學生園地
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雲
你最喜歡做的事是什麼呢?是運動?是打電玩?還是窩在家裡看電視?如果偶爾能夠像我一樣,躺在綠油油的草地上,仰望藍天白雲,放鬆一下心情,想必也是一種很棒的享受吧!我是多麼希望能像雲一樣,在藍藍的天空中,自由自在、悠悠的飛向各地去遊玩。 你有曾經仔細的看過雲嗎?看起來軟綿綿、輕飄飄的雲,就像棉花糖一般,令人好想長翅膀飛上天偷吃一口。雲又是位偉大的魔術師,天空就是它的專屬舞台,它一下子變成小狗,一下子變成小貓,就跟野柳的岩石一樣奇形怪狀。只不過都是非常的抽象,其實你只要稍微運用想像力幫它「畫龍點睛」一下,一個個不同的東西就出現啦!這位魔術師,總是無憂無慮,每天都快樂的在天空中一次次的表演,是多麼悠閒啊!如果能跟它一樣,沒有任何煩惱,輕鬆的在空中飄來飄去,多好!如果跟他一樣,擁有魔法能隨意變出不同的東西,真好! 每當下雨天,那些歡樂好像消失了,歡笑不見了,轉變成滿滿的憂愁。當天空下起毛毛細雨時,雲好像總是默默的流淚,一顆顆淚珠滑了下來,變成了粒粒如珍珠般晶瑩的雨滴。雲,你是心碎嗎?還是心痛?而它心中的痛,也好像都無人能體會。「嘩啦啦」,下起了傾盆大雨。魔術師,你為什麼要大哭呢?是因為被人指責了,是因為表演失敗,還是因為有些人不懂得欣賞藝術呢?到底是為什麼?為何你會整個人崩潰?每當窗外下起雨,雲就收起了笑臉,從那張充滿憂愁的臉上,我總在想,是誰惹你生氣了?還是發生了什麼事呢?悲傷籠罩了大地,大家心情也跟著漸漸低落::。 我最喜歡,也看過最美最美的雲,是在某個夜晚的雲。記得那一次夜晚,黑夜籠罩了大地,只有微微的月光守護著我們。我們在出去散步時,突然看到明月旁邊,還有許多雲。但那些雲不是黑漆漆的烏雲,那些雲,好像是受到月光的薰染一般,變成了美麗的金黃色。它們環繞在明月旁邊,就好像是月光使者一樣,正在保護著明月。金黃色的雲,有點鵝黃色,也有點兒淺黃色。我深深相信,他們一定是月光使者,為明月提燈、照明道路,幫明月將月光傳到各地去。那清秀的容顏,令人一看就永遠都不會忘記。 悠閒的雲,哀傷的雲,歡樂的雲,美麗的雲。雲,不論何時何地,都是這麼的漂亮。看他悠悠的模樣,有時,還真羨慕它呢!不論怎樣,就算是雨天的雲,只要用「心」去體會,你也會跟我一樣,愛上看雲。
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我的偶像
每個人都有自己心目中祟拜的偶像,有些人的偶像是當紅的明星、有些人是濟世救人的醫生、有些是傳道、授業、解惑的老師:::等。 我的偶像就是濟世救人的叢林醫生│史懷哲,史懷哲出生在法國,從小就喜歡幫助別人,他自從知道非洲缺乏醫療資源後,便決心要當個醫生,以具體行動幫助有需要的人。 當時他到非洲時一片蠻荒,還有很多足以致命的傳染病,但史懷哲仍然不畏辛勞,把一間老舊的雞舍改為診療間,讓當地的居民遮陽避雨。 史懷哲為了改善當地的醫療環境,於是先興建醫院。並身兼數職一方面監督醫院的工程;另一方面當老師,教導他們正確的生活觀念。 醫院落成後,史懷哲在非洲完成了第一個外科大手術,就這樣,他在非洲救了許多人,他的仁心仁術也傳遍了整個非洲。 第一次世界大戰時,史懷哲被關進了法國的戰俘營,一度身染重病,戰爭結束後,他積極倡導和平與尊重生命的理念,因此獲頒諾貝爾和平獎。 我覺得史懷哲的努力,和他鍥而不捨的精神,留給後人無限的追思,是我學習的榜樣。
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走出教室
