我們每個學期最期待的戶外教學又無影無蹤的來臨了！這個時候就會讓我們不由自主的跳了起來。老師告訴我們：「這次的主題「走讀庄頭」，主要介紹金門悠久的歷史文化。」所以我要一五一十的記下內容，接下來就讓我們拭目以待吧！ 我們帶著興高采烈的愉快心情搭上了遊覽車，沿路風景優美，讓大家就像一群剛被放出鳥籠的鳥，我們在不知不覺中到金水國小。金水國小是在各種風格的三合院裡的水頭。金水國小是水頭早期的小學，創建於西元一九三二年二月，屬於番仔厝「回字型」的建築，使用石磚和磚塊建造而成的。在大家處於興奮心情的時候，來到了總兵署也是早期的行政機構之一，建立於西元(一五七三年到一六一九年)，裡面包括山川門、大堂、穿堂、內署、內宅，是著名的歷史文化，他主要的中心是大堂，大堂是早期審判的禮堂。我覺得多參觀，認識一些早期文化、建築，可以知道各地與家鄉的不同的文化、風俗習慣。 我覺得這次的戶外教學真的讓我們大開眼界，因為可以知道早期的風俗習慣，也可以知道早期的建築，更可以知道早期的文化，所以我們要多認識一些早期才有的歷史文化。

　俗話說：一寸光陰一寸金！這句話是勸戒人們要好好珍惜時間，時間可是不會等人的，所以我們要把握每一天。 歐陽修先生用零碎的時間來讀書，一點時間都不浪費，它有一個﹝三上﹞秘訣，因為他平時很忙，所以只能利用「馬上、廁上、枕上」的時間來讀書，這幾個短暫的時間能專心、安靜思考，這就是歐陽修先生成功的原因。現代人是多麼的忙碌，放眼望去，會發現有些人帶著耳機在旁邊聽教學CD，他們就是善用零碎時間。 嚴長壽先生的第一份工作是送快遞文件的服務生，他每次都提早一個小時上班，並將文件仔細分類，這個任務他每天都可以迅速的達成，而他還說能空出很多時間做要做自己的事，他不會浪費時間每一分每一秒。 時間是很寶貴的，所以我們要好好珍惜，有些人成功的秘訣都是用這些多餘的時間努力，把握每一分每一秒。

  不是每個人都有拿獎盃的經驗，而我卻有這個榮幸拿到人生的第一個獎盃。獎盃的樣子像一個人形，有頭和肩膀，它的底部還會散發著亮光呢！ 我第一次拿到獎盃，是發生在美珍香桌球賽，我一路過關斬將，來到了四強賽，我心想︰「如果輸了就不能進入前三名，如果贏了就可以拿到第一座獎盃。」於是我就拚盡全力比賽，最後冠亞軍賽雖然輸了，但是我終於如願以償拿到第一座獎盃，而且這個戰績是本校隔了幾屆後，男子單打名次最高的一次，我覺得很開心。 有些人覺得獎盃只是一個空杯子，但對我而言獎盃是很重要的，因為獎盃不但為家裡和學校增添了一份榮譽，還讓我增加了許多信心能量。我相信，只要努力，小蝦米也能打敗大鯊魚，得到勝利。

  在生活中，大家都已經見過這位梅雨季的來訪者了吧！沒錯！這位來訪者就是霧，霧小姐是由水蒸氣凝結而成的，所以她來無影，去無蹤，不過你還是可以看得到她。 一個下雨天，霧小姐緩緩的經過，她十分的漂亮，身穿白色紗裙，她有時十分的頑皮，會遮住人的眼睛，讓人看不清，有時卻十分文靜，靜靜的陪伴著山巒，增加了美麗朦朧的景致。 美麗的霧小姐卻有許多缺點，她的缺點就是有時玩得太超過，讓車子出車禍，導致有人傷亡，有時候她會讓飛機無法起飛，導致許多人無法順利搭機而急得跳腳，還有些時候她更頑皮，她喜歡撒水嬉戲，弄得地板到處濕答答，讓我們摔得四腳朝天，她的好朋友是霉先生，最喜歡和霧小姐一起玩，常常讓東西發霉，導致每樣東西都看起來噁噁的，令人厭惡。 霧雖然十分漂亮，可是卻會造成許多的困擾、不方便，霧真是一種漂亮又惡毒的自然現象啊！所以我希望霧小姐不要常常來拜訪我們。

