就熱愛辣，或是味道很重的食物，例如：咖哩、辛拉麵、辣豆干炒黑木耳等等，其中我最愛吃的是光頭廚房的「咖哩」。   光頭廚房的咖哩從遠方就可以聞到咖哩辛辣濃郁的香味撲鼻而來，連路人都會口水直流。   光頭廚房咖哩製作材料有：米飯、雞蛋、花椰菜、馬鈴薯、豬排，買了一份咖哩還會再送沙拉、湯和麥茶，一份二百元，我覺得很划算！製作方式第一個步驟，先把米飯煮熟，第二個步驟，做蛋包飯，第三個步驟，淋上咖哩醬，第四個步驟，切馬鈴薯和紅蘿蔔，然後拿去煮，最後放到盤子上，就完成啦！   一般咖哩雖然味道也不錯，但沒有像光頭廚房的咖哩那麼濃郁，而且也沒比光頭廚房的香味還香。普通咖哩的料只有紅蘿蔔和肉，但光頭廚房有馬鈴薯、紅蘿蔔、蛋、豬排、沙拉、湯和飲料，簡直天壤之別，我最難忘的滋味，是咖哩的滋味，也就是光頭廚房辛苦製作出來的成果。   光頭廚房的咖哩不但味道濃郁、價格便宜，甚至連觀光客都會想去那裡品嘗一番，我相信，我會永遠喜歡光頭廚房的「咖哩」。

彷彿諸神遺落在人間的珍寶， 漂浮在大陸沿岸泛著五光十色， 名為浯洲的島嶼。 如果你問：什麼是浯洲最美的風景？ 是鎮風驅沙鄉土守護的風獅爺？ 還是漫天烽火故鄉情懷的戰地史蹟？ 或是恣意四季歡快悠遊的賞鳥行？ 漫步在陡峭的山道上， 一邊是湛藍的海洋環繞著， 一邊是宛如冰淇淋的雷達站， 一邊是似隱形人的機槍堡， 我才發現，原來最美的風景是浯洲仙山， 他就像一面巨大的城牆， 抵禦了外敵的侵擾。 遠處飛來高大的倒影塔， 欣賞那橘紅色的夕陽， 從天空慢慢隱沒， 這美麗的風景在腦海中， 形成珍貴的一幅畫， 魂牽夢縈，真是美極了！ 如果你問：什麼是浯洲最美的風景， 請先閉上你的雙眼， 隔絕外界的擾攘， 當你再度睜開雙眼， 你會發現，美在浯洲， 眼前所見的一切， 就是浯洲最美的風景。

  一早，溫暖的陽光照入我的房間，彷彿在叫我快點起床，我拿著早已準備好的背包，迫不及待地衝進教室，因為今天是我期待已久的校外教學。一路上，大樹隨風搖擺；小草緩緩搖動；小昆蟲也飛來唱歌，好像在歡迎著我們的到來。我們這次的目的地是「金門水產試驗所」，裡面有兩個場館，一間是「金門鱟生態文化館」，另一間則是「海洋教育館」，看著牆上的兩對夫妻魚，讓我感到十分興奮，真想進入館中一探究竟。   終於可以參觀囉！首先，導覽員哥哥先帶我們進入金門鱟生態文化館，為我們介紹如何區分雄鱟與雌鱟，我才知道雄鱟的前緣是凹進去的，而且雌鱟在前面是圓的。而且大多數的鱟居住在建功嶼附近的海洋裡，在夏季時，牠會上岸產卵，因此那裡被列為保育區，不能擅自捕捉。接著導覽員哥哥帶領我們往前走，就會看見許多用毛線編織成的海洋生物與植物，把魚缸變成了五彩繽紛的海洋世界，真是美麗。接著，我們便來到海洋教育館，裡面有各式各樣的魚，有美麗的小丑魚，有紅彤彤的蝦子，還有五顏六色的孔雀魚，其中讓我印象最深刻的是「吃水魚」，因為我們只要把一根手指頭放在魚缸外，牠就會兇狠地衝過來，真是可怕。   我們的最後一個活動是拼豆手作，老師先帶領我們來到了教室，當大家坐定後，老師便開始介紹拼豆的圖案，有美麗的鱟媽媽、帥氣的鱟爸爸，還有可愛的水獺寶寶。幫我選了水獺的圖案，因為它的模樣十分可愛。接下來就是我們的創作時間，我先用黑色的豆子拼出眼睛、鼻子和嘴巴，再小心的把咖啡色的豆子填滿臉的部分，沒想到淺咖啡色的豆子居然沒了，我只好改用深咖啡色繼續完成，成果出來後，我發現水獺竟然變成一隻小松鼠，真是太好笑了！   歡樂的時光總是過得特別快，不管是有趣的手作活動，還是觀賞兇狠的地圖魚，我都非常喜歡。用毛線編織成的可愛小魚，讓我印象深刻，因為非常逼真，彷彿真的在大海裡一樣，真是漂亮。謝謝學校老師為我們舉辦這麼好玩的校外教學，也謝謝水試所的導覽員為我們講解關於鱟的知識，希望下次還能有這麼有趣的校外教學。

