你們知道嗎？每一個人都會有自己沒有辦法達成的事情和自己認為最困難的事，我也不例外。每一次，當我想把那件事情做完時，卻是每次都做不到，不管多麼努力想達成那件事，都無法做完，真讓我傷透腦筋，不知如何是好。所以，我必須想個好辦法才行，才可以解決這件困難的事。 那一件事情就是學芭蕾舞，因為要學會芭蕾舞蹈需要一段時間的學習與練習，才有可能學會，要把老師教導的每一個方法都記下來才可以，還要常常複習，如果你忘記了，可能會被老師罵，那種滋味真不好受。簡單的動作有：倒立、前後翻、劈腿、下腰、到牆這一些，要把這些都學會了，才可以進入普通的階段，讓我覺得學舞蹈這一條路非常辛苦，不過辛苦還是有代價的喔！ 有什麼代價呢？就是可以到各地表演，可以在所有觀眾中表演，讓他們知道你是最棒、最厲害的，老師曾說過：「一分耕耘，一分收穫。」只要你多努力一點，那你將來一定會有收穫的，舞蹈也是一樣啊！如果你多跳一點，那價值就是可以爭取去各地表演的機會，可以展現自己的舞技，發揮自己的潛能。所以每一件事情都有它的價值，也有它的好處存在，只要你不排斥，盡全力去做。所以雖然我覺得跳舞很辛苦，但可以從中得到好處，所以我不但不討厭跳舞，反而愛上了跳舞。 雖然跳舞是一件困難的事情，可是只要努力再努力，抱持著永不放棄的精神，那就可以克服重重關卡，因此，再困難的事都可以解決，所以，跳舞雖然是我生命中最辛苦、最困難的一件事情，但是跳舞是我的興趣，所以，我絕對不會放棄的。

隨著時代與思想文化的改變，男女的權力也愈受重視。傳統的制度、固有的行為更不斷引起現代人的質疑。看著報章雜誌常常報導男女情感的叩應電臺，讓我們不禁懷疑：「性別平等」到底是紙上談兵，還是深入人心？ 以前的年代都是重男輕女，只有男生才可以外出工作，女生則在家裡打掃、照顧孩子、準備三餐……等，有一句話說：「男主外，女主內。」 就是形容這種情形，所以傳統的生活方式與現代的生活比起來有如天壤之別啊！ 其實，對小學生而言，「學校」 便是一個落實兩性平等的場所。從學習異性相處的過程與溝通的方法，了解如何以坦誠、大方、正確的態度相處，便是從兩性平等中得到最多的成長。而平時，我們也應該多方面充實自己的知識，不讓自己還沈溺於過去「男女授授不親」、「男主外，女主內」的俗套中；發現有男女不平等現象時，也能勇敢爭取平等的權力，為性別平等立下基礎。 在瞬息萬變的未來，我們必須了解性別平等的意義，盡我們的能力促使男女更平等相待。「尊重、寬容、體諒」是男女相處的根本之道，唯有我們確實完成，「兩性平等」才不會是個遙遠的夢！

星期五下午，我們全家搭乘最後一班飛機飛往台北，為姑姑隔天的結婚典禮做準備，我的心情既緊張又興奮，因為我可是婚禮的小花童喔！ 隔天一早，我起床時，大家正忙著姑姑的訂婚，親戚朋友擠滿了家裡，看著姑姑跟姑丈交換著戒指，感覺很幸福，每個人都穿著漂亮的衣服，而我穿著小花童的衣服，掛起領帶，像是個小大人，跟著新郎新娘到了他們的新家，再到餐廳喜宴現場，當美麗如仙的新娘和帥氣無比的新郎走上紅毯，我和堂姊這兩個小花童走在前面，閃亮的燈光更加迷人，整場氣氛突然熱鬧了起來，大家都拿起相機「喀嚓」，耀眼的光芒都快讓我爭不開眼睛。 之後，主持人在台上賣力的演出，來賓上台演唱，並說著祝福的話，台下一碗又一碗豐富的佳餚陸續上桌，我吃得津津有味，一口接著一口吃，每想下一道美味，我就會垂涎三尺，迫不及待。終於輪到最後一樣菜色「冰淇淋漢堡」，外面用漢堡的殼，裡面有既冰又甜的冰淇淋，還附了點紅豆，入口即化，讓人吃完還要再吃一個。最後，新人送完客人，我也結束了我今天的任務。 今天是姑姑的新婚，我們當然要祝福她，大家齊聲喊著「要幸福喔！」我心裡也祝新人百年好合，永浴愛河。

