體貼是什麼？什麼是體貼？你知道嗎？我認為體貼就是細心、關心，給予別人適當的幫助、體諒和關懷。只有給予別人適當的體貼和關懷，才是真正了解別人的感受，使別人感到很溫馨。       記得，去年的聖誕節時，我們導師以前在綠島教的一個二年級的小朋友，在平安夜那天，打電話向老師祝福聖誕節快樂，老師因為腸胃炎所以沒力氣和他聊天，只好草草的結束通話，結果這位同學十分貼心的花了十分鐘上網查資料，將關於腸胃炎的資料告訴老師，希望幫助老師，讓老師的病趕快痊癒。我覺得這位小朋友真的表現的很棒，懂得體貼別人，使人感到溫馨喜悅。       其實，並不是只有老師、父母和同學在體貼我們，我們也可以體貼別人。在我看來，要體貼別人並不難，我們都要學習懂得體貼別人，多加了解、多加關心同學，幫助同學也是體貼。體貼自己，也要體貼別人。       你知道要怎麼樣去做嗎？例如：媽媽感冒了，沒做幾件家事就很勞累了。我們除了上學回來要寫功課外，也要幫忙媽媽的忙，畢竟媽媽生病了。我們要體貼媽媽，也要幫忙媽媽做家事，就算媽媽身體好了，平時也要學著幫忙做家事喔！

    歡樂的氣氛在寧中小校園中蔓延開來，一早，九年級師生，搭上車，來到碼頭，我們將乘著船，前往目地的─廈門，展開這三天兩夜的畢業旅行。站在舺板上，迎著海風，聽著海浪聲，環顧四周的島嶼，船行過的痕跡，最後再覆蓋上一層迷濛的霧，那種感覺真是美極了，就這樣帶著期待的心，在行駛數分鐘後，我們抵達了廈門和平碼頭。       再次站在這塊土地，雖是舊地重遊，但這次卻是帶著不同的心情，與不同的人，一同來感受廈門的美麗景緻，體驗廈門的人之風情。       走過南普陀寺，我們來到廈門大學參觀，隨後我們便遊覽中國第一條彩色環島公路，沿路的風景吸引了我的目光，路上的五線譜，跳動的音符，譜成一首美妙的樂章，一旁的銅像活躍的跑動起來。湖光山色，石徑蜿蜒，奇花異木，幽美的綠色天地─萬石植物園，花草的芬芳，使人心情特別的好，一段非筆直的小路，用大岩塊鋪成，而一旁就是清澈水流，如此安靜，美好的環境，可以說是人間仙境呢！白鹿洞是廈門八大景之一，它代表了一個傳奇，也是以前漁夫們的寄託。       夕陽西下，並不是一天的結束，反而揭開另一個序幕，廈門的高樓大廈，在燈火閃爍下，更為壯觀，七彩的燈在廈門市變化著，夜晚的廈門更是熱鬧，而等我們逛完中山路，使每人滿載而歸，準備回飯店，玩個不眠不休。       第二日，我們驅車前往碼頭，準備搭乘渡輪前往鼓浪嶼，去用雙腳丈量它的美，第一站我們便來到海底世界，在這裡我不但看到成千上萬的魚類，還看到海豚和海獺的表演，讓人有種感動湧上心頭，不禁為牠們精采的演出，給予最大的掌聲。接著，我們還參觀了百鳥園的生態，然後上電覽車前往日光岩，站在最高處，俯視全鼓浪嶼的美景。吹著微風，真的很舒服，雖然過程爬得很累，但卻很值得，經過幾個景點參訪後，結束了這趟鼓浪嶼之旅，返回廈門。       時光匆匆飛逝，歡樂的時光總是過得特別的快，倏然地，已是最後一天了。走過海滄大橋旁，我們即將前往集美學區和集美鰲園，而說到此，就不得不提這號人物陳嘉庚先生，他創辦了許多學校，而為了學校的資金，甚至賣掉自己的產業，也要支持學校，臨走前為了擔心學校的經費，寫信請求他人的幫忙，可以說他的一生奉獻給了教育，是一位令人敬佩的前人。雄偉的胡里山砲台依然屹立不搖站在這裡，對有些人來說，它是勝利的最大功臣，但同時，它也摧毀了家園，不禁讓人思索起它的功過。       在大家的歌唱聲和感謝聲中，結束了這趟難忘的廈門之旅。       在導遊的講解下，讓我上了一課，也讓我獲益良多，寫下一頁屬於自己的故事，我永遠都忘不了這一刻，我要用鏡頭拍下所有的回憶，用筆和紙記錄所有的感動，畢業後，我會將所有的回憶放在盒子裡，鎖在心裡，它將是我一段永恆且最美的記憶。

