台灣電力公司金門區營業處為作業需要，預定於六月十一日、六月十二日、六月十三日、六月十五日、六月十六日，對部份地區實施作業停電，請該區域用戶預作準備。 金門區營業處說明停電的區域及時間：六月十一日（星期一）、六月十五日（星期五）：八時三十分至八時四十分，金酒公司金城廠。六月十一日（星期一）、六月十五日（星期五）：九時零分至九時十分，金酒公司金寧廠。六月十二日（星期二）：八時三十分至十一時零分，金沙鎮大洋里、東山、內洋、東溪、大地、自來水廠大地前路旁、大洋村辦公所。六月十三日（星期三）：八時三十分至十二時零分，伯玉路2-1號、80-1號、88號、112巷28-1號、一段115巷39號、一段50號至343號、一段80巷1號至30號、80巷18弄12號至30號、80巷21弄19號、一段216巷12號、一段240巷151號、一段244巷100至101號、民生路16巷50弄1號至7號、旗牌段190、312、400地號、中環路212巷1弄8-14號、環島北路30巷11弄18號、90巷8弄11號、38巷1弄8號、伯玉路中一劃段69、75、88、237、250號、中一段23、197、216、398、563號、北一段295、496號地、榜林山井、榜林圓環、金城東門加油站前、東門圓環、金城鎮公所後、民生畜牧場、金合利實業、農會加工廠、熙煌工程、金永利伯玉店、名記食品、金鼎大賣場、金門縣農會、發興輪胎廠、金城聯、金聯社、中理營造、自來水廠榜林供水站、亞郁營造、良金畜牧場、陳金福食品。六月十六日（星期六）：八時三十分至十一時零分，金城鎮民權路173號至180號至196號2樓、民權路184巷、金城新莊1巷、2巷、3巷。

行政院衛生署金門醫院今天下午二時將於衛生行政大樓三樓辦理「淺談類風濕性關節炎的治療」健康講座。講師為高雄醫學大學附設中和紀念醫院過敏免疫風濕內科的主治醫師歐燦騰。 金門醫院表示，類風濕性關節炎的治療已經有很大的突破，患者需要的是即早接受診斷，即早接受治療！講座開始的時間是今天（六月九日）下午二時，歡迎地區民眾踴躍參加。 根據金門醫院及歐燦騰提供的說明：類風濕性關節炎是一種具有破壞關節導致肢體殘障的自體免疫風濕疾病，其致病機轉目前還不清楚，病人以女性居多－男女的比例約為1：3。發病年齡平均約為30到50歲。類風濕性關節炎在美國的盛行率約0.3～1.5%；在台灣約為0.4%；具此推斷，全台灣罹患此病的人數約為8萬人左右，且發生率隨年紀的增加而增高。 歐燦騰希望類風濕性關節炎的病人能夠在黃金關鍵期即早診斷，即早治療；並希望健保局能擴大生物製劑的給付範圍－這樣，不但病人能夠生活得更健康快樂，也可以為社會創造最好的生產力，達到病人、醫生與政府三贏的境界。

為了歡送即將離開校園的畢業生，金大100級學生自治會及畢聯會特別在今（九）日晚間於金大校園「壽與國同」前廣場籌辦一項「畢業舞會」，並獲得金門縣政府大力贊助。學生會與畢聯會歡迎所有畢業生、地區年輕族群與鄉親們共襄盛舉，一同前往感受畢業舞會的氛圍。 六月畢業季，畢業生正忙著打包返台的行李，金大學生自治會指出，為了讓畢業生留下深刻印象，特別在九日晚間籌辦一項名為「初次，告白」的畢業舞會，預定晚間六時三十分起開放入場。 學生自治會呼籲畢業生們打開衣櫥，翻箱倒櫃找出最正式的禮服，梳妝打扮，絞盡腦汁、拿出勇氣邀請她（他），鼓起潛伏已久的勇氣，用最深層的真心吶喊向她（他）告白。 學生自治會並表示，金門大學目前是島上「最高學府」，希望在畢業季也能推出令人畢生難忘的活動，也特別邀請所有畢業生、畢業生的家長，以及地區年輕朋友與鄉親們共同參與，共享畢業的喜悅，也為畢業生們送上最誠摯的祝福。