  暑假到了真開心！ 可以恣意的悠遊在遊樂世界裡。 在頑皮世界裡， 欣賞逗趣的啄木鳥。   一飽繽紛多彩的玫瑰花色彩，   暑假到了真開心！ 可以漫步在優閒的海邊。 和家人戲水、挖花蛤， 在空地上追逐放風箏。   暑假到了真開心！ 可以在刺激的劍湖山世界裡， 大玩驚險的雲霄飛車。 可以登上登天的摩天輪， 享受漫步在雲端驚喜。

  我的寶貝是一輛腳踏車﹐這輛腳踏車是我升上二年級的暑假﹐爸爸從台灣買回來送我的生日禮物﹐它的外型很亮眼﹐整個骨架都是漆上了米色的烤漆﹐前面踏板上方有一個置物袋﹐感覺很像是袋鼠媽媽的肚子﹐所以這輛腳踏車又稱為袋鼠車。 每次放學或放假日﹐我都會騎著這輛心愛的腳踏車﹐在村莊的四周繞繞﹐有時我也會踩著它﹐開心的騎到附近的總兵署前的廣場遊玩﹐這輛腳踏車很方便﹐後面有一個小坐椅﹐有時我也會載著妹妹或弟弟﹐讓她們坐在腳踏車上﹐由我當起小導遊﹐我會一邊騎﹐一邊解說住家環境有那些好玩的角落﹐也會提醒她們如果到那些角落去要注意的事項。 有一件事令我印象非常深刻﹐記得當初剛買回來時﹐因為對腳踏車的性能還不是很了解﹐第一次我騎上這輛袋鼠車﹐因為還不順手﹐加上當時附近有一隻黑狗追著我跑﹐因為我太緊張的緣故﹐所以腳一打滑﹐接著我就四腳朝天﹐也因此手腳都擦破皮﹐我還忍不住哭了起來。 這輛腳踏車花了爸爸不少錢﹐聽爸爸說要花掉他辛苦工作好幾天的薪水才可以買到﹐我一定會好好愛惜它﹐也希望它永遠可以留在我身邊﹐我會好好保養它﹐不讓它輕易的壞掉。

  我們做每件事時，要先給別人留點空間，再站在對方的立場，多替別人著想，這樣事情才會有完美結局。 曾經有一次，我看到一位叔叔在公共場所抽菸，在他旁邊有許多老人和小朋友，他視而無睹的繼續抽菸，既害別人吸了他的二手菸，又汙染了原來清新的空氣，整個場所煙霧瀰漫，大家都對他指指點點的。如果他心中有別人，不要自私的大口吐煙，就不會引來大家的不滿，希望這位叔叔能站在別人的立場著想，還給大家一個乾淨的環境。 還有，在教室自習的時候，有些頑皮的同學大聲吵鬧，沒有替別人著想，影響班上的秩序，也都影響了其他同學看書，這種行為是不對的，這時候要站在別人的立場想，還給大家一個安靜的環境，讓大家好好看書。 心中還要有別人是在告訴我們做人不要自私，心中給對方留一個角落，那個角落會讓你擁有更多的朋友，多替別人著想將會獲得更多人緣，賺到更多金錢以外的財富，尊重最是合諧。

 今天是星期日，天氣非常晴朗，我、弟弟、媽媽和爸爸一起回去外婆家，突然想起童年的生活，小時候住在外婆家，和外婆、外公一起生活，這是我永遠不會忘記的日子。 這裡最讓我感到懷念的地方就是金沙國小，因為我曾經就讀金沙國小幼稚園，記得以前最好的兩位朋友，就是黃林雅和陳沛緹，我們常常一起做美勞、捉迷藏、扮家家酒，假日的時候，我們都會到溜滑梯玩，因為人太少不好玩，所以我們邀請表哥黃冠傑、黃冠儒、黃鑫凱和黃鑫炎一起去玩，真是有趣呀！ 今天我想起童年的回憶，也重溫了童年的甜蜜，真希望時間能暫時停止。

　在一個悠閒的下午，我們全家心血來潮相約到騎車聖地「中山林」去騎腳踏車，那裡的風景就像來到世外桃源，那麼的美！ 哼著愉悅的曲調，借了腳踏車，林內有各種難易度的自行車車道，適合所有人使用。我踏上腳踏車，沿途欣賞樹木的百般景象，鳥兒吱吱喳喳的鳴叫聲，真叫人心曠神怡。 我們還去參觀了經國先生紀念館，訴說著蔣公的生平事蹟。騎到乳山遊客中心，就是享受的時刻，優雅的喝著下午茶，聊著最近的趣事，煩惱都拋到九霄雲外了呢！ 有些時候，與家人撥出一些時間談天說地或者是全家去郊遊、野餐，培養家人之間的感情。可能長大以後，要很久才能齊聚一堂，所以，「出去玩」便成為我們全家的假日活動。

