為了讓社區居民能夠更深入體驗傳統文化，增進親子之間的互動，並傳承中華民俗手工技藝，盤山村社區發展協會於近日舉辦了一場別具特色的「親子傳統燈籠製作」活動。  本次活動吸引了眾多家庭踴躍參與，現場氣氛熱烈，大小朋友齊聚一堂，在手作燈籠的過程中感受元宵節的喜悅與傳統文化的魅力。   燈籠製作是元宵節的傳統習俗之一，象徵著團圓、美滿與希望。為了讓孩子們更深入了解燈籠的歷史與製作技藝，本次活動特別邀請在地傳統匠師擔任指導，為參與者詳細講解燈籠的由來、種類以及製作過程。 　在地傳統匠師表示，傳統燈籠製作講究細節與耐心，透過手工製作，孩子們不僅能學到傳統技藝，還能鍛鍊手眼協調能力與創造力。    關刀燈是一種具有濃厚歷史文化底蘊的元宵節燈籠，源自三國時期名將關羽所持的青龍偃月刀，因此得名。關刀燈象徵忠義與勇武，在傳統民間信仰中被視為驅邪避凶、保佑平安的象徵。許多地方至今仍保留著元宵節製作並提關刀燈遊行的習俗，以祈求新的一年風調雨順、闔家平安。   在手作環節，活動特別邀請在地傳統匠師擔任指導老師，帶領大小朋友們一起製作屬於自己的關刀燈。老師詳細講解了製作過程，從骨架的搭建、燈籠紙的裁剪，到燈籠的組裝與裝飾，每一步都考驗著孩子們的耐心與創造力。   參加的親子們領取了製作材料包，開始動手組裝關刀燈。首先，他們使用竹條與鐵絲製作關刀的骨架，接著貼上鮮豔的紅色燈籠紙，並在燈面上繪製自己喜歡的圖案。孩子們發揮創意，使用金色與黑色的筆細心勾勒細節，讓關刀燈更加精緻。家長們也一同參與，指導孩子們如何讓燈籠更加牢固，現場充滿溫馨與歡樂的氛圍。   許多孩子對於自己親手製作的關刀燈感到驕傲，不時向身旁的朋友與家長展示自己的作品。 　一位參與活動的家長表示：「這樣的活動不僅讓孩子學到了傳統工藝，還讓我們親子間有更多互動的機會，真的很難得！」。    一支支承載了金門居民對傳統文化的記憶和情感的關刀燈就此產生，也為參加元宵節「提燈祈福遊雙鯉」的活動做了準備。

  位於人潮眾多的「金城鎮東門公有零售市場」，預計釋出三個攤商攤位。金城鎮公所表示，自即日起至二月二十一日（星期五）以前，受理攤商進行登記申請，請有意願進駐市場的攤商，可逕洽鎮公所觀光課（洽詢電話082-325057）提出申請。公所會在經過資格審查會議審核通過之後，再行辦理公開抽籤，決定進駐攤位（商），有意進駐的攤商，可把握機會儘早提出申請。   金城鎮公所觀光課表示，東門公有零售市場釋出的攤位，有意申請者的條件為：   一、需年滿二十歲之自然人。   二、二等親或同戶籍內，以申請一攤（舖）位為限。   三、加入零售市場攤商，禁止在外設攤營業。符合前項要件且已設攤營業者，申請攤（舖）位使用需切結拋棄市場外營業地點。   四、禁用明火營業類型攤商。   五、申請使用零售市場攤商，需依《金門縣公有零售市場自治組織設置辦法》等規定加入東門公有零售市場自治會，並繳交會費後，始可開始營運。   金城鎮公所說明，這次釋出的申請名額，共計有三個攤位，種類包括有畜（禽）肉、蔬果、百貨或雜貨。關於攤（舖）位的使用申請書，可向金城鎮公所觀光課逕行索取，並在受理截止日之前，以「郵寄或是親自遞送」等方式，送達至金城鎮公所觀光課，或是親自遞送到公有零售市場管理室。   