「56789÷24＝?」台上老師口沫橫飛的講解數學題目，我的心早已飛到窗外去了，「噹！噹！噹！」，下課鐘聲終於響起，大家立即衝出教室，本來寂靜無聲的校園，立刻變得熱鬧萬分！ 一到下課的時間，大家就從沉睡的病貓變成生龍活虎，精神奕奕，有的在籃球場追逐嬉戲，有的則坐在座位上冥想發呆，有的則是在教室玩益智象棋，還有的則是喜歡大聲嚷嚷，震得我耳膜都快破了呢！ 「噹！噹！噹！」，上課鐘聲響起，同學們魚貫進入教室，又開始新的學習課程，下課雖然短暫、吵鬧，可是適時的放鬆、發洩，將有助益於我們專心，提升學習的效果喔！

一年一度的聖誕節即將來臨。據我所知，聖誕節是耶穌誕生的日子。聖誕的意思是：神聖的誕生。 我想要一輛腳踏車，因為騎腳踏車不僅可以運動，還可以讓身體變得更加健康。 我們家雖然沒有腳踏車，可是我卻會騎腳踏車，因為有一次我去朋友家玩，我問他可不可以教我騎腳踏車？可是，我剛踏上去，輕而易舉就學會了。 另外，我長大以後想當一位消防員，因為當消防員可以救火，如果別人受困在大樓中，可以把他救出來，如果要當消防員，也要有很好的體力，成績也要不錯，才能考上。 耶穌不但接受我們的羞辱，還忍痛被釘在十字架的痛苦，我們一定要好好尊敬他。 要有好體力，就要時常運動，像是每天出來運動三十分鐘，要有好成績，也要專心聽課。把老師教的東西，回家再複習一遍。

  在這個地球上，有許許多多不同的動物，有的動物，活潑可愛；有的動物，兇猛惡劣。我總是喜歡比較溫柔的動物，有毛茸茸的毛和大大的眼睛以及長長的耳朵，牠們就好像是我的心肝寶貝一樣，一直陪伴著我 。 兔子就像我的家人一樣，非常了解我的心情，當我哭泣的時候，牠們會跑過來抱我，好像在安慰我一樣；當我生氣的時候，牠會扮鬼臉逗我笑，似乎叫我不要生氣；當我無聊的時候，牠會跟我玩遊戲，例如：捉迷藏、跳來跳去……等等，如果沒有這隻兔子，我的生活會變得好無聊。 我要謝謝牠一直陪伴著我，可惜過了不久，牠不幸被車撞死了，雖然很想把牠救回來，但我知道這是不可能的，我很懷念牠在的日子，我會好好記得這隻活潑好動的兔子，希望以後還能找到跟牠一模一樣的兔子。

 如果我是一位老人，我會好好的教育孫子。老人的皺紋是智慧的結晶，我有很多的生活經驗、人生體驗，是課本裡學不到的，所以，我會告訴我的孫子：阿公「吃過的鹽巴比你吃過的米粒還多」、千萬「不要不聽老人言，免得吃虧在眼前」。 如果我是一位老人，我依然會好好的學習，不然當孩子問我功課時，我如果回答不出來，不就糗大了！所謂「活到老，學到老」，就算老了還是要多讀書，不斷的學習，這樣腦筋才不會「生鏽」，說不定還能因此交了更多朋友呢！ 如果我是一位老人，我要天天散步做運動，不讓這一身「老骨頭」硬掉；我還要種植花草，讓我的花園天天都有不同的昆蟲來訪；我要在花園裡擺上一組桌椅，放一些可口的點心，讓小孩子天天來花園報到，聽我「講古」……呵呵呵！我是一位快樂的老人。

 我記得，五年級上學期有一段讓我難忘的經驗，你們知道是什麼事讓我很難忘嗎？那現在我就來跟你們分享吧！五上的時候，老師問我們，你們要去參加金門高中的露營嗎？當時我聽到老師說這句話，我就想說：『好！我要去！』回家問了媽媽、爸爸，後來他們一口同聲的說：『好！你可以去！』我聽了很高興啊！星期六我帶著快樂的心情到了學校，老師再把我們帶到金門高中，展開兩天一夜的露營活動。 我最難忘的就是『螢火晚會』，全場超『HIGH』的，隔天就是大地遊戲，我們大家都玩的很開心，也帶著快樂的心情回家了！ 因為這是我第一次的露營，所以讓我最難忘，希望我還可以再參加一次讓我最難忘的露營了！