  說到我的寶貝，那就是放在書櫃裡面的珍貴寶石以及石英的結晶，它們全部都聚集在一起，繽紛的顏色閃亮亮的外表顯得非常珍貴。   為什麼我會有這些寶貝呢？有一天，外公帶著我去雞舍看雞，在走路的過程中我感覺腳邊踢到了東西，於是我停了下來、蹲下去看，原來是一顆石英結晶！那反射的光芒讓我看了好喜歡，最後就把它帶回家了！   自從那一天起，我很喜歡那顆石英結晶，不管是吃飯、睡覺、寫作業還是玩玩具，不管什麼時候，我都會帶著它。還記得有一次因為石英失蹤了，我非常的緊張，翻箱倒櫃的把家裡翻了一遍，最後才找到它，這次的經驗也讓我學習到往後要更加小心的保護這顆石英寶貝。   雖然後來陸陸續續我又收集了很多石英，但這些都比不上最初我從雞舍路上帶回來的那一顆，可能因為是第一顆，也可能是因為陪伴我最久，所以顯得更珍貴！

  我喜歡風獅爺，因為很可愛，金門群島接近福建東南外海，四面無高山屏障，季風也很強烈，就是風獅爺的由來。 　　昔時，雙鯉湖旁的古寧頭村落，其村民常被海水倒灌所苦惱，於是大夥兒在北山安置風獅爺，此為古寧頭設立風獅爺所致；另，風獅爺也可消災解厄，此為古寧頭設立風獅爺所聞。當地居民共同決議，安排林厝、南山、北山三地人丁日夜輪值護守，從此後，古寧頭各村落撥雲見日，而西浦頭的雞犬也恢復正常啼吠。 　　風獅爺在金門也稱作石獅爺，有石雕及泥料兩種材質，前者精緻古樸，承襲閩南石雕的風俗；後者活潑生動。風獅爺身長最高達三百八十五公分，最小是三十公分，風獅爺常座落於村莊的外圍，祂迎向東北或是北方。 　　金門的風獅爺有些在牆上，官澳路邊舍牆內有一石獅，花崗岩材質，近乎建材石，為屋主禮聘風水先生卜詢吉凶決定預以石獅鎮宅，類似奠基石，在建屋前已預立，鄰近的民宅也受此影響，以石獅和石敢當並立門牆。 　　金門的風獅爺不單很可愛，也很受歡迎，我很開心可以住在金門，才能看到如此有趣的風獅爺。

  金門，我的家！一個外型像狗骨頭的小地方，卻有像藍寶石一樣的藍眼淚；有在夕陽照射下更耀眼金黃的高粱田；有前人保家衛國的戰地遺蹟，是一個不容錯過的美麗天堂！   金門我的家，曾經那麼美麗的島嶼，因為開發，讓樹木變成了高樓，讓田地變成了房子。這時我彷彿聽到樹上的小鳥說：「我們下次過冬要去哪裡？」也彷彿聽到魚在說：「還我家園」，更聽到大地在說：「我面目全非了！」這些低語讓我留下心痛的眼淚。   金門我的家，孕育無數生命的地方，卻變得如此哀愁。人人都應該要保護金門，多種樹、少破壞，不讓汙水流到大海，不亂破壞生態，讓家鄉變美好，你、我才會更健康。   吳念真說過：「呵護我的土地，土地才會呵護我們的子子孫孫。」保護金門刻不容緩且人人有責，讓我們攜手守護金門，守護最愛的家。