申請進駐的攤商契約生效日，契約生效日（契約簽定暨交付履約保證金起算日）的計算：今（一一四）年三月為攤商進駐準備期，履約攤（舖）位使用期間自四月一日起開始，可營業至十二月三十一日為止，經營良好者得於期滿前的兩個月提出續約申請，核准通過者，同一攤（鋪）位得以最有利條件優先得標。   金城鎮公所觀光課表示，攤商需繳納履約保證金，應繳攤（舖）位使用費兩個月總額費用，並於公開抽籤結果錄取通知暨契約書送達之次日起十五日內繳納。   根據消防安全的考量，東門公有零售市場為禁止使用明火之營業類型攤商，申請使用零售市場攤商，需要遵守《金門縣公有零售市場自治組織設置辦法》等規定，加入東門公有零售市場自治會，並繳交會費後始可開始營運。

  蛇prise！蛇麼攏賀。春節假期才剛結束，緊接著即將迎來熱鬧「元宵」，金門家扶中心展愛隊將在元宵節二月十二日（星期三）晚上六點半，於北鎮廟戲臺前廣場舉辦「來去北門里，親子猜謎鬧元宵」，家扶中心特別準備了百餘道的燈謎謎題，邀請鄉親們一起年後腦力激盪，不只可以動動腦還有獎品可拿。 此外親子猜燈謎活動也會結合金門家扶中心，響應全台義賣，助貧童好好生活、安心學習，設置「無窮世代」義賣攤，歡迎鄉親扶老攜幼做公益。   「來去北門里，親子猜謎鬧元宵」由家扶中心展愛隊結合金城鎮北門里公所、北門社區發展協會、北鎮廟、金門縣消防局金城消防分隊等單位共同舉行，並由金門酒廠贊助。 　家扶中心表示，現場將準備多道生活化、活潑且趣味性十足的謎題，並且準備百份的精美禮品，民眾在現場將燈謎猜出者，就可以順利把獎品帶回家。 　活動響應「無窮世代新春義賣」，盼在新春開工送暖，助貧童喜迎新學期，所得將全數捐「無窮世代」，邀請您來挖寶、響應公益，幫助弱勢孩子沒有後顧之憂，專注於新學期的學習。 　元宵節燈謎活動當天，現場設有愛心小物、爆米花、茶葉蛋義賣之外，「嘎mo造型」特別響應，將在現場設攤進行愛心義剪，將與鄉親共度一個親子知性且具公益愛心的元宵佳節。   除了重頭戲的元宵猜燈謎活動外，家扶中心同時邀請北門醒獅團現場表演，讓大家抓住新年的尾巴，並邀請網絡單位進行長照宣導、兒少保護有獎徵答，金城消防分隊進行災害防救有獎徵答等。

114年第一次專門職業及技術人員高等考試營養師、護理師及社會工作師考試，昨（8）日在全國各考區同步舉行，金門縣政府秘書長呂清福到金大考場為考生加油打氣，傳達縣長陳福海對考生的祝福並慰勉試務人員的辛勞。 114年第一次專門職業及技術人員高等考試營養師、護理師、社會工作師考試，8日、9日兩天在臺北、新竹、臺中、臺南、高雄、花蓮及金門7考區同時舉行，金門地區考場設於國立金門大學，考試分為電腦測驗與紙筆測驗兩種形式，其中電腦測驗試場設於金門大學圖資大樓1樓，第7001試場提供營養師應考考生人數4人，首日到考3人、缺考1人。今（9）日的第7002試場則提供護理師應考人11人應試。紙筆測驗則安排在金門大學華僑教學大樓1樓7101至7102試場，社會工作師應考考生人數共計66人，首日到考52人、缺考14人。 金門縣政府秘書長呂清福在縣府人事處處長錢忠直等人陪同下一起為考生加油打氣。呂清福傳達陳縣長的關心和祝福，並叮嚀考生注意保暖，保持平常心應試，將日常的準備做最好的發揮。 呂清福同時感謝考選部試務人員與金大試務人員的協助，以及相關單位的緊密合作和服務，使考生能安心應試。呂清福指出，為深化國家考試電腦化測驗發展，此次營養師及護理師考試均採電腦化測驗，社會工作師考試則維持紙筆作答方式辦理。他特別感謝金門大學爭取中央補助經費於圖資大樓1樓建置的國家考試金門大學電腦化測驗試場，配合提供這一次營養師及護理師考試的電腦化測驗考場，順利完成此次考試任務。呂清福表示，未來金門縣政府將持續與中央考選機關及地方單位維持密切合作，共同推動專門職業及技術考試在金門能更臻完善，並為社會輸送更多優秀的專業人才。

