為感謝社會大眾及在地企業長年來的支持與鼓勵，華山基金會金湖天使站昨日於古寧頭村民活動中心舉辦「愛心99‧擁抱金門」建站9周年感恩茶會，現場來賓共同為102歲人瑞洪寶珠慶生，場面十分溫馨。 感恩茶會開場由古寧國小弦樂團帶來懷舊老歌演奏，古寧國小長期以來在每年春節都會陪同華山到宅送年菜給長輩們，讓學生們從小培養敬老愛老的精神。縣府社會處副處長李廣榮、縣議員李養生、華山基金會高雄A金門縣站長賴俞函、金寧鄉公所鄉長室主任鍾尚志、金門縣文藝協會理事長張君玉、前議員陳滄江、古寧國小校長黃芸芸等來賓一起來同歡。 縣府社會處副處長李廣榮提到，金門可謂是長壽島，縣內年滿90歲以上的長輩就有一千多人，百歲人瑞也有一百多人，他感謝華山基金會長年來，對於金門老人提供各方面的資源不遺餘力，不僅是對長輩年節的關懷，就連日常的就醫就診也發揮很大的能量，希望藉由這些有朝氣的義工們，讓良善的氛圍感染到整個金門。縣議員李養生表示，感謝華山基金會的用心，打造出如此友善的金門，讓在地長輩們都能獲得妥善的照顧。華山基金會高雄A金門縣站長賴俞函則預告，隨著疫情趨緩，基金會將陸續推出各種活動，歡迎大家一同參與，用愛關懷更多需要的長輩們。 而在9周年感恩茶會的現場，邀請到102歲人瑞洪寶珠共同參與。華山基金會表示，洪阿嬤自小在貧苦家中長大，沒有求學的機會，藉此活動特別為阿嬤換上人瑞博士服舉行撥穗儀式，並頒贈人瑞博士證書，圓滿阿嬤未曾求學的夢，7月22日是阿嬤103歲生日，現場也準備蛋糕及卡片，為阿嬤及金湖天使站9周年慶生，在碧山咖啡執行長的協助下，阿嬤現場還獻上百歲人生中第一次手沖的咖啡，對長期支持孤老服務的善士及義工們表達感謝，期許華山能持續為更多弱勢長輩帶來幸福。 現場來賓及義工也與長輩共同完成金門水獺鑰匙圈掛飾手作DIY，象徵在華山的服務下，金門長輩能如同保育類水獺般，被大家守護陪伴著不孤單。因為疫情的緣故，華山已近3年未能舉辦實體活動，長輩們能參與感恩茶會直呼高興，出來同歡好興奮也很感動，期待未來華山能夠帶更多的長輩走出家門和善士、義工們一起互動，讓心情愉悅的同時也能走入社區多與人交流活絡。 華山基金會於101年開始在金門設立天使站展開服務，免費提供在地三失（失依、失能、失智）老人到宅服務，包含關懷訪視、陪同就醫、護甲、年節關懷、促進社會參與等。 華山基金會指出，金湖天使站目前服務84位長輩，誠摯邀請支持「送愛到家～因為有您」認助行動，募集弱勢長輩常年服務經費，每位長輩每月1,250元、一年15,000元，用定期定額的捐助，提供孤老穩定的到宅服務。愛心專線：（082）327-204洪先生，劃撥帳號：42182258，戶名：華山基金會（通訊欄備註：112中秋送愛），歡迎索取信用卡授權書或諮詢其他捐款方式。

救國團金門縣團委會赴柏村國小，辦理112年救國團愛心急難扶助基金「愛‧分享」聚光計畫公益活動，由愛心急難扶助基金委員馬志亮、金門縣真善美聯誼會會長洪慧玉及柏村國小校長許雪芳一同蒞臨，帶領38位學童參與風獅爺雪花泥風鈴製作，完成作品並填寫心願卡，後續將上傳專屬網站完成學童心願。 委員馬志亮致詞表示，「愛‧分享」聚光計畫自107年開始推動至今邁入第6年，全台已經幫助3195位弱勢孩童與善心人士交換禮物、互換希望，幫助偏遠地區的學童圓夢，讓每位學童得到不一樣的啟發，也體認自我付出才能獲得回報。 會長洪慧玉表示，期盼同學們藉由心願卡手作活動，達成心中所願，成長路上有善心人士幫助，未來有能力也要幫助他人，讓善的循環在社會底蘊裡萌芽，創造社會祥和之氛圍。 校長許雪芳指出，特別感謝救國團愛心急難扶助基金會辦理此項活動，讓學童在「做中學、學中做」，使其多元學習發展，並透過聚光計畫圓夢平台，讓孩子能努力達成自己的願望，也期許小朋友認真學習，享受體驗學習過程，盡力完成自己理想作品。 鑒於偏遠地區青、少年的教育及社會資源相對匱乏，救國團自107年推行「愛‧分享」聚光計畫公益活動，發掘偏鄉地區之青、少年將技能學習與關懷帶入他們心中，運用作品換取心願小禮物，並由善心人士交換成果作品後，完成青、少年之願望。讓孩子做中學，不僅單純圓夢，而是給孩子更多未來的想像及過程的自我探索，並期盼學童能夠透過手作活動，學習平常在學校不一樣的體驗。

