今年暑假我看到別的小朋友都騎著自己心愛的腳踏車，雖然我自己也有一輛腳踏車，可是那輛腳踏車畢竟是我以前初次學習用的，然而現在長大了，卻覺得不太適合。       當我心裡正在羨慕別人的腳踏車時，爸爸突然間告訴我，他要買一輛腳踏車給我，我聽到這句話時，高興極了。       可是過了幾天，我不小心惹爸爸生氣，看到爸爸生氣的表情、聽到爸爸糾正我的聲音，我嚇得哭了出來。因此我想爸爸可能不會買腳踏車給我了，想到這裡，我更覺得自己實在太不應該，心裡越想越傷心，對自己的無知感到難過。       隔天爸爸下班回家，我鼓起勇氣跟爸爸說對不起，爸爸非但沒有責備我，反而告訴我成長的過程中，不能因為一時的任性而養成不好的習慣，更希望我好好加油。       到了晚上，爸爸和媽媽送給我一樣神秘的禮物「腳踏車」，讓我驚訝不已。我很感謝爸爸、媽媽對我辛苦的付出，同樣的我對自己不能體會父母的用心，感到愧疚。因此我要藉由這篇文章悄悄的告訴爸爸和媽媽，我會是一個真正的好孩子，不會再讓你們生氣了。再過幾天就是父親節了，我更要向爸爸說一聲：「爸爸，我愛你，祝你父親節快樂」！

    親愛的學長、學姊您們好：       轉眼間，又到了分離的時刻，我們在這幾年的相處，突然就要分開，真是依依不捨！我們就像住在同一個燕子窩的小燕子，等到較大的時候，就要和小燕子分開，暑假過後，不知道能不能再見面？       我們已相處甚久，我們在校生現在在學校之中雖然口頭不說出離別感傷的話語，其實在心中都會有一種說不出的難過。因為你們陪伴著我們，讓我們產生一種依賴性，我們就不想讓你們離開我們，可是我們總有一天也會像你們一樣在天空飛翔。在你們升上國中後，也要時常回來看看我們和學校喔！你們離開之後，我們五年級將會升上六年級，讓我們替你們為學校貢獻一份自己的力量！       我們會永遠記住你們，會時常想到你們。因為有你們的繽紛色彩，使我們過的更快樂！       我們的幸福，有一小部份是你們帶給我們，再見了！畢業生！最後祝你們       一帆風順  鵬程萬里       在校生王詩榆上

    在暑假的期間，常常會出去玩，過一天愉快又自在的生活，例如：打球、玩耍等。       早上時，爸爸帶我們全家去古寧頭找外婆，外婆很和譪，常常拿很多好吃的東西給我們，也很疼我們，讓我覺得，有外婆的感覺，真好！       下午的時候，我們就去爬爬山，一到太武山，看到那座高聳的山，真是壯觀啊！後來，我就和表哥打賭，看誰先到達山頂，誰就是冠軍，一聽到要比賽，我當然是奉陪到底，把我全部的精神和力氣花在這個比賽上，到了一半，我覺得好累，很想要停下來，可是，我是一個不服輸的霸氣男生，當然不可以輸給表哥，就打起精神，再往上爬。終於到了，把我累的滿頭大汗呢！       今天我們玩得很愉快，到處走走，雖然很累，但是讓我收穫很多呢！我想今天，是我最愉快的一天。

    星期六，我和方妤參加金警揮春的書法比賽，我和方妤在前幾天就開始練習書法，校長和老師正用心的教導著我們的書法。       比賽還沒到，我們就去看書法專家寫的書法，真是令人嘖嘖稱奇，比賽到了，我慢慢寫，一直到大家寫完，評審老師就請大家到外面等評審結果，評審出來後，就開始頒獎了，我和方妤都得到佳作，真可惜，我下次寫書法時一定要慢慢寫，如果我寫得太快，我又要被老師的魔掌攻擊了啊！       這次的書法比賽，我覺得我的書法有一點點進步，我對這次的比賽感到有一點可惜，怎麼說呢？校長說字不可以寫錯，我卻不小心寫錯了，我希望下次有機會的話可以留給別人，讓每一個人都可以嘗試寫書法。最後，我要謝謝老師和校長，因為他們很努力的教導我，我才會得到佳作。

    「二千五百四十三乘八十一等於多少：：：」，數學老師在黑板上算數學，在學校大部分的時間，都在聽老師講課，多無趣啊！要怎麼樣才能「走出教室」呢？那就是│校外教學。       星期三下午，我們全校(幼稚班小朋友除外)都要去「走讀金湖鎮」，地點有：料羅媽祖公園、太湖污水處理場、榕園、八二三戰史館。我覺得金門有污水處理場蠻好的，雖然走過去感覺臭氣沖天，但是，把污水經過一番處理，讓它成為乾淨的水，再重複使用，很符合節約用水的環保概念。       這次的走讀，讓我更了解金湖鎮，這真是一次有意義的校外教學啊！

