週三晚上，我到金城學畫畫。上課了，老師說，今天要畫鸚鵡和鬱金香，並說要專心聽，不然就不會畫。老師先畫鸚鵡和鬱金香給我們看，然後再將很多顏色混合在一起當背景，就成了兩幅生動又美麗的畫。       我覺得老師很有想像力，因為他運用了很多的顏色，調和在一起當背景，而不會顯得雜亂，所以我覺得老師很厲害。       我一定要認真的學，把老師畫圖的技巧都學會，才能將世界上美麗事物，透過我的畫筆，呈現給每一個人。

我有一位很會做菜的姑姑，有一次她做了炸雞塊，用雞塊排成圖案，再用美乃滋做成笑臉，一直到現在我還忘不了那份美味的美乃滋炸雞呀！       今天我到姑姑家玩，她又做了煎餅，這可不是普通的煎餅，而是迷你煎餅，我先拿一個來吃，結果裡面竟然包花生醬。回家後我先拿一個給爸爸吃，爸爸聞了半天，很肯定的說是包巧力醬，結果裡面竟然是魚鬆耶！       因為姑姑做的菜千變萬化，所以每當我要到姑姑家前，大家都好奇的問我：「姑姑這次又有什麼新花樣啊！」我總是很神氣的說：「不告訴你們。」我很感謝姑姑，不但讓大家吃的眉開眼笑，也為我們家帶來了更多的歡笑呀！

媽媽常對我們說的是「哭了就輸了」和「書是為自己讀的，而不是為父母讀的」。       我不想念書的時候，媽媽就會說：「書是為自己讀的，而不是為父母讀的。」這時我就會去念書；弟弟、妹妹吵架時，弟弟就會哭，這時，媽媽就會說：「哭了就輸了，一直哭！話都講不出來。」弟弟就把眼淚擦乾。       我覺得媽媽說得很有道理，因為讀書是讓自己吸收知識，增廣見聞，讓學問更豐富，為人處事更棒，學到了別人也搶不走。       一個人碰到問題就哭，一直哭，一直哭，話又講不出來，當然就輸了，所以遇到困難不氣餒，不哭，想辦法解決才對。

每當讀書讀累了，我就情不自禁的掀開琴蓋，演奏一曲，振奮精神。輕輕鬆鬆的彈一陣，真是有趣！有時奶奶、媽媽也會站在背後，稱讚我一番呢！       「看書報」是我每天的工作之一，一天不看書報，就好像缺少了甚麼似的，因為它是我的精神食糧。每天一回家，拿起報紙就往椅子上一坐，不管飯吃了沒有，一定先把它看完。「打球」，其實應該不是打球，只是撿球而已；因為每次和表哥打羽毛球，都是我在撿球，光是撿球就累死了，還要打球！這也沒辦法，因為我天生不是運動的材料。不過，我明白了運動的目的，就是愉快的打球。       休閒活動能使我們身心愉快，生活充實。它是治病的最佳藥方。休閒活動，不算是白白浪費時間；因此它是人類不可缺少的生活之一。如果大家都有正當的休閒活動，就一定能長命百歲，病魔遠離，當然更不需要吃苦藥了！

參加湖小體操隊一轉眼也有二年了，有時會有點挫折，有時會覺得練得好辛苦，但是常常有一些長官來為我們加油、打氣，讓我們增加信心。       星期一教練告訴我們：行政院長要來金門巡視，其中會特別安排行程來看我們體操練習的情形，好棒啊！真令人期待，到時我們可以看到謝爺爺翻跟斗了耶！但也好緊張，深怕臨場的表現不夠好，為了要給院長一個好印象，我們不斷的排練，希望能為金門爭光。       謝爺爺蒞臨金門的日子，終於來臨了，教練特地幫我們化妝，還換了表演服裝等謝爺爺來，不自覺的我開始有一點緊張，因為我要獻花給謝爺爺，沒想到謝爺爺很親切的摸摸我們的頭，還和我們握握手，並很大方的送了一個紅包，裡面居然有五十萬元呢！       我們表演了側手翻、前手翻、平衡木、地板操、大家都跳的很整齊又很精采，在場的來賓，長官都不斷的鼓掌，謝爺爺還接受了很多記者、媒體的採訪。       聽說，謝爺爺以前他也是學體操的，我想：謝爺爺看到我們的表演一定想到以前自己練體操的辛苦歲月，心疼我們年紀小，能吃苦，所以要幫我們興建體操館，讓我們有一個練體操的家，真想大聲告訴您：「謝爺爺謝謝您！」

「五月裡開滿了康乃馨花，第二個星期天送給媽媽：：：：。」我想大家在小時，也常常聽到吧！       五月是康乃馨最多的一個月份，因為不管大人或小孩，都希望在母親節當天，親手送給母親一朵美麗的康乃馨，表達對母親的感謝。       康乃馨是一種象徵母愛的花，所以，只要母親節到了，大家第一個想到要送給母親的禮物，就是康乃馨，所以，從以前到現在，每到母親節，大家一定會送給偉大的母親一朵康乃馨。       我覺得康乃馨不只是象徵母愛而已，還有代表我們對自己的母親的一種感謝方式，康乃馨雖然只是一朵花，但它代表我們心裡的無限感恩。

