為提升各樂齡學習中心工作人員專業品質，金門縣政府辦理樂齡教育專業人員初階培訓課程，於昨日假金城鎮公所三樓舉辦為期六天的訓練課程，教育處副處長陳金文主持始業式時勉勵大家認真向學，也請學員們廣為宣傳，鼓勵其他有興趣的親朋好友一起來參加樂齡學習中心的課程與活動，充實心靈，擴增人際關係，讓生活更多采多姿。 　為培養中高齡者終身學習習慣，強化其退休後學習動機，以維持身心健康，教育部自97年起，以55歲以上國民為主要學習族群，建構在地化的中高齡學習體系，以「快樂學習、樂而忘齡」的「樂齡」，為全國推動高齡教育的目標，並以「在地學習」、「專業輔導」、「創新多元」及「世代融合」為推動高齡教育的主軸策略，逐步推動建立各鄉鎮市區樂齡學習中心、發展樂齡大學及鼓勵高齡者從事樂齡教育教學工作，提供長者生活基礎課程、健康課程、休閒課程、藝術教育等，讓老人重新展現活力。   這項由教育部指導、金門縣政府教育處、金門縣家庭教育中心主辦的「樂齡專業人員初階培訓」課程，將於七月四日、五日、十八日、十九日、以及八月一日、二日等的上午八時三十分至下午五時，假金城鎮公所三樓舉辦為期六天的訓練課程，教育處副處長陳金文、金門縣家庭教育中心主任王任益到場致意，各鄉鎮樂齡學習中心承辦人員、及社區與各機關辦理終身學習或老人相關領域之工作人員到場「充電」，同時各鄉鎮樂齡中心也上台進行經驗交流分享，期望大家藉由本次的培訓習得更專業的知能，為高齡教育注入一股活水。   教育處副處長陳金文指出，在高齡化趨勢下高齡教育日趨重要，而專業的樂齡講師及自主學習團體帶領人，所肩負的責任更加重大；勉勵大家認真向學，也請學員們廣為宣傳，鼓勵其他有興趣的親朋好友一起來參加樂齡學習中心的課程與活動，充實豐富黃金熟齡。    陳金文表示，面對超高齡社會即將來臨，以提供老人有意義的教學課程及活動是健康老化的最佳因應手段。然徒有良善之課程活動規劃，若缺少符合需求之經營團隊及師資指導，亦無濟於學習活動之推動。期經由樂齡教育專業人員培訓課程之實施，提升本縣樂齡教育人員的專業素養，並達成下列目標：一、培養樂齡教育專業人員熱愛老人、接納老人、尊重老人、服務老人等關心老人之態度。二、增進樂齡教育專業人員之經營管理與教學知能及服務倫理等道德觀。三、培育優質樂齡輔導工作團隊，協助本縣推動樂齡教育，使高齡者社會參與，達到正向老化境界。金門縣家庭教育中心指出，活動課程邀請教育部終身教育司專門委員楊修安、樂齡專員黃慧芬、樂齡總輔導團中正大學成人及繼續教育學系陳雪珠、樂齡北區輔導團臺灣師範大學成人教育研究中心張德永、國立中正大學高齡者教育研究所教授黃富順、臺灣師範大學社會教育學系教授林振春、空中大學社會科學系教授張鐸嚴、臺灣師範大學社會教育學系教授王美文、實踐大學家庭研究與兒童發展學系教授朱芬郁、台北海洋技術學院健康照顧社會工作系劉以慧等學者專家主講相關課程。   昨（四）日課程上午安排臺灣師範大學社會教育學系教授王美文主講「老化現象與因應」，下午由臺灣師範大學成人教育研究中心張德永講解「高齡社會的發展與活躍老化」，五日課程上午是朱芬郁教授講解「社會互動與社會連結、如何撰寫初階培訓心得報告」，下午有劉以慧教授講解「方案規劃與實做案例分享」，學習都很專心聽解，對所學新知都認為受益匪淺。

