學生園地
-
戰地金門
夏天的風微微的吹, 適合到成功海灘挖花蛤, 一邊挖花蛤一邊享受海風的吹拂, 令人感到舒服又涼爽。 戰地金門歡迎大家前來, 除了戰地的歷史文化, 還有各個高大、矮小的風獅爺, 老街上有香味濃郁的廣東粥, 遠近馳名的手工麵線、貢糖, 都是有名的特產。 戰地金門有跨海的金門大橋, 在橋上看夜景特別漂亮, 來賞鳥、尋海獺, 還可看昇恆昌千變萬化的水舞, 這個戰地金門之旅真是充實!
-
攀樹體驗活動
今天下午的第一、二節課,我們班和四年級一起到操場參加攀樹活動,有外面的教練來指導我們。 第一個活動是盪鞦韆,教練先讓我們坐著盪,接著再挑戰站著盪。坐著盪已經很好玩了,但我覺得站著盪更加刺激、有趣。當時有些同學在聊天,有些同學安靜地排隊,也有些人興奮地玩著盪鞦韆,大家都很開心。 接下來的活動是攀樹,教練先幫我們穿好安全裝備。當輪到我爬樹時,我感到有點緊張,但在教練的指導下,我慢慢地爬上去,正當爬到一半時,下課鈴響了。有些同學在旁邊休息,也有些同學正在等著下來。最後,教練還特別提醒我們要感謝樹,讓我們有機會體驗這麼有趣的活動。 這次的攀樹活動非常好玩,不過我希望明年我可以爬得更高,爬到最高點!
-
如果我有超能力
如果你有超能力,你會有什麼想法呢?對於平凡卻豐富的生活有什麼改變呢?有趣?神奇?無趣?可笑?讓我們來看看吧! 如果我有超能力,我想擁有百變術,隱藏在生活中;如果我有超能力,只要想著一種食物,食物就會像小鳥破殼一樣「磞」的跑出來,分送給各個需要食物的人;如果我有超能力,會帶給大家幫助嗎?或許有人會用超能力搶劫、偷東西、閃躲警察,有人卻因為害怕、膽怯、恐懼而像小老鼠一樣躲躲藏藏,讓日子與自己過得畏畏縮縮,變得辛苦。 有些人會嫌這個超能力討人厭,嫌那個超能力很麻煩,有人想要,卻沒有,如果不知足,就算有了超能力也沒有用,因此如果你有超能力,不可以嫌它麻煩,不然有就跟沒有一樣呀!所以如果我有超能力,我會好好利用它!
-
踢足球
下課鐘聲一響,樂郇大聲的說:「誰要一起踢足球?」同學的回應聲此起彼落,之後大家便以像超人的速度般衝下樓跑到操場,就連我也不例外。 在炎熱的大太陽底下,我們用黑白分隊。分完隊後,開始對決了!一開始,樂郇踢的球很用力,是一球又高又遠的「高飛球」,沒想到竟然被班上個子最嬌小的燕翔給擋住了!接著,燕翔用腳把球傳給我,我也用力一踢,卻被宥安擋下來了。宥安擋下球後便快速運球,接著奮力一踢,射門得分!宥安振臂歡呼:「太棒了!我們領先一分。」 經過雙方你來我往的激烈對戰下,最終我們以七比六獲勝了!正當我和我的隊友們很開心的同時,「叮噹-叮噹--」上課鐘聲響了,我們又以超人般的速度返回教室,下課時光真開心!
-
柏村國小的校慶
今天是4月26日,是柏村國小65週年校慶,這一天的天氣很不好,一直下大雨,害我們不得不取消運動會。學校來了很多來賓,還有各校的校長和記者等等。 因為我們要在典禮中表演民俗舞蹈,所以活動開始前,我們去了自然教室化妝、換衣服、綁頭髮,準備接下來的民俗舞蹈表演。今天,除了有我們的民族舞蹈表演外,還有幼稚園唱的閩南語歌,他們表演得很有趣,小朋友們活潑可愛,讓現場的來賓看得滿心歡喜,掌聲如雷。 接著是大家最期待的園遊會,我去了黑丸嫩仙草買飲料、到雞蛋糕攤位買了雞蛋糕,還去買了糖果。我看到了很多人在排隊,每個人的臉上都充滿了開心的笑容,聽到了他們在討論要買什麼東西、還剩多少錢,有說有笑的聊著,感覺好歡樂。 活動結束後,除了買到雞蛋糕、糖果、飲料外,還有學校生日的紅龜糕可以帶回家,但是我覺得最大的戰利品是我戰勝對於今天舞蹈表演的恐懼所獲得的成就感,以及爸爸媽媽的陪伴!看到台下特地來看表演的爸媽,我心裡感覺暖暖的,我要對學校說:「生日快樂!」
-
一月的戶外教育
早上的興奮讓我一整天都非常激動!又是令人期待的戶外教育! 今天是戶外教育的日子,我印象最深刻的事是我去划了SUP。一開始,我在陸地上時是平靜的白色,下了水之後逐漸變成了膽小的黑色,我走上滑板一股緊張的氣流朝我撲面而來。 接著,我逐漸熟練了起來,剛好老師把我們叫去集合,原來是要比賽了!「加油~加油~」整個游泳池都充滿著我們的加油聲,最終四年級贏了,我們也只能願賭服輸。 最後一個活動開始了,第一位同學像一隻袋鼠「砰砰砰~蹦~」的跳過一艘艘船,再縱身一躍跳進水裡!一直等等等,終於輪到我了「砰~砰~砰~磞~」我開開心心又快快樂樂的給戶外教育的活動劃上一個完美的句號!
