期許故鄉的學校，能夠增添更多的藝文氣息，新加坡金門華僑李福南於昨（二十）日捐贈金門大學一對木雕藝術品，供金大典藏展示之用。金門大學校長黃奇感謝其慷慨餽贈，並表示該藝術品將會放置於圖書館展覽室，供金大師生、民眾欣賞，陶冶身心。   現旅居東南亞的金門華僑李福南、蔡一民，於昨日上午八時三十分左右，在前金門縣長李炷烽、及地區鄉親李開順等人的陪同下，前往金門大學拜會校長黃奇，致贈李福南收藏之木雕藝術品，提供學校典藏。一行人受到黃奇的熱烈歡迎，黃奇也代表校方，感謝李福南饋贈之禮品。   李炷烽表示，這位金門僑親李福南，多年來在各地蒐羅收藏了許多的藝術作品，不過他年紀漸長，加上品項相當多，而且住家的空間也逐漸不足，因此想要贈送給故鄉「金門」，作為展覽典藏之用。民國九十五年間，李福南也曾贈送予金門縣政府一批他所收藏的藝術品，為此金門縣文化局特別將其整理成冊，出了一本書；而數年前，他也曾經贈送金大數件收藏品。   昨日李福南所餽贈的木雕，為一對具有印尼風情的男女性人像木雕，對於藝術品相當愛護的李福南，特別小心翼翼包裝，並親自從新加坡帶至金大。李福南表示，一所國際性的學校，除了學術風氣外，藝文涵養也很重要，希望以此作品增添學校的藝術氣息，也進一步薰陶金大學生對於藝術品的敏感度以及觀察力。   李福南說，他於一九四六年（民國三十五年）出生於馬來西亞，是金門華僑第二代。雖在海外出生，但他於一九六七年至一九七一年間，來台就讀國立政治大學外交系，目前政壇上前國安會秘書長蘇起、前新聞局長史亞萍、總統府資政胡為真等人，都是他的同學或是前後任的學弟妹。也因為認識多位外交人員，間接打開他對於藝術品的欣賞與喜愛，多年來他的收藏品不計其數，數量連他自己也搞不清楚了。   昨日贈送儀式中，雙方相談甚歡，李福南說，金門在東南亞的華僑數量甚至多過廈門，而且有不少的人成就都不錯，金門現在使用的閩南語中還有些是受到南洋的影響，如多少錢，金門話發音是「lui」，而廈門、台灣反而是「kho」。因此他建議金門大學，可以爭取設立僑生先修班，設置僑生獎學金，以吸引更多僑鄉學生來就讀。他更說，金門去台灣的，往往息鼓斷鐘；但下南洋的金門人，卻會對故鄉有份感情，日後成功都會想到回饋故里，他希望金大不能讓僑生中斷，反而要多招生。   對於李福南的建議，校長黃奇也表示贊同，但他指出，目前僑生先修班僅有國立師範大學獲准設立，其他學校不被教育部允許，但金門大學或許可以跟金門高中共同合作，對於其建言表示感謝，也允諾會盡力爭取設置。        

  「愛護寶貝 健康一起來~103年度幼兒發展篩檢暨諮詢活動」將於10月22日在金寧衛生所，10月28日在金城鎮衛生所，10月29日在金沙鎮衛生所，11月5日假烈嶼分院辦理。   每場辦理的時間都是下午13:30開始至16:00結束。每場都有限額35份的禮物可以領取—由於數量有限，要玩、要拿，就要快！   根據金門縣衛生局的說明，為增進兒童健康，衛生福利部國民健康署免費提供了7歲以下兒童「新一代兒童預防保健」服務；除了原有的身體檢查、諮詢指導外，新增了聽語及自閉症篩檢、斜弱視檢查等項目。   「兒童預防保健服務」與寶寶生病就醫時的檢查不同，是針對不同年齡兒童進行各項檢查、評估兒童生長發育及行為發展問題、身體檢查、預防注射、健康諮詢及衛教等，期能早期發現早期給予適當的診治。   配合政策，金門縣衛生局特結合金門醫院與各鄉鎮衛生所共同辦理了「愛護寶貝 健康一起來~103年度幼兒發展篩檢暨諮詢活動」。   這一活動，將透過專業治療師與社工的，藉由遊戲方式，檢測○至未滿3歲幼童的語言、動作、認知發展；過程會讓孩子在輕鬆自然的環境下，去除恐懼、緊張感，以使檢測的結果更為準確。