地區五所國中、十三所小學校長遴選結果出爐，共有六位校長獲得留任，六位遷調他校服務，另有三位儲備校長出線，將於八月一日起正式函聘任用。

是的！自民國八十八年國民教育法修正後，規定國中、小學校長不再由官派，也不再是終生校長。換言之，所有國中、小學校長改由遴選產生，並有任期制，學校老師只要具備學、經歷及儲訓資格，都有機會成為校長。

地區此次公開辦理校長遴選，共有二十五位現任及儲備校長登記角逐，經過兩天評比作業，按照評分排定順序，擇最優前三名再經遴選委員會投票，獲委員過半數同意者，才列入推薦名單簽請縣長圈選，作業過程嚴謹，其公正、公平性絕對經得起社會大眾公評。

然而，綜觀遴選作業，具國中儲備校長資格者有二人，大概是礙於情面都沒有登記，形成原任五人交叉登記，遴選變成調動大風吹，不但失去遴選實質意義，更造成兩所學校從缺需再辦第二次遴選，誠屬美中不足。

除此之外，作業過程從公布遴選辦法到領表、登記、參選，只短短十幾天，缺乏足夠的前置時間讓原任校長作生涯規劃，匆匆披掛上遴選戰場，在沒有心理準備的情況下不幸落榜，真是情何以堪！相反的，十一位儲訓校長只有三人上榜，上榜機率顯然偏低，滿懷期待落空，眼看又將無法施展抱負，對他們來說也不無遺憾！

當然，整體來說，遴選過程雖有小瑕疵，成績揭曉也出現幾家歡樂幾家愁的場面，但已打破「萬年校長」的慣例，踏出成功的第一步！畢竟，優勝劣敗，適者生存，長江後浪推前浪，一代新人換舊人，這是人類進化千古不易的鐵則。何況，時代在變，環境跟著不同，校園民主已是擋不住的潮流，為子女選擇好老師、好校長，已成家長基本要求。尤其，教育是國家競爭力的根本，學校是人才培養的搖籃，校長是教師的標竿，關係學校向上提昇或向下沉淪，除要有教學專業能力，更要擁有企業經營的治校理念，角色至為重要。因此，校長遴選制之精神，就是為學校遴選最合適的校長，帶領老師教育下一代。

不可否認的，此番通過遴選出爐的新校長，才德應是上乘之選，不但已打破「萬年校長」的慣例，也為地區學校選擇校長、選擇老師樹立典範，兼亦闡釋「保持原狀就是落伍」的真諦！企盼新校長上任之後，更能掌握時代脈動，以學校興衰為己任，用心在學校、專心在教育，讓師生教學相長，帶動學習風潮，開創金門校園新局！