金鼎國小致力於推廣扯鈴運動，近年來在各項傳統技藝競賽也不斷榮獲佳績，金鼎國小日前特別舉辦一項「金鼎國小一○三學年度扯鈴隊新血招募計畫」，自一年級學生中尋找明日之星。   金鼎國小扯鈴隊新血招募計畫，於日前課堂時間，在金鼎國小體育館舉行，一年級全體學生，共約四十餘人全數參加徵選活動。校方特別將學生分為三組進行考核，並由校長蔡雪芳、主任許淳雯、指導教練陳姿吟等三人擔任考官進行徵選測試。   金鼎國小扯鈴隊，是該校一項特色傳統技藝，其中今年度參賽成績更是亮眼，不只是團體組方面，獲得女子乙組花式團體冠軍、女子組團體競速賽第六名的佳績外；個人組也獲得個人拋鈴跳繩競速賽女子組第四名、個人拋鈴跳繩競速賽女子組第五名。   金鼎國小表示，該校希望藉由扯鈴運動的推廣，來傳承發揚我國的傳統藝術文化，而扯鈴是一項結合舞蹈元素的運動，具有藝術價值，校方希望透過多元化、生活化的扯鈴技能指導，來建立學生自信感，這項招募計畫，也將選出約二十位左右的小一學生加入扯鈴隊。

「好事就直接放手去做，不必事事揣摩上意！」縣長陳福海昨在縣務會議中再次宣示，他是個想做事的縣長，態度也很清楚，想做事的人，要讓他看得到，主管做不好，馬上調科長。 對於縣屬主管的考績年年考甲等，他也頗有意見，他說，身為主管，不應揣摩縣長要做什麼，而是先要想想自己能為鄉親做什麼，想幹的繼續幹，他要錢給錢、要人給人，不敢承擔和無意任事的，先把自己的考績列乙等。 金門縣政府104年第2次縣務會議，昨日上午九時起在縣府第一會議室召開，由縣長陳福海主持，包括副縣長林德恭、秘書長盧志輝、縣府參議、府內一級主管、鄉鎮長及金酒公司總經理陳永明出席。會中除了由各單位報告上次議案決議執行情形，也順利通過六項議案討論。 針對大二膽開發，陳福海再次表示，務必在做好相關準備才開放，而且要以低度開發、不作破壞為原則，各部門也要審慎面對，並由參議李增財整合成立推動小組，將文化局、觀光處、建設處、工務處等副主官層級納入，另邀請國家公園管理處、岸巡、海巡、警察局及專家學者，作定期召開工作小組會議，務必在保護與利用戰地景觀特色這個前提下，進行有效的開發經營管理。 對於軍艦博物館的推動，他說，五鄉鎮五亮點是個大計畫，在成立推動小組後，未來總體發展要讓鄉親有感。至於有關大陸海漂垃圾、越界捕魚、盜採砂石等兩岸較敏感議題，他則請建設處先和金門大學或廈門大學台灣研究院就相關研究作對接，要怎麼做也要有策略，未來更要把因應的思維一體建構。 另外，各鄉鎮相關特色活動季也已確定要回歸各鄉鎮自行辦理，有關迎城隍活動，金城鎮長石兆■表示，這項活動的基調並沒有太大的改變，鎮所對新內容也會重新審視，並朝簡約規劃及帶動價值提升方向努力。 對此，陳福海說，五鄉鎮五亮點，即便是三、五年後的事，但金門仍要做好準備，要讓觀光客有感，眼前有效益的事可先做，在旅遊淡、旺季辦活動也要有一些區隔，觀光處尤應思考與各鄉鎮整合，一起攜手行銷金門。 而就大二膽戰地文化景觀，後續相關修復措施需經文化局景觀審議小組通過始可啟動案，他說，本案要做好政策性宣示，讓更多人來關注，另大二膽區域，建設處也應研議納入金門特定區計畫，劃設戰地文化景觀專用區，俾利後續土地使用及利用有所依循。 