在學校的生活大部分時間都是在教室裡,只有健體課、自然與生活科技課等,才會到教室以外的地方上課,所以,有機會讓我們一起走出教室吧! 走出教室,我會到操場上打球、玩遊戲、追逐,放開心胸盡情的玩耍,順便可以紓解壓力,把上課時的煩惱通通忘掉,使自己整個人煥然一新。 走出教室,我也會到圖書室閱讀一些課外讀物,讓自己平心靜氣,同時從書中找到樂趣,更能使自己得到成長。 走出教室,我會到生態池觀察魚兒游泳的動作、蝌蚪的成長變化;我也會到教室後面的花園觀賞花朵,聞一聞花香,了解什麼季節會開什麼花,體驗大自然的氣息。 下課時,我們應該多走出教室,到操場從事各種活動,放鬆一下;到圖書室走走看看,提升自己的閱讀能力,充實自己的知識;到生態池、花園體會大自然的奧秘,也摸一摸樹皮,感受樹木的呼吸與生命,如果在點點滴滴中學習,學校的生活也會變得多采多姿。
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本班的風雲人物
每個班都有風雲人物,你想知道我們班的風雲人物是誰嗎?談起本班的風雲人物,可真是無人不知,無人不曉啊!如果想知道,請聽我娓娓道來吧! 我們班的風雲人物各有特色,「跑步大王」─葉霽萱,只要槍聲一響,他就一馬當先,是運動場上的常勝軍。「畫畫大王」─吳景柔,只要有空他就會靜靜的坐在位子上畫畫,他畫的人物栩栩如生,有如漫畫家一樣。「助人大王」─莊子瑩,他就像瘦竹竿,但是,別人只要遇到困難,他就馬上挺身而出,幫助有難的。「善良大王」─陳詩媛,他是我們班的愛心小天使,如果有不會的功課,他會很有耐心的教導我們。「笑話大王」─陳彥維,他雖功課不好,但是經常說笑話逗得我們全班哈哈大笑。「樂觀大王」─謝智評,如果老罵他,他也不會傷心、自責。「讀書大王」─董彥杰,只要每次看見他,他總是拿著書,默默的品嚐書香。 聽完我的解說,你是否想來我們班走一走,瞧一瞧我們班風雲人物的廬山真面目?
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快樂的暑假
真是太棒了,暑假終於到了,我可以利用暑假好好的休息一番,並且安排一些有意義的活動。 在這兩個月的暑假裡,學校陸續舉辦了許多活動,有「英語營」、「親子共學英語」,這些活動非常有趣,因為暑假非常漫長,我也沒事做,參加這些活動不但可以打發時間,也可以學到許多知識,所以我覺得這個暑假非常充實。而讓我覺得最好玩的育樂營是「英語營」,因為這個英語營是由屏東的大哥哥大姐姐們所組成的,他們對我們非常好,也非常親切,不只是這樣還有精彩的表演節目,讓我在短短的幾天,感覺生活更豐富,知識領域更寬廣,非常謝謝他們。 這幾天的育樂營在我腦海中留下難忘的回憶,我希望他們下次還能再來,日子在不知不覺中消逝了近一半,接下來的生活規劃是好好學學泳技,希望開學前把游泳學好,這樣才不至於白白浪費假期,浪費光陰。
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台中之旅