  我很期待這一天，因為這一天我們可以帶零用錢來，也可以買東西。在歲末活動一開始，就是國樂社團的表演，我也是表演成員之一，既緊張又想突破。   國樂表演完之後，就換校長致詞，校長講了很多要注意的事項，校長講完後，就換民俗舞蹈的表演，我覺得大家都很厲害，因為她們跳得都很好。   所有的表演都結束之後就是大家最期待的跳蚤市場，一開始大家都不顧店，都跑去買東西，過了一下子大家跑回店，當我要去買的時候，老師廣播說街頭藝人的表演即將開始，輪到姐姐表演的時候她卻忘記譜了。   我覺得今天的表演都很精彩，歲末感恩活動很好玩，因為有外面的攤位來到我們的學校，我也吃了許多美食，中餐都吃不下了，希望下次跟這次一樣豐富多彩。

  快樂就在生活中，只要我們用心感受，努力體會，便會發現快樂就在我們的周圍。有人說助人為快樂之本，還有人說穿名衣、開名車才是快樂，而我認為會讓我不自覺揚起嘴角的事就是快樂。   雨過天青，天空出現了一道五顏六色的彩虹，也出現了久違的太陽，大家終於可以出門踏青，花開了，草綠了，大地又充滿了生機，看了令人十分舒爽，這也是一種快樂。   有人說：「手心向上是求人，手心向下是助人。」我們平日就應該手心向下多幫助別人，例如：同學忘了帶文具時，我會主動借同學鉛筆；看見同學受傷時，我會陪同學去保健室；同學遇到不會的問題時，我會主動教同學功課，看見同學獲得幫助、解決困難了，會讓我的心中很有成就感，因此就會很快樂。   還有閱讀時，我也會感到快樂，因為在看書時，我就會進入忘我的境界，我的心情也會隨著故事的情節而起起伏伏，所有的煩惱都會拋到九霄雲外，心情格外愉悅，這樣也會感到快樂就在生活中。   生活中不是缺少快樂，而是缺少在生活中感受，在生活中體會，在生活中觀察，你便會發現生活中處處有值得快樂的事，你也會發現生活中藏著許許多多的快樂，只要用心感受與體會，快樂就在生活中。