　金門縣104學年度金城幼兒園園長遴選作業，將於7月6日受理報名，7月12日辦理遴選，符合報名資格條件者，可親自或委託他人（持委託書）辦理報名，逾時或文件不齊全者恕不受理。 　金城幼兒園園長遴選，報名資格：一、基本條件：(一)具有中華民國國籍之國民。(二)無教育人員任用條例第31條第1項及第33條、幼照法第27條第1項各款及教師法第14條第1項各款之情事。若事後發現上述各法不得任用情事之一者，取消錄取資格並解聘。二、資格條件：公立幼兒園現職教師且具備下列資格之一者：（一）依據幼照法第19條第1項規定應同時具備下列條件：1、在幼兒園（含幼照法施行前之幼稚園及托兒所）擔任教師或教保員5年以上。2、經直轄市縣（市）主管機關自行或委託設有教育幼兒保育相關科、系、所、學位學程之專科以上學校辦理之幼兒園園長專業訓練及格。（二）依據幼照法第57條第1項第1款，具下列資格之一者：1、業經直轄市、縣(市)主管機關依幼稚教育法核定在案之幼稚園園長。2、業經直轄市、縣(市)主管機關依兒童及少年福利機構專業人員資格及訓練辦法核定在案之托兒所所長。3、已修畢兒童福利專業人員訓練實施方案戊類訓練課程，或依兒童及少年福利機構專業人員資格及訓練辦法規定修畢托育機構主管核心課程並領有結業證書者。但其教保經驗年資及資格應符合101年5月30日修正前「兒童及少年福利機構專業人員資格及訓練辦法」第14條之規定。   報名方式，採現場報名。報名時間，自104年7月6日上午9時至12時、下午2時至5時，親自或委託他人（持委託書）辦理報名，逾時或文件不齊全者恕不受理。報名地點在金門縣政府教育處3樓辦公室(特幼科)。 　遴選時間為104年7月12日上午8時至17時，在金門縣政府新聞發佈室辦理。遴選方式採口試進行。由參加遴選人員先針對個人辦學理念、幼兒園發展特色、待解決問題之處理方案，向遴選委員口頭報告後，再由遴選委員進行深度詢答，經由遴選委員會遴選出分數最高一至三人，報請縣長圈選聘任之。 　遴選結果將於審議程序結束後公告於金門縣政府教育處網站（網址：http://www.km.edu.tw/）。幼兒園園長人選經遴選委員會遴選出分數最高一至三人，報請縣長圈選聘任之。 　而參加104年度各直轄市、縣（市）主管機關自行或委託辦理之幼兒園園長專業訓練者，於104年7月31日前未能取得訓練課程及格證明文件，取消錄取資格，由備取人員遞補，不得異議。   有關金門縣104學年度縣立金城幼兒園園長遴選相關事宜查詢電話及公告網址如下：（一）金門縣教育處特幼科，電話：082-325630。（二）金門縣教育處網站：網址：http://www.km.edu.tw/。

　在暑假期間，本縣環保局將辦理五場次之鄉鎮巡迴資源回收宣導說明會及實作教學，歡迎親子一同報名參與各場次之宣導與教學，每場次人數限定為60人，報名電話082-330556 莊小姐、蕭小姐或余先生。 　環保局為了使民眾對於資源回收等相關環保政策之推動內容有更深入之了解，將巡迴五鄉鎮各辦理一場次之資源回收宣導說明會及實作教學，傳達資源回收政策觀念並與民眾進行互動，希望進一步落實於日常生活中。 　環保局指出，說明會內容除了宣導近年來針對較易遭民眾忽略的回收物，如「充電電池，鈕釦型電池拆解回收宣導」、「廢照明光源（含破損者）妥善包裝回收宣導」及「農藥廢容器，特殊環境用藥廢容器回收宣導」等主題進行回收之方式說明。另為加強民眾印象及資源循環之概念，特加入「廢食用油再製肥皂」及「廢棄木棧板再製筆筒」之實作教學，增進與民眾之互動，體驗動手做的樂趣，也讓環保能融入居家與生活。 　五場次之說明會及實作教學時間及地點分別如下： 　第一場次：7月12日下午2時至5時在金寧鄉圖書館2樓會議室。 　第二場次：8月1日下午2時至5時在金湖鎮公所3樓會議室。 　第三場次：8月2日下午2時至5時在金城鎮公所7樓會議室。 　第四場次：8月9日(日)下午2時至5時於烈嶼鄉公所4樓餐廳。 　第五場次：8月15日(六)下午2時至5時於金沙鎮公所3樓會議室。 　其中第一、三、四、五場次之DIY實作教學為「廢食用油再製肥皂」課程，特地邀請翁秀娥老師示範教學，並將廢食用油再製之肥皂添加天然之植物成份，使其能有點香味又增加抗菌效果，使環保皂再進階。而第二場次之教學為「廢棄木棧板再製筆筒」課程，由金湖再生工坊之師傅親臨指導民眾，使其了解及體驗廢棄木板再製筆筒之過程與組裝的樂趣，並可以將組裝後之成品帶回家。

