金鼎國小規劃小一迎新闖關活動，今年雖受到疫情影響無法開放家長入校，但迎新活動未打折，學校除了精心準備富饒學習含意的迎新禮外，亦將移到戶外大樹下舉辦，讓孩子們體驗自然且溫馨的學習氛圍。   活動開始，由導師帶領小一新生過迎新大道，並與校長擊肘打招呼，迎新大道兩側由師長手舉自我領導力7個好習慣牌子「主動積極、以終為始、要事第一、雙贏思維、知彼解己、統合綜效、不斷更新」列道歡迎；闖關活動則以閱讀力、生活力、品格力與健康力來規劃，分別有「大樹下聽書」、「環保小尖兵」、「如廁好禮儀」、「勇氣與平衡」、「敲響智慧鑼」，其中校長以金鼎閱讀領航人的身分，在大樹下為各班小朋友說書，帶領孩子們「閱讀起步走」，並轉贈教育部為每位小朋友準備的繪本一本，期望透過閱讀打開孩子的視野。   透過溫馨熱鬧的迎新活動，金鼎的新生們在校園巡禮活動後，也開心與師長們共同留影，記錄這美好而重要的時刻，希望小朋友可以快樂上學、認真學習、健康成長，並且以愉悅心情迎接嶄新的學習階段。

　「蛋搏」以明志，「寧」靜以致學，金寧中小學「鼓」動迎新，滾「蛋」上學趣。   金寧中小學國小部輔導組規劃以闖關、滾紅蛋祈願未來學業順利為迎新主題，一早故事志工媽媽進班為小一新生帶來「小阿力的大學校」繪本導讀，很多小朋友在上學的第一天時，或許也會碰到像書中的小阿力一樣的狀況。透過志工媽媽精彩的引導，排除小一新生上學的焦慮感。   接下來，由國小部寧鼓隊帶來「鼓動學習力」的迎新表演，校長宋文法致詞勉勵新生：營造多元舞台，發展亮點智能、能文能武。   輔導組特別規劃闖關活動，包括聰明門與勤學門：蔥-聰明伶俐；芹菜-勤勞、努力；畫手印–大手牽小手，親師一起來；合影立可拍│記錄學習的起點；敲響智慧鑼－啟動學習之鑰。最後由校長與教務主任林靜儀及老師們入班贈送新生紅蛋，並以金門在地「滾紅蛋」傳統習俗，教授學生閩南語「紅蛋滾得正，寫字直又正；紅蛋滾得順，讀書才會順」同歡樂，新生們紛紛表示上學很有趣；新生家長也樂於學校為孩子營造多元舞台，發展亮點智能、能文能武，期許孩子在校能建立學習的自信、培養適應未來的素養。

  為了協助新生熟悉校園、適應學校多元學習生活，西口國小於昨（30）日精心規劃別出心裁的「大手牽小手，穿越勤學門，敲響智慧鑼」迎新系列闖關活動，並期望透過活動培養學童關懷、感恩、孝親以及服務他人的能力。   西口國小表示，昨日該校共迎來8位小一新生與10位幼兒園新生，而學童們在家長及祖父母的陪同下，拿起木槌奮力敲響象徵開通智慧的「智慧鑼」，並由校長劉界宏一一致贈見面禮，藉此傳遞滿滿的關懷與祝福，讓孩子們充滿希望迎向新生活與新的學習挑戰、航向浩瀚無垠的學習宇宙，迎接並展開精采豐富的校園生活。   西口國小說明，為了協助新生熟悉校園、適應學校多元學習生活，同時也培養學童關懷、感恩、孝親以及服務他人的能力，該校於昨天的開學日精心規劃了「大手牽小手，穿越勤學門，敲響智慧鑼」的迎新系列闖關活動，讓孩子們穿越以蔥、芹、乖乖餅乾布置的「聰勤門」後，由家長志工擔任關主，引導新生挑戰「我會使用飲水機」、「我會掃地」、「健康寶寶（洗手五步驟）、「支援前線（認識課本）」等關卡，獨立完成未來生活所需要的能力。

