世界何其大，什麼事情都光怪離奇，隨時都有可能發生在你身邊。   我來自一個食量媲美相撲選手的大胃王家庭，人人能吃，食量驚人，其中又以我是箇中翹楚，大胃王中的大胃王，能吃的程度，直逼廚餘桶境界，只要給我叫做「食物」的東西，我都有辦法讓它立即消逝在這個時空。   我最愛吃飯，尤其是肉燥飯，基本上只要寫上肉燥飯三個字，我就會對它沒有招架之力，全然臣服，立刻把它吞進我的五臟廟，是我對肉燥飯的最高致敬方式。我沒算過自己一次可以吃幾碗，我想這是個神祕的數字，應該是無限大、無限多碗吧！   最近我迷上了壽司捲，這包了海苔的香腸飯，簡直就是人間美味，讓我永遠吃不夠、吃不飽，到底是誰介紹這種美食給我的啊？害我真恨不得就住在壽司捲店的隔壁了。   我爸媽也是大胃王，但他們很有節制，我想他們是對好父母，除了為了對自己身體好，他們或許是想省給我吃吧！真是天下父母心，當家裡有了大胃王兒子，爸媽也只好退位了。   我來自大胃王家族，不丟臉，很快樂。讓我盡情的吃吧！

手牽著手 來到青春的彼岸 不再回首 繼續往前走 不要憂傷 用你的雙手 開啟通往成功之門的黃金之鑰 毅力 永不放棄 勇氣 不畏艱難 征服一切的考驗 充滿智慧勇氣的你 無憂無懼 邁向人生的最顛峰 唱起不老的謳歌

  說到農村，我的爺爺奶奶家外面就有一塊田，山上也有一塊田，這塊田想應該是祖先很久以前流傳下來的，接下來讓我來講一下農田的好處吧！   為什麼農田有好處呢？因為以前我們家裡沒有什麼錢，為了要賺錢養家，常常把農田種的食物或者水果，不是拿去賣，要不然就是自己吃，但是現在科技發達，我們家已經有錢了，但是農田還有在用，因為它可以再種一些水果或食物，還可以吃，雖然歷史悠久，但是還不錯。   由於每年都一定會有收成，所以都有得吃，有時收成太多，也會送一些食物與水果，送給親朋好友，尤其是花生，每年的產量幾乎都一樣，所以呢！我個人覺得祖先留的這一塊田，我真的要感激他們，而且種出來的水果、蔬菜也都是有機的，所以我覺得很好。   農田有很多種，也可以種任何的食物及蔬果，向我阿公的田，他都種花生、西瓜、高粱……，以前因為沒什麼錢，所以都把高粱拿去賣，而且高粱很重，我聽爸爸說，之前小時候都會去農田拔花生、割高粱，真的很辛苦，所以我要好好加油。   農田最基本會有個農地才能耕種，還有一隻牛，農田可以有很多用處，而且澆菜的時候，不用人工，而都適用下與來澆花菜的，農田所種的東西可以拿來吃，拿來賣，雖然捨不得，但是沒關係。   農田的壞處也有很多，因為不是化學肥料所用的，所以蔬菜常常會被菜蟲咬，也會被別人給踩到，如果雨下太多會爛掉，沒下雨會枯掉，所以只好看天氣的變化囉！ 農田已經保持了很久，從祖先流傳下來，我相信未來一定不會被忘掉，由於科技越來越發達，但是呢！我相信一定會有用處的，絕對不會被科技給取代，農田是爺爺最珍貴最珍惜的物品，所以爺爺一定不會賣掉，因為他是我們的「傳家之寶」。