生命電視金門中心點燈祈福法會活動將於今（九）日及明（十）日兩天舉辦，邀請海濤法師抵金弘法，領眾舉辦點燈暨藥供法會，祈願世界無災難，信眾闔府平安吉祥，社會安和樂利，歡迎信眾踴躍參加並備有免費結緣品與大眾結緣，共霑法喜。 這項法會活動第一場將於今日下午三時，假金寧鄉古寧頭林厝舉辦點燈、藥供暨慈悲施食法會；第二場法會於明日上午九時，假金城國中體育館舉辦八關齋戒、點燈暨甘露施食法會。生命電視金門中心表示，有意參加信眾可與王翠琴：0939651898、李淑華：0934059910連絡。　　

金門縣金城鎮樂齡學習中心將於明日上午九時假金門縣社區大學會議室舉辦「人口減少時代的衝擊和生活」講座，邀請陳世晉與您一同探討人口減少對生活的影響。歡迎有興趣的民眾踴躍報名參加，報名電話312800。 講座中，將從高齡化與少子化兩大議題，探討未來的勞動、消費、產業結構變化中，應如何來面對及準備，歡迎民眾踴躍報名參加。

  金門大學食品科學系昨日下午舉辦一場高粱酒糟再利用成果發表會，計畫主持人李欣玫表示，研究團隊目前已完成高粱酒糟抗解澱粉生產技術開發，能以快速、低成本的生產技術，萃取出抗性澱粉含量20%以上的高粱粉，可用以製作低升糖指數（GI）的機能性食品。此外，會中亦針對金大技術移轉相關辦法提出說明，希望鼓勵相關業者共同參與。   該項成果發表會由金大校長李金振主持，經濟部在地型學界科專計畫--高粱酒糟機能性產品開發技術三年計畫總主持人金大食品系助理教授李欣玫，以及研究團隊包括國立台灣海洋大學食品科學系特聘教授孫寶年，食品工業發展研究所主任朱燕華、宜蘭大學食品科學系副教授陳翠瑤，以及金大食品系助理教授朱聖哲、副教授鄭朝安等均出席參加。地區製酒業者、畜牧養殖業者、糕餅烘培業者多人列席。經濟部北區中小企業創業創新服務中心組長方建炘也特別跨海來金，就產學合作及政府提供企業研發補助計畫進行宣導與說明。   李欣玫在會中針對該計畫頭一年的研究成果：「高粱酒糟全部利用」（total solution）進行說明，她指出，該計畫的技術開發主題包含高粱酒糟抗解澱粉技術開發與低GI食品開發，高粱保健成分萃製技術開發，提升消化率及嗜口性技術開發等。

　喜歡相聲和聽說書的民眾有福了！由金門縣文化局主辦的「說唱大觀園」即將於今（九）日晚間七時三十分，邀請漢霖民俗說唱藝術團在文化局演藝廳粉墨登場演出（見圖，金門文化局提供），舞蹈相聲、竹板快書、尖端口技，以及現代相聲等節目，精彩可期，歡迎民眾免費入場一起觀看，欣賞說唱藝術的多元面貌。 　金門文化局表示，說唱藝術是庶民的藝術，說的是貼近大眾的語言，最能展現在地文化，舉凡民間傳說、歷史故事、趣聞軼事都是表演的題材，在不同地區、不同時代逐漸發展出不同的表演方式，根據統計有三百四十一種之多。 　為展現說唱藝術的多元面貌，漢霖說唱藝術團準備了多種豐富的節目，內容包括：相聲教室：相聲ＧＨＩ、舞蹈相聲：舞綵繽紛、小小說書人：天使之恩、太平歌詞：舞龍捧聖、竹板快書：小香方便、閩南相聲：心事啥人知、尖端口技：五花八門、時代相聲：禮多人怪。

