金門國家公園管理處舉辦「追風．烈影．自由行活動」，凡於七、八月份每週六、日借用金管處烈嶼區管理站自行車，於湖井頭戰史館及烈嶼鄉任一景點合照上傳臉書，並加入該處粉絲頁，即可獲贈禮品一份，金管處歡迎觀光客及在地鄉親踴躍參加，藉此體驗烈嶼鄉特有的環島車轍道等地美景。 　　時序已正式進入夏季，炎炎夏日，正是旅遊好時節，金門國家公園管理處為鼓勵遊客及在地民眾騎乘自行車，以節能低碳方式，觀察並瞭解烈嶼鄉各項自然及軍事資源，特舉辦「追風．烈影．自由行活動」。凡於7、8月份每週六、日借用金管處烈嶼區管理站自行車，於湖井頭戰史館（必到）及烈嶼鄉任一景點合照上傳臉書，並加入本處粉絲頁，即贈送宣導品1份；另邀請10位朋友加入本處粉絲頁者，再送隱藏版宣導品1份。 　　目前正逢暑假期間，金管處希望蒞金遊客及在地民眾踴躍參加，除了可以體驗烈嶼鄉特有的環島車轍道風光及週邊人文、生態、軍事據點，更有藍天白雲相伴，為您的旅程留下美好的回憶。

  金門縣政府105年縣長親民日活動第一場，昨在金城東門代天府廣場與民有約，縣長陳福海親率秘書長林德恭、辦公室主任陳永明及各局處首長到場傾聽民意，解決民瘼，總計二個多小時受理民眾包括求職、交通改善、勞資糾紛、土地徵收及公占民地等陳情案逾20件，陳福海除耐煩傾聽，也用心紀錄，希望結果都能讓民眾滿意。   這是陳福海縣長就任後，為催化有感施政所舉辦的第一場親民日活動，昨日一早，七時不到，他一身輕便的抵達東門市場，先與路過和採買的民眾閒話家常，隨即準時出席七點三十分在金城東門代天府廣場登場的「縣長親民日│鄉親逗陣來開講」活動。   渾身幹勁，一向以「行動縣長」自居的陳福海說，親民日活動不是他獨創，但卻是他下鄉傾聽民意、優化有感施政的進一步落實，期待透過一次又一次的傾聽和溝通，在第一線了解民意、回應民意，從而讓縣府未來施政的優先順序更精準。   家住金寧鄉安美村的葉姓民眾表示，1號公車平常學生上課時段繞行西山、嚨口（東一點紅）、中堡一帶，現在學生暑假，公車就不繞了，造成民眾很大的不方便，建議車船處不要從成本效益考量，學生放假時也要繞行，便利鄉親。   一位關心兒子工作問題的母親也遞出陳情書，她說，兒子國中畢業後考上救生員證照，滿18歲那年也順利謀得救生員一職，沒想到工作5年後，資方卻要他出具高中學歷，這不但讓她做母親的懷疑證照的用處，也心寒是不是孩子不讀書，就得遭資方「惡意」的刁難和對待？   其他民眾提出的建議服務事項，經民政處初步彙整，包括有民眾提出，本縣道路皆未徵收，是否可逐年編列預算，徵收現有道路，另莒光路徵收範圍也建請擴充，至於金城莒光電廠佔用民地問題，也請協助解決。   也有民眾反映，地區建築廢棄物到處亂倒情形嚴重，沙美地區尤烈，公部門再不正視問題，恐怕會讓濫倒情形愈加惡化。而閒置防空洞積水致蚊蚋孳生及防空洞之土地佔用民地問題，也有民眾請求協助處理。   領有輕度身障手冊，且有兩個孩子的一位民眾，先前因受傷無法做重度工作，昨天他為了申請低收入戶、申請輔具及求職需求，特地到場請求縣府業管部門助他渡過難關，在經辦人員耐心解釋和協助後，終讓他滿意的離去。   此外，一位兒子在台擔任警察工作的鄉親昨也向縣長反映，他的兒子先前申請返鄉服務未果，建議縣長幫忙爭取增加金門警政員額，讓金門子弟有更多返鄉服務的機會。   另有關東門市場的遷與建，有民眾質疑有如虎頭老鼠尾，不如人心，且該民直斥臨時市場的設備不理想，如地面排水不良、市場管理不當的亂象叢生，致讓臨時攤販形同虛設，無法進駐。