一年一度的春節就要來了，我和媽媽上街去買東西，準備迎接春節。 春節，稱農曆新年，俗稱過年，是中國人民最隆重的傳統節日。象徵團結、興旺，對未來寄託新的希望。其中，除夕和大年初一為高潮，春節的活動內容豐富，為我國最重要、最隆重的節日。 吃年夜飯了！親戚們都來了，人還真多。看了滿桌的佳餚，我肚子就：「咕嚕咕嚕！」直叫了。吃飯了，我狼吞虎嚥起來，吃得油光滿面，但也不忘周圍環境。 過了一會兒，媽媽給我盛了一碗飯，我吃看看，發現碗底有一個紅包，我滿臉疑惑，又發現阿姨和媽媽在偷笑，奶奶也拿出紅包給了我。我迫不及待地拿去房間看看有多少錢，結果裝了兩千元。到了八點，我最關注的就是春晚了。今年的春晚，各式各樣的明星都來了，還有各種獨角戲、小品、相聲……。春晚真是一年比一年精彩，所以每年我都很期待。 一年一度的春節就要過去了，今年的春節真快樂！這真是一個愉快的節日。

  所謂「讀萬卷書，行萬里路」。我喜歡旅行也喜歡用自己的雙腳走過所有國家。我喜歡旅行，喜歡用自己的雙腿，見證世界的美好；我喜歡旅行，尤其是自己當背包客的時候。在我印象中，最難忘的一次旅行就是自己一個人春假時去外婆家過年的經歷了。 外婆家在漳州平和的山上，有危險的斷崖和盛產的柚子林，全村只有五十戶，大部分姓周，我自己一個人搭船到廈門，在坐上計程車前往平和，一路上，看著窗外的美景，讓我的心情跟著澎湃起來。司機和我有說有笑的閒聊著，不知不覺就到了山腳下，我慢慢地爬上山，途中遇到了不認識的村民，她熱情地跟我打招呼並詢問我是哪家的孩子啊？ 到了外公，外公帶我到山上採柚子並和當地的農夫喝茶談天，外公表情沉重的跟我說：由於環境遭受破壞，天災人禍不斷，有一些果樹要換成根深的大樹，以避免土石流發生，這些話讓我想到做好水土保持的重要性，才能留給下一代更好的環境。 晚上，我的腦海一直環繞著對於外公和農夫的談話內容，外公沉重的神情一直久久不能忘懷，旅行帶給大家的回憶滿滿，從這趟旅行中，除了我學會了獨立勇敢的自己搭乘交通工具之外，我也要提醒大家，愛護大自然，保護好地球，才能有更美好的未來。

親愛的堉瑄，你好！ 時光飛逝，轉眼間，你即將畢業了，準備告別小學時光，向國中走去。回顧小學這六年來，有些時候一邊學習一邊玩遊戲，是快樂無比的；有些時候認真準備卻輸了比賽，令你沮喪又難過。即將畢業的這段期間，有點擔心國中的老師會不會很嚴格，課業負擔會不會很沉重，但也很期待快點畢業，迎接長長的暑假。 班上的同學大部分都上同一所國中，就算在不同班級，大家也可以很方便的用網路聯絡，所以沒有不捨的感覺。此刻你的心情，就有如坐在船上，有時高，也有時低。雖然你不是個運動好手，卻有一項厲害的專長│投鉛球。五年級的鄉運會開啟了你和鉛球的緣分，那個時候力氣還不夠、技巧也不足，所以投出的距離沒有很遠。但是經過努力不懈的練習和要拿冠軍的決心，終於在六年級拿下第一名的好成績，我真是為你感到驕傲！ 這六年間，你認識了很多有趣的好朋友，在下課時一起寫功課，在放學走路回家時談天說地，在假日時一起騎腳踏車玩耍。好朋友就像寶物一樣珍貴，我為你感到高興，你應該好好珍惜這份友誼。你的成績表現雖然一直很普通，但也有得到老師們的鼓勵，稱讚你愈來愈進步。 我希望你未來在考試前會好好複習；考試時要更細心的檢查，不要老是粗心大意；考試後即使成績沒有很理想，你也別氣餒，要更努力喔！ 祝學業進步、身體健康 祝福你的分身  上