　考試院院會於日前通過104年公務人員升官等考試、104年關務人員升官等考試、104年交通事業公路、港務人員升資考試請辦案，本4項考試將於104年11月7日至8日在臺北、臺中及高雄等3考區同時舉行，9日在臺北考區舉行公務、關務人員簡任升官等口試（簡任升官等考試僅設臺北考區），請有意應考者提早預作準備。 　根據考選部表示，本4項考試均屬現職人員晉升官等（資位）之考試。交通事業公路、港務人員升資考試各業別暫定錄取名額分別為，公路人員186名、港務人員78名，合計暫定錄取264名。相關事項預定於104年7月17日公告，應考人可透過考選部全球資訊網查詢或逕洽考選部（電話：02-22369188轉3083）。 　考選部同時表示，本4項考試全面採用網路報名，預定於本（104）年7月28日至8月6日（下午5時止）受理報名。請應考人以電腦登入考選部全球資訊網點選網路報名主站或新站，即可進入網路報名系統入口網站，直接下載應考須知及進行報名。並應於8月6日下午5時前完成報名手續。 　考選部提醒有意報考之公務人員，本次考試網路報名方式分為二種：（一）公務人員、關務人員升官等考試採「網路報名無紙化」方式辦理，應考人於網路報名系統完成資料登錄後，除經系統提示為「網路報名紙本寄件」者外，毋須繳交報名書表及證明文件。（二）交通事業人員升資考試採「網路報名紙本寄件」方式辦理，應考人完成資料登錄後，務必下載列印報名書表，連同應考資格證明文件及繳款證明等，於8月7日前（郵戳為憑）寄出報名表件。考選部同時建議應考人，避免集中於考試報名截止日（8月6日下午5時截止）當天登入，以免因網路流量壅塞而影響報名權益。

　考試院院會業已通過104年專門職業及技術人員高等考試建築師、技師、第二次食品技師考試暨普通考試不動產經紀人、記帳士考試請辦案，請有意報考者提早預作準備。 　根據考選部表示，本考試定於本（104）年11月21日至23日分別在臺北、臺中、臺南、高雄、花蓮及臺東等6個考區同時舉行，應考人可於報名時選擇考區，就近應試。相關報名事項，將於104年7月17日公告，並自104年8月4日至8月13日（下午5時）止受理報名，有意報考之民眾可透過考選部全球資訊網（網址：http://www.moex.gov.tw）查詢並進行報名。

　教育部104年公費留學考試簡章，即日起公布於教育部國際及兩岸教育司網頁，有意報考者，請及早準備。 　這項考試的考試科目、報名日期、筆試時間及預定錄取名額如下： 　一、 考試科目：國文作文與專門科目2科，共計3科。二、 網路報名日期：104年7月31日至8月14日(中午12時止)。三、 筆試時間：104年10月11日。四、 預定錄取名額：100名，包括一般公費生77名、勵學優秀公費生8名、原住民公費生10名、身心障礙公費生5名。 　104年公費留學考試簡章修正重點摘要如下： 　一、一般公費考生若以英語能力測驗（FLPT）為語文能力證明者，增列須符合該測驗之英語寫作測驗B級分，原住民公費考生須符合該測驗之英語寫作測驗C級分以上之規定（簡章第4點第3款第1目之（1））。二、一般公費考生以英國文化協會之國際英語能力測驗（IELTS）為語文能力證明者，須符合該測驗學術考試6級分以上，原住民公費考生須符合該學術考試4級分以上（簡章第4點第3款第3目）。三、教育部為建置公費生學友會之需求，增列公費錄取生應於公告錄取後三個月內加入教育部建置之公費生學友會（簡章第12點第18款）。四、預告自105年起，公費留學考試一律採網路線上報名（簡章第13點第1款）。五、預告105年公費留學考試變革，因涉公費留學興革事項，預定於104年9月另行公告（簡章第13點第2款）。 　自104年起考生也可以電子檔案上傳方式報名，今年採取2項報名方式，報考者得擇一辦理：第1項報名方式為網路線上填寫報名表，並同時上傳相關報名應繳表件，於面試時繳交簽名之報名申請表正本，始得參加面試。第2項為網路線上填寫報名表並列印報名表後，於報名表上簽名且附上應繳表件，以掛號寄達或親自送達國立臺灣大學教務處研究生教務組。 　為節能環保，不再印製紙本簡章，有意報名公費留學考試者可於教育部國際及兩岸教育司（http://www.edu.tw/dice）／主題專區／海外留學／公費留學與獎學金專區點閱、參考，相關報名作業規定及流程請參閱簡章。 　網路線上填寫報名資料自104年7月31日上午8時30分起至104年8月14日中午12時止，進入公費留學考試線上報名系統(https://www.bicerexam.moe.gov.tw/)填寫報名資料，考生統一於104年8月14日中午12時止，即不得再上網填報或上傳報名資料，惟採第2項報名方式者請至遲於104年8月17日下午5時前（此為送達日，非以郵戳為憑）將報名資料以掛號寄達或親自送達「國立臺灣大學教務處研究生教務組」，逾期送達者，不予受理，請各報名考生注意掌握寄、送達時間。如有其他詢問事項，歡迎打電話洽詢，電話：(02)7736-5737。

