍中學習科學知識，也讓教師能觀摩並吸取大學端的教學創意。她表示，此次活動除提升學生對自然領域的學習興趣，也促進校內外教學資源的整合，對學校整體教學與品質具有深遠的助益。 動手做科學臨床教學活動是教育部推動師資培育革新與落實素養導向教學的縮影，亦是自然科教學向下扎根、向外擴展的重要嘗試。未來，相關教學研究中心計畫將持續擴展服務範圍，強化偏鄉科教資源，讓每一位學童都有機會透過動手做、親自學的方式，開啟通往科學世界的探索之旅。

為延續並深化金湖鎮與姊妹鄉鎮間的深厚情誼，金湖鎮公所日前組成參訪團，在金湖鎮長陳文顧與代表會主席蔡乃靖的率領下，前往屏東縣泰武鄉、車城鄉以及滿州鄉展開四天三夜的參訪活動，透過此次參訪與觀摩，期盼雙方汲取各項實務經驗，提升鄉鎮業務推展成效，促進金湖鎮持續繁榮與和諧。 參訪團成員包括金門縣政府工商發展投資策進會總幹事呂瑞泰、金湖鎮民代表會代表林麗芬、張中法、陳威彰，以及山外里長陳晚開、料羅里長謝慶閣、瓊林里長蔡懷芝、正義里長陳偃武、蓮庵里長呂永林等成員同行，而觀光委員、調解委員、公所課室主管與眷屬亦隨行參與，共襄盛舉。 參訪行程中，金湖鎮參訪團依序拜訪屏東縣泰武鄉公所、車城鄉公所及滿州鄉公所，並與當地鄉長及鄉民代表會展開業務座談，針對地方文化發展、鄉政治理、觀光推展、基礎建設等多元面向廣泛交流意見，互相取經，建立穩固的互動機制。 金湖鎮長陳文顧表示，藉由此次姊妹鄉鎮交流活動，不僅能增進金湖鎮與姊妹鄉鎮公所間的深厚情誼，拓展更多合作契機，更能促進雙方互相學習與借鏡，共同提升行政效能，造福廣大民眾，期盼透過實地觀摩與學習姊妹鄉鎮的成功經驗，作為金湖鎮未來政經建設及各項實務推動的重要參考，藉由彼此的交流、學習與成長，讓這份珍貴的友誼長久延續。陳鎮長也特別感謝各單位的熱情接待，並誠摯邀請各鄉公所鄉長、鄉代會及社區好朋友未來能常組團到金湖鎮「作客」，持續鞏固並深化鄉鎮間的情誼。 金湖鎮民代表會主席蔡乃靖表示，此次能親赴姊妹鄉鎮交流，感受到濃厚的地方情誼與寶貴的治理經驗，收穫良多。他強調，基層治理最需面對民眾的需求，透過與他鄉的互動觀摩，能激盪更多創新思維與實務對策。他也勉勵參訪同仁持續秉持服務熱忱，致力提升行政效能與民眾福祉，讓金湖鎮持續朝著更繁榮、更美好的方向邁進。 泰武鄉長潘明福表示，非常歡迎來自金湖鎮的貴賓蒞臨交流。他介紹，泰武鄉轄內包含六個村、七個部落，各部落擁有獨特的文化背景，傳統的排灣族祭儀、原民音樂、手作技藝與自然景觀皆極具魅力。他期盼未來雙方持續深化合作與互訪，讓交流不止於形式，更落實於實質成果與民間互動。 車城鄉長陳政雄表示，儘管車城與金湖地處台灣兩端，卻有著共同關懷地方發展與民眾福祉的心志，此次交流為兩地奠定良好的合作基礎，也希望能持續建立溝通橋梁，在政策推動、資源整合上尋求更多可能。 滿州鄉長古榮福表示，滿州鄉與金湖鎮締結為姊妹鄉鎮已邁入第29年，多年來彼此在文化、觀光及行政面皆維持密切合作與交流。他認為，此種長期穩定的互動模式是地方行政一大資產，期盼雙方未來在政策推動與文化交流上持續合作、互補成長，攜手創造幸福城鄉。