-
雙十節 國家的生日
每年的十月十日是雙十節,也叫做國慶日,因為這天是國家的生日,所以大家要為國家慶祝,全國放假一天,我覺得很開心。 媽媽跟我說國慶日不是只有放假,應該要認識國家,所以媽媽讓我看關於國旗的影片。影片一開始出現很大的國旗,音樂聲是「青天白日滿地紅」,我想起這首歌是升旗典禮的歌。看完影片後我才明白以前的國旗是第一任總統袁世凱頒布的「五色旗」,分別代表五個民族,現在的國旗是國父孫中山提議更改的「青天白日滿地紅」,代表自由、平等、博愛和三民主義。 國慶日期間,大街小巷都掛滿了國旗,爸爸也帶我去沙美車站跟國旗合照,一起歡慶雙十節。
-
寫給火星人的一封信
親愛的火星人: 我是莊濬祐,我來自一個美麗的星球,有著蔚藍清澈的大海、綠油油的草地和一座座高聳的山脈,沒錯!我居住的地方就是--地球。 你在火星上有看到我居住的地方-地球嗎?雖然地球很大,但我住在一個形狀像狗骨頭的小島-金門。金門是個四面環海的小島,左邊是中國大陸,右邊是長得很像番薯的臺灣,島上的特產除了有芋頭、貢糖、高粱酒之外,還有計多戰地風光和歷史悠久的閩南建築。除此以外,我們每年都還會辦理石蚵、芋頭節、花蛤季等許多好玩的活動呢! 同學平日聊天時常會聊到火星,所以我好奇地上網查,上面寫說火星是個寸草不生又沒水的地方,地面十分乾燥,看起來表面坑坑洞洞,每走一步都十分艱難。我非常想親眼看看,進一步了解火星的樣貌,所以才寫這封信給你。 聽說你們的頭很大,裡面是不是裝滿了豐富的知識?而且像頭盔一樣,可以抵擋一切攻擊,是真的嗎?還有你的腳是不是像章魚般又長又細,有許多觸手?你的視力是不是很好?能看到千里以外的事物。 你們星球上也像地球一樣有四季嗎?上空有大氣層嗎?小孩有要考試嗎?要寫功課嗎?如果你們真的存在的話,有沒有看到我們發射的探測器呢? 以上都是我想問的問題,希望你可以回答我。 如果你們有機會來到金門,我想帶你們到我家,介紹我的家人、朋友和學校讓你認識。此外,我也會帶你去吃金門的知名料理、去參觀金門的特色景點。同時,我希望也可以坐你的幽浮去火星旅行,介紹你的星球讓我認識,以解除我對於火星的疑惑。最後,期待我可以和你成為好朋友。 祝 平平安安 身體健康 你的地球好朋友濬祐敬上 中華民國一一三年十月二十三日
-
金城學區運動會
四月十日到四月十二日,是一年一度的金城學區運動會。比賽當天,我一早就起床,都沒有賴床,不用媽媽三催四請,我趕快請爸爸載我去學校。 第一天下午,我就有比賽。首先是60公尺預賽,我在班上是跑最快的,經過我的努力,真的晉級了!隔天有100公尺預賽,我也順利晉級決賽,而我們男生的400公尺接力,也由於我們四人的同心協力,獲得了晉級。最後,我的60公尺跟100公尺都獲得第四名,400公尺接力獲得第一名。 最後一天的壓軸大戲-大隊接力,總共有12棒次。我們班原本落後,我是最後一棒,我奮力直追,從原本的第三名,一路狂奔超車,追到第一名衝過終點線,學校師生及家長都開心得大叫,手舞足蹈!可惜最後名次只有第二名,因為另一組的班級,比我們快一秒。 這一次的運動會,讓我收穫滿滿,很有成就感,希望明年我個人可以拿到更好的成績,班級的大隊接力可以拿到第一名。
-
慶功班遊