　人的一生永遠都不會是平順的，往往會有直，有彎，有障礙，有阻擋，才會使一生有歡笑，有悲傷，有憤怒，而這些有彎曲有障礙的道路，並非不好，因為唯有這些崎嶇的路，才會使你更成長，更加成熟，懂事。今天早上，學校請了一位生命鬥士來演講，分享屬於她的「美麗」人生。 　「哇！蠻帥的！」帶著墨鏡，身穿藍色條紋襯衫，淡藍色的牛仔長褲，軍靴，有著高挺的鼻子，一頭挑染的頭髮，這是我在看到她第一眼時，心裡的想法，當她走了進來，經由老師介紹，才知原來她就是今天要跟我們分享的生命鬥士│陳美麗老師，近看她時，發現了她臉上獨一無二，代表著她堅忍的燒傷印記，聽完了她的分享，我覺得她非常幽默風趣，有著樂觀的態度，雖然一場火災，燒毀了她美麗的臉龐及早已安定下來的人生，但她並沒有因此而放棄自己，反而更加積極努力向上，而在她決定支撐下去最大的動力來自於親情，來自於她的兒女，這也讓我感受到母愛的偉大與力量，在她身上，我學到樂觀，積極努力向上的精神及態度。 　在我的生活中，也有一位小生命鬥士，他也跟陳美麗老師一樣，是位燒燙傷顏面受損的患著，在他發生事情前，他是位自信活潑又好動的人，整天惹的老師火冒三丈，愛跑愛跳又愛鬧大家，但他也是位善良無比，愛幫助朋友的人，後來意外發生了，有好長的時間都沒來上學，記得在他要復學的暑假，他的生日來臨，他的家人邀了他熟識的同學到他家，那是我從他傷後第一次跟他見面，他變的非常內向，沒有自信，但也不知道是什麼原因，慢慢的現在的他又變回非常樂觀，積極向上，努力不懈的他，雖然偶爾還是會沒自信，逃避一些事情，但最後他又會勇敢的面對，這點使我對他非常的佩服。 　「逆風的方向，更適合飛翔」，人生總有逆風時，雖然或許會使你難以飛翔，但卻也讓你能面對困難及獲得解決困難的機會，今天這位浴火重生的陳美麗老師，透過她的分享，學習了很多，她樂觀積極努力的向上，不願向命運低頭的態度及精神都值得我們去學習，人的一生，就像是一條道路，有直，有彎，而這就是磨練自己的最好的時刻，所以我們應更加的把握與珍惜，而你的一生到底會是直的多，平穩且安逸，還是彎的多，刺激又豐富，不管是哪一種，也都是由自己手裡所創造出來的，兩者都會精彩而燦爛。

  又是一個平凡的早晨，老師在台上滔滔不絕的講課，而我打了一個哈欠後，又趴回桌上；升上國中後，每天上課、寫筆記、考試、複習，日子猶如一場從頭到尾不曾變奏的曲調，一天又一天，一個學期彷彿是在死寂、枯燥中度過了。   我從不覺得生活有多麼精彩，我從未發覺生命有多麼動人，我只能想到下一節的考試要如何應付、回家後的時間要如何分配應用罷了。在這樣的心情下，我度過了國中的每一天……    成績頂尖、人緣良好、運動出色，完全屬於當下的人生勝利組的我，卻一點也感受不到活著的喜悅，我一直在想：這是為什麼？   我想這大概是因為一切都太順利的緣故吧！人很奇怪，總是全力的想要爬上最高峰，但是當你居高臨下時，卻又覺得失去了成長的動力，如果說樹大必招風，站在頂端也會遇到挫折，這豈不是一味著要我退縮？不，不是！我對自己說：「要在無聊中尋找樂趣。」   在無聊中尋找樂趣，是我最近想到的一句話，也是一直在思考的問題，誰說平凡無趣的生活就沒有任何趣味？我把這件事情告訴媽媽，她和我說：當你覺得老師上的課不有趣時，你何不想一個辦法讓他變有趣呢？不想聽內容就欣賞老師說話的藝術，不喜歡寫筆記就用漂亮的色筆畫畫重點，這樣不是很有趣嗎？對耶，每個人的心中有一把尺，可以衡量有趣的定義，現在，我用一毫米放大計算單位，發覺生活中的小快樂，把握快樂的剎那，去享受，我相信生活其實沒那麼糟。   除此之外，在考試時我全力以赴，為了不是當下的快感，而是得到成績的喜悅，放眼望去，國中全力以赴不也是為了將來的大放異彩嗎？真正的快樂不是貪圖當下的快樂，而是尋找永久的喜悅，在無聊的堆積之下，我相信負負得正！   這時，我耳邊傳來老師的聲音，叫我不要發呆要專心上課，我也不再怠慢，立即抬起頭來，這時我發現，在我周遭的同學無一不沉浸於學習之樂中，有人說快樂是會傳染的，我感覺到自己的心中有一股能量，這讓我漸漸的走離了無聊的幽谷，我想我能帶著我的新體悟----「在無聊中尋找樂趣」，來尋找生活中的小感動，並期許我能以此時此刻的心情，來體驗每一份的快樂。

