學生園地
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寒假記趣
今年寒假,我們全家一起去台南奶奶家過年。 第一天早上,我、堂姐和攸攸一起跟阿伯到安平老街去買東西,我們逛了很久,才找到我們最喜歡的糖果店,那裡不但有賣我最愛吃的麥芽糖,還有一些可以賣小販攤的糖果和玩具。 隔天一大早,奶奶就已經準備好拜拜的東西,爺爺一下子出去買金紙,奶奶一下子去煮東西,真是忙碌。接著,全家人一起到客廳和門口拜拜,祈求今年不要有壞事情來,我也祈求我的學業進步,上課時不要分心。拜完後,我又跑去幫忙燒金紙,我流了滿頭大汗真是熱死了,到了晚上終於可以領紅包了,我不知道領了多少錢,反正就是有很多錢。 我們在台南五天,接著就到台北,去台北的第一天我們都沒有出去玩,到了第二天我們就去瑞芳找曾祖母,曾祖母也給我們一人一個紅包,真是開心,然後就去好市多買東西,我們看到好吃的東西就會去買,真是美味。 隔天我們跑去大葉高島屋玩,剛好是最後一天,我們帶甯甯去看魚,媽媽買了三盒泡芙,第一盒我們是在一樓吃的,我一直吵著要去買玩具,結果連一眼也還沒看到就要走了,真是可惜啊! 這幾天的假期雖很短,但是很好玩也很有趣,不但拿到很多紅包,也去了許多好玩的地方呢!
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分享快樂
古人說過:「施比受更有福」。的確沒錯,分享給別人,心情也會比較開心。終身志工│孫越說過:「好東西要跟好朋友分享」。分享的快樂,遠勝於獨自擁有。 我跟爸爸說:「為什麼我那麼努力的把我所知道的知識分享給別人,但是別人都沒有把東西分享給我?」爸爸卻說:「別急!別急!總有一天你會有回報的。」現在,真的有回報了!老師告訴我們很多知識,讓我們班處於最佳狀態,老師也告訴我們待人處事的道理,讓我們班的學生可以做個聰明又懂事的乖孩子。 人人都知道的偉大名人│諾貝爾也知道要把好東西分享給別人的道理。諾貝爾在讀小學的時候,成績一直都是班上的第二名,獲得第一名的人,就是諾貝爾的同學│柏濟。有一次,他的同學柏濟,因為生了一場大病,所以跟學校請了長假,有些同學對諾貝爾說:「柏濟生了一場大病,以後的第一名就是你的了!但是諾貝爾並沒有因為這樣而感到沾沾自喜,而是把上課所有聽到的知識做成筆記,寄給柏濟。學期快結束的時候,第一名一樣是柏濟獲得,而諾貝爾的成績依舊是班上的第二名。 我覺得分享是一種快樂。長大後,我想要把我有的財富分享給他人,因為「助人為快樂之本」。雖然我並不像諾貝爾一樣有錢,但是我願意分享。
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祖孫情
暑假的時候,爸爸媽媽帶我回花蓮去探望阿嬤,我們搭飛機前往花蓮,到了我的家鄉花蓮,我迫不及待的想見到慈祥的阿嬤,阿嬤見到我們一家人就熱情的要我們趕快進到家裡面。 到了我們家的祖厝,古色古香的三合院裡,充滿我們祖孫的回憶,阿公很早就離開我們了,記憶中阿公的長相已經漸漸模糊,但站在院子裡,看著阿嬤的菜園,彷彿回到從前,阿公和阿嬤一起種菜的身影清晰浮現眼前。隔天清晨我早起跟著阿嬤一起去菜園,菜園裡的每一株青菜都像阿嬤的孩子一樣,金黃色的陽光灑在小小的菜園中,我看到青翠的小幼苗正悄悄的冒出頭,阿嬤正彎著腰拔著幼苗旁的雜草,我跟在阿嬤後面雙手沾滿泥土,還捉到了一隻菜蟲。到菜園工作是阿嬤每天必做的事情,在這裡她可以待上一整個上午,鋤草、施肥、澆水,阿嬤說這個菜園是她與阿公一起開墾出來,當中的一花一草都是汗水與淚水灌溉而成,而收成的農作物就是家中最主要的經濟來源。阿嬤說著說著,我彷彿和她一塊回到當時的花蓮鄉下,依稀可以聽到阿公爽朗的笑聲,他黝黑的皮膚及肩膀上的毛巾,是我對阿公僅存的印象。 現在菜園裡蔬菜的種類已經沒有當年阿嬤說的那麼多,但阿嬤依然每天定時去照料蔬菜園,因為菜園是我與阿嬤的秘密基地,也凝聚了我們祖孫三代的情感。
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金門的鳥
