東北季風生氣的吼叫著， 年年都聽得見。 風一陣一陣的吹著， 太武山，在不知不覺中， 少了以往的風采。   生氣的東北季風， 吼叫的聲音， 一聲比一聲大。 少了風采的太武山， 沒有大地母親做的衣服保暖， 要度過這個寒冬， 是一件多麼難的事。

有好多件幸福的事，有些幸福的事是幸福到無法用嘴巴說出來的，而有些呢，並不是大大的幸福，而是每個家庭都有的幸福，但這對沒有幸福的小孩來說，已經是最大的幸福了。 我最幸福的事是跟爸爸、媽媽、大哥哥、小哥哥、阿嬤跟阿公在一起，我最喜歡跟爸爸說說笑笑；我喜歡跟媽媽說電話，雖然媽媽在台北，但是有了跟她的聯絡，我就安心了；我喜歡跟大哥哥、小哥哥玩遊戲，有時，腳、頭、每個地方都要做五十下。 幸福的事要牢記在心，幸福是老天爺送給我們的禮物，所以要珍惜生命，關懷自己。

今年又是兩年一次的縣運會了，記得兩年前的縣運會，我是一位懵懵懂懂的三年級學生，但是今年我已經是一位壯壯的五年級學生了。 兩年前我是場上的觀賽者，到了運動現場是為學校的大哥哥、大姊姊們加油，希望他們可以爭取學校名譽，選手名聲，當然學校的成績也不錯。 今年我還是一樣是場上的觀賽者，不過今年與前年最大的不同是我注意到參加選手在場上努力奮鬥的樣子，個個專注的模樣，讓我看得目不轉睛，不時讓我發出嘖嘖稱奇聲，看到每位選手努力的樣子，我想一定花了相當多的時間練習出來的各校菁英，雖然我比不上他們，但是我不灰心，重點在於和自己比較。 古人說過：「天下無難事，只怕有心人」。有努力就會成功，只要我付出努力，就一定會有成功的機會，這就是：「格局決定結局，態度決定高度」的道理，最後我想，縣運會在漂亮的煙火中開始，也在熱烈的掌聲中結束，過程中帶給許多人慢慢學習，大大的進步，都是『精彩縣運會』最好的功效。

上作文課時，老師拿了別的學校的學生作文本給我們班看，老師說：「因為他們從四年級就開始用原子筆了，有些同學把字練的很漂亮」所以老師希望我們從現在也用原子筆，看看我們能不能夠把字練漂亮一點，之後我們就開始用原子筆寫所有的作業了。」 我覺得用原子筆有好有壞，好處是比較乾淨，因為如果用鉛筆寫字，手常會弄髒、作業簿也會染髒；還有就是如果用鉛筆寫字，擦的時候會把作業擦的黑黑的，這樣常會被老師扣分數。如果使用原子筆的話，作業就不會髒髒的，而且也不用橡皮擦，把作業擦的黑黑的。 至於原子筆的壞處就是如果寫錯字的話，要用非常多立可白或立可帶，而立可白和立可帶都很貴，況且立可白有毒，害處真不少呢！雖然立可帶很好用，可是立可帶很貴，如果零用錢不多的同學，還真是沒法買呢！總之用原子筆有好有壞，但好處比用鉛筆多，而且我們現在是六年級了，該要好好練習用原子筆寫字了。希望大家能克服自己舊有的用筆習慣，將硬體字練的漂亮、整齊，相信會得到老師更高的批改分數，我也會努力練習，期望下次作業成績能夠得到一百分。

我的家鄉在金門，不管是濃厚的人情味，還是純樸的民風，都是金門的特點，也吸引了許多外地的遊客到此一遊，而金門的好福利，也讓居民津津樂道。 金門的房子大多是古厝建築，而古厝建築有兩大特色│「燕尾」和「馬背」。 屋簷末端翹起的燕尾，就像驕傲的鳥兒，自性優雅的站在高處眺望；至於馬背建築，形狀類似我們小朋友玩的「跳馬背」遊戲，屋脊的頂端高凸，兩邊較低，就是馬背的特徵，而來到金門不得不買的特色，當然就是高粱酒和貢獻。金門酒廠嘗試了好幾種方法，才釀造出現這味道地香醇的高粱酒，至於貢糖，那香酥的脆皮，包裹著香甜的豬腳、肉鬆、花生……等多種口味，更令人口齒留香，喝高粱酒配貢糖，更是許多老饕的最愛。 金門大部分的人口為老年人，雖然文化比較沒有創新，但，濃濃的古早味也成了金門最大的特色，像是延續九十多年的四月十二迎城隍活動，家家戶戶總會共襄盛舉，加入不同的隊伍，像是鑼鼓陣、蜈蜙座、舞龍無獅、甚至是電音三太子，都讓這場祭典熱鬧酒滾滾，也凝聚了居民們對傳統文化的重視。  近幾年來，金門因為開放小三通，多元的文化讓這裡的生活更多樣化了，但環境的問題也日益嚴重，我愛金門，也要保護金門，因此我要確實做環境保護，也要多了解家鄉的習俗，和這塊美麗的土地一起健康生活、快樂成長！