國立金門大學和平研究中心及國際暨大陸事務學系日前舉辦一場和平論壇，邀請前總統府資政胡為真博士演講，胡為真以「國運的轉危為安」為題，從軍事與外交層面來看1949年政府遷臺後的危機與轉機。 金大指出，胡為真博士曾擔任我國駐華府北美事務協調委員會國會組組長、駐美國芝加哥臺北經濟文化辦事處處長、駐南非約翰尼斯堡總領事館總領事，以及禮賓司司長、國家安全局副局長、國家安全會議副秘書長，後擔任中華民國駐德國特命全權代表、駐新加坡特命全權代表，以及國家安全會議秘書長，對國家外交、國安貢獻甚大。 金大表示，胡為真博士是已故胡宗南一級上將之子。胡上將是所謂的「黃埔一期」，亦為蔣中正先生自北伐、剿匪、抗日以來的左右手，是當時國家不可或缺的重要軍事將領。而胡上將於民國44年赴澎湖擔任澎湖防衛司令官，於民國47年金門「八二三戰役」時到達金門，竭力監督指揮部隊以運輸後勤等支援作戰，襄助國軍獲得勝利。 金大表示，此次演講，胡為真博士根據第一手史料與自行繪圖，說明中國二戰結束與國共鬥爭階段，更談論到國民政府撤退來台後歷經古寧頭戰役、大陳島戰役、一江山戰役等，國家所面臨到的戰爭危機，以及外交上的困難，最終得以獲取穩定與和平。胡為真表示，1945年中國對日抗戰勝利後，便面臨極大的變局。首先，美英蘇在戰爭即將結束前簽訂了背叛盟國中國的雅爾達密約，要蘇軍進入中國東北攻擊日軍；蘇軍戰勝日軍後卻將日軍武器交給中共。中共在抗戰期間以加入抗戰為名，極力在敵後擴大實力；戰後國民政府要恢復日軍占領區的統治，國共衝突不斷。國共內戰爆發後，美國馬歇爾調停失敗，回美國後擔任國務卿，反而有意延緩已經承諾的對國民政府的軍經援助。而國共內戰期間，國軍在東北、華中和華北作戰失敗、財政改革也失敗，通貨膨脹嚴重，社會不安。最後，中華民國中央政府遷往台灣。 胡為真說明，最危險的其實是在1950年，當時在政治上是無政府狀態，軍事上急需整編，經濟上則是百廢待舉。外交上，中華民國在聯合國雖然仍然代表中國，但在國際上十分孤立。甚至蔣中正先生也做好準備在台灣殉國。但危機中出現轉機，一方面，國民政府代表中國與日本訂立《中日和約》，與美國訂立《中美共同防禦條約》；另一方面，國軍整編並對大陸進行突擊。政府退出大陸前後將各地反共游擊隊成立了九個「反共救國軍」，其中福建反共救國軍便是以金門為基地。而江浙反共救國軍的奮不顧身，令人動容。當時江浙反共救國軍1,034人，配備僅有戰防炮、機槍、卡賓槍等輕武器，但工事建的複雜優良，他們全部是胡宗南將軍在大陳時所訓練的精銳。防守一江山的江浙反共救國軍知道，此戰九死一生，所以守軍代表150人刺血宣誓簽名，表示堅守奮戰到底。一江山守軍大部犧牲，無人投降，國防部最後整理出906位烈士姓名，而指揮官王生明則是用最後一顆手榴彈自戕成仁。