暑假,讓我覺得最快樂的一件事,就是「去臺灣」,因此,暑假前我的心都飛起來了。今年,爸爸計劃要去台中玩,因為第一次到那兒,所以覺得很新鮮。 赴台的前一個晚上,我好興奮,都睡不著覺;隔天,背好行李,要出發囉!到了機場,辦好一些手續後,準備要登機,終於起飛了,哇!戶外晴空萬里,美麗的景色,讓我盡收眼底。 到台中了,我們先搭計程車回飯店,晚上去逛東海夜市,買一些吃的、喝的,還買了台中太陽餅送親戚。第二天,我們去「月眉育樂世界」,裡面的設備都好刺激,其中,「大海嘯」是令我最印象深刻的設備,利用人工製的海浪,讓我們感受夏天海邊的清涼。回到飯店,我們都筋疲力盡,晚上,去吃「399吃到飽」大家都吃得狼吞虎嚥。第三天,我們到「台中科學博物館」,一到那兒,哇!裡面人山人海;我們跟隨著解說員;因為這位解說員,讓我知道了:恐龍並不是全部滅種了,而是有些恐龍會羽化成自由自在的小鳥;草食性和肉食性的分辨,還有,北極的北極熊為什麼不吃南極企鵝?之後,我們參觀了恐龍化石,珍貴的玉,也照了好多照片,最後,還去看影片,那影片做得栩栩如生,好像哆啦A夢四次元空間的百寶袋,看完了博物館,我們就回溫馨的家─金門了。 我覺得這次的台中之旅讓我收穫許多,不過,我們也玩得很累了,希望下次還會再來台中玩。
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我們這一班
我們這一班不知怎麼說 !調度、搗蛋、活潑的一班。 讓我來介紹我們班吧!調皮的人:莊淳皓,喜歡欺負別人;籃球高手:莊嘉欣和吳欣諺,投球很準,老師一教就會了;書法高手:林孟萱、吳欣諺、陳歆羽,字體工整又漂亮;運動高手:李怡潔、莊紫音、翁玉柔、陳歆羽、蕭銘舜、吳欣諺、莊嘉欣、楊佩蓮,不管是什麼競賽都難不倒他們,例如:跑步、游泳;可愛的人:李怡潔、嬌小可愛;白雪公主:莊紫音,皮膚白嫩。這是我們這一班活潑可愛的同學。
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我所知的蘭湖
靜極了,這一片寂靜的湖水,只遠處行駛的車聲,點綴這周遭的沉默,順著這條道路走去,迎面拂來清涼的微風,飽含著湖水的溼氣,還帶著一股清新的花香。道路旁有著一片片較為茂密矮小的花草樹木,在草葉上發出單調的蟲鳴聲,應和著淙淙的流水聲,彷彿是一首簡單的童謠。眺望遠方還可以看到一大片農田,滿開著鮮黃的油菜花,在青草裡亭亭地像是萬盞的金燈。也常常可以看到有好幾隻水鴨和白鷺絲在水面上自由自在的游啊!游啊!在湖水中央有個涼亭,可以到那裡野餐,也可以到蘭湖旁的社福館去玩,社福館裡有玩具間、健身房和資訊室::等設備,是我們休閒的好去處。 在假日時,蘭湖更是一個休閒放鬆的好地點,可以到那邊去散步,放鬆心情,減少生活壓力,或者是也可以去那邊野餐等::,我常看到有些人會到蘭湖釣魚、跑步,也有一些家長會帶自己的小孩去社福館的遊戲間玩,或是有些年輕人會到健身房運動,到資訊間打電玩,這些其實都是很好的休閒娛樂。
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我愛大自然
我最喜歡大自然了,喜歡大自然的美麗,喜歡大自然的聲音,喜歡大自然的氣息,喜歡大自然的一花一草一木,大自然的一切! 看!大自然,就像一幅美麗的畫,一幅擁有鮮豔顏色的畫,使我快樂,讓我懂得微笑,我笑,別人會跟著我笑,整個世界會因大自然的存在而快樂起來。 我喜歡傾聽大自然的聲音,不管是蟲鳴、鳥叫、潺潺的流水或是沙沙的風聲,我都很喜歡,而把這些聲音層疊在一起,便成了屬於大自然的交響樂,聽著那悅耳的交響樂,心情也自然而然的愉悅了起來。 我也喜歡深呼吸大自然清新的空氣,喜歡吹大自然的風,大自然的空氣中含有泥土味,草香和淡淡的花香,當風摻雜著這些味道向我吹來時,涼涼的、香香的,舒活人的五臟六腑,使我放鬆,幫我舒解壓力,讓我很快的陶醉在大自然的懷抱裡。 我愛上大自然,大自然裡充滿無法讓人抵擋的魅力,它可以使人在瞬間得到大大的快樂,你在,我在,大自然也在,還有什麼比這更幸福!
