教育是一種思維的傳授，而人因為其自身的意識形態，又有著另樣的思維走勢，所以，教育應當以客觀、公正的意識思維教化於人，如此，人的思維才不至於過於偏差，並因思維的豐富而逐漸成熟、理性，藉此走向理性的自我和擁有正確的思維認知，此應為教育的根本所在。教育，更是一種提高吾人綜合素質的至道，此何嘗不是自古已傳，教育為百年大計等由來，因而，執政者的教育政策允為重要。
基此，日前，金門縣長楊鎮浯，特透過線上直播方式，親自說明縣府教育政策，諸如落實班班有冷氣；無線網路覆蓋教學場域已達100%；國中生學業進步優於全國平均；首創聘任學區專任教練；領先全國降低幼兒師生比等，且摘要以論之。
首先楊鎮浯強調，教育不是只有砸錢改善硬體，而是要把法規制度優化；營造好的學習環境，以提高孩子學力；讓人才可以適才適所，與學校需求相契合，建置好的教育大環境，才能為金門打下良好的基礎。因而，他強調金門不需要革命，而是需要行政革新，諸如教育設施設備基礎的更新。
為讓教育設施設備基礎設備更新，務求達現代社會之需要，奠定教育提升的基石。縣府進行危老校舍改善，目前已經完成金湖、中正、金鼎、安瀾、烈中、古城、湖埔幼兒園等校，同時優化17所國中小的電力系統改善，後續更落實了「班班有冷氣」的政策，比起中央率先完成19校435台冷氣汰換，不僅改善電力，也完成能源管理系統建置。
再來是推動數位平權，讓離島孩子與時俱進，縣府完成了中小學24校的跨校10G光纖網路的建置。楊鎮浯說，「數位網路」是拉近離島與都會的利器，透過數位平權，讓彼此不存在落差，離島的孩子可以透過數位，在學業及職涯的起跑點上，不會落後都會的學生。目前無線網路覆蓋教學場域已達100%，全縣建置207間智慧教室，普及率更有96.1%。
楊鎮浯縣長更特別強調，縣府對教育問題，一向是以不避諱與負責任的態度來承擔，諸如首創聘任學區專任教練。
縣府自109年起，共媒合近40位師保生，讓他們清楚了解畢業後的任教學校與科別，校方也能聘用到符合學校需求的師資，保障到孩子的受教權益，創造三贏局面。為了解決小校聘任困難，首創「聘任學區專任教練」先河，以學區整合來共聘專業教練，以學區方式來發展專項運動頂尖人才，這樣的做法更被教育部推廣至全台偏鄉離島，可謂教育創新的典範。
而為讓幼兒受到更好的照顧，領先全國降低幼兒師生比到1:12，今年台北市也宣布跟進試辦。同時讓嬰幼兒照顧得以銜接，過去說做不到的2歲幼幼班，也順利推廣，目前已經9校10班，未來預計再增設1校1班。
盛哉斯言，誠如楊縣長所言，減少行政單位訪視，簡化公文流程，讓教學回歸本務，協助第一線教職排除問題與困難，當老師們的後盾，此何嘗不是教育之至道？理應全力呼應及鼎協，以竟金門教育！