金門縣政府人事處公告表示，將訂於115年7月31日（星期五）上午10點於縣府多媒體簡報室舉行所屬學校原、新任校長聯合佈達交接典禮，此次新任校長計有金沙國民中學蔡美意等5位；連任校長有金城國民中學謝志偉等7位，人事命令定於115年8月1日生效。本次新任校長學經歷如下： 本縣立金沙國民中學校長由蔡美意接任。蔡校長現年50歲，銘傳大學應用中國文學系博士。曾任本縣立金沙國民中學教師兼教務主任等職務。 本縣金湖鎮開瑄國民小學校長由孫麗琪接任。孫校長現年56歲，國立金門大學閩南文化研究所碩士。曾任本縣金湖鎮開瑄國民小學教師兼組長、本府教育處處長、本縣金城鎮古城國民小學校長、金湖鎮開瑄國民小學校長、教師兼教導主任、金城鎮中正國民小學教師及烈嶼鄉卓環國民小學教師等職務。 本縣金湖鎮柏村國民小學校長由劉界宏接任。劉校長現年47歲，國立嘉義大學教育行政與政策發展研究所碩士。曾任本縣烈嶼鄉西口國民小學校長、金沙鎮述美國民小學校長及金湖鎮多年國民小學教師兼主任等職務。 本縣金沙鎮金沙國民小學校長由蔡志隆接任。蔡校長現年50歲，國立臺北教育大學教育行政研究所碩士。曾任本縣金湖鎮開瑄國民小學校長、烈嶼鄉西口國民小學校長、金沙鎮安瀾國民小學教師兼主任及臺南市安南區青草國民小學教師等職務。 本縣烈嶼鄉西口國民小學校長由李盈潔接任。李校長現年47歲，國立臺北教育大學國民教育研究所碩士。曾任本縣金沙鎮金沙國民小學校長、金城鎮中正國民小學及金寧鄉古寧國民小學教師等職務。 其餘連任校長分別為金城國民中學校長謝志偉、金湖國民中學校長莊錦智、金寧國民中小學校長宋文法、烈嶼國民中學校長黃文華、金湖鎮多年國民小學校長張志猛、金沙鎮述美國民小學校長楊恭墉，以及金沙鎮安瀾國民小學校長陳來添等7位。 除上開新任校長外，原任金沙鎮金沙國民中學校長黃明森及金湖鎮柏村國民小學校長許雪芳亦於本年8月1日退休。

行政院於日前正式行文給各級政府，修正「消防、海巡、空中勤務、移民及航空測量機關專業人員危險職務加給表」，其中包含金門立委陳玉珍長年為金門航空站消防弟兄爭取的危險加給提高一案也包含在裡頭。陳玉珍表示，經過兩年多來的努力，終於傳出好消息，她認為許多事只要站在道理上，行政部門也會從善如流，逐步修訂，而她也始終會與鄉親站在一起，盡力解決鄉親的大小事。 陳玉珍提到，在2023年底，一場大雨滂沱的午後，她原本與服務團隊在現勘另一件陳情案件的現場，這時有金門航空站的消防弟兄跑來向她陳訴，機場消防員的危險加給15年來，始終維持每月2千多元，未有顯著調整。相較於一般消防人員領取危險加給已有調整下，機場消防原從事與一般消防有同等專業、類似的任務內容，卻存在兩套標準。 陳玉珍說，她整理相關資料內容後，便在立法院內政委員會質詢消防署，得到的回答是因為機場消防不歸內政部管，歸交通部管，所以要調整待遇得找交通部。因此，當年度國民黨團通過一項預算決議，「要求本部民用航空局針對各級航站消防隊之消防人員將現行三級危險職務加給提升至二級進行研議」。 如今行政院正式發函頒訂新的「消防、海巡、空中勤務、移民及航空測量機關專業人員危險職務加給表」，將機場消防人員的危險加給做提升，合理反映機場空難搶救及重大災害救援的高風險與辛勞，讓他們得以繼續守護全國人民的生命財產安全，無後顧之憂，她個人感到欣慰。她也相信，許多事只要站在道理上，行政部門都會從善如流，逐步修訂，而她個人也始終會與鄉親站在一起，盡力解決鄉親的大小事！

