「叮叮噹！叮叮噹！」聖誕節到了，你們猜我們班是怎麼慶祝呢？接下來就由我來告訴你們吧！ＧＯ！       一開始老師先叫我們分配材料和工作，大家都此起彼落的討論著，老師的耳朵快要聾了，同學們只好一個一個講，我被分配到的是：鮪魚、肉鬆、芝麻，餅乾則是我偷偷準備的加料用品呢！       我真的期待飯糰派對的到來，一眨眼，到了要做飯糰那天，而禮拜二剛好有綜合課，所以我們就利用這時間來做，我和冰兒、佳音開始煎蛋，可是電磁爐「秀斗」，所以這是我們三個人和老師一起到廚房大展身手的好時機，冰兒和老師先敲蛋、打蛋，我和佳音是「煎蛋手」，佳音的技術超級好，我聞到一陣陣香噴噴的味道呢！煎好了，我們把蛋端到教室。       莊群哥哥也有來幫忙，我先把飯壓平，再把好吃又香的材料放了下去，再用袋子包起來，新奇的來，我在飯糰內加上了甜甜的餅乾，大家看了都嚇一跳說：「你不怕拉肚子啊？」我說：「沒關係，老師有帶止瀉藥呀！」       你們大家覺得好不好玩呢？好玩的話，就按照璨瑄的食譜做唷！

    轉眼之間，又是暑假的到來，為了擁有一個愉快的假期，我便去拜訪了遠在金門的叔叔。當飛機快要降落時，我簡直楞住了，原以為金門是寸草不生的荒涼地區，但映入眼簾的卻是滿山遍野的花兒和茂密的山林。       聽叔叔說，金門四處環海，以海維生，尤其以「石蚵」更是聞名。一路上，我們看到許多石條，羅列在海灘上，正當我感到疑惑時，叔叔笑著說，這就是「蚵石」，漁民會把蚵苗附在這些石條上，讓石蚵自然生長，這就是金門石蚵獨特的地方，所以才會特別鮮美，吸引許多人前來一「嚐」究竟。       走在中央公路上，我赫然發現兩旁竟是許多高大的樹木，足足有兩三層樓高，叔叔說：「早期，金門的風大，為了讓農作物好好生長，大家便種起木麻黃。它們就像堅忍不拔的金門人能夠禁得起任何考驗。」無論是八二三炮戰、古寧頭大捷，金門人都能秉持無畏的精神對抗敵人，真是令人敬佩。       叔叔像個導遊一樣，帶著我們邊參觀邊解說。我們爬了金門最高的太武山，參觀了沙美的民俗文化村，也欣賞到水頭的西洋式建築：：。坐在海岸邊，叔叔訴說著活化石─鱟的故事。直到這時，我們才知道：原來金門是少數還有鱟生長的地方。因為人類的污染破壞與濫捕，使它們的數量越來越少了，不過，在當地政府與人民的保育下，鱟已經找到了屬於自己的棲息地。金門人愛護動物的精神，也使大群的候鳥鸕鶿能安心來此過冬，形成當地一大奇景。       短短三天的旅程匆匆而過，但在這三天裡，我體會到了金門人刻苦克難的精神，他們善用丘陵地形，種植高粱，使得金門高粱酒揚名國際，尤其是在炮火洗禮及艱苦環境下的成長更是令人感動與佩服。       (作文仿作　六年級上期國語第八課─菊島巡禮)

    我的爸爸長得很英俊，他身材胖胖的，個性溫和、很少生氣，他唯一的興趣是釣魚，有空時就會去釣魚。       我和爸爸在一起的活動中，印象最深刻的也就是小時候和爸爸一起去釣魚的事。那時候我還很小，出門前，爸爸就會準備我的尿布、牛奶和被子。爸爸一邊釣魚一邊照顧我，當我想睡時，爸爸就會幫我包尿布、蓋被子。我長大後，爸爸對我也很好，有時會買炸雞給我吃，有時還會買玩具給我玩。       我的爸爸是一位慈父，如果我沒有犯錯，他是不會生氣的，所以他在我心中永遠是個好爸爸。爸爸，我會用功讀書，不讓您操心。爸爸，您辛苦了，我愛您！

    寒假快到了，我和同學都抱著期待的心情，迎接這快樂日子的到來，這次寒假我想要好好的計畫，讓自己充實又快樂的過完寒假生活。       我想好要怎麼安排我的寒假，分幾點如下：       一、每天按時寫好老師規定的寒假功課。       二、上珠算課，固定兩個小時看英文。       三、利用寒假把之前還未看完的國語週刊趕快看完。       四、我很想念阿姨，很希望新年趕快到，就可以跟阿姨見面。       我的寒假計畫都安排好了，我一定要認真完成，才不會讓媽媽失望、生氣，同時我也要努力加強珠算，明年就可以參加段位考試，這樣可以讓我的寒假快樂又充實。

