學生園地
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做一個讓生命發光的人
每一個生命都是獨特、無法取代的。做一個讓生命發光的人,不只是點亮自己而已,更要照亮別人。一個讓生命發光的人,他也許默默無聞,每天做的事和你我相同,不過他的付出、努力,是讓這個世界朝著正向的、美好的方向運轉。農夫每天辛勤工作,為了給人們足夠、營養的食物;軍人每天嚴守軍紀,為了保障國家、人民的安全;老師每天不厭其煩的教導學生,為了讓一群未來的主人翁開花、結果;上班族每天披星戴月,為了讓公司、國家的經濟更進步……。每個人都是那麼平凡,又那麼不可或缺,都是讓生命發光的人啊! 來自羅馬尼亞的伊勢多‧洛可爾,在十歲以前不曾參加戶外活動,只因為罹患了小兒麻痺症。在羅馬尼亞,不能工作的人會被草率的丟在孤兒院或療養院,在那裏,數百個身體殘疾的孩子,每兩個人擠在一張張貼牆而立、並排的小床上。就算有人小便,也是好幾週才會更換一次床單,平均一天只受到二至五分鐘的照顧,他們連希望是甚麼也不知道。十歲那年,透過美國廣播公司「20/20」節目,一對加州夫婦決定領養伊勢多。新父母待他很好,經過六次手術,他能站起來走路了。這是上帝賜給伊勢多的美滿人生,但他知道其他孩子並沒那麼幸運。十五歲起,他開始在美國各地巡迴演講,讓人們知道羅馬尼亞那十六萬名孤兒的慘狀,帶動了幾百個願意幫助那些孩子的組織。伊勢多仍然認為自己做得不夠,他回到過去的孤兒院,遇到了以前的朋友,發現那裏跟十年前一樣糟,令他心都要碎了。伊勢多決定搬回羅馬尼亞,繼續進行孤兒院協助計畫。 這個故事讓我印象深刻的原因是,伊勢多離開了在他生命留下悲慘回憶的地方,並沒有忘記還在受苦的人。就像逃離地獄後,回過頭來幫助逃不了的人,真的非常偉大。他點燃自己的生命,帶給羅馬尼亞的孤兒光明與希望,這種生命的光輝是永不熄滅的。 每個人的生長環境都不同,當我開始了解世界上有許多人常三餐不繼、衣不蔽體,總是有點小小的訝異。看著餐桌上可口的菜餚,我想到世界上的另一個角落,有人的生命正隨著食物的缺乏而漸漸消失;身上穿著溫暖的大衣,我想到世界上的另一個角落,有人的身體正因為衣物的不足而直打哆嗦。陳樹菊女士說:「錢是留給需要的人用的。」沒有人能決定最初的自己,我願意盡我微薄的力量來照亮他人,傳出這份愛幫助人,把小小的光帶給世界。 有一個小男孩看見滿沙灘的海星,正因漸漸乾枯而掙扎著。於是他奮力地將海星一個個擲回海中,一個男人見了便告訴他:「孩子啊!你這麼做是沒用的,這麼多的海星,你怎麼救得了呢?」男孩回答:「是啊!但是我不能為了救所有海星,而放棄那幾個海星的性命啊!」我們常像男人一樣,忽視了自己的力量。英國有句諺語:「一個人不能做所有的事,但每個人能做一點事。」(No one can do everything, but everyone can do something.)如果每個人都能像男孩一樣,當眾志成城時,海星就救得完了;如果每個人都能照亮身邊的一些人,世界就是一個充滿光與熱的群體。
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假如明天就是世界末日
