為落實學校體育教學正常化，推展校園民俗體育活動，提供多元化學習管道，培養學生終身運動之習慣，凝聚各校傳承民俗藝術精神，增進學生認識民俗技藝，以達到運動與教育的雙重效益。民俗體育項目因簡單易行，適合融入在國中小學體育課程，朝深化與普及化來深耕推展。金門地區24所中小學目前有21所學校各自擁有民俗體育運動團隊培訓練習，透過學校推廣永續發展地方文化體育運動，整合各項資源有效的運用，使得文化傳承創新形成金門運動發展一大特色。
金門傳統民俗風氣延續傳承至今色彩濃厚，分散在各鄉鎮的中小學民俗體育隊伍，常年結合地方社區活動，青少年活力十足的傳統民俗技藝表現，為活動注入了相當大的動力，是地方民俗活動中不可或缺的要角，在中央、地方政策融合地方閩南民俗風氣推展下，金門學校的民俗體育發展十分蓬勃，地方社區與學校緊密結合，不但建立地方獨具的文化特色，更加強地方情感的交融凝聚。
因應時代變化，結合現代與傳統的民俗體育發展十分快速，各校融合了各項藝術表演技巧，也結合了音樂、舞蹈、律動等元素，豐富活化了民俗體育的內容，更吸引了青少年朋友的喜好和投入，在地方和學校師長長期努力推動下已成相當氣候，形塑地方民俗體育運動特色，透過豐厚文化藝術教育，培養青少年學生多元專長與興趣，深具永續發展意義，更儼然成為金門地方最有活力文化特色，延伸了文化發展，也豐富金門的多元面貌。
雖然離島交通囿限，形成限制學生團體對外交流和觀摩學習最大的障礙，即便地方政府積極重視民俗體育發展，也挹注經費人力，但礙於僧多粥少，地方有限的經費，難以滿足團隊的交流學習成長需求，甚而也對優質團隊赴台參賽常受限經費籌措問題而煩惱。
為加強深耕培訓力度，發展地方學校特色，應補助學校民俗體育推展的經費，規劃主題民俗體育運動觀摩、交流、營隊活動，以文化體育行銷金門，增廣青少年視野，增進青少年朋友情誼之建立，除參與地方民俗暨重大活動外，也可擇優赴台參加全國競技活動，鼓舞學生學習興趣，提升民俗體育技巧，並在經費、時間許可下安排相關交流活動，以提升自我技藝的靈活運用，促進台金兩地學生體驗交流，學習不同特色及文化的機會，從競賽文化藝術融合傳承活動，豐富校園社會生活。
每年由教育部體育署辦理的全國學校民俗體育競賽，是各校學員們積極爭取參與的大平台，以落實多元人才之培育與選擇，本縣烈中獅隊、寧中鼓隊、中正國小醒獅隊和鼓吹隊、開瑄傳統大鼓、金鼎扯鈴、湖埔跳繩等團隊，近幾年來都是全國賽事活動的常勝軍，成績表現傑出值得鼓勵，善用地方文化及社會資源規劃民俗體育活動，傳承文化；鼓勵台灣本島青少年朋友來金交流學習，促進金門文化行銷及地方觀光發展，台金之間校際或城鄉觀摩交流互動頻繁，切磋實力提昇地方優質文化，助益地方民俗文化發展，吸引來金觀光人潮，提昇地方文化生活品質。