  金沙國小33位一年級新生，昨在導師陪伴下通過象徵聰敏與勤學的「聰勤門」，校長李盈潔致贈尺、橡皮擦、三角鉛筆、彩虹筆、文具袋等五件新生禮品，寓意學子要有規矩、犯錯記得改過，每天記下新知識，生活多彩多姿，以及要以大肚量決定成就，並期勉小朋友養成健康好習慣，快樂展開新的學習階段，學習生涯順利。   接續，新生在祖父母或師長陪伴下展開闖關活動，各關卡蘊含自我領導力的習慣，例如「主動積極、以終為始」，期勉孩子規律與健康生活，常微笑有禮貌、不生氣。「統合綜效」，由孩子向長輩奉茶說出心裡感謝的話和獻上擁抱，也讓家長和阿公阿嬤感動不已。 學校配合停車場及親子公園工程，已重新規劃上放學動線，改為東、西兩側，除了教職員工車輛一律禁止進入校園，以免造成學生行進危險。首日上學情況，在警衛、志工、導師和金沙分駐所員警協助下狀況良好。經觀察首日車流，30日起員警將改為「五福街入口」值勤，以期有效疏通車流，學校志工則到施工便道協助導護工作。  金沙國小李盈潔校長表示，感謝金沙分駐所所長林政男及團隊全力支援，並因應實際狀況及時給予調整，維護孩子上學及民眾之交通安全，也讓家長更加安心。該校將持續宣導，也懇請開車接送孩子上放學之家長，能行駛單向進出之施工便道，勿進入道路較狹小之五福街，以維護步行上下學孩童之安全。

  何浦國小昨結合祖孫節辦理111年度迎新活動，新年一一通過象徵著聰明（蔥）、平安（蘋果）及勤勞（芹菜）的大門，代表迎向全新的學習生活。校長陳佩玉為小一及幼兒園新生分別戴上花圈及螢光棒，希望小一學習生活熱情、奔放，幼生未來在學校生活中能發光發亮。而何浦推展多年的運算思維課程，在歡迎儀式中也安排AI機器人展現精彩的表演。新生於迎新活動中也為祖父母或家長搥背、按摩並獻祝福，讓現場既歡樂又溫馨。 何浦國小校長陳佩玉勉勵學子，面對嶄新的學期，大家要掌握方向，全力以赴，未來的一切，都將充滿了希望。而提醒學子，健康也是一切學習之基石。學校會每週大消毒一次，學子不論是在校園或是家中，仍要確切落實肥皂勤洗手，並且要戴口罩、消毒、接種疫苗，非必要減少到人多的場合，做好個人防疫工作，以杜絕病毒。   另外，學校西側校舍工程自去年起開始施工，學生上放學僅開放東側校門，幼兒園大門（非上下學期間僅開放西側校門），請接送家長留意路線調整。

    在暑假期間為增進家庭親子關係，移民署南區事務大隊金門縣服務站與金門縣水產試驗所合作辦理家庭教育課程，利用周末假日邀請水產試驗所養鱟達人成勇生老師，帶領新住民家庭一起參與「守鱟幸福」活動，讓新住民朋友了解金門保育類生物「鱟」的一生外，又能學習對環境生態的知識，進而愛惜及保護金門這島嶼的生態資源。 「鱟不是魚，外型像鋼盔」，金門水產試驗所養鱟達人成勇生老師多年來進行鱟的繁殖培育、養成並進行金門海域潮間帶的流放，對推展金門「三棘鱟」潮間帶的生態導覽、研究調查不遺餘力。成老師於課程中除用影片介紹鱟的成長過程外，為讓新住民有深度的瞭解與認識，帶領大家在生態水池觀賞鱟在水中如何游泳、在岸上如何爬行，並以有獎搶答方式吸引大小朋友專注觀察鱟的一舉一動，他們對於成雙成對形影不離的鱟生活模式感到非常驚奇。成老師指出鱟的外型酷似冑甲，經常一公一母成對出現，被稱為「夫妻魚」。隨即讓躍躍欲試的大小朋友們實際手握鱟的感覺，現場立馬轉成此起彼落「我也要……輪到我啦！」的呼喊聲。 經過成勇生老師2個小時深入淺出的解說，並於課程結束前再贈送每位參加的學員一本簡易鱟的立體書，讓來自越南的阿秋與小學四年級的女兒興奮的表示，今天不但能近距離實際觀察鱟外，還有一本鱟的立體書，直呼真是收穫滿滿。 金門縣服務站主任廖蔚蘭表示，金門是個海洋生態豐富的島嶼，「嶼你邂鱟」的活動非常有意義，當鳥瞰沙灘上成雙成對的夫妻鱟，猶如令人羨慕的夫妻間的親密相伴，「守鱟幸福」希望被稱為夫妻魚的鱟能為新住民家庭帶來一生的守「鱟」。另本次課程也以輕鬆歡樂的方式讓新住民朋友瞭解政府的最新政策，如電動自行車需掛牌才能行駛道路，以及消費者權益等相關資訊。