    暑假期間，我參加了好多個活動，其中我最喜歡的一個活動是自強營，也是我第一次參加！參加自強營裡面讓我學到好多做人處事的道理。       在三天兩夜的活動中，我最喜歡烤肉，因為自己想吃什麼烤什麼，還可以和大哥哥、大姐姐一邊烤一邊吃，另外還有很多活動，例如：大地遊戲可以讓我們認識遊戲的規則，聞雞起舞可以讓我們充滿了活力，大自然教室可以認識很多植物，名偵探柯南可以知道很多故事。       最後謝謝大哥哥、大姐姐教我們那麼多做事情要如何做才是正確的，希望下次還可以參加好玩的自強營。

    結束一天的學校生活之後，大家期待的放學時間來臨了，有的人騎腳踏車回家，有的人走路回家，有的人則是自行搭公車回家。在這一段回家的路上，可能會發生一些新鮮有趣的事情，現在就讓我說給你聽吧！       在回家的路上，總會經過垃圾堆，垃圾堆那裡常常有野貓和野狗出沒。我最怕狗了，只要我一看到狗，二話不說拔腿就跑。還記得有一天放學是下雨天，我拿著一支雨傘正要回家時，看見轉角有一隻狗在那裡走來走去，我原本想要轉身就跑的，誰知道他竟然跑得比我快，原來是因為牠看到我手上那把又黑又大的雨傘，從此以後，那把雨傘就成了我的護身符。       往前走一點，就會看到鄰居家的菜園，有高麗菜、小白菜和花椰菜等等，有時候遇到鄰居正在澆菜，來回不停的挑水，看起來好辛苦噢！夏天時，菜園裡常常有蝴蝶在那裡飛舞，好像在開聖誕舞會般熱鬧，讓我忍不住也想跟他們一起同樂。此外，還有一個栩栩如生的稻草人佇立在菜園裡，他的頭是用一塊白色的布包著的，再用繩子綑綁，身體則是由一根十字架支撐著，並穿著五顏六色衣服，頭上還帶著一頂大大的斗笠，每次經過那裡，我都會以為他是真人，彷彿他在跟我打招呼呢！       再往右看，就會看到一個矮矮的雞舍，看起來雖然老舊，但是裡面養了好多小雞，每次經過，雞就會開始「咕咕咕」叫個不停，有時候，雞太興奮了還會跑出來，或是跳到旁邊的龍眼樹上呢！       小鳥在樹上吱吱喳查的唱歌，蝴蝶在空中美麗的飛舞，大樹在風中美麗的搖晃著：：想不到放學回家的路上竟然充滿這麼多有趣的事物，你是否感覺到了呢？只要多用心觀察體會，你也會發現生活中的樂趣喔！

    十一月二十九日，是大家夢寐以求的日子，因為那天是我們校際交流的日子。赴台前幾天，全班把讀書的事忘得一乾二淨，全部的人都在討論台灣之行的計畫，連老師上課都在談；十一月二十九日終於到了！大家興高采烈的提著行李上了飛機。一轉眼，一小時過去了。       我們終於到了台北，第一站是捷運站，大家抱著好奇的心情上了捷運，我們的目的地是捷運的終點站(木柵動物園)，大家爭先恐後的跑下車，為了能跑去看木柵動物園。當我們走出捷運站，往二號出口走，大家都欣喜若狂的跑到門口觀看，因為金門沒有麥當勞，所以大家都很高興！老師點的食物足夠讓大家飽餐一頓，吃飽後我們去動物園看各種動物；這一路玩下來，大家都累得筋疲力盡，各自回去自己的接待家庭，準備明天的旅行！       第二天一大早，在士林國小參加升旗典禮後，我們就動身前往台北市兒童育樂中心，聽幽默又有趣的解說員述說著圓山文化遺址，看到栩栩如生的捏麵人及傳統農業社會的農具，更有趣的是育樂中心裡的遊樂設施，旋轉木馬、咖啡杯：：：，讓我玩得不亦樂乎！我們也參訪了圓山飯店，我們除了享用高貴的午餐更深入圓山飯店不為人知的地方，隔音設備良好的防空洞、精雕細琢的天井及與眾不同的三爪金龍。就算你是圓山飯店的常客，也未必可以觀賞到這些奇景。       我們也參訪了天文館和科教館，坐在觀眾席中觀賞非洲獅吼的情節，有時覺得自己像小鹿，須時時提防母獅的攻擊，有時覺得自己是獅王，威猛的佔據整座森林，當然立體3Ｄ電影是最讚的，那是一種親臨現場的感覺，科教館內有趣又好玩的遊戲讓我愛不釋手，只可惜時間太匆促了！       第三天是我們跟士林國小的小朋友們玩趣味競賽，我們大家都全力以赴；我覺得最好玩的是樂樂棒球，我們是新來的菜鳥，他們是經驗老到的老鳥，比賽開始了！我們一個一個的上場去，我接到一個球，連續出局了兩個，我的內心在呼喊著！原來我自己那麼棒！       日子就這樣過去了，我們依依不捨的跟他們道別，結束了我們的「校際交流」。而另一項快樂的畢業旅行也悄悄的開始了：：：。