第一次去宜蘭時是和爸爸的朋友一起去的，坐著車子，不知不覺睡著了，後來我們來到了宜蘭。我發現了一件事，街上都是│特產店和溫泉館，我就問媽媽：「媽媽，宜蘭的特產是牛舌餅和溫泉嗎？」媽媽就說：「對呀！是這些。」我心想：難怪，街上到處都是一些賣牛舌餅等特產的店，不然就是讓別人進去泡溫泉的溫泉館。之後我就隨著爸爸和媽媽進去泡溫泉了。 第二次去宜蘭是爸爸和媽媽帶我們去的，我們這次去宜蘭，主要是去羅東的冬山河親水公園的國際童玩節玩，另外一個要去的目的地是去以冷泉而聞名的│蘇澳鎮泡冷泉。 當天，我們去了蘇澳，沿路看到了許多美麗景色，還看到了許多民宿，當父母說目的地快要到時，我和妹妹興奮不已，果然，目的地一眨眼就到了，我和妹妹好開心，馬上把車門打開，衝下車去玩水呢！接下來，我們去了冬山河親水公園，玩完以後，哇！我們玩得太高興，結果就被曬傷了。 這次去玩得好開心，但是呢，我也學到了教訓，就是│不要在大大的太陽下玩太久，不然…，唉，好痛呀。

漫長的暑假裡，七月我想起了要去游泳，就覺得有趣，八月突然聽朋友要去學校上暑期輔導，讓我驚嚇了，馬上起床。 昏昏沉沉的我，總覺得陽光好燦爛，我看了一下時鐘，然後快速的換衣服，吃完早餐就騎腳踏車出門了，一路上一直狂飆，到了學校，大家都在簽名，第一堂是舞蹈，我們分段練習，都會了在加音樂下去，我們慢慢的學，雖然有些動作很難，老師也會細心的指導我們，有些音樂速度很快，很容易搞錯，我們一直反覆練習，到後面就很順了。老師也不會很凶，雖然很熱，但是我會等到休息時間，再喝水，第一堂課就開心的過去了。 第二堂課是數學，老師先給我們練習卷，我們看重點整理，然後再算算看，搞懂了就很簡單，等到寫完了，老師就開始講解，有的題目很難，但是經過老師的講解後果然更容易看懂了，而且數學有很多方法，老師讓我懂得更多了，而老師說星期四要考試，我當然不喜歡考試，但是這是測你對數學的了解的方法之一，終於到了這天，老師說考完要檢查一遍，還好這些不會很難，所以考後我重新檢查一遍，不管怎樣我都已經努力了，希望可以考高分。 每天我們都這樣，我覺得很有趣，也許努力是件好事，我以為數學很難，但是老師讓我覺得只要肯努力就有收穫，舞蹈也很好玩，而且暑假充實了，我的生活更充滿了樂趣。

從小到大，我的生活總是充滿著驚奇，無論在家庭或學校，都一直有人陪伴著我，而我認為，這是老天的恩賜。 在我的家庭生活中，父母給了我很大的溫暖，食衣住行育樂，樣樣不缺，他們在我沮喪時鼓勵我，在我難過時安慰我，在我失意時陪伴我。儘管偶爾會爭吵，偶爾會被罵，有時還會被他們氣到不知道說什麼……，種種回憶，在回想時便覺得有些好笑，也感到溫馨。另外值得一說的是我的妹妹，她帶給我很多歡樂，天真的舉動讓人忍俊不住，神秘兮兮的告訴我「哥，我有禮物送給你喔！可是不能讓你知道是什麼！」然後下一秒便拿著自己做的手鍊，咚咚咚的跑來，抓著我的手套上去，問我會不會太緊，還臉不紅氣不喘的表示，她朋友生日快到了，也要順便串條手鍊送他。 在學校裡，朋友也給了我很多鼓勵，我自認比較內向，要融入群體需要一段時間，但成為朋友後，他們讓我的求學生涯多采多姿，讓我的生活色彩繽紛。 在這十二年的歲月中，有歡樂，有哀愁，或悲傷，感謝你們陪我度過│我的朋友及家人。

今天上午的最後一節課，我突然想起下午要出去，我滿心期待著。 中午，我們全班都心急如焚了，上了車子以後，打開窗戶，車外的景象呈現一片欣欣向榮的大地，大樹伸出粗壯的手臂，正在向我打招呼。還有可愛的小花，天天總是面帶微笑，他一看見我們，馬上春風滿面，讓我的心情洋溢溫暖。 到了運動會場，天空下了一些小雨，那一些小雨好像白雲先生哭了，眼淚一直往下落。我們在要走之前，還聽到我們金沙國小有得名，讓我開心極了。 之後我們又去參觀古蹟。例如：奎閣、總兵署。這一些古蹟都是我們這次出來認識的主角，總兵署設有一堂二房四廳，從正門進入就是電視上常看到的威武肅穆衙門。 今天老師所告訴我們的話，我一定會時常記在心裡，真是一趟滿載而歸的文化遊學。

 我有一枝自動鉛筆，這枝自動鉛筆是哥哥送我的，它很好寫又很漂亮，它是一枝很有趣的筆，它就是我的寶貝。 這枝自動鉛筆是我千辛萬苦才從哥哥手裡得到的。這枝鉛筆穿著一件橘色的洋裝，搖一搖會發出咖咖咖的美妙聲，摸摸它，像是摸嬰兒的皮膚一樣滑，這枝鉛筆聞起來沒味道，因為不是食物所以更不能吃，它是我寫字的好幫手。 它幫我完成許許多多的作業，它陪我度過許多美好的時光，它讓我印象深刻，因為它每天陪我一起做事。我會把它放在我最喜歡的鉛筆盒裡，就像是寶貝一樣的愛護。 我的寶貝自動鉛筆，它又好寫又漂亮，它是一枝很實用的筆，無聊的時候可以搖一搖，希望它不要壞掉，可以一直陪著我，幫助我。