此外，在東門菜市場都更計畫上，建設處指出，東門市場如完成都更，將成為本縣都更優先示範推廣宣導，並可研議複製至其他區域，對此，陳福海說，政府將全力協助並提供誘因，在進程的多數決整合上，除了要厚實談判籌碼，有需要政府出面的，他也會全力以赴。 眼前如何讓鄉親有感，他則希望大家要劍及履及，特別是後浦老街活化可研議依都更及容積移轉方式辦理，不止如此，他認為所有發展計畫的推展都要與民意結合並尊重意見領袖的意見。小計畫的成功版本可複製、開口合約的有效性更是立竿見影，凡此，他希望公部門要有自己的思維，而不是要看他的思維。 而就「行動醫院」這個思維，他期許衛生局，有足夠能力一定要走出來，眼前宣示的意義更形重要，未來，要做就要做大，讓民眾有信心。 尤須一提者，地區地下水量頻拉警報，陳福海說，把每一滴水留在島上是我們的政策，未來工程舖面要儘量減少，並以綠帶代替，最近審計處及監察院也曾行文要求地區不能再有石桌石椅，與民眾溝通允有必要，他希望各鄉鎮都要有「從善如流」的思維。 在協調事項中，他也指示，五鄉鎮五亮點要讓鄉親看得到牛肉，有關觀光推展，也要做大不做小，讓觀光客來了還想再來。

金門縣政府為辦理「建置金門低碳島計畫」，推廣再生能源利用，達節能減碳之效，改善環境品質，進而增進國家永續發展，自昨（廿六）日起至四月十五日止辦理「金門縣縣管公有建物設置太陽光電發電設備標租計畫」公開甄選事宜，有興趣參與甄選者請於期限內辦理投標。 縣府建設處表示，為推廣再生能源，促進縣管公有建物有效利用、增加收益，積極落實陽光公舍，有效利用太陽能發電，縣府於去（103）年四月中旬制定公布「金門縣縣管公有建物設置太陽光電發電設備標租作業要點」，以公開招租方式，將縣管公有建物屋頂標租裝置太陽光電系統，以達成低碳島願景。 建設處表示，縣管公有建物設置太陽光電發電設備標租計畫公開甄選，自昨（廿六）日起至四月十五日止收件。其招商須知重點如下： 一、基本系統設置容量：三百萬峰瓦（MWp）。 二、投資建築物範圍：金門縣縣管公有建物屋頂，預估屋頂面積五萬二千三百七十四平方公尺。 三、經營年租金：指太陽光電發電系統售電收入乘以售電回饋百分比所得價款，為承租人應支付之租賃費用。 四、決標方式由縣府邀集專家學者及縣府成員共同組成專案甄選委員會，於廠商依公告之招商文件投標後，辦理本計畫甄選作業。 建設處表示，租賃期間： 一、自投資廠商完成個別公有建物太陽光電發電設備與臺灣電力公司併聯送電日起算一百一十九個月，租期屆滿時，租賃關係即行消滅，縣府不另通知。 二、投資廠商於租賃期間內未有重大違反契約事件，得於租期屆滿前三個月內向縣府提出續租申請，經營年租金依原售電回饋百分比計算，作為續租條件，經縣府同意後得續租，並免再次繳納前期承諾之回饋計畫金，續租期仍以一百一十九個月為限，最終合約期限不得逾投資廠商與臺灣電力公司簽訂躉購契約期限。 建設處表示，該計畫詳細招商相關內容將於金門縣政府網站及政府採購網公告，請有意願參與廠商上網參閱，相關招標文件請至縣府網站公告處逕行下載(http://www.kinmen.gov.tw/)，並於公告期限屆滿前，備妥資格證明文件、投資計畫書及其他公告規定資料，向縣府提出申請，歡迎各界踴躍參與甄選。