金門縣政府召開「114年上半年度防制人口販運協調聯繫會議」，由副縣長李文良主持，福建金門地方檢察署書記官長林立中列席指導。此次會議匯聚縣府相關網絡單位及多個中央部會、民間團體代表，共同就防制人口販運的四大核心面向「追訴、預防、夥伴、保護」，進行全面性討論與交流，並強化跨機關合作與資源整合。 與會單位包括警察局、社會處、衛生局、教育處、觀光處、產業發展處，以及移民署金門專勤隊、金門服務站、海巡署第九岸巡隊與第九海巡隊，並邀請金門新住民協會等NGO團體參與，共同建構緊密的橫向聯繫與合作網絡。 會議中，各業務單位依序進行業務報告。社會處社會救助及社工科、勞工行政科、教育處、觀光處、衛生局與警察局，分別就過去半年所推動的防制人口販運相關措施、通報處理流程、識別機制及宣導作為等進行說明，展現金門縣整體在預防宣導、受害者保護與跨單位協作等方面的努力成果。 副縣長李文良致詞時指出，人口販運是國際間共同關注的人權議題，許多案例顯示，台灣民眾曾遭騙前往東南亞從事非法工作甚至遭拘禁販賣，情節嚴重且令人震驚。他強調，防制人口販運工作絕非單一機關所能獨立完成，需依賴跨領域、跨單位共同參與，建構由中央到地方、由政府到民間的整合機制，方能有效遏止人口販運行為。 李副縣長也提到，金門作為國境前哨，面對各類跨境人口流動、觀光發展與新住民需求等挑戰，相關機關更應持續強化專業素養與敏感度，落實識別機制與即時通報流程，並深化社區宣導及民間團體合作，從根本提升防護力。他期盼藉由本次會議，凝聚共識、統整經驗，進一步打造一套具有韌性且完善的「防制人口販運網絡」。 此次會議也為後續業務交流及橫向支援奠定良好基礎，縣府將持續整合相關單位力量，定期召開協調聯繫平台，推動制度化合作與資源共享，共同捍衛人權價值，打造安全、友善、無販運的生活環境。　

為營造親子共學的優質環境，金門家扶中心持續推動富育圖書室親子活動，於近日在中心一樓大廳舉辦「富育圖書室共讀共玩活動」，吸引多組家庭踴躍參與。活動以寓教於樂的方式，結合閱讀、手作及遊戲，不僅增進家庭成員之間的互動與情感連結，也鼓勵民眾善加利用圖書室資源，讓閱讀融入生活，從家庭出發、向社區延伸。 本次活動特別邀請金湖國小志工隊故事組，演出改編自經典童話的互動劇場《大家一起拔蘿蔔》，詼諧有趣的表演風格獲得孩子們熱烈迴響，現場笑聲此起彼落。透過戲劇演出，小朋友們在欣賞故事的同時，也在潛移默化中學習到「團隊合作」與「耐心等待」等寶貴的品格教育。故事演出後，孩子們還能與演員互動、分享觀後心得，學習如何表達自我感受與思考。 活動高潮接續展開的「香氛彩繪擴香石」親子手作課程，同樣深受喜愛。家長與孩子們一起動手選擇喜愛的香味、發揮創意為石膏擴香石彩繪上色，創作屬於自己的香氛小物。製作過程中充滿笑語與驚喜，不僅啟發孩子的美感與手作能力，也讓親子關係在合作與陪伴中更顯緊密，留下溫馨又難忘的回憶。 金門家扶中心主任洪依帆表示，富育圖書室自成立以來，即致力於推廣親子共讀與共學理念，並每月固定於第二週週六舉辦「親子共讀共玩」活動，內容涵蓋繪本導讀、情境劇場、創意手作及節慶體驗等主題，期望透過一系列寓教於樂的活動，培養孩子閱讀習慣、激發創意思維，同時也促進家庭間的正向互動。 洪依帆進一步說明，活動規劃緊扣聯合國永續發展目標（SDGs），如優質教育、性別平等及減少不平等等面向，並將金門在地文化特色與傳統節慶元素融入活動設計，例如清明節製作潤餅、端午節編織香包等，讓親子能在玩樂中學習、在文化中成長。此外，活動現場也舉辦「無窮世代」愛心義賣，義賣品多來自社區民眾或善心人士捐贈，所得全數作為支持弱勢兒童與家庭服務之用，讓參與者在共享天倫之樂的同時，也能一同為弱勢族群盡一份心力，賦予活動更深層的社會意義。 