人是會思考、會幻想的動物,無時無刻都可能出現天馬行空的想法,想過明天老師通通不見、想過中了樂透成為富翁,更想過某天走在路上「偶遇」了人生中的另一半,但你有沒有想過,假如明天就是世界末日呢?我相信每個人都一定會想過這個問題。 假如明天就是世界末日,這種想法令人腦中生出了更多的想像。我想過,生命盡頭的前一天,首先要實踐的自然是花光手頭上所有的財產,即使不多,也要讓自己成為一天的小貴婦,學學有錢人那一擲千金的撒財法。我看著爸爸媽媽每天辛苦上班,看著周圍的人無一不為錢煩惱,也透過媒體新聞了解商人間的勾心鬥角以及無奸不商的現實面,這不都是為了那瀟灑的瞬間嗎? 再來,我想拋開所有的束縛,只為自己活,沒有父母嚴厲的管教,沒有老師叮嚀自己的行為,沒有親友對我期待的壓力,自由自在的做一個小野人,和朋友在外瘋狂玩耍,不必面對要求出去玩招致的責備,不必擔心自己的言行舉止被人非議,更不必一直舉手看錶,在意是不是該回家了……。 在我那充滿無限想像的腦子裡,還有每個青少年都會有的想法,那便是轟轟烈烈的談一場戀愛,或許我們並不了解真正的愛情,也不曉得所謂的交往,但即使只是最單純、最幼稚的情感,我也想試著感受那種心情,哪怕一切都只是幻覺,我也甘願。 其實每個人都很難避免想像,不過這也不是單純的胡思亂想而已,這些想法甚至可被人們解釋成自己的慾望,在明天可能是世界末日的情況下,任誰都不想在自己的人生留有任何遺憾。人性真的很奇妙,只有事情發展到了最後,才肯像趕鴨子上架似的完成,在我的思維中,我都把今天當成是生命的終點,唯有這麼想,我才會更積極認真完成每一件事,因為我害怕錯過了任何機會……。 假如明天就是世界末日,那麼今天會是我人生中最美好的日子……。
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毛衣印象
假日時和媽媽一起整理衣服,突然瞥見紙箱內部有一件精緻可愛、小巧玲瓏的粉色毛衣。這件毛衣已經小到長大的我都穿不下了,它見證了我成長的痕跡,是外婆一針一針編織出來的。 小時候的我是外婆帶大的,當時他已經七十多歲了,要照顧一個小孩子其實體力有些負荷,但是喜歡外孫女,怕孤獨寂寞的她,總是跟媽媽說她還有體力,於是,我就在鄉下度過無憂無慮的童年。冬天的時候金門很冷,對於外面買的毛衣,花色款式流行新穎,對於我這個小女孩而言,漂亮到足以吸引我,但外婆總是摸摸我的手,還是冷的,就搖搖頭說,這毛衣一點都不暖和,還是自己打的最保暖。 於是,就在白天看電視或夜晚昏黃的燈光下外婆沒有讀過書,一件接著一件的毛衣慢慢完成。所以也不識字,但手卻十分靈巧,她就像魔法師,把我們想要的東西都「變」出來。外婆為了讓我們不受寒,每當到了冬天,她總會織出一件又一件的毛衣讓我們保暖,上次和媽媽學縫衣服時,我才知道要完成一件衣服並不容易,更別說是毛衣了。外婆為我們織毛衣,也為我的童年回憶織出一道道耀眼絢爛的彩虹。 現在,雖然外婆不能再為我們織毛衣了,但仍然用她布滿皺紋的雙手幫我們縫補各種衣料,每件經過她巧手縫紉後都煥然一新,使我不得不敬佩外婆的「縫衣技巧」。 當年外婆為我織毛衣的恩情我仍沒齒難忘,她以全心全意的精神對待每一個孫子,這也令我十分感動。她常常握著我的小手,對我說出人生的道理,對當時的我來說,是難懂而又複雜,卻又是重要深刻的,我可以理解外婆照顧我的辛勞,就像父母養育我們般的偉大。所以,我一定要好好磨練我那雙笨拙的手,將來有一天,我要織出一件屬於自己心意的毛衣送給外婆。就像那件早已脫線,卻充滿著童年味道的毛衣,也期待用我堅強的手,好好開創我的人生。
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微光角落
喣喣的陽光投射進妳的心﹐ 但你卻不覺得幸福﹐ 於是你又轉過了身﹐ 暖烘烘的陽光也不再溫暖了。 今天的妳不再微笑了﹕﹕ 於是﹐太陽也不再出現。 是什麼事呢﹖ 讓妳如此﹕﹕ 當雨落下後﹐ 妳轉過了身坐在雨中。 分辨不出是淚還是雨﹐ 都不再重要了。 於是你開始了旅行﹐ 只有你跟自己。 但請別忘記了﹐ 我會變成風﹐跟隨你﹐ 當你需要時﹐便大聲呼喊吧。 期待著帶你離開那角落﹕﹕ 沒有光的角落﹐ 吹開了雲朵 記得﹕﹕ 陽光就在你心中。