福建省政府104年度獎勵研究福建省文化優良博碩士及學術論文，已開始受理申請，期限至本（ 7）月31日受理申請，省府歡迎符合申請資格的博、碩士論文作者把握時間提出申請。 省府指出，依據「福建省政府獎勵研究福建省文化優良博碩士及學術論文作業要點」規定，其獎勵對象，凡中華民國國民於102年6月1日以後取得之下列論文，其論文內容與福建省暨金、馬地區文化、社會、教育、環境保護、生態保育及經濟發展有關，並可提供政府施政參考，均得申請： （一）教育部認可之國內外公私立大學院校之博、碩士論文。 （二）經教育部公告為大陸地區高等學校認可名冊所列學校之研究所博、碩士論文。 （三）發表在國內外學術期刊之論文。 至於獎勵的名額、金額，分別為：博士論文1名，每名新臺幣二萬元至四萬元。碩士論文3名，每名新臺幣一萬元至三萬元。學術期刊論文2名，每名新臺幣一萬元至二萬元。獎勵名額得視申請情形於評審委員會中擇優提請調整。 申請時應檢附申請表一份、推薦表一份、論文紙本3份、電子檔1份(均含論文全文及500字以內中英文論文摘要)等資料，寄送省府（893金門縣金城鎮民權路34號）收發室收。 「福建省政府獎勵研究福建省優良博碩士及學術論文作業要點」暨相關表件，可至福建省政府網站（http：//www.fkpg.gov.tw/資訊公開/行政規則 ）查詢下載。

暑假已經開始了，地區許多夏令營隊先後辦理，財團法人福建省金門縣沙美基督長老教會於三日起舉辦一場相當特別的「兒童故事列車廣播夏令營」，與環宇廣播電台合作，三天的營隊中，將教導孩子學習聲音的詮釋及廣播劇的錄製方法。 由金門縣政府指導，財團法人福建省金門縣沙美基督長老教會主辦，環宇廣播電台、社團法人金門縣生命線協會協辦的「一○四年度兒童故事列車廣播夏令營」，於七月三日起至五日止，在金門縣生命線協會舉辦一場為期三天兩夜的夏令營隊，共計有地區各國小一年級至六年級的學童，約五十位報名參加，在環宇工作人員、沙美基督長老教會王信安牧師、金門生命線主任潘嬋蓉帶領下，歡度暑假生活。 協辦的環宇廣播電台，於此次的廣播營活動，包含師資及工作同仁，共計派出十五位工作人員赴金，並將簡易的廣播器材空運來金，透過專業DJ的指導下，學習廣播的製作。帶隊的環宇廣播電台節目部經理范劍浩表示，透過教會與電台的合作，設計三天兩夜的活動，今年的以廣播為主題，平時小朋友透過收音機聽到廣播，但卻可能無法體驗到操作過程，因此三天的營隊中，透過電台工作人員的指導下，實際操作廣告撰寫、單元劇發想，並設置簡易的錄音室，讓小朋友實際將自己的聲音紀錄下來，將三天學習到的禮貌、順服的成果錄下，回去後還可以跟爸媽分享。 金門縣社會處處長甯國平於活動首日特別前往期勉參加的學童，他指出，希望與會小朋友要好好把握這次難得的機會，廣播不僅是要會講，而且還需要寫作的技巧以及發音正確咬字清晰等能力，希望小朋友們踴躍學習，深入了解廣播節目與效果的原理。 沙美教會在金門已經深耕許久，每年暑假都會舉辦夏令營，潘嬋蓉說，每年的主題都不同，而環宇廣播電台曾經與他們合作過，過程中發現金門的小朋友如能對於廣播有深入認識，對於未來生涯職場探索上會有幫助的，她也感謝環宇電台的協助，讓地方學子對於廣播有新認識。 三天兩夜的活動，規劃有聲音好好玩、廣告這樣做、故事創作、故事這樣說、廣告錄音等課程，讓參加的學童們，對於廣播的操作及製作方式能有更進一步的體驗。