  光陰似箭，時光如流水，轉眼間，我已升上了國中。國中的事物，和小學截然不同；上課的方式、課程內容……一切是那麼的新奇，又是那麼的陌生。現在，我還是會想起小學的時光，那兒的一草一木、一同歡笑的教室，如今還生生烙印在心裡；其中，最令我記憶猶新的，是小學時的老師，他們使我的小學生涯，過的繽紛多采。 想起一、二年級的許書明老師，那時的她，有著一頭秀麗的長髮，帶著眼鏡，整體看起來頗有文學氣息。老師很注重國文這方面的練習，常鼓勵我們多閱讀，也經常會出閱讀心得這項作業，提升我們的閱讀、寫作能力；因為書明老師的影響，讓我在低年級時，就有不錯的語文能力，且對閱讀產生了濃厚的興趣，奠定了良好的基礎。 到了中年級，我的導師是王先森老師；老師上課用心，且有時會講些玩笑話，使課程不會平凡乏味。我在三、四年級發現了自己潛藏的能力－作文，因為書明老師打的良好基礎，使我用詞能融會貫通，所以作文對我而言不會太困難；王先森老師經常鼓勵我參加各項的作文比賽，累積我的比賽經驗，並慢慢讓我嘗試不同的文章風格，增加我的寫作能力。在小學六年期間，我覺得王先森老師對我最好，他不會勉強我去做不擅長的事，雖然對我有些放縱，但他卻是我記憶最深刻的老師。 我的高年級老師是邱曉芸老師，老師做事條理分明，該嚴格的時候會很有威嚴，是輕鬆、愉快的課程時，她會讓我們盡情的玩樂；曉芸老師在課程上，總是認真又帶些幽默，學到的知識獲益良多。老師就像是我們的朋友，班上經常有戶外教學，讓我們班留下許多共同美好的回憶。曉芸老師對我的意義非凡，老師讓我參加了作文培訓班，還讓我參加書法比賽，讓我擁有更多的才藝，並且培養我的自信，使我現在站在臺上不會怯場；曉芸老師讓我有了那麼多的改變，使我更進一步。 小學的每位老師都是我人生中重要的轉淚點，他們使我從一個乳臭未乾的丫頭，成為成熟穩重的國中生；教師節快到了，我祝每位老師教師節快樂，希望三位老師能繼續教書，帶給更多學生機會與希望。

  啦！啦！啦！我今天非常的開心，因為阿嬤和姑姑要帶我去找住在新竹的『ㄚ伯』（大伯）玩。我們到了ㄚ伯家之後，先放好行李，ㄚ伯就開車帶我們到『南寮漁港』玩。在遠遠的路上，我們就看見四個巨大的章魚型風箏、許多可愛的瓢蟲型小風箏以及招財貓造型的風箏，它們飛在藍藍的天空上，真是漂亮，美不勝收，看得我們目不暇給，眼睛轉個不停！   到了目的地停好車子後，ㄚ伯提議去觀景台看風景。上到觀景臺時，當我從上方看下去，不由得哇了一聲！真是令人心驚膽戰啊！當我們在看風景時，我突然發現了一個小風箏，它飛的好高好高喔！小風箏它飛得竟然比大風箏還要高，真令人意外！之後，ㄚ伯繼續帶我們一起去這裡的小市場逛逛，走著走著，我突然感到自己喉嚨乾乾的，姑姑就幫我買了一杯冰冰涼涼的草莓奶昔。接下來，我跟ㄚ伯無意間開始玩起了拿球丟人的遊戲，我都打不中ㄚ伯，他真是太強了！   過完了市場，我們一致決定去騎「四人協力車」，ㄚ伯建議我們騎到『海天一線』，在那裡可以邊看美麗的風景，邊喝咖啡和果汁呢！   當天色漸漸暗了下來，ㄚ伯決定帶我們去吃「陶板屋」，到了陶板屋的門口，我稍微看了一下，哇！裡面的人真多。我、姑姑、ㄚ伯和阿嬤各點了一份「瓦片牛肉」，這份套餐有前菜和副菜，接著是主菜「瓦片牛肉」最後有冰淇淋讓你吃到飽等等許多令人食指大動的美味菜餚，我吃得好撐好快樂。   今天玩得真是開心，雖然明天下午我們就要返回台北的家了，可是這些快樂的記憶讓我很難忘y，希望下次來也可以玩得像今天一樣開心。如果沒有開心的今天，也許我也無法跟朋友分享這個有趣又的一天！

