由台灣創價學會策劃，金門縣政府辦理的「台灣歌謠魅力二重奏」，即將於五月十八日晚間七時假文化局演藝廳演出，邀請鋼琴家卓甫見、小提琴家麥韻篁為大家演奏一曲曲經典、熟悉的台灣歌謠，歡迎鄉親共饗音樂盛宴。     為以文化連結人心，締結世界友誼，自1989年開始，創價每年邀請世界各地一流演藝團體來台巡迴演出的「創價公演」，今年已歡喜迎來30週年。為讓優質文化藝術普及台灣各個角落，創價特別策劃「台灣歌謠魅力二重奏—金馬澎經典巡禮」，邀請活躍於全台各地、廣受喜愛，並曾榮獲「建國百年藝術成就獎」的著名鋼琴家卓甫見、小提琴家麥韻篁，於金門、馬祖、澎湖等三地跨島義演。 創價曾分別於2015年、2017年，邀請兩位老師前往東部（宜蘭、花蓮、台東）及雲林、南投進行演出，廣獲當地民眾熱烈迴響。此次希冀透過兩位音樂家以鋼琴與小提琴生動活潑的演奏，讓離島居民聆聽到耳目一新的台灣經典歌謠。  卓甫見教授，曾任國立台灣藝術大學音樂系主任、兼研究所所長及鋼琴教授召集人。教學、演奏無數，提攜後輩不遺餘力，桃李滿天下，對事情要求之堅持完美讓人敬佩，在國內具有舉足輕重之地位。曾受邀於總統府表演，並常在國家音樂廳演出。1980年取得全額獎學金，先後畢業於美國加州州立大學及舊金山音樂學院，在鋼琴名師Mack McCray門下學習，從中獲得更高深的演奏內涵及教學。其曲風細膩，音樂張力十足且肢體語言豐富，鋼琴表達方式國內首屈一指，擅長之曲目多元，不論現代流行、即興、爵士創作，無一不精通，且其為人熱心風趣，襯以藝術之素養，實更展現大師之風範。 麥韻篁教授，為資深小提琴家及教育者，目前擔任國立台灣藝術大學表演藝術學院、私立輔仁大學藝術學院副教授。1968年參加教育部第一屆天才兒童選拔，獲選為新竹縣天才兒童，與小提琴家林昭亮同時入選。1979年畢業於文化大學音樂系西樂組；1982年取得獎學金進入美國紐約曼哈頓音樂學院研究所就讀，是台灣首位獲得該校弦樂音樂碩士者（1985年）。為了專研「巴哈無伴奏組曲」特意延長畢業時間，期使獨奏技巧運用表現更臻純熟。回國任教職屆滿34年、資歷豐富，教學經歷小學、國中、高中、五專、大學系所與醫學院，足跡遍及臺北、臺中、臺南、高雄等地及各地音樂班。麥教授為人熱誠，個性活潑開朗才華洋溢，除了教學外，早年曾參加台北愛樂管絃樂團巡迴歐美及台灣演出，近幾年來致力於臺灣本土音樂與臺灣歌謠之另類詮釋，並巡迴演奏於臺灣各地。

    為推廣金門本土傳統文化藝術，「金門傀儡戲劇團」在金門縣文化局的支持下，將於4月29日到5月1日分別於金湖鎮柏村國小、金寧鄉湖埔國小、金沙鎮何浦國小、金寧鄉金鼎國小、金沙鎮金沙國小與金城鎮中正國小進行六場「指掌春秋」│傀儡藝術校園推廣暨演出活動。     傀儡戲是歷史上最早出現具有表演功能的木偶戲，文化意義深遠。而且與傳統社會禮儀、宗教信仰息息相關，更有祈求平安的意涵。本次校園巡演內容除了傀儡示範演出與互動教學，讓學生了解傀儡戲的由來、發展，以及戲偶構造和操作手法，並突破傳統傀儡戲原有的宗教禮儀形式，藉由傀儡戲經典劇目與金門守護神「風獅爺」傳奇故事的結合，改編成適合學童觀賞的故事情節，啟發學生的想像力，讓學生看到傀儡戲偶靈活傳神的肢體動作，體察傀儡戲高度的藝術性與技巧性，期能達到寓教於樂之教學目的。     「金門傀儡戲劇團」團長蔡遠進先生師承大陸國家一級傀儡戲林文榮先生，從傀儡戲表演操控方式，肢體動作與各種角色步法，力求讓傀儡戲表演動作更完美精緻。2018年先後榮獲「金門縣傳統傀儡戲」文化資產保存單位與金門文化獎以及金門傑出演藝團隊等殊榮。近年來持續在金門、台北、澎湖等地進行校園巡演，希望從基礎教育中進行傳統藝文推廣與落實藝術薪傳，讓更多的觀眾能瞭解這項歷史悠遠的戲劇與金門本土文化藝術之美，為傳統傀儡戲文化的永續發展奠定根基，進一步建構金門成為「閩南文化重鎮」的主要目標。