112年金門縣新住民家庭服務中心「ㄅㄆㄇ新手村～學前啟蒙正音班」正式開跑，17位即將升讀小一的新住民子女以及4位外籍配偶參加，在陳碧雲老師的帶領下，展開為期9堂課的注音學習之旅。而除了ㄅㄆㄇ的學習，亦規畫手指謠、故事或遊戲等有趣的內容，期藉以讓小一新生能夠增進對語文學習的興趣，以良好銜接國小生活。 為協助住新住民家庭家子女，利用假期為中文學習奠定基礎，每年暑期金門縣新住民家庭服務中心皆會為即將升讀小一的新住民子女開辦注音符號正音班課程。今年「ㄅㄆㄇ新手村～學前啟蒙正音班」4日開課，邀請金鼎國小陳碧雲老師到場指導，從零開始，循序漸進地陪伴升讀小一的新住民之子，利用暑期充電，為未來的中文學習打好基礎。 社會處鄉親科科長王智育到場主持開訓典禮時指出，首先代表縣長及縣府團隊，恭喜在座所有小朋友自幼兒園畢業即將進入另一個（小學）學習階段。同時十分樂見許多小朋友到場參與今年的ㄅㄆㄇ正音班課程。而注音符號是一切學習的基礎，希望小朋友利用9堂課的時間，為未來中文學習奠定良好根基，以銜接小學一年級的學習課程。此次課程很榮幸能邀請到金鼎國小陳碧雲老師到場指導，她教學經驗豐富，多才多藝，學子如有學習上的疑問皆可以向她詢問，最後祝福小朋友收穫滿滿。 在簡單的開訓儀式後，學子立即展開為期9堂27小時的ㄅㄆㄇ學習之旅，17位小一新生以及4位外籍配偶從零開始跟隨陳碧雲老師學習。陳碧雲老師細心地示範讀音及重複複誦，讓小朋友在唸讀的過程中記下筆畫與筆順；同時運用圖卡等引導小朋友學習辨別相似讀音，以及字形相似的注音，並一一地檢查發音和書寫的正確。小一新生在輕鬆的氣氛中學習ㄅㄆㄇ，並在許多有趣的互動中，不時傳出笑聲。而除了講師之外，現場有多位工作人員及志工協助，大小朋友首日學習況狀良好。 金門縣新住民家庭服務中心表示，課程規畫共計9堂課，排定為7月4及5日，7月11日至7月20日（每星期二至五），每天上午9時至12時，總計27小時。希望在專業講師的協助下，即將升讀小一或到場學習的外配能夠學習的正確讀音、音韻和拼音，循序漸進熟識注音符號的唸法及書寫和進一步的短句、詞語等，在開學期建立對語文學習的興趣，以銜接未來國小生活。

  「有效運用資源，發揮效用」，金門縣身心障礙福利協進會將輪椅捐贈車船處、農工職業學校及銘傳金門分部，讓更多身障者受益。   金門縣身心障礙福利協進會表示，最近進行了庫房輔具的清點和整修工作，發現協會所擁有的輪椅數量幾乎全新，協會理事長黃鉦峰立即與金門縣車船處、國立金門高級農工職業學校以及銘傳大學金門分部等機構聯繫。考慮到充分發揮輪椅的效用並讓身障朋友或臨時需要的民眾能夠即時獲得協助，各機構都非常認同並樂意接受這個理念。   金門縣身心障礙福利協進會不僅致力於提供輪椅等輔具給予身心障礙者，同時積極推動身心障礙權益的宣導和社會融合。該協會與金門縣車船處、國立金門高級農工職業學校及銘傳大學金門分部等機構的合作，不僅是為了有效運用現有的輪椅資源，更是為了提供更便利和即時的協助給予需要的身障朋友和民眾。   輪椅對於身心障礙者而言，不僅是一個工具，更是一種自由和獨立的象徵；它可以讓他們重新獲得移動的能力，享受到生活中的各種活動和社交場合。