    如果我是一朵白雲，我的身體就會飛上天，如果我是一張椅子，別人就會坐在我的身上，你可以發揮自己的想像力，自己想像力有很大的力量，因為你可以想像自己是什麼物品或自然的用品和人物，一定會很好玩。       如果我們的想像力很厲害，就一定會想像到好玩的東西，如果想像力還是不厲害，就不會想像好玩的東西，不過還可以想到別的物品啦！       想像力是小孩子的天堂，因為每個人都有想像力，而且我還想像到我是有錢人去日本玩了一個月，還去吃生魚片，吃完生魚片又去泡養顏美容的溫泉，真的好好玩。早上又去日本迪士尼，有好多的卡通人物，突然我媽媽打我一下說：「做什麼白日夢」我說：「我又不是在做夢，我是在想像」我們全家都哈哈大笑。

    星期五中午，我們全家到機場搭飛機，準備陪哥哥到台灣參加小提琴比賽，哇！飛機要起飛了，從天空往下看，其實是很恐怖，但是抱著恐怖的心看濃密的雲海，轉眼間雲消霧散，因為飛機快降落了，還是趕快期待到台北吧！       到了台北後，在木柵的舅舅家放好行李後，我們休息一下，吃了點東西，就準備陪哥哥去找他的老師做賽前的練習，把哥哥送去給他們老師練習後，我們先去吃晚餐「火鍋」，熱騰騰的真好吃，讓人垂涎三尺，吃完後，我和爸爸、媽媽一起去逛街，我們隨便走走逛逛，到了七點半後，我們趕緊去接哥哥回來，我們看到老師已經帶著他在門口等我們了，接著爸爸叫計程車載我們回去木柵的家。       終於到了哥哥比賽的那天，因為哥哥是九點比賽，所以我們一大早就出門去了，搭著計程車終於到了國立台灣科技大學，首先我們先去演奏廳，報到完畢後，我們進去演奏廳，我們看到好多人，哇！時間過得真快，馬上就換哥哥上台了，哥哥是緊張的抖著腳和伴奏老師一起上台的，開始演奏了，本來哥哥拉得很小聲，因為他會害怕，後來他不再怯場了，越拉越大聲，美妙的聲音傳來悅耳動聽的音符，讓人著迷，拉完後，我們再聽一位姊姊表演大提琴演奏完，就開始頒獎，沒想到，哥哥得到第三名，爸爸、媽媽聽到這個消息後都非常的高興！因為這是哥哥在台灣的第一次比賽。       今天真的得到好多知識啊！不但可以觀摩哥哥的小提琴比賽，更可以了解台灣的一些事情，如果下次還有機會來台灣，我一定要再來木柵的家玩。

    當我們正在享受父母所給予的一切時，是否有想到那些缺少四肢、視力、聽覺和缺少別人關愛的人，心裡想說什麼？心裡想做什麼嗎？或許，他們想和平常人一樣，不用輪椅，不用拐杖，更不需要義肢，只靠自己的雙腿走路，只靠自己的手做事，脫離殘障的陰影，創造自己的新天地。       在這世界上有許多奮發圖強，不怕辛苦，努力求進的殘障同胞，就像口足畫家楊恩典，她剛出生就是個沒有雙手的人，她的母親因為看到自己女兒沒手，所以，就把她丟在菜市場，直到好心人把她送到孤兒院，才得到良好的照顧。       所有的殘障同胞，只要不灰心，打起精神，努力向前，實現自己的理想和抱負，總有一天，幸福會降臨在你身上的。所以當我們正在享受豐衣足食的生活時，更應該知道這麼多的不易，更要好好的珍惜現在所擁有的，否則，等失去了才後悔，那時候就已經來不及了，懂得惜福啊！

    前人告誡我們說：在經驗中學習，在錯誤中成長。」藉由不斷地累積經驗和改正錯誤，我們才能一步一腳印的向未來邁進，也才能夠一次又一次的成長、茁壯。       從小到大，我寫過的作文不計其數，不僅僅是只有課堂上所寫的，連參加國語文訓練時，也曾經被編派到作文組裡，還有斷斷續續地參加過一些作文比賽，雖然成績都不盡理想，但也從一次次的磨練當中，慢慢改善遣詞用字的技巧，增進我的作文能力。由於一篇樂的文章都是我用心盡力想出來的，所以都被我視為珍寶，就算它們不獲得大家的青睞，我還是會繼續寫下去，直到所有人喜愛為止，這就是我的固執。       寫作的時候最怕就是沒有靈感。就像我現在這個情形，腦袋裡就是跑不出個所以然來，只好這邊加一些冗詞，那邊多一些贅句，可是這樣是無法成就一篇真正的好文章，無法感動人心，更無法扣人心弦。對我來說，寫作的高最水準是像王維一樣的「詩中有畫，畫中有詩」，就算沒辦法達到這種境界，至少一定要用心和放感情，只要人故得到，就算是簡單的文字，也能表達出深摯的情意。       而當文思泉湧的時候是最幸福的！不用敲著自己的腦袋即能寫出一長串的佳句，就像腦中有一本名言錦句冊似的，只要加以組織、鋪陳，一篇情文並茂的文章便隱然成形。       如果希望把文章修飾得更優美，最重要的就是多看看課外讀物，除了大家所喜愛的漫畫書或故事書外，盡量去欣賞一些較具有文學美感的名家散文。有許多大作家也都是因為隨時保持著良好的讀書習慣，經過反芻之後，才能創作出讓後人景仰策勵的作品呢！       懂得寫作藝術的人，就算一生過得平淡無奇，也能從日常生活中的細節和其他人不會注意到的小地方去發現一條細線，能牽引出幸福的文字、牽引出溫馨的句讀、編織出感心肺俯的佳作。這樣的文章，才是最教人動心的，不是嗎？

