學校的閩南語闖關活動馬上就要來臨了！但是，大家都索然無味，因為每一年的闖關都是一樣的，大家都興致缺缺。今年，新校長有了不同的想法，她讓高年級的學生自己設計闖關活動，給中低年級的學生闖關，我覺得這樣很好，我們可以自己設計出獨一無二的闖關遊戲，也可以學習如何籌畫一個活動，真是一舉兩得啊！   首先，我們先分好組別，然後選關卡，想遊戲規則，再來準備道具。我們這組選的主題是閩南語生活用品，關卡名稱是「閩」寶大搜索，遊戲規則是要先找到扭蛋，找到之後，要唸出閩南語的單字，看誰找得最多，唸得最正確，即可獲勝！我們還有評比活動闖關卡，大家設計一張闖關卡，校長讓大家評選，看誰得到的票數比較多，他的闖關卡就會被拿來使用，因此，大家都努力不懈的完成，期望自己會得到第一名！   設計關卡的過程中，我們遇到了許多困難，比如說：同時一起找到了扭蛋該怎麼辦？聽不懂用閩南語說的規則要怎麼辦？發生意外要如何處理？沒想到要做一個關卡，要顧慮這麼多問題，老師之前為我們準備的關卡，真是太辛苦啦！   我希望我們這一組的閩南語闖關遊戲，可以順利完成！讓大家體驗到許多不同的樂趣，同時也讓自己的閩南語能力更提升。

  懶惰是人類的罪性，而勤勞是一種美德。勤勞就宛如枯樹上的一株新芽，恰似黑夜中的一輪嬋娟，是無價之寶，是足以改變一個人的。而「多做多得」就好比「勤能補拙」，一個人可能天生的才華不多，但若是他肯多做，多練習，也會有所進步。   「多做」有時候所得到的不一定是實質上的利益或金錢，也可能是心理上的快樂與滿足。當然呢，「多做多得」這個簡單的加減運算也必須在適合的時間、地點以及實踐方法才得成立，否則將會事倍功半。   在我看來「多做多得」就像是農夫在照顧一菜園的作物，若整天不務正業，遊手好閒，那麼田園中的作物就會營養不足，被雜草佔了地盤，無法成長茁壯，給不出甜美的果實。那如果成天都在澆灌、施肥呢？如此就會揠苗助長，使它爛根枯萎。做太少無法收穫，而做太多則是會讓作物不堪負荷，農夫也會累得汗流浹背。最好的方法就是有智慧地按照節氣播種、灌溉、除草、施肥，要先有恰當的安排，才能有效率的收成。   曾經，我也因為過度運動，沒有適當地安排休息時間，造成輕微的運動傷害。在國一下學期時，我為了能在學區運動會有好成績，花了不少個禮拜在練習。我比賽了兩個項目，分別是一千五百公尺長跑以及跳高。在那段期間的放學後，我常常去操場報到，放下書包，先跑長跑當練習和暖身，再到跳高場練習跳高。有一次，我竟忘了帶手機，無法通知媽媽來接我，於是我就反覆地持續助跑、起跳……。我本想說多跳幾次能打發時間，也能多得經驗，這種能幫助健康的活動肯定不虧！沒想到，也許是跳高次數太頻繁，隔天，我的慣用腳右腳腳踝似乎受傷了，因疼痛導致無法出力，所幸休息一陣子後，情況有所好轉，否則只能用左腳去比賽了。   這次的經驗讓我學習到，「多做」的過程中，也要適當地安排休息，該停了就得停，有時候，休息不是偷懶，而是為了走更長的路。若一個人沒有適度地在多做中安排休息，那麼他的健康或是精神狀況就可能出現問題，例如過勞的司機，為了賺更多的金錢，日以繼夜地開車工作，而睡眠不足、疲勞駕駛，若出了車禍，那可就得不償失了。   「一分耕耘，一分收獲」，只要用對方法，並努力不懈，終必有所收穫。「好逸惡勞」是人常有的壞習慣，倘若能多付出，戰勝惰性，那一定是非常可貴的。不要想著一步登天，真正的成功沒有捷徑，唯有努力「耕耘」，才能有所「收穫」。   人為萬物之靈，有著獨立思考的能力，既然如此，那就應該要從失敗的經驗中反思，學習如何調整「多做」的方法及時間安排，才能突破自我，並且在其中獲得心靈的滿足及種種愉悅，更重要的是，這種更具意義的「多做多得」，一定能讓自己在各方面更上一層樓。