  今天，老師給我們看了一部叫作青春倆好三壞的電影，裡面的大意是：有一個患了輕型亞斯伯格症的學生叫承瀚，他有一個朋友叫子奇，子奇為了追一個女生而對承瀚說謊。   患有亞斯伯格症的人，有許多特質，比如：有高智商、具有某方面的天賦，患者常出現肢體笨拙和語言表達方式異常等，而患有亞斯伯格症的人必須具有以下三種症狀：社交困難、溝通困難、固執或狹窄興趣，才是亞斯伯格症的患者。   如果我是子奇的話，我會好好的陪在承瀚身邊，慢慢的舒解他的心情，而不是一直嘲笑他，因為有很多的小朋友天生就有許多疾病。比如：有的小朋友天生就少了一隻手、少了一隻腳，有的小朋友天生心臟就有問題，可能沒有肉保護，只有一層皮在外面，只要一碰到，可能就死了，像是這樣的小朋友，你不但沒有幫助他，還嘲笑他，那你比他還缺少一樣東西│心，所以，不管小朋友的樣子好不好，你都不能去嘲笑他。   我看完《青春倆好三壞》這部電影後，我知道了不能嘲笑別人的壞處，到時候別人反過來會嘲笑你。像承瀚這樣的小朋友，你要慢慢的教他，讓他慢慢學，發揮他的長處，不能去嘲笑他，要好好的對待他，不然你一直嘲笑他，他可能會想不開，而去自殺。不管人有沒有疾病，你都不能去嘲笑他的長相。

  每當太陽升起，看著那黃澄澄的太陽，使我不禁想起在抽屜深處那個陳年的環保貓燈籠，正在獨自回想美好的過往。    那一年的元宵節，我想要向大家一樣玩燈籠，所以我的爸爸決定親自動手做燈籠。聽到爸爸要做燈籠給我，那一刻，我的心暖暖的，充滿著感動。工作一向忙碌的爸爸，今天竟然破天荒的放下手邊的工作，帶著我一起使用保特瓶做了可愛的貓燈籠，我一邊做著燈籠，一邊偷偷的看著爸爸滿手新舊不一的傷痕，心裡不由自主的心痛了起來。      望著爸爸的傷痕，我心裡不斷地想著爸爸的工作到底有多難，為什麼會這麼不小心地讓自己的手受了這麼多傷？看著那雙傷痕累累的手，使我感到爸爸的辛勞，為了一家五口可以溫飽，不管他怎麼辛苦、再怎麼累，忙得多晚，從來不會在我們面前喊累。此時我笨拙的腦袋一直想著，我長大後一定要孝順爸媽，買一棟溫馨的房子給家人住。     此時遠處傳來輕柔的呼喚聲，頓時我的思緒慢慢拉回來，無論這個記憶藏得多深，只要我看到爸爸用雙手做出的貓燈籠，我一定會想起並實現這個夢想。

  是誰每天幫我檢查功課？是誰每天煮好吃的飯給我吃？是誰每天罵我、打我讓我變乖？她就是—我的媽媽。   我的媽媽是一位很勤勞的母親，因為每天早上一起床，媽媽就煮了一大碗香噴噴的粥給我吃。我去學校時，媽媽又要去店裡幹活，客人還沒來時，要先準備食材，客人來時，要忙得天翻地覆，客人吃完飯回家後，又要洗碗盤，忙得頭昏眼花，接著，我跟妹妹就差不多回家了，媽媽煮飯給我跟妹妹吃後，又要應付晚上的客人，一天不知長了多少根白頭髮。   我記得有一次期中考前幾天，媽媽不知道花了多少時間陪我溫習功課到十二點多，第二天，依然要早起工作，對我們的生活起居和學業都非常重視。   一年三百六十五天，媽媽為我做出非常令人感動的事，這些舉動讓我讚嘆不已，她不但重視我們的學業，也非常重視我們的生活起居，我會把「感恩」、「我愛您」這兩個詞永遠記在心裡。

  一早醒來，不是被刺耳的鬧鐘聲吵醒，而是被從窗戶照進來的陽光所曬醒，美好的早晨，我可以悠哉泡一杯早茶，搭配烤吐司，慢慢享受一天的開始。   早晨時光結束後，時間安排上，我是要上網還是出門運動呢？午後，朋友來訪，一同玩電腦，好不快樂。一同休閒之餘，來杯下午茶，泡杯奶茶，來片餅乾，三點一刻能這樣，真是人生一大享受啊！天空由藍轉黃，夕陽西下，好友也將返家。   夜晚時分，我躺在床上，輾轉反側，想起了今天的美好，我不禁流下眼淚，因為│明天要上課。