  「大大的氣球傘，搭載孩子的夢想！」古城國小附設幼兒園日前辦理全園「幼兒唱跳律動活動—五彩繽紛氣球傘」，全園師生透過生動活潑的幼兒律動與五彩繽紛氣球傘進行一場寓教於樂的體能活動。這場唱跳律動結合平日課程舞蹈律動和大肌肉活動—動手動腳，將之融入活動設計中，讓幼兒在快樂中學習、健康中成長，增進幼兒身體動作能力的均衡發展。 這場充滿健康、活力、歡樂的唱跳律動體能活動係於23日假古城國小籃球場舉辦。校長楊成業帶領全園師生一同參與以「氣球傘」為主題的體能活動，首先，由金水分班呂文珠老師與行政教保員王靜怡老師帶領全園師生一起唱跳「大河馬」、「啄木鳥」，活潑可愛的肢體動作，讓校長及全園師生開心的投入其中，現場氣氛歡樂逗趣，深受師生的喜愛。 除了唱跳律動之外，該校幼兒園老師以「氣球傘」為主題，設計出多種好玩的體能遊戲，現場師生共同舞起美妙的小海浪、大海浪。小朋友看到氣球傘開懷大笑，也開心地蹦蹦跳跳，聽著進行曲，每一雙小手緊抓著氣球傘，聽著老師的口令變換不同隊形與造型。氣球傘隨著幼兒的上下擺動變成海浪，一下子又鑽進氣球傘內緊壓著，變成一顆大大的熱氣球，校長與全園師生完全融入在氣球傘的樂趣中。

    配合金寧鄉年度盛事「蚵出金寧‧麥向幸福│石蚵小麥文化季」活動，古寧國小師生一行廿多人由校長黃芸芸與師長帶領，前往水試所進行石蚵教具行動盒的實作與鱟的生態體驗，共同探索傳統石蚵生態養殖的古今文化及認識鱟的一生。     金門特色石蚵，是獨一無二的自然生態傳統養殖， 相傳是西元1583年（明萬曆年間），進士李獻可自同安、惠安引進，至今有430餘年的歷史，是屬天然石條式養殖。高峰期於民國20年左右，蚵石總數曾高達200萬塊；衰落期於戰爭被軍方徵用、人口外流、流沙埋沒。石蚵一直是島民早期獲得營養（蛋白質）的最大產業來源。     從水試所研發的石蚵行動盒中，古寧師生了解傳統石條養殖過程歷經的四大過程│ 一、倒石：藉著潮水清洗附著在蚵嘟石表面的附著物，以利後續附苗。 二、車石：農曆3月與4月，依序由低潮線往中高潮線車石。 三、豎石 ：農曆7至8月，每塊蚵嘟石間隔約50公分，以利蚵苗濾食空間。 四、擎蚵（收成） ：農曆8月至隔年4月，後再重回第一步驟。 但現今隨著工商社會的演進，許多聚落的年輕人口外移發展，石蚵產業漸漸沒落荒廢，石條倒石、車石、豎石等需要勞力的工作都自行省略，僅剩下村莊的老者擎蚵。活動中還設計趣味挑戰對對碰，增進師生互動及對石蚵自然生態更深層的認識。 石蚵行動盒中還以實物介紹石條式養殖之使用工具，如：蚵嘟石（材質為花崗岩石，每條約100×20×5公分使蚵苗附著成長，應用迄今有430餘年）、尖嘴、蚵鏟、洗蚵籃（鐵絲編織，型似畚斗）、蚵籃、扁擔、推蚵車、蚵桌、蚵刀、蚵掘、秤仔、蚵阮仔等，大多是古寧頭家家戶戶必備擎蚵工具，每個人也不禁拿起工具模擬實作一番，並熱烈討論研究起來。