在日新月異的科技下，我們的生活日漸富足，但在工商業發展的陰影下，卻造成了許多有形、無形的事物逐漸消逝，生為萬物之靈的我們應該好好想一想，到底應該為事業發展而努力，還是為那消失的事物做出付出呢？ 資訊產業的發達，現在可以說是「人手一機」，手機、平板電腦可以說是人人都有，雖然它為我們帶來資訊上的便利，讓我們可以了解世界的脈動，但是現在，當我們走上街頭，來到一個人生地不熟的地方，想要找一個人來問路，路旁人來人往，卻一直沒有人肯停下腳步，為一個不知道路的人點上一盞明燈，因此即使科技進步了，在人們內心深處的人情味卻消失得無影無蹤，再熱絡的街頭也顯得格外冷清。 工業商業的進步，有許多未開發的地方，逐漸的成為繁榮的大都市或渡假勝地甚至是化學工廠，如此一來增加了就業的機會，使人民日漸富裕，但是誰知道這些鄉下地區曾經是昆蟲、動植物的天堂，但是這些細小的生命，卻在人們的開發下成為泡影，近年來，反覆不斷的天災人禍雖然喚起了部分人們的環保意識，但是現在開始真的來得及挽回嗎？人們的生活富裕了，但是原本的美麗大地卻消失了。 人們知識的提升，雖然大多數的人們擁有相較以前更高的學歷，但是走在路上看到的，並不像書中提到的一樣乾淨，反而是垃圾滿地，塗鴉。噪音更漸漸成為街角一景，人們的公德心不見了，在忙碌的生活下，垃圾隨手一丟，導致我們的家園越來越髒亂；空有一身學問又有什麼用呢？若是不能把學問實踐在生活中，而是一味的追求知識，豈不是本末倒置嗎？ 資訊產業蓬勃發展，工、商業日漸興隆，人們所學更上層樓，這些資產雖然越來越充足，為經濟帶來起飛的根本，但是總覺得是否還缺少了什麼？沒有了人情味、公德心，走上街頭不帶有燦爛的微笑，熱情的鄰居；缺少了一片乾淨的樂土，空氣、土壤被嚴重污染，以致天災、人禍不斷，我們這麼做真的值得嗎？面對消失的事物，我們該要好好想想了！

今天是二月十八日，是我期待已久開學的日子，所以我們前一天晚上就在準備，有彩色筆、面紙、筆、橡皮擦、尺、漱口杯、牙膏、牙刷、錢、功課等物品。 我們帶了寒假作業、成績通知單和文具用品，一大早就去上學。第一節課我們先選班級幹部，這學期我被同學選為服務股長，負責檢查作業和管理班級的電器用品，接著再抽打掃工作，之後就全班出動一起去圖書館搬書，拿到了新的課本，又可以學習新的知識，感覺真是興奮！到了下課我和同學一起玩遊戲，一起分享寒假的點點滴滴。 開學了，到學校有朋友陪伴著學習，真是一件幸福的事！也希望我新的學期學業進步、更上一層樓！　　　

一生中，不能沒有教育，不能沒有學習，更不能沒有事情的省思，省思就是對自己做錯的事做反省。 還記得每一次我和妹妹吵架時，我們都吵到一方哭，或是爸爸、媽媽來為止，不過我到現在都未曾真正的去對這一件事反省、檢討過，不過又一次我想起爸爸曾說：「妳和妹妹不管怎樣，都是最親的親人。」這一句話讓我面對我一直在逃避的一個問題。 是不是我太頑皮才會和妹妹吵架，是不是因為我做了她不喜歡的事才會吵起來，我想過我們吵架的原因，不過都是我故意去弄她，所以我們才會吵架，而我一直提醒自己不弄她，因為我如果一直去弄她，會害我們的感情愈來愈遠，只要我不去弄她，我們感情就會愈來愈好。 俗話說：「要三思而後行。」就說要做一件事時要多去想想，是好的還是壞的，再做，如果是好的，可能對自己有極大的幫助，如果是壞的，就可能對自己有不好的影響。