從我有記憶和印象以來，運動一直是我最喜愛的興趣，因為！我靜不下來，除了讀書時會安靜點！從小到大我玩過、參與過的運動有很多！如：騎腳踏車、打籃球、打跆拳、田徑、排球、拔河、桌球等：：：，有很多種。有時還會玩著、玩著，就出去比賽了！想想那時真的太好動了！       到了國中固定的運動就只剩籃球、跆拳、田徑了！記得去年的縣運時，參加了四百公尺和一千六百接力，雖然連兩天跑四百公尺都因呼吸過少而倒下送進醫護室，但是，我們靠者團體合作下，拿下一千六接力的第一名！這種榮譽唯有自個兒才能感受！從小四暑假開始練跆拳練到現在，總共比賽了四、五次，每次的比賽都吸取經驗和再續的刺激我繼續加油的動力，但從第一次的比賽到才剛結束不久的全中運資格賽，每一次都受傷。上個禮拜的比賽，去年的兩次比賽，前年和大前年的比賽，受的傷通通還在！不是腫就是疤，但是這都沒關係，因為我熱愛運動！小學的不經意而加入了籃球隊，就這麼開始玩起籃球了！玩到國中時，也無緣無故的加入籃球隊，到國中總算接受了較正規的訓練！毫無基本動作的我，居然能夠玩的跟著球隊去比賽！加入了球隊，最好玩的還是跟著球隊出去比賽，因為之前跟著跆拳到台灣比賽都沒跟著球隊出去的好玩、有趣、熱鬧！「籃球」是我參加這麼多運動以來，沒受過傷害的一個！所以我更加的喜歡籃球！       「運動」給我帶來的傷害不少！但，我也因為運動而更加快樂！它帶來的傷害，曾令我膝蓋痛到不能走路，曾讓我雙腳腳踝痛到無法踏地！這些傷害曾讓我放棄運動，但是它卻又是從小伴我成長的歡樂和快樂的來源，小時候的良藥就是運動，因為它伴我長大！

春天的風微微的吹來，吹開了園裡的花草，同時也吹醒了在地底下冬眠的青蛙和山洞裡冬眠的熊。小鳥們興高采烈的在樹枝上開會，嘰嘰喳喳的討論著春天訊息；孩子們快樂的在原野上跑跑跳跳的，和春天玩著捉迷藏的遊戲，春天溫和宜人為大地一切的生物帶來了無限的溫暖、活潑和新生。       夏天的風一陣陣的吹來，帶來令人心曠神怡的涼爽舒暢。當炎日高掛在天空的時候，人們熱得額頭上的汗珠點點而下，而身體則是汗流浹背全身溼透。這時，找個樹蔭坐下來，一邊聆聽著蟬兒們的奏鳴曲，一邊享受著南風的吹拂，這樣比坐在自家的冷氣房裡吹冷氣還要來的舒服。       秋天的風一吹起，樹枝上的黃葉片片飄落，為這個大地鋪上一層層憔悴的地毯；田裡的稻穗起起伏伏的，就像是金黃色的波浪般漂亮；花兒們在路邊上瑟瑟的發抖著，抖落在一起的彩色花瓣；樹木也忍不住欷歔悲鳴，彷彿好像在埋怨秋天不應該這麼早就打擾人世間。只有農夫，看著一車一車的收穫，就會忍不住笑逐顏開。       到了冬天，冬天的風颼颼的颳著，冷徹骨髓。花草枯萎了，蝴蝶凍死了，青蛙也躲在地底下冬眠，鳥兒更是縮著脖子，不敢吭聲。冬天是個受人唾棄的惡魔，一切生物都害怕他的來臨，只要一看見他來，立刻就躲得遠遠的，都不敢和他做對。       然而，不管冬天多麼的兇狠野蠻，只要春天一來，他就得乖乖收拾行李的走人，毫無招架之力，只要春天一來，大地又將會回復生機，萬物又將欣欣向榮了。

有一種奇妙的調味料，它既不是糖也不是鹽，更不是醬油或味精，在普通廚房內，找不到這種調味料，就算你逛遍世界各地的超商超市，也絕對見不著它的蹤影，其實，它一直在你身邊，就在你的「心靈廚房」內，一套只屬於你自己的「生活調味料」。       一道美味的佳餚，在烹飪的時候，廚師會藉著不同菜色的需要，判斷應該加入何種適當的調味料，才能使這道菜兼具色、香、味，成為一道令人賞心悅目、美味可口的佳餚。在我們的日常生活中，每一秒鐘、每一分鐘、每一件事情、每一段時間：：：：，都像是一道又一道的食物，在「心靈廚房」烹煮的過程中，也需要一位好廚師，判斷該在什麼時間、情況，該用什麼樣的情緒、表情來面對這道生活料理。       而喜、怒、哀、樂，就是「生活調味料」的一種。在平時，你可以在每一道平凡的菜中，加入少許「喜」的調味料，這可以使這道菜，添上幾分美味。就好比日常生活中，在平凡無奇的一天，做幾件有趣的事，也能使臉上帶著愉悅的神情；有時候，想要嘗試作出一道與眾不同的新菜色時，卻加入「怒」這一樣使這道菜難以下嚥的調味料，成為失敗的作品。就像生活中，有時候嘗試發表自己的意見，但結果不如己意，有些人就選擇以怒容相對，但也因此讓別人留下了壞印象；在心情不好時，做出來的菜在不知不覺中，難免會加入一些「哀」的調味料，幾許憂傷，讓這道菜變得不完美，也不可口；好比在這個世界，總會遇到些挫折、悲傷，但以淚洗面不是最好的解決方法，心情低落不但影響了自己的生活，同時也會影響到身邊周遭，也因如此，美好的生活就有了殘缺；想要設計一道別出心裁的佳餚，必須經過許許多多的失敗經驗，在成功的那一次，是因為加入了「樂」調味料，才使用成為最可口的佳餚。人生，不也是如此嗎？因為有了快樂和樂觀，才能找到失敗的出口，開啟成功之門，通往成功的道路。       親情、友情、愛情也是「生活調味料」的一種。想要煮出一鍋洋溢著幸福香味的濃湯時，就必須加入「親情」這項調味料。一個人若能從出生到死亡，都擁有親情的陪伴，那他必能死而無憾，因為親情是人心靈上最大的支柱；若想要作出一盤清爽可口的水果沙拉，那必須在各種酸酸甜甜的水果間，灑上「有情」調味料。朋友間就應該互相了解彼此，談談心事，偶爾吵吵架也能增進彼此的友誼，友情酸酸甜甜的，就像水果沙拉一樣清爽可口。若要作出又濃又香又甜的巧克力，就要加入「愛情」調味料。人的一生不能缺少愛情，也不能過度依賴愛情，愛情看似美好又夢幻，像巧克力一樣又濃又香又甜，但能以一顆好聚好散的心來看待愛情，才是最重要的。       音樂、大自然是「生活調味料」的最壓軸。一道好菜，必定不能少了「音樂」這項調味料，跳躍的音符、扭動的五線譜、亮亢的音樂聲：：：：等，這些不但能夠使一道普通的菜，變成人人讚賞的佳餚，更能取悅人心、陶冶性情，妝點我們平凡無奇的生活。「大自然」是最獨特的調味料，它最適合灑在清嫩的萵苣葉、水紅的番茄、特別的紅、黃青椒上，製成一道既開胃又可口的蔬菜沙拉，在假日無聊時，我們就可以去拜訪它，潺潺流水、幽幽草木、淡淡花香、啁啾鳥鳴、輕輕微風，多麼棒的享受呀！一切大自然的景物都是如此曼妙美好，令人難以忘懷。       「生活調味料」其實並不只限於這僅僅幾種，還有許多不一樣的調味料。我們該如何使用它呢？沒有人知道正確的答案，只能用自己的方式去烹調「生活佳餚」，想要從生活中變出驚喜，就必須靠自己的想像力及創造力去烹煮。一席「人生饗宴」就待你的品嚐，是酸、是甜、是苦、是辣，全都操之在己，旁人無法干涉。就用這些「生活調味料」，為自己烘烤出一道又一道人生甜點吧！但記住─「要用快樂的心下廚，才能得到快樂的味道」。