  疫情爆發時，我才九歲，如今的我，已經十三歲了。疫情還是在我們的生活中如火如荼的擴散著，剛開始，討厭戴口罩的我一聽到要無時無刻都戴著口罩時，如墜萬丈深淵，心情幾近絕望，本來想說忍過雲淡風輕，沒想到如白駒過隙，三年倏忽已逝，疫情如風捲殘雲，學校廣播傳來停課的訊息了，一聽到停課這兩個字，作為學生的我們如同漫步雲端，那時候的我，覺得能夠上線上課彷彿步入科幻電影般神奇！停課的那段時間，我上課的時候都會偷滑手機，到了考試，第一件事就會想可以把書擺在旁邊「開書考」，大家能想到的事，我幾乎都嘗試過，可是如同折翅的紙鳶墜入萬丈深谷，看來知識基礎不足還是沒有用，真的是要專心上課才可以考到理想的分數。   疫情存在我們生活中已經三年了，到現在還是一如往常，走在大街上，人人都戴著口罩，以前討厭戴口罩的我，如今也習慣了有口罩伴隨的生活，然而，停課開始讓我變的散漫，雖然功課都有完成，但是整天待在家，也讓我的停課生活變得毫無生趣，越來越厭倦這種生活，也開始想念以前在學校陪我上課的同學們，這樣的生活到我五年級下學期的期末。   放完暑假後，回到學校時已經是六年級了，六下時，我們又再一次面臨停課，我們班大多數的人都非常沮喪，因為就快畢業了，居然在這時候停課了，雖然在家上課免除通學的疲勞，很舒服，但快畢業的我們，並不是這麼的開心，但幸好大多數的人都要參加畢典，所以，我們的畢典照常舉辦，線上課這件事成了我國小六年中最特別的回憶。   希望升上國中後不要再停課了，因為有同學一起上課，互相切磋琢磨真的很開心，也希望疫情能夠早日消失，讓我們回到以前正常的生活。

  在我小學一年級的時候，爸媽為了讓我運動，所以幫我報名了羽球社，當時覺得很新奇，便開始有了興趣。   當時因為我們都是第一次接觸羽球，所以先從最基礎的放小球開始，這個在外人看來很簡單，不需要用到什麼力氣的動作上，我們就花了整整一個月練習。在三年級的時候，學校因為找不到羽球教練而取消了羽球社，我頓時失去了一個增進羽球實力的地方，但我還是每個禮拜都和朋友、家人練習羽球，因為爸爸也蠻會打羽球的，所以爸爸就變成了我的教練，每天和我打羽球也教導我許多技巧，我的羽球實力一天一天的變好，當時我最喜歡做的事就是和朋友較勁我們的羽球實力，當時羽球就是我唯一的快樂來源。   在我五年級的時候，我第一次來到正式的羽球場打球，也開始練習殺球、反拍這種比較難的動作，但是我開始接不到球、得不了分，這是因為爸爸以前都會放水，爸爸開始認真打時我就會打得很掙扎，頓時覺得很失望，甚至開始討厭羽球，但我開始觀看羽球選手的比賽影片，檢討自己的動作有什麼錯誤，在羽球界裡有一句名言：「球不落地，永不放棄！」所以我重拾信心，繼續喜歡上羽球。   遇見羽球，學習羽球，讓我在繁忙的課業中得到放鬆，也很感謝這六年教過我羽球的人，他們讓我了解到打羽球是多麼美好的一件事，不管事讓我有自己的興趣，還是贏得比賽所獲得的成就感，這些是其他運動比不上的，雖然我其他運動的表現也不錯，甚至比羽球更好，但我最喜歡的運動一直都是羽球，因為它所帶來給我的，從來都不只有成就感而已。