為持續充實金門地區醫事人力、提升整體醫療照護品質，金門縣政府115學年度持續辦理「補助就讀醫療相關學系學生獎勵甄選」，預計甄選培育醫療相關科系學生共7名，自8月3日起至8月10日止受理報名。縣府鼓勵符合資格且有志投入醫療服務的青年踴躍申請，透過公費培育制度，協助學生安心完成學業，畢業並完成專業訓練後返回家鄉服務，共同強化金門醫療照護量能，提供鄉親更完善、優質且穩定的醫療服務。 金門縣政府表示，醫療人力是醫療服務品質的重要基石，離島地區因地理環境及人口結構等因素，長期面臨醫事專業人才招募與留任不易的挑戰。為建立完善且穩定的醫療人力培育制度，縣府自民國102年訂定「金門縣政府補助就讀醫療相關學系學生獎勵及服務管理要點」，透過提供獎勵補助方式，鼓勵設籍金門且具服務熱忱的青年投入醫療專業領域，並於完成學業及專業訓練後，回到本縣所屬醫療機構、衛生局或公立醫院服務，不僅讓學生能安心就學，也能有效補足地方醫療人力缺口，建立永續的人才培育機制。 因應地區醫療服務需求及未來人力規劃，115學年度預計甄選名額共7名，其中護理學（科）系5名、醫事檢驗暨生物技術學系1名、呼吸治療學系1名，希望透過持續培育各類專業醫事人才，逐步完善金門醫療照護體系，提升醫療服務品質，滿足民眾日益增加的健康照護需求。 衛生局表示，本次申請資格包括申請時年齡須為30歲以下，且為在學學生（不含延修生）。其中，申請護理學（科）系者，須為已就讀國內大學（含科技大學四技、二技）或五年制專科學校（五專）護理相關科系之學生；申請護理學（科）系以外醫療相關學系者，則須為就讀國內大學醫療相關學系學生，符合資格者均可依規定提出申請。 獲錄取學生完成學業後，須依相關規定完成專業訓練，並返回金門服務，至本府所屬醫療機構、衛生局或本縣公立醫院履行服務義務。縣府希望透過「在地培育、返鄉服務」的人才培養模式，建立完善的人力補充機制，降低離島醫療人力不足問題，讓鄉親能在地享有更完整、更便利的醫療照護資源，同時也為金門醫療發展注入新血。 衛生局指出，甄選報名期間自115年8月3日上午9時起至8月10日下午5時止，以文件送達時間為準，逾期將不予受理。提醒有意報名的學生務必留意期限，提早備妥相關資料，以免影響自身權益。 有關甄選簡章、報名表、師長推薦信及相關附件，均已公告於金門縣衛生局網站「活動快訊」專區，申請人可自行下載使用；另「金門縣政府補助就讀醫療相關學系學生獎勵及服務管理要點」及相關規定，也可至衛生局網站「業務專區／醫事業務／公費醫療人員培育／金門縣就讀醫療相關學系學生獎勵及服務管理要點」查詢詳細內容，請有意申請者詳閱各項規定後依限完成報名。 金門縣政府強調，醫療照護品質攸關民眾健康福祉，培育在地醫療專業人才是提升離島醫療品質的重要政策方向。未來，縣府將持續盤點各醫療專業領域人力需求，滾動檢討培育名額及制度內容，結合獎勵措施與返鄉服務機制，培養更多優秀醫事人才投入地方醫療服務，打造更健全、更完善的醫療照護環境，讓鄉親在地即可獲得優質、安全且持續性的醫療服務，同時也期盼更多青年學子投入醫療專業行列，學有所成後返鄉服務，共同守護金門鄉親健康，為金門醫療發展奠定更穩固的人才基礎。

為持續精進校園學生輔導工作，建構更完善的學生支持體系，金門縣政府召開「115年度金門縣學生輔導諮詢會第一次會議」，邀集教育、社政、衛政、警政及相關專家學者共同參與，針對學生輔導政策推動、學生輔導諮商中心執行成果，以及未來制度精進方向進行交流與研議，期盼透過跨專業合作與資源整合，持續強化學生心理健康支持網絡，讓每一位孩子都能在安全、友善且充滿支持的環境中安心學習、健康成長。 本次會議除聽取金門縣學生輔導諮商中心114學年度業務執行成果外，也針對「金門縣國民中小學設置輔導教師實施要點」及「訂定金門縣專任輔導教師專業加給制度」等議題進行討論，希望透過制度調整及資源投入，進一步提升第一線輔導工作的穩定性與專業性，持續強化校園輔導服務品質。 會中報告指出，學生輔導諮商中心依據《學生輔導法》，持續推動「專業人力建構」、「個案服務支持」、「系統合作網絡」及「政策推動深化」四大核心任務，逐步建構完整的學生輔導服務體系。