富育圖書室除了擁有豐富多元的繪本與兒童圖書資源，更設置溫馨舒適的共讀空間，提供家庭隨時前來使用。家扶中心亦規劃定期辦理各式親子主題活動，鼓勵家長多陪伴孩子參與閱讀與手作體驗，讓圖書室成為社區家庭育兒過程中的重要支持據點。未來也將持續創新與擴充活動內容，增加與學校、社區、志工團隊的合作，打造更多元、豐富、有趣的學習與成長平台。 金門家扶中心誠摯邀請金門地區的親子家庭，一同走進富育圖書室，在共讀中建立親密關係，在共玩中探索無限可能。藉由閱讀、創作與陪伴，共築親子間的情感橋樑，讓這個幸福角落成為孩子成長路上的美好記憶，也讓愛與教育的種子，在每個家庭中生根發芽。

交通部觀光署推動「台灣觀光100亮點 捲動國旅方案」，並將金門縣列為今年十月份的亮點主打星，金門縣政府順勢從八月中旬到十月底，規劃「金門秘境時光機」主題活動，推出三條遊程，將金門最精華的亮點囊括其中，讓來金旅遊的遊客們深入體驗金門豐富的文化與自然；活動期間縣府將設置三組打卡點，讓遊客打卡送好禮，為秘境時光機活動創造話題。 「金門秘境時光機」主題活動預計從八月十五日至十月三十一日展開，而記者會則是在昨（25）日早上十時於莒光樓內舉辦，金門縣副縣長李文良、金門縣政府觀光處副處長何桂泉、金門縣議員董森堡、金沙鎮長吳有家、金城鎮公所觀光課長蔡永居、金城鎮代表倪于媃以及各大觀光產業公協會理事長、易飛網、昇恆昌金湖飯店、雄獅旅行社等觀光業者，一同出席來為活動站台以及大力宣傳。 副縣長李文良表示，「金門秘境時光機」主題活動以金門獨有的軍事文化為主題，為莒光樓、山后民俗文化村、建功嶼、經武酒窖等景點打造專屬的四大亮點主題遊程，並規劃出三條體驗遊程，藉由金門特有軍事體驗活動吸引各地遊客前來；他同時邀請各地的旅客來到金門，探索這片充滿故事的土地，一起走進金門的軍旅時光。 李文良表示，為落實陳福海縣長「結合業者推出整合性遊程」的政策，本次活動特別攜手業者包裝旅程，將有二百多家旅行社共同行銷，此外同步輔導金門在地業者串聯食、宿、遊、購、行等觀光產業，整合推出多元遊程優惠方案，提供遊客豐富且具吸引力的旅遊選擇，共同推動金門觀光發展。 昨日記者會中還邀請了知名旅遊達人—依娃，現身分享金門兩大具代表性的亮點景點—「莒光樓」與「建功嶼」。旅遊達人依娃以「站在時光裡，看見金門的靜與遠」，形容莒光樓所蘊含的歷史厚度與視野遼闊，以及生動地描繪建功嶼的自然風貌與時空魅力。她邀請旅客親自踏入金門，深入探索這座島嶼的歷史與風采。育有孩子的依娃特別推薦建功嶼，她表示，該景點可以帶著孩子一覽濕地生態，同時能瞭解周邊豐富物種，甚至能認識古生物「鱟」。 秘境時光機活動特別設置三組趣味且極具話題性的打卡點，昨日「巨大公仔盒」打卡裝置率先亮相，搭配莒光樓壯麗的建築外觀，成為融合歷史氛圍與現代創意的話題亮點，成功為莒光樓再添人氣新地標。為了提升活動參與度與互動體驗，將同步推出「打卡送好禮」活動，歡迎民眾熱情參與，保留專屬於「金門秘境時光機」的珍貴紀念。 觀光處說明，活動同步規劃三大軍旅體驗遊程，提供旅客免費報名參加，完成遊程體驗即可獲得專屬紀念證書，兼具參與感與收藏價值。三大遊程包括：走訪金門山后民俗文化村與獅山砲陣地的「Boom！砲力全開」；融合微醺體驗與坑道探索的「防不勝防！坑道大探索」；涵蓋延平公園行軍互動體驗及建功嶼生態導覽的「登島吧！莒光任務特攻隊」，遊程梯次及名額，將公告於活動官網（網址：https://mystickinmen.net.tw/）。