  走回家的時候，我就覺得今晚會有大餐可以吃，當我到家的時候，果然一股濃濃的粽子香撲鼻而來。   每到端午節，家家都會包粽子，我們家也不例外，媽媽還是「頂港有名聲，下港真出名」的包粽子達人呢！媽媽包的粽子不像三角形，而是圓形，媽媽包的材料不是用糯米，而是用糙米，因為要讓全家人吃得更健康，這顆創意「食」足的粽子，總是讓我們感受到媽媽的用心。這股濃濃的粽子香充滿了我家，甚至整個村子的人都聞到了喔！   媽媽親手做的粽子又香又濃，手藝可說是無人能敵，雖然外面有各式各樣的粽子，但媽媽的粽子永遠是我心中的第一名，這股香味會在我心裡很久很久。

  「昆蟲老師」—吳沁婕，她的昆蟲課有趣到可是連幼兒園的小朋友都喜歡。她對於「昆蟲」非常的有興趣，那是因為從小她有爸爸和媽媽常常帶他們全家一起去鄉下玩，可是她得了過動症，造成她「學習」的過程有非常大的影響，雖然她的媽媽是一個小學老師，但是她的媽媽對她一點辦法也沒有，甚至還差一點把她打死，幸好她的姨丈發現她有過動症，叫她去看兒童心智科，診斷出過動症，不順利的求學生涯才獲得解答。   沁婕小時候就跟一般的女生不一樣，頭髮亂亂的、不在乎裙子是否髒了，上課只要老師講的不生動、不有趣，就開始不專心，很愛講話並且會影響上課，常常忘東忘西、沒時間觀念，做事也很容易分心，擔任美術老師的媽媽對沁婕的管教非常嚴厲，在她國小三年級的時候，上了一堂室外植物課，課後紛紛有人向媽媽告狀，這一次媽媽情緒失控，巴掌一直不停地打向沁婕臉頰，打完後媽媽又後悔的抱著沁婕，哭著問她：「告訴我，我應該怎麼做，妳才能像其他小朋友一樣好好專心上課？」媽媽還是找不到答案，但那次卻是媽媽最後一次打她，媽媽發現就算打死她，沁婕也是一樣做不到她的要求，於是媽媽接受了吳沁婕是一個很特別的孩子，而爸爸和妹妹也支持媽媽的決定。   沁婕高中的的時候，曾經面臨三科不及格要被學校留級，為了要考上夢想大學昆蟲系，她轉學到更嚴格的私立高中，苦讀了一年終於考上台大農業推廣系，但是她想念昆蟲系，所以她嘗試先念再參加轉系考，面對沒興趣的課程，讓她成績很不好，常常翹課去參加自己感興趣的社團活動，直到姨丈發現沁婕過動的狀況，帶她去看醫生，才被診斷出過動症，開始服藥後，她人生第一次能上八小時，成績也變好了，終於在大學四年級的時候，成功轉系。透過老師的介紹，讓她接觸到昆蟲教學，在設計課程上，她用自己的方法吸引都市的小朋友，特別是高難度的幼兒園小朋友，都能對她的教學感到興趣，從此獲得家長們的肯定，被稱為「昆蟲老師」。

  什麼是真正的學習？在學習時態度是謙卑、認真且專心。真正的學習，不是會被逼著看書、寫習題，而是發自內心的求知慾，而且，在過程中，心裡是愉快的，結束後身心暢快。學習要學些什麼呢？任何科目都可以學，例如：打球，沒有人生下來就會打球，也是需要經過練習，但要如何達到真正的學習呢？ 我很喜歡打桌球，我打桌球，不是被逼的，我在練習時並不感到厭煩，我的球技進步，身心感到暢快。我也喜歡解讀文言文，雖然，那對我而言很艱深，但我在閱讀過程中，卻有種莫名的求知慾，很想要親近古人的思想，不明白的字句想要逐一去理解，當真的解開了心中的迷惘，那份成就感真非言語能形容。 現在很多小朋友的父母，希望孩子好，深怕孩子輸在起跑點上，買了很多習題給小朋友們寫，以為小朋友多寫了題目成績就能進步，其實，他們不明白小朋友的內心是厭倦這樣的學習方式的，但形勢比人強，小朋友只能默默承受這一切，這看似學習的學習，是無法達到真正學習的目的的。學習並不只是學科而已，生活裡的點滴都是極好的學習場域，如果將學習框住在成績的重視，我認為，那實在是低估了學習的重要，很多高學歷份子都是生活白痴，不懂倫理，連基本打招呼都不會，這好像又不似做人道理了。 在我生活的經驗裡家人總是讓我快樂學習，但又不會任我放縱，在學習過程中讓我探索自己興趣之所在，我擁有適當玩樂，也能快樂學習，人生是場馬拉松，一開始往前跑很快，但失去馬力無法持續，未免可惜。我們應該珍惜生活中大大小小的體驗，那才是生命中，真正的學習。