生活中處處有溫情，只要用心觀察，便會發現「愛」就在我們的生活當中。 在社會上有很多的人都在默默的付出愛心，像是陳樹菊女士、馬偕醫生、還有證嚴法師……等等，這些人都在社會上默默的付出與奉獻，其中讓我印象最深刻的是「馬偕」。 「馬偕」是加拿大人，他提供瘧疾特效藥，給我們福爾摩沙的人，許多人士紛紛捐錢給「馬偕」。 「馬偕」用那些錢在淡水興建醫院，而且「馬偕」還用募集的捐款創辦了「福爾摩沙」第一所新式學校「牛津學堂」，讓「福爾摩沙」的孩子們有讀書的機會，馬偕真是一位有愛心的人。 其實社會上的善與愛更是處處可見，像是讓座給老婆婆、捐錢給需要幫助的人、扶受傷的同學去保健室，這些充滿愛心的善行，讓人間處處充滿愛。 生活中不是缺少溫情，而是缺少觀察的眼睛，生活中不是缺少愛，而是缺少一顆溫暖與關懷的心。只要我們去發現、去讚揚、去效法，人間處處有愛。

  「魚兒魚兒水中游……」我哼著美妙的歌聲在海裡游來游去。 我是一隻小小的金魚，我生存在這片乾淨的大海裡，這裡的魚兒們都很善良，在這裡，我可以交到許多不同的魚兒朋友。 游啊游，遇見了一位漂亮的小金魚妹妹在唱歌，根本是「天籟之音」啊！她的歌聲非常的美妙，旁邊總是圍著許多魚，有非常多的小魚兒拍手說著：「安可！安可！」也有些小魚兒跑去要簽名呢！就感覺她是一位歌手，非常有名氣呢。 游啊游，我游到一個很多人的地方，彷彿是甚麼有趣的事。噢！原來是一位帥氣的熱帶魚在跳舞，她的動作非常的敏捷，翻跟斗、倒立……，一點兒都難不倒他，不管是男孩還是女孩都非常的喜歡她，而且還常常去參加舞蹈比賽獲得冠軍呢！ 游啊游，游到了漂亮的海花園，我看見一些長得像一棵樹的石頭，紅通通、閃亮亮的，碰起來還硬梆梆的呢！旁邊的寄居蟹爺爺慢條斯理的說：「那不是石頭，是珊瑚蟲的骨骼，珊瑚蟲的骨骼聚在一起形成礁岩，吸引許多生物前來居住，形成一個美麗的珊瑚礁世界。」喔！～原來如此。接著，我隨著這些美麗的珊瑚礁慢慢的往前游呀游，可真是美不勝收啊，萬紫千紅，處處色彩繽紛，珊瑚的種類好多好多，讓我盡收眼底。 後來，我不安份的眼睛瞧見了星星，奇怪！為什麼會有那麼大的一顆星星在海洋裡呢？星星不是在天上嗎？又軟又滑的海參阿姨說：「孩子，這個是海星啦！它也是珊瑚礁世界的一員喔！」海星小姐一面緩緩的移動，一面對我微微笑著。阿姨還說並不是所有的海星都是五隻手臂。看來我這隻小小的魚還是一隻不懂事的魚兒呢！ 天啊！這是什麼東西？怎麼刺刺的？我可要小心一點了，避免被他刺個正著了。不過呀，它長得真的好特別喔，身體呈放射行對稱狀，身上也有好多好多的芒刺唷！一直跟在我身旁的海參阿姨說：那叫做「海膽」。海膽伯伯說：「雖然我沒有毒，不過有些叔叔或阿姨的刺上可能會有毒，所以一定要小心防禦。」 我看到了兩三隻可愛的小丑魚寶寶，在紫色的海葵上來來回回的穿梭著，彷彿很開心的樣子。漂亮溫柔的海葵姊姊說：「小丑魚寶寶會替它們找到食物，並且幫他們清理寄身菌；而自己則是小丑魚寶寶們的護身符。」看來它們是一個互利共生的好例子。 咦，這不是剛結婚的海馬爸爸嗎？「好久不見呀！海馬爸爸！」我興高采烈的說著。「哈囉，小小魚兒呀，最近好嗎？」海馬爸爸拍動著自己的背鰭說道。阿姨說海馬爸爸正在孕育著小海馬寶寶，育兒袋是長在雄海馬的身上唷！ 游啊游，有一隻好巨大、好巨大的魚兒朝我游了過來，是鯨魚耶！它緩緩的、無聲無息的朝著我前進，眼看就要撞到我了！「停停停！」我驚慌得連忙鬼吼鬼叫。「嗯？小妹妹，你迷路了嗎？」我心想：我哪有迷路呀，只是在認識這優美的海洋而已。我對鯨魚叔叔說：「才沒有呢，我在認識新環境呀！叔叔，你要去哪裡呀？」這麼大的一隻動物在我身邊可顯得我十分的渺小……。鯨魚叔叔說對著我說：「沒迷路就好！那麼我要去填飽我的肚子啦，待會兒會有一些小魚游來這海域呢。你可就先去玩吧，別耽誤叔叔我的行程了。」他仍然緩緩移動、靜靜移動著。 海洋漸漸暗了下來，可能是天要黑了吧，而小小的我也有點疲憊不堪了，我還是先來睡一覺吧。歡迎大家來觀光這片大海，而我今天的海洋生活也告一段落了，我們下次見啦！