國中散文組第一名       那年，六歲，沐浴民俗的渲染。   街道上的燈光閃爍著黑夜，一陣鑼鼓喧天，劃破了西方村落的寧靜。聽著凌亂的鼓聲與刺耳的鈸聲愈發嘹亮，在這錯落的古宅間繚繞，一群人們浩浩蕩蕩的頂起神明的諭令，散播著堅定的庇護予每戶人家。   傍晚的時刻，村落裡的人們總會聚集在玄天上帝廟前，燈火通明得像是白晝一般，身著華服的耆老對著香爐拱手作揖，喃喃自語與那深處的尊者發生靈魂低語。年長的兄姊們分發著樂器，部分男孩們圍繞著轎子打轉，部分男孩們提起提燈，共同替神明提起一條大道，女孩們則在廣場上打鬧嬉戲，等待著收下人們真摯的祈福。廣場上的一切都準備著村里這一年無上的守護。   隨著隊伍響起鼓吹聲響，走經擺好金紙與沉香的家家戶戶。「一、二，發啦！」奮力的聲響迴盪在村落裡，抬轎子的男孩們嘴上喊著聲，併同著喊出的氣力頂開了大門。而後神輦佇立在禾埕，提燈輝耀大門兩側，聲響隨著轎子的落下逐漸和緩。待人們插上一炷香後，領頭的姊姊鞠躬感謝，偶有幾戶人家備點零錢與點心，便是那群孩子們行繞村莊時的幸運。鼓聲再次響起，一行人便繼續前往下一戶人家。   慢慢走遠的路途，手腳不俐落的我常常一鞋子勾起漫天塵土，弄得自己灰頭土臉，然而不只是我，男孩們手上的鈸也越發無力，仍是小孩的我們開始感到累了。疲憊的一行人挑了塊角落坐下，布袋裡裝滿了滿載而歸的餅乾糖果，孩子們一窩蜂的衝上前，一時間前面力竭皆在這些零嘴中消化而盡，夜色被天真爛漫的笑聲染上一抹童趣。嘴裡的甜蜜化作力量，一行人再次朝著村莊的每個角落行去。   這樣的情景，是若干年來西方社區的傳統，每年到了元月十五，街坊熱絡的迎接著我們，眼前的禮俗伴著長輩們欣慰的微笑，安定俗世中年輪所烙印的堅持。   直到十歲那年……。   那年夏天，一場高燒煎熬著年幼的我，遵照醫師的指示，三餐飯後加睡前的藥丸子準時服用，但都無法擺脫不適的感覺。一天兩天的過去，大人們在一旁束手無策，一向疼我的阿嬤撫摸著我那沸騰的前額葉，口中的低語不斷，而我眼前只有一片昏沉的模糊。此時，身子被緩緩支起，阿嬤端著一碗混濁的水不斷往我嘴裡遞去，「咳！咳！」一股焦香味充斥嘴裡，我虛弱的嚥下後說道：「這是什麼？」「心甘欸，這是符水啦！喝下去很快就會好了！」阿嬤暖暖的說著。聽到這樣的回覆時，心中嘀咕著：「這碗符水真的有效嗎？」然而為了讓阿嬤放心，我便緩緩地喝完了，看著阿嬤稍加放心的神色，口中說道：「觀音佛祖要保佑啊……」我便失去了意識。   再次睜眼已是五更時分，果不其然，依舊頭痛欲裂，身旁的爸爸早已在一旁「呼嚕--呼嚕--」的沉睡著。此刻只有沉沉的夜色陪著滴答的指針擺動，又再一次恢復意識時已經天明，也不知道是藥起了效，又或是觀音的神蹟，竟然好轉了不少！讓阿嬤直呼「觀音菩薩保佑！是觀音菩薩保佑！」   然而真的是祂的保佑嗎？我總困惑著：「這世上真的有神嗎？」   科技與媒體的普及，越來越多人挑戰著傳統的宮廟文化，也踢爆了不少招搖撞騙的風水師。電視上更是時不時出現人們對神明降世的懷疑，時不時出現對神蹟的質疑，這是一個草木皆兵的時代。   又再想著遙遠的過去，「不問蒼生問鬼神」的帝君在夜半時只想著鬼神之事；從前人們面對天災的絕望，也只能寄託在一次次的虔誠之下；國破家亡前夕，選擇沐浴更衣，祈求著上古傳說中的神祉能造福自己。然而這一切不過是他們自己的盲目跟從。更別說到了今日，鑽轎、乩童等行為更是顯得突兀，畢竟不斷發展科學的當下，大多不能理解人們所做的這一切。   就連曾經面對諸多人際難題的時候，我也曾試著問問神是否存在，然而，總是得不到任何回應……我總是想著：「神明呢？是我不夠虔誠，還是我不夠資格，為何我總過得如此蹣跚與無助……」而這一切的困惑我都只能放在心底，只是生活中到底該相信什麼？其實我並不知道，因為沒有可以相信的事物。   這年，年十二，一切只是選擇。   這年，新冠肺炎病毒席捲而來，全世界都陷入了恐慌之中，臺灣也不意外，看著臺灣確診的人數不斷增增減減，身處金門的我們心中也充滿了恐懼，深怕一個不小心就會重蹈大人們十七年前的恐慌。   為了封堵病毒蔓延，政府不斷地呼籲著大家春節時期減少移動，以免出現大量的感染機會，致使許多人選擇留在本島，原本應當熱鬧滾滾的西方卻變得格外冷清。本是團圓的時候，卻因這樣的意外讓見面都顯得困難。   又到了元月十五，雖說心中滿是抗拒，但這麼多年所締結的情誼，仍舊讓我前去參加今年的「討金錢」。這一年雖說聚落裡人丁稀少，卻在過程讓人感到心靈上的盼望。「一、二，發啦！」的號令依舊迴盪在每戶人家裡頭，有別於過往，許多白髮蒼蒼的奶奶、步履蹣跚的爺爺顫顫巍巍的朝我們走來，滿佈皺紋的雙手親自獻上沉香與祈禱，閉上雙眼專注祝禱之時，那份誠摯的神情讓人感到無比的動容，因為這樣的一舉一動都堅定的表現著他們的信任。也才知道這一年一次的祈福，他們已經等了許久。   「玄天上帝呀！請你要保佑啊！保佑我在臺灣的兒子可以身體健康，平安度過疫情呀，不要讓他……」   「玄天上帝呀！弟子陳某某，請你保佑臺灣的子孫，希望他們都可以……」   聽著爺爺奶奶紛紛為了無法返鄉的親人們留下祝福，明明都知道病毒的散播是如此的可怕，明明都知道目前連醫學的力量都無能為力，但他們仍堅持要為子孫獻上這一炷香。這樣義無反顧的信任讓人感到動容，看向他們安穩的面容，好似這一掌中就是他們所有的希冀。   我們繼續走在街道，更多的人們走出，隨著逐漸串起的企盼，那一家這一戶都祈求著能渡過這疫情難關，安定的柔光進駐每一落宅邸，我才終於幡然醒悟，原來在這科學理性仍在迷路的當下，無所適從的人們只能把心寄託在遙遠的精神之中。原來並不是單純的迷信，而是他們選擇了自己唯一可以相信的所有，神明就是他們最大的希望。   隨著我們走過的路途，看著村里的人們更是專注的模樣，我已不知道身後轎中坐的依舊是那尊雕像？也許祂已神光沐浴坐鎮其中？祂的存在，早已無法衡量，祂就是精神的象徵。   在這元月的夜裡，孩童歡樂的吆喝聲，大人們真摯的低語祈禱，共同祈禱著未來的安平。   而那一聲聲「玄天上帝呀……」的祈禱聲落在西方村落中，迴響在這元宵復始之日。 （稿件由金門縣政府教育處提供）