  今天在吃晚餐時看到新聞在報導有關柬埔寨詐騙的事情，讓我覺得十分的震驚且擔憂。   許多台灣的民眾被「高額年薪、食宿全包、全額補助交通費」的海外打工資訊所吸引，看似高薪又輕鬆的工作，實則是讓被害著從事電信詐騙的工作，如果不照詐騙團體所言去做，就會遭到囚禁、虐待、像貨物般多次被轉賣、被賣掉器官、甚至因此人間蒸發……而且能逃出來成功獲救的人更是寥寥無幾。在這段時間，政府請求航警在桃園國際機場中舉標語，凡是要去柬埔寨（或鄰近區域）工作的民眾也會被警察攔下宣導，在警察苦口婆心的勸說下部分民眾才知道這一切都只是一場誘騙他們的局而已。   那些不幸已經被帶到柬埔寨的民眾，經過新聞大肆披露，在一些機構的努力下也有一部份的人救回了台灣。在新聞上看到被救回來的人說他在柬埔寨所遭受的遭遇，真的很令人同情，棍棒伺候是家常便飯，所以他一直在觀察要如何逃出來，終於有一天他趁守衛鬆懈的時候成功逃走，經過他的分享，我相信對柬埔寨抱有淘金夢的人應該會有所警覺，不再那麼容易輕信這種詐騙的手法。   通過這則新聞讓我知道沒有天上掉下來的餡餅，做任何事只可能一分耕耘一分收穫，沒有捷徑，只有靠自己努力得到的才能持久。能夠被這種手法騙到，或許是因為我們有一個或大或小貪婪的心吧！希望這則新聞也可以讓大家引以為戒。

 我最喜歡上學了，為什麼呢？  因為，只要我帶上六耳獼猴的如意金箍棒，上學的路上就會變成金碧輝煌的天庭。 「不要被我的如意金箍棒打到，不然你就會跌落十八層地獄！」  我最喜歡上學了，為什麼呢？  因為，只要我戴上孫悟空的緊箍咒，上學的路上就會變成奇幻冒險的西遊記。  「看我的七十二變！小心不要被我變成迷你小螞蟻。」  我最喜歡上學了，為什麼呢？  因為，只要我戴上暴龍的面具，上學的路上就會變成千變萬化的白堊紀。  「吼！吼！吼！小心不要被我的大腳踩扁，也不要被我吃進肚子裡。」  我最喜歡上學了，為什麼呢？  因為，只要我穿上麋鹿的裙子，上學的路上就會變成雪花片片的北極。  「叮叮噹！叮叮噹！鈴聲多響亮，我為大家帶來幸福，大家喜洋洋。」  我最喜歡上學了，為什麼呢？  因為，只要我拿著日本忍者的手裡劍，上學的路上就會變成充滿神祕、陷阱的隱身世界。  「別被我的手裡劍刺到！小心在暗處出沒的我。」  我最喜歡上學了，為什麼呢？  因為，只要我穿上吸血鬼的披風，上學的路上就會變成充滿鬼怪的街道。  「小心不要被我尖銳的牙齒咬到，不然你就會變成我的夥伴。」   我最喜歡上學了，為什麼呢？  因為，只要我穿上鋼鐵人的裝備，上學的路上就會變成拯救大家的大馬路。  「別害怕！我立刻就來，等我來拯救大家！」  我最喜歡上學了，為什麼呢？  因為，只要我戴上公主的皇冠，學校就會變成一棟棟美麗的城堡。  「同學們甜美的笑容，就像是迎接舞會賓客的禮物！」  我最喜歡上學了，為什麼呢？  因為，只要我穿上美人魚的尾巴，學校就會變成色彩繽紛的海底世界。  「老師們一位位變成水上動物訓練師！我們都很聽話的做到一個指令，一個動作。」

 三年級科目越來越多，和我想像的不太一樣。多了好多個科目，有社會、資訊、自然、綜合活動、特色課程、藝術等科目，讓我大吃一驚！其中我最喜歡的就是特色課程。  每個星期四我都最期待第五節課，因為第五、六節課是我最喜歡的特色課。第一次是做漂白水畫，製作材料是漂白水、布、棉花棒、竹叉子。第一次做我覺得好緊張，手作老師是黃珍珍老師。開始她教我們把漂白水倒在量杯裡面，她說：『我們要用竹叉子和棉花棒畫畫，要畫在色紙上面，先用竹叉子畫，她又告訴我們竹叉子畫會比較細，用棉花棒畫會比較粗。』實在是太奇妙！  我記得有一次上課的項目是縫紐扣，一聽到是縫紐扣我就覺得很驚訝，因為我從小就覺得縫東西是一件非常難的事情。第一次是縫紐扣，第二次是縫束口袋，縫紐扣的時候，我就覺得全身都是壓力，後來我比較認真，所以才比較順利，第二次縫口袋的時候，我就覺得其實縫東西沒有這麼難！  每一次特色課都讓我覺得嘆為觀止，都讓我覺得非常神奇又像在變魔術一樣，太好玩了！謝謝老師辛苦的教同學們特色課，還有徐麗娟老師幫我們拍照，這些是多美好的回憶！