希望，是引導人步向成功的信仰。「只要活著，希望永在。」這是極鼓舞人心的建設性名言，希望是否真正存在，取決於心對生命的感應，若積極樂觀，希望自然在心中長駐；若悲觀消極，「哀莫大於心死」，絕望否定了希望存在及其價值，感受不到希望，那麼生命就會枯萎不振。 希望，猶如黑夜中的一爐火炬，引領夜行的迷徒，走向最美的歸宿。希望與機會如空氣般永遠圍繞我們，只是想擁有它必須自己主動爭取，上帝創造食物，吃與不吃的決定權仍由你掌握，「只要活著，希望永在。」只是積極的、鼓勵你的話語，並不是說活著就會擁有希望，因為有些人過得充實且有意義，有些人卻虛度生命、醉生夢死，這樣希望怎麼可能讓對自己生命不尊敬的人得到？如果「成功」廉價到人人垂手可得，那麼失敗挫折還會有什麼意義？不管是希望、幸福、成功，全都得仰賴自己是否出動尋找。 特羅耶波爾斯基曾說過：「生活在前進，它之所以前進，是因為有希望在；沒有希望，絕望就會把生命毀掉。」希望是完成一切的動力，因希望成功，才會全力以赴去達到目標；希望是信念的力量，支持我們邁向成功，不論路程是否艱難。保持希望，美好的事物就會來臨。 「這世界的一切都藉希望而完成，農夫不會播下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種籽；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望擁有小孩；商人或手藝人不肯工作，如果他不曾希望因此而有收益。」│德國十六世紀宗教改革家馬丁‧路德。 希望是遠航的明燈，使舵手能迷途知返。人生的過程是奮鬥，坎坷與荊棘是必須的障礙物，無限的順境和逆境相互交替，羅織一分巧妙的人生，「小逆後必有小順，大逆後必有大順」，瞭解了像這種因果迴圈，失敗後的沮喪也就不再重要了。同時因為明白了這道理，在遇到挫折時還有希望這位好友頂你、罩你、鼓勵你，所以，不用彷徨猶豫，昂首、闊步向前。

在這座美麗的島嶼│金門，雖然人數少，但住在這裡的人真的很幸福。因為這裡環境優美，人們親切友善，也很好相處。 這裡曾經發生過一些戰爭，譬如歷史上有名的 「八二三砲戰」和「古寧頭戰役」，八二三砲戰發生在一九五八年八月二十三日，共產黨並採行「單打雙停」（逢單日打砲，雙日不打砲）。古寧頭砲戰則發生在一九四九年十月二十四日至一九四九年十月二十五日中午。這兩個戰爭，雖然間隔將近十幾年，但所產生的悲劇震撼皆是我們所無法想像的。我想，在發生戰爭的前一天，大家可能沒發覺戰爭即將來襲，但隔天砲彈聲一響，大家才知道戰爭來了，背著衣物，拔腿就跑進防空洞裡避難。假如我身處在當時，肯定會被嚇到不知所措。聽完這兩場戰爭的故事，我的身體都起雞皮疙瘩了！ 現在我就來介紹金門的特色│風獅爺給大家認識吧！金門現有的風獅爺，外貌雖然大致雷同，不過造型卻不盡相同。風獅爺可分為雌雄兩種，雄性者大多手持令箭、帥印，多以葫蘆形的樣式含蓄表達對雄性生殖的崇拜；雌性者大多雙手扯住繡球彩帶，披垂而下，象徵母性柔美婉約。 金門的風獅爺是由石頭雕塑的，最早是由花崗石、青石所雕塑，直到近代才用泥瓦和磚瓦來雕塑。為了捕捉它的質感，特別用釀酒後的高粱稈燒成灰，加上一些氧化鐵和氧化錳做為釉灰，擦拭在上面，再送到瓦斯窯裡燒製，燒到約一一二五度時，這些釉灰會隨著高溫亂飛而附著在上面，故每一尊風獅爺燒起來的原來感覺都不太一樣。在燒完之後，覆上一層泥巴，這樣的釉又可稱之為高粱灰釉。 風獅爺的起源已不可考，約莫有兩、三百年的歷史，從明清時期延續到現在。自民國八十一年以後開始將風獅爺藝術化。風獅爺是明清時代的作品，它的作用在做為村民的心靈屏障，讓邪魔妖魅不敢接近。因為風獅爺是有法力的，所以村民要膜拜它，並為它披上披風。原來，做一座風獅爺，竟然要花費這麼大的工程，真是太費時費力了！ 在金門土生土長的小孩，天真活潑又可愛，很討人喜歡，將來一定能夠出人頭地。如果以後我離開金門求學或是打拚工作，我一定不會忘記我的童年，和讓我充滿許多美好回憶的這座美麗的島嶼 。