現場還有專業的治療師及社工人員，可供家長諮詢兒童發展狀況及教養的相關技巧，歡迎家長們一起來注意寶貝們的健康。   根據衛生局的提醒，當家長們帶寶寶接受預防注射或就診時，要記得攜帶兒童健康手冊及健保IC卡；主動提醒醫護人員提供預防保健服務，並在兒童健康手冊「家長記錄事項」中，依照寶寶成長的不同年齡，隨時記錄孩子平日的粗動作、精細動作、語言、社會發展等狀況及寶寶平時的飲食、如廁與睡眠情形，以協助醫師評估寶寶的健康情形。    家長們還必須有「及早發現、及早介入、及早治療」的觀念。當「孩子8個月了，卻連翻身也不會」、「1歲多了，腳還是軟趴趴的無法扶著家俱走幾步」、「2歲了卻無法自己上下樓梯或叫爸爸、媽媽」、「無論怎麼叫他，他總是不回應，漠不關心」；這時最好能尋求專業人員協助，因為「大器晚成」、「大隻雞晚啼」的觀念會延遲了幼童○至3歲就診的黃金治療期。   如果有類似上述的情形，記得於10月22日、28日、29日或11月5日，帶著家中幼兒前往接受篩檢哦。時時關心，時時把關兒童的身心發展，是不容忽視的責任！

  配合縣內大型活動辦理世界遺產宣導的系列推廣活動，文化局、金門大學建築系，自九月中金門古蹟日、烈嶼芋頭節及世界金門日，透過宣導、現場有獎徵答活動、金門論壇專題分享等活動的說明，向金門鄉親、遊客及返鄉的僑界說明申請世遺的工作與保護家鄉珍貴文化資產的用意，獲得廣大迴響。   由金門縣文化局委託國立金門大學建築學系承辦的「103年推廣金門縣世界遺產登錄計畫」案，搭配縣內大型活動辦理系列世界遺產宣導活動，包括9月16日開跑的金門古蹟日（開幕茶會），10月10日烈嶼芋頭節（現場設攤宣導）。最後，並在10月11日世界金門日論壇上簡報，10月12日世界金門日大會現場辦理世界遺產推動成果展，藉由大型活動吸引之人潮，宣導世遺觀念，希望增進居民及國際金僑對金門申登世界遣產的了解，並成為主動支持金門申遺的力量。   文化局表示，一系列推廣宣導活動，除了現場播放「世界遺產亮點在金門」影片，並由計畫主持人林美吟老師為大家介紹申請世遺的工作與保護家鄉珍貴文化資產的用意，並透過現場有獎徵答，加深民眾印象，也贈送金門申遺專書與文創品。   結合烈嶼鄉芋頭節，工作人員也跨海到烈嶼鄉設置宣導單位，除申遺海報展示，並由世界遺產種子教師林清渠、羅伈韋女分享推動申遺心得，並針對世遺基礎觀念讓現場觀眾搶答及抽獎，民眾參與搶答十分踴躍。   接續在世界金門日活動中，於金門論壇說明「金門縣世界遺產登錄計畫推廣概況」，獲得各地僑胞共鳴。世界金門日大會當天除宣導推廣外，亦辦理「金門申請登錄世界遺產大聯署」活動，海內外鄉親聯署相當踴躍，許多人表達金門保留的原鄉風景是他們歸鄉時的感動，連署人數高達數百人，包括，福建省主席鄧建中、縣長李沃士、議長王再生、副縣長吳友欽以及議員、鄉鎮長及縣府各局處長、僑領同鄉會等也加入連署，藉以更突顯金門全民推動申遺的決心。   主辦單位指出，目前金門申遺推廣工作著重金門鄉親對世界遺產的理解，以及國際上對金門登錄世界遺產的支持。故搭配縣內大型活動的推廣方式，以期達到讓民眾廣泛獲得申遺的觀念與知識。當每個人都投入參與世遺推動，並形成全民運動，金門縣世界遺產登錄的將更向前邁進。