  104學年度金門區國中技藝技能優良學生甄審入學高級中等學校職業類科的集體報名日期為5月20日（星期三）、5月21日（星期四）；個別報名日期為5月21日。   技優生招生員額為園藝科、機械科、汽車科、資訊科、電子科、電機科、商業經營科、餐飲管理科、家政科、漁業科、水產養殖科各兩名。   根據承辦學校國立金門高級農工職業學校提供的訊息，「技優入學」甄審的重要日程如下：   簡章及報名表購買—4月6日（星期一）至5月21日（星期四）。可洽承辦學校國立金門高級農工職業學校或於金門區高級中等學校免試入學委員會網站下載，網址為「http://www.kmvs.km.edu.tw」。簡章已可由金門農工網站下載。   報名日期—5月20日、5月21日為集體報名（各國中向承辦學校報名）；5月21日（星期四）為個別報名（由學生向承辦學校報名）。   錄取公告—5月27日（星期三）上午11時。地點為國立金門高級農工職業學校（免試入學委員會）。錄取結果查詢網址為：「http://www.kmvs.km.edu.tw」。   結果複查—5月28日（星期四）下午4時30分前。地點在國立金門高級農工職業學校（免試入學委員會）。   報到日期—5月29日（星期五）。在各錄取學校。   申訴期限—5月29日（星期五）下午4時30分前。在國立金門高級農工職業學校（免試入學委員會）。   已報到學生放棄錄取資格期限—6月1日（星期一）中午12時前。到各錄取學校。   根據簡章，金門縣國民中學學生，符合下列甲、乙、丙三類之一者得提出技優入學申請。   甲類—國際及全國技能競賽（含科展）成績優異或領有技術士證類。包括：   1.參加國際技能競賽各職類或國際科技展覽成績優異，分別獲行政院勞工委員會或國立臺灣科學教育館推薦並持有證明。   2.參加中央各級機關或直轄市政府教育局、勞工局以上機關主、協辦之全國性技藝技能競賽，獲優勝或佳作以上名次。   3.參加全國中小學科學展覽、臺灣國際科學展覽會績優並獲國立臺灣科學教育館推薦。   4.領有政府機關頒發之丙級以上技術士證。   5.其他參加國際性特殊技藝技能競賽，獲相關競賽優勝名次。   乙類—參加各縣（市）政府主辦，並報經教育部備查之技藝技能競賽及科學展覽（不包括成果展），獲優勝名次。   丙類—應屆畢（結）業生技藝教育課程成績優良者，其技藝教育課程職群成績達該班PR值七十以上者。   甲類部分，在國際技能競賽（包括科技展覽）獲得優勝以上名次，可得積分一百分；未得獎可得九十五分。在全國中小學科學展覽或臺灣國際科學展覽獲第一名、第二名、第三名者積分為九十五分；第四名至優勝或佳作，積分為八十分。   乙類部分，在各縣（市）政府主辦報（經教育部備查）之技藝技能比賽及科學展覽獲特優者，積分為六十分；獲優等者，優等積分為五十五分；獲甲等者，積分為五十分。   丙類部分，PR值（百分等級） 九十以上者，積分為五十分；八十以上未達九十分者，積分為四十五分；七十以上未達八十分者，積分為四十分。