 二年級下學期終於結束了，我欣喜若狂地走在回家的路上，看到了一隻貓獨自待在路邊。一開始我沒有理牠，但最後我還是於心不忍，走回去把牠放到箱子裡帶回家。  回到家，姐姐一看到小貓興奮地大叫：「好可愛啊！」，然後就一直摸牠。小貓則一直躲在旁邊呆呆的看，彷彿在說：「你們別再吵了！快給我吃的！」可是表面卻是裝做楚楚可憐的樣子。接著我去找媽媽拿食物給小貓吃，小貓吃了食物後擺出一副心滿意足的表情。從這天開始牠就是我們家的一員了，我說牠成功入坑了！  我就這樣跟牠玩了幾天，當我把小紅球丟出去時，小貓會飛也似的追出去。一天晚上，媽媽說：「給牠取一個名字吧！」姐姐一開始說「芝麻」，我說「黑皮喵」，姐姐又說「小黑」，媽媽說：「不如就叫黑糖吧！」我和姐姐異口同聲的說：「好！」黑糖好似聽到我們為牠取的名字，感到很滿意，突然對我們撒嬌了起來。  黑糖每晚都會在我手臂旁睡覺，真的好可愛！每天早上都一直喵喵的叫我起床，有時喵喵叫，叫不醒我，會踩到我臉上，或用牠的小腳踢我。但就算如此，我還是喜歡有黑糖的生活，真希望這樣幸福的日子能一直持續下去。

朋友教我寫手字： 「手是一隻大勾子， 五根手指張大大， 長長手臂勾起來。」 長長手臂輕輕勾， 手臂要勾什麼呢？ 勾著爪子好不好？ 不好，不好！ 勾著爪子的手臂愛亂抓， 一下抓這裡， 一下抓那裡， 抓來抓去抓不停。 勾著小斤好不好？ 不好，不好！ 勾著小斤的手臂馬上就骨折。 長長的手臂上， 還是勾個小包包， 天冷的時候就有溫暖的擁抱。

 星期二要搓湯圓，我非常的開心。  二年級都要搓湯圓，很多家長會來，也有很多家長不會來，我以為媽媽不會來，結果媽媽答應來了，我好開心！  過了好久，才開始搓湯圓，但我還是很高興，我看到了別人有搓很特別的湯圓的形狀，有車子、甜甜圈、雪人還有動物，大家做完之後阿姨就把全部的湯圓放進鍋子裡煮了，在煮的時候老師舉辦的小小活動-有獎徵答，然後舉辦完了就開始吃湯圓了！老師還說有的湯圓裡面有老師的獨門配方餡料呢！  這次搓湯圓的活動非常的有趣，希望下次還可以參加活動！

籃球，籃球，陪我運動。      打    打  打 陪我動一動。  投    投      投 陪我跳一跳。 籃球，籃球，我的好朋友， 籃球，籃球，我們一起運動。