施比受有福、歡喜作志工！金城鎮昨日召開一○四年度第二次志工聯繫會報，並由主任秘書黃耿銘代表鎮長石兆瑉頒發正副隊長及顧問證書，黃耿銘很感謝志工團隊一年來的付出個人時間，協助鎮務推展以及社會服務工作，並期勉志工朋友們以施比受更有福的概念，投入各項社會服務工作、造福人群。 這項會議是在昨天上午十時假金城鎮公所三樓會議室舉行，由志工隊隊長吳聯福主持，數十名參與志工服務的夥伴們齊聚會場，聽取業務單位簡報、討論今年度的工作事宜。而主任秘書黃耿銘代表鎮長石兆瑉到場參與，為志工團隊打氣，並頒發正副隊長及顧問證書，也聽取志工們提出的地方上建議、以及從事服務過程中面臨的問題，來提供幫忙。 志工夥伴討論鎮公所於暑假期間辦理金城盃籃球賽活動協助開閉幕工作事項、場地清潔維護的人力支援、志工趣味競賽的參與及建議事項和意見交流分享等等課題。並由主任秘書黃耿銘代表鎮長石兆瑉頒發第九任正副隊長及顧問證書，分別是隊長吳聯福、副隊長李美珍、陳金福；聘任顧問有許華玉議員、新敬業機車行董事長楊肅謙、沈素英、鄭淑芳、孫遠照。 黃耿銘感謝志工團隊一年來的付出個人時間，協助鎮務推展以及社會服務工作。他表示，志工團隊的每一位成員都有各自的家庭、事業生活，大夥基於服務地方的一股熱情聚合一起，協助鎮公所推動鎮務工作，尤其是辦理各項活動，都可以看到志工服務鄉親的身影，是鎮務的好幫手。期望他們繼續以熱情和活力，來協助鎮務工作，為鄉親服務。

「溫室氣體減量及管理法」於今(104)年7月1日總統令公布施行，本縣環保局指出，該法是我國第一部明確授權政府因應氣候變遷的法律，明定我國西元2050年長期減量目標及以五年為一期的階段管制目標，並搭配具經濟誘因的管理措施，逐步建立從免費核配到有價配售的總量管制與交易制度，未來將以減緩、調適及綠色成長3大主軸，推動臺灣因應氣候變遷的具體作為。 環保局指出，「溫室氣體減量及管理法」（簡稱溫管法）共分六章，計三十四條，法案將中央政府跨部會的分工明確化，也納入各界參與及分層負責推動的機制，法條中明定由行政院邀集中央有關機關、民間團體及專家學者，研訂及檢討溫室氣體減量、氣候變遷調適的分工、整合及推動等相關事宜，除規範中央主管機關為行政院環境保護署，應擬訂國家因應氣候變遷行動綱領及溫室氣體減量推動方案外，各中央目的事業主管機關亦須訂定部門溫室氣體排放管制行動方案據以推動，並與地方政府建立夥伴關係，共同落實執行減碳及調適工作。 該法除參考英國氣候變遷法納入階段管制目標及定期檢討機制外，相關減量管理規範諸如溫室氣體盤查登錄、查驗管理、效能標準及總量管制制度等，亦為國際間現行作法，均符合國際趨勢且與國際同步。法案涵括了政府間氣候變化專家委員會(I Panel on Climate Change, IPCC)所提出減量潛力3大構面，在技術潛力面，透過明定政府機關權責及推動各項減量策略，以提升能源效率、節約能源及推動再生能源；在經濟潛力面，規範實施總量管制與排放交易制度，並朝向建立稅費機制努力；在社會行為改變面，則強化教育與宣導，促進個人消費行為、生活型態及社會結構改變等。 環保局表示，環保署官方網站已建立溫管法主題專區(http://www.epa.gov.tw/mp.asp?mp=ghgact)，將持續更新法案推動資訊供各界參考，亦將規劃辦理一系列宣導說明會以加強各界溝通。環保署除儘速訂定盤查申報及查驗管理辦法，以無縫接軌現行依「空氣污染防制法」授權推動事項外，也將陸續訂定施行細則等相關子法及配套措施，希望在產官學研各界乃至全民共同努力邁向低碳永續家園。