現在我是全臺第一任女總統。每天我的行程表上有著滿滿的行程，所以我知道當總統是件多辛苦的事，不但每天有很多行程要做，還要不停的開會；並且要一直批改部下所寫的公文，讓我看到眼睛都花了，連喘口氣休息的時間都沒有。但是當一個政治家不可以糊塗， 也不可以做出違背良心的事，更不可以貪污。這樣人民才會尊重你，敬愛你。 過去的我只是一位小學生，直到有一天在電視上看到一則新聞，看完這則新聞，我察覺到最近社會治安越來越不好，所以便立志要當一位政治家，來改變社會的治安，讓社會更祥和、更安定。 我之所以想成為總統是因為要讓社會治安、管理可以更好，也要救濟更多的災民、難民，以及孤兒、乞丐。讓社會上的每一個人有家住，感受到父母的愛。 我想我要學會更多的專業知識，學會幫助社會上貧苦的人，並傾聽人民的心聲。

有一次，我們到漁村的紅屋頂吃飯，我吃得很飽，所以爸爸帶我們去一個地方散步，那裡有一個古老的碉堡，木頭做的橋，橋還有一個大洞很不安全，看起來很陰森， 我們一直走一直走，竟然看見一望無際的大海，黃昏的大海很漂亮，因為夕陽要沉下大海了，整個光都照在海面上，早上的大海和晚上的大海是不一樣的，原來海水和夕陽可以交織出如此美妙的變化。 這片大海雖然美麗，但是廢棄不用的碉堡，東倒西歪的樹木看起來十分陰森，如果要去海邊玩最好要有大人陪同，注意安全，不然會危險。到海邊也要注意漲潮和退潮，倘若你站在潮間帶，漲潮的時候，一波波的海水湧起，可能會發生危險。我喜歡到海邊玩，可以堆美麗的沙堡、觀察奇妙的水生動、植物，雖然漁村海邊不乾淨，看不到水生動、植物、無法堆美麗沙堡，但是可以看到美妙的風景，讓我很開心，把煩惱都拋開，不會心浮氣躁的。 我對大海是既喜歡又怕受傷害，這要從去年一次恐怖的經驗說起。暑假的時候我去游泳池游泳，不小心一直嗆到，回金門我覺得身體怪怪的，結果我發燒嘴巴又長一個個的水泡，讓我一個禮拜不能吃飯，我就再也不敢玩水了。 一直到上學期自然課時，老師說：「要去拜訪榮湖人工溼地，認識水生動、植物。」全班都很開心，只有我膽戰心驚。要下水的時候，我竟然不害怕了，勇敢的往水走，接著我也玩起水了。雖然只有短短的一個小時，但讓我學習到很多水生動、植物的知識，我也因此不再怕水了，謝謝您老師。 海裡的資源比人工濕地豐富，有了那次濕地探險的經驗，希望有機會可以再到海邊走走，下一回我保證不會再怕的。美麗的大海要靠大家來保護，不要把垃圾丟到海邊，不然全部海洋生物死了，就欣賞不到包羅萬象的美麗生物。我們為所有海洋生物，打造一個乾乾淨淨的家園。