 這次期中考我覺得好難，我國語很粗心，只考了九十九分，但是媽媽還是鼓勵我，讓我很開心，希望我下次可以考一百分。

  時光飛逝，物換星移，不知不覺間，我已從懵懵懂懂的小孩子，逐漸成長為一位十三歲的國中生了。在這十三年中，新芽能長成小樹，毛蟲能變態並繁衍無數代，四季也變換了十三輪，萬物都在改變，每分每秒都在變得不一樣。   改變有好有壞，隨著時間的更迭，每個人都會在日常生活中，發現了不一樣的自己。通常，沒有刻意記下來，改變就這樣過去了，到後來，也慢慢淡忘，不會明確地記起改變的瞬間。   常常，回到以前住的外公外婆家，翻箱倒櫃地找著一些玩具時，總會看到一組稍有灰塵的樂樂棒簡易組，其中，那前端紅色尾端黑色的破損棒子又再次勾起了我的回憶……。   小學三年級的體育課，老師教了一種對我來說，是一項全新的運動－－樂樂棒，酷似棒球，但簡單許多，打擊者不必看著軌跡變化多端的球打，而是有球柱放置球，讓打擊者瞄準、打擊，在我看來，這是個「打到球簡單，但要打得好卻不容易」的球類。而那時的我，體育表現沒有特別好，也沒有對這個運動「情有獨鍾」，於是我對它的規則一知半解，輪到我練習打擊時，也頂多打個滾地球，跑到一壘而已。    在我真正對樂樂棒產生興趣時，是在我升上四年級的那個暑假。在那個長達兩個月的假期中，偶然間，我看到了電視正在播出的卡通，剛好是有關棒球的，而我又恰巧喜歡上了那個卡通，覺得裡面的角色很厲害，於是我請媽媽幫我買了一顆樂樂棒球，並用家裡的塑膠棍練習打擊，到後來又買了較好用的簡易樂樂棒的棒子來練習。   從練揮棒到打固定的球，再練到自拋自打……，一天一天漸漸地過去，而我打球的技術雖不到爐火純青，但也有一定的水準了。開學的第一堂體育課到來，輪到我上場打擊時，我不再把它當成是一個只打到球的打擊，而是把它當成一個千載難逢的練習機會，我握好球棒，瞄準，一揮－－，緊實的擊球感經球棒傳遞到我的手中，眼看球飛到了外野邊緣，我立刻跑了一圈，一壘、二壘、三壘……本壘！當腳底踩到了本壘板後，我當下呼吸急促，心跳像打鼓一樣大聲，我後知後覺地發現：我竟打了一支全壘打！全班為我歡呼，從那一刻起，我發現了不一樣的自己。   從這天起，我找到了在運動中的成就感，樂樂棒成了我最喜歡的運動，我也更加努力地練習，買球來練，做紙球來練，不只在家裡練習，下課時我也會和朋友們一起玩球，不知有多少球被我打到不見，又找回來，也不知我揮到幾次棒，原本新買的棒子好像很快就有破洞了，到現在，只剩破損嚴重的棒子在箱子裡收藏著。   愛迪生說：「天才是九十九分的努力加一分天才。」我認同這句話，要是我不曾「苦練」過樂樂棒，我此生就不可能會有這種成就，不可能打出全壘打，更不可能從中得到成就感。改變不是一時的，而是長久造就的，唯有「努力」，才能發現到自己的不一樣，「蛻變」成自己喜歡的樣子。

  現代人特愛電子產品，而在這群電子產品裡，我獨愛耳機。   我的耳機，設計簡約大器，潔白色的外表，看上去有著稚童的天真卻不失青春的氣息，外形似方形卻沒有菱角，手感滑順，透露著和睦合群、處事圓融的道理。戴上耳機後可以清楚聽到平時聽不到的聲音，更能讓人沉浸在自己嚮往的世界裡，閉上眼睛，彷彿身歷其境，一走進耳機世界，便無法自拔，那動聽的聲音，耳機後再無第二人，我想，耳機，是最懂我的，沒人能比擬。   這副潔白的耳機，已經陪了我二年多的時間，對我而言，無論近期有多新的產品，都沒能取代它在我心中的地位，它陪我的是無數個難熬的夜晚，數不清有多少時刻，是它帶給我快樂，讓我能在忙碌的生活裡找上一絲喘息的空間，它也是我情感宣洩與聆聽的支柱。   耳機在現代科技社會中很平凡，它能使人們暫離現實的殘酷，有時候生活的節奏太快，或許該停下腳步，好好的放鬆自我，使疲憊的心靈得到解放，才能更有品質的生活。即使我的耳機壞了，即便我換了新的耳機，這副耳機依然是我的偏愛，將靜靜地被我收藏，因它是我的生命中是無法替代的存在！

打球      呂政翰 從320公分起跳 陶醉於上方的籃框 在籃框與地板之間 描繪出速度與激情 讓力量去激起 一躍而上的豪情壯志  羽球      鄭慧欣 從比賽傳出的喧鬧聲 沉迷於偌大的球場 在場來回移動 勾勒出優美的線條 讓熱血去激起 一陣陣如雷的掌聲 跑步      許芷媃 從百尺跑道 陶醉於彎道下的速度 在起點與終點之間 描繪出堅毅的臉龐 讓活力去激起 一片熱情的歡呼 琵琶      梁彩婕 弧度帶著優雅的氣質 彈指觸碰激盪的樂音 流瀉在彈撥妙曲 沉迷在優美的旋律裡 如癡如醉 一張張畫般動容 中阮      張芊沛 國樂裡彈撥樂器 有兩個黑眼睛 四弦盤據一方的樂器 下把位聽起來像吉他 四弦低沉而穩重 眾樂齊奏餘音嫋嫋 賽跑      陳冠佑 百米pu跑道追逐賽 陶醉於數字與線條的色彩 在起點與終點之間 描繪出霸氣的速度 讓跑者去激起 一片鼓舞的歡呼 奪標      蔡松靖 從百米的距離 遠望於前方的終點 槍響起跑的剎那 瞬間踏出的步伐 快速的奪標 歡聲雷動不絕於耳

