我們這個世代，是一個模仿的世代。隨著時代發展，資訊、科技愈來愈發達，我們所能接收到的資料不僅僅只是在「書」上才能看到，只要手機一滑，各種資料源源不絕。 網路上知名的「網紅」都有著不同的特色，這些特色吸引許多「粉絲」；隨著粉絲增加，知名度提高，「網紅」就會變成了一種另類的「標準」，不論是容貌、穿著、風格……等等，都是我們模仿的標竿，在不停的模仿中，我們也改變了最真實的自己。 然而，使用網路的人年齡層也慢慢的在下降，例如，現在從幼兒園的小朋友到青少年都很喜歡在「抖音」這個軟體上拍攝小短片。其中，常看見年紀很小的小朋友，也學著其他人做出超齡的舉動，他們甚至不懂那是什麼意思，可能只知道那麼做可以獲得比較多的讚數。我們透過模仿，建構自己的形象，卻迷失真實的自己。 我們一味在模仿著別人、包裝著自己，卻忘了怎麼做最真實的自己；模仿不見得是壞事，但也不全然是好事。透過模仿可以讓我們看到不同面貌的自己，但模仿到了不當的行為，也就不是什麼好事了。 我們這個世代是個模仿的世代，在模仿中尋找自己的模樣，我想其中最重要的是：學會分辨事情的好壞。

  隨著時代的變遷，人的智慧越來越進步了，從舊石器時代的生活到如今的高科技電子，甚至已有火箭能夠到達月球了，這些都是人的智慧增進最好的證明，也因如此造就了現今，許多在以前看似複雜艱鉅的事物都變得簡單輕鬆無比，也讓我們對未來有無限的遐想空間。 隨著時間的推磨，現在的網路以及通訊都更加發達，因而有許多的商家利用這點，方便了他們的工作，賣東西的商家紛紛的在網路設置賣場，開啟了網購的新世代，甚至船舶審核也跟著線上化，從原本需要人力一一檢查到手機感應滑一滑，就這樣簡化了原本所需要花費的時間，從原本設計圖需要手一筆一筆的畫，到現今用電腦簡單的記載、操作，這些文明的演化、高科技讓人的生活逐漸的便利，也減少了許多不必要的人力，科技的文明同時帶來無止境的便利，也為未來帶來無限的可能。 隨著科技的文明，從遠古時期的生活條件到如今，讓我們不禁想像，再來的世界，是否人就能夠自由自在的飛在天空了呢？還是能夠發明出長生不老的藥？又或者是我們人類能夠順暢地在水裡呼吸……這些都是有可能辦到的，就是因為我們好奇世界上是否真有無限種可能，而去想像去創造才有現在的文明。 許多的行業、生活中的物品，都有高科技的運用和設計，科技文明使我們便捷，想像使我們有無限可能，許多我們以為根本不可能辦到的事，許多的天馬行空，隨著科技文明演變的同時，也有發生的可能！

  近幾年來隨著網路的發達和交通的便利，外來的文化也開始融入我們的生活當中，成為我們生活當中重要的一部分，也讓社會當中包括各種不同種類的文化，使我們的社會越來越多元。 在一個社會當中包括了很多不同的文化，像是飲食就有很多的外來食品，例如：漢堡、壽司、咖哩……，各種多樣化的食物也就這樣子引進我們的生活當中，然而一些傳統的食物也就逐漸的消失了，所以適應時代的潮流，我們應該要保留或創新傳統食物，不要讓它隨著時代的演變而消失。雖然傳統文化或許和外來文化有很大的差異，不過我們應該要去學習、尊重這一些外來文化，才能使自己不拘束於傳統文化當中，讓自己的視野更加的廣大。 在這個現代化的社會當中，我們應該要去努力的推動並且保留或者創新傳統文化，才不會使它隨著時間的流逝而消失了，並且在同時也要去尊重以及學習別的文化，才能使得社會當中更加的友善和現代化。