快樂！到底是什麼呢？那是一種說不出來的感覺，其實要快樂是一件很容易的事情，只要擁有一顆單純的心，隨時隨地鼓勵一下自己：：：。       到底是什麼東西可以讓所有的人「一直」都很快樂呢？有人覺得小孩快樂，是因為不用煩惱很多事情，給父母養就好了，成天玩就可以了。可是成天玩會快樂嗎？讀書時，學到東西時，很快樂，不過，也不能一直學同樣的東西啊！打電動時很快樂，不過，打完後會有一股空虛感。       突然想起了一句話：快樂不是得到的多，而是想要的少。我們很少想到自己擁有什麼，卻總是想著自己欠缺什麼。是呀！就是這樣，很多人忘記要快樂，快樂變得遙不可及。其實──       快樂是剛剛運動完時，就可以喝到冰冰涼涼的飲料，坐在椅子上吹著電風扇休息。       快樂是剛剛起床時，媽媽就幫我準備好了很豐盛的早餐。       快樂是剛放學肚子很餓時，一回到家，就有一盤香噴噴的飯在等著我去品嘗。       快樂是假日時，和幾位好朋友或是和家人一起出去玩、一起去逛街。       快樂是天氣很熱很熱時，走到福利社，去買支冰來吃。       快樂是上課聽不懂時，可以畫起來，回家問家人，要不然下課也可以問老師，和同學一起討論。       快樂是晚上睡不著時，趴在床上，偷偷的把電視開起來，轉到好看的節目。       快樂是心裡很悶時，可以找家人談談、消消悶，心情會很好。       快樂是看見同學跌倒時，過去扶他一把，可能就成為了好友。

學習是每個人必經的道路，學習一旦中斷，你的人生就黯淡了！像小嬰兒生出來，也不是要學習走路，吃東西嗎？所以學習過程是永無止境的。       有句話說：「活到老，學到老」，這句話就講得很明白了，人的一生都在學習，但是也要認真學，不是敷衍了事，是要用心去學，常運動多思考、勤讀肯思考、多觀察善思考。這些都是很好的學習方法，如果善加利用的話，學習會變得有趣而簡單。       因此，讓我們想想，每天是不是都在學習智慧？我們的腦袋，是不是每天都在累積「智慧的黃金」，如果我們每天只忙著吃喝玩樂、不求進步、不吸取新知，則我們的智慧真的會愈來愈少！所以學習不能中止，只能向前進！

我有一個夢幻的房間，那裡到處充滿驚奇，處處都有寶藏，現在我就要來介紹我的房間。       一走進房間裡，眼前就如世外桃源一般，真美麗。如果到陽臺上望著遠方的風景，可以看到肥沃的田園、牛家莊的大牛與小牛犢兒，而且時常都會聽到哞─哞─哞的牛叫聲，真是有趣啊！我的房間裡還有二幅畫，一幅是在紅色夕陽中的小木屋，看起來十分浪漫，而另一幅則是一艘大帆船，在藍色的大海中，勇往直前，就像乘風破浪一般，真壯觀！而我的房間，還藏了一個最棒的寶藏，那就是一台大自然的「收音機」，每當白天的時候，我都會聽到鳥兒們的叫聲，唧唧唧─吱吱吱─，還在睡夢中的我，常被這些小鳥兒們的叫聲給吵醒了，不過我一點兒也不生氣，因為牠們就像我的「小鬧鐘」一樣，時時叫我起床，所以我不但很感激牠們，也時常在陽臺上放些麵包屑，給牠們吃，而晚上的時候，這裡更是熱鬧啊！因為我的房間後面是草叢，所以晚上的時候，我時常聽到小蟲兒的叫聲，有蟋蟀、紡織娘、蚱蜢和青蛙、蟾蜍，牠們的叫聲，彷彿就像一場熱鬧的音樂會，我一點兒也不怕牠們吵到我，還覺得牠們就像是我的「催眠曲」呢！       我有了一個這麼「如詩如畫」的房間，真叫人陶醉其中，所以在我們的生活中，處處都有可貴的寶藏，只要我們仔細去觀察，就會發現意想不到的收穫喔！