中心目前已建立主任、副主任、督導、心理師、社工師及專案助理等完整團隊，並持續優化組織運作及督導制度，藉由專業人力分工合作，提供學校更即時且完整的輔導支持服務。 在專業能力提升方面，學生輔導諮商中心持續辦理初任及在職培訓、專業治療課程、教師心理健康促進及多項議題研習，內容涵蓋非自殺式自傷、早發性精神疾病、數位兒少世代、社會情緒學習（SEL）及藝術治療等重要議題，協助輔導人員持續精進專業知能，同時建立教師支持系統，提升整體校園輔導品質。 根據業務成果統計，114學年度累計提供學生個案服務達2,513案次，其中國小占62.9%、高中18.7%、國中17.2%。服務內容以前五大核心議題為主，包括情緒困擾463案次、人際困擾395案次、家庭困擾316案次、精神疾病164案次及兒少保護159案次，顯示學生在情緒調適、人際互動及家庭支持等面向仍有相當程度的需求，也反映校園心理健康支持工作的重要性。 學生輔導諮商中心也進一步分析不同學習階段的學生需求，發現國小學生以情緒困擾及生活適應問題為主，且男學生個案數高於女學生；國中階段女性個案明顯增加，其中中輟及性別議題逐漸受到重視；高中階段則以精神疾病相關議題居首，並有較高比例需要銜接醫療資源，顯示不同年齡層學生所面臨的挑戰各有差異，未來將持續依據學生需求規劃更具針對性的輔導措施。 除個案服務外，學生輔導諮商中心亦持續強化系統合作機制，透過危機介入、學校支持、個案會議及資源連結等方式，建立跨機關合作平台，114學年度累計提供55人次輔導人力支援，其中以高中服務需求最高，占47.3%，其次為國中及國小，並出版《金門縣學校輔導工作之社會福利資源參考手冊》，提供第一線教育人員運用，提升跨系統合作效率。 在政策推動方面，學生輔導諮商中心積極辦理跨縣市交流，與臺北、新北、基隆、桃園、宜蘭、花蓮及連江等縣市共同分享學生輔導工作經驗，並持續推廣社會情緒學習（SEL），透過觀展、校園創作、小型展覽及縣級線上串聯等多元方式，深化學生情緒教育，培養自我覺察、人際互動及問題解決能力，讓心理健康教育更加生活化、普及化。 展望115學年度，學生輔導諮商中心將以穩定專業人力、深化三級輔導、強化高關懷學生危機處遇，以及持續優化制度四大方向作為重點工作，並持續整合教育、醫療、社政及司法等跨領域資源，精進學生輔導服務品質，逐步建構更完整的校園支持系統，陪伴每一位需要被看見、被理解的孩子，在溫暖且安全的教育環境中安心學習、快樂成長，共同打造更具韌性與幸福感的金門教育環境。

  特約主筆：李金生   金門「小三通」最近連續查獲多起活體動物走私案件，僅6月至今即有5件，種類包括羅馬戰士鍬形蟲、霸王鬼豔鍬形蟲、黑胸葉龜、土撥鼠、守宮、鼠婦、蜥蜴等甲蟲、爬蟲類及小型哺乳類動物在內，讓這條往來兩岸的便捷水路一下變成物種亮相，充滿原始野趣的「亞馬遜河」，密集案件和動輒數十至數百隻的查獲數量顯得非常不尋常，引起檢疫和相關單位的高度重視。   這種利用兩岸正常往來管道進行非法活動的案件，不是以往常見的「單向走私」，而是金門與廈門的「雙向走私」，兩岸之間有來有去。主因還在大陸沿海城市經濟起飛，改革開放近50年，基本生活條件有了顯著變化，以國際花園城市廈門為例，動物醫院、診所愈來愈多，寵物市場年均產值激增，都反映生活樣態的改變和需求，從而帶動兩岸寵物市場互通有無，進入雙向供需與交流的新階段。   台灣近年寵物市場易養、有趣和不占空間當道，小型的甲蟲和蜥蜴，以及在中國傳統文化中象徵守護家宅、招財納福的變異守宮特別受到歡迎。對岸存在市場大、物流快的優勢，業者之間競爭激烈，在繁殖量大的情況下，出貨價格也隨之壓低。以普通變異守宮為例，在對岸要價只有人民幣50到60元之間，但到台灣可能會翻上好幾倍，特殊種類更不一定買得到。