    這是一個八歲的小孩忠實記錄自己的生活，感人落淚的故事。允福生活在一個缺乏食物，沒有母親的貧窮家庭。一家五口，只靠他放學回家後，賣口香糖到深夜的收入維生。有的時候生意不好，還得拿著罐子去要飯，這樣生病的爸爸和三個弟妹才能生活下去。       國小四年級，應該是在父母的懷裡撒嬌成長的年紀吧！可是他卻沒有任何依托之處。在他的生活中，最重要的一件事，就是想多賣一盒口香糖來餵飽家人。在賣口香糖的時候，有時會被年紀較大的孩子們搶走全部的口香糖。當擦鞋童時，也被搶走擦鞋箱，甚至被撿垃圾的小孩用夾子打得血流滿面。挨餓幾天，只能算是家常便飯，如此的生活，即使是成人也難以忍受，而他雖僅是一個國小四年級的孩子卻能忍受下來！       如果我們可以多為他人著想，分享其實是很快樂的。一個人如果擁有許多，還能眼睜睜的看著其他人一無所有，卻無動於衷，這樣的世界是有缺陷的。如果大家能彼此相互扶持，和樂共處，那社會就更安定，這都必須靠大家同心合力才能達成。看完了這本書，讓我深受感動，也較以前更懂得寬容、知道反省，也更珍惜現在擁有的一切。

    星期日的早晨，我正好學完鋼琴，就在爸爸載我回家的途中，爸爸臨時決定，要去「養雞場」找姨丈拿些飼料回家讓奶奶來餵雞。       到了養雞場，有好幾間「雞舍」，裡頭也有好多雞。一、二、三、四、五：：：哇！真多！少說應該也有四五十隻，不過我想應該有幾百隻吧！這時爸爸剛好拿了飼料回來，就問我要不要去看他們「撿雞蛋」？啊？撿雞蛋？如果像剛剛那樣，雞那麼多，又關在一起，不僅會很累，撿到的雞蛋不就會通通破掉嚕？我一肚子的疑惑，跟著爸爸去看了。       到了後面，我才恍然大悟，原來是我「會錯意」啦。那間屋子二旁都有三排，每排都有許多雞呢。一間房間住一隻雞，但飼料是一整排通過去的，只要在前面倒入一些水，水就會自動流到後面去，真是方便。而「房間」也大有玄機，只要雞一生蛋，蛋就會沿著下坡「滑」到前面，一排排的雞蛋完好如初的呈現眼前，要撿雞蛋的話也是非常輕鬆。但是有個缺點非常、非常不好，就是裡面臭氣薰天，喔！都快把我薰死啦！       原來養雞場的雞又分為二種，一種「肉雞」是專門養來吃的，就是雞舍裡面的雞，等雞長大後就抓去殺來吃。而另外一種叫做「蛋雞」，顧名思義，不用說，當然就是負責下蛋的雞啦。原來雞還有這麼大的學問呀！真是令我大開眼界一番。       這趟「養雞場」之旅，令我增加了一些生活常識，不過想想姨丈他們，每天一大早起來工作，餵飼料、撿雞蛋：：：真是辛苦，所謂「飲水思源，吃果子拜樹頭。」我們下次吃「雞」前，一定要想想他們的辛苦，更要懂得感恩惜福。

    俗話說：「良好的溝通，才能創造雙贏」。以現在的青少年，無論在學校或在家庭多少會承受一些壓力，也因此會在家庭及學校間產生一些摩擦，而漸漸的在彼此間的溝通上產生一道牆：「小孩不笨２」這部片子，就是描述這樣的例子。       故事內容是敘述ＪＥＲＲＹ、學謙和成才的故事，因父母的放縱及不懂得關心，不管他們做什麼事都不喜歡，從不多說幾句稱讚的話，只會一味的叫他們用功唸書，成績若考不好就責罵他們；而他們在學校裡也得不到溫暖，有一次被老師發現學謙帶的色情光碟到學校，成才不懂事的過去力挺學謙，結果和老師起衝突，導致他們被老師處罰，因為學謙、成才和老師在溝通上便產生了一道牆，沒有人告訴他們什麼是對的，什麼是錯的，他們就開始學壞，不但學會偷東西、也加入黑社會，成為不良份子，讓父母非常的擔心害怕；有一天他們因偷東西與人產生衝突，成才爸爸看見了，為了阻止他們被別人打，而喪失一條寶貴的生命，經過這件事以後，他們決定要痛改前非，改邪歸正，好好學習，俗話說：「沒有教不會的孩子，只有不會教的父母」，後來發現成才在武藝上很有潛能，經過不斷的努力，最後成功的贏得武術冠軍，博得許多人的掌聲，令許多人刮目相看，正所謂的，人放對了位置便是寶。       所以，不論是人與人之間，父母與孩子，老師與學生，朋友間的溝通是很重要的，而在故事中使我體會到，人在求學的過程中，不一定要成績優異，才是好學生、乖寶寶，只要我們懂得去了解自己，發現自己的優點，改正自己的缺點，而往好的這方面去發展，我想總有一天，一定可以出人頭地的啊！       如果我們回過頭想一想，成才因為學壞，而使爸爸喪失了一條寶貴的性命，如果他不去學壞，他爸爸就不會死了。因此，「好」與「壞」完全在你一念之間，每種事情都有解決的方法，雖然找到了方法，但也要判斷是好方法還是壞方法，才能算是真正的解決事情。例如老師稱學謙是爛蘋果，但只要把爛的部分切掉，還是個好蘋果，丟掉就沒有了！就好像俗話說：「知錯必改，善莫大焉」，相信只要改正過失，還是可以成為好學生的。