而本來肉攤販生意很好，遷到新市場後生意卻大不如前，實在讓人洩氣。   對此，陳福海表示，不論是大事或小事都是政府的事，不單是傾聽，他會用更耐煩、更務實的態度，協助民眾解決問題，而殊值一提的，縣議員李誠智也到場關心，他除了和縣長交換為民服務的意見，也建議縣府相關業管單位皆能秉持為民服務的熱忱，全力以赴，提供民眾最實際的協助及建議。   縣府民政處也指出，「縣長親民日│鄉親逗陣來開講」活動將按表訂時程逐一進行，第二場將在本月16日（星期六）巡迴金沙鎮在原農會倉庫前廣場（菜市場週邊廣場）舉行，有意出席的鄉親可預作準備，縣府竭誠歡迎，也會更用心的為大家解決問題。

  景觀總顧問劉華嶽七月一日晚間在縣長室向金門縣長陳福海簡報山外溪及白龍溪環境景觀營造規劃，指出營造親水公園環境是金門所欠缺的。對此，縣長陳福海強調，對於金湖鎮可塑性及可開發性的聚焦親水環境帶狀連接，將由建設處啟案並找最好顧問和設計公司來規劃，以做到最好跟人家(廈門和台灣)不一樣的差異性，即金門唯一，來滿足鄉親休憩和親水需求。   這項「山與湖的對話：山外溪及白龍溪環境景觀營造規劃」簡報，七月一日晚間八時起在縣長室舉行，由景觀總顧問劉華嶽做簡報說明。縣府參議翁自保、秘書陳永明、工務處長張忠民、建設處長許志忠、副處長王垣坤、科長陳彥志、觀光處長陳美齡、財政處長王漢文、金湖鎮長蔡西湖等，參與簡報討論。   與會各處主管和金湖鎮長蔡西湖也提出諸多建議和意見，供縣長做決策參考。他們對於以黃龍潭小島，用大型氣球作為光華園心戰園區地標，為定點施放祈福氣球及乘坐熱氣球場地，以及營造類似歐洲風的水岸廊道或親水公園環境規劃設計，和山外溪這一條藍絲帶的夜間光雕投入，認為發想值得來規劃實現。   縣長陳福海認為，此案蠻有意義的，只要發想和啟動沒有問題，就能舖陳106年預算，並先做盤整，就山外溪及白龍溪環境景觀營造，以一期規劃分期建設方式，並就工業區土地為友善對話，同時將花崗石廠和白龍溪做串接，來建構民眾和觀光客想要的休憩和親水環境。因而，對於金湖鎮可塑性及可開發性的聚焦親水環境帶狀連接，將由建設處啟案並找最好顧問和設計公司來規劃，以做到最好跟人家(廈門和台灣)不一樣的差異性，即金門唯一，來滿足鄉親休憩和親水需求。   劉華嶽指出，山外溪，發源於金門太武山系，兩條小溪匯流後，始成山外溪。流經山外聚落、新市（島東南最大城鎮）、小太湖、太湖、新湖聚落等，注入料羅灣。山外溪流域，串聯了金門太武山（最高的山丘）與太湖（最大的淡水湖），以及東半島最繁華的城鎮。在太武山是新市里的綠色之礦，掌握了新市里的自然命脈，山外溪則是一條藍絲帶，重新牽引新市里走向自然懷抱，達到人類生活與自然資源之間的和諧境地。因此，在總體上，山外溪的水域環境需要具跨區域的整體性思考，以塑造成為為具節能、低碳旅遊價值的綠色資產廊帶之新典範。   他並指出，山外溪流域位於金門縣金湖鎮主要行政中心處，主流域全長約5.47公里，規劃面積達78公頃。本規劃範圍主要在山外溪流域中的黃龍潭段到白龍溪出海口，其流域長度約2500公尺、高差約為1.2公尺。規劃構想，山外溪具有高度複雜與歧異的特性，本提案將山外溪流域中的黃龍潭至白龍溪出海口作為此次規劃方向：1、全區自行車道建置及串連計畫。2、大小太湖區-羅寶田神父紀念園區三期工程、山外溪沿岸景觀改善與綠化。3、黃龍潭區-黃龍潭親水公園規劃設計、光華園心戰園區活化利用。4、白龍溪及出海口區-八二據點活化利用及周邊海岸休閒環境規劃。   