這也是金門「小三通」每回查獲這類小型活體動物，數量通常較多的主要原因。   金門「小三通」每日雙向往來28航次，航程僅需半小時至四十分鐘左右，短時、便捷也提供確保走私活體動物在脫離正常、舒適環境，且通常被塞藏於行李箱夾層、塑膠罐、玻璃瓶等密閉式空間，可以減少持續應激時間，提高在窘迫環境下的存活率，減少死亡損失的有利條件。   台灣市場方興未艾，在少子化的大趨勢下，許多年輕小家庭沒有小孩，但可能養有一隻或兩隻以上的寵物，動物醫院的數量和便利性已被視為評估社區生活機能的要項之一，逐漸與賣場、公園、學校和交通網絡相提並論。與金門一水之隔的廈門和泉州等沿海城市不遑多讓，寵物市場進入高端化和精緻化，一些大型商場和購物中心強打友善空間，包括專人代客照顧、寵物推車提供，甚至還有寵物專用，不被一般顧客干擾的廁所與電梯，目的都在讓飼主可以延長逗留時間和放心消費，「毛小孩經濟」已蔚為生活經濟的主流之一。   因此，可以預期在兩岸寵物市場景氣看漲，小型寵物更受歡迎的情況下，方便運輸的這類活體動物走私，很可能會持續下去，而這種衝撞國內檢疫機制的非法活動，也隱藏帶來人畜共通疾病和威脅本土物種的危機，在「防疫視同作戰」的大原則下，勢必會進一步加大「小三通」第一線檢疫人員的執勤壓力。但事關安全維護問題，只能不斷加強檢疫機制的應變能力，才能做到阻絕於岸際，有效防範上岸和最終進入台灣本島。   金廈和金泉「小兩岸」之間走私活體動物不是今日才有，早在2001年「小三通」正式上路之前，「地下小三通」就十分猖獗。例如翟山和北山海岸都曾查獲走私名犬，山后一帶海岸也曾有走私馬隻上岸。1999年金門爆發首次牛隻「口蹄疫事件」，主因之一即被認為可能與牛隻走私有關。   近年來，水頭碼頭也多次查獲走私包括鳥隻、保育類烏龜在內的活體動物，基於確保生態、環境安全，依法大都只有「安樂死」人道處理一途，這樣的結果常讓愛心人士扼腕，但最終回溯都是因為走私客非法行為，才讓無辜小生命魂斷往來兩岸的水路。   現行法令規定，走私活體動物上岸涉違《野生動物保育法》、《動物傳染病防治條例》，最重可處7年以下有期徒刑，得併科新台幣300萬元以下罰鍰。但只要有利可圖，這類走私活動在短期內，可能仍會一再出現。 

  「2026金寧！音浪玩水節」將於8月1日、2日在金寧鄉后湖海濱公園熱鬧登場，預估兩天活動將吸引數千名民眾湧入參與。 　為維護活動期間交通秩序與用路安全，金城分局將配合主辦單位實施交通疏導及彈性交通管制，呼籲民眾提前規劃行程，配合現場員警及工作人員指揮，並多加利用接駁車前往會場，以減少車流壅塞。 　金城分局表示，交通管制將於8月1日及2日下午3時起至晚間10時止實施，實際管制時間將依現場車流狀況彈性調整，必要時可能提前或延後。管制範圍以后湖海濱公園周邊為主，並向外延伸至東湖路、林湖路及外圍巷道，採彈性方式管制車輛進出，以維持活動期間道路順暢及人車安全。 　為紓解大量車潮，主辦單位規劃免費接駁服務，兩天皆自下午3時30分至晚間9時30分，由中心教練場往返后湖海濱公園停車場巡迴接駁，警方建議民眾可優先搭乘接駁車進入活動會場，避免因停車需求增加而影響行程。 　在交通動線方面，活動期間將採單向行車措施，所有車輛統一由環島南路一段與東湖路口進入，沿東湖路往泗湖及歐厝方向駛離，藉由單向分流方式降低車流交織情形，提升道路通行效率。警方提醒駕駛人依照現場交通標誌及員警引導行駛，切勿逆向或任意停車，以免影響交通秩序。 　停車規劃部分，機車可停放於后湖海濱公園前機車停車區；汽車則開放停放於東湖路后湖海濱公園停車場路段，並須緊靠道路右側單邊停車；貴賓及媒體車輛則可依主辦單位規劃，停放於后湖海濱公園內專屬停車區。 　