因此，協會將輪椅視為重要的資源，並努力確保這些輪椅能夠被充分運用，讓更多的身障者受益。   此外，金門縣身心障礙福利協進會感謝社會上的善心企業長期以來對他們的支持和幫助。這些企業的慷慨捐助和關心，使協會能夠提供更全面和持久的福利服務，並積極參與社區的建設和活動。這種共同努力和合作的精神，不僅推動著身心障礙者的福利，也營造了一個更包容和關愛的社會環境。   金門縣身心障礙福利協進會的理事長黃鉦峰表示，輪椅雖然是行動輔具，但它不僅僅是一個工具，對使用者而言，它就像是一雙腳，是打開他們世界大門的關鍵。他希望能夠幫助使用者和他們的家庭找回生活的自主權，這是幫助身障者實現身心安寧的重要一步。同時，他非常感謝社會上善心企業對協會長期以來的支持，協會將珍惜這些珍貴的資源，並相信「施比受更有福」。他希望未來能有更多志同道合的企業夥伴持續關心並給予正向的支持力量。

  配合縣府重視孩童早期療育，金湖托育資源中心（醫遊館）最近舉辦相關活動，包括「兒童發展篩檢—阿拉丁大顯神威」和親職講座「陪孩子好好生氣」，金湖托育資源中心主任陳靜儀表示，他們致力於為金門的幼兒提供最優質的發展環境和服務。透過這些豐富多樣的活動和講座，金湖托育資源中心希望能夠提供一個互動、有趣且正向的學習場所，讓家長和孩子都能在這裡成長、學習和建立美好的回憶。   金湖托育資源中心舉辦「兒童發展篩檢—阿拉丁大顯神威」活動，由職能治療師徐瑜亭主持，孩子們透過一系列有趣的關卡體驗，了解自己身體發展的狀況。這些關卡設計得像是阿拉丁在尋找寶藏的冒險，孩子們需要完成各種動作、協調和認知任務，例如平衡步行、抓握物品、追趕遊戲和形狀配對等。每個關卡的完成都代表著孩子在相應的發展領域上取得了進展，並獲得一張特別的「大顯神威證書」，讓他們感到自豪和成就感。   另外，金湖托育資源中心安排親職講座，主題是「陪孩子好好生氣」，在這場講座中，專業講師分享如何幫助孩子理解和調節自己的情緒，並提供家長們實用的策略和技巧。講座中強調了家長的同理心、耐心和溫暖對孩子情緒管理的重要性，以及如何建立積極和支持性的親子關係。透過講座內容讓家長知道，親子關係是需要經營的，平常給孩子安全感及支持，「陪孩子好好生氣，他才會調節怒氣」，參加講座的每位家長都收穫滿滿。   此外，金湖托育資源中心精心安排了一系列親子互動活動，旨在促進家長和孩子之間的情感連結和互動。這些活動包括親子遊戲時間、家庭繪本閱讀、音樂和舞蹈互動，以及創意手工藝活動。這些活動不僅提供了親子間的歡樂時光，同時促進了孩子的感知、語言、運動和創造力等多個方面的發展。   金湖托育資源中心主任陳靜儀表示，0-6歲是兒童發展的關鍵期，為了離島幼兒，在兒童發展評估部分力邀金門縣早期療育聯合服務中心、金門醫院兒科黃千瑀醫師、台中市習親親子教育中心職能治療師三個團隊同步在醫遊館規畫舉辦兒童發展評估，幫助金門家長更認識與了解孩子的發展表現，讓家長能更有機會近距離和專家聊聊自己孩子的教養照顧狀況。金湖托育資源中心關心幼兒的發展、用心佈建正向成長環境、努力邀請著更多家長成為好大人。   金湖托育資源中心開館時間是上午8時30分至11時30分，下午1時30分至17時，閉館前30分鐘不開放入館，入館須知：幼童年齡限制0-6歲、家長與幼童皆須穿著襪子、自主佩戴口罩、全館禁止飲食，館內有提供飲水機盛裝飲用水。預約電話：082-336029，每週一及非開館時間，電話無專人接聽，敬請見諒。