隨後，進行「守鱟一生，保護海洋」導覽解說，認識鱟出現的年代、地理分布、生活史、雌雄構造、分類與種類等，藉由活鱟的實地觀察，了解生態保育的重要。 校長黃芸芸表示，石蚵不只是人類食物的來源，是天然永續發展資源，更是食物鏈中不可或缺的一環。金門石蚵在潮間帶養成，肉質Ｑ彈且沒有腥味，十分鮮美。古寧國小近期發展生態遊學及校本課程，於每年三月帶學子下古寧頭北山海岸石蚵田進行生態探索、剝蚵、食蚵，體會蚵農辛勞，今年更配合石蚵小麥文化季，除了演出「雙鯉魚趣」民俗舞蹈及小提琴表演外，還帶領學子參與千人剝蚵活動，一起走入石蚵田、麥田，體驗「石蚵林」海上的特殊地景景觀，進而了解家鄉特色文化。

    金沙國中第六屆畢業公演，一連四天於學校視聽教室熱鬧登場，應屆畢業班學生利用音樂及表演藝術課程，在老師張瑋涵及全校師長協助下，透過戲劇探討生命教育，也學習策劃活動及宣傳。    金沙國中第六屆畢業公演，23日起一連四天登場。應屆畢業班級利用音樂及表演藝術課程以及課餘時間，在張瑋涵老師指導下進行相關學習及排練，並各創作結合生命教育、性平教育、校園霸凌等議題之劇碼。依次登場的是903班的《兩個他》、901班擔綱演出《枷鎖》、902班《憶起》，最後則是904班《戴著面具的惡魔》。     金沙國中校長黃明森表示，畢業公演一直是金沙國中的年度盛事，從中看到學生的成長及進步，也可藉此推廣校園藝文風氣；而從幕前到幕後所有演出事宜皆由畢業班團隊企劃製作，亦是一次難得的學習經驗，歡迎民眾前往觀賞。

    金寧鄉游泳池調整夏令開放時間，自108年5月1日起至108年6月30日止開放時間調整為每週二、三、五及週六、日每日上午8時至12時、下午1時30分至5時30分，每週一、四休館。     鄉公所表示，自108年7月1日至108年10月31日止，開放時間調整為每週二、三、五下午1時至4時30分、下午5時至晚間8時30分，每週六、日為上午8時30分至12時、下午1時30分至5時，每週一、四休館。

金門農工「農業水產教育館」興建工程於昨（23）日上午舉行動土典禮，由縣府秘書長張忠民、行政院金馬聯合服務中心執行長翁明志以及金門農工校長劉湘金等人執鏟動土。該館完工後將提供校方園藝科、水產養殖科、漁業科更完善的實習場域，預計109年8月完工。 農業水產教育館工程經費8320萬元整，全額由國民及學前教育署補助，工程發包金額7300萬元整，預定109年8月11日前完工。由陳嘉晉建築師事務所設計；由於位於國家公園管制區，歷經工程預先評估環境影響作業審查，最後通過免環境評估。 縣府秘書長張忠民致詞表示，金門農工創校多年，作育英才，如今興建農業水產教育館，將提供一個非常好的教學環境，讓學生熟悉實務上的操作，以便銜接未來踏入職場。 行政院金馬聯合服務中心執行長翁明志說，時代變遷，農漁業需要轉型、技術升級，走向精緻農漁業，因此，提升學校教育品質是當務之急，感謝國教署大力支持興建農業水產教育館。 金門農工校長劉湘金說，校方自103年起便積極向國教署爭取建設農業水產教育館，直到105年中央終於核定經費，而後又歷經許多波折，包括使用國家公園土地的多重限制等，如今總算動土。劉湘金說，農業水產教育館完工後將提供學校園藝科、水產養殖科、漁業科有更好的實習場所。 