　快樂，就像是生活中的調味品，能使你的生活更加美好充實。快樂，就像是一部電影的配樂，能增添一部電影的美好。快樂，其實一直存在於你的生活中，只是，你不曾發覺。 現今社會的人們，越來越不懂得快樂，因為生活中有著許多無形的壓力，柴米油鹽醬醋茶的負擔、對自我工作課業的期許、失敗後強烈的挫折感，常使人們活在憂鬱森林當中，殊不知外頭有著多快樂的世界。正值青春期與求學階段的我，也經常如此。常常，面對老師、家人給予的期望和目標，感到徬惶不前；常常，對於自己的夢想感到天馬行空且遙不可及，自卑的責備自己的脆怯；常常，面對龐大的考試及升學壓力，感到措手不及、徬徨無助。因而深陷於愁雲慘霧之中，掉進痛苦的憂愁泥淖…… 不過，憂愁之後的我，並不會因而灰心喪志，或從此自甘墮落，因為我懂得找到快樂、決定快樂。鬱鬱寡歡的時候，我喜歡徜徉在快樂的文字天地，時而閱覽文章，和書中的人物一同思考、一同化險為夷、一同體會書中的喜怒哀樂、時而提起筆，在文字世界中揮灑自如，將心中的千頭萬緒化為文字，把一個個快樂的種子，聯成一個個喜悅的故事，把一個個傷心的種子，宣洩在無垠的文字海裡，將它一掃而空、讓它化為烏有。悒悒不歡的時候，我喜歡走訪大自然，見識大自然的鬼斧神工、沐浴在森林浴中，好好的沉澱自己的心靈、好好的休養生息，做好準備迎接挑戰。怏怏不樂的時候，我喜歡參與各種音樂會，聆賞以一個個音符所拼湊出來的美妙樂曲，有時感慨激昂時輕快活躍，一段段樂曲，都有著其中的奧妙與故事，我總愛用雙耳細細的體會，細細的感受。 路的方向，由你決定，快樂與否，由你決定。快樂其實很簡單，在生活中放下腳步，好好的欣賞周遭的每一事物，看花開、聽鳥鳴，快樂的蹤影就藏在裡頭，等待你去發掘！