  清明節掃墓祭祖是火災發生頻繁的高峰期，金城消防分隊結合婦宣、義消前進校園實施清明防火宣導及簡易滅火要領，傳授師生防火及逃生「撇步」，呼籲同學提醒家人掃墓後，記得徹底熄滅餘燼，以減少火災損失，保障生命財產安全。   鑑於民眾掃墓祭祖時易因燃燒冥紙、墓園周邊雜草造成空氣污染，並因濃煙瀰漫道路兩旁影響行車視線釀成交通事故外，甚至不慎波及周遭農作物、建築物造成嚴重危害，消防局於清明期間訂定「清明期間防火宣導執行計畫」，金城消防分隊特依據該計畫訂定細部執行計畫，以因應清明期間可能引發之災害，除前進校園實施清明防火宣導及簡易滅火要領，並計畫於清明節期間加強防火宣導，由分隊長陳莒陽帶領隊員、協勤義消及婦女防火宣導隊前進校園實施清明防火宣導。   為了讓同學培養消防事件處理能力，確保校園安全，金城消防分隊特前往金門高中展開防火等系列防災救護訓練，受到師生的歡迎。這場校園防火救護訓練內容包括消防常識講授、煙霧體驗、消防栓射水、滅火器操作、心肺復甦術演練等項目，同學們以實務模擬狀況進行演練，也親自體驗箇中滋味，過程逼真，建立正確防火觀念。 　金城消防分隊提出清明掃墓應該注意的事項，特別提出幾點，請惠予遵守配合，讓我們平平安安地紀念這個慎終追遠的節日。一、掃墓焚燒冥紙，應加以適當防護，避免引燃山草。二、在墓地最好不要燃放爆竹，以免火花飛散，引起火災。三、掃墓完畢，要等香燭、紙箔餘燼確實熄滅後，方可離開。四、墓園掃墓所割下雜草，應集中掩埋，禁止焚毀。五、掃墓、郊遊或在山林工作，切勿亂丟煙蒂，以防引起山火。六、請民眾自備水桶、礦泉水、水槍、掃把、鏟子等簡易可滅火之器具，將所整理完畢之雜草餘燼撲滅後，方可離開。七、發現山林火警，請速撥『一一九』電話報案。 　金城消防分隊再次強調清明防火標語「四不二記得」：雜草不亂燒、煙蒂不亂丟、冥紙不飛揚、爆竹不燃放、記得滅餘燼、記得收垃圾，隨時因應火災的發生。並請縣民注意平時防火準備，即能減少一分損失，唯有時時提高防火警覺心，才能確保災害零發生。

  肺結核「很可怕」，卻又「不可怕」；「很可怕」是因為肺結核會傳染；「不可怕」是因為只要病人規則服藥兩個星期後，就不具傳染力。   金湖鎮衛生所社區健康營造中心於日前辦理衛生保健志工特殊教育訓練，邀請護理師陳勻秋進行結核病防治宣導，藉以提升志工的專業知識，發揮推廣功能，希望做到「早期診斷、早期治療」，營造無核家園、健康城市。   根據陳勻秋的說明，結核病的簡易篩檢方法如下︰咳嗽兩週—2分；有痰—2分；體重減輕—1分；沒有食慾—1分；胸痛—1分。如果有上述症狀達5分以上，建議趕快就醫檢查。   她表示，肺結核很可怕，但也不可怕。可怕的是，肺結核會傳染；不可怕的是，只要病人規則服藥兩個星期後，就不具傳染力。   肺結核是可以治好的，但一定要持續服藥六個月以上，把體內的結核菌殺光，除惡務盡，否則如同斬草不除根，春風吹又生。   結核病的治療光靠醫護人員是不夠的，必須大家一起來。如果親友或鄰居得了結核病，不要怕他，不要躲他；要鼓勵他，支持他，陪伴他，把六個月的藥吃完。   除了辦理衛生保健志工特殊教育訓練，宣導無核家園，金湖鎮衛生所社區健康營造中心也曾於上個月在瓊林里辦公處辦理健康飲食講座－談年節祭拜食品健康，由金門縣衛生局副局長李金治擔任講師。   李金治在講座中強調：飲酒要適量—男性每天飲酒量勿超過40cc，每週飲酒量勿超過280cc，在每次飲酒場合勿超過80cc；女性每天飲酒量勿超過20cc，每週飲酒量勿超過140cc，在每次飲酒場合勿超過60cc。適量的飲酒對於心血管疾病有著一定的好處，但是飲酒過度，則會對身體有許多危害。