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一字箴言
在人的一生當中,都會尋找一個字、一句話或一則座右銘,來終身奉行,這些包含著許多不一樣的意義,每個人會依照自己的個性、喜好而有所抉擇。如今,漸漸懂事的我,也找到一個字,它能符合我的個性,也讓我受益無窮││忍。 還記得剛上國中的我,是一個十分任性的女孩,經常無理取鬧,喜歡以自己的意見做為全班同學的意見,別人都要聽從。對待事情也十分固執,聽不進同學們的好言相勸。因此,和同學之間的感情經常處於緊繃狀態!直到我第一次赴台參加全國音樂比賽,才稍稍改變我這不好的大小姐脾氣。 比賽的前幾天,我們除了練習,還是練習,每天都要很晚才能回到旅館休息。第一次面對如此艱難的任務,我很快的就受不了了!心中有一個聲音告訴我:放棄吧!何必讓自己那麼辛苦呢?但是另一個聲音也響起來了:加油!妳一定可以做到的,不要半途而廢!兩個聲音在心中不停的角力,終於,後者戰勝了!我把不愉快的心情都忍了下來,心中想的全是賽程結束,將會有一片光明的未來迎接我!說也奇怪,隨著心態的調整,往後的一切居然都很順利。這次的比賽,讓我學會了忍,也體會了「忍」字可以省去許多不必要的麻煩與愧疚!而且,「忍」後,往往有豐盈的成果等著你。 雖然這次比賽有替我改善任性的脾氣,但並沒有完全的根除!在一些事情上,我還是很固執。最近有人問我:「到底是發生了什麼事情,能夠讓妳如此的性情大變,和從前完全不一樣呢?」我想,「這件事」應該就是九年級的時候,和很要好的朋友,感情出了問題的那件事吧! 朋友和朋友之間,難免會對別人抱怨對方對自己的態度不好、不尊重自己。我在一次心情很不好的時候,對一位我向來深信不疑的同學發洩心中的不愉快,希望她能當我的垃圾桶,而她,也很盡責的聆聽我的傾訴。當我發洩完後,我想說,這件事就此算了。沒想到,隔天來到學校,那位和我很好的朋友不再和我說話了,甚至也對我惡言相向::: 當時,那股被出賣的感覺,讓我怒不可遏,但,我卻把所有的情緒都壓抑在心中,不讓任何人發現我那低落的心情,更沒有找那位同學興師問罪,每天強迫自己將愉快的笑臉掛在已毫無生機的臉上。還好,過了一段時間,大家都冷靜下來,慢慢去化解彼此心中的那條鴻溝。 「忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。」我會時時惕勵,自我省察,把「忍」字終身奉行不渝。只要心中懷著笑一笑,沒有什麼事情過不了的心態,我一定可以戰勝所有的不如意!