「第12屆新前墩西瓜節暨社區25週年慶」將於7月8日登場，活動有戰技闖關、過五關送西瓜活動、免費西瓜品嚐活動、開瓜典禮及晚會暨有獎徵答。另外社區打造馬背古厝雨傘裝置藝術，歡迎踴躍到場共襄盛舉。 睽違五年的新前墩西瓜節活動訂於7月8日登場，社區居民自今年三月起即投入準備西瓜節活動，並種植所需的蔬菜瓜果。4月中結合食農教育邀請多年、柏村、安瀾三所學校共300名學生到場一同種下7種品項的西瓜，伴隨學期進入尾聲，經過照料西瓜已長成，師生在6月底前往採收西瓜，感受農家豐收的喜悅。 今年西瓜節推出三場免費西瓜品嚐、戰技闖關、晚會有獎徵答及古厝雨傘裝置藝術、海廢地景等。為了焢土窯雞體驗活動，居民動手打造多座土窯，該土窯雞品嚐採預約體驗方式；社區表示，自公告報名訊息後目前已預約額滿，已預約者敬請於8日下午5時前至焢土窯雞區領取。 關於今年西瓜節活動，新前墩社區理事長陳貴仁指出，當天下午4時起有戰技體驗闖關摸彩，民眾可至服務台領取闖關卡，完成手榴彈投擲、天堂路、單槓、伏地挺身、射擊等五項戰技考驗，通過者除了可以領到合格證書，還可以參加抽獎。而免費西瓜品嚐共計三場，排定於下午4時30分、5時及5時20分，歡迎民眾到場品嚐 陳貴仁表示，除了上述體驗，社區另打造馬背古厝雨傘裝置藝術，民眾可以到場拍照。當日下午5時30分舉辦開瓜典禮，預計有人偶與小朋友互動；晚間將舉辦晚會暨有獎徵答活動，邀請葛兆恩、采子、顏佑庭等到場與鄉親互動。歡迎民眾7月8日闔家到新前墩，吃西瓜、拍美照、看表演，共度美好夏日時光。

  金門棠風舞蹈團7月2日前往埔里藝文中心與當地曼暉舞蹈團交流演出「台灣心‧酒鄉情」（見圖），有助增進兩地情誼和舞蹈交流與觀摩學習和開闊眼界。 本次的聯合展演「台灣心·酒鄉情」以台灣、金門兩地特色舞蹈為主軸，用以吸引地方居民參加。曼暉舞蹈團安排現代舞，拓展觀眾舞蹈視野；金門棠風舞蹈團舞碼多融入地方特色，以金門戰地為背景，融入金門傳統慶典以及高粱特色進行編創之舞碼。讓觀賞的民眾透過舞蹈感受金門特色舞蹈風情。   團隊以地方元素為舞碼編創核心，帶領地方觀眾用「舞蹈」媒介感受，同時透過舞者技藝、營造之氛圍，與觀眾一同遨遊金門與南投特色，除了提昇雙方舞者專業技能、優化團隊行政營運能力外，更讓埔里地區居民看見不同以往的演出，讓舞蹈駐足於他們的日常中，同時用舞蹈藝術行銷金門。

  金寧中小學游泳池今年自即日起開放至8月26日，歡迎有興趣之民眾多加利用。 金寧中小學表示，校內游泳池每週一至週六，開放給有需要之民眾使用，早上開放時間為8時30分至11時，11時30分關場；下午則從1時30分開放至4時，4時30分關場。門票收費規定為：成人50元，學生30元（憑學生證），六歲前兒童、寧中小在校生免費使用。金寧中小學提醒民眾，泳池內禁止使用游泳圈、水槍及球類玩具，以維護大眾的使用安全。

    金門縣政府召開金門縣托育制度管理推動小組112年度第1次會議，由召集人陳福海縣長親自主持，陳福海除了要求善用公彩基金，當用則用，把錢花在刀口上，他也希望透過公私協力，盤整活化社區閒置空間，從零歲教育做起，建構更好的托育環境，他也願意傾聽及扮演政府協助機構的平台，讓金門的托育環境，好，還要更好。   金門目前公私托育機構幾乎滿托 各機構一個月共可照顧240位幼兒   社會處副處長李廣榮說明，在縣長陳福海的大力指導，及《禮運大同篇》施政理念的引導下，金門目前的公私立托育機構幾乎滿托，各公私托機構一個月總共可照顧240位幼兒，目前也僅剩私立羅伊頓托嬰中心有6個候補名額，其他機構都已滿托，該處正持續精進相關照顧服務，希望能儘量滿足家長的需求。   對此，陳福海表示，他的施政理念8年來一直都很單純，特別是《禮運大同篇》使「矜寡孤獨廢疾者皆有所養」境界的落實，對於社會需要照顧的族群，無論是長者或幼兒，社會處和他都應去發掘，並主動積極協助，他也願意花更多心思，推動及規畫相關托育服務政策，讓在地的幼兒照顧更有質感。   