此外，華信航空對於推展金門的觀光旅遊一向不遺餘力，此次在縣府觀光處的鼓勵下，華信假期將會配合活動推出遊程，並由易飛旅遊、雄獅、五福、旅天下、育昇等二百多家旅行社共同行銷。 今年夏季活動不僅是秘境時光機主題遊，搭配金門嘉年華活動將持續整個暑假至秋季，活動多達十四項，包括七月一日至八月三十一日的「金門親子體驗遊」及「海島生活節」、七月十一日至八月三十日（每週五、週六）的「後浦十六藝文特區音樂季」、七月十二日的「金門街頭文化藝術節」、七月十九日至二十七日的「金湖海灘花蛤季」、七月二十六日至二十七日的「金門海上長泳暨金廈泳渡」、八月一日開跑的「尋找風獅爺APP活動」、八月一日至七日的「金寧！音浪玩水節」、八月二日的「臺灣原住民族豐年節慶活動」、八月二日至三十一日的「金門美食讚聯合行銷活動」、八月九日的「跑動金門」、八月九日至十日的「烈嶼親子童玩節」、八月十五日至十月三十一日的「金門秘境時光機」，以及文化部於八月二十三日主辦的「文化平權巡演│庄頭劇場‧藝日限定」等。 觀光處邀請遊客們於暑假期間造訪金門，來體驗當地有趣、好玩、好拍的景色，隨著金門秘境時光機活動的接近，相關資訊將陸續公告於官網；遊客也可以持續追蹤「樂遊金門」臉書粉絲頁，瞭解最新旅遊資訊。

為強化教育與體育設施整體規劃與執行進度，金門縣政府日前召開重點工程進度追蹤專案會議，由縣長陳福海親自主持，整合教育處、工務處、主計處及相關單位，共同針對近期多項校園新建、幼兒園整備及運動設施推動狀況進行盤整與協調，期望在既定政策方向下，持續超前部署、系統性檢討，讓每一筆預算都能真正「花在刀口上」，提供孩子與民眾更安全、更友善的公共空間。 縣長陳福海指出，面對不同性質的場域需求與工程類型，縣府的角色不只是審核與核定，更要站在政府高度，主動整合資訊、釐清進度、協調問題，建立起一套完整的治理框架。他表示，許多建設會碰到土地取得、設計需求、安置規劃等問題，但「不能等」，應該先盤整、確定方向，及早思考、及早面對，這才是負責任的態度。 會中討論多項校園及體育館建設規劃，針對部分仍在設計、評選、土地協調作業階段的工程，陳縣長提醒各單位應隨時就關鍵節點提出檢討與策略調整，包含需求合理性、施工可行性、預算彈性與機制建構等層面，從系統上「看見問題、處理問題、預防問題」。陳縣長再次強調，縣府團隊要「站在百姓的角度思考、用系統的高度治理」，面對任何複雜的程序與協調，關鍵不在於制度有多繁瑣，而在於政府是否願意主動跨出去，推動真正能執行、能改善現場狀況的方案。 縣長陳福海指出，校園建設不能只看眼前的硬體規模，更要考慮未來維護的彈性、教學模式的發展，以及如何與周邊社區共構共融；幼兒園規劃則更需要提前思考結構安全、空間彈性與安置動線，規劃階段就要與學校充分溝通，確保各項設計符合現場實際需求與未來發展方向；而運動設施也不能只是建物外觀，而要實際對接民眾需求、使用頻率與日後營運。這些都不是單一局處能完成的，而是整個縣府團隊、學校、設計單位與施工系統必須共同面對與合作的方向。 為使行政協調更具效率，會中也強調需建立「進度追蹤」機制，由主責單位每週更新關鍵節點，並設定明確工作窗口。針對涉及水電、通信、管線、土地使用調整等外部因素，須由跨局處建立橫向整合的作業節奏。工務處與教育處將落實部門分工與專業協作，讓工程推動更順暢、更具彈性。 陳縣長表示，工程推動的關鍵不在於進度快慢，而是能否在制度內兼顧品質、效率與實用性。他強調，不論是學校反映的需求，或地方居民的使用經驗，都是縣府在施政中最重要的參考基礎；政府的每一筆投資，不僅要看得見結果，更要讓人感受得到改變。 縣府未來將持續針對教育與運動建設項目，採「滾動調整、專案追蹤、即時協調」方式辦理，從需求盤點到政策決標皆落實治理思維，朝向更穩健、更務實、更貼近使用者的施政方向前進。