    浯洲掠影金門畫家六人聯展，參展者有楊天澤、許玉音、陳秀娟、董皓雲、翁清土、李苡甄等六位長期耕耘金門地區美術教育者，散播藝術教育的種子，在臺灣版畫之父廖修平老師的整場免費贊助提供藝術空間展場及文宣製作宣傳下，從年初到年中籌劃數月和因疫情多次延期後，終於在8月29日下午15時於臺北市仁愛路新生南路口的福記大樓B1台灣美術院藝術空間正式隆重開幕。 金門縣楊鎮浯縣長暨金門縣文化局局長許績鑫特別致贈花籃表達祝賀聯展開幕圓滿成功，並特派駐臺北部鄉親服務處孫國欽主任出席全程協助聯展活動舉辦，讓金門文化藝術能量不斷向外擴散，藉由老師們盡情藝術表現得以發光發亮，感謝眾多旅臺藝術家及金門鄉親好友共同參加浯洲掠影金門畫家六人聯展開幕盛會。 六位畫家有楊天澤、許玉音、陳秀娟、董皓雲、翁清土、李苡甄老師等運用水彩、油畫及壓克力等多種媒材，以畫金門家鄉為主題，各自展現風格獨特的藝術表現，獲得與會現場的驚艷與讚賞。 翁清土老師以紮實的油畫寫實的手法，豐富的層次肌理與光彩的細膩描寫，厚重穩健地堆疊出景色的精神厚度。楊天澤老師以誠懇踏實的創作態度，純熟的水彩技法，一步一腳印地紀錄山川景物的美好，純樸中自有一股感動人心的力量。董皓雲老師以理性分割的現代構成語彙，融合具象與非具象元素，在多層次的空間穿透中，探索形式對話的可能性與心靈空間的多重面貌。李苡甄老師風格質樸熱情、恣意率真，著重寫實中的氛圍營造，在平實中蘊含瑰麗的想像。陳秀娟老師以酣暢淋漓的透明水彩技法，明快生動地呈現景物光影交疊、新舊雜陳的巷弄阡陌，典雅的色調，爛漫的光源，呈現溫馨的人情味。許玉音老師作品具備清亮柔美、富有詩意的美感，在西方的形式風格中蘊含典雅的中國文人風貌，婉約中呈現內心在心靈的寧靜。

    金沙鎮環中路近象山金剛寺轉彎處，29日深夜發生一起自小客車因不明原因自撞路沿而側翻水溝事故，金湖分局警方獲報後趕抵現場處理，排除事故及疏導交通，但現場並未發現自小客車駕駛。 金湖分局指出，已通知車主到案說明，肇事責任目前尚在查證中，籲請鄉親夜間駕（騎）車時，請減速慢行以確保行車安全。 金湖分局指出，8月29日晚間22時30分許，一部自小客車自金沙鎮環中路太武山圓環往象山金剛寺方向行駛，於象山金剛寺轉彎處，因不明原因自撞路沿而側翻水溝中。警方獲報後迅速趕抵現場排除事故及疏導交通，惟到場時並未發現自小客車駕駛人。消防救護人員現場協尋也未發現該車駕駛，警方已通知車主到案協助釐清事故原因，肇事責任警方尚在查證中。 金湖分局表示，夜間由於駕駛人的反應會下降，呼籲鄉親夜間開（騎）車時，請降低車速，注意跟車距離。尤其遇光線不佳之路段必須減速以及遇險要地段，應停車檢視，查清情況後再行，以確保交通安全。而另汽車駕駛人駕駛車輛肇事，無人受傷或死亡未依規定處置，將可依照《道路交通管理處罰條例》第62條2項，裁處新臺幣1000元以上3000元以下罰鍰。