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畢旅遊記
「咻!」飛機緩緩行駛後,高速飛向湛藍的天空,劃過天際,載著滿懷喜悅與期待的我們直奔台灣而去;四周一朵朵皎潔的白雲和早晨耀眼的陽光為天空點綴五彩繽紛的色彩,像在歡迎我們到來。臺灣,我來了! 首先我們來到劍湖山世界,令我印象最深刻的是那條「漂漂河」。這名字聽起來毫無殺傷力,卻頗有幾分吸引力,於是我毅然決然的進去了。出乎意料的是,才坐上船,我便後悔了……。只要我不拿槳向前划,船就像木頭人一樣呆站在原地,動也不動,可那槳簡直比山還笨重,愚公移山都難如登天了,對上骨瘦如柴、手無縛雞之力的我,怎麼能承受?此時,我想:要是有哪吒的寶物—混天綾,該有多好啊!但是,我很快把自己拉回現實,舉起槳開始划啊、划啊、划……後來,我真是走火入魔,精疲力盡,無能為力了,甚至想砍斷河流,可是「抽刀斷水水更流」啊!我無奈,卻也只能認命。經過一番折騰之後,船慢慢駛向終點,我傻傻的看著前方,腦中一片空白,只想著:這一切,終於結束了。 接著,我們來到義大遊樂世界,令我印象最深刻的是「天旋地轉」。這名字聽起來頗有震撼力,我興致勃勃、躍躍欲試,迫不及待去搭乘了。我坐在椅子上,全身上下直打哆嗦,手凍得跟冰塊一樣,然後,機器開始運轉。這真是前所未有的刺激啊!整部機器呈三百六十度大旋轉,猶如哪吒風火輪般的速度,使我彷彿得了心臟病,臉色發白,心臟直跳,強大的風如破冰般灑在我臉上,我不禁低下頭,閉上雙眼,祈禱這「撼人心弦」的三分鐘趕快落幕,免得一個不留意,從大樓般的高度摔下,那可真是慘不忍睹。終於,速度漸漸慢了下來,此刻,我才深深體會到,雙腳能穩穩踏在地面上,是多美好的一件事啊! 「咻……」飛機再度起飛,再度劃過天際,但現在載的是大家滿懷的不捨與留戀。望向窗外,滿天熠熠閃亮的星星多麼迷人,卻不斷勾起畢旅的點點滴滴。 我知道,畢旅真的結束了。臺灣,再見了……。
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「那個年歲」讀後感
這本書,是國立歷史博物館館長黃光男博士為小讀者寫的自傳│從幼年生活寫到進入師範學校讀書。 現代都市裡的孩子,住的是堅固的樓房,有水有電,忘了太陽,忘了月亮。 但在黃館長的童年生活中,假日裡,他們會坐車去看山、看水,忘情的高喊:「好美呀!」這就是他們所認識的大自然。 黃館長的童年,是一個完全不一樣的童年。他們一家人,住在高雄「大貝湖」,也就是著名的風景區│澄清湖旁邊,靠近一片墳場、雜草叢生的荒僻山坡上。 父親租用一小塊貧瘠的土地來耕種,生活非常艱苦,被列為丙級貧民。他們一家人住在豬圈旁邊很矮的棚子裡。一般人形容家境貧乏是「家徒四壁」,他們的家竟是「家無四壁」,而且沒水沒電。他們利用夜間下山去挑水來用,月亮和星辰都是他們的燈。 黃館長的父親是一位頂天立地的男子漢,以強硬的筋骨,無怨無悔的面對大自然嚴酷的考驗,以感恩的心領受大自然點滴的賜予。在父親嚴格的管教下,黃館長成為一個真正的大自然的孩子。 除了貧窮,童年的黃館長,領略過日晒的滋味,雨淋的滋味,颱風的滋味,山洪的滋味,及用堅強的意志在大自然的鞭打下把自己鍛鍊成銅筋鐵骨的滋味。 風雨使他們的耕地流失,屋漏使他們用木盆蓋頭度過漫漫長夜。但是大自然對他們也有一些慷慨的賜予,他們撿蝸牛,拾田螺,釣青蛙,捕捉田裡的鯽魚,撐過了缺乏食物的日子。 對黃館長來說,大自然不僅是「好美呀」,同時也是他的「嚴父」和「恩師」。我從這本書中體會即使是艱苦的環境,只要不向命運低頭,都可以化挫折為力量,找尋自己的人生。