國防部114年「推動全民國防教育考核評鑑」考評委員一行昨日抵金門縣政府展開實地考評。縣府參議張瑞心強調，金門地處兩岸前線，國防與生活密不可分，長年來透過多元創新做為推動全民國防教育，縣府未來將持續深化國防意識在民間的根植，強化國家安全與社會韌性。 這項考評於昨日上午在縣府大禮堂舉行，中央考評委員包括教育部科長黃惠玲、行政院人事行政總處專門委員陳怡君、國防部科長徐振強、文化部組長周彥汝、交通部簡任技正莊慧文、國防部政戰局上校蔣宗明（承辦人）等。縣府參議張瑞心率同縣府各局處科長級的代表以及業務承辦人員出席說明，於進行簡報、接受考評委員就書面資料審核，隨後委員們實地訪查金門縣文化園區的古砲解說點及獅山砲陣地。 縣府民政處報告中提到，在學校教育方面，將防災教育融入國防議題，提升學生避難知識，如上岐國小討論坑道避難，金沙國中邀請警方教授防空課程；鼓勵教師參與教育部教案徵選，如金城國中范佳莉老師以「心戰•新戰」獲全國特優。112至113年間，16所學校舉辦11場課外活動及18場營隊，如安瀾國小暑期國防營、金沙國小與雲科大合作野外求生遊戲，培養團隊精神。另結合青年動員計畫，辦理實彈射擊、大膽島登島及校園宣導活動，每年約100名教師參與國防景點探訪，二年間共200人受惠。 在職教育部分，定期舉辦電影賞析及專題講座，將全民國防列為公務員政策性訓練，納入數位學習平台，112年完成率達89.6%，113年76%，數位學習佔74%。而在社會教育與文化保存方面，執行戰時災民收容救濟站訓練，並推動軍事文化保存。文化局研究44門出土古砲，舉辦工作坊推廣歷史價值，結合觀光資源宣導國防教育。透過媒體報導動員活動，鼓勵民眾參訪軍事景點，深化全民國防意識。 中央評鑑委員對金門縣推動全民國防教育的努力高度肯定，特別讚賞金門豐富的軍事資源運用成效。教育部建議運用部內製作的影片與國防應變手冊進行宣導，並鼓勵參與教案徵選與全民國防貢獻獎，同時加強錯假訊息辨識。人事總處肯定金門在職訓練與數位學習表現，建議書面資料依國防部評分標準撰寫，並多辦理實地體驗活動。國防部政戰局則鼓勵善用多元平台響應「國家團結月」政策。文化部建議強化軍事遺址參觀的體驗描述，以深化民眾愛國情感。觀光署肯定軍事旅遊成效，建議強化新媒體行銷，如將暑期戰鬥營影片上傳至YouTube。全民國防承辦人則指出，未來評鑑將聚焦在職與社教訓練目標，並強調資訊傳播平台整合對強化社會防禦韌性的重要性。 張瑞心代表縣長陳福海感謝所有評鑑委員的寶貴意見與指導，並表示縣府將虛心採納各項建議，並在未來的工作中持續強化與精進全民國防教育的各項作為。張瑞心強調，金門做為前線島嶼，國防與生活緊密結合，縣府將會更積極地推動全民國防教育，使國防意識更加深入民間，貼近民眾生活，以確保國家安全與發展。