    我們這一班是個活潑可愛的班級，有時吵吵鬧鬧，令老師感到頭痛，有時讓人感到溫馨，像個小家庭，大家互相照顧，分工合作，不分你我，說起我們這一班，看來平凡，但卻蘊藏了許多的人才，活潑開朗，就是七○一班的註冊商標。       本班的班長─吳偉豪同學，不僅功課好，在音樂方面也有不錯的成績，別看他呆呆的，彈起鋼琴來可以說是出神入化呢！還有班上可愛的小畫家─洪佑姍，在美術方面，因為天份加上努力，所以有很好的成績。別看她外表文靜，班際籃球賽，就是因為有了她和其他選手的共同努力，為七○一班交出了一張漂亮的成績單！       班上還有個非常活潑，開朗的女生─洪蕙珊同學，她戴著一付眼鏡，高高的，常常做出一些讓人覺得莫名其妙的行為，也常常講出一些好笑的事情，逗得大家捧腹大笑！潔白的牙齒，黝黑的皮膚，有著陽光般燦爛的笑容─洪藝如，別看她溫柔的外表，發起脾氣來可是要不得的，她的體能也不錯，所以千萬不要惹她啊！       在我們這一班，有著各式各樣的人，來自四面八方的二十三位同學，相信在未來的日子，一定會發生更多更有趣的事，一起生活的點點滴滴，將會永遠深刻的烙印在我心裡。

    「人非聖賢，孰能無過。」的確，世上沒有十全十美的人，每個人從呱呱墜地到長大成人，一定都會有犯錯的時候，犯錯並不要緊，要緊的是自己在接受別人的批評後，是否反省自己為何犯錯？然後在往後的日子裡，不會重蹈覆轍。       在學校裡，整潔工作是我們的重要任務之一。大部分同學都能兢兢業業，完成自己分內的工作，因為那是我的責任。但團體中似乎都會有些敗類，少數同學則老是草草了事，隨便敷衍。老師總是會疾言厲色的說：「你怎麼掃地的？如果掃地能夠有吃飯的積極，不知道有多好！」只見被賣罵的同學，臉色大變，十分不悅地再掃一次。但第二次被糾正依舊還是這位同學，而對於別人的批評，你除了不高興，難道沒有其他的做法嗎？       不論是好的批評還是壞的批評，都應該盡心而坦然地接受，然後反省自己，避免一錯再錯。批評的滋味或許不是甜美的，但等到未來的日子裡，若能真誠的自己面對自己的缺失，懂得反省，將它變成人生的一面鏡子時，你將會發現自己的成長，或許這又是另一種圓融的智慧吧！

    從小到大，曾參加過無數次大大小小的比賽，校內的、校外的，個人的、團體的，有書法、作文、拔河等各次各樣的競賽，每次在激烈的拚鬥後，總會有不同的收穫。       記得國二下學期，老師要我寫一篇作文，參加金門縣文化局所舉辦的「菁英獎」徵文比賽，由於從小在父母的引導下，跟文化局就有不少的互動，於是決定試試看。原本自以為有了那些豐富的經驗後，應該很快地就能完成文章，但實際上和我想的完全不一樣，寫了好幾次都不滿意，不是內容太乏味就是不夠深入，於是我開始檢討、找原因，決定把要寫的大綱先列出來，下筆起來果然就簡單多了。第一次寫了將近二千字的內容，連自己也不敢置信，或許之前的作文也都應該如此做，只是當時我還不懂得使用這個方法罷了。       有了這次的經驗，似乎又讓我從中獲得了不少體驗，知道做事情要有效率，必須要使用對的方法，不要「刻舟求劍」，事情又做得亂七八糟。後來那篇作文很幸運地在眾多競爭者中脫穎而出，得了特優獎，努力付出後得到的結果，使我更有成就感，收穫最大的不是高額的獎金和獎狀，而是在過程中，我學會了如何用對的方法去做每一件事。