縣長主持會議 頒發新任委員聘書   該項會議於縣府第一會議室召開，由縣長陳福海親自主持，出席委員有衛生局局長蔡建鑫、消保官王晶英、社會處副處長李廣榮、金門縣婦女會總幹事黃秀珍、退休代表許美鳳、托育機構代表薛昕、居家托育人員代表陳佩菁、家長代表蔡綺彣等人出席，會中並頒發各新任委員聘書。   縣府提供多項支持家長育兒服務 希望能分擔家庭照顧嬰幼兒壓力   社會處指出，現代年輕人不是晚婚就是不婚，即使結婚了很多人也都不願意生育，面對少子化的衝擊，不僅造成國安危機，也削弱國家總體競爭力，有鑑於此，金門縣政府一直很關注少子化的問題，除了配合中央政策，積極優化托育環境，也提供多項支持家長育兒服務，包括設立公共托育家園、公立托嬰中心、居家托育服務中心，以及透過托育相關資源的建置，希望能分擔家庭照顧嬰幼兒壓力，並積極營造有利生育、養育的托育環境。   社會處也提及，衛生福利部社會及家庭署於110年7月30日修正「直轄市、縣（市）政府辦理未滿二歲兒童托育準公共化及準公共服務作業要點」，補助對象為0～2歲之幼兒（最長至3歲）。另自111年8月1日起，每月托育補助每名增加新台幣1500元，112年起取消稅率未達20％之規定。   金門縣各托嬰中心業務執行概況   一、依據兒童及少年福利機構設置標準：每收托五名兒童應置專任托育人員一人，未滿五人者，以五人計。目前公私立托嬰中心人力比1：5、社區公共托育家園人力比1：3。   二、自110年8月1日起衛生福利部社會及家庭署推動托嬰中心照顧比優化獎助（人力比1：4），以提升托育服務品質（托嬰中心每增聘一人，每人每年最高獎助新臺幣50萬元），每季申請1次。   三、自112年1月1日起衛生福利部社會及家庭署推動提升公共化托育機構之托育人員薪資差額補助經費（不含準公共服務私立托嬰中心），期望機構式托育人員每月薪資可達35,485元整。   四、自112年1月1日起衛生福利部社會及家庭署推動提升準公共托嬰中心托育品質獎助，補助機構設施設備購置（不含準公共公辦民營托嬰中心），依收托人數申請，每名幼兒2,000元整。   五、托嬰中心收托概況   （一）金湖公辦民營托嬰中心：縣府於108年8月30日核准金門縣金湖公辦民營托嬰中心立案，並委託金門縣嬰幼兒托育協會經營管理，核准收托嬰幼兒共計79名，每月收費新臺幣9,000元整。   （二）金城公辦民營托嬰中心：縣府於110年4月30日核准金門縣金城公辦民營托嬰中心立案，並委托新北市嬰幼兒托育協會經營管理，核准收托嬰幼兒共計25名，每月托育費用新臺幣9,000元整。   （三）私立羅伊頓托嬰中心：縣府於107年8月23日核准私立羅伊頓托嬰中心立案，核准收托嬰幼兒共計100名，每月托育費用新台幣16000元整（不含註冊費）。   六、社區公共托育家園收托概況   （一）東沙社區公共托育家園：縣府於110年7月27日核准金門縣東沙社區公共托育家園立案，並委托新北市嬰幼兒托育協會經營管理，核准收托嬰幼兒共計12名，每月托育費用新臺幣10,000元整。   （二）后頭社區公共托育家園：縣府於110年8月4日核准金門縣后頭社區公共托育家園立案，並委託金門縣嬰幼兒托育協會經營管理，核准收托嬰幼兒共計12名，每月收費新臺幣10,000元整。   （三）太武社區公共托育家園：縣府於111年11月17日核准金門縣太武社區公共托育家園立案，並委託金門縣嬰幼兒托育協會經營管理，核准收托嬰幼兒共計12名，每月收費新臺幣10,000元整。