劉湘金說明學校興建農業水產教育館的原因，因應學校農業及水產類科空間資源有限，急需迫切興建專科實習教室，如水族生態館、飼料製造實習室、組織培養室、水產生物實習教室、水質分析實驗室、餌料生物培養室、水族養殖實習室、產品處理及加工室、漁具漁法實習室、海圖作業實習室、船艇技術實務課程設備等等，才能符合農業及水產類科實習教室與設備標準，同時也配合政府政策發展精緻農業，藉此導正社會對於農業及水產類科在實習教學場所環境惡劣以及未來工作環境勞苦的不良觀感，增強學生就讀農業及水產類科之意願，培養促進產業升級的人才。 劉湘金補充說，水產養殖科目前沒有專用的實驗室，皆是暫借其它實驗室上課，且地點過度分散，師生上課均不便且無法添購專業實驗器材及有效的長期規劃，對該科影響甚鉅。 加上漁業科因應船艇技術實務課程需求，購置有動力小船乙艘、水上摩托車兩輛、香蕉船兩艘、沙灘車四台、橡皮艇兩艘、曳引機乙輛等，設備存放需經常保養及整備，故需一專屬空間以便存放保養，以提供學生優質的教學品質。 另外，植物組織培養對農業影響深遠，乃近代農業生產、科學研究及生物技術產業不可或缺的農業科技，為提昇傳統農業技術之能力層次，急需籌設組織培養室，以供生物技術（組織培養實習）、花卉（無菌播種技術）及農園場實務等教學實習需求。 金門農工「農業水產教育館」，基地位於金湖鎮士校段758-10地號，土地面積3萬5097平方公尺，計畫基地位於實習農場內，基地東面為農地及農機教練場；北面網室操作場及教室；西面為金湖鎮綜合體育館；南面為養殖場及養殖科溫室，距離校本部約700公尺。 農業水產教育館規劃地上三層，總樓地板面積合計3399.99平方公尺。一樓空間包含水族生態館、水族養殖實驗室、飼料製作實驗室、觀賞魚繁殖室、海洋遊憩館、辦公管理室等，提供辦公行政、實驗課程以及船艇停放等空間。二樓空間包括產品處理加工室、餌料生物培養室、水質實驗室、水族疾病實驗室、休閒漁業實驗室、水生生物實驗室等，提供生物培養以及實驗課程等空間。三樓空間包含漁航儀器教室、海圖作業教室、漁具漁法實習教室、組織培養室、海洋教育教學展示館等，提供一般教室以及海洋教育展示等活動之場所。 「農業水產教育館」的設計目標包括，建立現代化專業實習教室設施，健全學校教學環境，提昇教學效果，並達到教育資源均衡與高中職均質化目標，推動12年國教重大政策強化海洋教育活動，提昇校園海洋文化素養。強化學校學習資源與設施，推動社區資源之互動分享，落實社區化目標。配合地方發展觀光政策，培養農漁產業技術人才，促進地區產業升級。 為能提供完備的實驗教室供學生實習教學、專題研究課程及辦理學校與地區性各項海洋活動，增強家長、學生、社會人士對水產教育的信心與期待，並結合園藝科之生物技術、組織培養等課程，因此校方決定興建農業水產教育館，一方面解決農漁水產類科設施空間之缺乏，提昇學生學習成效，並使水產類科成為地區中小學校的海洋教育中心。一方面能結合社區資源，共同營造「學校願景」與「學生圖像」。期望能提供全校師生完善的活動及學習場所，在優雅綠校園中，教師、行政人員、社區家長的互信合作下，發揮專業教學，使學生能適性快樂的學習與成長，以達成培養學生健全人格，成為現代化國民的教育目標。