    平靜的湖水總有一天會激起漣漪，兩條水平線也會有相交的一天，這全都是因為遇見了你；遇見了你，在此行我獲得許多良知；遇見了你，我結交到許多好友；遇見了你，讓我體悟到為人處世之道。是你在我的心中激起這道漣漪，心中的水平線開始有了交錯，這全都是因為遇見了你──金湖國中。       光陰似箭，歲月如梭，我已經是即將伴隨鳳凰花畢業的國三生了，回想起和湖中有過的點點滴滴，是個多麼甜蜜的回憶啊！       告別國小的生涯，升上了國一，新環境的初來乍到讓我對於湖中有許多的疑惑及好奇，讓我迫切的想了解湖中的環境，紅色的磚，紅色的大樓，紅色的校門，四周都是紅色的，看了都覺得熱了。隨處走走，可以發現許多在外面看不到的幾株植物，讓我感到很驚奇。相信這三年在湖中一定能發現許多好玩的事物。       上了國二後，對湖中的環境已熟識許多，對同學、老師也了解很多，隨著課程的進展，把我薰陶成一個有知識、富有文雅氣息的讀書人，就像一個搖籃陪著我長大一樣，在一次偶然的機會，我成為湖中模範生的候選人，記得那時到各班拜票時，緊張到說不出話來，後來經過漸漸的訓練、培訓，讓我開始勇於表達，在候選人選舉中大放光采，雖然沒能當選代表學校的優秀青年，但是我當選了年級模範生，讓我倍備欣喜，也因為這次的選舉，使我了解如何在眾人面前開口。       湖中真的是一個孕育人才的好地方，感謝湖中給我這個機會讓我成為候選人，才能克服自己緊張害怕的心情，從剛開始扭扭捏捏的談吐到能夠滔滔不絕的言談；感謝湖中使我成長茁壯，在人生的道路上找到益友及為人處世的道理；感謝湖中讓我學到昔日學不到的特殊才藝，讓我出社會能有一技之長。再過幾日就是湖中的四十一歲校慶了，我衷心的祝福這個養育我三年的好地方校運昌隆、生日快樂，也希望湖中能培育出更多多才多藝的好學生，當湖中之人在成功之時，絕對不會忘記，「我今天的成就都是因為有你──金湖國中。」

    月的神秘與閃爍的星光       大地的潤澤與茂盛的草原       你走過那輕輕的腳步我難追尋       難尋那柔柔的跫音       如果，我去了，將帶著我的勇氣       那時，我是守護著公主的勇士       要不，我去了，便化作影子       以我的一生陪伴你左右       (吳彬言)       　 你住的小小的島我正思念       那個屬於浪漫的世界       屬於我們的愛情國度       無際的大海，棲息著對你的思念       思念是段無法停止的旋律       愛情，如七彩棒棒糖       包裹著濃濃的色彩是眷戀　是不捨       我願化作邱比特的神箭       射向你心房       我願把對你的愛握在手中       慢慢融化       我願(楊謹王宣)       　 你看過的每一本書我正翻著       那本屬於愛情　屬於少女的幻想       文字編織出了旋律　如情歌般悅耳       　 如果，我去了，我願化作被子       為你鋪上溫暖       要不，我去了，我將化身莫札特       以我的一生譜出我對你的愛(王鈞奎)       　 你望的寬闊的海我正思念       那兒屬於溫帶　涼爽的天地       天空中　總是翱翔著成群的候鳥       海浪拍打在礁上　如我對你的狂戀       　如果，我去了，將帶著我的光環       那時，我是天使，默默守護著你       要不，我去了，我便化作燈塔       以我的一生為你指引方向      (李冠瑩)       　 你身處的那個國度       我正癡望       那兒屬於陽光，屬於光明的世界       天空中總是盤桓著快樂的鳥兒       笑聲繚繞在四周，如花香的瀰漫       那兒的天空都愛微笑，散佈著白雲如棉       那兒的夜都善撒嬌，掛滿著星星如爍       那兒伴你的蝴蝶是溫柔的，花兒是嬌美的       則你的笑顏是迷人的，愛情是美麗的       強風的侵襲與驟然的狂雨       曼妙的飛舞與歡愉的歌唱       你住的那美好國度我難以描繪       描繪那兒的午夜有詭譎的嘶吼       　如果我去了，將帶著我們的大片海洋       那時我是海葵，而你是小丑魚       要不，我去了，便化作堅決的騎士       以我的一生為你守護       (黃佳君)

