左邊藝能教室後方，隔著走道的矮房子是學校的廚房，西面牆內，另一口水井旁，有一側門可通牆外依地勢築起的土岸，土岸下方是民權路車道。我們中年級學生曾分組在土岸上學種菜，這是勞動服務課的一項。剛開始，大家笨手笨腳的，常常請教老師，或請有些經驗的同學幫忙，從除草，鬆土，播種開始做起，有模有樣的每天勤澆水，定期施水肥，學作小農夫。看到菜籽冒出了芽，長成菜苗，菜葉隨後茁壯，頗有成就感。對植物的生長過程與農作的辛苦，似有些體會。
另一端右邊藝能教室的後方，是一片略高的紅土台地，有矮牆圍著，疏落的植有一些相思樹與苦楝樹。緊挨著教室，有一排類似運動場看台的階梯，同學們偶而在這兒群聚，聊天玩耍，或坐或跳，自由自在。
記得六年級時，學校有一次在這兒舉辦班級合唱比賽，我們六丙的自選曲是德國民謠「再見吧！我的故鄉！」三部合唱，歌詞婉約，旋律動人，多年之後，猶不能忘：
「幽靜地園裡，對我微笑的石榴，玫瑰，百合花，暫時地分手，將來再相見，… ……再見吧！我的故鄉！再見吧！我的故鄉！我的故鄉，再見吧！」
畢業在即，離別的情緒充滿了每位同學的胸臆，此情此景，怎能輕易忘懷？
同窗夜讀之樂
六年級時，面臨即將到來的三大考試，畢業考，全縣會考，與金中初中部入學考，大家都有些緊張，無不加緊努力溫習功課，老師們也不斷為大家加油打氣。尤其是全縣會考，那是金門首次對全縣國小六年級學生成績進行全面測試。事先訂下規則，據老師告訴大家，包括:
─命題範圍為三至六年級所有學科，分科測驗。
─最後成績之評定，以個人三至六年級在校成績與會考成績各佔一定比例計算。
─全縣排名前十名，可獲保送直升金中初中部。
據後來了解，這次會考為金門首創，之後也未再繼續舉辦。
六下開學，各班開始實施晚自習，放學後，先回家用餐，再到校晚自習。那時候教室沒有電燈，每晚五圓租一盞煤氣燈，燈開始時很亮，但亮度隨時間漸弱，勉強足夠一晚將近三小時晚自習所需。我們都自備小蠟燭，以防光線不足之用。燈下夜讀，不以為苦，但覺有趣，大家頗為珍惜這難得同窗夜讀的時光，讀書效果也不錯。
天氣漸熱，夜讀地點移到教室外，合歡樹下，煤氣燈依舊高掛，各人搬出自己的課桌椅，自選喜歡位置，開始夜讀，導師天天義務陪著我們。初夏夜晚，時有涼風拂過，偌大的操場，煤氣燈下，合歡樹與我們為伴，偶見流螢，亦不覺單調。夜讀中間有休息時間，同學們常群聚談笑，或以自創的徒手比武方式，相互比劃過招，舒展身心，頗能自得其樂。不知大家是否依然記得？世宏，錫南，忠德，國民，長雯，天助，志強，…，我們當年都是同門的「少俠」師兄弟！
學期過半，考期更近，學校騰出老師們的大辦公室，讓六年級全體同學合班上課。這樣的安排，達到相互激勵與共同學習的效果，無形中凝聚了同學們的感情與向上的動力。許多因不同班，平時較少有機會相互熟識的同學，都成了好朋友。對於畢業前這一段機緣，我個人是十分珍惜而心存感激的。
全縣會考的成績公佈，示小大放異彩！除了第九名之外，我們取得其餘全部九個保送名額。丙班有二名入榜，我幸運獲第六名，回淵奪得第八名。對於自己能得此項殊榮，最高興的是能免再經初中入學考試這一關。像平常一樣，每天上學看書做功課，只待暑假到來，可真要好好玩瘋了! 同時準備做一個快樂的中學生。
校園中的樹
從學校大門進來，順著廣場邊的水泥路，繞兩個彎兒，可達高年級教室。廣場居中，路外側是學校圍牆，牆與路間的邊坡甚寬，整齊種植成排的木麻黃樹，間或有幾棵苦楝樹與相思樹。盛夏枝頭，蟬聲一片，嘹亮喧鬧，我較喜歡清晨疏落含蓄的蟬鳴。樹底或有青草茂密，時有小蚱蜢飛躍，夜來偶見螢火點點，在草叢間閃閃不息，像似訴說無比快樂的心情。
牆邊樹下，是獨自朗讀背誦的好地方，同學們常在這兒相互出題考問，或是共同討論。東面中間的牆邊，有門可通隔壁浯江書院的小院子，由圓形拱門進入，是一座古色古香的小屋，或許，以前是一間有院子的書房。可惜年久失修，有些陰暗，我們幾乎不進屋子。只在園中拱門附近，或是校內牆邊，帶著自己的課椅，在樹蔭下溫書，怡然自得。
五年級那年植樹節，我們這一屆同學每人在校園中種植第二棵樹苗，並負責照顧。位置在籃球場的東西兩側，有了四年級的經驗，這一次順手而有信心多了。那時候，去年種植的第一棵樹已經茁壯，無須每天澆水照顧，只偶而繞過去看看它。第二棵樹變成一個新的責任與欣喜的期盼，很可惜忘了這前後兩棵親手種的樹名，好像是柳安樹，但無法肯定。
教室前的花圃，是我們的小花園，暖暖冬陽下，午休或下課時間，我們在這兒踢毽子，有趣極了。花圃前方，大操場右邊的合歡樹下，是我們最喜歡，也最熟悉的活動場地。劃地打躲避球，六下在這兒晚自習，………，都是美好的回憶。