反共救國軍在一江山的犧牲奮鬥精神令美國朝野極為感動，美國國會兩院分別以絕對多數通過《台灣決議案》（Formosa Resolution），授權總統派第七艦隊協助我方完成大陳遷台。而《中美共同防禦條約》，也因此獲得懸殊比數批准通過。 胡為真回顧在那艱難的時代中，政府的反共救國軍游擊隊和陸海空軍軍人，以及各級外交人員，為著保衛國家安全、促進國家利益而殫精竭慮，從大陸上的慘痛失敗轉而在臺灣復興的關鍵過程。胡為真表示，一江山戰役有一個很大的影響，那便是影響了中共的對臺做法。軍事上，中共從此未再用三棲登陸攻擊我方任何島嶼；政治上，戰役之後自大陳撤離，緊接著《中美共同防禦條約》生效，中共便首度提出：願意「和平解放台灣」。雖然當時兩岸仍未遠離砲火，但一江山所帶來的和平，已吹起了哨音。 金大表示，胡為真博士有著外交人特有的君子風範、幽默風趣，此次演講從歷史的角度娓娓道來，尤其是有幾幀圖片，由胡為真博士親自繪畫，更顯珍貴。此次演講，讓學校師生獲益良多。

為表彰對推展本土教育具顯著貢獻的個人和團體，教育部國教署辦理114年「本土教育推展貢獻獎」，請各機關（構）及團體，於114年3月31日前向教育部或地方政府申請及推薦，協辦團隊國立臺南大學本土語文教育資源中心彙整相關資料後，將由教育部邀集具公正性之專家學者進行評選，預計選出個人獎及團體獎共10名，歡迎各界踴躍投稿參與。 國教署說明，該獎項鼓勵並肯定致力於推廣臺灣在地文化的個人和團體，獎項涵蓋領域廣泛，包括社會、教育、歷史、地理、美術、音樂、影劇、民俗、自然科學、生態及文學等多方面的文化資產，可透過社區文史走讀、刊物出版、課程設計及教學實施等多元方式，並結合各級學校或社區大學之課程教學，進行本土教育的推動。 凡具有以下條件之一者，歡迎把握收件期限踴躍申請或推薦：從事本土教育之傳播、推廣，對促進終身學習，有具體而長遠之影響；從事本土教育論述、調查、研究或出版，有創新卓見；開設或辦理本土教育相關課程、教學、教材或著作，提升教師專業知能著有成效；捐資成立有形之本土教育相關設施，或於推廣本土教育上，影響深遠。 國教署表示，期盼透過該獎項鼓勵大眾關注本土文化教育，進而推動臺灣特色文化的永續傳承與發展，並透過獎勵這些貢獻者，進一步引導社會各界認識、珍視在地文化價值，使得本土教育能夠深耕於生活之中，讓臺灣特色文化得以持續且有力地傳承。更多詳細資訊可至「CIRN本土教育資源網」參閱。

金門縣兒童及少年福利服務中心辦理「布魯少年日記」少年心情展，總共蒐集了60多份投稿，每一張都是少年自己的故事，記載著少年的心聲和困境。少年透過文字抒發課業壓力、人際關係、自我探索、生涯規劃、家庭關係等，希望藉此讓兒少的表意權能夠被看見。作品將於中心展出至2月底止，歡迎民眾共同關注兒少身心發展議題。 金門縣兒童及少年福利服務中心指出，CRC國際兒童權利公約，談到兒童擁有生存及發展權、禁止歧視原則、兒童最佳利益與表意權，這些權利當中，讓人容易理解的，多以保護兒童的立場為出發點，期盼兒童能夠在不受到傷害的情況下，安全的長大成人，然而最後一點，也就是表意權，為什麼會與上述權利站在同樣重要的位置？表意權不是單單只是個讓兒童去說的權利，它代表著一群沒被看見的人們，期望大人不只「傾聽」，還能「溝通」，當大人要做任何與兒童有關的決定時，能夠參酌他們的意見，尊重他們的立場，唯有互相理解，才能邁向下一步。 