　金沙國中自九十八年起與大嶝中學建立姊妹校，日昨大嶝中學師生特地到訪金沙國中拜會，並展開為期三天的「二○一四金嶝情深—青少年夏令營」活動行程，學員們在金沙國中的安排下，出發前往植物園等地參訪，體驗金門特有的自然環境與人文風情。 　大嶝中學是在日昨展開夏令營活動行程，此次活動以學生社團幹部培訓、能源科技教育交流、金門生態保育交流以及閩南文化特色考察為四大主題，因此團員們在一早起即走訪金門植物園，展開一上午的生態之旅。學員們在老師的安排下，參觀植物園區進行植物園區導覽、園區鳥類生態介紹以及環保作品DIY活動。 　至於下午，金沙國中與大嶝國中學員則前往獅山砲陣地、山后民俗文化村以及文化園區參訪，瞭解金沙地區的建築特色、軍事史蹟與人文風情。 　金沙國中校長宋文章表示，該校自九十八年起即與大嶝中學多次互訪交流，建立姊妹校的友好情誼，為讓兩岸兩校的學生對彼此文化、學習有更深一層的認識、更正確的解讀，延續良好情誼，特別辦理金嶝情深—青少年夏令營，希望藉此提升兩岸教育深耕與文化認識、培養青少年開闊胸襟、擴展大嶝與金門的教育文化交流與校際合作。   

  金門真的讓人很舒服！讓嫁出去的女兒，回來住了半年還捨不得走！   參加「金門青年力」培力營的學員中，有一個才一歲半的參與者；不過，真正的學員是他的母親、外婆和舅舅。   北山洋玩藝的民宿主人是楊麥玲和李原宏母子；他們和李耀宇的姐姐李家穎都參加了「金門青年力」，連一歲半的李耀宇也帶在身邊。   李家穎表示，金門真的是一個很舒服的地方，因此她帶著兒子回金門住了半年還捨不得離開。由於母、弟經營民宿，她也幫忙設計；因此，他們一家參加了培力營，希望對自己的家鄉有更深層的認識，然後分享給來自海內外的旅客。   「金門青年力」讓國立成功大學建築系學生李宜庭第一次接觸金門。他表示，他是學都巿計畫的，參加這個活動，是想到一個不認識的地方，與一群不認識的人一起做一點事，以免封閉在自己的領域，不知道別人在想些什麼。   在臺北從事資訊業的劉耕瑋表示，參加「金門青年力」是為了認識自己不太認識的家鄉。對於金門的未來，他希望金門不要追趕廈門，也不要犧牲自己的生態—有很多東西，金門子弟自己都還不了解，就消失了！   在營隊擔任隊輔的黃嫈庭在開幕會場中，很投入地自嗨以帶動氣氛，然後又突然害羞起來。她表示，藉由培力營，她希望與學員一起學習前人的創造思維，然後思考既有建築和空間的活化。對她而言，陳景蘭洋樓的再生是一個好的範例—洋樓就像一個「大入口」，引人入勝，很有層次地通往園區、海邊……。   工作人員李藝和楊孟宜是活動的串場者與解說者。楊孟宜表示，活動規劃有創意海報大賽，勝利組有八千元獎金及深度旅遊；重賞之下必有勇夫，學員們個個都很投入—大粒汗，小粒汗地認真參與其中。   李藝認為金門縣政府能辦理這樣的活動將有助於青年們認識土地，認識文化；這些東西，比金錢更加重要！

　金門縣第十九屆運動會將於十二月中旬登場，其中「身心障礙組」競賽也首度排入，並自即日起至103年10月29日前，請持身心障礙手冊或證明影本，有意參加者可至所屬鄉鎮公所報名參加。   縣運會「身心障礙組」競賽，參賽資格：   一、凡設籍金門縣年滿7歲以上並持有身心障礙手冊或證明者、經金門縣特殊教育學生鑑定及就學輔導會鑑定符合特殊教育身分者（需有鑑定文號）。（一）社會組：設籍金門縣滿四個月（103年8月前），以鄉鎮設籍單位組隊。（二）高中組：參賽單位之比賽選手，以各校103學年度即在代表學校就學，設有學籍，現仍在學者組隊。（三）國中組：參賽單位之比賽選手，以各校103學年度即在代表學校就學，設有學籍，現仍在學者組隊。（四）國小組：參賽單位之比賽選手，以各校103學年度即在代表學校就學，設有學籍，現仍在學者組隊。（五）關於選手之性別及其是否適宜參加激烈運動競賽，應由參賽單位及選手具保證書切結。   資格限制：（一）報名完成後，大會將視報名狀況依障別等級分級分組。（二）徑賽輪椅60公尺組以非電動工具且能自行以手或足部移動輪椅前進者為限。（三）地板滾球：1.競賽組：重度動作困難者(腦性麻痺、外傷性腦傷、中風、非進行性腦傷或肌肉萎縮)為限。