在全區自行車道建置及串連計畫方面，劉華嶽構想認為：1、從金湖綜合運動館為出發地，連結大、小太湖、榕園及八二三戰史館遊憩區、黃龍潭、光華園及至白龍溪出海口為軸線，建立山外溪沿岸全區自行車道和舒適的緣溪步道系統。2、透過自行車體驗整合全民運動，提升新巿民活力。 　在大小太湖區-羅寶田神父紀念園區三期工程-山外溪沿岸景觀改善與綠化方面，劉華嶽構想認為：1、延續金門優質城鄉風貌案例-羅寶田神父紀念園區三期工程。2、以綠化方式整合山外溪暨大小太湖沿岸結合自行車道建置及步行空間景觀改善。3、相同資源介面之整合，包含中正公園與黃龍潭區的連接介面設計。 　在黃龍潭區-黃龍潭親水公園規劃設計方面，劉華嶽構想認為：以水的再生循環與環境教育的主題公園，串連心戰園區：光華園和通往白龍溪畔自行車及至出海口的路徑。包括：1、太湖淨水廠-「水的循環公園」，為提供參訪和環境教育的重點區域，其園區內亦有人力轉動之水壓幫浦與環境體驗。2、黃龍潭水域與資源回收中心周邊景觀整理。3、光華園作為「心戰園區」閒置軍事據點活化利用。 　至於白龍溪及出海口區-八二據點活化利用及周邊海岸休閒環境規劃方面，劉華嶽構想認為：1、減量概念整理白龍溪河岸步道系統：通往海龍蛙兵展示館(又稱82據點)的步道環境改善。2、白龍橋周邊景觀修景：重新設計白龍橋橋下便道之景觀工程施作，以符合橋下可銜接兩端溪畔的步行空間。3、白龍溪出海口親水休閒遊憩環境規劃。4、金門搶灘料羅灣遊憩資源之整合。

 炎炎夏日來到，加上多日持續高溫天氣；由於水中氧氣不足，又遇上大熱天；昨（三）日傳出莒光湖魚群暴斃，縣長陳福海在「親民日」時有民眾反映，陳縣長馬上要求養工所立即處理，動員人力和竹筏打撈，由於暴斃魚群數量過大，養工所希望能在今天全部清除完畢，恢復莒光湖潔淨的景觀風貌。  位於金城轄區內莒光湖，緊臨石雕公園、金門天后宮與莒光樓，是民眾休憩也是觀光景點。在昨天上午傳出莒光湖內魚群大量暴斃，漂浮在水面上；而且，加上這幾天天氣高溫，已傳出臭味，對於景點環境不無造成影響。  昨天是「縣長親民日．鄉親逗陣來開講」首次在東門代天府舉辦，陳縣長率縣府各局處主官管到場與鄉親近距面對面開講，探求民瘼和基層心聲建議；在親民日上，陳縣長接受反映在早晨運動時分，莒光湖湖面及靠近行人道湖畔出現魚群暴斃，並傳出死魚的陣陣臭味，聞了使人欲作嘔的情形！  陳縣長了解之後，馬上要求養工所立即動員處理；昨天雖是星期假日，大熱天氣；養工所所長許績鑫於十時許抵達莒光湖現場勘察，發現初期為小魚群暴斃，但隨著氣溫升高，較大型的魚群逐漸浮出水面的狀況。  經養工所請教金門水試所魚群暴斃原因，主因為連日高溫，且水中含氧度不足，加上水中藻類繁生所致，才會導致莒光湖裡魚群暴斃的情事。  養工所第一時間已由值班班長先處理暴斃的魚群，並馬上請委外廠商進行打撈；昨天出動十餘位人力及竹筏清除工具，在大熱天下全面展開清除工作，陳縣長重視民意和養工所的動員能力，得到在莒光湖畔的金城鎮老人協會表示肯定與體諒辛勤！  莒光湖魚群暴斃初步判斷可能是天氣太熱，湖水缺氧；而且由於暴斃魚群數量和面積過多，養工所所長許績鑫表示今天將再投入清除工作，希望能在今天全部打撈完畢，恢復莒光湖景點環境潔淨風情外，許績鑫也請教參議翁自保認為屬自然現象，將透過海水潮汐來調節莒光湖湖水，增加湖水含氧和水質，減少魚群再發生暴斃的情事。