另外，113年學生輔導法修法，為的就是因應學生日益增加的輔導需求，以及目前多元複雜的環境，確保校園的心理支持系統，在輔導人力增加的情況下，能落實三級輔導機制，接住這些學生，維護兒童及少年最佳利益。根據兒童福利聯盟在2023年所做的臺灣兒少學習狀況調查報告，有接近四分之一的學生（24.8%）曾因課業壓力過大而有自我傷害或一死了之的念頭。而在國中生的心理健康狀態方面，「因為課業壓力而有自我傷害或一死了之的念頭」從2017年的21.3%上升至28.1%，國中生心理健康狀態明顯惡化。 而在調查中可以看到學生的壓力來源有三，一是每天有大大小小的考試，放學後還要補習、唸書；二是睡眠不足、運動不夠，讓學生更疲勞；三是家長期待、自我要求高。少年面對的身心議題日漸增多，我們是否給了少年說的機會，同時，我們是否去傾聽了？此次辦理「布魯少年日記」少年心情展，將透過徵文讓少年的表意權被看見。 該中心指出，「布魯少年日記」少年心情展，共蒐集了60多份投稿，這些心情日記記載著少年的困境，投稿的內容包羅萬象，例如課業壓力、人際關係、自我探索、生涯規劃、家庭關係等，每一張都寫滿著少年自己的故事。透過心情展，讓少年透過這個展覽去「說」，期盼有人願意去「傾聽」，唯有讓更多人注意到，才有改善的空間與機會。該心情展目前正在兒少中心展覽，預計展覽至114年2月底止，歡迎對少年議題有興趣的民眾前往閱覽。 金門縣兒童及少年福利服務中心由金門縣政府主辦，社團法人金門縣青少年暨兒童關懷協會承辦，公益彩券盈餘補助。兒少中心位於金城車站七樓，服務18歲以下兒童及少年，除了不定期舉行各類學習、體驗及活動之外，如家長、兒童及少年本人有困擾或問題時，亦可尋求兒少中心社工協助，由社工提供會談與諮詢服務，諮詢電話請洽082-312838。

「金門縣114學年度未足齡資賦優異兒童申請提早入國民小學鑑定簡章」於113年12月27日公告在金門縣政府教育處網站，實施對象及申請資格為設籍金門縣，114學年度年滿5足歲未滿6足歲，具資賦優異特質且社會適應行為與國小一年級學童相當者。鑑定簡章與報名網站請掃描QRcode。 教育處表示，未足齡資優兒童提早入學係由申請資格兒童之監護人或法定代理人得向承辦單位申請，初選報名請於2月18日8時至16時，向原就讀幼兒園所報名，逾時不予受理。 就讀金門縣各幼兒園所者由各幼兒園校內收件檢核後統一報名；無就讀學前教育機構者由家長親送報名，於2月19日8時至12時及13時30分至16時，檢附報名資料向金湖國民小學輔導處辦理，逾時不予受理。初選報名費新臺幣600元。低收入戶、身心障礙學生及持有身心障礙證明人士之子女免繳報名費；中低收入戶、原住民學生繳交300元報名費——應於報名時檢附相關證明文件。 為提供家長申請提早入學鑑定各項資訊，增進家長對鑑定工作及相關流程之認識，說明會將於2月14日下午18時假金湖國小校史室辦理。 鑑定宣導單、簡章及相關表件電子檔可至縣府教育處網站、金門縣特教資訊服務網站及各國小網站下載。 有關鑑定流程與結果公告： 一、初選訂於3月9日舉辦，結果將於3月21日中午12時前公告。 二、複選訂於4月13日舉辦，鑑定結果將於5月2日中午12時前，公告於金門縣政府教育處、金湖國民小學、金門縣特殊教育資源中心網站。 