  生活中常會發生許許多多的事，而什麼算大事？什麼又是小事呢？這是很主觀的，因為一件事的重要與否，他對每個人的意義而有所不同。比如說：同一個娃娃丟在路邊，對於丟他的人來說，那只是一個垃圾；但對於珍惜物品的人來說，那是浪費，是不應有的行為。而我所要說的則是一件對我而言非常重要的大事。 農曆，即傳統曆法，對於民俗有很大的影響。在十一月，有一個傳統節日－補冬，這天是要進補的日子，也是我們家的大事。一早，六點十分，我的母親便乘船前往市集，購置羊肉、生薑、大骨湯底、生菜等等食材，以為大補之用。而我於上學之始便滿心期待日落、返家。傍晚時分，尊母令，雙手持刀，朝肉一刀一刀的剁。一旁的湯已熬煮數小時，香氣四溢。隨後，肉入湯，慢煮兩小時，肉嫩湯濃。轉大火，待沸。加入生菜，期間母親與我說：「傳統不可棄，本日乃大日，憶兒時，每逢此日，家中必大事張羅，好不熱鬧！」此語深契我心。時湯已沸，分小碗，食之，湯鮮味美，肉香入味，入口即化，一日之繁忙大事，盡拋腦後。 由於現代生活的先進和便利，許多現代人早已忘卻傳承千年的節日。在我的生活中，民俗文化佔了很大一部分，個個傳統節日、習慣、禁忌，在我的生活中從未消失，可以說是「尊古」吧！就我而言，大事小事的區分，也就沒那麼現代化了，每次的節日，都是我們家最大的大事。

   「你存在我深深的腦海裡……」今晚，沒有查房的敲門聲，只有感慨的心在閃爍；今晚，沒有同學的嬉鬧聲，只有思念的情在煽動；今晚，一如往常的，只有音樂伴著我一起懷念。 在這趟畢業旅行中，我們抓緊了彼此的手，深怕在人擠人的夜市中迷路；我們勾緊了彼此的手，在鬼屋中為對方擋掉恐懼；我們抱緊了彼此，在機場哭哭啼啼的分離。因為一趟人生中的小旅行，我們開始學會珍惜、放下，體諒彼此的好與壞，尋找到一些會陪著你闖過繁雜人間的朋友。 我永遠都會記得，那天在台中機場所有人哭腫了眼的模樣；那些含著淚跳舞的我們、幫彼此擦淚的我們……這些小小的動作成了旅途中最難忘的那一部分。我們看著彼此成長、穩重，改變了對事情漠不關心的態度。即使眼淚灑滿整座機場，我們也擁抱彼此溫暖的心，誓言不再分離。 一次小小的畢旅使我們成長，使我們懂得去感恩；一次小小的畢旅，我們發現了自己充滿情感的一面；一次小小的畢旅，我們抱著彼此，看著在乎的人眼淚潰堤。這趟旅行的眼淚，不是難過，是代表幸福、甜蜜，代表我們懂得相知相惜。 你們還記得嗎？營火晚會那天，你們低著頭哭泣的模樣；在機場和領隊分開那雙哭紅的雙眼；一群傻子在飛機上戴墨鏡的蠢樣；每一滴淚水都代表著一串不停歇的想念，都促使著我們一步步成長。 這一趟充滿淚水的畢業旅行，有的卻是無止盡的開心，妳們都深深的存在我腦海中、心中和夢中。 對我來說，畢業旅行不是真正的離別，而是人生成長的另一個轉捩點。在機場和領隊分離時，那些撲簌簌的眼淚，代表的是日後漫漫的思念。離別不是安可曲，而將會是序曲後又高起的波瀾。 在人生這趟大大的旅行中，我不是沒有方向的背包客，而是有計畫的旅行者。我看著手中藍圖，尋找我的寶藏，而我的寶藏就是你們│在機場哭的不成人形的九○二。

終於放寒假了，也要過年了，所以寒假作業要把它完成，因為要過年了，所以很多家事要幫忙做，像是大掃除，掃地、洗窗戶、拖地板、擦桌子等……。 有一天妹妹在大掃除的時候發現到我很久很久的毛筆，然後她就把毛筆撿放在桌上，我看了就問妹妹是在哪裡找到的，她說在箱子裡找到的，還有一次我在房間的時候看了一本書，那本書是我幼稚園的禮物，那本書名叫做「巧克力女孩」。我還有一個表哥他的成績很好，他也常常來我家玩，我不會的功課他也會教我，所以我很希望他常常來我家，可是他太忙了。有一次我在逗螃蟹的時候不小心被螃蟹夾到，我流了很多血，但我不敢跟父母講，我就先用衛生紙止血，結果流了更多的血，我覺得很痛，所以我就跑去拿藥來擦，反而叫的更大聲，所以媽媽就出來了，她馬上帶我到急診室去看，醫生說已經沒關係了，媽媽說你下次不要再頑皮了。 因為寒假的假期太少了，所以我要把功課寫完，才能出去玩，也能安心的過個年。