　我的高中生物老師是江筱筠。 　筱筠老師是眾多老師中，我欣賞的其中一位。但並不是因為他沉魚落雁的美貌，是他的教學方法深深令我著迷。 　我在高二上學期開始上生物課程，不過屏工蠻酷的就是生物只有一學期。很榮幸的我當上了生物小老師，而我也享受在其中。我印象最深刻的是在生物期末考，當我以為我會當個平凡人把考試卷輕輕鬆鬆地寫完時，看到生物考卷當下是有點錯愕，全班也哀聲四起。而我知道，這是老師給我們的最後一個禮物！ 　考試卷上出現的是三道問答題，到現在我依稀記得第三題。題目的大意：「身邊發生過什麼環境汙染事件，你想如何改善並實作？」，我看到題目，我並沒有時間思考，為什麼這次段考不是選擇題，我振筆疾書寫下了我對題目的看法及感受。考完試後我陷入思考，我想到有多久沒有題目需要經過大腦思考，考試有絕大部分的時間我都是把公式單字背一背就把答案寫下去，因為老師，學習多了思考這個選擇。而不再是是非題（要背還是不要背）。 　在學期中時，老師叫我們做一份生物報告，但不是只交報告。還要上台用講解你的報告，原本班上有好幾組報告都做不出來。但很神奇的是到最後沒有一組人馬做不出來，令人相當驚艷。老師一問之下，才發覺那幾組做到半夜一兩點，有人打工回來後還繼續幫忙做。每組上台講解的方式都各具特色，但我看到的是，某一種小小的力量在凝聚大家。從此之後我更覺得上筱筠老師的生物課真好玩。 　老師講解課程的時候，角度非常的客觀，讓我們認真思考其中的議題。有一次，生物課上台灣的糧食問題，現在全台灣所種植的白米並不足以養活所有的台灣人。然後過了好幾堂課後，老師給我們看前幾年政府強制徵收人民農地，但卻沒有得到應有的賠償，老師從頭到尾都沒有告訴我們對與錯，由我們本身去感受其中的關聯性。我更佩服老師的專業性。 　人生能遇到厲害的老師屈指可數，我想筱筠老師就是其中一個。我也慶幸我讀的是高職，升學的壓力較小，老師才有多餘的時間讓我們看見不一樣的生物課，老師，希望你繼續秉持著教學理念，繼續戰鬥下去。　　

我坐在客廳沙發上，聆聽著優美的歌曲，頓時，蕭煌奇的歌聲迴響整棟屋子，扣人心弦的歌聲，打動了我；他唱著自己的故事，用他的歌聲，訴訟他阿嬤對他的好，這就是那首無人不知，無人不曉的│阿嬤的話。 每當我聽到這首歌時，眼眶裡，總是有淚水在打轉，快要滴下來似的；就會讓我想起我的阿嬤，她每天都在為這個家付出，日以繼夜的當「義工」，只為這個家著想。 她每天早上，天還沒亮，就得做一家人的早餐，忙完之後，天空才露出一點曙光，她就得到山外的菜市場，買午餐和晚餐的東西回來煮。 我每天放學回到家，總是看不見阿嬤的身影，原來是到菜園工作了；她年紀早可以含飴弄孫了，可是卻仍像年輕人一樣，彎著腰，採著要吃的菜，勤奮的工作著，即使汗流浹背也不以為意，我想，她在心裡一定默默的說：「只要這個家好，我不打緊？」 阿嬤，的孫子領獎時，您臉上的那一份喜悅；孫子受委屈時，您臉上的那一份不捨，孫子晚歸時，您臉上的那一份不安，做為孫子的我，真的覺得很幸福，希望那一份幸福，可以直到永遠。 蕭煌奇的歌聲，再次打動了我，那一首歌的渲染力，再次讓我想起阿嬤的付出；這首歌，會和阿嬤的好一起流傳下去，深深烙印在我們心中，再次打動每個人的心。阿嬤，有你真好。