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如果我中了樂透
如果我中了樂透,我一定會非常高興,我一定會興奮的大喊:「阿母,我發財了!」以後我想要什麼,就有什麼,有錢好辦事。然後,我也會開始擔心,會不會花不完這些錢?如果花不完,這些錢又該怎麼辦呢?家裡會不會遭小偷,把所有的錢都偷光了?與其煩惱這些問題,不如好好來想想要怎麼做,才能好好的利用這筆錢。 如果我中了樂透,第一件事,我會先捐錢,以避免花得太忘我,而一不小心花光了。我會先捐一部份到非洲醫療科技不發達的地區,提升那裡的醫療技術與品質,幫助那裡的人脫離病魔纏身的痛苦。另外,地球空氣越來越骯髒,我要捐錢種樹,將樹種滿地球每個角落,讓樹的芬芳淨化已經受到汙染的空氣,使空氣更加清新、自然,還可以讓我們身體更加健康,不會受到空氣的污染,提升人類的生活品質。做完公益,接下來,我會存錢,把中樂透三分之一的錢存入銀行,以備不時之需。 最後,如果我中了樂透,希望我不會被貪心沖昏了頭,不會花錢花太兇,或一下子就花完,還是要做妥善的規劃,讓這些錢給我美好的生活!
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新學期新希望
光陰似箭,歲月如梭,一轉眼,又是新學期的到來,回想起寒假那優遊自在的日子,真令人意猶未盡,但一切都過去了。正所謂人生有夢,築夢踏實,我希望這學期是多采多姿,有如氣球般,越吹越大、越來越充實,所以我一定要努力,朝著這目標前進。 俗話說:「年頭種欉樹,年尾果子結滿樹。」所以在新的學期,我們應該先擬定好這一學期的計畫,讓自己的學校生活更加多采多姿。「一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。」升上五年級,我的課業壓力也加重了,我不能再和以前一樣毫無計畫的作息,如果我能掌控好時間,我就不會讓自己很勞累,因為我一直都知道時間就是金錢的觀念,假使我可以做到每一秒都不浪費,我才能更有效率的完成事情,不是嗎?有一個自訂的目標,循序漸進的往上攀爬,才會事半功倍,也希望我可以一切順心,並且必須更懂得一些事情,遇到困難時應該要想方法解決。 而新學期最主要的目標,就是考高分,爸爸一直希望我可以考前五名,但是這就像農夫發明電腦軟體一樣困難。所以我打算多花點時間讀書,讀書的時候聚精會神,多花腦筋去思考,多用點心,不辱使命,鐵杵磨針的達成這個目標。另外要開始學會獨立,幫忙家人,例如要學如何煮飯和炒菜,洗、曬、摺衣服……等等,才不會長大後什麼家事都不會做。除此之外也要體會得到感受,幫助他人,學習如何做好事,並且不求回報。 新學期的計畫,需要身體力行才能實現,俗話說得好:「天下無難事,只怕有心人。」就是在說這個道理了。
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我最喜歡的科目
在我們這一班,下課時都會問:「下節課程是上自然嗎?」這樣的問句早在我們班成為了常見的話題。 我們在上自然課時,大家和老師總是有說有笑,課程的內容也是生動有趣、五花八門,其中我們最喜歡的部分就是做實驗了,因為做實驗可以了解很多自然現象的原理,讓我們瞭解為什麼會產生這樣的結果,有時實驗成功,有時進行得很順利,但不知為何,有時也會失敗。 而實驗為什麼會失敗呢?就需要我們一一去探索,在失敗的時候,我們都想知道大家的人生是不是像這些實驗,缺乏一項物品,就會改變整件事件的結果,這些不一樣的發現讓課程多了很多趣味。 所以,上自然課時我可以學到好多的人生哲學以及感受到上課的喜悅,除了這些還能看到大家上課時臉上掛著的美麗笑容,令我最愛上自然課了。