    大陸福建省金門同胞聯誼會副會長陳呈帶領的省縣市各金胞聯誼會正副會長與秘書長等一行近二十人，於昨天循小三通抵金門參訪，並到金門縣政府拜會，受到金門縣長楊鎮浯接見與歡迎，鄉語鄉情十分溫馨，也感受到濃厚的家鄉情！另，福建金胞聯一行並赴台灣，將拜會全台二十餘個金門同鄉會，增進彼此的交流和情感。   大陸福建金胞聯參訪團成員包括福建、福州、廈門、晉江、漳州、泉州、永春等地的省縣市金聯會正副會長與會務幹部，以及台港澳辦人員在內。金門縣長楊鎮浯接見時表示，兩岸於現在有些微妙變化，看起來緊張，似乎又看到轉機，特別在大陸國家主席習近平一月二日對台談話，他點名要與金門進行交流事項，相信來訪的金胞應特別有感覺，這時回來走走和交流，剛好是時候。   此行，因欲赴台拜訪南北二十餘個金門同鄉會的關係，大陸福建金胞聯參訪團留在金門的時間短絀，但陳呈表示未來有更多機會回到金門家鄉，透過交流讓一代一代的年輕人，知道金門家鄉及為家鄉做貢獻，促使家鄉更有發展，在大陸福建的金門鄉親也有此共同理念。   還有在金門家鄉發展過程之中，陳呈表示金胞聯能做到的，都會極力幫助。同時，他說金門在縣長楊鎮浯主政之下，一定會把家鄉建設的更好，讓外地的金門人更加自豪！   縣長楊鎮浯說，不管在自己家鄉或是外地，只要碰到金門人都願以雙手擁抱；在本地的就服務本地，在外地就凝聚外地的力量，不管留在原鄉或是外地，金門越來越好是共同的心願。   目前，在大陸有台聯之外，就只有金胞聯的成立。大陸福建省全省共有金門籍同胞約近一萬人，設有九家各級金胞聯組織，由福建省金胞聯負責統籌計畫、組織與協調全省性聯誼事務，融合、依託各級金胞聯組織共同協作開展全局性聯誼工作。陳呈也說，現在金胞聯也注重年輕一代的返鄉尋根，認識自己的家鄉與溯源工作。   此次，帶團返金參訪的大陸福建省金門同胞聯誼副會長陳呈長期從事兩岸民間交流工作，組織開展兩岸同鄉會雙年會、海峽兩岸金門籍青少年國學夏令營、海峽論壇系列活動、兩岸書畫攝影展等一系列兩岸文化、宗親、同鄉會、青少年交流活動，帶領大陸福建省金門同胞聯誼會鄉親積極為金門青年來大陸創業就業學習牽線搭橋，幫助推動大陸金門同胞享受應有權益，進一步深化兩岸融合發展與情感。

    大陸福建省金門同胞聯誼會副會長陳呈帶領全省縣市金胞聯組成的參訪團一行，昨天至金門縣議會拜會，受到縣議會議長洪允典、副議長周子傑和議會主管同仁的歡迎，並以閩南話交談，見面相當親切及洋溢著鄉情。大陸設有台辦，議長洪允典建議成立「金辦」辦理兩岸交流活動。     大陸福建省金胞聯副會長陳呈一行，係於昨天上午十時三十分到金門縣議會拜會，受到議長洪允典的迎接，以及副議長周子傑、議員王碧珍、楊永立、石永城，議會秘書長陳建興、議事主任陳勵志、總務主任甯國平、會計主任汪秋明、法制主任吳鎔銘、秘書朱國華等議會主管及前議員林孫全的歡迎。     對於福建省金胞聯組團返金參訪，議長洪允典說常來常往，增進彼此情感；全球各地都有金門人，並以金門人為傲！同時，洪允典提到前些日子至石獅拜訪時，石獅提出希望加強兩岸學生的交流，他也認為可以放寬金門招收陸生限制，增進兩岸教育文化交流活動。   議長洪允典於今年二月廿五日率縣議會經建參訪團到陸委會拜會時，他向陸委會主委陳明通遞交拜會訴求議題，其中有關「檢討鬆綁陸客入境法令規定」議題，經洪允典力促獲得善意回應，自三月份起「大陸處級以下黨、政人士入境，得以落地簽方式申請」，試辦期為半年。在拜會時，洪允典也將此資訊告訴福建省金胞聯參訪團，歡迎有機會到金門。   福建省金胞聯副會長陳呈說，此次回到金門家鄉參訪，是全福建省各縣市的各金胞聯組成的團隊，他說去年也帶著家人和親家回金，認識金門自己的故鄉！