警方指出，活動期間周邊道路車流勢必增加，建議非前往活動會場的用路人，儘量避開東湖路、林湖路、環島南路及后湖海濱公園周邊路段，改道行駛，以降低交通壅塞情形。同時提醒民眾遵守交通規則，不違規停車、不酒後駕車，共同維護活動期間交通安全。 　此外，交通管制區域內執行緊急任務的救護車、警備車、工程車、郵務車等勤務車輛，以及本次活動工作車輛，均不受交通管制限制，將優先通行，以確保緊急救援及活動運作順利進行。 　金城分局呼籲，音浪玩水節為暑期大型活動，預計吸引大量遊客及鄉親參與，請民眾出發前先了解交通管制措施，提早安排交通路線，配合現場交通疏導及指揮，共同維護安全、有序的交通環境，讓活動圓滿順利進行。

　當災害無情來襲，社區裡哪位長輩需要優先協助？誰又能第一時間伸出援手？國立金門大學長期照護學系師生為金寧鄉古寧村北山聚落編製「北山社區守護地圖」，協助社區建立防災互助機制。 　金門大學指出，師生在古寧頭社區發展協會理事長李金鎗及社區志工蔡麗雲、董秀全、黃詩晴等人的帶領下，實地走訪社區並訪視住戶，走訪過程中，長照系學生發揮專業，透過親切的訪談、細心的觀察與社區資源盤點，深入了解每位居民的實際生活狀況、健康需求與防災準備。學生們將需要優先關懷的住戶、社區可運用的救災物資與設施，以及黃金避難動線等關鍵資訊，逐一清晰標記在守護地圖上。這張地圖不僅僅是冷冰冰的道路與建築圖資，更深刻記錄了社區中獨居、行動不便或平時較少出門的長者樣貌。未來若遇突發災害，社區能依循地圖在第一時間精準掌握救援對象，大幅縮短救災與避難的黃金時間。 　成果發表會中，李金鎗強調：「這張守護地圖不只是地圖，更是一份社區鄰里彼此照顧的承諾。」 　金門大學健康護理學院院長謝嫣娉指出，本次活動為教育部大學社會責任（USR）計畫「超高齡社區新藍圖│建設長者健康素養與安全守護網」的重要實踐成果。透過課程實作與社區的緊密合作，學生不僅能將長期照護與高齡防災的課堂知識學以致用，更能走進真實的生活場域理解在地需求，培養出對社會的關懷心與解決問題的實作能力。 　金門大學表示，當一張地圖所承載的不僅僅是地理資訊，而是長者的實際需求、鄰里的溫暖關懷與社區的互助力量時，它便成為守護北山聚落最堅固且溫暖的安全網。

為期17天的「2026清華大學暑期史懷哲課輔營隊」，在烈嶼國中舉行成果發表暨結業式。各學區的學子在清華大學師資培育生（準教師）的悉心陪伴下，順利完成了一段結合學科學習、團隊合作、文化探索、戶外體驗的暑期旅程。 烈嶼國中指出，史懷哲課輔營隊總召洪敦憫同學以「過去的你決定了今天的你，但你今天可以決定，要不要被過去的自己所定義」勉勵學員，期盼大家在營隊期間主動參與、尊重合作，並珍惜彼此陪伴與共同學習的機會。參加營隊的學生來自不同學區，起初彼此生疏，但經過多日的分組課程與團隊任務，孩子們逐漸建立默契，學會在團體中表達意見、傾聽他人，也在一次次合作中找到自己的定位。 烈嶼國中表示，本次營隊以《金後無法再相會的我門》為主題，巧妙將「金門」二字融入其中，並以故事串起整體課程。學生透過與不同故事角色的對話，多角度理解人物所面對的壓力與處境，練習傾聽、同理與判斷，並在討論中作出適當選擇。課程內容不侷限於傳統課業輔導，清大師培生依據學生的學習需求，規劃國文、英語、數學、自然、社會、藝術、音樂、家政及體育等多元學科，更安排了運動會、密室解謎、角色扮演遊戲、戶外教學及「水大地」等團體活動。學生在任務中觀察、思考、討論與分工，把課堂所學轉化為實際解決問題的能力。 烈嶼國中表示，營隊也融入多元文化與社會情緒學習（SEL）。課程從金門在地文化延伸至馬來西亞文化，引導學生認識不同地區的生活與文化背景，學習發現、理解並欣賞差異；同時透過人格特質、人際互動及媒體識讀等內容，培養孩子的自我覺察、情緒管理、社會關懷、人際溝通及負責任作決定的能力。