國中散文組第二名     　　 沉重的墨藍色天幕，一點點向背後徐徐褪去，微亮的晨曦帶著一點點蔚藍、金黃和粉橘，染著遙遠的東方，遠處的太武山高低有致，起伏連綿，在飄渺的雲霧中忽遠忽近、若即若離。不久，旭日披著烈烈的酒氣上升，將一種無限的醉意朝著遼闊的田野酣暢地散開。 　　剛剛誕生的黎明如同一個嫩紅的嬰兒，在這濃濃的潑灑中顫了顫，我還帶著睡意卻被一陣陣撲鼻而來的花生果香催醒了，循著香氣走近一瞧，看見廚房的灶頭旁，奶奶正熟練的包著紅龜粿，原來是為中秋節拜天公而準備。餅皮是用本地的番薯與糯米粞混成，糯米要先浸泡然後用果汁機打碎成漿，然後用紗布袋裝著，接著奶奶會搬一塊大石頭壓著，讓水分瀝乾到一定程度，加入紫心番薯或是黃心番薯，自然染色；至於內餡，是自家種的花生，顆顆堅實飽滿，炒熟壓碎成粉狀後再拌入細砂糖，那味道實在誘人。在奶奶的巧手下，先將餅皮分成大小平均的球狀，然後捏凹填入花生粉，再放入模型壓，形狀很多有圓形、有橢圓還有圓錐狀的，動作流暢、迅速，很快印有錢幣、壽桃、福祿壽等吉祥圖案的紅龜粿就做好了。 　　木麻黃在灶裡咇咇啵啵的響著，大鼎中的水滾了，蒸籠已擺好架式，我幫忙將做好的紅龜粿排放在蒸籠上，奶奶蓋上蒸籠蓋，要我顧著火，炊煙帶著誘人的香味裊裊上升，我還在想像中沉浸，奶奶說道：熟了，可以開蒸籠了。蒸熟後的紅龜粿，小巧玲瓏，微微脹起薄薄的嫩皮，有一種想戳它一下的衝動，Q彈的外皮、香脆濃郁的花生餡，越嚼越有味，滿嘴留香，討好味覺的藝術得到了淋漓盡致的發揮，數好要拜拜的紅龜粿數量後，奶奶就開始分送給她菜市場裡的老姊妹及左鄰右舍，眼看著就要分完了，我故意捏壞了一個，奶奶說那個可以留給我吃，幸好我手腳夠快，顧不得燙，邊吃邊問……。   奶奶談起自己七十餘年的人生點滴。童年的八二三炮戰、困苦的金門島，由於經濟拮据，維持生計的重擔自然就落在了身為長女的奶奶身上。奶奶說那時生活很艱困，但是軍民人口多，菜市場很熱鬧，十二歲的她為了分擔弟妹的學費，每天清晨天才露白，就必須前往菜市場整理菜攤，再送到阿兵哥軍營，忙碌緊湊的日子練就她俐落的手腳，然而，隨著時代的更迭，如今大賣場林立，阿兵哥撤軍、居民人口數也少，菜市場已不如昔日的興盛景況，甚至顯得落寞，但奶奶始終堅持留在菜市場，維繫著人們與記憶的紐帶。或是話話家常，或是傳授一些傳統糕點的製作，所以奶奶有另一個稱號叫做「市場阿嬤」。    奶奶去那兒？菜市場上的攤位上肯定能找到，市場上買菜的人並不多，但是奶奶的菜攤擠滿了咯咯的歡笑聲和濃濃的金門鄉土味。前陣子是把家裡的辣椒拿來市場煮辣椒醬分送，上個月是幫她的老姊妹家裡縫補破舊的玩偶和衣物，前二周說是石蚵盛產，家裡的菜也吃不完，又集合了她的市場夥伴做菜粿，明天是中秋，奶奶拿著剛剛出爐粉嫩色、黃橙色二款紅龜粿到市場，大夥已在菜攤上等著，奶奶分送給大夥做好的紅龜粿後，也順便帶了材料現場教學，希望一代代的金門人性格堅韌，就像紅龜粿的餅皮一樣Q彈，希望傳承的文化像紅粿的花生內餡一樣，香醇、濃郁、堅實。 （稿件由金門縣政府教育處提供）