2.休閒推廣組：肢體障礙、心智障礙者。（四）特奧滾球：分智能障礙及學習障礙兩級別。 　分組方面，分為：一、社會男子組(身男社會組)。二、社會女子組(身女社會組)。三、高中男子組(身男高中組)。四、高中女子組(身女高中組)。五、國中男子組(身男國中組)。六、國中女子組(身女國中組)。七、國小男子組(身男國小組)。八、國小女子組(身女國小組)。 　比賽種類：（一）國小男生組、國小女生組：田賽：跳遠。徑賽：60公尺、100公尺。特奧項目：10米運球投籃（個人賽）、地板滾球（個人賽）、特奧滾球（雙人、四人團體賽）。（二）國中男生組、國中女生組：田賽：跳遠。徑賽：100公尺、200公尺。特奧項目：10米運球投籃（個人賽）、地板滾球（個人賽）、特奧滾球（雙人、四人團體賽）。（三）高中男子組、女子組：田賽：跳遠、鉛球、鐵餅、標槍。徑賽：100公尺、200公尺、輪椅60公尺。特奧項目：地板滾球（個人賽）、特奧滾球（雙人、四人團體賽）。（四）社會男子組、女子組：田賽：跳遠、鉛球、鐵餅、標槍。徑賽：100公尺、200公尺、輪椅60公尺。特奧項目：地板滾球（個人賽）、特奧滾球（雙人、四人團體賽）。 　競賽辦法：註冊細則：（一）田徑：為鼓勵身心障礙選手參賽，選手得視體能狀況報名，項目不限。（二）地板滾球：1.競賽組（個人賽）：不分齡，符合註冊人數須達二人以上(含二人)，不足時不舉行比賽。2.休閒推廣組（團體賽）：分肢體障礙與智能障礙兩類，各類隊數如不足2隊不舉行比賽；各類再視報名狀況分組或併組。（三）特奧滾球：分智能障礙與學習障礙兩類，各類隊數如不足2隊不舉行比賽；各類再視報名狀況分組或併組。（四）趣味競賽：1.各報名單位皆需報名組隊，每隊註冊十名(男女不拘)。2.各報名單位人數如不足10人者，可聯合兩單位組隊。（五）學習障礙類組列為聯誼性競賽，成績不列入大會紀錄；另各單項比賽註冊人數如不足4人，將與心智障礙類併組比賽，但不列入該組名次排名，賽後頒發參賽成績證明。   獎勵方式：各項競賽之參賽選手皆可獲得獎勵品乙份，優勝之運動員，第一、二、三名頒發獎牌及獎狀，四、五、六名各頒發獎狀，其餘未獲名次參賽者頒發參賽成績證明。 　參加辦法，以鄉鎮公所、金門農工、福田家園及晨光教養院為報名組隊單位，社會組選手除機構外，依戶籍地以鄉鎮報名參加。各組隊單位於彙整名單後向金門縣特殊教育資源中心（中正國小專科大樓4樓，電話：082-323663）辦理註冊。

　金門縣政府103學年度第1學期學生縣籍旅台學生交通圖書券及就學津貼，已自10月1日開始受理申請，申請時間到10月31日截止。教育處表示，相關辦法及申請表格均可至金門縣政府教育處網頁（http://www.km.edu.tw/）右側就學津貼／交通圖書券申請區下載，為節省等候時間，請申請人先行填妥申請表，並備妥相關證件資料於上班時間到縣政府左側大樓2樓教育處辦公室辦理即可。 　縣府教育處說明，符合申請資格的學生請填妥申請表，申請交通圖書券請檢附1.申請前十日內之戶籍謄本（初次申請者須檢附，再次申請者攜帶戶口名簿影本，如無戶口名簿則檢附戶籍謄本）。2.就讀本縣滿六年之畢業證書影本或滿六年之就學證明（初次申請須檢附，足以證明於金門就讀滿6年以上之畢業證書即可，畢業證書遺失者請逕向原就讀學校申請，已申請過者得免附）3.當學期之學生證影本（蓋有當學期之註冊章，如無註冊章則檢附在學證明）或註冊繳費單影本（須有學雜費明細及繳費證明，於影本上簽名或蓋章）。4.進修部（夜間部）學生另檢附主管稽徵機關提供102年度年所得證明。 　另外，申請就學津貼請檢附1.