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茅山塔好去處
茅山塔位於水頭茅山山頂,為明洪武二十二年江夏侯周德興奉命築金門城防禦倭寇時,建塔做為航海標誌。民國五十年時,國軍在構工需求時拆除。民國九十三年金門縣政府文獻資料和遺留塔石復建,外觀是六角形七層的實心石塔,高有11.52公尺,塔頂放置石葫蘆鎮煞。復建後的茅山塔在民國八十六年遭受突如其來的雷電擊中石葫蘆,修復後加裝避雷針設備,始成今貌。 茅山下有一片美麗的海灘,爬到茅山上往下俯看,一望無際的大海令人心曠神怡,讓人把不開心的事都拋到九霄雲外了!茅山是心情抒發的好去處。 這裡是一個看日出、日落的好地方,不同的季節,有不同的風貌與景觀。夏日,綠蔭一片,給人生氣盎然的活力感;冬日,冷風吹來,四處一片枯寂。春天、秋天,站在茅山上,一陣陣海風吹過來,彷彿媽媽溫柔的手,撫摸我的臉龐,非常舒服。 金門有茅山塔這麼好的地方,我們應該好好愛護與珍惜,讓它不受到破壞,讓所有人都可以隨時感受它的美好景致。
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數學要學什麼﹖
叮叮噹噹,上課了!這節是數學課,我很期待也很好奇,因為不知道這次數學課要看什麼影片?要測試什麼東西?要學什麼心算法? 每次數學課鐘聲一響,我們會先拿出課本和十十乘法表,大聲的背乘法表,一邊背一邊等老師。老師來了,我們把燈關掉,再把布幕拉下來,最後等老師用好電腦開始看影片,今天看的是三隻小豬,影片裡提到小豬不知道怎麼比較面的大小,所以今天上的單元是面的大小比較。 看完後,老師教我們怎麼樣比較面的大小,第一個方法是用眼睛直接看,第二個方法是把它描下來,再剪下來比一比。老師教完後,就發兩張不同的卡片來測試我們,結果大家都對,我覺得我們好厲害。老師測試好後,她拿出習作,然後一組一組的發,要我們練習習作裡的題目,老師說寫不完就別下課。佳凌一下子就寫完了,而且還全對,我覺得她好厲害。我也寫很快,可是卻沒全對,我覺得自己贏不了佳凌。 這次數學課讓我知道怎麼比較面的大小,寫習作時我覺得佳凌好厲害,不但寫很快,而且全對,希望我能像佳凌一樣厲害,期待下一次的數學課。
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寒冷的冬天
隨著落葉的凋謝,涼爽的秋天已經漸漸接近尾聲,我們即將迎接寒冷的冬天的到來。 呼呼呼!屋外的風聲冷得讓我們全身不舒服,毛衣、外套一件一件的加在身上,每個人就像個小胖子似的,圓滾滾的真可愛。早上要從被窩裡爬起更是一件痛苦的事,好在現在是寒假,但是我跟妹妹還是得很早起床,要幫媽媽做家事,身體經過動一動,感覺好像就不那樣冷了。 冬天裡的太陽溫暖而舒適,看!在屋頂上的小貓咪正舒服的曬著太陽呢!讓我也忍不住坐在庭院裡曬著暖暖的陽光,陽光灑落在我身上,溫溫熱熱的,真的好舒服。 冬天的雨加上寒冷刺骨的風吹著,更是讓人冷到不想動了,因此,我特別喜歡和妹妹窩在被窩裡玩遊戲,最辛苦的爸爸、媽媽依然不畏寒風細雨的在外面工作賺錢,真的很佩服爸爸媽媽艱辛的為家打拚,給我舒適的生活。 冬天即將結束,隨之而來的是鳥語花香的春天,我喜歡四季的替換,有這四個季節的轉換,讓大自然就像在展演一場亮麗的服裝秀。