  去年的十月中旬到十二月中旬的假日，由我們學校幼稚園美美老師領軍的芋頭島故事團，搭配縣府推動的老兵招集令活動，來個老兵劇場，一連帶來十場精彩的表演，這次的演出剛好在我居住的東林街，所以每場的演出，我都會準時出現觀賞。   假日下午四點，中正台前出現了一群芋頭島故事團員裝扮的人員，音樂一下，大家各自到定點就位，我們跟風一起來玩玩，先到服務台領取踩點引導集點卡，按著卡上我們到各點蓋章，首先來到國光戲院裡看場小電影，就能到外面找年輕的姊姊蓋章，接著再到施開攝影社外拍個照，通關密語「我要拍退伍照」獲得另一個集點章，阿玉婆湯圓的婆婆臉臭臭，看起來很兇，其實你要跟她說通關密語「老闆，我要再來一碗」，婆婆就會微笑地幫你蓋章，最後來到鄉政代辦所，一位和藹可親的伯伯熱情的幫我蓋上最後一個章，完成集點卡，順便在靈忠廟前撿一張宣傳單，就能到服務台去換小禮物。   沿路上，我看到許多穿著阿兵哥服裝的軍人走在路上，酷酷的憲兵一出現，阿兵哥各個緊張的表情，讓人感到害怕。番仔樓旁的洗衣、砍材、挑水體驗，讓我想到自己身在現今很幸福，有洗衣機、瓦斯爐跟自來水可用。   下午五點一到，警報聲一響起，大家都快速趕到中正台集合，原來是操兵和勞軍活動，每每看到班長操兵，老兵或遊客體驗各項槍法演練、實彈射擊，總會讓圍觀在旁的觀眾哄堂大笑，最受大家喜愛的明星勞軍表演，讓我能欣賞到美妙的歌聲和精彩的舞蹈，此時的身體會不自覺的跟著搖擺。   感謝芋頭島故事團的演出，場場座無虛席，讓我們看到精彩的表演，心中滿滿的感動，人來人往的人潮，讓東林街熱鬧起來，天下沒有不散的宴席，我已經開始期待今年會有什麼不一樣的演出。

  剛學琵琶時我覺得自己辦不到，因為我常常彈錯音、找不到第一條弦在哪裡，彈了好幾次都覺得自己彈不好，看著同學都很厲害，我都不會，有的時候彈錯音不然就是彈太大聲，讓我感到很挫敗，回家後，我一次又一次的練習但是我還是彈不好。   有一次上課的時候，琵琶老師鼓勵我們全部人不要放棄堅持下去，再加上媽媽的支持，我更相信自己可以。   最後我聽了老師的話，在家一次又一次的練習，在學校跟著老師的訓練，終於學會彈基礎的琵琶了。   這一次的經驗，讓我知道，在逆境中有很多是需要練習的，而透過重複的練習，會讓我離成功更近一步。