  金門國家公園舉辦了「小學生認識國家公園」的活動，帶四年級的小朋友參觀國家公園，我們學校被分配到與金寧中小學的同學一起參加，這個活動的目的是為了讓同學更瞭解金門的人文歷史、生態環境…等。   解說人員帶著我們一起搭車來到胡璉將軍紀念館，看影片瞭解胡璉將軍對金門的貢獻，影片結束後大家認真的寫著學習單、回答問題，我得到的獎品是一隻水獺鑰匙圈，真是可愛。接著參觀乳山遊客中心，認識金門地區特有的動物及植物，大家對廣場上大大小小的飛機充滿了興趣，搶著要跟它拍照。   活動的最後一站是最令我期待的腳踏車故事館，教練把我們分成男生一組、女生一組，我們先去聆聽腳踏車的由來和發展的歷史，接著到飛輪教室練習飛輪，教練讓大家各選一台車，可是車不夠，我只好站上台子，使用教練的飛輪。踩飛輪時有很多的技巧，例如：姿勢、繫腳踏板、煞車…等，大家乖乖的聽著教練的指令練習，騎得滿頭大汗。最後，大家騎上自行車，繞中山林半圈後，每個人才依依不捨的坐車回學校。   這次的「小學生認識金門國家公園」的活動，讓我收獲滿行囊，欣賞了金門地區的美麗風光，前人對金門的開發及貢獻，以後有時間一定要叫爸媽常常帶我到金門的各各角落，更了解我的家鄉……金門。

  這週我最快樂的一件事，就是星期六我們全家人去海邊玩。我們先挖蛤仔再玩水、游泳，我們大家在挖蛤仔的時候很開心，因為我們挖到很多。途中弟弟挖到巨無霸的蛤仔，讓我們大家都很驚訝、很有趣，因此也越挖越賣力了。大家說好一起比賽，看誰挖的最多也最大顆，我們就一邊挖一邊等小的浪來，沒想到大家就開始玩起水來了，我們互潑對方，玩得非常開心。   結束後就先回家洗澡，媽媽忙著煮飯，順便也把我們挖到的蛤仔煮成湯，沒想到一端上桌，爸爸就把弟弟挖到的巨無霸蛤仔給表弟吃，讓他很傷心難過。隔天我們全家人去大金門全牛餐廳吃飯，參觀古蹟，兩天的行程都有拍照，這個週末真是我這一週最快樂的時光了。

　秋高氣爽的天氣，表哥表姐來金門拜訪我們，因為他們剛看過「夏日協奏曲」的影片，所以我們全家就帶他們去水頭村玩。 　第一站，我們到了金水國小。媽媽告訴我，金水國小是以前老爺爺老奶奶讀的國小，我才知道以前這裡是個學校。走進教室，木頭作的桌椅很寬敞，抽屜還可以打開。坐在位子上，我好像回到以前，享受前人讀書的滋味。 　金水國小旁，有許多高大美麗的洋樓，「有水頭富，沒有水頭厝」，說得一點也不錯。最醒目的是得月樓，它是一座很壯觀的槍樓，如果海賊入侵，它就負起保護家園的工作。表哥表姐走累了，我們就去吃茶葉蛋、喝咖啡，坐在洋樓的走廊上，我吃著茶葉蛋，聞著咖啡香，像在天堂一樣。 　今天這趟水頭之旅，讓我們大呼過癮。他們說，這次的水頭之旅，不但讓他們認識金門，也知道金門的歷史文化，下次有機會，一定要再回來拜訪這個美麗的村子。