    在看完這篇文章後，我終於了解到了所謂的「近親生慢侮的意義」，窗外，是那麼的寧靜，那皎潔的月光又折射進窗內，像爸媽的慈愛，溫暖我的心一樣。       爸爸、媽媽，您每天都為了這個家做牛做馬，辛苦的工作，從沒有叫過苦，也沒有說過一聲抱怨的話，這到底是為了什麼？還不是希望我們可以順利長大成人。請您放下心中的大石頭，不要常為我們擔心。       在多少個幸福的日子裡，我沐浴在您的慈愛下，享受著你對我的溫馨和細心。每當我生病時，您總是放下手邊的工作，以照顧我的事情為優先。我無時無刻都在您的呵護下長大，使我很快樂的成長。       爸爸、媽媽用愛，把我們家兄弟姐妹拉拔大，雖然要照顧很多小孩，但每當我孤立時，面對困境時，要不是有您的鼓勵，或許我早以經放棄了。您的恩惠比山高，也比海還要深，這是我永遠報答不完的恩情呢！       爸媽請聽我說：「在過去的日子，我常常惹您們生氣，不是搗蛋，就是不聽話，到處趴趴走，但您卻包容了我的任性，我常常一個人靜靜的想，為什麼我要常常惹您們生氣呢？我很想改過，但我有時還會常犯錯，請您給我一些時間吧，只可惜，我不敢當面表達出來，不過，我一定會認真地改變我自己。」

    學習是不斷的創新，網路學習是最新近最快速學習的方式。       記得有一次，老師說下星期二有許多學校的老師要來教學觀摩，所以老師就找我們班，並要我們回家上歷史文化學習網看一看。       回到家我電腦一開，就上歷史文化學習網，雖然是第一次上既不知道有什麼用處，也不知道要幹嘛，所以我就靠自己去摸索，沒想到有些動畫越看越眼熟，原來是上社會課時老師有放給我們看，看了一下子影片播完了，螢幕上出現了試題，我就把內容回想了一下，把它選出正確答案，這就是我第一次使用歷史文化學習網。       歷史文化學習網上有很多知識，透過陳老師的幫助，使我知道了很多，有貨幣的由來，八國聯軍和義和團：：：等的故事，有了歷史文化學習網以後就很方便了，因為不用每次上圖書館找資料，而且上圖書館還要一本一本的找，上歷史文化學習網很快就可以找到了我們所要的資料，真是方便又快速。       開始是重要的，過程也重要，所以好的開始，加上好的過程，才有好的結果，這學期已經到尾聲了，下一次開學就是九年級了，也成了老大哥，希望在九年級畢業前，我能把歷史文化學習網的所有網頁都摸透看透了。

    爬山是一種非常好的運動。寒假裡，媽媽說大年初四，我們全家要和外公、外婆、舅舅、舅媽、：：：等一家人一起去爬太武山。聽了這消息後，我就好期待那一天的到來喔！       終於到了大年初四，那一天早上，大家都帶著興奮的心情出門，我們小孩子更是把嘴巴笑得合不攏，一路上笑聲不斷。到了太武，我們爬到半山腰的圓環時，表弟就跑到圓環上面唱「老鼠愛大米」，這時來來往往的人都停下來欣賞，有的拍手叫好，有的一直微笑點頭，我們就在下面一直閉著嘴笑。表弟唱完了，才很不好意思的走下來。       到了「石兔」那裡，表弟又是第一個衝到那兒，擺好姿勢，要舅舅幫他拍照，大家都覺得表弟今天真是活潑可愛。到了山頂，看見「海印寺」正在重修整建，媽媽和外婆就到廟旁的大廳裡燒香拜拜，我們幾個小蘿蔔頭就在外面玩耍，你追我，我追你。等到外婆和媽媽拜好之後，外婆就叫我們去摸「安心石」，我教表弟和表妹左手摸心，右手摸石，那樣就可以保平安。後來我們小孩子就一邊唱歌，一邊蹦蹦跳跳的先跑下山，大人他們才慢慢的走下山。       今天真是難忘的一天，雖然兩條腿爬得非常酸，但是想到爬山可以親近大自然，又可以強健身體，更可以聯絡大家的感情，我還是很期待下次的太武山之行。

    金門有許多當地文化特色，現在就由我來一一介紹吧！         在「食」方面，就是大家耳熟能詳的貢糖和高粱酒啦！貢糖和高粱之所以出名，是因為在從前，貢糖是拿來進貢用的貢品，之後才被稱為「貢糖」；而高粱酒則是用金門甘甜的地下水釀造而成的，飲用起來風味獨特，所以才會受到各地民眾的喜愛。       當然，不可不提的特殊鳥類祭典︱鸕鶿季。舉辦的原因是因為每年的十一月到一月，鸕鶿會大量且成群的飛來金門，因此產生了美麗的景象，尤其是在黃昏，成群的鸕鶿在夕陽下飛舞，真的非常的美。       每年的農曆四月十二日，是居住在金城的人的大日子，為了慶祝浯島城隍的生日，這天，有許多的遊行隊伍會繞著金城鎮進行大規模的遊行，場面非常的盛大，有時甚至長達兩三公里呢！還有四境的各個廟宇也前來參與。另外，還有一長串的花車，上面載著許多小朋友那就是閩南語說的「妝人」。小朋友化著妝、穿著古代的服飾，坐在上面，看似輕鬆自在，但是其實是很辛苦的！怕流汗，妝會掉，又怕水喝太多，想要上廁所。別看他們那樣，其實別有一番不為人知的辛勞！       從前，金門是個荒涼的小島，不過現在的金門，可是有著「海上公園、地下堡壘」之稱的呢！如果有空來金門，記得到處走走，參觀一番，保證會讓你永生難忘的喔！