    「噹！噹！噹！」這是什麼聲音啊！原來是那美妙的下課鈴聲響了，老師課文講到一半，叫我們自動下課，同學們都興奮的跳了起來，不約而同的大喊：「ＹＡ！」大家一窩蜂的往外跑，終於可以休息一下了！       短短的幾分鐘，有人跑到操場去打球和跑步，有的人則在教室裡看書、寫字或聊天，有的人上圖書館去借閱心愛的圖畫書，有的人往廁所跑，有的人在走廊追逐嬉鬧，也有人跑到學校後山生態園去觀察動植物、看看花草樹木，順便讓自己的眼睛休息一下。這時候，有同學來邀我去操場打球，操場非常熱鬧，就像菜市場一樣，嘰嘰喳喳，同學的呼喊聲與歡笑聲不絕於耳。正當我和同學玩得興高采烈的時候，鐘聲又響了。原來是上課的時間到了，我們滿身大汗，急急忙忙的跑回教室，有的玩得不夠盡興，就慢慢吞吞的像蝸牛一樣進教室，大家對於幾分鐘的休息都感到不滿足，人在教室，心在外面，操場又變得安安靜靜。       下課時間雖然短暫，可是能讓我們頭腦休息一下，四肢筋骨活動一下，也可以讓我們準備下一堂功課，所以我們應該要好好的善加利用，不要浪費。

    去年十一月的一節體育課發生了一件意外傷害，那時的恐懼仍深深的烙印在我心中。       記得大家正為即將到來的大隊接力比賽展開密集的練習，我們當然也不例外。在老師哨聲一響，我就飛也似的衝向下一個接棒處，卻因為一時的疏忽而被後面的人迎面撞倒，因為速度的關係我彈了出去，那時我的右膝蓋恰巧擦撞到了水溝蓋，因為我那時穿的是長褲，所以以為是小擦傷，但卻忍不住疼痛，因此號淘大哭把褲管拉起來，發現膝蓋上血跡斑斑，同學扶我到保健室還不停的安慰我：「不會有事的，你放心！」護士阿姨說這要到診所去縫合，不然會裂開，我嚇了一跳，老師和爸爸扶我到診所掛號，經過一、二十分鐘的縫合手術，我的膝蓋也好多了，爸爸就把我送回家裡。一大早，我一進教室，同學們在我桌上放了堆積如山的卡片，讓我感動的想哭，同學們真是對我太好了！       經過這次的事件，讓我了解到友愛是什麼，它不是用金錢可以換取的，也謝謝爸爸、媽媽、老師和護士阿姨，不斷的安慰、關心我，讓我慢慢的康復同時也留下特別又難忘的回憶。

    看報紙，大家可能覺得沒什麼，因為每個人家裡幾乎都有訂「金門日報」或「國語日報」：：：吧！       報紙一定是大人才能看的嗎？那可不一定，報紙裡不一定只有「新聞」，報紙裡也有「小學生園地」，讓小學生可以欣賞到別人的作文、童話。       教室裡，每天都有金門日報和國語日報，我都會去看金門日報裡的「小學生園地」，有時我們學校也會有同學的文章登出來，可是現在比較沒有看了，因為沒有時間。       國語日報裡，有好幾種版面，所以一份國語日報，可以看到很多種內容，我很喜歡看林良爺爺寫的童詩！       我希望自己以後能多點時間來看金門日報和國語日報！

    我最喜歡的動物有很多，例如：兔子、無尾熊、燕子、企鵝還有羊、袋鼠和熊貓。       我為什麼會喜歡燕子呢？是因為我的名字裡有「燕」這個字，雖然跟我的字不一樣，但是音卻一樣，至於羊，是與我的個性一樣很溫馴，無尾熊並沒有跟我的個性和名字一樣，可是牠就像嬰兒一樣黏著媽媽，或黏著樹，所以我覺得牠很可愛。兔子身手敏捷，耳朵也很靈，牠可以跳得很遠，牠的羽毛白白的，像蒲公英，眼睛紅紅的，像櫻桃，顏色有白色、黑色、灰色、咖啡色，還有企鵝在孵蛋的樣子很可愛，也讓人覺得很溫馨，企鵝小時候的樣子讓人喜愛，企鵝跳水的樣子很好玩，而且企鵝一搖一擺的走路，令人覺得很有趣，袋鼠是跟兔子一樣很會跳，前面有一個袋子，裡面裝著一隻或好幾隻袋鼠，接下來是熊貓，熊貓身上的顏色只有黑白兩色而已，吃的東西是竹子，都躲在角落，所以幾乎看不到牠。       我覺得觀察動物的形態好好玩喔！因此兔子、無尾熊、燕子、企鵝、羊、袋鼠和熊貓是我最喜歡的動物。