  《啟蒙人生故事集》，是由台灣二十位在各行各業有成就的人，寫出自己的學習歷程。我很驚訝地發現所有人都不是一帆風順的，有些人從小生活在困苦的環境，有些人家庭遭到變故，多數人都經歷過學習的阻礙，內心的抉擇，才蛻繭而出創造出非凡的人生。因為他們是過來人，他們了解弱勢者的困境，也知道年輕人的徬徨，因此他們不只追逐事業上的成就，投注社會公益更是不遺餘力，成為矚目焦點。   看到〈從教室裡逃走的天才〉這一篇時，我的雙眼為之一亮，因為他的許多想法都與我心有戚戚焉。在課堂上他常常問一些延伸課程問題，但往往是天馬行空且層出不窮，老師卻因聯考不考而不回答。我也有類似的經驗：七年級時老師在講解課文內容，我問老師為什麼其中一段是這樣，並提出假設「如果是這樣可不可以」，但老師的回答完全是重複課文內容，沒有解釋我的問題，當時我還留著國小「追根究柢、講出自己的想法」的學習習慣，再次強調一遍我的問題，結果老師大聲的唸了一遍課文重點，還說就是這樣！同學也對我的問題沒興趣，甚至有一個人居然說：「幹嘛要弄懂啊！會考試就好了啊！」我一聽到這句話就超火的，差點脫口而出：「你讀書是為了考試嗎？如果你只會背書上的字，那你沒救了！」雖然現在老師不會說出剛剛同學的話，但是教育的方式還是潛移默化的影響了學生的想法，使大多數學生認為讀書是為了考試，無法了解知識的真諦，這就是我當時感到憤怒的原因。並不是每個學生都有如張文亮的優勢，從小被視為問題學生，上了大學後就如獲得了一自由的空間，從此海闊天空的朝興趣發揮所長。   我很欣賞書中的另一個主角：唐心慧。她在台灣的教育下是個資優生，讓我欽佩的一件事是：有一次她考了91分，錯了不該錯的題目，因為父母從不因為課業處罰她，她便罰自己跪，跪了三十幾分鐘，會「痛」了才能牢記不再犯。我自己很常做這種事，每次考八十幾九十幾分，錯的題目卻比對的題目還簡單，以前我也是很氣這樣，但從來沒做什麼改變，現在我把它當作常態了。因此看到這邊其實有點感動，居然有這麼認真的人！唐心慧有一個弟弟，是放牛班的學生，他們的父母也很為此擔心，想讓他到紀律嚴明、升學率好的私立學校就讀，卻被該校教務主任辱罵，說他成績多糟，無藥可救。因此唐心慧申請了成績單，到了同樣的位置，遞給同樣的主任，主任看到眼睛發亮，表示她可以直接就讀，當下唐心慧抽過成績單，說：「你要我來，我也不會來念，你們不是真心愛孩子的學校！」我欣賞她的勇敢，覺得對的事，不顧他人看法直接做就對了，這是我做不到的事。後來姊弟倆被安排到美國念書。一個在台灣的資優生，一個在台灣被放棄的學生，到了美國都找到了興趣。原本掌控的完美人生，愛上了充滿變數的廣告行銷；原本空白的人生，發現自己是電腦方面的奇才，漸漸找到自己的步調。   看了這本書我了解到，人生是在汪洋中漂浮的一艘小船，什麼事都可能發生，我們要接受自己很渺小的事實，不能逃過許多事實，但是可以掌控自己航行的方式、方向。有一個故事：有一天一位老師想：「我真的要教書一輩子嗎？」他想學中醫，但中醫要學四年，那時我已經42歲了。一位朋友告訴他：「沒學中醫，4年後你也是四十二歲啊！」衝著這句話，他去學了，4年後成為名中醫。所以不要放棄任何的希望，只要吸得到空氣就是幸福，找到自己適合的學習方式、興趣、專長，打死都不要放棄，這是我在這本書獲得的最大的信念！