    常常有人這樣說：「你的能力好強喔─這件事就麻煩你了！」假如這時你有所推詞，則一般的人都會告訴你一句話：「能者多勞，你就幫幫忙吧！」像這樣的情況應該很多人都有碰到或者看過。許多的團體、組織都有類似的情事才對，因此，「能者多勞」便這樣的被人們合理化，甚而為大家所接受，進而視其為「理所當然」。       就這樣我們發現，在一個團體裡，真正在做事的往往總是某幾個人，有人忙死、有人閒死；那些「英英美帶子」的人也自得其樂，落得清閒，何樂而不為？何況不是常也有人說：「多做多錯，少做少錯，能夠不做就不會有錯。」       現在我們來檢視一下上面這一番「道理」：首先，能者多勞之能是從何而來？雖然人的確有與生俱來的某些「人格特質」，但是絕大多數的能力與經驗還是靠學習而來的，俗話說：不經一事不長一智，說明了學習體驗的重要性和必要性。同時這也足以證實能者之能乃從「勞」而來的，所以我們應該相信真正可貴的是勞者多能，而能者當然也要多勞，才能精益求精，還可以去幫助更多的人。       敢於去做不要怕錯，即使行動會導致錯誤，卻也帶來了學習與成長；不行動則是停滯與萎縮。況且安逸的生活容易使人腐敗。只要我們從頭到尾努力去完成一件事情就是完美，把事情做完美，就是藝術。

    轉眼間，上國中的這幾年來，在學校所發生的點點滴滴，都使我有很大的感觸。其中最令我印象深刻的事，就是我跌倒手受傷的時候。       那天是一個類似颱風天的天氣，在我從新家騎腳踏車到外婆家時，忽然一陣強風把我的車頭吹歪，我一時重心不穩，便倒了下去。當我回過神來的時候我已經倒在路上，在我狼狽不堪，勉強支撐自己爬起來時，我突然發現我的左手不能動。掙扎了好久，我趕緊扶起車身，走去附近的阿姨家，她趕緊通知爸媽，並把我送到醫院去。       在治療的過程中，真的很難熬，骨頭的移位調整還經歷了兩、三次，真的很痛苦。回到學校後，同學們都忍不住揶揄我，其實我知道他們都很關心我，營養午餐幫我打菜，什麼事都幫我張羅，雖然嘴巴上一直抱怨，但幾個死黨是我那時名副其實的左右手。我的手好了之後，我很高興又可以和大家共同玩樂了，而且經過這件事後，我騎車的時候再也不敢亂開玩笑了。       在我國中的這幾年來，我的學校生活有苦也有樂，我希望我可以和大家一起快快樂樂的生活，直到畢業，雖然偶爾發生一些衝突是無法避免的，不過只要每人各退一步，又可以海闊天空。

    噹噹噹！那個令人興奮的鐘聲又響了，同學們便迫不及待一窩蜂的衝出教室，歡愉的氣氛洋溢在校園的每一個角落，同學們的喧嘩聲更把校園炒得好不熱鬧！       每逢下課時分，操場就像塊大磁鐵般緊緊吸住同學，讓同學們飛也似的向操場奔去，大家生龍活虎般的在這塊自由的小天地裡盡情奔跑著。下課時也有許多人在教室裡看書，讓自己學到更多、更廣、更無窮盡的知識。每位同學都把所有的精力用在這寶貴的十分鐘裡。       一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。雖然下課時間只有短短十分鐘，但是只要你能好好掌握、善加利用，十分鐘依然可以做許多有意義的事。

    今天老師說：「明天要去賞鳥，叫我們要帶賞鳥用具。」吃完午餐準備一下然後休息十分鐘，等到了午休打鐘，老師講好了賞鳥過程與該注意的事項，我們在走廊排隊，準備出發。       在路上我們看了許多野鳥，走著走著我們看到了一群鵨子，有八、九隻其中裡面有一隻白色的鳥，好像是小白鷺，我用望遠鏡看著牠們在田裡徘徊，觀察了一下，他們終於降落了，我們趕緊拿起望遠鏡，本想慢慢的欣賞，但是不一會就飛走了。接著走到了沼澤地，那有一群的水鳥，我們全班都慢慢的前進，但因為有同學太大聲了，所以一大群的水鳥都飛走了。幸好又看到了旁邊還有兩隻水鴨，所以老師要我們很小心的前進看那兩隻水鳥。       過了高粱田我們好像在冒險一樣的走在草叢裡，老師那邊踩踩這邊踩踩，因為怕我們摔下去，踩著踩著終於到了，我們看到了那兩隻水鴨，一隻水鴨的腳是紅橘色的很奇怪，接著老師帶我們走在田園，忽然飄下了毛毛細雨，那時老師原本打算要再帶我們去觀察鳥，但因為下雨所以就不再觀察下去了。       我們在回學校的路上，那滿天的毛毛雨，下在我們的身上，好像無數的針下在我們的身上，感覺涼涼的，那時張宛芸同學卻說：「雨下大一點吧！」因為她也覺得雨下在身上涼涼的。       這次的賞鳥讓我們認識了更多的鳥類，也讓我們知道了更多鳥類的生活方式，希望以後還有這種機會，能再讓我們觀察更多的鳥類。