最後一秒投了顆三分球，逆轉勝，全場歡呼，興致高昂。身在ＮＢＡ的我嗨翻了全場，還記得眾人的喧嘩聲，如雨的汗水，每顆空心罰球，一切是多麼美好！ 突然一道光，原來一切都只是一場夢而已，刺眼的陽光灑在我的臉上，把我從夢境帶回來現實，真是殘酷，一成不變的枕頭、床單、衣櫃、平凡的鞋子、枯燥的早安新聞、微焦的土司，多麼平凡的早晨啊，還沒醒來的我，拖著不靈活的腳步，惺忪的睡眼，直到背著書包踏上通往學校的旅程，才真的醒來，為什麼我不在ＮＢＡ啊？ 有人說有夢最美，逐夢踏實，只要往自己的夢想前進，擁有夢想，是件幸福的事，或許我也有一天會站在ＮＢＡ呢？而你呢？做過什麼夢呢？

  沒有任何一個人是喜歡自己失敗的，但是我們又要怎麼做才會成功呢？真正的成功是要在自我的反省之下不斷的再嘗試，並且改正自己的錯誤，這樣才能夠戰勝自己，並讓自己更進步。   成功，是每一個人都可望擁有的，失敗，而是任何人都避免不了的，在人生中，失敗，是為了要磨練心志，並且讓自己在失敗中成長的必要經歷。而我們在失敗中不可以放棄，一定要不斷再試一次，這樣才有可能會有成功的一天。記得，在我小的時候，第一次學彈鋼琴，一開始，會一直彈錯音，因緊張手還會不斷的發抖，但因我不斷的練習，以及在老師的指導下，最後也終於成功了。   學習就像人生，遇到困難時要不斷的「再試一次」，這樣才會成功。人生也是一連串的奮鬥與考驗，唯有不斷的奮鬥，才能讓我們在未來不怕艱難，堅強的生活下去，人生不可能永遠沒有遇到阻撓，當我們面對逆境的挑戰，雖然是非常痛苦的，而且還有可能不斷的反覆呈現，我們無法預知我們的命運，也無法掌握將來會發生的事情，唯有選擇是我們能夠決定的，選擇用什麼樣的心態去面對。   我們的敵人，就是自己，唯有戰勝自己才能成功，成功必定要經歷失敗，在失敗下便要改正錯誤，並且在錯誤中不斷的再試一次，只要有恆心與毅力，雖然遇到了困難，相信只要努力一定能達成目標。

校園裡，每個角落都有不同的景觀，且各具特色，而每個人在學校，都會尋找自己所喜愛、和自己契合的一隅，或是投身其中靜靜的欣賞享受，或和同學相約去談心。在校園中，有一方天地，是我最信任的心理醫生，在我煩惱時，勸我拋開一切；在我傷心時，讓我得到心靈的慰藉。那裡，就是我最喜愛的地方│圖書館。 還記得新生訓練時，學長姐帶著我們參觀校園，當介紹到圖書館時，我感受到一股濃郁的書香，竟不自覺的就愛上它了。之後，我一直期待著開學的到來，期待著能夠到二樓一探究竟，尋找適合自己的書，好好享受一番。開學後，我常常在下課時和同學們一起去圖書館，看著一排排整齊的好書陳列在書架上，就迫不及待的衝上前，深怕那些書會被借走，渴望能夠從中找到一本值得再三咀嚼的書。閱讀著手上的小說，書裡的人物、情節，深深的吸引著我，吸引著我一步步走進故事裡的情節，我彷彿就置身在書裡，化身為書中的角色，在那裡，我可以盡情的發揮想像力，所有的景致、人物，因為自己的想像而被創造出來，那種感覺好美、好幸福！而細細品味著名篇佳作，思古之幽情每每油然而生，不禁神遊在古人的情境中。不知道為什麼，圖書館裡好想有股魔力似的，在那瞬間，所有的煩惱、壓力，都離我而去，取而代之的，是平和恬靜的心情，讓我能愉快的迎接下一堂課的到來。我喜歡在圖書館裡探險，享受發現一本好書的開心，我喜歡在那裡靜靜的閱讀，即使只有一下下，也足以使我的身心獲得舒放……。 圖書館，能夠沉澱我的情緒，無論何時，在那裡都能得到心靈上的補給品。它的寧靜，鍛鍊了我專注的精神，使我能靜定的閱讀，漸漸的就陷入那無法自拔的漩渦，轉啊轉的，時間一瞬眼就過了，但我卻過了充實快樂的一天。在偌大的校園裡，我竟愛上了圖書館，我會將它視為知己，真誠的和它相處；我更要珍惜它、愛護它，把閱讀的種子散播出去，並讓下一位愛上這裡的人，也能夠有很好的閱讀環境，享受待在圖書館裡的樂趣。