老師說要帶我們去慈湖賞鳥,還要我們帶著筆記本、橡皮擦與鉛筆。到了慈湖後,我看到燕子、鷺鷥、戴勝,還有其他不知名的鳥,我就在筆記本上畫了單腳站立的鷺鷥。回到學校後,老師就叫我們拿出自己的筆記本給老師看,老師看了後說:「你們寫的很好,畫圖也畫的很棒。」 老師送給我們一人一顆糖果,鼓勵同學說:「有空時你們可以多觀察金門的各種鳥類。」下課後我就到圖書館去看看,發現有一本書裡介紹了許多鳥類,而且種類比老師講的還要多呢!我就把它借回家,等寫完功課後就可以開心的繼續閱讀那本介紹鳥的書了。 回家後,我在家裡書櫃裡也發現到一本書,裡面介紹的鳥類很特別,跟我在圖書館裡看的全都不一樣,真是精采。等下次放假時,我還要叫媽媽帶我再去賞鳥,認識更多、更多金門的鳥。
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最難忘的事
今天爸爸說要出去玩,我們非常高興的出門,去了馬山,還看到有人在釣魚,我覺得他們沒釣到。爸爸說那是因為魚還沒來,我又問爸爸,為甚麼魚還沒來?爸爸回答,那是因為退潮魚就去了深海。 我用望遠鏡看到了大陸的漁船在我們金門的海域抓魚,我看到了很多廈門的房子。我們在裡面待了很久才出來,爸爸問說中午要吃甚麼?弟弟他們說,想吃雞排。 我覺得人有時要出去外面走走,不要每天一直在家裡玩電動,出去玩一玩會比較好,也可以增加一些見聞,會有意想不到的收穫喔!
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小學生如何節約用水
你是否曾經站在那冰涼的小溪中,享受那冰涼的溪水所帶給你涼快、舒服的感受?你又是否曾經站在小溪旁看著清澈的水裡,一條條的魚兒,快快樂樂悠遊的畫面?而這所有的一切,都是水帶給我們的好處。 水帶給我們的好處非常多,像是煮飯,有很多菜都是必須經過水,才能煮出美味可口的食物可以吃,可是現在的人,卻一點也不珍惜,「正負二度C」裡面報導著有許多國家已經沒有水,甚至有些人面臨著死亡的危機,這段話,更讓我們要好好的珍惜水資源。 你們知道節約用水有哪幾種方法嗎?我這邊有三種方法讓大家參考哦!第一種:我們可以在家中馬桶的水箱中放入一個保特瓶,這樣當你在沖水時,就可以省下一個保特瓶容量的水囉!第二種:把洗澡、洗米、洗菜…等剩下來的水拿去澆花、洗車,這樣也是個節約用水的好方法,最後一種是看到水龍頭沒關,把它關緊,記得有一次,上完音樂課後,我看到洗手臺的水龍頭沒關,我立刻衝過去把它關緊,這時同學卻笑我說:「你就為了這個小動作,何必跑那麼快呢?真好笑。」可是我跟他說,雖然只是一個小小的動作,但是如果全校的人看到這種情形,都能順手關緊的話就能省下很多的水。只要做好這三種方法,我們就可以節約了許多水。 人類要生存,就必須要有陽光、空氣還有水,而水是萬物生命的泉源,不是取之不盡用之不竭的東西,如果你想要繼續體驗冰涼的小溪,以及隨手可用自來水的便利,那就要利用剛剛那三種方法,我們就可以節約用水,讓資源能永續再利用。
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爸爸媽媽對我的愛
從我呱呱墜地以來,轉眼間我已經十歲了。十年的風風雨雨紀錄了父親和母親的辛勞。爸爸媽媽你們這麼努力,全都是為了我的健康成長,這親情充滿了辛苦與快樂,有時像一杯苦澀的中藥;有時又像一杯香甜的牛奶。 我的父親和母親很出色,在我的心中,他們就是我的精神支柱、我的知心朋友。我最佩服的是爸爸,爸爸是一家之主,多麼大的事情,爸爸總是能幫我解決。母親雖然很平凡,但她卻是我的堅強後盾,多麼困難的事情,都會因為她的鼓勵而使我鼓起勇氣重新面對。 我覺得爸爸的愛就像一艘船,媽媽的愛就像一張帆。正是船和帆的搭配,才能使我如此健康的成長。我想對爸爸媽媽說:「你們的愛我感到了,爸爸媽媽,我愛你們!」
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過年