四月一日下午，我們班在計畫許久之後終於要展開「義賣跳蚤市場」─那是一個配合綜合活動課程，為了關懷世界上其他小朋友所舉辦的活動。我參加的組別是機動組，所以很輕鬆，只要看其他同學是不是有需要幫助的地方從旁協助就可以了，自然我也多許多時間可以去逛其他同學的攤位。       話說當時的情況真是熱鬧呀，現場攤位應有盡有：有義賣區、飲料區、遊戲區、抽抽樂區：：：，在同學準備就緒之後，其他班的學生就迫不及待的衝進我們班教室來買東西，買氣十足。而我自己則是買了一隻趴趴熊和一隻無尾熊及兩杯珍珠奶茶，買了這麼多東西卻花了很少的錢，真是物超所值！再看看其他組的同學所負責的攤位也是非常的熱鬧，雖然很想光顧，不過錢卻已經用完所以作罷！       雖然錢已經用盡，不過我還是沒有閒著，我發揮機動組的作用把教室內的垃圾整理一下，不一會兒的功夫就掃了一堆踩氣球遊戲所用的氣球。大約一個多小時之後結束了這一次的『義賣跳蚤市場』，老師接著清算一下短短一個多小時同學們的收穫，扣除成本及其他費用之後出乎意料的竟然還有一千六百多元。老師說這些錢將用來捐給其他需要幫助的小朋友。在一個多月之後，我們收到一封來自兒童慈善協會的感謝函，這一切的努力也都值得了！       我覺得這一次的義賣跳蚤市場非常的好玩，也非常的有意義；不但可以有娛樂效果同時也可以幫助其他需要幫助的小朋友，希望以後還可以有機會再辦一次跳蚤市場義賣。

今天對你可能不是重要的日子，但是對我媽媽、阿姨、舅舅是一個重大的日子，因為今天是我外婆的生日。所以今天我們吃完中飯後，就浩浩蕩蕩向外婆家出發了，準備幫外婆慶生。       一開始我們先到蛋糕店取蛋糕，再到外婆家。外婆一看到我們，就露出一抹慈祥的笑容，那笑容就像明月一樣彎一樣美。隨後大家都到電視前做「電視兒童」。一會兒大舅舅要帶外婆去參觀藝術坑道，一進去我就感到一股濕氣也看到很多作品，其中有一幅作品讓我感到很奇特，就是一位士官閉目點煙，聽說那位士官叫張傑，常帶著一台照相機，開著一台黑色汽車。參觀後我們回到外婆家時，姨丈送來炸雞跟冰品，大家吃飽喝足後就到遊樂場玩。我玩了一下子就覺得平淡無奇，便回外婆家，這時阿姨說要吃蛋糕了，我不禁雀躍萬分。就在唱完生日歌準備吹蠟燭時發生了一件趣事，原來是小表弟趁外婆不注意時，偷偷把蠟燭吹熄了，真是搗蛋鬼一個。吃完了蛋糕大家異口同聲的對外婆說生日快樂，最後大家跟外婆說再見，就各自回家了。       今天到成功慶祝外婆生日，讓我玩得很高興，在這裡我要再向外婆說一聲：「祝妳生日快樂。」

我最喜歡的動物是狗，因為牠的動作很靈活，還有兩顆水汪汪的眼睛轉呀轉，還不時搖動著短短的尾巴，十分的可愛。       我用手摸牠的頭，牠就會向我點點頭，好像在回答我一樣，如果有陌生人接近我家，牠還會汪汪的叫個不停，直到我們出來為止，真像是我家的安全警衛。       爸媽在散步時，他也會幫忙看看前面有沒有危險，當開路先鋒，也是爸媽的守護神。只要我們把車停好，他就會幫忙看車，直到開走為止；如果有人碰到車子，牠就會汪汪的叫，好像對他說；「不要摸我主人的車！」在我的心目中，牠是我們家最忠心的夥伴，所以是我最喜歡的動物。

今天真美好，早上，雖然還沒到掃地時間，但是大家卻早已把整潔區域掃好了，因為要校外教學！分配好坐車，我們便上了遊覽車，駛向第一站。       第一站是─茅山塔，我們費盡九牛二虎之力，才爬到山頂。途中，鳥語花香的花花世界深深吸引了我，到了山頂上，站在茅山塔旁，美景更是盡收眼底，令我百看不厭。我還拜託別人幫我拍一張「人」景交流的獨照呢！茅山塔一共有七層，從上面放眼望去，一幕幕美景映入眼簾，美不勝收。       第二站是─水頭，有一句俗諺：「有水頭富，無水頭厝。」這句話是說，即便是有錢人，也未必有比水頭還漂亮的屋子，水頭可分成四個部分，第一部分是頂界，有出名的「十八支樑」，即九間雙落大厝。第二部分是中界，中界有酉堂、得月樓、金水國小等建築，是我們這次校外參訪的重點。另外還有後界和下界。       第三站是─文台寶塔，它是歷史悠久的寶塔，它和茅山塔、倒影塔約是同年代建造，當時正是明初的時候，聽說是用來指引船隻的功能類似燈塔。       中午我們在莒光樓用餐，在那之前，我們先在莒光樓內欣賞專門介紹金門的短片，用餐完畢，我們休息片刻，便來到金城鎮公所前面，走路到了總兵署參觀，它的地下室實在很可怕，還沒走進，就聽到那裡傳來一陣陣尖叫聲，原來是因為有很多人被囚犯的蠟像嚇到，後來我們才知道，總兵署原是許獬讀書的地方，後來才被改建成總兵署，後來，我們還去參觀了貞節牌坊，我們還利用剩餘的時間到模範街參觀，之後便回學校了。       在車上，我心想著：「如此美好的地方，我們應該要好好保存，如此，我們的後代子孫也能夠欣賞這些先人們努力的成果，使後代子孫能了解古人的生活，也能體會前人的努力。」同時，也希望學校也能常舉辦戶外教學。