在17天的課程中，教室裡經常可見學生圍坐討論、分工合作的畫面。原本較為安靜或缺乏信心的孩子，也逐漸願意舉手發言、走上臺前演練，並主動承擔小組工作。最後一天的成果發表除動靜態展現外，也安排了Kahoot互動遊戲與感性交流時間，學生與清大師培生互道感謝，為共同學習與生活的日子留下深刻而溫馨的回憶。對清大師培生而言，這17天同樣是一場真實且深刻的教育實踐。 從課程設計、教材準備、班級經營到個別學生的陪伴，每一天都必須依現場情況滾動式調整。他們跨海來到烈嶼，不只是將豐富的課程帶進離島，更是實際走入偏鄉教育第一線，看見不同孩子的學習節奏與需要，體會教師工作所需的耐心、判斷與責任。烈嶼國中表示，營隊期間，清華大學副校長呂平江及師資培育中心教授張俊一也特別到訪烈嶼國中，與學校行政團隊、教師及參與營隊的師培生進行座談。雙方從營隊執行經驗出發，深入討論離島教育、學生陪伴、師資培育，以及大學與偏鄉學校持續合作的可能，讓大學團隊更切實理解離島學校的教育現況。 烈嶼國中校長黃文華表示，偏鄉教育需要的不是一次性的煙火活動，而是長期而穩定的陪伴。清大師培生投入大量時間備課與陪伴，讓離島孩子在暑假期間仍能接觸多元課程，也讓大學師資培育與第一線教育現場產生實質連結。黃文華指出，營隊雖然落幕，但孩子在過程中累積的自信、合作經驗、同理能力與學習態度，將成為他們持續成長的重要力量。期盼孩子能在多元課程與團隊活動中更加認識自己、理解他人，建立健康的自我價值，逐步成為能自主學習、穩定面對挑戰的學習者。 黃文華指出，本次營隊圓滿落幕，除感謝清華大學師培團隊跨海投入，亦獲得烈嶼國中家長會會長洪志銨、總幹事林長竣、校友會會長蔡金爵、榮譽會長李良財及校內師長的大力支持。黃文華強調，未來將持續連結大學與社會資源，讓更多專業教育力量走進離島，陪伴孩子拓展視野，也讓更多準教師透過實際參與，理解偏鄉教育的價值與責任。

每年暑假期間，金城鎮公所都會推出多項動態、靜態的夏令營活動，讓金城鎮的小朋友們能有更充實的暑假生活。由金城鎮公所主辦的「二○二六金城鎮暑期網球推廣班」於日前圓滿結業，經過專業教練們的一系列有序指導之下，讓參加的學員們對網球的各項技巧有更深入認識與了解。 這場由金城鎮公所主辦，金門體育會網球運動委員會承辦的「二○二六金城鎮暑期網球推廣班」，從七月初開課，持續到七月中旬為止，上課地點在金門縣運動發展中心金城館網球場。而開辦這項課程的目的，為推廣地區網球運動、提昇民眾參與網球運動人口，培養國民健康體能，積極參與體育活動。為網球運動建立向下扎根之基礎，全程採規劃課程分級制，並設計入門推廣班及青少年競技培訓班，透過課程分級提昇學習樂趣，降低學習門檻，幫助運動目標實現。  所有的課程於日前結束，金城鎮長李誠智、金城鎮民代表會主席郭永隆等人特別到場了解學員們的學習成果，為學員們加油打氣並見證大家的學習成果，同時感謝連日以來教練們在炎熱氣候中熱情的指導，讓參加的學員球季有所精進。 李誠智表示，學員們從一開始熟悉球拍、學習基本動作，到逐漸能夠掌握擊球技巧，孩子們都很認真，也看得出明顯的進步。他也相信學員們在學習的這段時間，除了學到網球技巧，也留下了不少開心又難忘的回憶。此外，李誠智也感謝教練任皓在訓練營辦理的這段期間耐心指導、用心陪伴，帶著孩子們一步一步學習，他也期許網球營課程的小小選手們可以藉由這次的活動，熱上網球運動，未來繼續享受運動、快樂成長。 郭永隆指出，運動是強健體魄的很好方式，金城鎮公所跟代表會對於各項運動的發展都是十分的支持，也樂見地區的運動風氣的正向發展，金城鎮在暑假期間舉辦網球訓練營已經行之有年，對於培養網球運動的風氣不遺餘力，未來也會繼續支持這項訓練營活動的辦理。 