初選成績複查申請時間為3月24日、複選成績複查申請時間為5月8日，至金門縣特教資源中心提出申請及攜帶申請複查文件。 教育處提醒，經鑑輔會核定得提早入學之學生，兒童之法定代理人與實際照顧者得持「提早入學資格證明」及戶口名簿正本到戶籍所屬學區之學校辦理報到手續，逾期視同放棄提早入學資格，不得有所異議。 提早入學者由學校依常態編班方式入班，不另行專案編班；提早入學之學生接受入學安置一學期內（115年1月31日前）若有適應不良情形，家長得向學校輔導處（室）提出申請，經學校輔導團隊介入後仍有困難者，經學校特推會審議通過並報府核備後，待其足齡後依規定辦理入學。 通過其他縣市提早入學鑑定之兒童，須在原縣市就讀一學期後，方可轉入金門縣國民小學，並依其設籍地所屬學區學校辦理入學事宜。

從統計的數據顯示，「電器因素」及「炊事不慎」為常年高居住宅火災發生原因的前兩名，金門縣消防局也時時刻刻向地區民眾宣導，提醒鄉親平時在家要謹記防範電氣火災「五不一沒有」的原則，以及廚房用火「人離火熄」原則，才能夠有效降低火災風險。 消防局表示，針對電氣火災的預防，應謹記「五不一沒有」的原則。五不分別是：用電「不」超過負載、電線「不」綑綁折損、插頭「不」潮溼汙損、電器插座「不」常插、電器周圍「不」放可燃物；一沒有則是：「沒有」安全標章的產品不買不用。不僅要牢記防災的口訣之外，也別忘了定期的巡視家中的電器、電線有無前述的情形，若發現應立刻加以排除，才能有效預防電器火災的發生。 消防局說明，市面上販售有各式各樣種類的電熱保暖器具，除應購買貼有經濟部標準檢驗局標示及商品檢驗合格標識的產品外，使用上應特別注意產品使用安全，如市售電暖器無論以石英燈管、鹵（炭）素燈管、陶瓷板或具半導體特性之電膜方式加熱，均應與周圍物品保持安全距離，尤其是棉被、衣物或毛巾等，避免引起火災發生。 消防局特別提醒民眾，近日寒流來襲，氣溫急遽驟降，平時在家應特別注意爐火烹調、電氣設備、微小火源、香菸等使用安全；在家裝設住警器，可以提早偵知火災發生警報及早應變逃生，方能有效降低火災風險。「人離火熄」顧名思義，要離開爐火前務必將爐火關閉，避免因一時疏忽而導致油鍋起火、燒乾冒煙等情事發生。 為了保障使用安全，近年瓦斯爐的安全裝置也不斷推陳出新，推出了熄火安全裝置、溫度感知、超時熄火等功能，都是防範廚房火災的好選擇！ 平時多留意居家住宅用火、用電及瓦斯使用安全，才能防止事故發生，確保安居、安全、安心的優質居住環境。

烈嶼鄉民代表會第13屆第11次臨時會，將於2月18日起召開3天，鄉代會歡迎鄉親對於烈嶼鄉各項建設發展、鄉務運作有任何建言者，或需向民意代表提出陳情與協助，亦可利用此次開會期間，透過代表們提出。 烈嶼鄉民代表會主席林長耕表示，第13屆第11次臨時會將於2月18日起召開，議程進行3天，歡迎烈嶼鄉民踴躍針對鄉內的各項鄉務建設、施政的缺失及願景提出建言，若有需要陳情的地方，也歡迎向代表們提出，共同尋求解決改進的方法。 烈嶼鄉民代表會第13屆第11次臨時會，3天的會議日程： 2月18日（星期二）：一、代表報到。二、主席報告召開本次臨時會緣由。三、預備會議。 2月19日（星期三）：基層建設考察。 2月20日（星期四）：一、審議代表提案。二、審議鄉公所提案。三、審議人民請願案。四、審議臨時動議案。五、臨時動議。六、閉會。