讀幼大班時，因為學校要舉辦幼生兒歌比賽，而且我又唸得不錯，所以老師就選我和其他同學一起參加比賽。       賽前幾天，老師先幫我們訓練，一次又一次反覆的練習，直到我們已經唸得很好了，老師這才放心。       比賽當天，因為我抽到的籤號是一號，必須第一個上台，當時心情之緊張，真是難以用筆墨形容的。比賽終於開始了，我鼓起勇氣，勇敢上台，由於之前受過訓練，所以慢慢的，我不再緊張了，逐字逐句把兒歌、韻文唱完，好不容易，唱完了最後一首曲子，現場響起了如雷的掌聲，我心中的大石頭，終於放下來了。       不久，成績揭曉，我得到第一名，我好高興，因為這是我讀幼稚園以來，第一次得到這麼好的成績，但是我勉勵自己還要更加油，爭取更好的榮譽！

自從五年級到現在，擔任我們班藝術與人文學習領域(美勞課)的任課老師都是王淑姿老師。我想也許是換了老師，所以上課的方式和感覺跟以前不太一樣，但我覺得老師絕對是一位認真稱職的好老師。       從以前到現在，給王老師上藝術與人文領域(美勞課)的這兩年中，令我印象最深刻的非做小書莫屬了。記得在每一學期裡，老師都會教我們做不同形式的各種小書，讓我對小書有更深的認識與了解，所以雖然每年都是做小書，但是做的花樣不一樣，感受也就不一樣，心情也就不一樣，而且每做一本小書，都有不同的驚奇與靈感，使我大開眼界，這也就是我喜歡做小書的原因。       還有，我們這兩年所做出的美勞作品，有畫圖類、工藝類：：：等等，包羅萬象，無奇不有。其中，做頭套和筆筒是我感到最新鮮有趣的。記得在做頭套的時候，用來黏報紙的氣球一直漏氣，使我重做了好幾個，報紙還黏了三十幾層，又重又厚，在剪成頭套時，我費了九牛二虎之力，才剪成帽子的形狀，上面彩繪有原住民風味的圖案，看起來真像一頂別具特色的安全帽呢！至於做筆筒，我們做筆筒的材料是用冰棒棍做的，每次都拿著寶麗龍膠，一支一支的黏上去，等到黏好了，再用廣告原料加以彩繪，作品才告完成。當看到自己心血的結晶，便有一股喜悅從心裡湧出來。       小學五、六年級的藝術與人文領域(美勞課)真是上的多采多姿，既豐富又多元，所以我在此要特別感謝王老師的教導，帶領我們探討藝術與人文領域(美勞)之美。老師，非常謝謝您！

我今年十三歲，剛進入湖中校園，聽說三十九週年的校慶就要來臨了，全校師生將以歡欣鼓舞的心情來迎接，新生的我，迫不及待的想一睹校慶時的熱鬧情景，我的腦海中，構思了許多美好的畫面，有鑼鼓喧天、舞獅舞龍、民俗才藝：：等，我把「校慶」當成「國慶」，真不愧是「新生」呀！       校慶前夕，林麗寬老師鼓勵我寫一篇有關校慶的文章，我很有禮貌的請示學長學姊們，知道本校為慶祝三十九週年校慶，將舉辦紀念大會，有各項的比賽和系列的展覽，更有傑出校友表揚，我最愛獎狀了，希望有天，也能在湖中的校慶中，接受表揚，那將是一件多麼美好的回憶呀！       校慶於十二月三日舉行，我寫了文章祝賀生日快樂，也加入了大隊接力，為了鍛練體力，回家做完功課後，我會搖搖呼啦圈，也會在住家附近的籃球場跑上幾圈，原來我排第一棒，但沒經驗，主動和有經驗的同學換棒，結果我們班跑倒數第一名，大家心裡很難過，導師李金平老師安慰我們，以後再加油！       校園裡，為了慶祝校慶，有人書法大揮毫，也有人絞盡腦汁作壁報，一連串的展覽，都是我們全校師生心血的結晶呀！記得校慶當日，傑出校友的表揚，當年「正義三劍客」中的二劍客名列其中，他們二人是陳水福老師、陳嘯虎老師，陳水福老師是爸媽的媒人，他很疼愛我們；陳嘯虎老師則是社區親子英語班的美語老師，他告訴我，要學英語之前，先把音標學會，讓我在進國中前對英語有更進一步的認識，除了謝謝補習班的林老師，也要謝謝他。       今日有幸在這優美的環境學習，又有這麼多老師的教導和傑出的校友為榜樣，心中充滿的感恩，更要惜福啊！