金城鎮公所表示，今年的「金城鎮暑期網球推廣班」招收的學員年齡範圍十分廣，首先是全民推廣班，只要十三歲以上的民眾，只要是熱愛網球運動者都可以報名參加。此外針對各個年齡層也分為入門班以及進階班，根據參加學員的接觸歷程來分別指導。其中六至八歲入門班是專門給新手或曾學過但接觸時間短，而九到十二歲入門暨進階培訓班，雖是新手但曾學過但接觸時間短或具有網球基礎，瞭解網球規則並可進行比賽練習。透過分類教學方式，讓新手可以快速學到基礎技巧，有接觸網球運動的學員，則就能深入更艱深的球法。 此外，金城鎮公所也特別感謝由中正國小網球教練任皓，以及金門大學運動與休閒系的三位學生簡翊宬、李冠霆、張巧涵所組成的教練團隊，熱心細心的指導每一位學員。

為提昇金門居民對於周遭行道樹、綠植關心進而減少危險產生，林務所將於8月9日推出金森金事8月環境友善課程講座「林間診斷室」教導民眾如何分辨周遭隨處可見的行道樹、或是家中綠植是否健康或是遭受病害，遭受病害後該如何處置。該課程邀請到同時具有攀樹師證照以及樹藝師證照的朱奕翰老師擔任此次講座授課老師，藉由朱老師自身豐富的知識及經驗帶領民眾走進植物的世界，讀懂植物要傳達的訊息。 「樹木健康診斷」課程，由朱奕翰老師帶領參與民眾走進植物園，依照國際指標系統地觀察植物。從樹冠葉片數量、樹皮紋路或是裂縫，去了解樹木的實際生長狀況。以及觀察植物根系延伸狀態，進而判斷樹木健康狀況。 「修枝理論與實作」課程，由朱老師先於室內講授樹木修枝的基礎知識，帶領學員認識樹木的防禦機制、枝領（Branch Collar）結構及正確的修剪切口位置，說明錯誤修剪可能造成樹木傷口無法癒合，進而增加病菌侵入、腐朽及感染的風險，建立正確的樹木養護觀念。 林務所表示，期盼透過「樹木健康診斷」及「修枝理論實作」課程，帶領民眾深入認識樹藝師的專業領域，了解樹木健康評估、修枝養護及病害預防等基本知識。藉由講師深入淺出的解說與實地操作，引導民眾學會傾聽樹木無聲的語言，讀懂樹木所傳遞的生命訊息，進一步建立正確的樹木養護觀念與愛樹護樹的環境意識，期盼未來有更多民眾投入樹木保育行列，共同守護地方綠色環境。 活動全程免費參與，將於8月1日上午九時起開放線上報名，報名掃描QR code（如圖），每場次招收15組國小三年級以上親子及一般民眾，額滿為止。歡迎對植物維護、環境觀察感興趣的民眾踴躍報名。相關說明請詳見報名連結，或於上班時間來電082-332420。

  為提供親子家庭更多元的學習體驗，並培養幼兒安全意識與身體發展能力，金門縣托育資源中心「醫遊館」近日舉辦「祖孫闖江湖團」及「水獺練功房」親子活動，邀請林銘泗老師與呂育姿（圈圈）老師共同帶領二至六歲幼兒及家長、阿公阿嬤展開一場充滿趣味與互動的武術體驗課程。活動雖然遇上雨天，卻絲毫沒有影響參與家庭的熱情，現場笑聲不斷，大小朋友一起在遊戲中學習防身技巧，也讓親子陪伴增添更多美好回憶。   醫遊館表示，本次課程特別依據幼兒身心發展需求設計，以遊戲化方式融入武術、防身及大肌肉活動，讓孩子在沒有壓力的環境中自然學習保護自己的基本觀念，同時透過親子共同參與，建立彼此默契，讓安全教育從家庭生活中扎根。   活動一開始，在老師的帶領下，大小朋友先透過暖身活動舒展筋骨，接著以模仿動物動作、平衡遊戲、跳躍、翻滾及反應訓練等方式，引導孩子運用全身肌肉完成各項挑戰。老師更將傳統武術元素巧妙結合親子互動遊戲，透過簡單易懂的方式，教導孩子如何保護頭部、眼睛等重要部位，以及遇到危險時如何迅速做出反應，讓原本看似嚴肅的防身概念，化身成孩子們最喜歡的闖關遊戲。   課程中特別安排祖孫及親子合作挑戰，不少阿公阿嬤陪著孫子一起完成指定動作，彼此互相扶持、鼓勵，在歡笑聲中完成一關又一關的任務。