金門縣青岐社區及盤山村社區發展協會榮獲衛生福利部首屆一朵紫絲帶社區認證，近日由社會處黃雅芬處長率隊赴台接受表揚，該獎項肯定社區在性別暴力社區初級預防工作的深耕與成果，鼓勵持續推動防暴理念、擴大在地影響力。 為強化「零暴力‧零容忍」的社區意識，衛福部於113年起攜手地方推動紫絲帶社區認證，鼓勵社區整合過往經驗，以系統性方式深化防暴工作。藉著在地化、多元且具可近性之宣導，提升民眾對暴力預防的敏感度與應對能力，落實暴力發生前及時遏止、降低風險再發生的目標，邁向永續發展。 社會處指出，青岐社區自107年起投入性別暴力初級預防工作，透過校園宣導、兒少營隊、婦女技藝培力、路跑與各式慶典，集結男女老幼參與，逐步在社區中建立起「暴力零容忍」的共識，現由計畫負責人蔡淑媛與志工團隊持續深耕。青岐社區洪正雄理事長表示，能在首屆榮獲一朵紫絲帶，是秉持著「不問鐘聲為誰響、不為他人正為你」的初心；他指出，教育是百年大計，防暴志工們深入校園，讓小朋友建立正確的防暴觀念，讓這份工作能永續發揚傳承下去。未來期盼能以青岐為起點，將這份理念由點擴散到周邊社區；同時也感謝防暴志工的辛勞付出，更感謝衛福部及縣府的大力支持與協助。 盤山村社區於108年加入暴力防治行列，在前任理事長翁明堆及現任理事長翁品洋帶領下，結合照顧關懷據點的各項服務及校園巡迴宣導，致力提升居民對預防暴力的警覺，建構社區守護網。負責該計畫接洽與推動的翁明振總顧問回憶，第一屆紫絲帶認證過程是從無到有，從初始的惶恐與不安，經志工們共同努力及縣府大力支持協助，才能走到這一步，獲獎當下盡是感動；與其他社區交流分享時，更感受到金門縣政府積極支持與補助；期許未來透過紫絲帶認證，讓長期推動性別暴力防治的社區，其努力被看見並獲肯定，也讓志工們更有信心跟底氣，繼續堅持、精進成長。 縣府表示，感謝兩社區對金門防暴工作長期以來的貢獻，並高度肯定其在宣導與服務上逐年成長與創新，此次獲認證更樹立了良好典範，盼能激勵更多社區與民眾加入反暴力行列，共同邁向無暴家園的願景。

金門縣消防局獲高雄市永旭希望工程慈善協會捐贈救災指揮車1輛，並於昨（25）日辦理啟用典禮，協會由理事長呂文雄代表捐贈，金門縣由副縣長李文良代表受贈並頒發感謝狀。金門縣退休消防人員協會理事長王世祿、金寧鄉鄉長楊忠俊、金寧鄉代會主席黃文欣、前主席李正騰等嘉賓亦共同到場見證協會的善行義舉，並表達祝福與感謝之意。   高雄市永旭希望工程慈善協會自民國105年創立以來，始終秉持「育幼、救急、扶老」的宗旨，積極投入社會公益活動，協助各地弱勢群體與急難救助。永旭希望工程慈善協其最主要的贊助單位是永旭保險經紀人，特別在董事長范國樑先生全力支持與其夫人創會理事長張淑儀女士及通路長邱錫玄等無私奉獻、努力經營下，善舉遍及全國各地，現任理事長呂文雄總經理更本著人本精神將大愛傳播到外島│金門，跨海親臨捐贈傳愛儀式。   永旭慈善協會本著「取之社會回饋社會」的宗旨參與社會公益活動，特別著重在育幼、急救、扶老等三個面向。在育幼及扶老方面，協會幫助偏鄉學童，每月捐贈永旭希望米及補助課後輔導班，並捐贈創世安養活動、每年發送端午愛心粽；而在救急方面，協會亦陸續捐贈各縣市消防局救災指揮車，同時在今年更捐贈全國第一台第三代捐血車予高雄市捐血中心，充分展現協會對於消防救災及醫療體系的關心與支持。   高雄市永旭希望工程慈善協會長期以來默默行善，致力於社會福利與公共安全的提升，已經累積了無數感人事蹟。本次向金門縣消防局捐贈救災指揮車1輛，為高雄市永旭希望工程慈善協會捐贈的第27輛救災指揮車，此次捐贈不僅代表著對離島地區消防、救災工作的支持，也彰顯出協會持續關懷社會、回饋大眾的善心。   