    耶誕節快到了，我們四年一班要和五年一班一起做飯團，大家都很期待。       老師利用綜合活動課為我們分配工作和材料，有人要帶電磁爐；有人要帶平底鍋；有人要帶捲簾：：：。我分配到的是帶玉米、鮪魚、保鮮盒、盤子，還要包飯團、醃小黃瓜。       到了星期二，大家都準備好材料，高高興興的來到學校，我們利用午餐時間來進行，當開始做時，我和韻凌一起醃小黃瓜，我和韻凌的手藝沒那麼好，把盬巴加太多，老師一直說：「筑筑和韻凌的小黃瓜好鹹呵！」不過我韻凌偏愛重口味，都覺得味道剛剛好。佳音是負責煎蛋，但是電磁爐一直開不起來，所以花了很多時間，不過佳音還是很快的煎好了。       終於，每個工作都完成了，接下來就要把食物包到海苔皮裡，因為大家都不會包，所以老師請了最佳廚師─「莊群哥哥」，他教我們如何做飯團，首先，要在海苔皮上鋪上一層白飯，再把自己喜歡的食物加到飯上，最後把飯和料包起來，就完成了。       在品嘗時，大家都大口大口的吃，老師看見我的狼狽樣，忍不住偷拍了幾張照片，佳音還把她包的壽司切一塊給我吃，真的好美味呵。再來看我包的，肥嘟嘟的，不過，大家的飯團看起來都很好吃，因為大家下手太重，飯鍋一下子就見底了，所以我們只好再去裝飯，我還包了兩個給自己吃掉，真是好吃呢！       時間一分一秒的過去，很快的，時間到了，我們只好收拾，今天包了好多飯團，也吃得好開心，我期待還能再過這種美味的好日子。

    時間過的很快，轉眼間，我已經從一個無知的女孩，變成一位懂事的少女，也從一年級升到了六年級。在這六年當中，我學會了許許多多的事，也認識了形形色色的人，腦海裡更是充滿著各種回憶，在這些回憶裡，有的令我開心，有的令我難過：：：。然而，這些回憶都是最珍貴的。       記得一、二、三年級的我，是個平凡的小女生，沒什麼特別的表現；四年級的時候，才開始接觸各種表演和比賽；五年級的時候，更是陸陸續續得了一些獎；六年級的時候，因為老師的鼓勵和教導，參加了全縣語文競賽，也因此拿到作文組第二名，雖然，現在的我已經是六年級了，但是回憶起這些往事時，感覺好像是前幾天才發生的呢！       在這六年的求學生涯當中，我遇到了許多老師，每位老師都是獨一無二的。而且我最感謝的老師就是李佳穎老師，李佳穎老師是擔任我們四到六年級的導師，她告訴了我們為人處事的態度，教導了我們許多的事，老師改變了我們好多，使我們獲得更多的智慧與經驗，讓我們變得更優秀。佳穎老師謝謝您，您的金玉良言，我將刻骨銘心！       回憶起這六年來的點點滴滴，心中有一股說不出來的感受，這時，我的腦海裡掀起了過去一幕幕歡笑的情景，真是令我百感交集！這六年的黃金生活，竟是這樣的短暫，將隨著時光匆匆飛逝。這一段美好的時光、老師的教誨、朋友的笑容、同學的鼓勵，還有大家一起相處的情形，這種難忘的生活，將永遠停留在我的腦海裡，永不改變。

    生活中處處有愛，愛是實際的行動，愛是讚美的語言，愛是將心愛的事物與朋友分享，並且在別人最需要我們的時候，慷慨而勇敢的伸出援手。劉俠曾經說：「愛，是一種功課，是我們終其一生都要學習的功課。」       如果想要都了解什麼是愛，愛是什麼感覺，那就聽我舉個實例，娓娓道來吧！       例如，「九二一大地震」時，是一芮氏規模七點三的地震，當時的災民陷入一片斷垣殘壁，家破人亡的悲慘世界。       過不久，國軍直升機及賑災車也陸陸續續的展開救援工作，還有許多熱心的醫生、護士，和遠從英國來的救難人員，帶著精密的生命探測器及二隻救難犬一同前往災區。大家在這次的震災中，傾其所能、全力動員、前進災區、救助災民，讓全國同胞及外國友人即時了解受災情形的正面努力，得到全國民眾最普遍的認同，這才是「大愛」的具體表現。       聽我說完這篇實例，你是否有更進一步的了解「愛」是什麼感覺，是什麼滋味呢？       其實，「愛」就在我們的四周，在老人的皺紋和孩童的笑靨中，在眾人對你關懷的眼神中，在每一句寬恕的話語中，我們要慢慢領會，多多珍惜。

    每年三、四月的時候，就是天天下雨的梅雨季，雖然陰雨綿綿，一片濕答答，有種詩意美，讓人覺得有種興奮的感覺。但是，也有不便，那就是衣服，因為衣服無法晒乾，使人們無法穿上，最糟糕的是大人喜歡的機車不能騎，即使穿了雨衣也不會有涼爽的風了！       我喜歡雨，可是不喜歡衣服很冰涼。要怎樣才能一箭雙鵰呢？如果我是雨，我要一大早出太陽，讓眾人出門方便，而晚上下雨，讓小草可以滋潤，而且衣服早上就乾，這樣一來全都ＯＫ了。       又是個下雨的日子，很清澈的雨，亮亮的，水水的，在地上迎人看著，眼前的人在水境很美，與在鏡子看，感覺差很多，花兒也長出了新芽。所以，我想春天來了。想起了以前，總能在下雨天看到噴水池，但現在不行，更有不同的滋味。       其實雨就像人的心情一樣，悲傷就哭，快樂就出太陽，真是奇妙啊！