我聽過許多的名言，例如：但丁：「最聰明的人就是最不願意白白浪費時間的人」，拿破崙：「最困難的時候，也就是我們離成功不遠的時候」……等等。 我最喜歡的一句話是泰戈爾說的：「你可以從外表的美麗來評論一朵花或一隻蝴蝶，但你不能這樣來評論一個人。」 這句話的意思是：如果你看到一個很漂亮的人你不能直接說他人很好；如果你看到一個長得不怎樣的人，你不能直接說他人很壞。 如果我能實踐這句話，生活中可以交更多的朋友，也不會時常得罪人，因為沒有學到這句話，以後的路會很難走。

百孝經首章即說：「天地重孝孝當先，一個孝字全家安，孝順能生孝順子，孝順子弟必明賢……」「孝順」是什麼呢？是為人子女必須盡到的一件事。「孝」就是侍奉父母；「順」就是順從父母。而我們該怎麼孝順父母呢？是臥冰求鯉嗎？這未免也太不切實際了吧！還是扇枕溫衾呢？又不符合時代的進步……想了想，二十四孝裡的種種偉大事蹟，要我做到，簡直是天方夜譚，所以呢，以我現在能夠做到的孝順父母，應該是正正當當的做個好學生，把自己的身體顧好，然後每天快快樂樂的過日子，不要讓父母還要多花心思來為我們操心煩惱。 而我覺得與家人間有著深厚的情感也是孝順的一種，家人與家人之間不會彼此爭鋒相對，更不用一見面就吵架；我想我會這麼認為，是因為我從小生活在家庭裡吧！常常看到電視裡都把大家庭演得彼此之間鉤心鬥角，明爭暗鬥，今天你害我，明天我陷害你，儘管電視都這樣演，但到現在，家人間的相處總是融洽，大家有說有笑的，能夠在外忙碌了一天，回到了家就感到滿滿的溫暖，而不是又到了一個新戰場，展開一場新的戰爭。以我現在能夠做到的，應該是和父母有著濃厚的感情，凡事體貼一點，多站在父母的立場為他們著想，減輕他們的負擔；而將來的我，最實質上的孝順，就是讓父母能夠不用為生活煩惱，能夠悠閒自在的含飴弄孫，閒暇之餘還能去戶外走走，但在這之前我必須做好自己的本分，堅守自己的工作崗位，顧好自己的家庭，不要讓爸媽到了享清福的日子還要每天為孩子擔心。 父母的恩情，比山高、比海深，俗話說：「樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。」行孝須及時，因為人的生命有限，別到無法孝順父母時，才悔不當初，到時欲哭無淚，有些人父母安好時，只麻木的賺錢，對父母毫不關心，等到錢賺夠後想盡孝，早已來不及，好比「擁有時不懂得珍惜，失去了才後悔。」百善孝為先，孝順就從現在起！