  改變這個詞，真是說起來容易，做起來難。         我總是很習慣做相同的事，在面臨改變時卻無法很快地調整自己，這種安於現狀的心態, 造成了如今怠惰畏縮的性格。有時候我努力想讓自己改變讀書的習慣，可當我做好計畫、想得很清楚了，卻又在新的困難上裹足不前，游移不定。這樣的惡性循環令人厭煩，也感到羞愧不已，所以在這個暑假的開始，我決定藉由別人對我的督促，從運動上開始改變。 改變的第一步就是，我要跟著媽媽，早起去太湖晨跑，不要再拖拖拉拉，懼怕改變。這個決定看似輕鬆，對我這個鮮少運動的懶惰蟲卻已是極大的決心。第一次去跑步時，為了不曬到太陽我們六點多就去跑步，不過五分鐘的慢跑就使我氣喘吁吁，跑下去都十分困難，幸好接下來幾次我已經能慢慢調節呼吸，跑一圈也不再那麼吃力了。原來古人說：「自古成功在嘗試。不嘗試永遠都不會成功。勇敢的嘗試是成功的一半。」很多事真的是只要去試過，就不會覺得那麼困難了。 美國前總統巴拉克‧歐巴馬說：「如果我們等待其他人或其它時間，改變不會來臨。我們自己就是我們在等待的人，我們就是自己在尋找的改變。」改變是自己的選擇，而不是一個時機，我不能告訴自己等到什麼時後再改變，而是從現在開始、從你想改變的那一瞬間！ 著名的哲學家蕭伯納曾說：「一個嘗試錯誤的人生比無所事事的人生更榮耀，並且有意義。」就算現在的我一時還無法將自己的陳年惡習全部改變，但我想嘗試，從小小的地方開始改變，我相信這會使我有所進步的。 改變，必須從現在開始，坐而言不如起而行，立即行動吧！

  我從小就熱愛繪畫，幼兒園參加寫生比賽時常常得到佳作，卻從來沒有得到第一名。當我逐漸成長到中年級時才明白什麼叫做繪畫，剛升三年級的我沒有特別的畫畫技巧；水彩畫課時只不過是拿著筆在亂塗鴉罷了，這個經驗不僅讓我覺得畫畫怎麼那麼困難，也讓我越來越不喜歡畫畫，但是自從我接觸了一位老師，他讓我從此對「畫畫」大大的改觀，這位老師就是才華洋溢的楊天澤老師。 楊天澤在金門是一位家喻戶曉的畫家，我們的藝文深根課程是由楊天澤老師所指導的，我第一張畫的水彩畫是最具特色的金門閩南式建築，在構圖時我下筆下得太重，建築物也畫得歪七扭八，這時楊天澤老師來到我的身旁耐心地跟我說：「在構圖時，要先用鉛筆畫出位置再仔細觀察，並輕輕畫出細節。」很神奇的，楊天澤老師的教導下我完成了構圖。著色時我慢慢的，輕輕的我拿著畫筆小心翼翼的完成了這張水彩畫。後來我在楊天澤老師的悉心指導下，我的畫畫似乎精進了許多。 現在我已升上了五年級，這時的我已經有能力參加各式各樣包羅萬象的繪畫比賽，雖然不是每一次都得獎，但是經過每一次不同的比賽，每一次的經驗都讓我的繪畫技巧突破許多，開學第一堂美勞課，我畫了一張台灣傳統名俗的「八家將」，在開始畫圖的過程中，腦中滿滿浮現出天澤老師傳授我的每一個構圖技巧，我把兩尊八家將畫的很鮮明，背景加上了一些小人物在抬轎和提燈籠，最後再用蠟筆和水彩相互交替，天澤老師看完我的圖畫後，決定拿著這張活靈活現的「八家將」去參賽，幾星期後，從導師口中得知，我的「八家將」獲得全國美術比賽金門初賽第二名的殊榮，當我聽到如此優異的成績，彷彿有一萬隻小鹿衝出來亂撞一樣，內心雀躍不已！同時腦海中浮現了，如果沒有天澤老師的傾囊相授，我也不會有如此出色的成績，這一切的榮耀都要歸功於楊老師。 從楊老師身上我學到了，繪畫應該保持的細心與專心，因為畫畫的每一筆都很重要的，稍有不慎就可能毀了整張畫作，誠如我們在學習的路途上，也應該秉持著認真求知的態度，相信一分耕耘一分收穫，唯有努力揮汗過，才知道果實的香甜可口，我很慶幸能夠遇到「大師級」的楊天澤老師，感謝老師無私的付出，我一定會將您傳授的繪畫技巧善用於每次的作品上，也謝謝您讓我的藝術氣息向上提升。

  今天我們要去中山林，我們去那邊不但可以騎腳踏車，還可以更了解風獅爺的相關知識。 我們一到達中山林就開始畫畫，主題是風獅爺，志工老師說不用畫得跟原本的風獅爺一摸一樣，只要畫出自己想像的風獅爺就可以，最後我們比較哪一組能畫出最多的風獅爺特徵。老師有說風獅爺重要的地方是耳朵、眼睛、嘴巴等三個部分。因為風獅爺的耳朵能夠聽得很清楚，所以以前的人如果害怕自己的小祕密會被風獅爺聽到，就會把祂的耳朵敲壞，這真是有趣的傳說。 說完風獅爺重要的地方，還要講風獅爺的功能，風獅爺會站在風比較大的地方，所以金沙鎮的風獅爺是最多的，風獅爺下面會有一大堆糖果，是人們為了祈求風獅爺可以保佑這個村子的人而放的。接著老師和志工帶我們一起去尋找村落中的風獅爺，有些風獅爺很小，很有趣，另外還有擺在房子裡的風獅爺，讓我了解到原來風獅爺不一定要擺在空地裡。 每一尊風獅爺各有各的特色，如果有哪一尊風獅爺被破壞，再怎麼努力也不能做出一個一模一樣的風獅爺，所以每一個人都要保護好風獅爺，這一次的校外教學讓我學到風獅爺的重要性和它的功能，有了風獅爺可以讓附近的人過得很安心，所以在金門，風獅爺是很重要的。