  縣府為鼓勵學子在漫長暑假從事健康活動，特結合社會資源，規劃一系列有益身心的活動，包含育樂類、體育類、活動類、休閒類、藝文類、研習類、公益類等共116項全縣各中小學暑期社團營隊活動，期待同學們能各擇所好報名參加，共渡一個知性歡愉的暑假。   縣府教育處指出，這一系列活動將從7月1日起至8月30日止在全縣各中小學展開，參與對象為全縣各中小學學生。除了7、8月間在金城國中、中正國小、金門高中三校陸續推出國樂、管樂、弦樂夏令營；105年度暑期藝術才能夏令營活動，7/4-7/8將在金寧中小學展開；另躍動金門音樂會，7/12，將由金門青少年國樂團及金門國樂團擔綱在國家音樂廳演出。   其他主要的活動計畫如下：安瀾國小105年度暑期機器人夏令營，7/11-7/15在安瀾國小舉行；「2016兩岸金門籍青年夏令營~東台灣采風活力行」活動計畫，7/21-7/25將在台灣花東地區登場，預計有兩岸三地金門青少年約100人參與；中小學學生創意機器人暑期研習營，8/1-8/6將分三梯次（國小二梯、國中一梯）在金門大學嵌入式系統暨機器人實驗室進行；2016年東亞青年儒家論壇暨研習營—儒家與全球倫理活動，8/8～8/13兩岸暨東南亞、東北亞青年學生將在台灣、金門兩地進行；105年金門八校聯合國中小暑期自然科學驗操作營，8/15～8/19將在烈嶼國中、述美國小兩校進行；金門縣中小學學生採訪寫作與播報研習營，8/22-8/25將分二梯次（國中組：一、二年級學生、國小組：高年段學生）在金門國教輔導團展開。   此外，教育處也將在8/26推出105年度中小學基礎天文教育推廣研習營，請各國中小派員參加；另大專院校營隊服務活動，明志科大暑期營隊，7/4-7/6將在正義國小展開；新竹教育大學史懷哲計畫教育服務，7/4-7/22則在西口國小進行；而大專偏鄉藝術教育工作隊活動，7/18-7/20、7/21-7/23、8/8-8/10、8/11-8/13將分別在多年、金湖、西口、金沙四校進行；7/4-7/10，地區國小五年級學生代表也將前進日本廣島縣尾道市進行國小生國際教育交流學習活動；7/9-8/21，由各校遴選的國中八年級學生則將前往英國伯恩茅斯、布里斯托，展開國中生英語教育旅行學習活動。   還有，親子教育系列活動│稚齡童軍，7/16-7/17將在陽明二營區等地展開；小手牽小手，幸福健康一起走！8/6也會在陽明二營區等地進行，兩項活動參加對象均為大班幼兒暨家長。   尤須一提的，金門盛夏膾炙人口的兩項泳渡│2016搶灘料羅～第十四屆金門海上長泳暨2016金廈海域泳渡，7/30、7/31兩天將分別在金門料羅灣及金廈水道展開競技。

  救國團金門縣團委會、金門縣校外會「暑假課後照顧營隊」，自七月十八日起共分兩梯次，活動免報名費，每梯次預計招收40名，一律採現場報名，歡迎國小二至六年級學童參加，有意參加者請務必至「救國團」現場領表報名，依報名表收件順序計收，額滿截止。洽詢專線：082-325722，救國團金門縣團委會。 由救國團金門縣團委會與金門縣校外會於暑假辦理之營隊，每年反應都相當熱烈，活動即日起受理報名，敬請學生及家長把握報名時間。今年營隊活動規劃有創意桌遊、團隊合作的探索體驗教育、大地遊戲、生動的數學、英語應用等動、靜態豐富課程，期藉以提昇學子主動學習之意願和態度，透過活動建立品德、自信、溝通等健全的心智及能力。活動期間，亦將邀請警察局少年隊、地檢署等相關講師進行法律常識、反菸毒的宣導，讓學員建立正確的價值觀，擁有一個快樂與學習並重的暑假假期。   營隊共分兩梯次，第一梯次：105年7月18～20日(星期一～三)； 第二梯次：105年7月21～23日(星期四～六)，活動地點假救國團金門青年活動中心。二梯次活動皆由家長當日接送往返，毋需過夜。營隊招收對象為本縣國小二至六年級學童，每梯次預計招收40名，額滿截止。