如果我是老師，我會將學生視如自己的孩子，給他安全的照顧；如果我是老師，我會將我胸中所藏的知識傾囊相授，為學生開闢出廣闊的視野；如果我是老師，我會多多親近學生，了解學生們的煩惱或分享他們的喜悅，絕不會容許同學間的欺負或排擠。 俗話說：「一日為師，終身為父。」能成為師生關係，便已有緣份，所有的學生，皆應一視同仁，不可因為特別喜歡哪個人，而忽略掉其他學生，每個人的身分並沒有分高低貴賤，每個人一出生時，不是都一樣嗎？難道有誰一出生，身上就帶著無數的貴重財富嗎？事業，就是知識觀念的運用，而老師，便是教導學生各種知識的榜樣。 如果我將成為學生的榜樣，我希望我帶給他們的知識是關於大自然，因為大自然是我的最愛，走進大自然裡，我看見生命的奇蹟；體悟生命的生生不息，這些將是讓我想對它進一步的了解與探索的動力，當然，和學生們一起分享不同的經驗與知識，不僅是只有學生了解大自然的奧秘，我也能從學生的身上得到我不了解的知識，就如同古詩中所言：「三人行，必有我師焉。」 我希望在我的教學過程中，能讓我了解現在的學生與大自然的邂逅有多少次？讓我了解他們對於大自然的看法與觀點是什麼？讓我在教學的過程中，了解哪些學生需要進一步的教導，這些是我當老師後想做的事情，畢竟教導學生是老師的職責，讓學生喜歡大自然也是一種選擇，況且，現在的小孩走進大自然的機會真的不多，我希望可以藉由教學讓沒有親身經驗的他們得到種種感受。 如果我是老師，我絕不會以學生的成績高低來評鑑一個孩子，我會在平常時，好好的觀察、試探，才會對他下定論，人的本性本皆善，沒有人天生就是壞孩子，在將來許多壞習慣改不掉，皆是因為本性在生活中養成太久了，因此，若發現有不好的習慣，我定會在年幼之時，將其惡習抹掉，以免將來出社會，為害人群，身為啟蒙老師的我，也會無地自容啊！ 老師，在人生中，佔據了一個重要的位置，若因為老師的不良示範而造成一生中的遺憾，那該有多麼可惜啊！因此，若想當老師，便要好好的做好老師的職責，莫放任學生養成惡習，以致誤人子弟啊！

古人云：『放棄時間的人，時間也會放棄他。』，這一句話就是在告訴我們時間是永遠不等人的，所以我們要把握時間，雖然時間就像潑出去的水，潑了出去就收不回來了，但我覺得只要把握時間，就算時間跑的再快你也抓得住。 把握時間的優點有│把握住今天，勝過兩個明天，而且會把握住時間和永不投降的人，往往都會是第一名的人，如：龜兔賽跑中的烏龜，努力不懈的勇往直前，終於皇天不負苦心人，讓烏龜得到了第一名，而故事中的兔子就是浪費時間，本來明明可以跑第一名的，結果卻因為兔子太自以為是和驕傲自大了，所以會讓善良的烏龜得到了第一名，所以我在想這一則故事的寓意就是在告訴我們不管時間跑的多快，我們都要緊緊的捉住，還有驕傲的人，最後必定會失敗。 古人云：『一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。』，我覺得只要把握住時間，時間就好像會停下來等你！所以我們應該要把握時間，讓我們以今日事今日畢。現在就讓我們一同來做個能夠把握時間 ，善用時間的人吧！

金門美的地方實在太多了，我覺得雙鯉濕地是最美的，在我心中遠超過其他地方，因為這裡的自然生態保育的非常良好，可以看到許多美麗特別的小動物和植物。 一樓大廳介紹古寧頭地區的人文與歷史、附近各聚落的文化、景觀和金門的土壤，像有的土壤可以種菜，有的不能種菜。二樓配合生態造景，介紹金門樹林中常常會出現的鳥類，還有鳥叫聲可以讓遊客聆聽。地下樓則介紹與水有關的生態，以生態造景及聽覺感受，是相當豐富的展覽。雙鯉濕地除了展覽館，還有綜合劇場呢！雙鯉濕地也非常適合觀賞野生的小動物和晚上的螢火蟲，因為這裡遠離城區，沒有光害和農藥的汙染，所以小動物比較沒有生命威脅，都愛住這裡呢！ 雙鯉濕地既美麗又是旅客的必看景點，而且還有小動物陪你一起看風景，自然生態又保育的非常完整，所以建議沒去過的人趕快去，去過的人可以再去體會一次喔！