    金門縣金沙鎮大洋社區發展協會，今夏辦理兒少及家庭社區支持服務方案「藝遊未盡‧青春洋藝」，結合社區資源規劃食農教育課程，帶領學員走進田間採收花生，運用大地蒜頭製作糖醋蒜，親子抓住暑假尾巴快樂時光，開心參與。 金門縣金沙鎮大洋社區發展協會表示，今年暑假在金門縣政府社會處補助下，辦理兒少及家庭社區支持服務方案「藝遊未盡‧青春洋藝」，透過食農教育、親子課程及DIY體驗，陪伴孩子們獲得多元的學習機會。 大洋社區發展協會理事長吳嘉翔，結合社區在地資源，於每週五皆安排校外教學，包括食農教育，帶領與會學員走進田間採收花生，也至林務所烤地瓜，運用大地蒜頭製作糖醋蒜。另外也進行聚落導覽走讀，分別前往大洋、斗門、何厝等社區，聆聽解說深度認識金門各村莊的文化。最後，也親自帶學生參與社區水獺巡護行動，一起為自然生態環境盡一份力。   親子課程方面，在鄭湘柔帶領下，親子透過比手畫腳猜情緒也認識情緒與憂鬱症，並閉眼透過耳朵聆聽講師的聲音，沉澱心情，接續動手進行彩虹染布，讓大手小手更能專注進行創作，透過染布抒發心情和壓力，與會老中青學員都樂在其中。 而最後一堂課程於28日舉行，進行創印餐墊親子活動，大人小孩把握暑假快樂時光，開心動手創作版畫，完成美麗又獨特的成品，親子帶著滿滿的收穫賦歸，準備迎接新學期。 金門縣金沙鎮大洋社區發展協會表示，今年第一次辦理該計畫，藉由不同的課程教學，豐富學童暑期生活，也提供學童多元寬廣的學習機會，並有助於增進家庭正向互動，進而提升家庭功能。今年為計畫第一年，未來會持續申請辦理，以期為金沙鎮的學童注入更多資源及提供實質之協助，並培植社區在地資源，建構普及性、可接近性、多元性之社區支持服務網絡。

    日前在國立金門大學舉辦的 111年智慧鐵人創意競賽決賽，500多組來自全國各地區的隊伍，歷經初賽、複賽的競逐，最後由25組脫穎而出的優秀團隊，在歷經72小時鐵人般的競賽後，比賽結果揭曉。北一女中「北極熊肚子餓」榮獲一般組冠軍，技職組冠軍由台南高工、台南高商、大灣高中與港明高中所組成「我忘記了」榮獲。闖關王頭銜則由建國中學「蔡教授的尚方寶劍」榮獲，創意隊呼獎由金門高中「金門沒有麥當勞哭阿」榮獲，活動順利圓滿結束。   此次競賽中，教育部青年發展署署長陳雪玉親臨參與評分、閉幕典禮致詞與頒發獎項，陳雪玉對於各隊學生創意感到驚嘆，也讚許學生們以鐵人般的意志完成比賽，並相信智慧鐵人競賽經驗將成為大家一輩子的回憶，同時勉勵參賽同學，競賽有輸有贏，可整合及實踐自己所學，期許大家把這難得的經驗加以活用。   金大電子系主任李金譚指出，受到COVID-19疫情影響，智慧鐵人創意競賽已停賽兩年，今年移師至離島金門的金大舉辦決賽，該校除提供優質的環境與設備外，也提供歷屆以來獨一無二的射擊教室與游泳池所組成的關卡。李金譚說，感謝教育部青年署的支持，金大全力承辦此一大型活動，讓年輕人有揮灑創意的舞台，對台大劉格非教授團隊與場地布置、陪伴小隊員、工作人員的辛勞，致上最高謝意。   金大表示，許多比賽選手對金大提供的場地、住宿、接駁與餐飲服務也表達謝意。此外，金大還特安排金門一日遊活動，帶領來自各地的選手們探訪金門的戰地史蹟、閩南文化、僑鄉文化、酒鄉文化、自然生態與民俗風情，體驗金門戰地風情之美。