    一月二十四日終於到了，我好期待這天的到來，因為是我的生日。         當天下午，我先邀請同學到家裡玩，到了晚上，媽媽騎車去買晚餐要吃的披薩，爸爸則去拿蛋糕，我們三個人都很用心在準備。       到了晚上，所有人都到齊了，我的生日派對也開始了。       一開始，大家先一起吃披薩，媽媽買的披薩共有兩種口味，一種是「章魚燒」，另一種是「燻雞」，兩種都非常美味可口。       之後，就準備吃蛋糕了，在吃蛋糕前，我們還做了一個活動，玩法是：壽星和參加生日派對的客人玩剪刀石頭布，輸的人臉上要被塗奶油，大家都玩得好開心！       玩完這個遊戲後，大家就開始享用爸爸為我訂的「巧克力草莓奶油水果蛋糕」，看大家吃得津津有味的模樣，讓我感覺既幸福又快樂。       這天晚上真開心，我相信，我一定不會忘記這個充滿幸福和快樂的時光。       

    在接連幾天接受大雨的洗禮，屋前的泥土，成了一個個的泥坑。一腳踩上去，總要費九牛二虎之力才能拔出，屋外的溫度更是冷到讓人牙齒直打顫。       那天傍晚，爸爸在廈門，當媽媽正準備用泡麵打發掉晚餐時，屋外響起了一陣腳步聲，讓我疑惑到：這麼冷的天氣，有誰會願意走在爛泥巴上，前來拜訪呢？把門打開一看，原來是奶奶。奶奶的左手拿著一個鍋子，右手端著一盤被保鮮膜封著的料理。放在餐桌上，先打開鍋子，原來是我最愛的雞湯；細心的奶奶為了不讓湯溢出來，還仔仔細細封上一層保鮮膜。另一盤料理是奶奶的拿手好菜「蚵仔煎」。說到奶奶的蚵仔煎，吃過的人都說讚，肥大的蚵仔和煎得剛剛好的配料，真是好吃。」想這樣冷的日子，還讓奶奶拿著料理，踩著泥巴上來，只是想讓兒子吃到「媽媽的愛」，比起家中那些冷凍食品，多了一份溫馨與關懷的料理，吃奶奶的菜就像是吃糖般「融在嘴裡，感恩在心裡」。

    我的家人有阿公、阿嬤、爸爸、媽媽、小姑姑、哥哥、姐姐、我，還有兩個雙胞胎弟弟，現在就讓我一個一個的介紹吧！       阿公長期吃素，誦經禮佛；阿嬤有時吃素，有時吃葷；如果有法會她一定會參加；小姑姑很愛漂亮，在法院上班，她的最愛就是劉德華；爸爸很辛苦，一天到晚忙著送貨，是家裡的大支柱；媽媽是大廚師，能煮出我最愛的比薩飯、鬆餅口味的蛋餅；哥哥喜歡打電動，而且品學兼優呢！姊姊是四年級的模範生；雙胞胎的弟弟很頑皮，也是我們家的開心果。       我和家人的感情很好，彼此照顧，我就在這個溫馨的家庭中成長。

    上星期三下午我們就打算到陵水湖寫生，但是天氣不佳，所以老師才會把活動移到這星期三。我們到陵水湖之後，蕙萍老師就開始說今天要畫的主題︱上庫橋，我們仔細想了又想，有一些同學選擇在橋的這一岸，但有些同學卻在另一岸畫，我看到大家都非常認真，全神貫注，畫得栩栩如生，連我都覺得很羨慕！       我覺得繪畫可以把你想表達的心情畫上去，而且你還可以從圖裡知道一些東西，例如：你的心情如果很差，就可以用比較灰暗的顏色，但是相反的你的心情如果很好，就可以用比較鮮豔的顏色，這時圖就可以把你的心情表達出來。       在我們畫得正陶醉時，昱珊老師和秀紅老師就來看我們了，它們還帶了相機來為我們拍照留念呢！而經過這次的寫生之旅後，大家都變的更喜歡繪畫了！最後，我還要感謝學校這麼好的機會，讓我體驗畫家的辛苦。