那時候，大家很喜歡老師教我們唱舒伯特的歌曲「菩提樹」，我們將這合歡樹當作心中的「菩提樹」，像是自家門前最熟悉的身影，照拂著大家，彼此相依著。
我們這樣唱著：
「井旁邊大門前面，有一棵菩提樹，
我曾在樹蔭底下，做過甜夢無數，
我曾在樹皮上面，刻過寵句無數，
歡樂和痛苦時候，常常走近這樹。
……
遠離了那地方，依然念念不忘！
……」
校園中，許多熟悉的樹，都曾在記憶中出現，像是另一位老師或同學，曾經那麼親近，朝夕相處，卻又彼此分別了那麼長的時間，懷念之情，一直寄掛著。
多年後，再回校園，重尋老樹的身影。可惜，大都被新的建築物取代，老合歡樹與苦楝樹都不在了。詫見教室後的老榕樹仍然健在，多鬚的樹身，依然蒼勁，怎不教人欣喜萬分？廣場上的籃球場移走了，邊上，有一排姿態優美，枝椏舒展的樹，當年手植，似在其中？
回想那年畢業離校的情景，多年之後，我以老樹的話語，道出心情：
……
不知天高地厚的狂狷少年們，
夏日清晨，綠蔭中，向我告別。
一心放眼天下，描繪美麗憧憬！
立志胸懷萬里，準備張帆遠颺！
多少日子過去，彷彿昨日一樣，
多少孩子來過，猶如你們當年。
我以對你們的思念，
照拂新來的孩童們。
相信在天涯海角某處，
你們將會不時想起我！
是的，再見了! 我們的老合歡樹，永遠活在心中的菩提樹！我會不時的想起那些充滿歡笑的歲月，那些圍繞著您的日子。……
遠離了那地方，依然念念不忘！
我們的歌
轉眼，從示小畢業五十年了。
得知五十週年同學會的消息，大家都高興期盼著，並準備參加今年十月的盛會。二月底某一天，在台北的同學八，九人，相約小聚，並在仁愛路辦公室敘舊，老同學相見，親切又開心，小時候的記憶，許多校園趣事都是話題，聊不完的童年往事。 那天，大家提議唱唱小時候曾經熟悉的歌，先是那首最難忘的「再見吧！我的故鄉！」
「……
不要憂傷，不要怕，
暫時道別離話，
我的故鄉，再見吧！
再見吧! 我的故鄉！
再見吧! 我的故鄉！
我的故鄉，再見吧！」
多麼動人! 兒時情景，都到眼前。我們開懷的唱著，夾帶少許當年別離的愁緒：
「長亭外，古道邊，芳草碧連天，
晚風拂柳，笛聲殘，夕陽山外山。」
追憶似水年華的心情，油然而生。熟悉的旋律，訴說常被哼唱，遙遠的「散塔露琪亞」，滿是對故鄉與童年的思念：
「黃昏遠海天邊，薄霧茫茫如煙，
微星疏疏幾點，忽隱又忽現。
……」
走過漫長歲月，離校越久，對同學會的期盼越深，離家越遠，鄉愁越濃。大家相約，到時候一齊返鄉。頓時，雀躍之心，不下於當年參加學校春遊遠足的心情。通常，遠足前一晚，會興奮得睡不著，天剛亮，急忙起身，整裝完成，帶著媽媽特別準備的餐包，水壺與零嘴，踏著快樂「春遊」的步子出門，到學校，才發現許多同學比自己更早到了。遠足的路上，我們歡唱：
「雲淡風輕，微雨初晴，佳期巧遇良朋，
既結我髮，復整我襟，出遊以寫悠情。
綠蔭如蓋，芳草如茵，此間空氣清新，
歌聲履聲，一程半程，與子偕行偕行。」
優美旋律與懷念情緒之中，大家彷彿回到當年，攜手偕行相伴同遊的春郊。今天，我們邀請全體同學一起唱「我們的歌」，想想，那將是一個多麼溫馨難忘的情景! 那將會把我們帶回無憂無慮的年少時光，老同學歡聚，多少回憶！多少歡笑！
重尋少年心
踏上春遊的腳步，當年景物如在眼前。壯麗的莒光樓，湖畔陣陣涼風，伴著璀璨夕照。從南門海邊眺望建功嶼，走過退潮後的水路，直達對岸小島。東門外，秀美的浯江溪，淺淺的溪水，快樂同游的小魚兒，細細的沙岸，長滿溪畔的小野莓，或紅或橘，晶瑩飽滿，可口微酸，至今難忘。泛舟美麗的古崗湖上，驚喜連連。經過筆直的中央公路，一路是整齊木麻黃樹的難忘景緻，我們曾全班郊遊步行到瓊林觀賞電影。徒步登上太武山巔，勒石前，延平郡王奕棋處，海印寺前的一泓清泉與青青橘樹，難忘由太武山頂向東遠眺海峽，油然而生的壯闊胸懷。
細數遠足的記憶，令人不勝歡欣。難免不捨逝去的歲月，且喜尚能舊地重遊，景物時遷，卻有近鄉情怯之感。此時心境，有如詩人之叮嚀：
「舊遊無處不堪尋，
無尋處，惟有少年心。」
尋找當年舊遊的足跡，重拾依然躍動的少年心。且讓我們親切的握手，快樂的擁抱，說不完的童年往事，多少相互的思念，問候，期待，與新的約定。且讓我們互祝彼此長遠的幸福，期盼年年相聚今朝。
謹以此文，獻給心中永遠的母校，尊敬的師長們，以及攜手走過那段美好童年歲月，共同成長的同窗好友們。
（寫於2013年 金門示範中心國民學校〔第18屆〕畢業五十週年同學會前夕）