許多長輩表示，平時難得有機會一起參與這類活動，透過遊戲不僅能陪伴孩子成長，也讓自己活動筋骨、增進健康，享受難得的祖孫共學時光。   林銘泗老師表示，幼兒階段正是建立身體協調能力與安全觀念的重要時期，因此課程設計並非著重於武術技巧，而是透過簡單、有趣且符合幼兒能力的活動，引導孩子建立保護自己的基本概念，同時培養專注力、反應力及自信心，希望孩子能將課堂中學到的觀念，自然運用到日常生活中。   呂育姿（圈圈）老師則以活潑、生動的帶領方式，不斷鼓勵孩子勇敢嘗試，耐心陪伴每位小朋友完成挑戰，即使有些孩子一開始較害羞或動作不熟悉，也在老師溫柔引導及家長陪伴下逐漸建立信心，勇於參與每一項活動，現場充滿溫馨且歡樂的學習氛圍。   醫遊館指出，近年來持續規劃各類親子課程，內容涵蓋感覺統合、體能遊戲、安全教育、藝術創作、音樂律動、親子共讀及生活體驗等多元主題，希望透過寓教於樂的方式，協助幼兒建立良好的學習能力與生活技能，同時提供家長更多陪伴孩子成長的方法，讓親子關係更加緊密，也讓祖孫世代能共同參與、共享美好的家庭時光。

  卓環國小校友會召開第四屆會員大會暨第一次理監事聯席會議，順利完成理監事改選及理事長選舉。在全體理監事一致支持下，現任理事長洪國正眾望所歸，順利連任第四屆理事長，未來將持續帶領校友會凝聚校友情誼，結合各界資源，攜手支持母校教育發展，延續卓環精神。   此次會員大會由理事長洪國正主持，理監事及會員代表踴躍出席，會中除回顧近年來校友會推動會務成果，並就未來發展方向交換意見外，也依章程完成理監事及理事長改選工作，整體選務過程公開、公正且圓滿順利，充分展現卓環校友團結合作、薪火相傳的向心力。   新一屆校友會由洪國正續任理事長；常務理事包括洪燕玉、呂合成、林英生及蔡金爵，理事由林義雄、余平禧、李良財、洪若珊、陳建發、林宜蘭、林水福、方駿洋、陳媽朝及林萬塔共同組成；監事會則由林德明擔任常務監事，監事包括林長征、陳篤輝、洪梨花及蔡安慈，另由方壽星擔任總幹事、莊惠文擔任主計、洪錦地擔任出納，共同肩負推動校友會各項會務工作的使命。   洪國正理事長表示，感謝全體校友及理監事的信任與支持，連任不僅是一份榮譽，更是一份責任。未來將持續秉持服務母校、服務校友的初心，與新任理監事團隊攜手合作，積極辦理校友聯誼、公益服務及回饋母校等各項活動，凝聚歷屆校友力量，促進校友與母校間的交流互動，讓校友會成為支持學校發展的重要後盾。   洪國正理事長也呼籲歷屆卓環國小畢業校友踴躍加入校友會，透過參與各項聯誼及公益活動，延續同窗情誼，發揮校友資源共享與互助精神，共同關心母校校務發展，為學弟妹打造更優質的學習環境，讓卓環優良傳統薪火相傳。   卓環國小楊杰頤校長表示，誠摯祝賀洪國正理事長獲得校友們的高度肯定，順利連任第四屆校友會理事長。洪理事長多年來始終秉持服務母校的熱忱，不論是在學生獎助學金、校園活動、教育資源挹注及校務發展等方面，都給予學校莫大的支持與協助，充分展現校友回饋母校、關懷教育的精神。   楊杰頤校長指出，校友會一直是卓環國小最重要的教育夥伴，歷屆理監事長期關心母校發展，積極凝聚校友力量，無論是在各項教育活動、校園建設或學生學習資源上，都給予學校實質協助，讓全校師生深刻感受到校友們對母校深厚的情誼。相信在洪國正理事長及新任理監事團隊的帶領下，校友會將持續匯聚更多校友能量，深化校友與母校的連結，攜手打造優質教育環境，共同培育更多優秀人才。   卓環國小創校至今已逾一甲子，培育無數優秀校友在各行各業發光發熱。多年來，校友會始終秉持「飲水思源、回饋母校」的宗旨，積極推動校友聯誼、支持校務發展及關懷學弟妹成長，成為學校與校友間的重要橋梁。展望未來，新一屆校友會將持續凝聚校友向心力，結合社會各界資源，攜手推動母校永續發展，讓卓環精神代代相傳，共同開創更加美好的教育願景。