  105年金門海印寺快樂行兒童成長營，將在7月16日（週六）至18日（週一）舉辦，地點在金湖體育館，時間是每天08:00～18:40，請家長配合營隊時間接送，主辦單位歡迎國小1至6年級的小朋友都可以報名，即日起開始報名，名額無限，歡迎鄉親踴躍。   報名一律免費，請詳填報名表傳真報名或線上報名，線上報名請至西晃淨苑網站www.tlop.idv.tw。或電洽金門佛教會妙禹法師或吳淑雅師姐（082-371803；傳真082-371013）；海印寺（082-334703；傳真082-332652）；海蓮寺秀治師姐（0963166181；082-326355）；上棋花店彩娥師姐（082-332010；傳真082-337104）。主辦單位提醒，請依孩童意願報名，報名者請排除補習課程3天全程參加。   105年金門海印寺快樂行兒童成長營，由太武山海印寺主辦、大能精舍承辦，主旨在於培養兒童學習慈悲與智慧，讓人性最根本的孝敬根植於孩子純淨的心靈，引導孩子共同來學習對生命的尊重與關懷，營隊活動內容包括品格教育、佛典話劇分享、人文體驗、說故事時間、念佛靜心、歡樂帶動、海印寺巡禮、攻站遊戲、結營圓緣等。

  由金門縣政府主辦、國立金門大學電子工程學系協辦的「105年金門地區中小學學生創意機器人暑期研習營活動」，8月1日至6日，將分三梯次在國立金門大學理工大樓嵌入式系統暨機器人實驗室(E221)展開，這項以金門地區國小五、六年級、國中二、三年級學生為參與對象的研習營，即起至7/8(週五)17:00止，透過網址：http://goo.gl/KPfDMB受理報名，每梯次招收30位學員，錄取人員7/11（一）將於金門大學網站公告。   縣府教育處指出，機器人學是一門整合型的課程，於世界上愈來愈受到學術界與產業界的重視，且已成為21世紀國際學術研究與現代高科技研究的重點。因此該處乃結合金門高中、金門大學設備及師資資源，規劃以發展機器人為主的創新設計與製造特色課程，希望能提供本縣中小學學生資訊教學學習與交流機會，並提高學生實務觀念及實作能力。   這項研習營共分三梯次展開，國小二梯次，訂於8/1-8/2、8/3-8/4各二天進行；國中組一梯次則訂於8/5-8/6進行，活動並將邀李錫捷、李金譚、吳佳駿三位教授擔任課程顧問，參加學員午餐費用需自理，主辦單位可代訂購。   教育處表示，本項研習營，透過操作組裝程式設計希望能激發學生創造力，讓「科學」不再是傳統的紙筆教學，而是體驗動手、動腦的獨立思考樂趣，而透過各項主題式活動及參加機器人競賽，也希望能強化菁英潛能開發，同時培養學生解決問題的能力。全程參與者也將由金門縣政府頒發參加證明以資鼓勵。

  推廣閱讀，金門縣文化局今年新購置圖書巡迴車，六月二十日起展開社區巡迴服務，將圖書資源、說故事的能量帶往社區，首站假烈嶼鄉舉辦，吸引三十餘位民眾辦借書證，並借閱三百多本書。昨該列車開始在金城鎮各里送閱讀，上、下午分別假金水里及古城里辦公處舉辦，不少孩童親子或三五好友一起前往，聽故事、看書、借書，還將精美禮物帶回家，收穫滿滿。   文化局今年斥資新台幣兩百二十萬元打造的圖書巡迴車，採開架式書架設計，能夠容納兩千本圖書，並且連結圖書館自動化資料庫，可以借書、還書，是一座行動圖書館。