每年農曆五月五日，即可見家家戶戶掛榕樹枝、艾草、昌蒲，小朋友的書包或背包掛著五顏六色的香包，四處可聞到濃濃的肉粽香，許多人更是好奇，一時興起玩起立雞蛋，真是好不熱鬧呀！       有人說：「知其好，也要知其由。」端午節的由來，可追溯到春秋時代，楚國的愛國詩人─屈原，他為人忠心，卻被奸臣所害，逼得他跳下汨羅江自殺，大家為不讓屈原的屍體被魚吃，便划著龍舟到江中，撒下許多肉粽餵飽魚兒，以避免屈原的屍體損壞。因此便有了三大節日之一的─端午節了。       端午節常是家中充滿嘻笑的日子，一家人一塊包粽子，就像是聚會般有趣，每次我總是把三角立體狀的粽子，包成歪七扭八的不成形，常逗得大家哈哈大笑，久久不能自己。雖然在金門並沒有划龍舟競渡賽，但端午節當天，一打開電視，依然可感覺到雄壯威武、刺激有趣的陣式，哨聲一響「嗶─」，選手們跟著鼓聲盡力的划，都興奮的大喊加油，連我也感到無比緊張，最後的勝利隊出現了，大家忘我的歡呼，真是精彩的比賽呀！       小時候，老師曾教我們做香包，古代視香包可避邪、驅蚊、趕蟲，雄黃酒也是其中之一，媽媽常在端午節中午，為我們塗上雄黃，並小喝幾口，那雄黃酒可是折磨人呀！       我家過端午節是如此的熱鬧，有空也與我們一塊分享吧！

六月的陽光，南風襲人，火花尾隨著被放逐，像夜鶯啼唱後，被鮮血染艷了的白玫瑰，美麗且哀愁。那天，我們會故作無謂，那時，我們會輕唱離歌，在最後，我們都會崩潰，因為我們沒有勇氣去接受分離，更無法鎮靜地說再見：：：。       兩年前，我們是害怕走進教室的新生，自我介紹更是羞怯得不敢說話，連呼吸都緊張得失了規律，當時我們都顯得稚氣。時間迅速的推移，看著如今散發出自信光采的大家，三年：：：就這麼快過完了。時間的錘鍊，我們外表、心志上，不再幼稚無知，懂得體諒、關懷，年少輕狂的日子，一懂事就結束了。       即將畢業，我還是像個長不大的小孩，時時需要別人的援助。而那些人是我的家人、師長：：也是朋友，我一直處於「受施於人」的狀態，長期的依賴他們。那習慣性的依附，至今日，我才發現，這使我更難離開他們。       「成長的路上有你有我，不管未來有多遙遠：：：」過去，我們是共同依靠相互扶持走來的，人的蛻變總是會有很痛的體悟，當我痛得以為自己會撐不下去，他們卻會默默的陪伴我。現在，在成長這條無盡頭的路上，我們走到了驛站，或許為今夜飲酒酣唱，到了明天呢？卻還是得挺起胸肩，穩住腳步的繼續前行，因為成長是沒有句號的，它是永無止境。就算是九旬老翁，肉體或不再年輕，但他的心靈卻能再成長，瀝成更高的層面。       「畢業不是結束，而是另一段旅程的開始。」曾經天真的想：能不能不畢業，也讓那新旅程不開動，不再重複上演「開始，結束，開始，結束」的聚散離合，大家都停在原點，就跟以往一般，很快樂很快樂？但我知道不能，每個人都有自己想飛的天空，我們誰也不能牽制誰。因此，我想和你們一起起飛，即使最後那個地方並不相同，也能互相祝福著。

莊子名周，字子休，是春秋戰國時代，宋國睢陽蒙縣人。六國時，那是一個強凌弱，眾暴寡，離亂、痛苦的時代，而莊子在面對這種以武力強權的世界，卻能以其獨特的思想超越時代的狂潮，而名揚於後代，乃因莊子的思想、見解不受時代的變遷而有所導亂，反而以其思想見解領導當代與後代甚巨，為什麼呢？正因其具有先聖先賢的知慧，以下，我們可以從幾則「喻言」來欣賞莊子的思想與見解。       例一：「寒蟬與靈龜」。世人皆認為彭祖長壽，但以靈龜和椿樹而言，那只不過是一個春秋而已。地球、太陽、宇宙的生命是數億年，相較之下靈龜也只不過是小年而已。世人所謂的長壽就像微塵般渺小，在廣闊的宇宙中，必須要超越愚思愚見，才能突破有限的生命，像莊子一樣，歷五千年，仍活在你我心中。       例二：「惠施的大葫蘆」。有用與無用的相對性，就像現今的環保運動，在別人眼裡沒用的垃圾，只要透過眾人的努力再改造，垃圾也能變黃金；只要信念一轉，就能化腐朽為神奇，的確是妙用無窮啊！       例三：「螳螂捕蟬」。螳螂一心想吃蟬，卻沒有注意到牠身後的黃雀正虎視耽耽的想吃掉牠，看完這則故事，讓我想到人大都是見利而忘害的，許多公司行號為了促銷活動，為了吸引人潮，常常舉辦一些現場限時、限量大搶購，大撒現金、美鈔、樂透彩等等：：：：看見眼前利益的民眾，在追求外物的同時，又怎會注意到身後的危險。天下沒有白吃的午餐，當你收到中獎通知時，可曾懷疑這可能是一個陷阱？世人最常犯的過失多不勝數，又豈僅止如此，就算是所謂的高知識份子也在所難免，何況乎市井小民？要打通知識，超越大智慧，方能分辨似是而非、看透萬事萬物的道理。       以上所列典故，常為現代人所傳頌，眾所皆知，看似淺，意義深，善用譬喻傳道解惑，如果能領悟其中的道理，自然可以舉一反三，反無限：：：：終身受用無窮。雖然書中有許多高深的學問是我所不能即時領悟的，但漫遊莊子說幽默、道理深入淺出的手法，真是老少咸宜，讓我記憶中的「子曰：：：：」、「道可道，非常道：：：：」不再只是耳熟能詳而已，總能引人會心一笑。       原來書中的養分恆久持遠，令人百嚐不厭、回味無窮，若能多吸幾口書中的「神韻」，定能神清氣爽，精神百倍，再嚐一嚐個中滋味，保證藥到病除、煩惱盡除，你將發現，莊子說這本書猶如「華陀再世」，妙不可言，真不是蓋的喔！