  逝者如斯夫，不舍晝夜，疫情從一開始到現在，已經三年過去了，與口罩形影不離。這段期間，經歷了許多和正常生活截然不同的事務，讓大家都困擾不已。   從日常生活講起，原本過著非常正常的日子，直到三年前疫情開始在世界各地擴散，民眾的生活開始有了天翻地覆的變化。無論失業的、線上上課的，就連賦閒在家都沒辦法逃離疫情的威脅。在疫情初始，在指揮中心以及社會大眾的努力下，疫情對大家來說根本沒有什麼好怕的，零確診是大家的定海神針；但是當疫情開始穿透防護罩滲入臺灣，每個人都戰慄恐懼。   那時候，該戴口罩的都捨棄暢快呼吸的美好，乖乖戴著；該打疫苗的也都耐住疫苗的嚴重副作用，通通挽袖注射。有些喜愛在寒暑假出國旅遊的人們，也面臨很多苦惱，紛紛打退堂鼓。但到了現在，疫情如天羅地網，戴口罩已經習以為常，確診也只不過是早晚的問題罷了。很多人在疫情的生活中，能夠生活得很自在。也許之後還會有各式各樣的變種病毒產生，各種變故醞釀，為了避免得到更嚴重的病毒，許多人現在還是防得滴水不漏。也許是不想再過著因為線上上課、居家上班、或面臨失業危機而煩惱的生活，依然防患於未然。   「己所不欲，勿施於人。」在疫情下，要如何防止病毒來干擾生活是重中之重？確實戴好口罩、勤洗手，是與病毒對抗的勝敗關鍵，才不會因為一時的疏忽而變成病毒眼中的目標因而害人害己。

  海豚不是魚！牠們和我們一樣是哺乳類動物，也一樣是用肺呼吸。還有，神經解剖學專家認為，海豚可能是地球上除了我們人類以外，目前已知最聰明的動物了。此外，發生過許多海豚拯救落水者的事故。由此可證，海豚和人類非常相像，關係非常密切。尤其是寬吻海豚，牠們不但喜歡親近我們，而且大部分的人們對於海豚的印象，幾乎都來自於寬吻海豚。那麼想不想更認識、了解這些海中精靈呢？   寬吻海豚，也叫做瓶鼻海豚，是海豚科的一種，牠們身體為流線型，所以能讓海中的紊流轉為層流，減少摩擦力，使游動更快速。而且，牠們的皮膚光滑無毛，全身黑灰色，腹部是白色。但你能不能想像，牠們以前也是陸地上哺乳類動物呢？寬吻海豚為了適應海裡的生活，將原本長在頭部前端的鼻孔，經過長久的演化，漸漸移到頭頂，方便在水中呼吸和換氣，也把在陸地需要用到的腳，演化過後，成為了鰭狀肢，有推進牠們、保持平衡等功用。   寬吻海豚擁有類似人類的性格特徵，也展現出與靈長動物相似的開放性、社交性和好奇心。而且，寬吻海豚的腦容量比維持身體基本功能所需的容量大得多，這種大腦物質的過程就成為寬吻海豚智力的來源，可見寬吻海豚有多聰明啊！牠們常常在靠近陸地的淺海活動，而牠們的食物主要包括帶魚、鮁魚、鯔魚等群棲性的魚類，偶爾也會吃一些烏賊或蟹類，以及一些小動物。最特別的是，寬吻上下頜各有二十一至二十六顆牙齒。是海豚科牙齒最大的一種，但牠們卻不能用牙齒咀嚼，只能咬住獵物。當牠們發現一群獵物時，會集體包圍獵物。牠們會用尾巴打獵物，使獵物拋出自己再跳出水面，在空中把牠咬住。   還有，因為寬吻海豚下顎結構，使牠們看上去一直保持著微笑的表情，就像海中精靈一樣。但是，這樣讓人們以為實際的寬吻海豚都很開心，嘴角天然上揚的弧線賦予了牠們不得面帶微笑的表情。但看起來微笑就是開心嗎？美國第一個成功馴養寬吻海豚的動物訓練家－瑞察．歐貝瑞說：「即使把寬吻海豚的頭砍下來，牠的表情依然是微笑的。」   雖然寬吻海豚不是瀕危動物，但我們更應該保護牠們，不要讓牠們成為下個絕種的動物。然而在大自然中，是真實，無情的，有些物種必須互相競爭才能繼續活下去，但是人類不一樣，我們可以互相關愛、關懷，甚至可以和其他動物一起生存，但有些人卻不願意，而去傷害牠們，所以我們不要因為寬吻海豚是動物就不重視牠們，我們要發揮愛心，和寬吻海豚當朋友！