申請前十日之戶籍謄本（初次申請者須檢附，再次申請者攜帶戶口名簿影本，如無戶口名簿則檢附戶籍謄本）。2.就讀本縣滿六年之畢業證書影本或滿六年之就學證明(初次申請須檢附，足以證明於金門就讀滿6年以上之畢業證書即可，畢業證書遺失者請逕向原就讀學校申請，已申請過者得免附)。3.當學期之註冊繳費單影本（須有學雜費明細及繳費證明，以供審核是否具有學費減免，如學費減免者屬特教班學生、身心障礙學生、因公死亡辦理撫卹中之軍人、全部供給制安置就養之榮民、低收入戶、中低收入戶、身心障礙者、特殊境遇家庭及原住民之子女，請出具相關證明文件以供備查，另影本上需簽名或蓋章。4.學生本人存摺封面影本(初次申請者須檢附，再次申請者如帳戶相同無須檢附)。5.進修部（夜間部）學生另檢附主管稽徵機關提供102年度年所得證明。申請方式分為親自或委託親友前往縣政府教育處提出申請，或是採郵寄方式（請附上回郵信封貼足掛號郵資，由本府寄回）辦理。 　教育處表示，符合申請金門縣學生交通圖書券之資格為：就讀國內高級中等以上學校之在學學生，符合：1.學生本人設籍本縣10年以上現仍設籍本縣。2.曾就讀於本縣國小、國中或高中（職）合計滿6年以上者，就可以申請學生交通圖書券，但不含各類在職專班、假日班、社區大學、空中大學、教育推廣學分班、各級補校、學士後各學系、重讀或延畢學生、帶職帶薪人員、及其他已領取軍人退休俸（終生補助生活補助費）、政務人員、公教人員、公營事業退休（職）人員支（兼）領月退休（職）金或一次退休金人員及符合個人年所得新臺幣二十六萬元以上之進修部（夜間部）學生。 　有關申請金門縣學生就學津貼之資格則為：就讀國內高級中等以上學校之在學學生，符合：學生本人設籍本縣十年以上現仍設籍本縣，且曾就讀於本縣國小、國中或高  中（職）合計滿六年以上，現就讀國內高級中等以上學校之在學學生。已領有軍公教及公營事業單位之子女教育補助及其他享有公費或免學費待遇者，不得申請。但特教班學生、身心障礙學生、因公死亡辦理撫卹中之軍人、全部供給制安置就養之榮民、低收入戶、中低收入戶、身心障礙者、特殊境遇家庭、原住民之子女及教育部認定之弱勢學生，不在此限。

  金門縣政府民政處辦理「金門建縣百年系列活動103年在地青年培力營」，一連兩天的地方走踏、專題分享、創意激盪、意見發表、創意簡報等密集課程，一百多位青年朋友收穫滿滿，繳出各組的創意激盪成果。副縣長吳友欽於閉幕式頒獎優勝的團隊，稱讚青年軍的爆發力、創造力和活力，期待創意的亮點深化到社區，呈現出更豐富的社區特色文化。民政處處長翁伸金很開心活動受到青年朋友的熱烈迴響，也期待青年朋友繼續走入社區，把年輕的活力和生命導入社區的營造、頹屋的妝點，讓金門社區更有生命活力。 103年金門在地青年培力營(金門青年力)，突破以往辦理論壇方式，擁有許多創新及豐富的內容，包括，針對閩南文化建築、在地文創特區及軍事遺蹟三大主題，進行探討老建築修繕之核心價值、老建築活化再生行動、城市與老建築之間的對話、金門老建築的可能性……等各式專題分享互動，更設有獎勵機制的分組積分競賽、實地探訪、創意簡報大賽及開閉幕式，讓這一批來自各地的青年精英共聚一堂，為金門帶來更多好點子。 青年培力營吸引了一百零八位來自台灣成功大學、銘傳大學、以及金門大學、農工職校的青年軍參與。遠從香港來台就讀銘傳大學傳播管理學系的張翠瑩，也和同學一起來金門參加活動。首次造訪金門的張翠瑩，很驚喜金門獨特的戰地文化，閩南的建築風貌、和豐富的文化資產，和同學用心的體會金門特殊的風情，並在創意簡報大賽中獲得優異的成績，好開心，為此趟金門行留下美好的回憶。   吳友欽副縣長歡迎來自在地的農工職校、金門大學、台灣銘傳大學、成功大學，甚至遠自香港的青年朋友，共聚金門，展現了年輕朋友的爆發力、無限創造力和熱情活力。