這個寒假在放假的隔天，我和姐姐就坐飛機去臺灣找媽媽，沒想到我和姐姐一下飛機到了外面就看到媽媽和阿嬤，原來是阿公剛好是在機場上班，所以我們就搭了阿公的車子去阿嬤家。 我在去阿嬤家的路上，因為擔心寒假作業沒辦法寫，還問媽媽說：「可以帶我去買墨汁和毛筆嗎？」媽媽說：「沒關係，到時候我再幫你買毛筆和墨汁，又不是只有要寫書法。」我也開心的說：「好」。我們到了外婆家放下行李之後，我和姐姐還從裡面拿出一些金門的特產送給媽媽和外婆。 媽媽跟我們說盡量在過年前把功課寫完，因為媽媽過年以後要回中壢了，又怕兩個弟弟一直煩我們，會讓我們沒有時間寫功課，媽媽說到時要讓我們提前兩天回金門，雖然媽媽不會陪我們回金門找爸爸，不過還是會陪我們到機場，不管怎樣，她最近都會盡量的陪著我們的。 想到我們回金門後，又要再過半年才可以來台灣找媽媽，所以我和姐姐就把握眼前可以見到媽媽的時間，常常和媽媽做家事，享受天倫之樂。爸爸也答應我和姐姐以後寒暑假都可以到台灣找媽媽，真是讓我太高興了。之前我因為思念媽媽就一直用網路問媽媽還剩下幾天才可以去看她，媽媽就安慰我不要算日子，不然日子會過得很慢，我真的不數以後，沒想到日子過得好快呢！這學期我也要好好努力學習，暫時不去想著見面的約定，學期末再帶著好表現，給媽媽看看長大的我！

每個人一生中多多少少都會出外旅遊，那你最難忘的是哪一次呢？對我而言，讓我最難忘的一次旅遊，是在今年暑假我們全家去越南玩，越南為中國南疆門戶，從金門到越南，要先坐船到廈門，再從廈門坐飛機到廣西，接著，我們就要前往北越的南寧市了！ 從南寧坐三小時車程到德天瀑布，德天瀑布是東南亞最大的天然瀑布，也是世界第二大跨國瀑布，然後，我們乘坐竹筏到瀑布前，浩浩蕩蕩的水流撞在堅石上，水花四濺、水霧迷濛，氣勢十分雄壯。而具有特色的三十六古街，是依職業類別而居，由於有三十六個，因此取名為「三十六街」。接著，我們到世外桃源│陸龍灣，一條蜿蜒其中，呈現寧靜的鄉村景色。 最後，我們到達了人間仙境│下龍灣，遊船約六小時，是七大奇景之一，造型奇特的岩石浮現於寧靜的海面上，贏的「海上桂林」的美譽。在遊船時，我和姊姊還邊玩撲克牌，玩得不亦樂乎呢！午餐時間終於到了，我們一邊欣賞美景，一邊享受美味海鮮。晚上時，我們欣賞越南國寶級水上木偶表演，雖然有些無聊，但它獨特的表演方式，與眾不同，仍讓我看得目不轉睛。這趟旅遊，就在木偶戲中接近尾聲。 這次到越南玩，不但讓我體會異國的民俗風情，也讓我學習到許多新知識，多走走、多看看，就能有各種新發現，這次的旅遊，真是令人難以忘懷。

