學生園地
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字典
字典, 是我讀書的好幫手, 有不懂的字, 找它準沒錯。 字典, 就像是一位啞巴的老師, 雖然不能說話, 但是也可以提供給我正確的消息。 字典, 您的貢獻實在太偉大了! 真令人佩服啊!
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一個屬於爸爸的節日
你覺得媽媽很偉大嗎?其實爸爸也很偉大!俗話說:「男主外,女主內。」爸爸每天都很辛苦的在外面工作為了賺錢養家;為了給孩子更好的教育環境。所以,既然媽媽都有屬於自己的特別節日,那麼爸爸也應該要有屬於自己的節日,這個屬於爸爸的節日就是「父親節」。 一年一度的「父親節」,你有送爸爸禮物呢?或者是跟爸爸說聲:「爸爸!父親節快樂!」 不知道你比較喜歡爸爸還是媽媽呀?如果你問我,我則是兩個都喜歡喔!因為爸爸和媽媽都對我很好,雖然有時候他們會吵架,不過感情還是很好,我希望我的爸爸和媽媽可以永遠都過得很幸福。 我是一個很幸運的小孩,有著很疼我的父母,但是有些孩子卻無父無母,真可憐!無父無母的人,他的人生永遠都是黑暗的,即使有其他親人照顧,也比不上有父母來的好! 樹欲靜而風不止,子欲養而親不待,還是趁早來孝順父母吧!
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小草
風來了, 小草做體操練身體。 雨來了, 小草樂得直跳腳。 太陽出來了, 小草舉起雙手哈哈笑。 小草說: 只要羊、牛、馬不來, 我就會長高。
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我的志願
志願就像是人生中的燈塔,指引我們努力的方向,所以每個人都應該要有一個志願。有的人想要當大老闆,開一家公司,做一番大事業;有的人則希望當清道夫,默默無名過一生。 我當然也有我的志願,我的志願是當一名國小老師。在以前,人民的生活都很窮苦,吃不飽、穿不暖,為了求溫飽,年紀小小就要幫忙放牛,和大人一起出海捕魚,很少有受教育的機會。現今社會則不同,隨著經濟發展,如今人人都有讀書識字的權利。 我認為在學習過程中,國小階段是最重要的。因此我立志當國小老師,希望在小學時就矯正學生的思想及行為,長大後能在社會上立足,成為有用的人。 要成為一位好老師,並不是一件那麼容易的事情。當老師除了要有豐富的知識,也要有耐心,才能使學生受到良好的教育。 為了要達成目標,我一定要更加努力,多充實新知識,才能在未來把知識教給學生,培養出國家未來的主人翁,使國家更加強盛。
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我的哥哥
哥哥是我心目中的英雄人物,我不但敬愛他,也非常地羨慕他;因為他身材高大,臉蛋兒也俊俏清秀,書讀得好,孝順又有禮貌,是一個人見人愛的好孩子。 哥哥是一個運動的好手,不管是賽跑、籃球、游泳:::都是他拿手的項目,常常代表學校、社區參加各式各樣的運動比賽,也常常抱著獎盃回來。哥哥是我和爸爸媽媽心目中的恆星,我們都以他為榮。 哥哥也常常鼓勵我要多運動,告訴我運動不但可以強身,還可以學到書本裡沒有的學問。我心想要做一個好學生,就要像哥哥一樣樣樣都學,哥哥不但運動好,電腦更是一級棒。我常常坐在他旁邊,欣賞他神乎其技的電腦能力,一邊學習他電腦長才、技術,哥哥也總是毫不保留地傾囊相授。 哥哥知道爸爸賺錢很辛苦,寒、暑假都會自己出去打工賺取微薄的工資貼補自己生活上需要的費用,然而,這樣的好哥哥,如今已離我們而去;就在今年五月二十三日,一次的意外奪走了他寶貴的生命,頓時,家中的笑聲不再,爸爸媽媽常抱著哥哥的照片痛哭流涕,我們幾個孩子也只能把哥哥的好當回憶,希望他在天堂的那一方過著快樂的日子。
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時間
時間像什麼? 像金錢一樣, 花了就沒了。 賺起來很辛苦, 花起來很快速。 我們一定要珍惜光陰, 一點一滴的存起來不要浪費。 時間像什麼? 像水一樣, 用過就不會再恢復。 只要懂得控制時間, 一定能過的很有規律。 時間像什麼? 如果時間停住了, 那我們該如何是好? 如果時間能倒退, 我願意把浪費的時間補回來。