  中正國小百年校慶音樂會日前舉行，師生、校友齊聚一堂以音樂傳唱百年榮耀，管樂、弦樂、國樂、合唱，不同的組合演繹經典的曲目，其中以校友合唱團的演出最令人動容，多位前城小合唱團校友專程返金，在理事長楊肅元指揮下，復刻民國五十年城小合唱團的樣貌，流金歲月、金城故事、樂正風華三序曲，傳唱百年校史風華。   中正國小百年校慶音樂會，匯聚各方優異的樂手，透過樂器演奏、合唱等方式，演繹和唱誦中西樂經典曲目，弦樂校友團演奏動人的韋瓦第：四季小提琴協奏曲「春」，校友聯手譜出動人的樂章。校友李宣萱、李晨瑋的鋼琴獨奏，王維剛的二胡獨奏皆讓人見到精湛的技巧，加上在校生管樂、弦樂、國樂的演出，讓人見證中正在音樂養成教育上的非凡。   此外，這場音樂會也充滿感恩和祝福，校友合唱團偕同金門縣合唱團，在校友會創會理事長楊肅元指揮下，分流金歲月、金城故事、樂正風華三序曲復刻民國五十年城小合唱團的樣貌，洪雪卿以及許美姿、陳秀娟、姜淑美、陳麗芳、黃明觀、黃雅芬等前城小合唱團成員也特別共襄參與。在主持人洪雪卿穿針引線下，時間彷彿回到過往，也讓在校師生了解當年合唱團的克難及亮麗成績，一同用歌聲回憶蔡繼堯老師，也用歌聲祝賀母校百年校慶，熟悉的歌曲一首接一首，令許多人動容，也期許樂正風華，讓中正的好聲音、好音樂持續傳誦。   

　遊艇申請航行金門、馬祖、澎湖與大陸地區係依據「臺灣地區與大陸地區海運直航許可管理辦法」第7條規定，採專案許可方式辦理，為加速申請案審查作業，交通部航港局召集相關單位共同研商，訂定「遊艇申請航行金門、馬祖、澎湖與大陸地區作業程序」，明訂申請所需文件及簡化審查流程，臺灣與大陸地區間之遊艇直航申請，則仍依現有機制辦理。 　交通部指出，申請人需檢附申請公文、航行計畫書、乘員名單及意外責任保險單、遊艇駕駛及助手名單、相關適航證書等文件向航港局提出直航申請（若為大陸籍遊艇則需另行檢附臺灣相關協會或船務代理委託書），在申請文件均備齊之情況下，航港局進行文件初審、函送相關單位審查、彙整審查意見等作業時間，原則上可縮短為18日內完成。 　為加速申請案審查作業程序，規劃以船、人分離審查原則辦理，船舶可採批次方式辦理直航申請及審查，以因應同一艘遊艇經常性辦理直航申請之情形，核發直航許可期限以相關證書效期為限（最長不超過12個月），許可期間遊艇須於欲航行前向航港局及港口管理單位提出航行及靠泊申請；人員則依內政部移民署之規定每航次進行申請及審查。 　交通部指出，透過本作業程序明訂申請所需文件及審查流程，將可縮短申請人準備時間及相關單位審查時間，加速申請案作業流程，提高行政作業效率，以符合市場需求，期能促進離島地區航運發展，並提升離島地區觀光吸引力。   交通部表示，103年國籍遊艇登記數量達1,901艘，遊艇駕照換發達4,829張，均創下歷史新高，顯示駕駛遊艇出遊的活動型態，已逐漸成為新型態旅遊活動。 　而104年交通部在既有「推動遊艇活動發展方案」的基礎下，將持續會同農委會漁業署、教育部體育署、內政部營建署及相關地方政府朝法規鬆綁、活動推廣，以及設施改善等三大面向積極推動，並規劃透過觀光年曆行銷，結合各地觀光特色與重要節慶，來帶動海上觀光旅遊風潮，擴大民眾參與遊艇活動。 　