媽媽的手，曾為我做了什麼？媽媽的手，曾為我忙些什麼？好多好多，數也數不清，數也數不完。       一年一年地過去了，我已長大，媽媽卻已漸漸步入中年，手上的皺紋似乎也越來越多，越來越深了，媽媽用她的雙手，無怨無悔的呵護我，只希望我能平安，不受任何傷害，一天天為我忙碌，只希望我過的比別人好，比別人強，比別人快樂，媽媽的手像陀螺，每天在我身邊轉呀轉，為我辛苦為我忙，媽媽的手永遠像太陽，總是給我溫暖的擁抱。       現在，我的雙手比媽媽還大，我也要像個暖爐給媽媽溫暖，我也要牽著媽媽的手，快快樂樂的過每一天。

每年農曆的四月十二日，是浯島城隍爺從舊金城遷到後浦的「遷治紀念日」。學校為了配合此一活動，特別停課讓我們去觀看、體驗廟會的熱鬧氣氛。       廟會的那一天，全班同學就興奮的討論下午的廟會。而班上的一些同學也有去參加廟會，令我們更期待下午的廟會。到了下午，距離廟會的時間越來越近，同學的心情也越來越亢奮。終於，廟會遊行的時間到了！只見所有人都往學校指定的觀看地點出發，趕緊搶個好位子，站定後，就等遊行隊伍的到來。等了許久，終於聽到了鑼鼓咚咚的聲音，也看到「遷治紀念旗」。只見顏柳督察、范謝將軍走了過去，好不威風。接下來，便是神轎群經過，只見抬轎者使勁搖晃，以示神威。城隍爺轎子經過了，後面跟了許多善男信女，人人手中拿著香旗與香柱，虔誠的膜拜。接著，最熱鬧的隊伍來了！四里的陣頭相互較勁，比熱鬧、也比面子。       今年，因為是東門作「爐主」，所以四里的遶境順序便為「西南北東」，「爐主」殿後，表示禮讓。陣頭中，首先由旗隊先行，接下來便是神轎經過，鞭炮拚命的放，嚇得班上女生花容失色，四處閃躲。這時，一隊隊的藝閣走了過去，藝閣是由孩童扮演民間故事，搭載在三輪車上，跟著遶街遊行。最精采的是小學生的舞龍、舞獅、車鼓陣，只見獅子左右盤旋、上下翻滾、玲瓏可愛。而車鼓陣則是以平時磨練的成果展現出來，博得滿堂采。鑼鼓的聲音漸漸不見，神轎也各自回到廟裡，城市也變回往昔的寧靜，那就代表廟會結束了！而黃昏時，絡繹不絕的請客人群，又掀起了另一波高潮。       這次的廟會有多出了許多新陣頭，令人耳目一新。四月十二迎城隍是金門的傳統習俗，具有重大意義，我們要把它保存下來，日後大人帶著小孩，代代薪傳，去尋找這些最原始而親切的東西。

時光飛似的溜過，想當初才剛怯生生的踏進校園，如今卻要與循循善誘的老師和情同手足的同學道別，說不出的感傷。我永遠不會忘記我們這一班的同學，也會把老師的教誨銘記於心。       一年級的我剛上學，還不懂，有時候將老師叫成媽媽。二年級的我真是太愛玩了，有一次在玩遊樂器材的時候，沒看到旁邊有一個東西，竟然就撞下去了，頭縫了好幾針。三年級的時候上自然課老師叫我們種綠豆，然後綠豆長大就變成豆芽了，使我了解植物生長的過程。四年級的時候跑大隊接力，我們班跑了最後四名，老師說盡力就好了。在五年級下學期學長畢業典禮有一個園遊會，我們那一隊賣了好多東西，錢也賺了很多。記得五年級的時候，胡雁翔的媽媽邀請我們班去中山林烤肉，活動有：烤肉、炸水球，我們烤肉吃好了，大家就忙著去裝水球，我被炸的全身溼透透，有些同學跟我一樣全身溼答答，大家玩完了，就全班照一張相當做紀念。       我們已經是六年級了，已經長大了，不是一年級不懂的小朋友，再剩不到幾個禮拜就要畢業了，我心中感覺很不捨，要跟老師及同學分離了，個人有個想法願與同學共勉之，就是應該學會分辨事情的好壞及對與錯，而且更努力的用功讀書，好報答老師的教誨及父母的養育之恩。

今年春假的時候，正值夏初，有一天下午，爸爸媽媽帶我們三個小蘿蔔頭到尚義海邊玩。我，姊姊和弟弟都很高興，不停地歡呼，我們帶齊東西之後就出發了。       一路上，滿田的油菜花隨風搖擺，還有蔚藍的天，白白的雲，景色非常優美。到了尚義海邊，我站在海邊上，徐徐的風吹在我的臉頰上，感覺非常舒服；看著那寬廣無垠的大海，一層層的波浪，激起一朵朵美麗的浪花，還有海浪拍打在陸上的聲音就好像是交響樂團正在演奏，激盪起扣人心弦的樂曲，令人心曠神怡，渾然忘我。       我們在海邊堆沙堡、挖沙洞，而爸爸牽著媽媽則在海邊散步，而讓我最印象深刻的是我們在挖沙洞的時候，當我們本想同心協力挖個地下洞穴的，可是弟弟卻不小心將洞穴給弄垮了，所以我們只好各挖各的，就這樣挖著挖著，突然我摸到兩隻會動的東西，於是我往洞裡一看，才發現原來我的手和姊姊、弟弟的手相互觸摸到，我們所挖到的沙洞相通了，這時我們獲得成功的滿足，感到莫大的成就感，心情非常愉悅。       我們一直玩到夕陽西下，才依依不捨的回家。