他說，這項有創意的活動，是開端，會繼續提供青年朋友的創意平台，青年軍的創意，為金門注入活力的泉源。   吳友欽稱讚青年朋友所提出的創意案例，從計畫的規劃、執行和效益，是青年朋友創意激盪的的亮點計畫，他期望能繼續深化下去，注入社區營造，為金門一百多個社區，塑其特色，豐富社區文化內涵，成為金門深度旅遊的觀光資源。吳友欽說，金門面臨高齡化的老人社會，李縣長重視到該區塊的社會福利和照顧，也招商引資，讓更多年輕人回鄉就業，也可以就近照顧長輩。他歡迎有更多年輕朋友留在金門，為金門未來的發展付出年輕人的活力和熱情，做一位真正愛金門的金門人。   翁伸金也表示，今年的青年培力營，讓青年可以分享、交流、互相激勵成長的活動，除了在活動中嘗試冒險、探索自我，幫助青年體驗學習成長，也充分表達每個人的思維，還可以從每個人的角度去看見不一樣的金門，互相探討構思對金門未來的想像與藍圖。翁伸金感受到青年朋友的熱情，她希望未來的活動能讓青年為金門孕育更多夢想的種子。

  來自美國加州的華人恩典合唱團，昨晚假文化局演藝廳舉辦「恩典之夜」音樂會，四十位成員透過合唱、話劇、手語歌以及生命故事分享，傳唱一首首動人的曲目及生命故事，帶領與會民眾共享一場動人的心靈饗宴。   「恩典之夜」音樂會，昨日晚間七時三十分起，假文化局演藝廳舉行，文化局副局長黃雅芬、金門基督教會牧師李坤南、沙美基督教會牧師王信安以及許多抵金教書的外籍英語老師和外國朋友及鄉親一同到場聆聽，首先由吳翠翠擔任短歌開唱，接著由恩典合唱團接連獻唱多首動人的歌曲。恩典合唱團用國語、閩南語合唱，手語、帶動唱等獻唱：像一朵小花、若是有你佇我生命中、有一恩手、一封寫互媽媽的批、歸家、那看不見的雙手、喜樂泉源、我們有偉大奇妙真神、耶穌是人類的希望等歌曲。   另外，還有話劇－浪子回頭，手語－有人在為你禱告，生命故事分享：硬頸哥哥反敗為勝。心靈分享：更豐盛的生命（莊澤豐），最後由金門基督教會李坤南牧師，進行奇異恩典（最後的福），獻上滿滿的祝福和感恩話語，也劃下圓滿句點。   恩典合唱團，今年十月則分成三團飛回台灣，並特別安排A團蒞金巡迴演出，昨日在金門各個教會的邀請下於文化局加場演出。今天在金門監獄有一場演出並將捐贈鋼琴一台。

　銘傳大學連續第三年舉辦金門國、高中生英語文研習系列講座與活動昨日盛大登場，活動總計吸引一百多位國高中生熱情參與，分別參加「金門高中職英語四技強化講座」、「金門高中職國際交流研習會」以及「金門青少年英語體驗營」等三個活動。 　講座活動中，銘傳大學由英語教學中心劉至揚主任領軍，規劃生動有趣，寓教於樂的英語文學習活動與講座，並帶領四位國際學院外籍生，與國高中生熱烈互動。除了學術性的「如何提升閱讀能力」講座之外，精彩的活動有：異國文化介紹、英文歌曲教唱、英文造句接龍、英語短劇表演、英文熱門歌曲大風吹、比手畫腳識單字、英文簡介你我他…等等。 　而四位國際學院外籍生分別來自巴基斯坦、吐瓦魯、史瓦濟蘭以及奈及利亞。同學與他們互動熱絡，積極把握練習口語的機會。雖然只短短一天，同學們都因勇於開口說英語，覺得收穫頗多。因此，在活動結束獲頒結業證書後，都依依不捨，意猶未盡，期待下次有機會再參加。 　銘傳大學表示，該校在十月二十六日、十一月九日及十六日還有三場英語文研習講座，歡迎高中職同學報名參加。報名網址：(http://eform.mcu.edu.tw/node/350)。此外，十一月十五日(週六)還有一場為國小同學所舉辦的「金門兒童快樂嘉年華」，歡迎各國小同學踴躍報名。報名網址：(http://eform.mcu.edu.tw/node/356)。