在法規鬆綁部分，交通部已於104年2月完成「商港港務管理規則」第3條有關遊艇進出商港預報規定的修正，對於未使用商港泊位且未涉及入出境管制的遊艇，進出商港可不用再比照其他船舶辦理進出港預報；另為利新造遊艇下水試，交通部請航港局在不影響航行安全前提下，將相關申請文件由9件減少至4件，並由該局作為單一申請窗口，該等措施均有效提升遊艇活動的便利性。 　交通部表示，臺灣有豐富的海洋資源，在來臺國際觀光人數屢創新高及遊艇活動日趨多元發展的前提下，遊艇觀光旅遊活動可望成為臺灣的另一項觀光特色，後續將於「推動遊艇活動發展方案」基礎上，持續與相關部會及縣市政府合作，並結合觀光遊憩與遊艇製造等產業鏈，開拓海上觀光旅行新風貌。

　針對前副總統蕭萬長主張，閩南文化的金門可作為兩岸文化交流平台，大陸國台辦發言人范麗青昨天在舉行例行記者會回答媒體提問時表示，這一主張有利兩岸民眾相互了解，大陸樂見金門在兩岸交流中發揮更大作用。 　中國大陸國務院台灣事務辦公室昨日上午舉行例行記者會，范麗青在回答媒體提問時，作上述表示。 　范麗青表示，閩南文化是閩、台兩地民眾共同擁有的民俗文化，也是「中華文化的重要組成部分」。她說，打造「閩南文化交流平台」有利於兩岸民眾相互了解，增加感情，攜手傳承和弘揚中華文化。大陸樂見金門在兩岸交流合作中發揮更大的作用。 　前副總統蕭萬長日前提出「金門論壇」構想。他說，金門擁有豐富的閩南文化，而閩南文化是中華文化的精髓，金門可以成為整合兩岸文化交流平台，加上金門擁有經濟潛力，若朝著博鰲論壇方向走，定能喚起國際共鳴。

  金門縣政府昨日邀請國立嘉義大學輔導與諮商學系暨研究所教授張再明，為縣府暨所屬機關學校等參加員工，講授家庭教育的基本概念與推展。張再明強調，台灣一年離婚對數約五萬七、八千對，平均一天約有一百六十對夫妻離婚。有很多夫妻都是因為小事離婚，因此，有機會接觸更多家庭教育，對自己本身絕對有助益，也可以幫助別人。   這場家庭教育研習，昨日下午二時起在縣政府多媒體簡報室舉行，縣府人事處長蔡流冰在引言時指出，家庭教育法在民國九十二年二月六日通過，金門縣也在去年正式成立金門縣家庭教育中心，雖然只有一位主任和一位組員及多位約聘僱人員，但縣府會持續爭取員額補足，來推展備受重視的家庭教育。   擁有美國南卡羅萊納大學哲學博士學歷的張再明表示，自己在嘉義大學任教時，就對阿里山鄒族七個村落進行多年的家庭教育，但村落都不太重視。是認為政府對前端家庭教育做好，就可減少還要蓋更多監獄。   縣府人事處指出，家庭是每一個人來到這世界上最先接觸的環境，也是人類生活中最重要和最基本的一種組織。舉凡個人的生存、種族的綿延、社會的維繫、國家的建立，都是以家庭為依據。而家庭亦是人類早期互相依賴的基礎。然而，隨著社會文明的發達，家庭外各種團體的發展，無形中取代了家庭的部份功能。諸如：許多生活必要物質已由社會中各種專業生產者所製造，且成本比自身生產更低廉。孩童教育也由原來家庭為主的教育型態轉變為學校教育。雖然如此，至今我們還是認同家庭有某些獨特的功能，是其它社會團體所不能取代的，尤其在養育孩子的功能上。其原因主要因為家庭充滿著人類彼此需要的開放性、溫暖的親情。特別在今日社會結構迥異及功能分化下，人與人之間的關係益發公式化、部份化，而家庭內全面性親密的接觸就更顯得重要。除了培育的功能外，家庭還有治療的功能。因此，在社會中，家庭教育功能遠比其它社會制度、經濟功能更為重要。