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校園
每天清晨,我都懷著快樂的心情,坐上公車到達我喜歡的校園──金沙國中,聽老師上課和同學遊戲。 一進沙中大門就可以看到國父的銅像在迎接我們,還有老師和志工爸爸、志工媽媽迎接我們,讓我們有好心情,準備迎接美好的一天。再往前一看,美麗的教室一覽無遺的展現在我們的眼前,兩旁的綠草地,為學校增添了許多生氣,門前的那一排香楓樹不時傳來陣陣悅耳的鳥鳴聲,好像在鼓勵著我們,要好好把握時光,好好讀書,努力求學,旁邊還有寬敞的運動場,使每個學生都有健康的好體能,更有那美輪美奐的體育館,讓我們可以不用擔心下雨也可以做運動;我們沙中還有一項驕傲的建設,那就是別所國中所沒有的──游泳池,這也使我們在炎炎的夏日裡成了最幸福的學生,人人泳技一流。最棒的是那中庭花園,裡面有各式各樣的花朵,讓我們了解自然生態,無論是一串紅或是杜鵑花:::等都嬌艷的吐出迷人的姿態,向校園中的每個人打招呼呢!頓時,整個校園,都充滿了紅的,白的,黃的各種顏色的花朵,就像進入了花的世界中。 沙中的校園永遠是美麗的、充滿朝氣的,它有親切的校長、和藹的老師、活潑的同學,我愛這美麗的校園,就像愛我的家庭一樣,沙中我愛你。
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舉手之勞
馬丁路德二世說:「只要肯助人,人人皆可成偉人。助人不必有高深的學問或過人的本領,你只需要一顆慈悲之心和一個充滿愛心的靈魂。」 俗語說:「施比受有福。」故總統經國先生也曾說過:「我們要手心向下,不要手心向上。」既然如此,何不伸出你的手,去幫助需要你的人們呢? 何為舉手之勞呢?是花一點時間,去關心身邊受難的人,也可以用一點心,去幫助你身旁受苦的人。而何為具體的表現呢?隨手做好資源回收的環保工作;幫助老婆婆過馬路;花時間去關心獨居老人;給別人一個反省過錯的機會::,這些都是簡單易行的,但受到你幫助的人,他們內心都會存著一份感謝之心。 人類是群居動物,人與人、物、環境,之間存在著非常密切的關係。周遭的每個人,都有可能因緣際會需要你的幫助。就像在路上發生一場車禍,肇事者可能已經駕車逃逸,而受害者被撞倒在地,血流如注,用無辜的眼神望著周遭,企求能得到一點協助。若我們不能及時伸出援手,將他送往醫院,很可能一條寶貴的生命,就要命送黃泉了,在這緊要關頭還猶豫什麼呢?怕的是因為受害者找不到肇事者賠償,而隨意指認,嫁禍給你?還是因為你沒時間,心想:反正一定有人會去幫他的?反觀此事,若這時躺在地板上,等待救援的人是你,你會不渴望得到別人的協助嗎?迫切需要協助的你,哪還有心思去思考賠償的問題呢?可見,若是你能夠拋開一切、誠心誠意的幫助他人,這表示你有足夠的愛心,你也將受到他人的尊敬,因為這是值得稱讚的。 舉手之勞是沒有目的,不要求回報的。「認養活動」,一個讓社會大眾每個月捐一筆小錢,幫助柬埔寨、非洲、肯亞等落後地區孩童的公益活動。曾看過一篇新聞報導,一對老夫婦,靠著撿拾寶特瓶、鋁箔包、鐵罐資源回收來過生活,但他們仍自願參加這活動,幫助遭遇不幸的孩童度過難關。一個月三百塊,回收到的是孩童們滿懷的感謝,豈不是相當值得嗎? 曾經有一回,我在放學回家途中,看見一位老人家要過馬路,我立刻上前攙扶他,陪他走過驚魂之路,轟隆轟隆的汽機車聲,在耳旁呼嘯而過,好不容易通過後,老人家咧著嘴,笑說著:「謝謝!」那話在心中繚繞,聽起來是多麼的悅耳,是多麼讓我感到驕傲和喜悅! 「勿以善小而不為」,有許多我們以為很簡單,可有可無的「動作」,對某些人來說,卻可能是重要的生命轉機!每個人,都不該輕忽自己的力量!當遇到需要我們幫助時,而我們又能適時協助他人,想必這也是一種相識的福氣。 回頭仔細想想,只是一個不經意的貼心小動作,或是一個隨手的舉動,都能夠確實的幫助、關懷到別人,而當你的付出越多,別人的感念也越多。其實,幸福是會傳染的,一旦散播出去,就會像花香一樣,讓每個人都能聞到,且無法抗拒,因助人而引起快樂,因快樂而影響周遭每個人,讓每個人心中充滿歡樂和愛,了解助人快樂的真諦,這世界將會充滿愛,且更加和諧與美好。