　今天是夏令營第二次的戶外教學，我們八點三十分從夏令營出發，第一站要去雙鯉湖自然中心，我們聽著解說員的介紹，才知道原來金門有很多種鳥類，比如說像是八哥、白鷺鷥、翡翠等等，我們還有去看有關鳥類的影片，我覺得很特別。   雙鯉湖自然中心參觀完之後，我們又坐公車去金城車站轉搭去中山林遊客中心的公車，到了中山林遊客中心，我們就直接走到乳山遊客中心吃中餐跟午休，睡完午休我們又走回中山林看影片順便四處看看，準備參觀下一個展館。   我們參觀的第三個地方是自行車博物館，裡面的解說員幫我們介紹自行車的歷史跟自行車的構造，還讓我們看關於騎自行車要注意哪些事項的影片，看完影片，我們就依依不捨的收拾東西搭公車回山外。 　這次戶外教學我玩的很開心，也學了很多的東西，更讓我加深對金門的認識，希望下次還能再參加那麼開心的戶外教學活動。

　我二年級暑假時，就開始補習英語，英文好好玩喔！老師有時候會讓我們玩關於英文的遊戲，都很好玩，到我學第六冊時，老師說：「要開始考小托福了！」那時候我猶豫不決的想：「要參加考試？還是不要？」回去的時候，我和家人討論：「要不要考小托福。」奶奶鼓勵我去試試看，而且老師也鼓勵我去，最後，還是報名參加了。 　去了考場，我覺得題目很簡單，可是也不能大意。過幾天考試的成績就出來，我是第一名，我好開心喔！一回去，我就和大家說這個好消息，大家都很開心。 　今年又有一次的小托福考試，是四、五、六冊的小托福，老師說：「你們四月要期中考，五月要考小托福，所以大家都會很忙。」老師平時上完課，有多餘的時間，就會考小托福模擬考。   我希望我可以再朝第一名的目標前進，再一次當第一名。

  開學第一天，昆明老師忽然到我們班說一件天大的好消息，就是學校要培養縣運會的選手，而我就是其中之一。能夠為學校參加比賽，是我的榮幸，但目前我還不是選手，我只是備選選手，所以要展開訓練。    我們每天都固定要跑十圈操場，跑完十圈後，就要做暖身操。下午放學後，就繼續我們的訓練，直到五點半才拖著疲累的身子回到家中。回到家後，我的肚子餓了，我就忍不住的大吃一頓，媽媽被我的大食量嚇了一大跳。吃完晚餐後，我就拿著像鉛球一樣重的書包準備上樓寫功課，因為那個時候身體感到非常沉重，所以就請媽媽推我一把。當我一打開聯絡簿想要查看今日的功課時，我馬上大叫「天呀～來救救我啊！」不過幸好有媽媽和哥哥的幫忙，我才能完成這不可能的任務。好不容易可以睡覺了，結果爸爸又說要加強我的數學能力，當我看見一堆數字，只覺得他們在我的眼前跳舞，讓我眼花撩亂，使我發生錯誤，這下子想睡覺也很難實現了。   經過了這次的教訓後，我發現我的體力還沒有到達最佳狀況，而且我最近胖了一些，導致跑步的速度變慢了許多，有點跟不上進度，而且我也好怕不能代表學校出去比賽，如果我沒能去比賽的話，那麼就浪費了我練習練得這麼辛苦了。俗話說：「一分耕耘，一分收穫」，所以我知道要更加的努力，才會有好的收穫，並且達成老師的目標。

假日時，我最喜歡到圖書館，因為圖書館裡有很多書，有故事書、漫畫書、小說、百科全書等。我先辦了一張借書證，有了這張借書證我就可以借書了。一個人一次可以借三本書，我借了一本牛郎與織女的故事，還有一百層樓的家和小貓頭鷹。圖書館就好像博物館，可以得到許多知識。希望大家有空常到圖書館。