過年轉眼之間就隨著春天的腳步悄悄來到,我瞬間也多了一歲,本來是八歲的我,現在已經是九歲的大姐姐了。 除夕前一天,媽媽幫我買了新衣、新褲,馬靴和其他很多的新服裝,原本住在高雄的堂姐要來,可是因為上次堂姐來金門時太冷了,姐姐又怕冷,所以這次姐姐就不想來了,令我好傷心喔! 初一早上我剛起床就穿媽媽幫我買的新衣、新褲、新鞋和襪子,一到樓下時看見很多人在吃吃喝喝的,好像很開心的樣子,大家都輪流唱歌,唱的很開心,而我和姐姐以及哥哥到外面玩鬼抓人,直到中午要吃飯時才回家。 初二是回娘家的日子,一大早姑姑他們全都回到娘家了,親戚們真的很多,媽媽一早起來也忙著一直準備很多好吃的東西跟水果,給大家享用。 初六快過完年時,大家都輕鬆了,我和家人也一起到戶外走走,散散心,紓解一下壓力,參觀了太湖,太武山跟榕園,直到晚上才回家,結束了今天一整天的快樂之旅。
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從心(重新)開始
一年之季始於春,是萬物迎接新的生命季節,春天一到花草樹木都各自抽出了嫩綠的葉子,還長出幼小的新芽,代表著新的一年開始了! 在新的一年,我希望我的優點可以維持下去,比如像是:畫畫、跑步、踢足球,也希望我不好的缺點也就是:上課我有時候會分心,考試時會有點粗心大意,錯了一大堆不應該錯的,而且又是很簡單的題目,此外我還有很多缺點非常需要改正,所以我要趁現在改,不然等養成習慣再來改正就來不及了呢! 如果要改正缺點,那就要找到方法,而我的辦法就是:課前預習,課後複習,還有題目要看清楚再作答,只是這兩項我都常常忘記,所以我一定要常常提醒自己,小心謹慎,相信我一定會進步的!
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另一道陽光
「讓我回於那自然,編識一個新天地,我非要在青青草原,追向天上人間,晚風吻著我的小臉,這裡才是我的家園」。也許,有一天當我們漫步在綠油油的草原上,需要的不是那道璀璨亮眼的陽光,而是那顆站在沒有陽光的地方,卻又拚命奔向陽光的心。 障礙,只是勇者身上的勳章,陽光英雄│施清文,沒有像海倫凱樂失聰又啞,也沒有像楊恩典失去人生中最好的夥伴│雙手,更沒有像范晉嘉是一位唐氏症患者,但他卻是擁有了陽光二十年後,一聲巨響,一夕之間人生陷入了黑暗。然而,今天失去陽光的他,仍然感謝生命如此的充實他、堅強他,使他成為生命鬥士。 他只是一個平凡人,不是鐵人,更不是超人,但是卻因為一次軍中炸彈演習,賠上了一生的幸福,他把眼睛獻給國家,把愛心捐給了社會,他當不成革命軍人,只能當一個革命盲人,為了國家的國防安全,一生就毀了一半,失去光明之後還禍不單行,失戀、失財、失業,失去一切的他,正處於人生的最低潮,生命給了他如此黑暗的考驗,「痛苦教我歡笑,我也將痛苦譜成一首音韻如詩的歌謠。」儘管生活困苦,飽嚐被人歧視的辛酸,他毅然決然的把考驗當成人生的墊腳石,不向生命低頭,力爭上游,站在黑暗的地方,執著邁向光明的未來,雖然,他的人生的道路總是走得比較艱辛,但他更懂得珍惜一切,其實,每一次的失敗與挫折,都是人生的考驗,唯有從挫折中爬起的人,才真正體會生命的美好與可貴。這也是我們莘莘學子應該勇敢面對與歷練的。 近年來,社會驟變日新月異,現代人壓力過大,抗壓性不夠,一遇挫折就想不開,正如富士康在中國頻頻傳出有人自殺,建中學子受不了課業壓力跳樓等,施清文鼓勵更多人勇敢面對挫折。就像音樂之父貝多芬,有著執著於音樂的偉大夢想,即使聾了也不會向命運屈服,他曾向朋友表示:「我要向命運挑戰!」他與無情的耳疾進行了數十年的搏鬥,並且奇蹟般的勝利了,陽光英雄│施清文,嚐盡千辛萬苦,經歷人生百態,衝過重重困難,從荊棘坎坷路途中走出不平凡的人生,尤其對於氣功,經脈學融入復健工作有相當的研究,成為許多人心中「打不倒的巨人」,是我們學習的最佳典範。 我們都曾在人生挑戰的交叉路口徘徊,不知所措,最後的抉擇,一條是永遠封閉自己,自暴自棄,一跌入深谷就再也爬不起來,一厥不振;另一條則是像施清文一樣,不向命運屈服,懷著不畏艱難,屢敗屢起的心,做一位生命的勇士,陽光英雄,聰明如你,勇敢樂觀迎向人生的各項挑戰,創造另一道陽光吧!