  快樂在生活裡，只要我們靜下心來，慢慢的感覺，慢慢的傾聽，就可以發現快樂這個「朋友」其實一直在觀察你有沒有找到「他」。 快樂可以在玩遊戲中找到，我呼朋引伴和同學一起玩電腦，一起玩大富翁，一起在遊樂場玩樂，快樂偷偷跟在閃亮的嘴角旁，這就是「世上沒有比快樂更能使人美麗的化妝品」。 快樂可以在音樂中找到，鋼琴和小提琴是在音樂界中的「最佳拍檔」，小提琴優美的聲音加鋼琴嘹亮的聲響，就可以發出悅耳動聽的樂曲，每到音樂節慶，細細傾聽，「快樂」在音符上手舞足蹈。 「快樂」還可能躲在哪裡？果不其然，學習也是一種「快樂」喔！學習是一件快樂的事，像是把不會的數學難題全部學會了，心裡會有一種成就感，「快樂」跟著成就感浮現在我眼前，證實了「他」的存在。  「快樂」是工作的好朋友，工作需要經過「快樂」的幫忙，人們可能會因工作帶來的艱辛和痛苦而放棄原有的工作，有快樂的相伴，可讓人人愛上自己的工作，讓工作可延續下去。 快樂是人見人愛的東西，他在和你在生活中玩躲貓貓，只要慢慢感覺，細細傾聽，就可以體會「他」的存在。

冬天中的陽光 穿過窗戶照在我身上 喝著無味的飲料 代表一日的開始 兩片吐司、一顆雞蛋、一片肉排 是我的活力來源   越過川流不息的車陣 猶如度過湍急的河流 安穩的抵達學習天地 無憂無慮 與知識共舞   鋼琴演奏的輕音樂響起 快樂時光到來 雙手交叉 享受這片刻的悠閒   水果園的單槓區、平衡木旁 是我們的小天地   風輕輕吹在臉上 雙手規律擺動 進入放鬆時間   月亮高掛在空中 鑽進溫暖的被窩 代表一天的結束

  「咚！咚！咚！」今天新教室又在施工了，從我二年級剛轉來金湖國小幾天後，學校就開始在施工，同學告訴我是在興建新的教室，可是工地每一次傳來的雜音都會打斷老師說的話，讓老師要等到雜音沒了才能繼續上課。 二年級的時候，有一天的下課時間，我看到了工地旁聚集了很多人，這時我聞到了一股烤肉的味道，我跟著味道走，最後我發現了烤肉的味道是從工地飄出來的，難怪大家都聚集在工地附近，因為工地傳來的烤肉香實在太香了，讓我口水直流，肚子也跟著「咕嚕咕嚕」的叫著，這時，老師從教室的門口喊著：「快點回來，工地附近很危險。」所以在那次之後，我就沒有靠近工地了，只有遠遠的看。 三年級時，當我下課時間到籃球場打籃球，忽然發現新教室的其中一棟樓蓋好了，而其中一個籃框到了下午就有影子可以擋住炎熱的太陽，所以每一次到下午就會有很多的人搶那一個場地，就連我也不例外。 直到升上了四年級，工地終於完工了，雜音都沒了，我們還在新學校的牆壁上發現了毛毛蟲，成為我們玩耍的新天地，希望能趕快搬進新教室開開心心的上學，學習新知識。

  每次放假，打發我度過無聊時光的首選就是到阿公的開心農場，幫忙澆水。 艷陽高照的午後，我和妹妹穿著可愛的雨鞋，一路上打打鬧鬧的來到阿公的果園，裡面有著各式各樣的水果，有味道酸酸的紅蕃茄，有著牛奶味的綠芭樂等，在不同的季節，種子們會爭先恐後地開出美麗的花苞，也有結石累累的蔬果，一個個冒出頭來。 我和妹妹在菜園裡分工合作，有的捲起袖子除草，有的幫忙灑水，把菜園整理得井然有序。每當採收成熟果實的時候，阿公會給我們一人一把小剪刀，教我們如何判斷碗豆是否成熟，這些都是一門大學問！ 轉眼間，太陽公公已經要下山，看著我們的桶子裡裝滿了蔬菜，我和妹妹開心的歡呼，因為我們滿載而歸。