　國立金門大學101年畢業歡送暨頒獎晚會，昨晚假文化局演藝廳舉行，縣長李沃士應邀頒獎金大應屆績優畢業生，也和學子們分享求學和就業的過程經驗。李縣長歡迎畢業學子們繼續留在金門就業，發揮所學的專長，一起參與金門的建設，幫助金門經濟的發展。 　畢業歡送暨頒獎晚會為今日下午舉行的金大第二屆畢業典禮暖身，金大校長李金振、師長、學子熱情歡迎來賓和家長的參與活動。縣長李沃士、立委楊應雄夫婦、縣議員陳滄江也到場表達祝福之意。 　李縣長歡迎來自各地的年輕朋友，選擇金門作為大學的學習階段。他說，金大學子的熱情和活力，展現在參與金門的各項活動中，處處可以感受到學子們這一股活力。 　李縣長也和學子分享個人求學和就業的經驗。他鼓勵即將踏入征途的役男，以開放的心胸，接受軍中的訓練，從自我磨練的服役過程，淬練成男子漢。 　李縣長勉勵學子們，在人生的過程中，不要給自己設限太多，時時刻刻抓住想要的目標，在每個階段扮演好角色，全力以赴，做對的事。李縣長也以現場的活動主題標語「昂首闊步、開創未來」，鼓勵學子堅持目標和理想，勇往直前，將來一定會成功。 　立委楊應雄去年以家長的身分參加金大首屆的畢業典禮，他很高興又參加第二屆畢業歡送晚會，表達祝福。 　縣議員陳滄江也分享人生的經歷，從年輕嚮往飛行投考空軍官校，到創業又繼續攻讀大學、碩士、博士，雖然經歷了二十年漫長的歲月，讀了三所大學，去年終於取得淡江大學博士學位。 　金大校長李金振恭喜應屆畢業生和最辛苦的家長，也感謝該校師長的努力教導，讓學子們順利完成大學的學業，取得學士學位。李金振也肯定畢業學子們在學習的過程中，不斷展現優異的才能，為金大爭光。李金振說，畢業學子們永遠是「金大人」，金門大學也永遠以「金大人」為榮。   晚會中，校內熱舞社同學的熱舞，為晚會揭開序幕，一連串的表演節目，張光瑋的魔術表演、吉他社表演、校內金韻獎台語組第一名蔡佩珊、國語組第一名江家瑩輪番登台演出以及校內OPC舞團表演、校內小草康輔社和校內畢聯會宛城進的表演，讓晚會的現場氣氛持續加溫，家長們也感受到學子的熱情，也讓畢業學子留下難忘的回憶。

  以「墨墨含情」為主題，述美國小教師蔡珊珊在金門縣「書法優良教學活動設計徵選」中得到了特優獎。 　她自製「九宮格」和「橫筆」、「豎筆」、「懸針」、「垂露」等教具，讓學生可以用張貼、擺放的方式，了解寫字的佈局以及形體結構與空間概念。 　這項甄選，全縣共選出特優獎兩名；另有優等獎三名、甲等獎五名、佳作獎六名。 　在蔡珊珊設計的「墨墨含情」楷書基本筆法的教學活動中，以橫筆架構為例，她先不用毛筆，而是讓學生把「一」、「二」、「三」等自製的筆劃字擺到九宮格上，然後討論位置是否適當？如何修正？   當學生都了解長橫、短橫的筆劃與架構原則後，則進行「大家來找碴」活動；讓學生從PPT（幻燈片）播放的字體中，找出有橫劃的國字。 　繼而說明橫法的書寫要點：一、藏鋒向左上方入筆。二、隨即轉鋒折筆，向右下輕輕下按（約四十五度）。三、筆稍提，轉為中鋒向右行筆，漸行漸提。四、過中點後，漸行漸按。五、運筆到筆畫末端，略向上微昂，筆鋒輕提，順勢向右下按筆。六、即刻轉筆，順原筆道回鋒收筆。 　在橫法的統整與總結部分，她設計了「牛刀小試」時間，指導學生掌握「掌虛、指實、筆直」三個要點，以及雙鉤法的握法運筆，並讓學生練習描紅、填空、臨摹。 　在「墨墨含情」中，她以橫法與豎法做為教學重點；以輕鬆的方式，袪除學生對書法的排斥感。 　在教學過程中，若發現學生的握筆方式與書寫的力道有待加強時，還必須個別指導習寫的工作。另外，學習保管寫字工具是一項很重要的工作，必須指導學生落實整潔工作。 　「墨墨含情」的教學目標在認知方面－要使學生了解書法基本筆畫的名稱、字形和筆順。在情意方面－要能欣賞優美的書法，能珍惜和保管寫字工具。在技能方面－要能掌握基本筆畫起筆與收筆的要領；要能做出正確的坐姿、執筆與運筆方式。

  新北市秀朗國小歌仔戲團昨日下午抵金與中正國小進行藝術交流，秀朗國小學生表演國樂以及歌仔戲，獲得台下中正國小師生們的大力喝采，中正學生也以精湛的國樂表演回饋，令中正師生們度過一個愉快的下午。   新北市秀朗國小昨日下午一時三十分，在學務主任黃永富帶領下，率該校歌仔戲團一行共四十九人赴中正國小進行藝文交流活動，黃永富表示，該校歌仔戲團成立於民國八十二年，成立以來經常出現在大台北地區的各項慶典活動中擔綱演出。同時因應戲團需要成立的絲竹樂團，近年也在全國音樂賽中大放異彩。而此行來金交流，是應中正國小校長張木百樾的邀請，歌仔戲團是該校發展的特色藝術之一，除了提供學生一個表演的舞台外，此行最大目的是希望能帶給中正的師生們一個不一樣的藝術饗宴。   活動中，首先登場的是各類樂器的獨奏，二胡音色沉穩，梆笛樂音急促，琵琶則是輕快，各有各的特色，最後絲竹樂大合奏更是讓師生陶醉其中。接下來還有歌仔戲表演，改編自王寶釧苦守寒窯十八年的戲碼，加入更多現代元素，詼諧逗趣的表演內容，令台下師生各個捧腹大笑，最後中正國小國樂團，演奏了兩首膾炙人口的童謠，為這場藝術交流活動劃下完美句點。