李文良副縣長在致詞中代表縣長陳福海及金門鄉親對於協會的善舉表達感謝，並表示，希望消防局能夠善用這輛嶄新先進的救災指揮車，讓其在防救災工作上發揮最大效益，保護縣民生命財產安全。縣府也會與消防局一同努力，持續提升本縣防救災能量，將金門建構成為安全宜居的城市。   消防局局長呂英華也表示，高雄市永旭希望工程慈善協會為社會寫下了許許多多溫暖人心的篇章，今年協會更進一步將愛心傳播到金門、高雄港、貢寮、內門等地，許多民眾及慈善單位亦紛紛響應形成善的循環，著實令人感動。相信在各界善心人士與政府的共同努力下，能夠建構一個積極、溫暖且安全的社會。

為完善本縣學生輔導政策體系，強化專業支持網絡，金門縣政府23日下午在縣府第一會議室召開「114年度金門縣學生輔導諮詢會第一次會議」。本次會議由副縣長李文良親自主持，邀集教育處、衛生局、校園輔導主管、專業輔導人員、心理師及社工師代表、學校教師與家長代表等各界專業人士共同參與，展現縣府對於校園輔導議題的高度重視與推動決心。 副縣長李文良表示，現代學生所面對的挑戰不再僅止於學業壓力，家庭變遷、網路影響、同儕關係、心理健康等因素，皆可能影響其身心發展與學習歷程。因此，校園輔導工作已不再只是輔助性措施，而是教育體系不可或缺的核心工程。李副縣長強調，金門縣政府將持續整合縣內教育、衛生、社政、警政與民間專業資源，積極建構一個跨領域、全方位、具前瞻性的學生輔導支持系統。 會議首先由教育處進行「學生輔導法」修正重點的專題簡報。新法於113年12月18日公布，並針對學生權益保障、輔導三級分層、專業人員配置與督導制度等面向進行重大修訂，特別強調「兒童及少年最佳利益原則」，以及輔導過程中學生自主同意權與隱私保障。會中指出，新法賦予地方主管機關與學校更多責任與資源調度權限，並規範應設立學生輔導諮商中心，配置專任輔導教師與專業人員，並強化各級學校的危機應變能力與轉銜輔導機制。 在專題簡報後，由金門縣學生輔導諮商中心進行業務執行報告。中心近年致力推動縣內高關懷個案服務，針對情緒困擾、自我傷害、嚴重適應困難與家庭功能失衡等狀況，提供個別諮商、小團體輔導、跨機關會議、資源轉介與後續追蹤等支持服務。報告指出，自推動輔導三級制度以來，中心已與各級學校密切合作，有效強化學生早期辨識、即時介入與後續處遇的完整機制。除服務個案外，中心亦辦理多場教師在職進修與家長親職教育活動，提升全縣校園輔導能量。 報告中亦提出目前實務上仍存在人力配置不足、偏遠地區輔導資源分布不均、個案量與專業督導負荷不成比例等挑戰，盼中央持續支持本縣專業輔導人力配置與預算需求，協助縮短城鄉資源差距，讓每一位孩子都能獲得妥適的輔導服務與心理照顧。 隨後的提案與臨時動議環節中，與會委員針對實務推動面所遇到的困境與建議進行熱烈交流。包括如何強化中介轉介流程的回饋機制、推動校園內部個案會議制度常態化、促進親師溝通協調以減少輔導落差等議題，皆獲得與會人員關注。多位委員也建議，縣府可規劃跨部門定期輔導協調會議機制，加強橫向聯繫與整體資源整合效率。 李文良指出，學生輔導工作是一項需要長期深耕的系統性工程，金門雖地處離島，但對於校園心理健康的重視不亞於本島，縣府將秉持對學子福祉的承諾，持續推動專業升級與制度優化。未來也將根據本次諮詢會議提出的建議與反映，進一步調整政策策略、規劃專業增能課程及資源配置，讓學生、家庭與學校在輔導體系中共同成長，打造更安全、友善、健康的學習環境。