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班際路跑衝衝衝
今天是十二月十日星期五,我們賢庵國小舉辦了「班際路跑」,參加的年級有「三、四、五、六」年級!看到大家的表情,都能知道大家的心情超級緊張,因為大家的臉色,個個都變成綠色的!好可怕唷!不過還是有些同學,神態自若的,信心滿滿的想得到第一名喔。 到了快要比賽的時候,剛開始我們就先跑我們學校的操場一圈,因為要把身體的溫度提高,然後再全體做「暖身操」,這就是暖身的工作,主要是為了在比賽時,讓我們不會受到任何的傷害。時間過的很快,比賽的時間是一分一秒的接近了,大家是愈來愈緊張。 首先,是由六年級的大哥哥、大姊姊們開始跑起,當槍響起時,他們賣力的往前衝啊衝,速度像火箭一樣,快啊快!是讓我們跟不上的,真是讓我非常佩服呢! 接下來是換我們五○一班上場了,就在此時,我們也突然看到外籍老師─Andrew正騎著腳踏車來學校呢,他說要陪大家一起跑步!此時,我的心情是比誰都還來得緊張。一開始我一直往前衝衝衝的,後來因為沒力,所以我只好快跑,那時我還以為我得不到第一名,不過在我跑向終點的那一刻,好多人都為我加油,說我是第一名呢!我是高興的不得了! 最後是該三、四年級的小朋友上場,他們年級比較小,所以跑的距離比較短,不過他們也是很認真的在比賽中跑著跑著,真是讓我羨慕啊!比賽完畢之後,大家是氣喘如牛,累的要命,但是這麼辛苦的一段「路」,都給我們熬過去了,所以我們只要等待美好時光到來吧! 在過程中,讓我最感動的是Andrew老師,他不僅幫大家加油,還陪著我們四、五、六年級的小朋友一起跑,他的運動家精神真是令人敬佩。經過了整整的一個下午,我們的收穫也不少呢!一方面可以訓練體力、耐力和體育精神;另一方面可以體會到「只要有努力的一刻,凡事有成功的成果」。我認為這句話真的沒有錯,有些同學雖然跑的成績不是很理想,不過大家一定要記住「勝不驕,敗不餒」這句話唷!大家下次再努力點,一定會有更好的成績,我在此為以後的大家說聲「加油!加油!再加油!」
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我的老師
多年國小有一個人非常慈祥,臉上時常帶著笑容,身體很健康,那是誰呢?哦!那就是我的老師。 老師的脾氣像火箭,如果生氣起來全班鴉雀無聲,就像老鼠遇到貓一樣。舉個例子來說吧!有一次老師在台上教數學,有些同學卻在台下講話,正當大家亂成一團時,忽然有同學說:「老師好像生氣了」,頓時間教室靜得連一根針掉下去的聲音都聽得見。 老師教學很嚴格,如果我們有不懂的地方,老師都會很有耐心地教到我們會為止。老師不僅教我們讀書,還教我們做人做事的道理,時常對我們說做人要誠實,做事不要違背自己的良心。 一提到老師抓錯字的功力,那可是數一數二的,就像「包青天」在抓壞人一樣厲害,連少了一點一筆畫都能找出來,有時媽媽幫我檢查課題完,錯字都找不出來,但一經老師的眼睛就會發現錯誤,老師一次看那麼多本作業卻都能把錯字找出來,可見老師有多仔細。 老師上課不僅認真為我們解說,還常常補充一些課外的知識,大概是怕我們「營養不良」吧!如果我們有哪些不懂的地方,老師也會不厭其煩的為我們詳細解說,直到我們學會瞭解為止。如果同學犯了錯,老師並不會無緣無故打我們,而是講道理給我聽,大家聽了都能接受老師的勸導,而且也很高興的接受喔! 對了!我的老師就是充滿愛心的吳思遠老師,我能被他教到很幸運吧!
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參觀兒童館
星期四早上,老師帶我們班和三年級的學生去金城的文化局參觀兒童館,當我們走進館內,立刻看到各式各樣的書籍,琳瑯滿目,就像一個大寶庫,右側閱覽室裡很安靜,桌子有高有低,椅子有硬有軟,任君選握,真是個看書的好地方。 兒童館的設備非常新穎,裡面的書桌排列整齊,右後方是書庫,裡面有文學類、科學類、童話類、漫畫類等等的書籍,應有盡有,只要你想要的,都可以來這裡找,難怪每天前往看書的人,絡繹不絕。書本看不完,還可以借回家看,當你累了,兒童館前有一片空地,任你打球、遊戲都可以,可說是一舉兩得。 第一次參觀兒童館我就愛上它,雖然我不住在金城,但是以後只要一放假,我一定請爸媽帶我去圖書館看書。古人說:「書中自有黃金屋。」「書中自有顏如玉。」真是一點也沒錯,看書除了可以充實我們的知識外,還可以增廣見聞,當你遇到問題時,靠「書」通通迎刃而解啦!