  自從老師跟我們全班的人說：「11月8日要去戶外教學」後，我們全班的人都一直期待著戶外教學的到來，甚至連戶外教學前幾天的晚上都開心得睡不著。   終於到了戶外教學的當天，同學每個人都像動物園裡的猴子一樣興奮得跳來跳去，我們的第一站是「雙鯉濕地」，導遊說金門的鳥類有三百多種，有些是冬天才會飛來的，還有一些特別的鳥類，像是八哥、赤頸鴨、戴勝和鵟，說到金門的特別的鳥類，還有鸕鶿，鸕鶿是來金門過冬的鳥類，鸕鶿飛行時常編隊行進，練棒球的時候常常會看到V字形編隊飛行的鳥類，我想那應該就是鸕鶿了！   下午就是我一直心心念念最想去的地方「柳營」，最期待的柳營終於到了，一開始，柳營就給我們了一個下馬威，高-空-彈-跳！讓我們都嚇掉了下巴。第二關「雷射槍戰」是我最喜歡玩的關卡，遊戲規則就是射殺敵人，但也可能被敵人射殺，但幸好若被射殺後三到五秒就會自動復活，第一場我們還不熟悉地形，而且場地沒有開燈，伸手不見五指，根本看不到人，只聽到咻咻的聲音，增加了緊張的氣氛，再加上我的槍失靈了，讓我們第一場輸得很慘，好在我馬上熟悉了地形，並完成反殺，讓我成了當場MVP！   接著去玩「雷射光線」，我們像神秘特工一樣，一邊躲著雷射光線，一邊前進，最後一關是讓人聞風喪膽的大魔王關卡「高空彈跳」，一開始他們跟我們說的時候，我就心想：不就是在空中踩著木頭前進「而已」，有甚麼好怕的！當我走上去之後，我就心想：是我太輕敵了！這根本就不是在空中踩著木頭前進而已，而是在空中拉著繩子、踩著會瘋狂搖晃的木頭往前走，這時我的腳突然停住了，還一直發抖，我實在是太害怕了！最後在老師和導遊的幫忙後才勉強完成了第一次，但從第二次開始，我就自己完成了，一直到第七次，我用閃電般的速度跑完，我還聽到身後有人說：「好快呀」。   這一次的戶外教學讓我學到了很多，有如何了解地形並反殺敵人，還有如何快速躲雷射光線，還有如何在空中熟悉地形……。學到這些，我總覺得這次不僅僅只是戶外教學，更像是一場「忍者教學」。

  望著眼前一望無際的太湖，夕陽下的湖面波光粼粼，水光瀲灩。頓時，我彷彿坐上時光機，墜入了9月20日那天的記憶。   那天一大早陰雨綿綿，我們來到了太湖。無邊無際的太湖旁，擺放了一艘又一艘五彩繽紛的獨木舟，我一看見，心中的期盼湧上了心頭，想著：這會不會就是我們待會要划的船？首先，老師帶領我們在中正公園前，拿起一件件橘紅色的背心救生衣，並且一步步的細心教導大家，套上屬於自己的救生衣，但在這時，我遇到了困難，不知道如何扣上扣子，當我的心急的碰碰跳，甚至一度想放棄不想學時，在這緊要關頭，老師走了過來，語重心長的告訴我：「一花凋零，荒蕪不了整個春天，一次挫折，荒蕪不了整個人生。」輕易放棄的話，做什麼事都無法成功。於是，我終於鼓起了勇氣向老師請教，後來不但學會了如何穿救生衣，也學會了划槳的知識。原來失敗並不可怕，只要不放棄，就一定能成功。   下午，太陽露出了絢麗的笑容，太湖湖光山色，閃閃動人。我們兩個人一組，坐上嬌小的獨木舟，拿起亮黃色的槳，用全身的力氣往前划啊划。冰涼的湖水不斷潑到我身上，真是透心涼，舒服極了。微風徐徐吹來，船穩定的在湖面上航行。在不久之後，風越吹越大，越吹越狂，越吹越強烈，早已精疲力盡的我，已經沒有力氣再繼續往前划了，許多人也一樣疲累不堪。急促的狂風吹過，小船隻隻被吹到一旁，甚至有船撞到了一旁的小島上，我一看見這悲慘的場景，立刻使出全身的力氣，以迅雷不及掩耳的速度划回岸邊，解決了這次的危機。這次的獨木舟體驗真是令我刻骨銘心。   每個人的腦海中，都有一條記憶的長河，在這次獨木舟體驗，使我的記憶長河中增添了許多美好的回憶和知識。