傍晚時分，彩霞倚於天際，夕陽輕柔的妝點著天空，為它換上橘紅色的衣裳，我快樂的走向書櫃，看見一本吸引我的書│小允的記憶票根，我坐下來細細閱讀，展開一天中最快樂的「閱讀時光」…… 這本書主角小允是個私生女，從小就過著沒有爸爸的生活，但在這樣的環境下，並沒有造成她憤世嫉俗的心理，反而非常懂事，常幫母親做家事、成績也很好。直到母親過世，父親帶她回家，父親的元配、同父異母的哥哥、姊姊對她極不友善，才讓她產生了恨意，一直無法走出陰霾的小允，在收到一封封神秘的電子郵件、以及同學的幫助之後，漸漸打開了緊閉的心窗，和原本充滿心結的一家人化解過去的不愉快，讓她十七歲的青春飛揚！　 　看完這本書，讓我學到「看事情的角度有很多面，除了以自己的角度去看，也可以從他人的角度去看」，世界並不是以自己為中心，要多方面去觀察、了解他人的感受，解決事情的辦法也不是只有一個，如果能以別人的角度來看事情，那麼彼此之間一定能相處得很融洽。還有小允在母親過世前那成熟的態度，是許多人沒有的，她並沒有因為自己活在單親家庭中，而有著叛逆的心，反而非常懂事，想減少後母的負擔。這樣子的態度，讓我想到自己：我是不是常常發脾氣、不懂事呢？關於這點，我應該要改進了。最後，我還學到「與人相處，應該多些『易地而度』，少些『先入為主』。」才不會因為一些偏見，造成誤會。 證嚴法師說：「不要封閉自己，你要先愛別人，別人才會愛你。」不要因為看見不幸的表面而關上自己的心窗，我們應該要知道，命運能使無用的生命散發出不朽的光輝，敞開心胸，愛別人，自己才能得到關愛。玨木涵說：「好書就像個益友，不論是我們把臂言歡，或是娓娓細談，都讓我們在耳濡目染中，備受薰陶。」一本書的啟示，讓我獲益良多。

不同的時候，頭腦裡裝著不同的知識和事情，有時無聊的時候，腦袋裡裝的是一片空白，這時我就是發呆的我了！我的頭腦無時無刻都在想不同的事情。 我的頭腦有滿滿的知識，尤其是考試，我怕我的頭腦會被知識撐破呢！姊姊說我想太多了吧！知識是要越多越好，才不會以後出社會沒出息！我感覺在創作時的我，頭腦總是有一大堆的妙想，特別在做勞作時，我頭腦就不斷浮現我做好的美勞長什麼樣子，然後我就會把那些妙想當作是我勞作的藍圖，最後把它做出來。有時我肚子餓時，頭腦就會一直浮現料理，光是這樣讓我的食指大動，口水流了滿地呢。 頭腦就像是一張自動藍圖和筆記本，它會幫我設計每一件事，也會幫我算數學，讀國語它會幫我記住每一件事情，但是我的頭腦也會有記不住的事情，我的頭腦像是一台自動的高級電腦，能幫我完成所有事，如果我沒有頭腦，我就會呆呆笨笨，所以我絕對不能沒有頭腦。

我最喜歡的作家是李如青叔叔，因為「與作家有約」的活動，邀請他來過我們學校兩次，除了分享他的創作繪本外，還分別教我們做立體紙雕的戰車及戴勝圖騰。 我讀過如青叔叔的許多作品，如勇十二戰鴿、那魯、雄獅堡最後的衛兵、旗魚王、不能靠近的天堂、紋山，這些作品帶給我快樂的感覺。 其中以旗魚王繪本是我最喜歡的作品，因為它讓我知道，由於人類不斷的非法捕捉，使海裡的魚越來越少，所以這本書讓我知道要保護海洋生態，讓自然界生生不息。如果我遇到李如青叔叔，我會想要問他問題或者是跟他打招呼，希望他還可以再來我們學校，教我們DIY創作。

現在的人都想要中獎，要是我中獎了，那我一定會高興的飛上天。 假如我中獎了，我要捐一些錢給慈善機構，去幫助那一些需要幫助的人，讓他們可以過得快樂，不用煩惱。 假如我中獎了，我要拿出一筆錢，好好的帶阿公、阿嬤一起出國玩樂，讓阿公、阿嬤開心一下。 假如我中獎了，我要存一筆基金，留著以後生活、出國留學用。 假如我中獎了，我要買一棟房子，給媽媽。 現在大家都想中獎，但我們還是要努力賺錢，畢竟那一些錢也會花完，所以靠自己賺錢是比較實在的。