    今天早上老師帶我們去金沙國小參加科學活動，我們班有四個同學參加整天的活動，有我、陳玟、高士捷、翁上育和五年級五位同學，我和高士捷、翁上育是參加四驅車爆走營的活動。       九點二十分開幕典禮開始了，長官致詞後，就是魔術王子的表演時間，每個表演都很棒，尤其是最後的壓軸，一個一個魔術在我的眼前流暢的展現，不禁讓人讚嘆，真厲害。接下來就是闖關活動，也是我們開始參加爆走營的活動。一開始每位大哥哥先自我介紹，接著就放手讓我們做四驅車了，我們整整做了兩小時才完成，在組裝途中吃吃飯、休休息，，休息時我們打牌，因為不想睡覺，只好藉打牌來打發時間。下午大哥哥讓我們帶著自己的四驅車出去競賽了，可惜沒拿到冠軍。後來進行有獎徵答，大家都踴躍的舉手，結果皆大歡喜我們一人一台，開心異常。       今天讓我有一次不一樣的體驗，也讓我學會組合四驅車，同時我也遇到了許久不見的好朋友，真高興有機會參加這項有意義的活動。

    有些人一生下來就帶著殘缺，我們看到他們辛苦的生活，應該要幫助他們，讓他們對生命重新燃起希望。       前幾天，我們全班共讀了一本書，叫做「大象男孩與機器女孩」，他們兩個小孩子，一個是不能自己吃東西，只好插一根長長的管子進食，他身體壯壯的，大家都叫他「大象男孩」；另一個不能站起來，只能躺著，學走路好辛苦，所以我們都叫她「機器女孩」。看完他們後，我覺得他們好勇敢，不怕面對困難，並且努力突破難關，使他們的人生變得有意義。       在我們生活中，有些人是幸福的，因為他們四肢健全，有疼愛他們的爸媽、家人，有溫暖的家庭；有些人是辛苦的，因為他們四肢不健全，家庭貧苦，比較之後，我們算是比較幸福的，所以心中要感恩，並且熱愛我們的生命，多關心周遭的人，幫助有困難的同學，讓這個社會因為大家的付出更加溫暖、祥和。

    快樂是每個人都能輕易獲得的，快樂可以表現在日常生活中，只要你內心是快樂的，那生活就一定處處歡樂。       舉例來說：當你回家看到一隻狗躺在路邊受傷了！你會怎麼做：如果你選擇了趕快送牠到獸醫那裡醫治，那麼你就是救回一條小生命。當狗牠在對你微笑搖尾巴的時候，你的內心一定會很開心，很快樂的；還有，如果你回到家的話，自動幫媽媽分擔家事，媽媽心中就會很開心，她就會誇讚你，那時候，你的內心也一定很快樂的。其實生活裡到處都有快樂，只是你沒發覺到。只要你慢慢去發現，生活裡就一點也不會單調、無聊了。       快樂，你可以選擇、自己賞識；快樂，你可以自己體會；快樂，你可以自己努力。快樂使人生活得到滿足，生活中只要每個人都是快樂的，就不會有人想不開的事情發生。自殺會使人逃避，這樣的人生你真的願意嗎？勇敢的踏出來，其實尋找快樂並不困難，快樂就在你身旁，快樂就在生活中。

    我想每個人都有自己所擁有的收藏品，你可能會有收藏卡片、貼紙、卡通娃娃、拼圖或磁鐵：：：，還有很多人收集更多各式各樣的收藏品喔！       人人都有收藏品，我也不例外，我的收藏品有筆記本、鉛筆盒、電影入場券、照片、恐怖的卡片：：：等，而我在裡面最喜歡的一樣收藏品那就是照片，因為如果只要有照片，就可以回味以前所做過的往事，也可以把以前做不好的事再反省一次，才不會一而在，在而三的犯錯。       總之，我要好好珍惜我的收藏品，讓它成為以後我最美好的往事只能回味。