在炎熱的夏季結束後，大地總算能喘口氣，氣溫涼快了許多，也因為這樣在秋天也會有許多屬於秋天的景象。 在秋天時會有大樹掉葉子的景象，當風美女在秋天展開女高音表演時，葉子都被風美麗的聲音迷住了，一片片接二連三的從樹上掉下來。 秋天也會有悲劇。花兒一朵朵枯萎了，傷心的草換上了黃色的衣服，再也不像平常一樣穿著綠衣服開心的跳舞了。 動物和蟲子這些宅男宅女在秋天的時候特別勤奮，因為為了迎接冬天，在這時候要不停的收集食物，準備在冬天時作好夢呢！秋天也把許許多多的地方變成動物的菜市場，所有的動物都跑出來買東西，有吃的就拿，不管是什麼地方，都看得到他們的足跡，大自然變得熱鬧極了。 秋天喜歡的顏色是黃色，因為他一旦來了，就把植物塗成乾枯的黃色，而且還連一點都不放過，可見他很細心呢！ 秋天真是一個奇怪的季節，也是一個可愛調皮的孩子，因為他就只有這個時候可以出來玩，他走到那裡就玩到那裡，沒人管得了他。

金門，一個美麗、純樸、充滿人情味的小島，在這塊土地上，有著清新自然的空氣。身為一個金門人，除了愛自己的家鄉之外，也必須正視接踵而來的環保議題。以下我提出幾點，希望自己能夠落實這些環保的動作，讓我們的家園更趨於美好。 我們的地球生病了，臭氧層破了個洞，造成全球暖化。我們該怎麼做，破洞已無法修補好，我們唯一能做的，就是阻止它蔓延。隨手關燈、搭乘大眾運輸工具、多種植樹木，這些小小的舉動，都能幫助我們的地球繼續存活下去。走出房間，順手將不用的電器、電燈關掉，以節省能源；上下學時，搭乘公車，或者是騎自行車，減少碳的排放量；路旁的行道樹，為我們過濾骯髒的空氣，讓我們的空氣更清新。 科技日新月異，但卻是環境最大的殺手，工廠所排放的黑煙、流出的廢水，污染了空氣、河川，因此常出現河川魚而集體暴斃的不幸事件。空氣的污染嚴重的傷害我們的身體，身體內的機能無法正常的過濾這些廢氣，只能囤積在體內，簡直就是無形的殺手！對於空氣污染，我們可以加強對空氣染源的管制，增加無鉛汽油、低硫油品及液化石油氣的供應，充實空氣品質檢測網站等等作法。 近年來最熱門的「自備餐具」也能夠減少地球的負擔，出門吃一頓喜宴，使用的可能是免洗的碗筷，雖然方便，但是因為塑膠碗無法分解，竹筷子可能有漂白劑，所以只會帶來更大的環境問題，所以現在政府提倡自備餐具，也不是全然沒有道理的。自己的餐具，衛生多了，除了減少垃圾，也讓自己多一份保障，不是很好嗎？ 地球只有一個，如果我們不懂得珍惜，他就會對我們進行反撲的動作，到時候遭殃的可是自己，從現在開始，一切都不嫌晚，為了我們的家園，付出一點點的時間和精力，你會發現，受益者不只你自己，讓我們一起珍愛我們的家園，還給他一個清新自然的環境吧！

在這個智育掛帥的時代裡，人們往往追求好成績，認為成績代表一切，逐漸形成了「成績等於工作，工作等於金錢」的數學公式，在這種扭曲的觀念中，還有多少人會注重於孩子的品德呢？ 我們來到學校，除了學習知識外，還要學習課本以外的一切，我們的教育理念為「德、智、體、群、美」五育均衡發展。因此，我們難道要畫地自限，只偏重育智嗎？ 古聖先賢教導弟子，都以「德行」為重。孔子曾如此稱讚他的弟子顏回：「不遷怒、不貳過，賢哉，回也！」顏回也因人品高潔而留芳萬古。須知一個人縱使滿腹經綸，如果人品敗壞，還是會被唾棄的。 有人說，現代人就像是飼料雞，每天只吃不運動，因此，我們應該多鍛鍊體魄，多做運動，除此之外，也應多爬爬山，看看海，相信對健康是有助益的。 我們平常到學校，除了學習知識外，也應多學學人際相處之道。在學校裡，只要是活動，就應積極參與。因為學校就像是一個小型社會，我們可以在真正踏入社會之前，先在學校中學習待人處世的道理。 文化局時常舉辦一些活動，可以提供我們對「美」的體驗。像聽音樂會，可以品嘗音樂之「美」，看字畫展覽，可以體驗字畫之「美」。縱然每個人對「美」的看法不同，但多多接觸，絕對可以美化心靈，怡情養性。 「德、體、群、美」四育都是人生不可或缺的。所以，平時除了看書，也應多培養「智」育以外的四育，多看看課堂外的天空！ 