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偶像
每一個在舞台上放出亮麗光采的成功者,背後都有太多的努力,太多的挫折,因為他們過人的勇氣與毅力,使他們養成了「愈挫愈勇」的精神,他們是我最佳的學習對象,他們是我的偶像! 名作家杏林子,小學六年級時,因得了一種可怕的疾病─類風溼關節炎,曾使它一度放棄自己的生命,對人生不抱著一絲的期望,但當醫生拿著聽診器,讓她聽著自己一聲聲沉穩的心臟聲,她突然覺得自己沒有悲觀的權利,生命中,有許多事物還在等她學習,有許多人還需要她付出關心,因此她忍受病痛的煎熬,自己努力閱讀,並逐漸培養出寫作的樂趣,寫出一篇篇努力奮鬥,不向命運低頭的勵志小品,更可貴的是她能將這種意志力化作行動,創立伊甸基金會,關懷弱勢,積極鼓舞,協助他們奮發向上。 杏林子的奮鬥故事,曾讓我在遭逢不順心的時候,因她對人生的態度有所領悟,使我心胸也跟著開闊;當我在面對挫折的時候,因杏林子的堅強,使我在心裡也聚成一股力量,跌倒了,隨時都能夠「再爬起來」! 蓮娜‧瑪莉亞則是一位身體上的殘障者,她一出生就已註定必須活得比別人辛苦,因為她的左腳只有右腳的一半長,這個缺陷,讓她永遠站不起來!小時候,她受到的嘲笑與辱罵,雖使她的自尊心受損,但她的自信和毅力卻比別人多了許多,最終她還是以那勇敢的雙腳站在台上,譜出生命的美麗樂章,唱出動人的歌聲! 反觀我們這些身心健康者,只要挫折一來臨,便失去應對的能力!只要些許的失敗,便放棄了一切!這是多麼的懦弱!多麼的愚笨;是否我們應該調整對人生的看法。 生活中,有太多值得我效法的人物,由於他們堅定的步伐,不斷的往目標前進,尋找屬於自己的天空,今日才有許許多多的成功者出現,偶像們!感謝有你們!領航我走向茫茫人生正確的方向,現在;我會更努力達成自己的目標;更認真的為生活留下不一樣的色彩。
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電腦與我
碰!碰!碰!房間裡又傳來了網路遊戲的聲音。沒錯!二十一世紀最流行的物品─電腦。它既有優點也有缺點,那就請聽我娓娓道來吧! 首先談談電腦的優點,當我們遇到問題或要找資料時,都可使用電腦。電腦的功能非常多,如:網際網路、小畫家:::等,如果無聊的話還可以灌遊戲來當自己的娛樂項目,這樣也是不錯的呢! 再來談談電腦的缺點,現在的青少年常常泡網咖,就是因為沉迷電腦遊戲,為了使遊戲人物等級提高,不惜金錢和時間來練功,真是令人傷腦筋。 最後,我們不能把電腦當飯吃,但可當娛樂(不能花太多時間),希望大家盡好學生的本份好好讀書,不要虛度光陰。
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下課十分鐘
「哇!一大片綠油油的草原隨風搖擺,燕子們成群結隊的飛向南方,風先生迎面徐徐吹來,和身在草地上靜靜的欣賞這美不勝收的景象。」當我正沉浸在這美夢中時,我被一旁的竊竊私語聲拉了回來,原來是要下課了 !在上課漫長的四十五分鐘裡,老師好像在施展催眠大法,把全班都哄得昏昏欲睡,根本沒有心思專心聽講,但老師還是在講台上滔滔不絕,只剩五分鐘了,同學們早已坐立難安,蠢蠢欲動,終於「五、四、三、二、一」叮咚!叮咚!下課了,下課了,心彷彿甦醒,大家興奮的跳了起來,精神抖擻的衝出了教室,簡直是「上課一條蟲,下課一條龍」。 於是,大家往四面八方跑,運動場、福利社,頓時熱鬧滾滾,也有人留在教室休息,每個人都很珍惜這美好的十分鐘。 之後,學校好像活絡起來了,操場上擠滿了人群,熱愛運動的學長們正上演著龍爭虎鬥,所以操場總是最熱鬧的地方,不但可以看到激烈的對戰,還可以聽到吶喊的加油聲,而且每次都玩得汗流浹背,我覺得又刺激又好玩呢! 福利社阿姨又開始忙碌了,在這十分鐘裡,全校有一半的人會到福利社報到,總是把福利社淹得水洩不通,但仍樂此不疲,這都是為了祭小小的「五臟廟」,也為了儲存下一節課的體力! 校園的另一角,有許多同學也會留在教室看書,溫習功課,做些靜態的娛樂。最重要的事,在教室裡和同學聊天、說八卦,真是非常有趣! 「叮咚!叮咚!」「奪命鐘聲」響起,大家心不甘情不願地回教室,有人一手拿餅乾,一手拿飲料,邊走邊吃的走進來;也有人滿身大汗的衝進來,也有的人還在悠哉的聊天,大家似乎都意猶未盡。「老師來了!老師來了!」班長大聲的叫喊著,剎那間,大家閉上了嘴,低下頭來看書,從瘋狂的母獅子變成溫馴的小綿羊,一點聲音也沒有,還微微可以聽到螞蟻的談話聲,慢慢的,老師的腳步聲越來越大,大家的心情也越來越低落,因為,又要開始「寧聽」那四十五分鐘的催眠曲了。