今天我要感謝的人是老師，因為老師總是不辭辛勞的教導我們做人做事的道理，還教我們讀書寫字，充實我們的知識、增長我們的智能。同時也教導我們要孝順父母親，不要跟父母親頂嘴，更要幫忙父母親分擔家事：作一些簡單的家事，比如說掃地、拖地、洗碗：：：等。老師也時常犧牲下班時間教我數學，我的資質不是很好，老師總是很有耐心的教導著我。       每一次藝術與人文中的美勞課是我最期待的課程之一，老師總能想出許多東西讓我們動手作。比如說上星期我們班作果凍臘，材料有彩色沙、玻璃杯、貝殼，其中貝殼我是從成功海邊撿拾來的，其他的材料則是老師幫我們準備的。       製作果凍臘的第一步是先將彩砂鋪在玻璃平底部在擺放貝殼，之後才是加臘。第二層就用同樣的方式再將貝殼、臘加上去，這樣才會有懸浮的效果。大功告成之後，我們才將作品拿給老師評分，對於這一次的作品的成績我感到相當滿意也很有信心，希望下一次還有機會再作一次，我有信心可以做得比這一次好。       老師！您教導我們真的好辛苦，因為我們是調皮搗蛋的一班，也因為這樣我覺得您真的很偉大，謝謝您的教導！

有人說：「我們無法決定時間的長短，但是我們可以決定善用零碎的時間。」人的生命是有限的，在有限的光陰中如何活出最有價值的人生，決定於我們是不是可以把握當下。也有人說時間飛快，它像一列高速火車，無聲無息的奔向未來，而那不懂得珍惜時光，把握現在的人，一切美夢都只能在空中樓台，努力在今朝，唯有把握現在，才有美好的希望和未來。       英國著名詩人莎士比亞在年少十二歲時，在戲院裡當馬伕，而他的工作就是專門在戲院門口伺候看戲的紳士。當紳士下車時，他就立刻迎上前去，拉馬繫韁，之後就還剩下一些空閒的時間。而莎士比亞就是利用這段時間，從門縫裡觀看演出，揣摩劇情角色，學習戲劇。       俄國生物學家柳比歇夫在管理自己的時間方面相當嚴格，而他創造了獨特的「時間統計法」，從西元一九一六年的元旦開始，一直到一九七二年逝世那一天，五十六年就如一日，他天天記錄著自己為一分每一秒的時間支出情況，而人們稱他的一生為「奇奇的一生」。       在生活中妥善運用時間，不但可以減少不必要的浪費，還可以有多餘的時間娛樂，而我們只要擬定計畫表就可以減少許多時間喔！

快樂哪裡來？快樂從「看書」來。看書能充實自己，還能從中得到許多知識，也能擴大見聞。所以，看書能得到許多知識。       快樂那裡來？快樂從書畫來。因為書畫能發揮創造力，使自己得到快樂和滿足，所以快樂從書畫來。       快樂哪裡來？快樂從看電視來。因為看電視能知道國內外大事，欣賞卡通和連續劇，以及故事和有關大自然的介紹。看電視還能調劑身心，所以快樂從看電視來。       快樂從哪裡來？快樂從登山來。因為登山能使身體健康，觀看大自然，知道大自然的奧秘。所以快樂從登山來。

面對即將畢業各奔東西的同學們，心中不由自主的湧起一絲絲的感傷，耳畔傳來「萍聚」如泣如訴的歌聲，又是一陣鼻酸，國中三年來的點點滴滴，始終還是歷歷在目，絲毫沒有半點褪色。         猶記得剛上國中時，每個人那羞澀的模樣，簡直像極了剛踏入婆家的新嫁娘，看著以前我們吟唱唐詩宋詞的影像，回想三年來，曾經，我們一起學習、一起遊戲、一起走過，伴隨著笑聲、歌聲、哭聲；如今，每個人都成長了不少，不僅僅是心理上的成熟，更是生理上的茁壯。但是隨著時間巨輪的移動，國中生涯，即將要結束了，大家都珍惜把握這最後的相聚時刻，在每節下課的短暫時間，努力的去記住每一個人的臉龐，深怕在畢業以後的哪一天，會不經意遺漏了誰的身影。         在過去的三年裡，有歡笑也有憂傷，有快樂也有失意難過，但無數的風風雨雨，都將永遠塵封在心底。隨著離別的悄悄到來，才感受到時間的流逝之速，記得姊姊剛要準備學測時，我正就讀國一，怎麼才一會兒功夫，自己也都已經考完學測了呢，心理的調適速度，未及時光的腳步，在時間的歷史長廊，回首來時路，此時此刻，我不禁感慨國中三年一千多個日子，竟然也是如此的短暫，而自己又是如此的渺小。面對將來無知未定的班級，以及從各地重新組合而來的新夥伴，不知是否能再有901一般的美好氛圍，要是時間能夠停止或倒流，那該有多好啊！         「南風又輕輕的吹送，相聚的光陰匆匆…。」唉！在畢業典禮上，已經當了兩年的配角了，主角終究還是該輪到我們替換登場了，別了母校，別了親愛的901班，「別管以後將如何結束，至少我們曾經相聚過，不必費心的彼此約束，更不須要言語的承諾，只要我們曾經擁有過，對你我來講已經足夠，人的一生有許多回憶，只願你的追憶有個我」。