環境的良窳是生活品質的重要指標，但由於工商業的發達，各項污染日益嚴重，我們的地球已不復從前的美好，甚至到了病入膏肓的地步。身為萬物之靈的我們，怎能坐視我們的環境像骨牌效應一樣日漸崩毀？這是任何人都不願看到的。所以，當務之急便是挽救我們的家園，使我們重新擁有良好、優質的美麗家園。 至於該如何做好環境維護的工作呢？我想可以從個人、社會、政府等各個層面來進行。個人部分，雖然是極小的範圍，卻是不可或缺的一環！平常生活起居要嚴守衛生之道，與家人、鄰居一同維護居家環境的整潔，最重要的是要有公德心，做到垃圾不亂丟、分類再回收等目標。很多人不重視資源回收，覺得丟個垃圾還要如此繁瑣的步驟，真是麻煩，殊不知即使是一個毫不起眼的罐子、袋子，未做好分類，都會對我們的環境造成極大的傷害。為了後代子孫好，千萬要做好垃圾分類與資源回收的工作，也要定時清理那些容易滋生蚊蟲的容器，如此才能維護環境的整潔，並防止疾病的肆虐。 而社會方面，則要積極宣達環境保護的觀念，以擴大影響的範圍，使環保工作能由點擴及到面，免除天災人禍的產生。慶幸各種環保團體的極力宣導，使那些不懂，甚至無知的人們明白環境保護的重要。現今有許多山地的居民，每當大雨來襲，就得遭受到土石流的危害，這都是一些短視近利的財團和地方人士所造成的，為了自身的利益及生活便利而濫砍濫伐，導致天災人禍頻傳。 至於政府方面，更是重要的關鍵。資源開發和環境保護常常互相衝突，如何展現超人智慧，訂定嚴格法令，便是當前迫切需要的作為。目前人口日益增加，生活用地漸感不足，所以有不當開發山坡地、水源地的事情，殊不知在他們獲得金錢的那一刻，也將我們的安全與福祉一起葬送了！所以，政府應有積極的作為，制定相關的法律，遏止不法的行為，以維護我們美麗的家園。 我住的金門這塊小島，算是遺世獨立的世外桃源。空氣品質不像台灣那麼糟，水源問題卻還有待加強。金門空氣清新、環境優雅、民風純樸，的確是一個好山好水的好地方；但近年來，水質優氧化、湖水乾涸、污染日益嚴重，這些問題影響著你我的健康和生活品質。因此，我們要有所醒悟，並從日常生活做起，共同來維護你我熱愛的家園。

風吹了，樹搖了；風吹，花飛舞了，風吹了，心聽見了。 風在耳邊輕輕的說：「樹正與小鳥玩捉迷藏，不亦樂乎呢！」風又偷偷的說：「花正思念遠方的朋友。」它吹進我心，呢喃的說，你聽見了嗎？花與草的對話，小鳥的歌唱，心中的話語。 聽見了聽見了，小鳥的歌唱，花與草的對話，可是沒聽見心中的話啊？風說：「你聽到我們說的話，可是沒有用心去聆聽我們所講的話啊！」我茫然了。 有人說，在很久以前樹是會說話的，可是在樹深愛的女孩去世後，樹就不再說話了，因為，它們不懂為何一句話會有那麼大的影響，最後，他們只會一句人們早已忘記的語言：我愛你。我相信，樹及任何動、植物都會說話，只因為我們不懂得用心聆聽他們的語言。聽，不是用耳朵而是用心；看，不是用眼睛而是用心。用心聽見的是無聲的語言，無形的文字，是花與草的對話，植物的語言，更可能是朋友中真正的想法。請豎起您的耳朵，打開你的心扉，專心的聆聽大自然的對話，很快的，你會發現，雲在天上嬉戲；風正說他環遊世界時一切的景物；海，告訴我們人生的真諦，花草樹木會告訴我們，小東西也有存在的價值。 或許，你會有不一樣的人生，也或許，你甚麼也聽不見，但是，別忘了，朋友在說話，老師在教導，孤兒在述說，只要用心聽，你也會發現許多不一樣的事。也聽聽社會中無助的聲音，說不定，他正需要你伸出援手呢！ 身邊的人在說話；大自然在對話，世界的故事與每個人分享。有時候，我們要當的，也只是一個忠實的觀眾，專心的聆聽吧！你將會擁有無數雙能夠幫助你的翅膀，和自己那一顆溫暖的心！