  一早晴朗無雲，太陽燦爛的對我們打招呼。我們搭著遊覽車往機場出發。車子走在金門大橋上，海面波光粼粼跳躍著愉快的音符。在飛機上我興奮得一直聊天，「咻」一下，我們到了高雄機場，終於看見了名字和我一模一樣的導遊「晨瑜」，我們叫她的小名「冠君」，我相信和我同名的冠君一定會帶給我們許多歡樂。   第一天我們先到安平老街。因為已經中午了，所以我們就在老街的貴記吃特色小吃，每樣食物都讓我讚不絕口，例如：肉圓、魚羹湯、蝦卷……等。最好吃的就是冰冰涼涼的同記豆花，香甜軟綿的豆花，配上鬆軟的紅豆，簡直人間美味。用餐後就去參觀德記洋行和安平樹屋。德記洋行是以前的五大糖廠之一，展示古時候的生活器具。洋行的右邊是自稱「安平老人」的朱玖瑩紀念館，他留下了許多書法作品，館內還有水寫簿讓我們練習書法。接著來到洋行後方的安平樹屋，巨大的枝幹纏繞在牆上、屋頂上，彷彿置身在叢林之中。我和同學走在湖上方的橋，看著水中的魚兒悠游，湖中的魚興奮的跳來跳去。之後我們去四草搭遊船，觀賞胎生植物及潮間帶生物，兩旁的泥灘地上，有螃蟹在散步，水中有形態優美的魚兒，陽光照射到綠色隧道反射到水面，使得水面波光粼粼，像非洲的亞馬遜河一樣，兩旁的水筆仔也讓人目不轉睛。   第二天的第一站我們來到了老塘湖藝術村。放眼望去，看到的都是一間間殘破的房子，有如穿越時空來到了古時候。第二站是奇美博物館，博物館裡有四千多件文化瑰寶，每樣展示品都讓人驚嘆不已，其中有個兵器館，展示來自世界各地古時候的刀、盾、槍、砲……等，而且只要假人穿上盔甲，就好像他在看你一樣，令人毛骨悚然。第三站到了十鼓仁糖文創園區，裡面有許多遊樂設施，如：超高溜滑梯、槍戰、攀岩、自由落體……等。我最有印象的是溜滑梯，一開始下去時不會很快，中間忽然加速，快得讓我無法呼吸，幸好一下子就滑下去了，不然我會被嚇到以後都不敢溜滑梯了。   畢旅第三天，我們安排第一站是科工館，一開始有一位老師來幫我們導覽，他特別介紹了「莫拉克颱風」特展，莫拉克颱風帶來了豪大的雨量，導致山區發生土石流，身處在山中的小林村，全村滅亡，「莫拉克颱風區」就是為了哀悼小林村，紀念犧牲的救災人員。著我們去體驗輕軌坐到駁二特區。輕軌其實就像捷運一樣，只是速度沒那麼快而已。我們非常幸運，剛好碰到動漫季，我們看到安妮亞、黃昏、約兒……等動漫人物，讓原本的駁二特區變得更有生氣，也更熱鬧。   第四天我們整天的行程就在義大世界。剛下車，一眼就看到一個大大的Ｕ形軌道和一個像竹籤的遊樂設施，同學看到後，迫不及待的要排隊進去玩，但我卻遲遲不敢進去，結果被媽媽拉進去，當車子往上移動上升到最高點又快速下降，我的心臟已經快跳出來了，車子卻還不停下來。停下來後我忍不住哭了，我的雙腳還一直發抖，這是我生平第一次坐，也算是一種成長經驗。第二個遊樂設施是「飛越愛情海」，當我還處在剛剛的驚嚇中，又被身旁的人拉上去，我聽到老師說不可怕，我才鼓起勇氣去坐，沒想到車子直接衝下水裡，水花噴得我的臉整個溼掉，頭髮也溼了，幸好我有穿雨衣，所以沒有全身溼，那些沒有穿雨衣的人，一個個變成落湯雞！   這次畢旅，我印象最深刻的是去義大，我挑戰各種令人戰顫心驚的遊樂設施，這是我生平第一次玩這麼可怕的設施，也是第一次因玩遊樂設施而哭，希望下次我的膽子變大，敢坐最可怕的遊樂設施。