今天我一大早就迫不及待的去上學,就像一隻興奮的袋鼠一直蹦蹦跳跳。因為今天是我們班的慶功宴,這多虧老師和同學的幫忙才能進行得很順利,而慶功宴的原由是因為我們園遊會賺了很多錢,再加上我們期中考考得很好,所以舉辦這個活動。 第三節課老師去麥當勞取餐點回學校,因此到了第四節我們就開始享用麥當勞。一開始,我們先拍照,每位同學都拿到香噴噴的薯條、雞塊、可樂,我點的是薯條、兩包雞塊、可樂,接下來我們就開始享用美食。 接著,我們搭車到金獅影城看電影,我們要看的電影是功夫熊貓4,一到電影院,我們東張西望看著四周,時間一到我們就進場看電影,我覺得功夫熊貓很好笑。 最後,我很感謝送我們回學校的家長和老師,也要謝謝電影院的老闆,可以配合我們的時間,今天真的是快樂的一天。
-
我的好朋友
俗話說的好:「在家靠父母,出外靠朋友。」這句話的意思就是說明朋友的重要性。我在學校有一位很好的朋友,他的名字是蔡頤璿,他長得高高瘦瘦的,每天背著湛藍色的書包上學,真是帥氣! 我們彼此很喜歡黏一起。下課時,我們最常在操場上踢足球或打籃球。我們也會一起在教室裡寫作業,他喜歡問我說:「你作業寫好了嗎?」當我們一同寫好功課時,我們就會去打籃球或踢足球。 我覺得頤璿是個善良又溫柔的同學。有一次,他看到我跌倒了,就連忙帶我去健康中心擦藥。此外,有時候他看到我的作業簿上有錯字,也會跟我說,請我趕緊修正。 我覺得我跟頤璿很有緣份,低年級時我們不同班級,但有共同的愛好-踢足球,所以只能短暫在球場上相聚。而自從三年級編到同一班後,我們相處的時間變多了很多,我好開心!所以我很珍惜這難得的緣份。 我想對頤璿說:「希望我們高年級也能繼續同班外,也希望我們能當一輩子的好朋友。」
-
我在校園學到的事
在校園裡的學習,不僅限於課本上的知識,還涵蓋了生活中的重要道理,包括如何處理人際關係、時間管理的技巧以及團隊合作的價值。 我學會了如何與他人相處。進入校園後,接觸到形形色色的人,每個人都有不同的個性和背景。有些同學開朗外向,有些則較為內向。這讓我開始思考如何調整自己的態度,去包容和理解他人。我曾因為與同學的意見不合而發生爭執。那次因為分組報告的討論,我與一位同學意見不合,爭論變得激烈,讓我意識到溝通的重要性。透過老師的指導,我學會了冷靜聆聽對方的意見,並找到共識,最終解決了問題,並讓我們的友誼更加深厚。這段經歷讓我明白,良好的溝通可以消除誤解,促進彼此的理解,進而增進友誼。 在學習的過程中,我也逐漸認識到時間管理的重要性。面對繁重的課業和多樣的課外活動,如何有效地分配時間成為我必須克服的挑戰。起初,我常因為拖延而無法按時完成作業,甚至影響到考試的成績。這樣的狀況讓我感到焦慮,並且降低了我的學習動力。後來,我開始使用計畫表,將每日的任務分門別類,為每項任務設定時間限制。比如,當我準備期末考試時,我會把每科的複習時間詳細列出,確保自己在考試前不會因為時間不足而感到緊張。這樣的管理方式不僅提升了我的效率,還減少了不必要的壓力。通過這個過程,我學會了如何更好地掌控自己的時間,讓我在學業上有了明顯的進步。 另外,我也在校園活動中體會到了團隊合作的價值。在多次的分組報告和校際比賽中,我了解到每個成員的努力都至關重要,彼此的協調與分工可以大大提升團隊的表現。記得在一次班級的分組報告中,起初我們分工不當,導致報告的進度緩慢,甚至讓班級感到沮喪。經過討論,我們重新分配任務,充分發揮每個人的強項,最終不僅順利完成報告,還得到了老師的肯定。這次經歷讓我明白,當每個人都為共同目標努力時,成果會遠遠超過個人的表現,團隊的合作能夠激發出更大的潛力。 我在校園裡的這些學習和經歷,不僅幫助我更好地面對學業挑戰,還為我未來的生活奠定了良好的基礎。無論是在學校還是未來的社會中,這些能力將成為我成長路上的重要資產,幫助我克服困難、迎接挑戰。這些學到的道理與技巧將伴隨我一生,成為我成長過程中不可或缺的一部分。