同時，他表示金門這幾年發展越來越好，也希望金門建設更好，讓外地的金門更加高興、更加自豪！   在拜會之中，議長洪允典和大陸福建金胞聯副會長陳呈互相交換禮物，為拜會活動劃下句點。陳呈是現任福建省金門同胞聯誼會第九屆理事會副會長，他長期從事兩岸民間交流工作，帶領同鄉會鄉親積極為金門青年到大陸創業就業學習牽線搭橋，幫助推動金門同胞享受同等待遇，增進海外鄉親對祖居地的情感，以及關心家鄉金門的建設發展狀況。   大陸福建省金門同胞聯誼會於一九八五年年底在福州成立，歷任會長有顏西嶽、林幼芳、許文辛、陳慶元，現任會長陳篤彬。在福建省金聯成立后，福州、廈門、漳州、泉州四個設區市和永春、同安、翔安、晉江四個縣區也相繼成立金門同胞聯誼會。多年來，福建省金胞聯本著敦睦和傳承鄉誼，以親情為紐帶，積極推動兩岸交流交往，緊密聯繫海內外金門同胞，增強鄉親的凝聚力發揮「金胞之家」和向心力，共同繁榮金門而努力。

    由金門縣水產試驗所自行養殖的新鮮海帶，已經在四月二十二日（星期一）當天正式開賣了，每年都吸引不少地區鄉親爭相採購，水試所表示，去年開始銷售給台灣通路商，由於全國僅有金門養殖新鮮海帶，因此獲得不錯的評價，今年初就已經有通路商再度來接洽。水試所預定今年的海帶販售將持續到二十六日（星期五）為止，請有意而尚未購買的民眾，儘快前往水試所洽購。   近幾年來，金門縣水產試驗所年年養殖海帶，因此每年在四月春季左右，就是海帶收成的時節，也是海中珍饈上市的時刻，水試所課長李佳發表示，水試所今年利用長約兩百公尺的繩覽共計六條，二十二日開始將會陸陸續續採收，而所方也估計今年的收成量約可以有十三噸左右。   水試所海帶今年在二十二日的下午一時三十分開始開賣了，根據水試所行政課長吳悅嫣表示，第一天販售的狀況反應相當熱烈，還有民眾一早看到報紙的訊息之後，上午就到水試所內排隊等候了。工作人員一早出海採收後先行放置於水試所內養殖池，待開賣後眾人七手八腳忙著秤重、裝袋。不少鄉親也先後到所採購，還有人一買就是二十袋（三斤一袋，約六十斤）。   吳悅嫣說，水試所今年開賣的海帶，為了要回饋給金門的民眾，因此販售給鄉親的售價是維持往年，三斤裝一袋進行販售，以每袋的優惠售價為新台幣一百元賣給民眾，讓大家可以將水試所生產的海中美味帶回家中享用。   水試所養殖的新鮮海帶廣受鄉親喜愛，質嫩、口感佳，營養豐富，是天然健康之海洋蔬菜，且老少皆宜的綠色食品，尤其對老年人有健身祛病、延年益壽之效，故海帶又有「長壽菜」的美稱；而前往購買的民眾幾乎都是兩袋、三袋在買，有民眾表示，新鮮海帶三斤只要一百相當便宜，很值得購買，而且海帶稍微料理一下就很好吃，可以燉湯或是做成涼拌菜都是很好的菜餚。   水試所說明，海帶在一收成上岸之後，就會立刻運回水試所進行販售，所以是未加工過且無添加物、無泡水的新鮮海帶，新鮮的海帶呈現棕色，所以建議民眾將海帶購買回去後，可先用煮沸的熱水汆燙去除海帶表面的黏液，等海帶變成翠綠色後即可撈起置於冷水中，之後再裝入袋子封存至冷凍庫，約可保存一年，之後只要依個人喜好切絲、切片或製作成海帶結；另也能將其曬乾（不需要加鹽）保存，只要注意不使其受潮發霉，可保存到三年之久，每次食用再視人員多寡取之慢慢享用。