　高雄巿晨恩慈善會三十多人昨天到金門傳送愛心，對象包括福田家園、松柏園及晨光家園；會員們對這些身心障礙者能以分享快樂來回報善意，覺得很有感觸。 　高雄巿晨恩慈善會創立已經五年，目前擁有六、七百個會員；他們的任務包括：對單親家庭遭遇變故而經濟中落者給予濟助；對被親人拋棄、老來無依、無討生活之能力者給予濟助；對殘障、貧困者給予濟助；對貧寒家庭的國中、國小學生給予濟助及贊助營養午餐；對低收入戶給予喪葬濟助。 　據現任理事長陳安全表示，愛心傳送是他們例行的工作－去年曾到澎湖；今年選在金門，主要是因為會中的常務理事呂水波是金門鄉親。 　此行，以端午佳節關懷慰問為名，他們拜訪了晨光教養家園和福田家園，目的是為他們加油。陳安全表示這些機構的從業人員，不僅要有愛心，還要有衝勁。他們致贈了輔具、水果、藥用奶粉、加菜金……等。 　創會理事長羅珮妤表示，當初創辦這個慈善會，目的是邀大家一起來行善，量力而為，有多少做多少，散播愛的種子。據羅珮妤的解釋，「晨恩」二字表示每天一早起來，就要有感恩的心。 　呂水波是金門溪邊人，目前是高雄市政府警察局刑警大隊小隊長，曾偵破台灣版的「千面人」超商下毒案。他表示，自己的童年，也曾使用過救濟品；回過頭來，他希望略盡微薄之力。他希望每一個人都能從困難中走出來，不要自卑，要快樂做自己。 　昨天在福田，福田家園主任余國康、松柏園主任施志宏與園生用感恩的心接待他們－他們播放了平日活動、學習的歡樂照片讓來賓會心一笑，並表演舞蹈供來賓欣賞。 　會員羅月里是創會會長羅珮妤的姐姐；她表示，園生們雖然都是身心障礙者，卻能把快樂帶給別人，她覺得很了不起；這讓她覺得身心健康的人，更要懂得珍惜自己所有，並且要蓄積更多的能力，幫助更多的人。 　金湖鎮民代表會主席呂瑞泰是呂水波的同學；他昨天也參加了晨恩慈善會愛心傳送的活動；他感謝晨恩來到金門，讓溫情滿人間。金門縣政府社會局社會福利課課長胡小玲則將金門縣長李沃士致贈的「德澤縈懷」送給高雄巿晨恩慈善會。

  為瞭解地區就業服務資源，金門高職綜合職能班學生日昨前往行政院勞工委員會職業訓練局北基宜花金馬區就業服務中心金門就業服務站進行參訪，參訪中還與相關單位的身心障礙者就業服務員透過座談進行意見交流，讓同學們為就業做好準備。   一群高職綜合職能班學生日昨前往金門就服站參訪，現場的就服站人員親切為學生介紹金門地區的就業服務資源，讓他們了解就服站有那些服務，介紹相關支援單位提供的協助項目，並指導求職防騙及面試技巧。過程中還請到金門縣政府社會局、金門縣康復之友協會及身心障礙者家長協會的身障就服員與學生座談。   勞委會金門就業服務站站長謝彧玥表示，透過參訪活動，希望能讓同學們了解有哪些可供他們運用的資源或機關，畢業後才更容易找工作。他並說，自民國九十八年起，身障者就業服務已轉由地方政府主責辦理，若需支持性就業服務，即轉介至金門縣康復之友協會或身心障礙者家長協會，若適合一般性就業，才轉由就業服務站協助推介至一般職場工作。   稍後就服員並逐一為學生介紹就服站各區塊的功能及服務項目，並協助有就業需求的同學填寫求職登記表、職業興趣探索心理測驗及分析，加強學生自我認知，以期使畢業後能順利投入職場。