金門縣政府教育處於昨日舉辦金門縣111學年度「Smart Reading適性閱讀計畫」頒獎典禮暨成果發表，副縣長李文良代表縣長和縣府團隊，感謝國立臺灣師範大學為提升金門閱讀力所做的協助和支持。並期教育處能將此工具平台擴及到全縣國中小學校，為教師和學生廣泛應用，助益閱讀能力提升。 縣議員王秀玉也感謝臺師大團隊提供此學習平台，有助全面提升教育能力和學生閱讀興趣，並強調會用行動支持，更期待在全縣推動為學校廣泛應用。 金門縣111學年度「Smart Reading適性閱讀計畫」頒獎典禮暨成果發表，由副縣長李文良、縣議員王秀玉、教育處長孫麗琪、國立臺灣師範大學副校長宋曜廷、主任洪嘉馡、大中華文化教育交流協會會長李美掽等人，一起頒發參與該計畫表現優異之教師及學生獎狀乙幀。 金門縣政府教育處自110學年度起，與國立臺灣師範大學合作「Smart Reading適性閱讀平台」，至今已2年，透過「DACC中文閱讀能力診斷」，教師能清楚地了解學生閱讀能力的成長及分布情形，提供適合學生能力的推薦書單，學生也能自主地追蹤個人的閱讀歷程。同時金門縣議員王秀玉在這2年來，大力支持閱讀教育及推動SR適性閱讀，關心金門學生閱讀素養的發展。111學年度補助國中小學6校1,300位學生受惠，整體閱讀能力成績國小組平均進步22.72、國中組平均進步14.93，成效卓著，112學年度將賡續辦理，全面提升金門學生的閱讀力。 111學年度共有6位優異教師獲獎，獲獎師長為金湖國中李彥瑩老師、金城國中蔡志強老師、賢庵國小張詠婷老師、中正國小盧佳瑩老師、金湖國小李能绣老師及上岐國小莊青雯老師，在金門優秀教師們的領導下，金門縣學生的閱讀素養持續穩定成長。本次共有58位學生獲獎（優異獎及進步獎），其中獲得優異獎學生其閱讀能力遠超過全國平均常模，3年級獲獎學生已達7年級平均閱讀能力水準，4~6年級獲獎學生已達10年級平均閱讀能力水準，7年級獲獎學生更是達到了12年級平均閱讀能力水準，這也顯示了金門縣政府大力推動閱讀教育的成果。 副縣長李文良表示，樂見運用智慧數據提升閱讀力，透過網路及數位平台科技，讓孩子們能獲得閱讀資源，提升閱讀素養。透過適性閱讀檢測計畫，對學生進行適性化的閱讀評量，並根據學生的閱讀能力進行書籍的適配推薦書單，讓教師們適當地針對不同的學生進行差異化教學，達到拔尖扶弱的適性教學目標。 臺師大副校長宋曜廷表示，金門縣政府對於推動閱讀教育不遺餘力，111年金門被列為「縣市人口未達40萬人組」整體閱讀力表現優異城市之一，且112年國中教育會考成績進步顯著，未來將透過「Smart Reading適性閱讀平台」藉此了解學生們閱讀素養的成長情形，協助教師提供合適的閱讀教學策略。此外Smart Reading的大數據資料庫亦可協助教育處長期追蹤學生閱讀素養能力變化，並提供教育政策制定之參考，期待未來將更明顯提升金門學生的閱讀力及整體學習成效。 金門縣政府教育處處長孫麗琪表示，透過系統不僅能客觀量化閱讀分項能力，老師也能調整客製化的教學，讓閱讀能力不再是概括性的主觀陳述。隨科技不斷進步，人工智慧的應用將無所不在，透過智慧適性閱讀平台的測驗，可得知學生在字詞辨識、表層文意理解、文意統整、推論理解、分析評鑑5個閱讀向度的表現，清楚呈現學生的強項所在，未來將更有助於全面性之學習與成長。 金門縣推動閱讀教育多年，已有豐碩成果，除了與國立臺灣師範大學的合作，透過Smart Reading適性閱讀平台的測驗結果，呈現學生各個閱讀能力面向的強處與可強化之處，再加上適性教學策略和建議書單，學生閱讀理解各個面向的成績都有進步，112學年度將賡續辦理，參與學生預計可達1600名；金門縣政府教育處也將致力推動智慧化圖書館，運用科技輔助閱讀，讓金門孩子的智慧選書、聰明閱讀，更加落實生根，恢宏效益。