    金門縣稅務局租稅宣導列車，將於4月25日晚上7點半，在金城鎮前水頭社區活動中心辦理租稅教育講習與宣導，持續落實租稅便民服務，培養誠實納稅正確觀念，養成購物消費以載具儲存電子發票之良好習慣，做環保節能減碳愛地球，共創金門低碳宜居島。   稅務局表示，租稅宣導為深入基層，歷年皆辦理社區巡迴，與民眾面對面雙向互動，適時提供稅務諮詢服務，並分送宣導文宣，每人（不含兒童）可獲得一張摸彩券，將公開抽獎，抽出20名，每人可獲得精美宣導品1份。 　講習中有互動問答，答對者就送宣導小禮品一份，歡迎鄉親踴躍參加宣導活動。宣導現場受理申請約定（委託）轉帳納稅及主動輔導鄉親申辦以地價稅自用住宅用地稅率，將預先篩選社區中符合自宅要件課徵地價稅而尚未申請者名冊，納稅人簽章後就完成申辦，即時核定按自用住宅用地稅率課徵地價稅，落實愛心辦稅主動減免。   正值108年使用牌照稅開徵期及5月份房屋稅即將開徵，稅務局表示，宣導會場備有行動刷卡機，民眾可持稅單以信用卡或行動支付感應，繳納金門地區108年使用牌照稅或房屋稅，便可參加行動支付繳稅抽好禮的活動，好禮一、600元賣場提貨券20份（牌照稅及房屋稅各10份）；好禮二、3,000元賣場提貨券2份（牌照稅及房屋稅各1份），該局預計108年6月底前在公正人士見證下，辦理公開抽獎，抽獎前會於稅務局網站公告符合抽獎資格並隱藏個資之名單。   稅務局再次提醒民眾按時繳稅，以行動支付繳稅可抽好禮，凡4月份牌照稅及5月房屋稅開徵期內，以手機下載繳稅業者之APP﹝台灣行動支付（原台灣pay）、ezPay簡單付（原智付寶Pay2go）、i繳費﹞（詳細繳稅步驟，各APP略有不同，可至財政部稅務入口網http://etax.nat.gov.tw參閱線上服務>電子申報繳稅服務）、掃描稅單QR-code連結至繳稅服務網站繳稅；或在金門監理站及稅務局，持稅單臨櫃以行動支付感應、信用卡刷卡繳稅者，都可參加抽獎活動。

　烈嶼學區位處金門離島，因其地理位置偏遠、交通不便等因素，導致教師異動情形頻繁，影響學生受教權益及學習品質，爰金門縣政府教育處研擬訂定「金門縣烈嶼地區學校教職員工住宿補助計畫」，並於昨日（4月23日）召開研商會議，由縣府參議陳金增主持，與會人員有教育處長羅德水、主計處長王崑龍、卓環國小校長余鳴、西口國小校長蔡志隆、上岐國小校長薛奕龍、烈嶼國中人事管理員陳素嬌及教育處承辦同仁，期盼透過務實、聚焦的討論，訂定具體補助方案，以全面改善烈嶼地區學校教職員工住宿需求。 　經查，烈嶼學區1所國中、3所國小，約有81位教職員工需要住宿，目前4所學校僅能容納住宿人數為54人，尚有27個住宿需求，倘興建教師宿舍，所需經費高達新臺幣2千多萬元，衡酌未來金門大橋通車、實際住宿需求及經費比例等因素，會中決議依《偏遠地區學校教育發展條例》第18條規定：「主管機關於偏遠地區學校提供住宿設施，供教職員工生住宿者，得減、免收宿舍管理費、使用費、租金」，朝向補助烈嶼地區學校教職員工房屋租賃費用為因應措施。 　會中，針對補助方式及額度提出諸多建議，決議以烈嶼學區學校內編制人員且於小金門無房舍、學校亦未能提供宿舍者為補助對象；補助金額上限為每人每月新臺幣3,000元整，以實際租賃費用核實支付；實施期程預計為108年8月1日至110年7月31日，為期2年，所需經費約新臺幣194萬4,000元整。   教育處表示，烈嶼地區學校常面臨教師流動率高，影響正常教學及校務運作發展，盼透過本補助計畫實施，改善烈嶼學校教職員住宿條件，讓具熱情且願意深耕偏遠地區學校的教師得以久任，期能提升偏鄉孩子學習力。