今天是一個烏雲密佈的天氣，一早起來，準備要去吃早餐時，我迷迷糊糊的走出去，結果一噗通，全身都溼掉了，我想應該是昨天下的雨太大，再加上地勢低的緣故，所以地板上積滿了水，迫不得已只好趕快去換件衣服了。 當我再次走出去時，就卯足全力一跳，終於跳過了，因為沒看到媽媽，所以我就四處找，終於讓我看到媽媽的身影了，媽媽就叫我自己去烤麵包來吃。 在中午，姐姐匆匆忙忙的跑過來跟媽媽說：「下大雨了！」我仔細一聽，果然，姐姐沒有騙我們，「嘩啦！嘩啦！」的下起了傾盆大雨，吃午餐時，因為積水太深，所以我和姐姐選擇從前門出去，但是哥哥卻偏偏要從後門出去，結果一跳，水花四濺，哥哥看起來簡直像隻落湯雞，狼狽不堪。 下雨天雖然有些不方便，很多事不能做，但是偶爾下一場雨也是不錯的，但是千萬不要下太多天，否則會讓人心情變沮喪。　　

去年的暑假，爸爸、媽媽帶我和姐姐一起去迪士尼樂園玩，讓我覺得心花怒放，好高興喔！  這一天終於來臨了，我們起了個大早出發前往迪士尼樂園，到了迪士尼門口，我最先看到的就是噴水池，上面有一隻米奇會升降，我迫不及待想進去玩。  樂園裡人山人海，好比車水馬龍，擠得水泄不通，我拖著媽媽排隊，玩了旋轉木馬、小熊維尼冒險車、碰碰車……等等的設施，到了下午，讓人驚豔的花車大遊行，上面有各個不同的卡通人物，讓我看得目不轉睛，實在是太精采了。  我們一直玩到天黑，才依依不捨地回飯店，我下次一定還要再去玩。

春天的聲音在樹稍上， 風吹得沙沙響。  春天的聲音在天空中， 被雷打得轟隆隆。  春天的聲音在花園裡， 花兒開得微微笑。  春天的聲音在歡笑裡， 孩童的笑聲哈哈哈。  春天的聲音在原野裡， 蟲鳴鳥叫處處聞。  原來春天 就在你我身邊。

從升上二年級，老師開始每天都要求我們讀國語日報週刊。那是一份很特別的報紙，有注音和圖畫。 報紙的字比較大，文章的內容比較短，有很多彩色圖片和漫畫式的故事，看起來很有趣。我最喜歡每一期第10版的「動手做」，和第11版的「童詩花園」。「動手做」會教我們用簡單的材料，來做成可愛的裝飾品或實用的工具；「童詩花園」的文章像一首歌，念起來非常好聽。 我也喜歡裡面的「自然遊樂園」，它會介紹許多奇妙的昆蟲、動物和植物……。所以我越來越喜歡讀報了。

 我有兩隻烏龜，一隻活潑開朗名叫「團團」，一隻無精打采好像生病了，牠的名叫「圓圓」。  每天我們放學回來，我先餵他們吃東西再寫功課，有一天要去上學的時後我們發現圓圓死了，我們回家，牠就被爸爸丟到垃圾筒，姐姐就一直哭到爸爸回來。姐姐說：「把牠撿起來拿去埋」。  過了不久我們就忘記餵烏龜，結果不幸的事又發生了，「團團」也死了，因為我們都沒有幫牠換水，不然現在牠也活的很健康。  有了這次經驗，所以我們要養動物一定要好好的照顧他們。