我好喜歡上國語課，當老師站在台上講得認真，我跟同學都聽得全神貫注，那種感覺實在太好了！ 有時候老師會跟我們邊上課邊講故事，故事精采有趣，又教我們許多知識，這時候我們都會特別認真，那種情形好像在享受一樣，讓我覺得很有趣。 上完這堂課後，我很期望自己能夠學到更好的語文基礎，我也要更加努力學習，不要讓老師跟我爸媽失望。

 「噹！噹！噹！」下課了！每個人都生龍活虎的在操場或教室裡玩，度過快樂的十分鐘。 下課時，校園裡熱鬧極了！每個人都忙著做一些事，有些人吱吱喳喳的聊天，好像一群快樂的小麻雀，有些人會在教室裡幫老師發聯絡簿，有些人會去上廁所，還有些人會在位子上發呆。如果下一節是體育課時，飲水機前就會大排長龍，擠得水泄不通。 我最喜歡在下課時，到操場打球，活動筋骨，或是在教室裡和三五好友下象棋，如果肚子餓了，我會吃麵包來祭五臟廟。 上課鐘又響了！短暫又快樂的十分鐘結束了，我也要開始認真上課，期待下次下課時間的到來，讓大家可以更開心的玩。

　在人與人之間的互動中，我們常需要借由「合作」來達成任務，解決問題；先不論過程的峰迴路轉，但至少完成後結果總是令人雀躍的甘甜；而每次的合作經驗或多或少的累積，一點一滴滋潤著心中的小樹苗，使他越漸茁壯。那一次的合作，我想，我們都成長了。 一年前的家政課，我們終於要去家政教室學習烹飪。那天，全班興奮得連上課都坐立難安，更別說下課，教室裡的食材隨著人群一掃而空。身為第一組組長的我心想：「哼！今天你們就睜大眼睛看吧，看我們第一組是多麼厲害！」 一到家政教室，我便分配給組員工作。一開始大家都能分工合作，不過後來有幾個人根本不管這些了，乾脆自己做不理他人；男生則一旁打鬧，甚至連到別組來我們這組偷拿食材也沒人想管了，身為組長的我卻是不知道該怎麼辦才好，看看他組安靜、守秩序又有效率的完成，而我們這組卻像暴民般不受控制，鬼吼鬼叫。此時，一聲巨響擊中我的腦袋：「匡！」腦中一片空白，那是我和姑姑借來的打泡機阿！是誰那麼惡劣？我彎下身收拾破碎的零件，我想：姑姑會怎麼想？我的保證又失效了，眼前一片模糊，世界在顫抖，我摸了下臉頰，喔！怎麼我哭了？  「對不起，都怪我沒顧好。」「你別哭呀！要不然我們該怎麼做呀？」「那個…走啦……。」我還是蹲在原地，獨自流淚、想方設法。但這些此起彼落的安慰，卻在幾分鐘就消失在耳畔，實在令人感到奇怪，於是我又起身：哇！眼前真的是剛剛那批殘軍嗎？有的調醬汁，有的製作雛形，有的處理實材，就連男生們也收起玩世不恭的笑容，面對霹靂啪啦響的油鍋奮戰。剛才才抹去的淚水，現在又一股腦兒地湧上眼眶，自責的心，霎時又暖洋洋。 一邊幫忙，到處支援，一邊自省：我，剛剛的反應是否過度激烈了？況且我不停歇的哭泣，除了使自己心力交瘁外，打泡機也不會好呀！頓時，我的腦袋又經一次雷擊，沒錯！事實已定，時光不可能為我逆流，但若把握當下努力，小心別再讓失誤越鑽越大，跑到終點者就是贏家，雖然不是完美，但也達成了，畢竟，什麼事是完美無缺的呢？ 最後，我們圍著小桌，吃著一同製成的美味，彼此滿足的笑了。 合作是成功的捷徑，是掙脫厚繭高飛的動力；因為合作，我漸漸明瞭：原來領導者如此重要，而尊重更是合作的基礎；那可貴的經驗，混入結果的美味，在肚子中愉快的消化掉了。 一個禮拜後，我收到一個嶄新的打泡機，上頭黏著一張便利貼：「給帶領我們的組長。」

