小三通歷經11年多的試辦，移民署日前透露訊息，將修改「試辦金馬澎與大陸地區通航辦法」。依陸委會規劃，最快上半年將實施開放陸客「一年多簽」來金門觀光。李縣長對此表示肯定。
這項好消息，對金門縣政府積極運作觀光產業將是一大利多，具有正面意義。陸客一年來金自由行，金廈一日生活圈形成，方便兩岸民眾互通聲息，資訊交流，情感交誼。來金觀光之陸客，生活水平多在一定水準之上，來金消費既是便利選擇，更能活絡金門經濟。然而，既是開放觀光，有意大開方便之門，讓陸客免簽自由行，那是否能讓兩岸學生、親子來金就學能先行一步，提早開放自由行？
質言之，對開放陸客免簽，業者多以利為導向，重在賺取消費，因為觀光客大多抱著新鮮感與好奇心為主，如何加強地區的觀光賣點，保持吸引力，又如何有效活絡經濟、創造最大效益，還有待各界共同努力。
相對於觀光客而言，倘若開放對象是學生、教育界、文化人士來金，則狀況較為單純。且就長期發展的角度言之，只有學術、教育與文化的自由往來，才能真正長期累積交流能量，才是可大可久的善策。由此，我們建議陸委會、教育部以及中央相關部會應可考慮兩岸免簽先從學生來金就學，以及全面開放教育專業人員交流開始。
大陸學生人數多，但教育資源之城鄉差距較大，一般百姓的貧富懸殊，並非所有人都有機會擠進「窄門」，享受優質教育與便利，甚且常有人迫於現實狀況喪失受教權。當前有金門大學、銘傳大學、樹德科大及高雄大學等亟欲來金試點之高等教育學府，以及金門高中等地區中小學校近年來也積極向陸生招手，其主要考量就在於，希望藉助金廈兩門便捷的交通管道，為大陸學子提供就學的另一個選項；此外，政府部門亦有藉此就近照顧台商子弟的用心。
進一步探究教育部開放高等學府招收陸生，除了入學成績的門檻限制之外，也在學費等相關設計上隱含了對學生本身社經地位的價值判斷，因此開放迄今對陸生吸引力較不足，各校亦於第二年陸續出現招生不足的情況；至於中小學陸生主要限台商子弟，而且採取集中住宿管理，忽略了青少年學子需要家長陪伴，需要家庭式溫馨照護的現實狀況。
以高等教育機構而言，學生注重的是師資、教學品質、研究能量等無形資產，而非硬體建設，這一點，凡有心參與「大學島」計畫的金門大學、銘傳大學或樹德科大等，都必須在這方面持續加強，才能維繫競爭力。至於中小學，家長與學生注重的同樣是教學品質，以及課業上的競爭，整體學習氛圍等。就金門來說，硬體建設方面或許與廈門等都會型學校尚有距離，但論教學品質一點也不輸，與稍偏遠的鄉村學校相比，尤其勝出。倘若能開放大陸中、小學生及家長自由來金陪讀與就學，不但能兼顧學子對家庭式照顧的需要，而且還能有效刺激地區學子的正向競爭。倘若政策允許，還可藉此將各社區空屋充分活化利用，一舉數得。若能再有相關的優惠措施，相信對大陸一般小資家庭或稍具能力的鄉村地區親子，應該具有相對優勢。
對開放陸客免簽自由行，有人憂慮將對地區治安與社會造成衝擊，相信治安機關已有因應之道；唯獨對開放陸生進駐地區高等教育機構，或開放中小學生就讀，可以引進善良的文化力，有益而無弊，因此，我們建議在研議開放政策的同時，可以考慮先針對學生及陪讀家長的部分優先開放，相信獲得的效益將超乎想像。