六月二十日起展開下鄉巡迴服務，配合活動還邀請故事志工到場為民眾說故事、讀繪本，分享閱讀的樂趣，文化局統計，六月二十日至六月二十五日在烈嶼鄉巡迴期間共計有三十多位鄉親現場辦理借書證，並借閱三百多本圖書，而其中又以東林社區為最，當日晚上故事時間吸引大批親子到場，也借閱了近百本書。   結束首站服務活動，該輛圖書巡迴車昨開始送閱讀到金城鎮各地，上、下午分別假金水里及古城里辦公處辦理，吸引民眾到場借書、還書，親子也到場聽故事，在書香裡度過一個充實的假日午後。文化局為鼓勵民眾到場參與，準備精美小禮物相贈，孩童到場看書拿禮物，收穫滿滿。 文化局表示，圖書巡迴車七月十日上午九時至十一時三十分，將開抵夏墅社區發展協會，當天下午二時至四時三十分將前往後豐港社區發展協會。七月十六日，上午九時至十一時三十分將於賢庵里辦公處舉辦，下午二時至四時三十分將假珠沙里辦公處分享閱讀，歡迎民眾踴躍參與。

  本縣國中小海洋教育資源中心繼日前國小學童獨木舟體驗活動之後，再推出國中小教師海洋教育增能活動，以水域運動為主軸，本縣各國中小共計30多位教師參與。   上午第一場活動由金大運休系主任黃仲凌擔任主講，介紹水域運動如何融入國中小教學，並以獨木舟運動為例，因為獨木舟的操作與教學上，對於各國中小的推動可及性較高，器材與設備可由金大支援，場所則可善用安全水域。不過，黃主任提醒教師們須注意水域安全是任何水域運動推動的最高準則，沒有做好水域安全的要求與戒護，讓學生輕易下水都是危險的。他提及防溺與救溺就是學生要被好好灌輸與強化的技能。此外，許多個案經驗整理出「夏日、暑假自行戲水」就是學生發生溺水的最主要因素，他提醒各位學員老師務必要認清真正的危險因子為何，方能對症下藥。他強調學生的自救能力是比游泳能力更重要，因此各校在提升學生的游泳能力之外，自救能力更是不能被忽視。   在獨木舟融入本縣各國中小課程中，承辦學校金城國中校長許維民表示，金門的海洋休閒確實發展的比較晚，而要在各國中小裡面來推動，這是不錯的方向，但是在器材、場域、師資、救生員等因素考慮下，本縣國中小海洋教育資源中心與金大運休系團隊一起規劃雙軸並行，是一個不錯的方法，但除了由海洋教育資源中心辦理多梯次的獨木舟體驗營隊之外，更要積極扶植本縣獨木舟的重點發展學校，使獨木舟從活動體驗，走入課程安排之中，激化活動的課程化，讓本縣在因應107年課綱時，能有更具代表意義的課程設計出現。   第二場活動則移師到莒光湖進行獨木舟的教學示範與操作，針對獨木舟設備、使用、操作（前進、後退、轉彎、翻船復位）、分組競賽等進行講解，隨後請學員下水操作，所有學員均能在短時間完成相關動作要求。下午第三場次活動則進行風帆設備講解，並在陸上熟練風帆操作，黃仲凌認為風帆的操作就是在考驗學員對於風的掌握，對於初學者而言，能在風帆上力求平穩站立就是一大考驗，因此，對於首次使用風帆的人來說，99.9%的落水率是正常的現象。學員在經過許多次的嘗試之後，多數人並能平穩站立借風滑行。每一學員操作風帆時，周圍並有規劃兩到三艘獨木舟進行戒護，即時給予協助與替換。   承辦海洋教育中心業務，金城國中教務處課發組長黃文華老師說明，本次增能研習活動，參與的學員老師在獨木舟技能學習上展現出快速上手的高學習效率，而在風帆實作上，多次的落水仍不減學員的學習熱情，大家發揮高度的學習毅力，只為求在風帆上站穩站好，而這種越挫越勇、永不放棄的精神，就是海洋教育的重要意義與使命所在。