  大地，孕育生物是它們的責任；花朵，裝飾世界是它們的責任；雨滴，滋潤萬物是它們的責任，而人類，也是需要由責任來點綴人生的。「儘管責任有時使人厭煩，但不履行責任，只能算是懦夫。」沒有人能夠逃避責任，因此我們更應該勇於承擔責任。   美國總統華盛頓小時候貪玩，一不小心砍斷了他爸爸最喜歡的櫻桃樹。他爸爸勃然大怒，要找出砍樹的「兇手」。雖然小華盛頓知道爸爸必定會狠狠的責備自己，可是他卻不能埋沒自己的良心。最後，他決定了要承擔砍樹的責任。他爸爸因此知道兒子是可造之才，因為華盛頓有著強烈的責任感。   像他這樣具有責任感的人，數不勝數，他的責任感昇華了個人的價值，點綴了不凡的人生。當然，平凡的我們也可以如此。在班上，我們可以關心同學，與同學們共患難，共同前進，因為這種責任感，才能使我們大家具有強大的凝聚力。在學習中，追逐自己的目標前進，踏踏實實，對自己的人生負責，這樣就能在未來，開創新的天地，擁有屬於自己的豔麗人生。在社會中，扶貧濟困是我們應盡的責任，對於整個國家來說，我們都是一家人，互相幫助不僅提升了人格的境界，更讓我們的人生跨入了新的階段。   一個人的能力與責任的提高，是成功的根本。若一個人能夠對自己負責，那就離成功不遠，但若一個人無法對自己負責，那麼就註定會失敗。   生物，因大地而健康茁壯；世界，因花朵而婀娜多姿；萬物，因雨滴而富有生機；我們，因責任而不斷前進；而人生，是因為責任的點綴而更加精彩。

　看！那些汲汲營營於考試分數的學生們，那些隨著股票數字而心情高低起伏的投資人，那些在辦公室裡看著業績、愁著眉的企業家，他們的「滿分」究竟在哪兒呢？ 　人生就像雲霄飛車，有平順之時，也有刺激之樂，在這短短的旅程中，是不知不覺的開始，也是心有餘悸的結束，過程中不管是爬上了高處，還是滑落到谷底，快樂與痛苦不僅止於「數字」上，而是心情的品味，一個角度，便能決定人生的美度，就算有一天，遇上了無可避免的難題，我也能捨棄落魄的誘愛，擁抱著活在我心中的「快樂滿分」。 　能擁有快樂，能夠享受自由，是我一直想握在手中的幸福，但有時虛榮的自己，想要的卻是只有一百分的成績單，永遠的第一，不朽的冠軍，就是因為曾經感受過他的美好，才更渴望去維持，使其永不墜落。然而，站的越高時，我的視野卻更加朦朧，恐懼、害怕襲上心頭，我究竟在哪兒？當我墜落的那一剎那，我看見了自己為了那些考試而傷心痛苦，以及家人的不知所措，更不禁思索我要的人生，真的是這樣嗎？我綁起了雙翅，限制了自己的自由；我斂起了自己的微笑，讓悲傷淹湧過快樂，但，這並不是我想要的人生啊！ 　我要改變，變化自己心情；我要尋找，找回屬於我自己的快樂。我努力讀書，在書中找快樂，用快樂盡力去考試，「考試」不是考分數而已，而是考驗實力，漸漸的，我只為我的努力而微笑，只為我的盡力而快樂，從此，我的心靈所得到的成績，不再是一百分，而是超越極限所創造出來的數字，而這個數字將是永無止盡的，因為我的抉擇，我深信：我的人生將脫離黑暗、憂鬱的那一段歲月。因此我也從束縛的枷鎖中脫逃，心門再次開啟，飛向那片絢麗的天際。現在，我在低處，但我所看見的景色是如此的清晰、明亮，用笑去面對未來的人生吧！   只要快樂，我在人生這堂課裡，永遠都是滿分！