    朋友，是人一生中不可或缺的，缺少了朋友，不僅生活變得無趣，也少了一個抒發情緒管道。而你有幾個要好的朋友呢？像是我就有好幾個非常要好的朋友，不管在課業上或是玩樂的時候，我們都在一起，有了他們，使我的生活更加多采多姿！       現在就讓我一一來介紹吧！我的好友有：愛搞笑的蔡維誠、性情很「盧」的盧世俊以及有點可愛的楊峻睿等。蔡維誠是我最好的朋友，因為我們玩在一起，使得我們之間有著良好的友誼。雖然有時候我們會因為一點小事而吵得天翻地覆，不過這樣還是無法動搖我們的友誼。記得有一次發生了一件令人啼笑皆非的事情，那一次我們為了成績而吵架，一開始我們還賭氣不和對方說話，結果你知道嗎？我們放學之後又一起走回家了！盧世俊雖然很盧，但是我們卻成為了好朋友，因為在我需要幫助的時候他一定會全力的幫我，使得我多次從逆境中獲得解脫。楊峻睿熱心助人，也時常教我功課，常常在我不會功課的時候教我，我還記得，在一次考完試之後，還是他教我如何寫的呢！他的熱心讓人可以輕鬆的接近他，也因此我們會成為好朋友。       經過以上的敘述，你知道朋友的重要了嗎？我個人認為，朋友是我們生活中很重要的一環，若是缺少可以一起哭、一起笑的朋友，生活就像紅花少了綠葉的陪襯；鳥兒失去了賴以敖翔的翅膀，生命中感謝有你，我的朋友們，感謝你們讓我的生活更多采多姿！

    今天是個十分特別的日子，因為左營高中舞蹈班的大哥哥大姐姐們要來學校表演精采的舞蹈。       我走進體育館時，心情十分的雀躍。舞台上，大哥哥、大姐姐穿著舞衣正在暖身，我非常專注的觀賞，指導老師還詳細的幫我們解說舞蹈裡的每一個分解動作。       其中，有一位大哥哥出來示範轉圈，他轉圈的動作乾淨俐落，而且還挑戰極限轉六圈，真是令人佩服。       最後，舞蹈班的大哥哥、大姐姐們還表演一段中國的民俗舞蹈和西方的芭蕾舞，非常精采，讓我看得目不轉睛。       這是我第一次近距離接觸舞者，感覺很欣喜，讓我收穫很多，希望長大後，我也能像表演的舞者一樣出色。

    這六年來，在學校我有一些大大小小的回憶，有好的，也有壞的，有開心，也有傷心：：：各種不同的回憶。我都牢牢的把它們記在心裡，因為這是我這六年來的學校生活回憶，無聊時，還可以想想這六年來，有發生什麼有趣的事、悲傷的事，這樣我就不會無聊了。       我們曾有些快樂的回憶，那就是四年級時，有一次我們參加了由國家公園舉辦的校外教學活動，我們參觀了金門很多個觀光景點，中午還到中山林吃飯，最後一站是到浯州陶藝創作磁磚作品，一整天的行程豐富又有趣，真是開心啊！現在想起來，還真的是令人回味無窮！       我們也有過一些恐怖的回憶，那就是我們六年級剛掃廁所時，廁所的排泄物常掉到馬桶外，很難掃，也很噁心，而且還有人尿尿尿到小便池外面，害廁所整天都臭翻天，至今想起來還是覺得很恐怖，還可以聞到那一陣陣的臭時，撲鼻而來。幸好，後來老師馬上幫我們進行維持廁所清潔宣導活動，宣導之後就沒有這種事發生了，但是偶爾還是會有，不過沒關係，我們六年級還是會努力的掃、用心的掃，讓大家上廁所時，品質很好，可以用的安心，也不會很臭，我們一定會繼續加油的！       這六年來我們有這麼多的回憶，不知道你是否也有呢？如果有，你要不要和大家一起分享這六年來發生了什麼些有趣的事，我想可能三天三夜都說不完，因為有趣的事實在太多了，說也說不完，不過這些大大小小的回憶，都會留在每一個人的心中，永遠不會忘記的美麗回憶。

    大家一定都知道自己的童年往事，回憶起來一定覺得很好笑吧？但我心中有著說不清、理還亂的心事。         我害怕！我害怕晚上自己一個人單獨做一件事情，例如：有一次哥哥去台灣上課，一個月內不會回來，讓我晚上獨自一個人睡覺，偏偏燈又不亮，加上大家對「黑夜」的繪聲繪影，搞得腦海浮出「鬼影──」的影像，嚇得我七上八下。       我討厭！我討厭別人逼我做我沒興趣的事情，例如：民俗才藝，加入合唱團，考試、補習：：：，因為這樣心中會感到：「為什麼大人都要逼我做不喜歡的事情。」不過話說回來，這未嘗不是一種「轉機」，至少我可以學習如何說出我心中的恐懼，如果有辦法，也許這是上天給我的磨練，畢竟，哪有人事事如意，學習調適自己的心情比怨天尤人來得有意義。       我擔心─我擔心我的課業一落千丈，從前十幾名變到十五名以後，因為課業一落千丈，就會讓父母的心中覺得：「這孩子這樣不行啊！」在父母望女成鳳的心理影響下，這樣每天的讀書時間一次會增加許多，增加痛苦指數。       我夢想─因為我的體力不是很好，所以決定增加睡眠時間，早一點上樓讀書，專心看書十分鐘勝於混水摸魚一整天，這樣睡眠時間就會增加。       我期望─我期望董老師把握當下，就像他平常告訴我們應「全力以赴」，這樣才能有個幸福美滿的家庭。       以上就是我的心情記事中的一小部份而已，不知你是否也有同感，有機會再說給大家聽。